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给家长的一封信

时间:2023-07-11 16:35:09 书信 我要投稿

给家长的一封信(汇编15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过书信吧,书信具有明确而特定的用途和接受对象,并有固定的或惯用的格式。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的给家长的一封信,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

给家长的一封信(汇编15篇)

给家长的一封信1

尊敬的家长:

  您好!

  古人云:“少成若天性,习惯成自然”。习惯伴随人的一生,影响人的生活方式和成长,习惯的好坏很大程度上决定了人素质的高低。

  我校“雅正之星”评比重在考核学生的日常行为,以此促进学生良好行为习惯的养成。

  主动问好、不丢垃圾、收拾文具……这些看似平常的小事,我们的孩子若能做好,就是不寻常!真诚期待您的`督促,让我们的孩子更优秀!

东莞松山湖中心小学

  20xx年xx月xx日

给家长的一封信2

亲爱的爸爸妈妈:

  您好!

  时间犹如梭子一般,一眨眼的时间里,女儿又度过一个学期,一个岁月。我是多么想让时光停留在此啊!可时间先生不领情,时间的沙漏还在一粒粒流失着。

  这些年来,您一直默默无闻地照顾我。您在我心中像一根永不熄灭的蜡烛,矗立在我心中;像一盏明亮的路灯,照亮我前进的路;像一个辛勤劳动的园丁,培养我这一朵娇嫩的`小花,给我充足的营养。

  爸爸,你的爱如山一般伟大,你是我坚强的脊梁,每当我失败的时候,你总是对我笑眯眯地说:“别灰心,失败是成功之母”鼓励我前进。

  妈妈,你的爱如海一般宽广,你总是要我学会宽容,多多包涵别人,体谅别人。现在我学会了:别人错了,我会体谅别人,而别人也会体谅我。

  爸爸妈妈,你们的爱如太阳般温暖;你们的爱如彩虹般绚丽;你们的爱如百花般美丽。

  爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱你们。

  六年级:潘玥君

给家长的一封信3

尊敬的家长:

  您好!

  我园五一节放假时间:5月1日(星期四)至5月3日(星期六),共3天,5月4日(星期日)正常上课,为了保证幼儿在假期中的安全,特将有关事项告知如下:

  1、假期外出游玩幼儿必须由家长带领,勿将幼儿单独留在家里,外出时要提高警惕,防止坏人诈骗孩子,防止伤害未成年人的事件发生;做好预防暴雨等强对流天气的措施。

  2、眼下是“手足口”高发期,请家长尽量不带幼儿外出活动,做好各方面消毒工作,教育幼儿假期要劳逸结合,建议让幼儿在家多帮父母做一些力所能及的`事情,多参加一些有益于身心健康的实践活动。

  3、教育幼儿注意饮食和饮用水卫生,不吃变质食品,防止病从口入,饭前便后要洗手。

  祝小朋友们过一个安全、健康、快乐、充实的五一假期

  汇诚小金星幼儿园

给家长的一封信4

亲爱的舅舅:

  您好!

  由于最近学习比较紧张,我们也好久没联系了,您在法国过得好吗?上个周末回老家听外婆说:您很想家!今天,我把家乡的变化认真地说给您听,以解您的“相思之苦”。

  说真的,现在国家经济飞速发展,科技腾飞日新月异,手机、汽车、电脑……都是家家户户的“家常便饭”。宽阔的公路、雄伟的高楼大厦、美丽的.绿化……给人民的生活增添了不少繁华壮观的景色。滑板、旱冰鞋、自行车……都是少年的必备“武器”。而且人们每天的生活发生了翻天覆地的变化。

  吃

  记得您说过,过去,馋了,想去商店买点儿吃的,要向外公外婆讨点儿零花钱,那叫一个难;即使有零花钱,到商店也就那几样,但一拿到手,不管三七二十一,那叫一个香,吃得津津有味,很少有人看什么生产日期、保质期等等。而现在,大街上的超市比比皆是,超市里的食品琳琅满目,那叫一个丰富,而且人们开始追求食品的绿色健康了,不仅购买食品都会关注质量了,更在品味舌尖上的中国。

