致家长的一封信
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的致家长的一封信，希望对大家有所帮助。
致家长的一封信1
尊敬的家长朋友：
您好！
小学部在成长课程的观照下，本学期创造了一个又一个的辉煌：“第七届省青少年机器人竞赛”摘金夺银；“株洲市第15届电脑作品创作大赛”成绩斐然；“德馨杯”足球赛勇夺冠军；株洲市“至美杯”美术大赛蝉联“优秀组织奖”；“市小学生听写大赛”崭露头角；学校还成功举办“六·一大游园”活动；同时，开展了各类丰富多彩的社会实践活动……这些成绩的取得是与您的支持分不开的'。花样儿童，幸福成长！——您的孩子在北师大的怀抱里含英咀华，天天向上……暑假将至，为了让孩子们度过一个充实、安全而有意义的假期，我们提出以下建议，希望您能积极配合，共同对孩子的假期生活予以正确引导！
请严格遵守小学生暑假安全公约。
二、愉快学习，积极实践。
1、请您引导孩子制订一份科学合理的暑假生活作息时间表。
2、每天早起早睡，保证孩子坚持参加1小时的体育锻炼活动。
3、认真阅读五本以上老师、家长推荐的课外书籍（文学名著），3-6年级同学要写好读书笔记。
4、孝敬父母，学会尽责。懂得分担家务，做力所能及的家务事，假期内能保证2-3个家务劳动日。
5、积极参加社区和街道公益活动。提倡为社区志愿服务，四—六年级的孩子长假内能做两三天的义工。
6、每天完成定量的暑假作业，有计划地对各学科进行查缺补漏，为新学期做好充分准备。
7、高标准完成社会实践作业☆
参加省、市科技比赛，屡屡获奖已成我校小学部一大优良传统，请鼓励孩子进行科学小实践。大胆假设，小心求证，完成各类实践作业。
（1）小发明、小制作类——寻找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改进；还可以用加一加的方法，将不同的物品进行组合，制作出新型实用的作品，服务于人们的生活。
（2）科学研究论文类——从农业、林业、以及大自然中寻找发现不寻常的现象，选择自己感兴趣的问题，运用查阅资料、实地调查、实验等形式解决问题，撰写研究报告；
（3）科学幻想绘画。通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景（纸张大小4开纸）。
（4）科普小报——利用暑假读1—2本科普书刊，并出一刊科学手抄报。
要求1：内容（1）学部所有学生做，具体见附录指导；内容（2）三至六年级学生做；内容（3）二、三年级学生做；内容（4）四至六年级学生做。
要求2：以上实践作业请认真完成，新学期开学时班主任将作品收齐，每班各项挑选5件以上优秀作品送学工处参加展评，学部精选后送报株洲市科技创新大赛组委会。
（5）五、六年级同学每人尝试制作一本具有个人特色的文集。要求：收集个人文章10篇以上。所有的夏令营活动都可以日记、文选形式收录其中。有封面、目录、前言、正文（10篇以上）、插图、后记、封底等内容；手工或A4纸打印（整洁规范、美观大方即可）。
（注：以上年级特指本年度的现有年级）
致家长的一封信2
亲爱的爸爸妈妈：
非常感谢您在百忙中特来参加本次开放日活动！家长开放活动是你真实观察孩子参与活动积极性，观察孩子能力表现，观察孩子存在问题的又一平台，而更重要的意义所在是活动后与老师有效沟通，分析原因，共同配合解决问题。因此为了实现活动的最大价值，我们有一些温馨提示给大家，相信你一定是一个智慧的观察者：
1、如果天气下雨，开放活动将改期。
2、由于场地有限，一个家庭只能有一位家长参与，请爸爸妈妈尽可能亲自来参加开放活动。同时，我们上学期已邀请一半的家长参与过此类活动，这次我们将诚邀另一半家长来观摩。
参与家长名单如下（18人）：
徐优佑家长、崔敏儿家长、黄楷瑞家长、孙雨堃家长、孙沐晗家长、张卿成家长、陈彦璋家长、何家墨家长、邵允皓家长、殷宥萱家长、陈宥伊家长、温孜馨家长、刘馨怡家长、赵怪涵家长、钱姝同家长、潘立崴家长、胡哲凡家长、郑自胜家长
3、由于场地材质原因，请妈妈们勿穿高跟鞋。
4、为保证您能完整的看到幼儿园各类活动，请准时在8：20---8：40之间入园。
5、观察孩子应站在孩子发展的角度，无论是集体活动还是自由分散活动，请站在自己孩子的旁边或者身后，不要轻易干扰孩子。不要指挥、命令孩子，如：快举手、这个游戏你还没玩过呢，来玩这个。不要指责孩子，这个你做错了，改过来。不要包办代替，当孩子遇到困难时替孩子完成任务……你可以时常给予孩子一些鼓励的眼神，信任的目光，让孩子感觉你在关注他而不是监督他。
6、个别孩子会因家长的到来出现“哭闹”、“人来疯”现象，这是正常情况，如已经影响到他人，你可以把孩子先带离活动区，待其平静后再回活动室。
7、为了家长更具体的了解本次活动内容，我们根据小班孩子的发展目标设计了《半日活动观察记录》，帮助您在观察、记录的.同时，更加全面、客观地了解自己孩子的发展情况。（表格会当天发放）
附：活动安排：
8：00——8：50游戏活动
8：50——9：05游戏分享
9：05——9：15生活活动（由于厕所空间较小，请家长在门口轮流观察）
9：20——10：10运动（请家长站在活动场地边上观察）
10：10——10：40分组参加学习活动（关注幼儿的学习兴趣）
10：40——11：00生活活动
致家长的一封信3
亲爱的爸爸妈妈：
您们好!升入初中后，我们已经进行了一次大规模的考试——期中考试。这次考试与小学的差不多，也要开家长会。我的成绩，对于小考来说的确是前进了许多，虽然有了一些进步，但是并不是很好!
接下来的日子，我会用自己的行动来证明，会做得更好，请爸妈放心!
