致家长的一封信
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。那么一般书信是怎么写的呢？以下是小编精心整理的致家长的一封信，希望对大家有所帮助。
致家长的一封信1
亲爱的家长朋友们：
你们好！
经过小班上学期的锻炼，孩子们已完全适应了快乐的集体生活。这段时间，我们将进入“宝宝和妈妈”的主题，去感受、体验这种“血浓于水”的亲情，为培养孩子良好的个性与情感奠定基础。
我们希望在“宝宝和妈妈”的主题中，妈妈们和老师携手，为孩子创造一个良好的成长环境，使孩子通过在园、在家的各种有意义的活动，达到以下教育目的：
1.感受成长过程中妈妈和宝宝相亲相爱的亲密关系，初步理解妈妈对自己无微不至的关爱，体验被爱的幸福。
2.引导孩子学会听妈妈的话，愿意与妈妈多交流，帮妈妈做事。
3.感受妈妈们（包括动物妈妈）对宝宝的爱。通过欣赏、模仿，激发孩子用各种方式表现对妈妈的爱。
4.通过“做蛋宝宝的爸爸妈妈”系列活动，体现做父母的辛苦，从被爱到尝试关心妈妈及家人。
希望妈妈们能配合做以下工作：
1.帮助收集孩子成长的照片，整理成长过程中的趣闻轶事，制作成长手册，带孩子小时候用过的.物品到幼儿园。
2.关注主题的发展，在家多与孩子沟通，多与孩子进行亲子游戏。
3.根据通知为孩子准备“蛋宝宝”相关物品，并填写记录表，了解孩子的心里的心理感受。
4.积极参与班级组织的“亲子活动”
如您有更好的意见或建议，欢迎您向我们提出，谢谢！
小音符班老师
20xx年3月7日
致家长的一封信2
尊敬的家长朋友：
您好！
忙碌的一学期即将结束，感谢您一直以来对我们工作的理解、信任和支持。为了孩子们的健康快乐成长，我们在共同耕耘中，收获、分享着孩子们的进步和成长的喜悦。为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的寒假，请您关注以下我们的温馨提示：
一、确保孩子安康，请不要让孩子接近和燃放烟花爆竹。尽量少带孩子去各种公共场所，杜绝接触传染病源。
二、合理安排孩子的作息时间，督促孩子早睡早起、坚持每天午睡，提醒孩子饭前便后洗手，协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成。
三、注意孩子的用眼卫生，限制孩子看电视的时间（一次不超过30分钟），引导孩子有选择地看一些益智栏目。
四、每天抽取一定时间陪孩子游戏、尽量多与孩子交流，倾听孩子的心声，合理满足孩子的需求，享受天伦之乐，增进亲子间美好的.感情。
五、走亲访友时，鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演，增强孩子展示才能的自信心。
六、鼓励孩子为家人整理鞋袜、分发餐具、收拾碗筷，给客人端茶递水送点心等，学会关注生活、关爱他人，学会运用礼貌用语，增强为他人服务的意识和社会交往的技能。
七、协助孩子养成每天阅读图书的习惯，提高孩子阅读兴趣，增强孩子对文字的理解能力，与孩子共同关注每日体育、时事新闻，拓展孩子的视野。收集废旧物品供孩子创想制作，激发孩子的创造兴趣，提高孩子的创作能力。
开学后，教师将收集孩子的假日绘画和手工作品共同欣赏，组织孩子交流假日趣闻（每个孩子整理一则趣闻：要有明确的时间、地点、人物、情节）、讲述假日里学会的新故事（每个孩子准备一个故事）。希望您积极协助孩子做好顺利入学的准备！
衷心地祝福您：春节愉快！合家欢乐！
xxx中二班
20xx年1月19日
致家长的一封信3
爷爷：
您好!
早安，爷爷。
在每一天的早晨，我都早起，努力追逐第一缕阳光，它们可以教我勇敢，即使有枷锁，即便有外界的压力。跌倒、撞墙、一败涂地，我都不会害怕，因为，您告诉过我，每一缕阳光都是您慈祥的目光。
爷爷，我在学校过得很好。
只是，我愈加不习惯在文字、公式、ABCD中徘徊，那张冷淡、孤独、不安而又机械的脸，我不喜欢。那，还是我的脸吗?