  穿

  还记得您说过,过去人们穿衣,夏天能穿就行;冬天穿暖就行。平日就穿一些旧衣服,不是有句老话:新三年,旧三年,缝缝补补再三年。只有过年时才穿新衣服。而现代人每天穿衣服讲究时尚,而且要穿得舒服,穿得漂亮。现在走在大街上,您会发现人们衣服的款式越来越多,不管男女老少衣服颜色越来越鲜艳,穿着越来越大胆,开放。

  舅舅,话长纸短,过几天,我和爸妈回家拍几张家乡的美照发给您,让您尽情看个够!

此致

敬礼!

  您可爱的粉丝兼外甥女:邹秦卓娅

  11月8日

给家长的一封信5

  爸爸,从小到大是您教会了我识字、教会了我画画,教我唱歌,我现在感受到了您的辛苦,看到您头上张除了白发,我心中十分难过。

  爸爸,从小我就害怕游泳,妈妈也担心我的安全,一直不让我学。可您还是坚持给我报了游泳班,您说:“男孩子要学会勇敢。”可一次突然的晴天霹雳让您伤透了心。

  那天天气非常晴朗,阳光万丈,您准时把我送到了补习班。可一直到下课了,您没有看见我的身影,我想您当时的心情一定犹如一只热锅上的蚂蚁――十万火急。您忍不住了,不顾三七二十一就跑进了游泳池,教练看了您一眼,大声的吼道:“干什么呀?”您丝毫没有理会教练的话,一边跑一边焦急的.说:“我的儿子不见啦!”教练知道了您心中的疑惑不解的难题,看到您如此的着急便把事情的来龙去脉清楚的给您讲了一遍。原来我不是不见啦,是我看见别的小朋友呛了几口水害怕了,不敢游泳啦!您在游泳池,我躲在墙角轻轻的哭泣。您跑过来,一把揪住我的耳朵,拉了过来。气汹汹的说:“你怎么这么胆小,还是不是个男子汉?遇到这么一点困难就前功尽弃,将来能有什么前途呢?”您边说边把我丢下了水。在您的坚持下,我还是终于学会了游泳。

  以后无论是严寒酷暑,春暖秋冻,您都坚持把我送到游泳班上,您的行为让我深切的感受到您那无穷无私的爱。

  当然,您也并非十全十美。您告诉过我:“严是爱,松是害。”但我想对您说:“爸爸,请您给我一个自由的空间,一些支持,一些鼓励,请您尊重我的选择。”

给家长的一封信6

亲爱的妈妈:

  您好!

  开学已经三个星期了,我有好多心里话和您说说。这学期的语文第一组的课文可有意思了!

  它的主题是“走进西部”。西部在边疆建设者辛勤汗水的浇灌下,又焕发出勃勃生机!

  在这次学习中,我学到了很多知识,比如:设问句、借物喻人、首尾呼应┅┅当我初读第1课《草原》时,光注意了老舍描写风景的语句。当老师讲完后,我明白了这篇文章原来是借描写草原风光和主人的`盛情款待表现了蒙汉人民的深厚情意。第三课《白杨》利用借物人喻人的手法,借白杨表现了建设者无私奉献边疆的精神。这学期,学校送给每班两盆花——“仙客来”一盆“刺儿梅”。“仙客来”的花瓣像兔耳朵,还像一群粉红色大蝴蝶。尤其是打开窗户的时候,风吹动“仙客来”,花儿摇曵着,好像“大蝴蝶”在翩翩起舞。“刺儿梅”的花很小,还没有我的大拇指的指甲盖大呢!

  小小的花儿是红色,只有两片花瓣叠在一起,嫩绿的小叶子托着小小的花儿,真美!