说实话，升入初中以后，学习时间越来越紧张。因此，在每个老师上课的时候，我都必须很专注地听老师讲课，如果有什么疑问，我就问老师，使自己把疑问通通解决掉!
不仅要把问题解决掉，还要加倍努力，好好学习。
这次考试，连我的最强项——英语也考得不是很出色，刚刚到100分，我感觉无地自容，没有勇气面对自己的分数，更没有脸面对您们!其实，说实话吧!我觉得英语非常简单，一点儿也不难学，只要你每节课认真听讲，学单词时，大声朗读，就会读会;再有，就是要把重要的几个知识点弄明白，不明白就要问老师，决不能把疑问攒起来，这样英语就会学好。
至于这次英语为什么没有达到理想的水平，我也想了很多，找了其中的原因，是因为我平时考得很好，在面对大考时，觉得自己肯定能考好，结果就得意忘形，过于自信，结果成绩出乎自己的.意料，竟然连平时较差的学生也不如。此外，还因为两个字“细心”，英语老师说过“如果英语你不细心，就永远不会得高分;相反，如果你细心，就一定会拿高分!”
爸爸妈妈，虽然这次我考得不是很理想，但也前进了三百名。却对不起所有帮助我，关心我的老师们!争取在第二次大规模考试——期末考试时，努力学习，在最短的时间里，将自己的成绩赶上来，并由全校六十一名变为十六名。爸爸妈妈，你们就等着女儿的好消息，为你们的女儿加油吧!
祝爸爸妈妈身体健康，万事如意!!
您们的女儿：张金璇
20xx年11月25日
致家长的一封信4
尊敬的家长朋友们：
今年是乐学教育成立的第六个年头，感谢诸位家长一路以来对我们乐学教育教学和辅导工作的支持、帮助及包容。我们小饭桌秉着“一切以孩子的健康成长”为理念，让您的孩子吃得营养，学得开心。我们和您有着同样的目标——让孩子能够健康快乐的.成长，将来成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。孩子的成长是要靠家长、学校及全社会的共同教育来完成的，为了教育好您的孩子，我们会做到以下几个方面：
1、每天科学合理地安排学生的膳食，让他们吃得营养，美味；
2、帮助您的孩子制定学习和生活计划，安排好每天的学习、生活和活动，努力做到自觉遵守计划；
3、教导孩子做一个讲文明、懂礼貌的小学生，不管在家、在校都要讲公德，懂礼貌；
4、孝敬父母长辈，听从长辈的教诲，帮助父母做力所能及的事情。
5、鼓励孩子多读好书，和孩子一起学习，共同成长。
6、保证辅导老师提前备课，根据不同年级学生的教学要求做到努力照顾到每位学生；
7、保证生活老师注意个人卫生，操作时穿工作服，入厕时脱工作服，操作食品前洗手，尝菜时应备有菜勺；
8、教育孩子按时上、下学，以免发生危险。（早6：45，中午12：45之前不许到校。）
我们深知我们肩上的责任任重而道远，我们将努力打造凤城最具特色的、规范化的小饭桌、创设小饭桌日志，让家长朋友们能够在第一时间直观的看到您的孩子在乐学生活的点点滴滴，我们真诚的希望家长朋友们多给我们提出宝贵意见，您的支持会是我们前进的动力。
乐学教育
20xx.3
致家长的一封信5
亲爱的家长们：
你们好！
当您的孩子进入高中，早读和晚自习已经成为孩子学习期间的常态。而每天早晨，校门口的车辆拥堵似乎变成了一种“新常态”，喇叭声、呼喊声连绵不断，有不少同学和老师因此多次出现上课迟到现象，甚至产生了交通事故。为此我想呼吁大家：请让您的爱车成为一道亮丽的风景线吧！
交通安全是众中之重。生命是一切的根本。没有了生命，一切都将成为空谈。早晨晚间学校门口，行人如蚂蚁，密、且多，似乎稍不注意就会发生安全事故，我们作为家长，一定要有要有责任心，这不仅仅是对自己的孩子，对其他孩子也要如此：每当下车前看看四周有没有其他车辆，是否停到了规定的地方，有没有阻碍其他人出行等等，“道路千万条，安全第一条”。
一味地拥挤只会带来更低的通行效率。如果每个人都随意占取道路，各据一方，谁也不肯多让一路，那么谁也会走不了，想一想，坐在车里等待上学的同学会有多着急，赶着上班的家长会有多焦心？道路变通畅，需要我们每个人遵守交通规则，都退一步，道路也许会再无拥挤。我们也可以通过更换交通工具的方式来解决问题。近距离的家长可以选择自行车、电动车来通行，方便快捷，也会缓解交通压力。
噪音污染也是一种打扰。恶意堵车，不仅让有的孩子进不了班级，拥堵引起的`噪音也会打扰到学校马路边教室里学习的同学。进入高中，学科学业难度系数大大提升，而学生们正处于青春期，心中都有一股不服输的精神。郭沫若曾说，“同样是风华正茂，只能甘拜下风。”他们早晚心中那种不服输的精神如火焰熊熊燃烧，您的刺耳的喇叭声就有可能成为一桶水，浇灭他们心中的热血。学习环境很重要，这需要我们共同营造，
秩序，如航海船上的照明灯照亮了夜晚海面，指引我们向前；秩序，如春风轻拂，吹走了身上的燥热，让我们感到一丝清凉；秩序，如一首悠扬的歌，轻轻吟唱，婉转动人。若我们再无私心，拥堵怎能发生？良好的开端是成功的一半，让我们从自我做起，请让您的爱车成为一道亮丽的风景线吧！
此致
敬礼
XX一中学生会
20xx年10月29日
致家长的一封信6
尊敬的家长：
您好！
首先祝贺您的孩子从今天起就成为了路华小学的一名学生，从此我们就携手为了孩子的全面发展而共同努力，成为最好的合作伙伴，成为好朋友。孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生，这是人生道路上一个大的转折。幼儿园以保教为主，老师阿姨细心周到的照顾，让孩子生活得无忧无虑。孩子的许多知识是通过游戏和接触实物等方式，轻轻松松地学到的。而进入一年级后，每天要上6节课，且上课要求思想集中，此外，还得遵守校纪校规，很多事情都需孩子独立完成。作为家长，做好处于这一阶段的孩子的教育引导，让孩子更快适应新的环境，十分重要。