我不喜欢课代表每天来催促我上交作业时甩出的眼神，不喜欢不断被延长的上课时间，我看到的西边的天空已不像您描述的那么蔚蓝，而我在一场场考试中已拉不回真正的.我。
爷爷，我的朋友曾说：“我们是不是像傻瓜一样，一天到晚考试，成了一架学习机器?”我点头，是的，确实是这样。什么时候我们竟然这么甘心地变成傻瓜了呢?
不过，爷爷，我仍记得你对我的教诲：不论在什么境遇下，都要记得笑。所以在这样郁闷的日子里，我才没有让心情变坏。
在学校的食堂门口，悬挂着一块磁力告示板。偶尔，会有《通知》被棋子大小的彩色磁扣按贴在上面。多数时间里，告示板是空的。
最近一段时间里，我在这块告示板上发现了一些有趣的事，因为那上面每天变换的图案。那是十几个颜色不同的磁扣组合而成的图案。有时，会排列成北斗七星的形状;有时，会是一棵树，有时，是一只鸟的轮廓……我在猜测，不知是谁，有这般闲情逸致。
有一次起得很早，竟发现是那位默默无闻的清洁工阿姨在做这件事。我远远地站在她侧面，看她把圆形磁扣一粒一粒摆放在磁板上，她的脸上，绽放了她满怀的笑意。
爷爷，我有时曾想，为什么我不能笑得那样开心?但现在，我已真正明白了。
爷爷，离小学毕业还有六个多月，当我步入初中时，或许依然会彷徨，依然会不知所措，但那时的我，已经学会了坚强，学会了勇敢，已不再是那个依偎在爷爷怀里，听爷爷讲故事的那个小女孩，我真的长大了。
爷爷，您会在天上看着我的吧!
祝爷爷在天堂安息。
您的孙女
致家长的一封信4
尊敬的各位家长：
据最新的天气预报：受冷空气不断南下影响，我市将出现低温雨雪天气。为有效防范极端气候带来的安全隐患，切实保障学生的人身安全，文龙巷小学特发布《雨雪天气致家长的一封信》，望家长协同学校加强对孩子的安全教育。
尊敬的各位家长，您好!
据气象部门预测，受冷空气和暖湿气流共同影响，24日夜里开始至28日全省将有一次明显的雨雪天气过程。本次降雪过程持续时间长，降雪强度较大，将出现积雪，桥面和部分路段可能出现道路结冰。为有效防范雨雪冰冻天气下上下学及校园安全事故的发生，确保学校家长和师生安全，特发放本告家长书，望家长协同学校加强对孩子安全教育，现温馨提醒以下几点：
1.如遇冰雪等天气，影响孩子上下学，不要赶时间，可以晚点到校，不会影响孩子的正常学习。
2.冰雪天气，希望家长们对孩子进行好交通安全、防冻防滑、防火等安全教育，增强恶劣天气下的安全意识，教育并提醒孩子要注意保暖，适当增添衣物，防止感冒和冻伤。
3.上学放学路上要注意交通安全，遵守交通法规，冰冻路面要小心，预防跌倒摔伤。不要在路上相互追逐、打闹、玩耍等。
4.冬季寒冷，气温起伏变化较大，是流感、流行性脑炎等多种传染性疾病的.高发期。教育孩子尽量不要出入人群密集的场所;要注意保持室内空气流通，一旦出现发热发烧、咳嗽、流涕等症状，要及时送医治疗，及时请假，在家好好休息。
5.请家长保持通讯畅通，有特殊情况，学校会及时与家长沟通。
感谢家长们的支持和理解!