  “刺儿梅”正如它的名字那样,绿色的茎上长着刺儿,刺儿的尖端微微发红。它是一种耐旱的植物,几天不浇水。它仍然能茁壮成长。我们要学习这种小小的花儿它吃苦耐劳的精神。我们还看了电影“寻找狗托邦”这部电影讲了一个关于伙伴一起团结协作,过上了幸福生活的故事。狗狗“马卡姆”和猫咪“亚历山大”生活在一起。女主人很讨厌马卡姆把它丢在离家很远的地方,在那儿,它遇见了一小群狗,成了好伙伴,用小车拉着腿受伤了的“头儿”找到了狗托邦过上了衣食无忧的生活。我们要像这些小狗一样团结。众人拾柴火焰高,大家团结协作,没有什么办不到的事情。在新学期,我要认真学习,争取数学测验都在九十分以上,努力争取当全优生。期末成绩九十五分以上。每天预习,复习。上课认真听讲,积极发言。多看书,增长知识。回家快把作业写完,剩下时间做一些有益的活动。妈妈,我会努力学习,取得更大的进步!

  祝您身体健康!

给家长的一封信7

  再过不到一个月的时间就是中考了,临近中考以来,有很多家长反映孩子开始烦躁,一方面害怕中考的来临,另一方面又盼着中考赶快来。

  这些都可以看成是孩子有压力的具体表现。适当的压力可以激励孩子努力向上、集中注意力,没有压力会使人疲乏、懒散,但压力太大会使孩子身心无法承受而出现心理问题,从而影响中考考场发挥。

  故事1:女儿的抗压能力,没有我想象得那么强

  中考快到了,我发现女儿每晚在家复习功课时,总会走神,很简单的计算题也会出问题。几次这样过后,我没忍住,朝她发火了。突然,我发现女儿默默地哭了起来,眼里噙着泪。我心里一惊,孩子以前是很少流泪的,怎么突然这样了。我赶紧询问她,她说自己一直被老师和家长在无形中寄予了厚望,这样的期待一旦被定格,她就要拼命蹦跳着去完成。中考来临前,各种任务比较多,让她不免心有羁绊而思虑重重,从而状态欠佳。

  支招

  家长要“多做饭,少说话”马上就是中考了,很多考生会在此时出现不同的应试心理表征。例如上述这篇案例中的女生,很明显她一直累积着压力,她的内心里会更多地认为中考是为了实现他人的期望,而非满足自己的需要,这就非常容易出现认同偏差,进而使她出现了复习状态不佳和负面情感爆发的现象。

  一般面对孩子的哭诉,家长会更多地自责给了孩子过多的压力,因此希望通过调整自身状态来给孩子减压。其实这是存在一定偏差的,老师和家长的厚望的确是压力的来源,但根本原因在于孩子并没有把家长给予的期望科学地内化到自己的学习目标当中,这既表明了孩子缺乏有效的目标设定方法,也体现了家长与孩子之前的沟通不到位。

  当家长观察到孩子的异常状态后,最优的方法是利用亲子间的有效沟通来进行心理疏导。沟通时,家长不要长时间的唠叨,因为在备考阶段家长很容易把自己的紧张情绪通过唠叨来集中在孩子身上,沟通变成说教,效果很不明显,甚至背道而驰。

  我建议沟通的开始一定应以孩子先说为主。同时,家长还可以通过“多做饭,少说话”的方式来转移注意力。

  例如上述案例中家长就首先留给了孩子倾诉的机会,自己先是做一个倾听者、陪伴者。即使孩子表露出很多负面情绪,也应在确保安全的前提下,让孩子去宣泄,因为这是他自我减压的最好时机。随后,家长就可以引导孩子从感性的负面情绪上转移到理性的学习方法上。

  故事2:

  我已经为中考准备了两年时间,我家孩子特别贪玩,为此我在孩子初二时就开始谢绝参加一切社交活动,全心全意为他服务。同时,我把他的手机、iPad等也锁了起来,免得影响学习。一直以来,我都是把水果、牛奶放在他身旁,生怕他因为复习太累而身体吃不消。然而,最近,我发现他对我的关心越来越不领情,总是希望我不去打扰他的生活。我该怎么办呢?