为了帮助孩子更快的适应小学生活，我们建议您做好下面的工作：
1.文具准备：6至8支削好的`2H或HB铅笔；绘画用橡皮（软一些的不容易擦破本）；2个四线本；2个拼音本；2个抄书本（最好选封面封底是牛皮纸的）；一个作业记录本；两个垫板（白色硬纸板，根据孩子作业本的大小裁成合适尺寸）；准备10张左右的不干胶标签纸，把孩子所有带到学校的用品都贴上写有名字的不干胶小标签，即使东西丢失也能很快找回来；准备若干个小信封，因为孩子上学后，经常会遇到交费的情况，无论是零钱，还是上百元的整钱，都建议放入提前买回的小信封内，并在封面写清孩子的班级，姓名，钱的数额和用途。1个文件夹（买那种对开中间有个夹子的，侧面有侧兜的更好，可以把交费的小信封装在侧兜内），用来夹通知单或单篇的作业；橡皮和文具盒不要太花哨，以免孩子把学习用品当玩具玩，上课分心（最好是那种软软的大笔袋，重量轻，掉在地上动静很小，不会影响孩子专心听讲）；记住天天在家里为孩子削好铅笔或者过个把月后让他（她）自己削，为了安全和卫生不要带削笔器、小刀、剪刀等到学校。
2.生活用品准备：准备一个水壶和卫生纸或湿纸巾。小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，水壶要实用，不漏水，易打开。保温瓶只能带温水，千万不可带开水，以免烫伤。
3.学会写学校的名字、自己的名字。清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家里的电话和父母的联系电话。在家长的指导和帮助下每个孩子制作一个名片卡，用醒目地大字写上自己的姓名，小字写上兴趣爱好，脾气秉性，好习惯等，能够让老师快速了解孩子，同学之间也能迅速熟悉。
4.教育孩子不要轻信来接自己的陌生人，家长没来要回学校等待。
5.要求孩子每天最晚8：30睡觉，早上6：30起床，每天保证一定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以免生病。
6.父母要教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，自理大小便，整理书包，扫地、拖地、抹桌子等。特别是让孩子知道课间要先小便，做好课前准备再玩。
7.家长要交给孩子一些基本的人际交往方法。如要教育孩子，对老师、同学要热情、真诚、有礼貌，主动帮助老师、同学干一些力所能及的事情；要关心班集体，积极值日等。
8.不带零食进校园，提倡早饭在家里做着吃，既卫生又省钱。校门口不逗留，不乱丢垃圾。
9.家长在开学后的一段时间每天按课程表慢慢地引导孩子带好上学需要的学习用品，学会整理学习用品，发现孩子备用本用完了或不小心丢失了，要及时补充（如果发现孩子有不属于自己的东西应叮嘱孩子第二天及时归还）。当您觉得孩子可以独立完成这些事情时，您再放手。
10.每天的作业记录在固定的本上，请督促孩子完成并签字（如果在孩子表现优秀的时候能再贴上个漂亮的奖励小贴画，孩子一定会越做越好的）。如果您不想为了作业和孩子天天闹别扭，那么一开始就给他（她）立下铁的纪律和规矩，每天的家庭作业必须按时完成。他习惯了先做完作业，再玩或看电视，您也就轻松了。
11、严格遵守作息时间。不要迟到早退，也不要过早到校，放学后不要在校逗留，生病或有事不能到校必须向班主任请假。
沧州市路华小学
20xx-8-31
致家长的一封信7
尊敬的家长同志：
您好！
半个学期又过去了，在这一段时间里，由于您的通情达理和关心支持，孩子在德、智、体各方面都有了明显的进步。在此，表示真诚地感谢，并祝福您的孩子，我的学生们身体健康，学习进步，童年快乐幸福！
这次我想就课外阅读的问题和关心孩子学习、愿意为孩子学习付出心力的家长谈谈想法，也算是开了一个“一言堂”的专题家长会。小学阶段的学习绝非像有的家长想象的那样简单，仅仅是“靠天收”就能取得好成绩的孩子实在是凤毛麟角的极少数。尤其是在今天这个充满竞争的时代，在学习上得不到父母帮助的孩子其实是很可怜的。（平时不管不问，考差了训斥责打，是一种常见的不负责任的表现。）班级教育的最大缺陷在于教师不能一一到位的因材施教，根据孩子的情况，为孩子提供力所能及的帮助是做家长的职责所在。
阅读是获取知识认识世界的基本形式，是吸取精神食粮的一种最重要的途径，也是作为文明社会的人的一种最基本的智力技能。前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说：“三十年的经验使我深信，学生的智力发展，取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识的技能。”语文课堂上阅读教学的作用在于教给方法，而发展能力，拓展知识，则需要大量的课外阅读。浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯将对包括语文在内的一切功课的学习产生持久而强劲的促进作用。以我本人二十多年的语文教学和班主任工作的所见所闻及自己的人生经历，凡是在学习上有全面均衡的发展的.学生，无一例外都有着良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣的。就语文学习而言，一时胜负在做题，十年胜负在读书，而事实上，课外阅读表现突出的孩子，也正是那些考试时取胜把握特别大的孩子。
本学期，我一方面抓紧教材所涉及的语文基础知识的传授，一方面想方设法培养和提高学生的课外阅读兴趣能力，提倡和要求学生利用课余时间广泛阅读、博览群书。但没有时间进行检查，成效不大。因此，我希望得到各位家长的支持帮助，在假期对孩子的阅读进行指导、督促和检查。