此致
敬礼!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
致家长的一封信5
尊敬的贵家长：
我是您孩子的班主任赵徐洲。今天冒昧打扰，给您写信，是有几个重要问题，想得到您的配合与支持。
学校实行了夏时制，下午2：30才允许走读生进校门，希望您的孩子午饭后有胜过吃脑白金一次午觉，这个习惯养成后，终身受益无穷。如果提前出家门，又进不了校门，这样，就存在了许多的安全隐患。建议孩子午休之后的时间在家读书、作业，按2：30能到校上课就行了。另外，学校绝不允许任何走读生在学校上晚自习，这就成了对孩子自学能力、自我管理的一种考验与锻炼。何况，晚上这段时间又是学习的黄金时段，一定要让孩子做好合理的规划，有效的学习，不妨，贵家长可以陪读。我们县上许多成功的案例是家长在孩子上学期间，连电视都不看。
农村孩子一周回一次家，您肯定会想方设法改善孩子的生活。但我们的胃是最娇气的器官，饱不得的饿不得。周日下午因为孩子贪吃好的，吃得过多，路上又受点风寒，不小心会得肠胃感冒，可难受了。在生活上的关怀是必要的，但更重要的是精神上要关怀。孩子个子虽然长高了，但自我心理成长才刚刚开始，学术界把孩子这个年龄段称之为“心理断乳期”。他们是心理上刚刚断奶的孩子，看似什么都知道，其实心理上什么都糊涂，多么需要父母在心理上的关怀与抚慰。孩子的这个特殊时期，如果只是让他们吃这穿那、学这个不要干那个，他们往往表现为叛逆，这很正常，但也很危险。所以，孩子在这个时候，更需要您的理解和沟通，多在情感上交流，别让您的孩子在心理上饥渴，成为心理上的营养不良者。
孩子的一部分能力是学校考试所考不出来的，如参加劳动，做家务活，洗洗衣服，善于和优秀的人交往等等。这些能力，在人的一生中很重要。要引导孩子好好培养这些能力。当孩子把考试成绩拿给您看时，有时候考砸了也很正常，您要理智对待，每次考不及格您也不要太过生气，生气解决不了问题，只能是问题更加棘手。如果您为成绩骂或打，结果只有一个，下次考试他作弊，要么篡改成绩。学习上的问题和做人上的问题，主要是习惯上的问题，和孩子共同应对，一点一点矫正习惯，才是上策。
给您写信，说这说那，我有些惭愧。因为，我也是一名家长，虽然我的女儿已上大学，但回想女儿上初中时，我以为女儿乖、听话，在家庭教育方面有许多不到位的地方，但天下没有后悔药。从我自身而言，感触最深的有三点。
第一点，江山是银，父母是金。父亲有山的伟岸，让孩子的心身有所依靠；母亲有水的温柔，让孩子的心灵泡在里面有所滋养。要创设一些家庭亲子的情境，笑声不断，其乐融融。
第二点，古人说得好，凡事预则立，不预则废；没有规矩，成不了方圆；送给孩子的第一份礼物是锁链，也就是约束，越有约束越获得自由。所以，您要和孩子共同制定基本的家庭规则，更要制定好孩子在家庭生活、学习的计划。这个太重要了，成功的家长和有出息的孩子都离不开这些。
第三点，俗话说，江山易改本性难移。这话对，也不对，毛泽东最为佩服的曾国藩说过一句泄露天机的话，那就是，读好的'书，不但可以改变人气质，还可以改变人骨相。但万分遗憾的是，有读书习惯的孩子并不多，他们被电视所娱乐、所愚弄，被手机所控制，被游戏所戏弄，并且深陷其中而不知。这是今天中国的悲剧。孩子三分饥与寒，方能身体安。物质生活让孩子欠缺一点，精神生活让孩子满足一点，孩子才能健康成长。读书，就是和伟大的人谈心，能给孩子买很值钱的衣物，就应该给孩子买几百块钱的书。书中自有黄金屋，但书中更有精神树，这棵树，才是人生命中的常青树。
或许，您的孩子已经将我们行健班的一些情况告知了您，能有缘分共同帮助您的孩子，是我的幸运。
期待着您的家庭配合。
最后，恭祝贵家长及家人孩子吉祥如意、康宁幸福。
此致
敬礼
行健班班主任：赵徐洲
20xx年5月15日
致家长的一封信6
尊敬的各位家长：
感谢你们和我密切的配合了整整一个学期，让我心情愉悦的完成了教学、
新学期又开始了，作为你孩子的语文老师，我的目标非常清楚：
一、培养孩子爱上阅读。这个阅读不是语文书，而是文字，语文书上的课文，一个月即可完成，但是爱上阅读的感觉却是在生活中，在家长的行动中、一个爱读书的家长，培养孩子的阅读习惯就变得简单，因为他们的家庭生活中，读书是主要的方式、睡觉前，一家人每人都手捧自己喜爱的书，就这样一个动作，就已经培养了孩子对书的感情、