  支招

  别让自己的关心泛滥

  中考步步紧逼,紧张的不光是孩子,连各位家长都像自己要上战场一样,不由自主地和孩子一起紧张起来。有关机构做过一项调查,结果显示,孩子学习中面临的真正压力,恰恰来自于关爱自己、呵护自己的父母。

  孩子在群体中时时处于比较之中,而这种比较使孩子承受着巨大的心理压力,但在学校里,孩子不能释放自己的坏情绪,不能表现出自己的紧张。

  于是回到家,他需要一份宁静,他不想多说什么。家长这时就要控制住自己的“关心”,让孩子有独立思考和休息的时间、空间。对孩子的一些情绪反应不必过分地紧张,甚至为孩子创造可以独自一人“哭一哭”的机会,来宣泄他们心中的紧张和压力。

  同时,家长可以给孩子心灵的安慰,默默地注视,积极地鼓励,做他们最后的退守。

  故事3:

  宽慰的话不起作用了在孩子因为中考复习而紧张的时候,我常常会宽慰道:“没关系,尽全力就行,考成什么样都行”等类似的话语,但是我发现,孩子也很难通过这样的宽慰话语放松下来。

  支招

  鼓励比宽慰更重要

  面对中考等一些重要场面时,越是懂事的孩子可能压力越大,他们担心辜负父母的期待,辜负学校老师的厚望,甚至他们有些失去了自我。孩子有如此的表现,其根本原因还是在于他自己对于结果的期待和要求。孩子希望考到最理想的学校;他难以接受最后的结果低于自己真正的`水平……往往这些才是考生压力大的主要原因。这时家长的鼓励远比宽慰要管用得多。

  另一方面,学生在面临中考时,心就像坐过山车一样,如果家长也像坐过山车一样,那样孩子可能会更加紧张。因此,作为家长,能做的就是安下心来,给孩子营造温馨的学习和复习环境,使他能保持一个稳定的学习心态。具体来说,照顾好他的饮食、生活起居,并尽量少地去批评他,即使不是学习方面,哪怕是生活的懒散,行为的不规矩,在这样的阶段,家长尽量不要吭声,这是您对孩子的体谅,这就是家长能为孩子做的。

  我在班级里做过统计,全班学生在临考前,最不爱听到的话是家长每天询问“复习得怎么样啦”。他们没法回答您,而且没有人是复习完了才去参加考试的。

  故事4

  我的孩子心里越来越没底,我跟孩子走得很近,她有什么话都跟我说。最近她告诉我,中考越来越近了,她却觉得心中越来越没底了。原来,初中三年,她一直名列前茅,自认为基础知识也挺扎实的,可是在模拟考试中,她竟然有很多题答不上来,成绩特别不理想。模拟考试的失败更是让她心慌,觉得啥都不会了,心中特别着急,“都这时候了,却啥都不会了,咋办呀?”

  支招

  孩子要学会降低期待学生的心理压力往往是三个因素造成的:家长的望子成龙心态、学校老师的高期望值等周围环境的压力,还有学生自身争强好胜、但心理承受力又不够强的性格特点,以及对如何提高成绩、达到目标信心不足,无奈无助等。

  在上诉案例中,闵女士的孩子是属于自身比较上进型的。其实,她以前成绩一直名列前茅,现在她只要跟着老师的节奏复习,就能取得较好的成绩。

  那么,家长如何帮助孩子调整节奏呢。

  首先,家长要让孩子降低自己的期待。根据模拟成绩,家长让孩子确定自己的平均水平,并且在此基础上,浮动大约5%~10%,分数越高,浮动的比例可以适当降低,以此作为自己的中考目标。有挑战性而且通过一定努力能实现的目标,比太难或太易的目标,更能激发学习的动机和提高信心。而如果期望值定得过高达不到,会使孩子情绪低落,产生挫折感,失去信心。

  其次,孩子也要学会给自己积极的暗示。比如:“我的基础很好,又有强烈的学习动机和学习能力,我要相信自己的实力。”还有“我已达到坡底,反弹即将开始,我已做好准备,我能行。”

  最后,家长可以在晚饭后,陪孩子跑跑步,聊聊天,缓解一下孩子的紧张心情,打消孩子的顾虑,睡觉前听一下舒缓的音乐,帮助孩子提高睡眠质量。

给家长的一封信8

唐欣琳妈妈:

  您好!