四年级的学生，大多数已具备了一定的阅读能力,良好的阅读习惯还未形成，贪玩无度,需要家长掌控。所以家长的指导、督促检查还是非常重要的。有不少家长曾经询问该如何在课外阅读方面帮助孩子，这也是我写此说明的原因之一。下面是我的一些建议，其排列的先后体现了层次逐渐提高的顺序，即一、二两项是最起码的，之后的几项，家长可以根据自己的条件、能力、爱心、耐心，尽量做到比较高的档次。
1、给孩子一个安静、文明的学习环境，这是孩子的权利。
2、带孩子到书店，与他（她）一起选购读物。一次买一两本，要求孩子一篇篇、一本一本地看，看完再买。读物应当是图文并茂的，印刷清晰，白底黑字，要大一些，这样一来孩子看起来比较省劲，利于保护视力。根据自己孩子的认知特点和您孩子的实际能力、兴趣，内容以古诗词、成语故事等为佳，普及版的名著也可以。我为大家推荐一些书目供大家参考
《童谣》、《小学生必背古诗70首》三、四年级《成语故事》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、、《三毛流浪记》、《海底二万里》、《爱的教育》、《民间故事》、《十万个为什么》（动、植物）《小学生必背古诗70首》五、六年级《天方夜谭》、《鲁滨逊漂流记》、《汤姆叔叔的小屋》、《哈利.波特》《西游记》、《水浒传》、《克雷洛夫寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、《感动小学生的10部真情故事》、《十万个为什么》、《小学生必背古诗70首》
3、假期或放学在家这段时间，每天做完预定的作业后，留出一定的时间用来读书。家长根据自己孩子的程度，每天指定完成一定的阅读任务（一篇短文、一个段落、一首诗词），要求读得准确熟练并及时检查。
4、经常倾听孩子叙说读书的内容和体会，分享他的快乐，热情地赞扬他鼓励他。只与孩子自己的从前作纵向比较，不提超出实际的要求，不拿别的孩子来贬低自己的孩子。
5、家长自己养成阅读健康书籍的习惯，身教的作用永远大于言传。
到了孩子不用你督促，而是催着你帮他买书、借书、订书的时候，你的孩子已经上路了。那个时候的到来，每人各不相同，有的在半年后，有的在一年后，有的两年三年，而有的家长可能早就不耐烦了。教师与学生却在不懈地努力着，这是一个爬坡的过程。无论吃力还是轻松，作为孩子的父母，在这一阶段都不应该做一个“事不关己”的旁观者。您说对吗？如有意见请写几句话让学生带来，老师静候佳音，请你们积极合作。祝您一切安好！
金河口小学四年级语文老师
20xx/4/30
致家长的一封信8
家长朋友们，大家好：
时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，宝贝从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们的心血，同样更离不开家长的支持、配合。在短短一学期中，宝贝们就有了这么大的变化，让我们老师向这群小不点儿翘翘大拇指！家长的一句“老师您辛苦了”那一句暖人心的话，让我们很是感动。再次感谢各位家长对我们四位老师的关心，对我们工作上的理解！
下面我们将宝贝们寒假安排以及需要您配合的安全等事宜与您沟通。
一、放假时间：
20xx年1月18日——20xx年2月16日，2月17日（周一）正式开学。（7:30——8：00晨间接待）
二、假期安全
1、请您合理安排好孩子的生活、学习、娱乐活动。一日生活有规律，巩固良好的生活卫生习惯，适当控制幼儿看电视，注意用眼卫生。
2、承担起对孩子的监护职责，确保幼儿的一日活动必须在成人的监护、陪伴下进行。不单独把孩子留在家中，不要将孩子随意交给非直系亲属以外的人照看。
3、假期中外出游玩、进餐、聚会等活动，家长要关注幼儿幼儿的乘车、活动、进餐过程中的安全，以防走失、踩踏、中毒、交通等意外发生。
4、严禁带幼儿到没有资质的场所滑冰、滑雪；严禁让幼儿燃放烟花炮竹，教育幼儿看见成人燃放烟花炮竹时要躲避，以防炸伤等意外发生；教育孩子不玩火、电、煤气、开水等危险的事情。
5、尽可能少带幼儿到人群密集的场所，减少冬季传染病的传播机会。如果在假期中，幼儿发生传染性疾病，在及时就诊的'的同时，请您在第一时间通知班长老师。
6、假期中坚持带孩子进行户外锻炼，如遇到雾霾天气，请您关注预警预报合理调整孩子的户外活动。
三、温馨提示
1、请您将孩子被褥洗净晾好存放好，开学第一天带到班级。
2、请您保存好孩子的接送卡，开学继续使用。
3、在假期中，合理安排宝贝的饮食，避免暴饮暴食。多给宝贝们吃些水果，喝些牛奶。
4、如果家长有时间，尽量每天给宝贝讲一个故事，宝贝们在幼儿园很喜欢听故事。亲子阅读是父母满足宝贝的依赖感，是建立良好亲子关系的重要媒介！
希望家长担负起教育宝贝的责任，让我们的宝贝活泼、快乐、健康地成长，愿宝贝们度过一个平安、愉快有意义的假期。
致家长的一封信9
尊敬的各位家长：