  您的孩子对英语学习有浓厚的兴趣,这对孩子学好英语至关重要,所以这是一件非常值得高兴的事。诚如您所言,孩子一个人看碟子远没有家长陪着一起边看的效果好。所以建议您继续多

  与孩子互动游戏。因为和孩子的互动,并不仅仅是知识层面的学习(就如您所说的发音问题),更多的`是与孩子的情感交流,更能让孩子早早地养成大胆自信地用英语表达和展示的习惯。建议你在看碟子可以和孩子一起去模仿。如果对自己的发音不够自信,可以减少给孩子纠音的次数,尽可能多让孩子自己去模仿和体验。在我们平时的课堂上,老师都很注意孩子的发音。在周末家庭作业中,也会要求孩子认真听、读课文并反复模仿和表演,这样,发音问题就会得到很好解决的。

xxx

20xx年xx月xx日

给家长的一封信9

亲爱的爸爸妈妈:

  你们好!

  爸爸妈妈,我有好多的话要对你们讲。我要感谢你们把我带到这个世界;我要感谢你们每天早晨风雨无阻地送我去上学;我要感谢你们每天晚上不顾辛劳辅导我的功课……

  爸爸妈妈,哪怕你们这么爱我,你们也有冤枉我的.时候。

  记得有一次,我因为写字速度太慢,作业一直没做好。你们却以为是我不认真做作业,在玩小东西、看课外书,狠狠骂了我一顿。你们知道吗?那时我有多伤心、多委屈。但后来我想了想,爸爸妈妈还是为我好。作业早一点完成,就能早一些休息。所以,这个学期我写字的速度快多了,作业很早就能完成,休息和玩耍的时间也多了。我非常开心!

  爸爸妈妈,你们不仅照顾了我的生活,而且还注重培养我良好的品德,告诉我一个个道理。你们就是我学习榜样。我永远爱你们!

  祝身体健康、工作顺利!

  最爱你们的女儿:濮子彧

给家长的一封信10

尊敬的各位家长:

  你们好!,希望我们多联系。作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝顺父母,养成良好的习惯。希望孩子们成龙成凤。

  今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们的共同努力和配合下,使您的孩子得到最大可能的进步和提高。下面我将谈谈我的看法,不妥之处,请谅解。

  我个人认为孩子的习惯比成绩更重要,一个人习惯的养成主要在他的初中阶段,初中三年,初一又尤为重要。在小学是老师教我怎样做,很少有自己的主张和想法,进入中学以后,学习难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也宽裕了,但学习方法还改变不了。在中学,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识,所以求知欲强的学生,成绩越来越好,或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难办了。靠老师补,没有出色表现,难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟,最后达到触类旁通。所以我要求学生多思、多问。当然,学习的过程从来都不是一帆风顺,会遇到许多困难和波折。作为班主任,作为科任教师,我们有义务帮助学生克服学习中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的需要磨炼意志,有的需要强化耐力,有的需要控制情绪,有的需要讲究方法,有的需要特别细心。尽管现在还存在着这样或那样的问题,但我们会一直朝着这个方向努力。学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责100多个学生的教育教学工作,所以学校不可能像父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果是截然不同的,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。为此,我们须在以下几个方面形成共识。

  一、要掌握孩子的特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。要尽量抽时间与孩子在一起,学会平等的与孩子一起看待他们成长中遇到的问题,平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。比如,孩子回到家随便问问,今天学校有什么新鲜事?你的同桌换了吗?喜不喜欢他?你的数学老师或语文老师讲课有什么特色?……寻常交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。在教育孩子时要把握好尺度,特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟,选择最佳的地点和时间。

  二、要全面而准确的估计自己的孩子。这种估计不能过高,也不能过低。对孩子提出的要求要结合孩子的自身特点,量力而行。

  三、要正确看待孩子的分数和名次,我们学校应该说是优秀生源集中地方,学生的竞争很激烈。您的孩子学习成绩好,并不一定意味着思想好,能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低。考试分数高,要引导孩子不要自满,考试分数不理想,应该心平气和的与老师、孩子一起研究存在的问题,既要与同学比,更要与自己比,比较前几次考试,看是否退步,原因是什么?比较各科之间的成绩,看哪科是若项,多花时间补上。

  四、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,,如果孩子由于不肯学习导致成绩差,就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声,不要一味的斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策。那样孩子才不至于产生逆反心理。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。

  五、教育孩子遵守纪律,学校与班级的纪律是同学们提高成绩的保证。只有每个学生遵守了班级班规,才能形成一个良好的班集体。教育孩子遇事多做自我批评,有吃小亏的心胸,有时候吃小亏反而受益。要正确对待老师或班主任的批评,让学生明白老师的批评绝对是善意的,只是就事对事,而不是对某个学生有意见。只有关心你的人才会批评你。

  六、家长要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。如果老师或者家长在批评孩子时做的不好,我们要私下多沟通,不断反思总结,提高教育孩子的'水平,我们要互相帮助维护老师和家长在孩子心目中的威信。我在前2个月里,常利用班会教育孩子,父母是你们最值得信任的人,他们对你们的爱胜过自己的生命。当然,中学和小学有很多不同,学生年龄、环境、学习内容都改变了,孩子在成长过程中会出现新的问题,是正常的,我们要正视它,只要我们相互理解,互相支持,就一定会收到好的效果。

  七、不娇惯孩子,学会对孩子说不,有句名言:再富不能富孩子!让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的?xxx我们以前带过一个学生张口就说,我考不上学没关系,我爸说随便花四五十万让我上个好大学。我们听了真的不知道说什么?xxx。要正确处理孩子的手机、MP5,学习机、课外读物xxx武打小说,言情小说xxx等问题。

  八、教孩子做人处事的原则和技巧

  1、不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话,更不能传无根据、添枝加叶的话,让孩子脚踏实地,做一个光明正大、诚实守信的人。

  2、胸怀大度,心胸宽广,小事不要放在心上,告诉孩子一个斤斤计较,小肚鸡肠的人是成就不了大事的。

  3、遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。

  其实,每个孩子都是不一样的,不一样的思想,不一样的性格,不一样的处事态度,不一样的人生观…………,有太多的不一样。从小到大,作为父母是最了解自己孩子的。但是,孩子慢慢长大了,只有细心观察,善于分析,乐于付出才有可能真正走进孩子的心。也只有这样,你们的教育才有作用,才是成功的教育。我作为班主任,最重要的是作为刚刚引导女儿走过初中三年生活,顺利将其送入高中学习的家长,很真心的和你们谈了这么多,也许有些观点不成熟,甚至某些观点不正确,但这是我的一些做法,用在我女儿身上还不错,所以与你们共享,希望有点帮助。

给家长的一封信11

尊敬的家长:

  您好!寒假将至,新春佳节即将来临,本学期我园的寒假放假时间为:20xx年1月25日—2月16日,2月17日正常开学。

  为了您的孩子能过上一个健康,进步,愉快的假期,建议家长督促、引导、帮助孩子安排好寒假生活,恳请家长密切合作,尽力做好以下几项工作:

  1、寒假期间,请您安排好宝宝的生活作息时间,坚持早睡早起,保证宝宝有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯。

  2、请您时刻注意宝宝的安全,不要让宝宝到危险的地方去,不玩危险物品。同时注意交通安全;饮食卫生安全,教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯;远离火、电、开水,不要让宝宝燃放烟花爆竹,保护好宝宝的安全。

  3、寒假期间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机,希望宝宝能礼貌待人,成为有礼貌的好孩子。

  4、放假了,宝宝看电视的时间难免会过长,请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内,提醒宝宝与电视机保持距离1.5米以上,注意保护眼睛。

  5、鼓励孩子自己的事情自己做,自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍,还要做爸爸妈妈的小帮手,做个能干的好孩子,让幼儿承担一定的家务,如:倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。

  6、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作,特别是流感、手足口的预防,防止传染。提醒孩子多喝水,放假的时候可不能生病哦!