大家好！光阴荏苒，带着收获的喜悦，我们迎来了20xx年的暑假生活。在你们的关心和大力支持下，我们圆满的完成了本学期的各项教育教学工作，在此向你们致以衷心的感谢！转眼间我已陪伴孩子们走过了两年的时光。我喜欢二年级二班的每一个孩子。我们朝夕与共，他们快乐的成长是我最大的心愿。都说知子莫如父，同样知生莫如师。两年的相处我和孩子们建立了很深的感情，为孩子的成长倾注了很多心血。小学是培养学生学习习惯的重要时期，一个良好的学习习惯是学习成绩的保证。孩子自主学习的能力，孩子独立思考的能力，孩子与人相处的能力，孩子动手操作的能力。孩子是不是与人为善，是不是能孝敬父母尊重长辈，是不是诚实守信，是不是乐于助人，是不是有爱心等等，这些都是小学阶段学生需要学习的。家长是学生的第一任老师，你的一言一行影响着孩子的判断，你要为你的孩子营造一个良好的学习、生活环境。有书的日子是幸福的，有书陪伴的成长是坚实的。语文独立的价值在于汉字。孩子要从小打下汉语底色，需要从小养成积累优秀的汉语语言的习惯。这是培养孩子的语感的“奠基工程”。我坚信，良好的文字素养，会令孩子儒雅聪敏，文质彬彬。希望各位家长携手帮助我们的孩子从小养成积累优秀母语的良好习惯。一本好书是孩子不断求真索知的'源泉。做为孩子的语文老师，我最期待的结果就是：有孩子读了一本好书之后，开始了他的新纪元。我期望每个孩子都能成为真正的读书人。
随着夏日的来临，本学年已进入尾声。回顾两年的岁月，硕果、凯歌、失意、历历在目、声声悦耳。感谢你们两年来对学校工作的大力支持，感谢你们与我的密切配合，感谢你们为孩子的每一个成长瞬间，健康成长所付出的辛勤努力！和你们一样，我为孩子的每一点进步而由衷欣喜；我更期待在新的学年里在学校、家庭的一致努力下，你们的孩子成为我们共同的骄傲！
谨祝你们和孩子们：暑期愉快！健康幸福！
致家长的一封信10
尊敬的家长：
春天来了，大自然一派生机勃勃。为了让学生亲近自然，走进生活，增长见识，开阔视野，陶冶性情，同时也让苏外学生感受人间天堂苏州秀美的青山绿水，深厚的文化底蕴，特组织此次春季社会实践活动。现将有关事宜告知如下：
1、时间地点：20xx年4月2日（星期三）——20xx年4月3日（星期四）
苏州西山缥缈峰
（如果活动当天有雨，活动顺延，时间另行通知。）
2、注意事项：
（1）活动当天，出发时间为8：30，走读学生按正常时间到校；下午放学时间跟平时一样。
（2）请家长给孩子准备活动当天的零食，由于大部分同学都是3月30日或3月31日到校，而实践活动是4月2日、4月3日，所以准备的零食要能长时间保存的。因为当天学校会为孩子准备面包和水果，所以请您酌情为孩子准备零食，下周一到校。所购食品，还请注意食品安全，关注食品保质期。如孩子需要可带少量零用钱，请教育孩子学会保管自己的零钱，教给他如何花钱。
（3）为了乘车和游玩的安全方便，请孩子准备一个大小适中的背包，因为此次实践活动多在户外活动，请给孩子准备一顶太阳帽。
（5）请不要给孩子带贵重物品，如：手机、照相机等。
（6）请配合学校做好学生安全、卫生和文明礼仪教育。
（7）本次实践活动自愿参加，一至三年年级学生收取实践费用60元，四至六年级学生收取实践费用80。00元。请您填好下面的回执单，连同实践费用下周一（3月31日）让孩子带到学校交给班主任老师。如果您的孩子因为特殊原因不参加本次春季实践活动，选择留在家中，请您写好书面请假条交给班主任；如果不参加春季实践活动，送到学校来的.，学校将安排专门老师负责管理。
感谢您的支持！
苏州外国语学校
20xx年03月28日
致家长的一封信11
亲爱的家长朋友：
您好！时光如飞，一转眼半学期已经过去，我们因孩子从陌生人而联结成一个温暖的大家庭，我们亲眼见证着孩子的成长，也收获着孩子成长中带给我们的快乐。相信每位家长在这段时间也都收获良多，同时也一定会有许多的困惑，今天我就针对目前学校开展的“共读共写共成长”活动和大家交流交流，希望对家长朋友们有所收获。
首先，我和大家谈谈我对晨诵午读的理解。晨诵的材料是学校组织精选的诗歌或者优美的短文，加上语文老师自选的上述内容。不是书目里推荐的书。晨诵要求学生出声地读出来。实际上是借此训练学生的朗诵、演讲的能力。午读的材料就是要求家长为孩子准备的书，全年级是统一的。
午读要求学生静静地阅读，不出声或者很小声地阅读。老师的任务是坐在讲台上和学生一样静静地阅读同一本书，为学生做示范。学生遇到不认识的字、不理解的词语可以查字典、词典，也可以在午读的时间略过去，课下再解决。20分钟时间，可以留下最多5分钟和学生交流。午读是为了培养学生自主阅读的能力，让学生学会阅读的方法，逐步地提高阅读的速度和质量。在学生开始集体读一本书之前，语文或者数学老师会在班级博客里给全体学生和家长写一封信，介绍书的内容、阅读的方法、阅读的要求、指导家长读、写的方法。晨诵的时候全校应该是一片朗朗读书声，此起彼伏。而午读的时候应该是学校里最安静的时刻，整个校园安静的就像没有人一样。
接着来说说亲子共读。为了达到亲子共读的效果，我们召开了家长会，提出了亲子共读的重要意义，动员各位家长培养孩子的阅读兴趣，我们的目的，并不是要培养孩子成为早慧的天才，也不是要用读书识字充塞童年的快乐时光，而是充分开发孩子的潜能，让阅读成为孩子认知和交流的重要途径，成为童年快乐生活的一部分。我们要让孩子们成为自觉的、独立的.、热诚的终身阅读者，让阅读为他们带来一生的幸福。
儿童的阅读，决不是只在学校发生的事情。孩子的生活，大部分时间还是在校外，与家人一同分享。培养孩子良好的生活与学习习惯，家长负有义不容辞的责任。儿童的阅读，既是一种学习手段，也是一种生活方式，大人有责任教会他们如何热爱生活、享受生活。
亲子共读，又称亲子阅读，是指在家庭中大人与孩子一起阅读。亲子阅读可以从选书的时候开始，一直到读后的交流，形成一个“选书—读书—聊书—再选书—再读书”循环立体的过程。
亲子共读可以是大人读给孩子听，也可以是孩子读给大人听，也可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是自己读给自己（默读或读出声音）；除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式，重要的是大人与孩子一起享受这个过程。