  7、坚持锻炼身体,天气好的时候尽量多安排一些户外活动,每天保证孩子的饮水量,在饮食方面注意荤素搭配,鼓励孩子多吃蔬菜和水果。让孩子在过年期间有个好的身体。

  8、注重培养幼儿有益的兴趣,支持幼儿的探究活动。如:绘画、唱歌、讲故事,大胆与人交往,养成活泼、开朗、热情、大方的`性格。

  9、春节期间带孩子去户外走走,多让孩子感受新年的气氛,您可以把孩子在家中有趣的事情、孩子的精彩瞬间、孩子的良好表现、旅游中的所见所闻等等用文字和照片的形式记录下来,开学后带到幼儿园来,请孩子给大家讲述,以培养孩子的语言表达能力和大胆、自信的意志品质。

  温馨提示:当孩子们在提问时,虽然有点烦人,也希望能够愉快地解答;有时孩子喜欢做一些淘气的事,只要不危险,请允许他们去做吧;多注视孩子的眼睛,一天三次拥抱你的孩子,让孩子在你无尽的爱中成长;不要对他们按成人的标准去要求,独立完成虽然很好,但是如果父母能给些小建议就更好了。

  希望我们的孩子们留下愉快的假期回忆!!祝您合家幸福!新春愉快!

给家长的一封信12

贵家长:

  你好!

  今天,我想通过书信的形式,和你谈谈孩子的课外阅读对其终生发展的重要性。语文学习始于阅读,终于阅读,阅读能力的提高是语文素养提高的重要标志。阅读可以训练思维,可以积累语汇,可以提高语言表达能力,可以从中学到做人的原则道理,可以潜移默化的是孩子的写作能力得到训练。

  孩子是我们的未来,是我们的希望。在信息时代的今天,在电视、电脑、玩具充盈我们孩子生活的.今天,我们怎样才能是孩子喜欢阅读,从而从浩瀚的书海里汲取知识,学习做人呢?今天我想向你提出几点希望:

  1、要树立衣柜和书柜同样重要的意识,把读书作为每日生活不可或缺的一件事。

  2、要有意识的给孩子创设一个安静的生活和学习环境。

  3、要有读书改变命运的思想认识。

  4、工作再忙,也要抽出固定的时间和孩子交流,沟通。

  5、要和孩子一起读书,共同进步。

  6、要在孩子的学习上舍得投资,要尽可能的配合老师购买应买的课外书。

  让我们共同努力,把我们的孩子培养成为爱读书、爱学习、有良好行为的好孩子!

  一年级一班班主任刘老师

给家长的一封信13

亲爱的爸爸妈妈:

  您们好!

  很高兴您来到我的学校参加小学中最后一次家长会。

  我在学校很快乐,您就不用担心我了。虽然,我在学校有点跳皮,上课有时不认真,但是,我一定会克服这些缺点,尽量发扬我的优点。我们的班主任李老师是一位非常热心的老师,她独特的`教学方法,让我们在快乐中增长知识。李老师很关心我们,常常教我们保护身体的课外知识。以前我写字很差,就连自己也看不清,不过,经过李老师的精心教导和训练后,我的字体有了很大的进步。李老师布置的作业很少,我们都是在上课时完成。

  在家中,我有时会偷懒,老师叫我们读课文五次,我就读三次。有时候,我还会向您顶嘴,现在才知道,您都是为了我好,在这里我真诚地向您说一声:“对不起!

  ”如果我再犯错话,您可以打我,骂我,我不会恨您的,因为你们是我的爸爸妈妈。

  每当放学回来,我都马马虎虎地急着做作业,老是想着电视里的连续剧,作业老是拿不到满分。老师叫我上网找资料,我就趁机会聊天,打游戏机,一听到您的脚步声就马上关掉。现在,我已经知道自己错了,不过,我答应您,我要控制自己,多看有益的课外书,增加课外知识。