因此，亲子共读可以理解为大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程。
那么多好书，不是孩子抱在手里，就能从中受益的。这些童书，到底能带给孩子什么，我暂时不敢说什么，因为这将取决于您是否陪伴孩子用好这些优秀的童书。我主张孩子的绘本故事，必须经由大人读给孩子听，因为第一遍的读，非常重要，只有您有声有色地读给孩子听，孩子才能更好地理解这个故事，才能喜欢上故事，才会主动爱上阅读。而且，亲子阅读时，大人的表情、语气、声调、态度，周围的气氛（，也都决定着你们亲子阅读的质量。读完的故事，孩子们若喜欢，可以反复读，大人给孩子读，孩子也可以自己看。
专家称，在孩子14岁以前，亲子阅读都不应该断掉，只是随着年级的增高，可以慢慢减少亲子阅读的时间，增加孩子自行阅读的时间，培养孩子独自自主阅读的能力，最终能够争取在四年级前后达到阅读自动化，唯有这样，高年级的学习才能走得更远。
xxx
20xx年xx月xx日
致家长的一封信12
家长朋友您好：
两年的共同生活，让我收获不少。所以，这里既向你汇报班级现状，也说这两年来我的领悟。没人你们的支持帮助，这个班级，以及生活在其中的每一个学生，都很难有显著的进步。
首先我想说说安全问题。我们不可能每时每刻都出现在孩子身边，我们保护不了他们一辈子，所以最关键的是，学生懂得珍惜生命，懂得保护自己。珍惜生命不是说说而已，珍惜是因为热爱。一个人喜欢冒险并不是坏事，因为不能忍受千篇一律的无聊的生活才会冒险；冒险，其实正是他热爱生命的一种方式。但任性胡来、闯下大祸的，往往也是这样的学生。为什么呢？因为他们忘记了一些东西，那就是：“我多么幸福！”而这些幸福来自亲友、同学和你们给他们的爱；他们记住了这些，才能够记住他们对于这世界的责任，才能够从任性的熊孩子变成谨慎、自重的好孩子。记住了这些，他们的自我意识才能觉醒，他们才能自尊、自爱。所以，安全教育最重要的一点，就是让他们享受生活、感受幸福，觉察到生命的宝贵不在于金钱、荣誉、地位，——当然，也包括分数。
不过瞬息万变的世界，有时还是让我们措手不及。与其简单地禁止，不如给他生存的能力，比如在保证安全的`前提下，让他学会游泳。目前学校还不可能提供这样的条件，只能靠我们自己去创造条件。
第二我想说说学习问题。学习中，不全是快乐，也需要痛苦的坚持和忍耐。所以只凭兴趣学，是非常不靠谱的。这就需要有更强大、更持久的动力。我们常常教育孩子：学得好才能考得好，考得好才能上好学校、找好工作。这基本上没有用！因为对于他们来说，这都是未来的事。但学生不是来自未来的，他们生活在现在。现在，如果他们感受不到家庭生活的美好、感受不到师生关系的平等，感受不到“人人为我、我为人人”的快乐，那他对于未来社会和人际关系的美好，就不会有任何的想象力。这个时候，你要他学知识，他就没有那种迫切的欲望。穷人的孩子为什么早当家，就是因为：虽然穷，但他感受到了比物质更重要的东西。当然，如果这个穷孩子得不到家的温暖，精神上也很“穷”，那就麻烦了。
换句话说，孩子变得很实际，是一件很可悲的事。而且他会去嘲笑别人的理想，会觉得理想就是一个笑话。这时候，他是不可能有什么求知的动力的。
整整两年了，我们的班级由值日班长和值日班干管理，管理的制度和原则，也慢慢确立下来，监督的体系也较为完善。想要做好值日，保持班级的安定和整洁，可以说相当容易，但相当一部分同学却很不热心。管理容易出现松动、崩溃。其实不仅仅学生，我们所有人都太忙碌，谁还在乎别人的需要，——班级，也就不可能成为一个家。这和学习无关。这和学习有关。
第三我想说说阅读和写作。每一天，学生都在发生神奇而微妙的变化，而且这个变化可能和我们所谓的教育无关。他们变得有节制，变得会思考，变得更懂事，变得谨慎而深沉，当然，也会变得很有心计——请相信我，逆反不是他们的全部。反倒是我们自己，已经跟不上他们成长的节奏。用新的眼光去看待世界，世界才天天都是新的，永远不会让人腻烦。
我所带的每一届学生中，都活跃着这样的一个小群体。他们总能让人眼前一亮。当别的同学被逼无奈、垂头丧气地做操、做值日的时候，他们却干得有滋有味；当别人抱怨每天的生活都一样的时候，他们的生活却充满了惊喜；当别人沉陷在复杂的朋友关系里不能自拔的时候，他们却能淡然处之……这样的学生太叫人省心！你永远不会担心他们跟别人学坏。而他们的共同点是：从小学或者从初一就开始写日记。而且阅读量也远超其他学生。
换句话说，一般人都活在现实的世界里，为自己的生存而奔忙；但他们却有自己的精神世界，这个世界是他们用自己的文字建造的。无论他生活在来安县还是滁州市，无论是生活在来安四中或是来安三中，无论是生活在八（8）班还是八（7）班，他都有一个和别人完全不同的、属于他自己的空间。在这个空间里，他的生活是美好而有尊严的；他已经不是他自己，而是他理想中的样子，但他会认为那就是他自己，并且努力地按照那个样子去生活。时间久了，也就真的成了他。
艰难时的坚持、困惑时的沉思、慌张时的镇定，这样优秀的表现是怎么才发生的，我想肯定不是老师和家长管理出来的，而是这样写出来的、想出来的、做出来的。两次运动会，我们班都是年级第三，主要是在中长跑项目上取得了好成绩。那些历经艰辛、坚持下来的同学，他们不一定体质上都很好，也不一定都写日记，但他们都有自己的想法，都有自己的空间，都有自己鲜明的个性，都有自己做人的方式！——别人在为别人而活，他们却在为自己而活；这种我行我素，是不是每个人都要追求的呢？当然，在这一点上，大部分学生做得都很不够，而我，也不可能强迫每位学生都去写日记。
学生现状无论如何，我们都只有去接受他。因为他所有的问题，都是同一个问题：“不独立”；而且他所有的问题，都是我们的问题——让他不独立的人，正是我们。他们只是我们的影子而已。我们对孩子的不满，其实都是我们对自己的不满；我们对孩子的担心，其实都是我们对自己的担心。不接受他们，就是不接受我们自己。
就要进入毕业班了，希望每一位同学都能在心理上“毕业”。我们的心态无形中影响着孩子，怎样才给孩子积极向上的正能量，才是最需要考虑的。
20xx/5/25
致家长的一封信13
亲爱的家长朋友们：
您好！随着春节的临近，幼儿园本学期的工作已圆满结束了。在这学期中，您和宝贝一起感受了幼儿园的学习生活，也和我们一起见证了宝贝成长路上的每一个“闪光点”，而且对我们各项工作的开展给予了很大的支持，在此，谢谢你们了！
新学期报名时间为：20xx年2月19日
二、安全事项
寒假里，宝贝无论外出旅游，走亲访友，一定要注意安全：
1.注意交通安全。遵守交通规则，不闯红灯，过马路时要走人行横道线，要按交通信号灯指示过人行横道，不在公路上玩耍或追逐打闹。
2.注意消防安全。在家不乱碰开关插座，冬季要注意通风透气。让宝贝牢记一个联系电话，万一发生意外可以立即拨打。
3.尽量不让宝贝独自在家，不让宝贝攀爬阳台、门窗或其他高处；教育宝贝不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品；家中的药品要妥善保管，煤气阀门要及时关闭，热水瓶要放在宝贝不易碰到的地方；
4.注意饮食安全。不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食，注意饮食调节。
5.注意旅游安全。宝贝外出旅游时一定要有大人陪同。教育宝贝不要爬树、翻越栏杆，不做危险游戏，乘车时不要把身体伸出车窗外，不要戏耍动物园的动物，不随便丢扔垃圾，不践踏草坪，不与陌生人搭话，不离开大人监护视线范围外活动。
6.教育宝贝不燃放烟花爆竹，并远离烟花爆竹燃放区；三、温馨叮咛寒假期间，是父母与宝贝进行亲子教育的最好时机，您该如何安排宝贝的假期生活呢？你可千万别说：“太忙……”。您的爱，您的关心也许一天中只需要花费不到半小时，就会让宝贝出现巨大的变化。如果您觉得自己没做好，没关系，让我们从现在开始！寒假中，请您用这样的心态去对待宝贝，为他们创造这样的一个环境吧……建议您：1.注意控制看电视、玩电脑的时间，每天不能超过2小时。培养宝贝良好的'生活习惯，为宝贝安排科学的作息时间，每天早睡早起，不要做一只赖床的“小懒虫”哟！2.坚持锻炼身体，天气好的时候尽量多安排一些户外活动，每天保证宝贝的饮水量，在饮食方面注意荤素搭配，鼓励宝贝多吃蔬菜和水果。3.鼓励宝贝自己的事情自己做，自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍，让宝贝承担一些力所能及的家务，如：倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等，做爸爸妈妈的小帮手，做个能干的宝贝。4.注重培养宝贝有益的兴趣，支持宝贝的探究活动。如：绘画、唱歌、讲故事，大胆与人交往，养成活泼、开朗、热情、大方的性格。可以为宝贝准备一些小技能（如古诗、歌曲、儿歌等），以便在亲朋好友面前展示一下。5.春节期间带宝贝去户外走走,多让宝贝感受新年的气氛,您可以把宝贝在家中有趣的事情、宝贝的精彩瞬间、宝贝的良好表现、旅游中的所见所闻等等用文字和照片的形式记录下来,开学后带到幼儿园来，请宝贝给大家讲述，以培养宝贝的语言表达能力和勇敢、自信的优良品质。还要唠叨几句：
宝贝在提问时，虽然问题有时幼稚可笑，也希望能够愉快地解答；有时宝贝喜欢做一些淘气的事，只要不危险，请允许他们去做吧；多注视宝贝的眼睛，一天三次拥抱你的宝贝，让宝贝在你无尽的爱中成长；不要对他们按成人的标准去要求，独立完成虽然很好，但是如果父母能给些小建议就更好了。
最后祝您：阖家幸福！新春愉快！
致家长的一封信14
尊敬的家长朋友们：
暑假是学生静心读书的最好时间，也是润化亲情、增加人生智慧的最佳时机。亲子共读的目的是引导孩子热爱阅读。父母参与阅读，在阅读中和孩子进行情感交流，这是孩子成长中最需要的营养成分。任何人也代替不了父母给孩子的爱，而正是这种爱让孩子在人生的`最初，感受到了阅读带来的幸福，并让他一生爱书。而在他长大后，他又会将这种愉快的体验带给自己的孩子。我校积极响应汝州市教育体育局关于在暑假中开展“书香家庭，亲子共读”活动的通知，积极开展“书香家庭”创建活动。把读书活动从校园延伸到家庭，让读书进家庭，书香飘万家，为了使您孩子的假期过得更充实更有意义，我们特向您发出如下建议：
1、请您加入到“亲子共读,争创书香家庭”活动中，做孩子读书的榜样。
2、为您的孩子建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，每年能为孩子添几本好书，并将孩子已读完的书单独放。
3、请您每天至少抽出1——2个小时，和孩子一起阅读。真诚地希望家长多跟孩子交流读书体会，适当时候给予帮助、引导、评价，鼓励小孩养成“不动笔墨不读书”的好习惯，可以摘录读书笔记，在书上做简单批注，共读共写读书感受，制作读书剪报、手抄报等。
4、学生开展亲子阅读活动。与爸爸妈妈一起看好书，讲述书的故事，融洽读书氛围。以日记、照片或绘画的形式记录下来共读的那一个镜头，那一份情趣。完成每周一篇亲子共读记录卡。
5、假期里期待大家将书香家庭的案例、亲子共读的故事以及体会、随笔、您和孩子读书的成果以及亲子共读的图片等发送到邮箱[emailprotected]，参与评选活动，我们将及时上传到上传至“汝州百姓论坛”“书香家庭亲子共读”专版，以便大家及时交流读书心得。