  我以后要努力学习,取长补短,争取第一,希望您也配合一下。

  祝您们

  身体健康

xxx

20xx年xx月xx日

给家长的一封信14

  爸爸,我想对您说,您知道吗?当您逼着我做大量练习题的时候,我总会想起自己刚上一年级的那段美好时光。在我的心目中,那时的天比现在的蓝,树比现在的绿,花比现在的艳,周围的世界异常的美丽。

  然而,最令我难忘的就是爸爸您了,那时候您视我为掌上明珠,只要看到我对什么东西注视的很久,第二天,它就会来到我的手上。记得有一次,我跟您到超市买菜,自己走到了零食区,呆呆地看着货架上的青瓜味薯片。您看见了,我想您是不会给我买这些零食的,因为您说这些是垃圾食品,没有营养,所以我也没吭声,回到家,您却从袋子里拿出了青瓜味薯片和口香糖给我。我知道爸爸的服装店生意不怎么好,家里除了买菜用的,其他全是妈妈的钱,可您还是帮我买了零食。

  那时我是多么幸福啊!可自从我升上了五年级,您却一天天对我严厉起来。我时起时落的.成绩也确实令人担心,当您得知我学习成绩退步后,便不再允许我和同学玩,想让我把心放在学习上,还让妈妈买了一堆练习题给我做,想我的数学成绩快速上升。但您可知道,当我做着练习题时,是多么渴望能出去和同学一起玩啊。

  爸爸,您的批评是为了我好,我知道。但您教育我时能否和妈妈一样心平气和。爸爸,我知道您依然疼爱我,可我需要的不是一堆堆的练习题,而是一份普通的关爱。

  爸爸,我想对您说的话有很多很多,但我的千言万语只汇成一句话——“但愿这不是梦”。

给家长的一封信15

尊敬的各位家长:

  大家好!20xx年暑假就要来临了。按照全省规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进会的精神,暑假期间学校将不组织任何形式的补课和返校,为了让您的孩子度过一个健康、愉快、安全而有收获的假期,学校特向全体学生提出以下要求,请您协助学校督促您的`子女切实做到 :

  一、关心时政,坚持看《新闻联播》、《焦点访谈》、《今日说法》等栏目,关心国家大事;关心身边发生的事,现阶段我市进入了创建文明城市的冲刺阶段,希望我校的学生发挥榜样的作用,熟悉新时期的徐州精神,即:有情有义、诚实诚信、开明开放、创业创新,并严格按照江苏省文明办要求的八礼四仪,严格自律,做到:

  仪表之礼,面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

  餐饮之礼,讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

  言谈之礼,用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

  待人之礼,尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

  行走之礼,遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

  观赏之礼,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

  游览之礼,善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

  仪式之礼,按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

  二、暑假期间,督促子女按六项基础文明要求,规范自己的行为。即:“讲究卫生、不乱扔乱吐;举止文雅、不喧哗打闹;语言文明、不污言秽语;文明乘车、主动让座不抢坐;遵守交通法规、不闯红灯;爱护公物、不乱涂乱画”。积极参加社区公益活动,帮助邻里、烈军属做一些力所能及的劳动,争做文明学生。需要提醒的是骑行电动车时,做到不逆行,不走快车道等。

  三、不看有损青少年身心健康的书刊、不玩网络游戏,不登录浏览色情、垃圾网站;不制造、散播不健康的网络信息;不参加迷信活动。认真阅读社会科学类、自然科学类书籍,文学名著等。每人至少阅读两本。

  四、牢固树立安全防范意识。注意防火、防盗、防溺水和安全用电,不到有隐患的地方去,不擅自外出,不参加有危险的活动。

  五、坚持良好的生活习惯,每天用适当的时间复习功课,按时完成假期作业。提前预习下学期部分课程,同时做好薄弱课程的复习工作。

  六、要孝敬父母,积极学做、主动承担力所能及的家务劳动。注意勤俭节约,讲究饮食卫生和用眼卫生。

  七、严禁烫发、染发、留长发、剃光头、带饰物、染指甲等,下学期开学学生一律穿校服、背双肩背包,着装仪表不合乎规范者下学期开学不予报到。

  八、下学期开学报到时间:8月31日上午9:00

  祝

  全家愉快!

xxx

XX年X月X日

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