6、开学后，学校将根据读书情况要举行阅读交流会、亲子共读经验交流会等，并组织读书手抄报、读后感、“亲子共读”征文、“阅读之星”、“书香家庭”、“书香班级”等评选活动。
希望各位家长积极参与到“书香家庭亲子共读”的活动中来，让我们和孩子共同沐浴书香，携手同行！
学生签名：
学生家长签字：
汝州市焦村乡梁窑小学
20xx年7月6日
致家长的一封信15
尊敬的家长朋友
您好！
本周五，我校受教育局之托，接待了江门三江地区教育参观考察团一行近50人。期间，赵飞主任为参观团送上了一节充满智慧的数学课《图形的规律》，罗彧莓老师则送上了一节精彩纷呈的美术课《卷纸蜗牛》，孩子们良好的素质和精彩的课堂组织获得了来访同行的高度赞誉。随后，参观团听取了陈秋兰校长对学校基本情况、特色办学及未来规划的简介，并参观了学校特色文化、办学场室……古色古香的校园文化、极具特色的办学宗旨、学生良好的行为习惯、教师们敬业爱岗的工作态度、积极向上的整体风貌使得来访的每一个老师都赞叹不已。接待活动在大家不断的探讨、碰撞、共鸣中圆满结束。
上周四，我校高年级组迎来了三月份“创星争优”表彰活动。本次表彰活动是高年级组围绕德育处“道德讲堂——做一个有道德的人”这个主题策划的，本活动围绕“文明之星、学习之星、守纪之星、书写之星、艺术之星、体育之星”等方面设立奖章，提出“创星争优”的考核目标和考核程序，做出量化指标，最后评出本季度年级各方面的优秀“星”手进行表彰活动，旨在提高学生文明守纪，勤奋学习的意识，创造争先恐后、你追我赶的学习氛围。活动取得了预期的效果。
本周四下午，我校四、五年级的学生和老师到多媒体室参加了“20xx年社科公益讲座村居行活动”。李馆长图文结合，生动地讲述了顺德的历史。大部分同学一边认真听，一边做好了笔记。通过活动，我们的知识面更广了，了解了自己家乡——顺德几千年以来的风俗文化，以及“顺德”名字的由来，大大地激发了我校学生热爱家乡的思想感情。
另外，现在的中小学生中喜欢玩电脑、玩游戏的不在少数，为了防止网瘾，现在向家长朋友推荐一篇文章，希望能防微杜渐。
孩子你为什么这么大的网瘾
目前，中国网民已经突破3亿大关，达到3.16亿，数量上以绝对的优势位居全球首位。这也难怪，网民的数量都跟美国人口数量相当了，想不是最多也难。不过，这一数据并不能给中国带来多大的欣喜，反而让家长和心理学家们很“伤脑筋”，因为，青少年网络成瘾已成为一个社会问题。青少年为什么会上网成瘾？近日，英美专家给出的结论是，网络成瘾在让孩子找到成就感的同时，也破坏了孩子的学习能力。
美国心理专家：孩子上网成瘾是为了寻找成就感
孩子为什么上网成瘾？许多家长不理解。近日日，招商证券“心理资产投资”关爱公益行，邀请美国专家麦克乌诺夫妇来汉支招。
麦克乌诺夫妇近年一直研究世界性难题——未成年人的网瘾危害。他们介绍，样本调查显示，孩子沉迷网络，主要是逃避生活中的问题。其心理因素大多是：家长期望过高，或表示失望，孩子压力太大，遂到虚拟世界寻找成就感。现实世界限制太多，而在网游中，可以做任何自己想做的事情。
戒掉网瘾很难，家长要花相当长的时间和耐心，帮孩子在真实世界里找回信心，找到与人交往的乐趣。家长们有三个方法可以尝试。一是为孩子制定时间表，减少上网时间，让他有时间学习，也有时间玩，而不是只让他学习。二是将电脑从卧室搬出，让孩子养成良好的休息习惯。三是让孩子爱好其他竞技类活动，满足其对挑战的兴趣。
英国心理学家：网络成瘾破坏孩子学习能力
英国心理学家近日指出：迷恋上网会削弱孩子们的学习能力。网上无规则的信息爆炸，会对教育产生破坏的作用。
在伦敦皇家学院举行的一次辩论会上，Blackmore博士指出：新的因特网技术有这样一种潜在的危险，即手指在电脑上一动就可以检索到大量信息，因此使人们感觉到不需要再按传统的方式把信息储存到大脑里。结果，新技术影响下的新一代学生，学习能力与上一代人有很大差距。他们的学习被动性很明显，钻研精神差，提问题的能力差。
Blackmore博士认为：因特网的发明是人类的一大进步，但它带来的影响未必全是积极的。孩子们在网上花费大量的'时间，真正学到的东西却寥寥无几。目前，教育界还出现了这样一种恐惧，即人类的传统教育，被因特网挤到了附属物的地位。
如果让因特网真的取代了传统教育，那么学校里的德育首先就会出现空白。新一代的学生将只知道从网上下载信息，却不再懂得前人所珍视的价值观，不再知道什么是爱，什么是真、善、美。此外，上网时间过多的孩子，只知道“接受”信息，却缺少分析、创造和独立思考的能力。西方传统的启发式教育，在上网成癖的孩子的脑袋里变得黯然失色。
由上述分析可看出，网络成瘾已经成为一个严重的社会问题，大有将传统教育边缘化的趋势。不知当年发明因特网的人得知这一消息会作何感想。而沉迷于网游中的孩子找到了一个“最真实的自我”，因此不能再拔。现在社会上风行的那些个什么短期训练营除了让孩子更加受折磨外，不会有任何作用。在没有找到除电子游戏的之外的兴趣点或替代品时，做任何工作都是无用功。
家长朋友们周末又到了，请不厌其烦地对孩子进行安全教育，并合理安排孩子的学习与生活。祝您周末愉快！
聚贤小学
20xx年4月18日
【致家长的一封信】相关文章：
致家长的的一封信03-07
致家长的一封信06-12
致家长一封信06-12
致一封信给家长03-03
致家长的一封信（精选）07-05
（精选）致家长的一封信07-05
致家长的一封信【精选】07-06
[精选]致家长的一封信07-06
(精选)致家长的一封信07-06
【精选】致家长的一封信07-06