倘若在饭桌上再讨论哪本书对你的教育和启发，那孩子就更加向往书本了，让孩子爱上书，教育就开始变得简单、
可以去掉唠叨，美德故事、益智故事、神话故事，这些都是开发孩子的想像力和创造力。
二、培养孩子写一笔好字。
写字如做人，脚踏实地。内心平和的、有耐心的、观察力、模仿力、审美力、恒心都可以通过练习汉字来完成，这个练字必须是借助字帖缓慢书写的过程，而不是孩子信手抄字的过程，那样的抄写无益而有害。
三、培养孩子学会倾听，学会正确的表达自己的'思想。
四、背诵经典，培养孩子的语感。
五、掌握初步自学语文的方法。
我特别希望家长们明白教师的要求，继续与我合作，让我们的孩子健康成长。希望家长把培养孩子的习惯放在重要的位置，好习惯成就好人生。让孩子做事有顺序，有计划，有时间管理的意识。
祝家长工作愉快、身体健康。
致家长的一封信7
各位家长您好：
由于受应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前有些幼儿园教育“小学化”倾向严重。很多家长因望子成龙、望女成凤心切，且不了解幼儿的年龄特点和学习与发展规律，也是希望孩子在幼儿园就接受“小学化”教育，孰不知这违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子，实在令人担忧！
所谓学前教育“小学化”，其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养，不是组织幼儿在游戏中学习，不顾幼儿的年龄特点，教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识，缺少图案色彩，缺少生动的教具演示，有的甚至从小班就要求孩子会写字，学习拼音，做算术，给孩子留作业，幼儿园做不完，回家还要做，这种“小学化”的教育方式，偏离了正确的办园方向，对幼儿健康成长带来了很大危害。为纠正学前教育“小学化”倾向，教育部下发了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象》的`通知。市教育局下发《开展学前教育宣传月活动实施方案》，号召全市开展学前教育宣传月活动，要求重点宣传国家学前教育发展政策和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列国家、省、市有关规范办园，科学保教，及学前教育理念、科学，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
根据上级要求，我园已经开展了学前教育宣传月活动，欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围。让我们协调配合，共同努力促进幼儿全面和谐发展。
姓名：
年月日
致家长的一封信8
尊敬的家长朋友：
您好！为解决我校周五放学时段校门口拥堵的现状，我校自本学期开学以来进行充分调研，现制定学校关于规范优化周五下午放学秩序的方案如下：
1。东西双门开放。同时开放东门、西门进行放学分流。
2。家长入校接学生。
（1）为规范入校秩序，保障校园安全，家长须凭“学生接送卡”入校。学校设置家长进出两个通道，严格家长进校证件检查。无接送卡的家长需电话与班主任通话确认，出示有效证件抵押给校门安保人员，领取出入证入校；丢失接送卡的家长，先与班主任电话确认身份，并填写家校接送卡补办信息登记表。
（2）家长入校后，自行至学生所在班级，班主任及生活老师负责对家长的身份进行二次确认（检查接送卡），方可接走学生。
（3）家长接到学生后，不建议在教室周围逗留，如需向班主任或其他任课教师了解学生情况，需提前预约并看管好学生，以免学生在校园内发生安全事故或私自走出校园。因家长看管不力造成的'学生意外伤害由家长负责全部责任。
3。坚持错时放学。学校实行错时放学，希望家长严格按照放学时间入校。
一年级3：00—3：20；二年级3：20—3：40；三/五年级3：40—4：00；四/六年级4：00—4：15；初中部4：15—4：30。
4。提倡绿色出行。开车的家长可将车停放于学校东门口的西周南路、花园路两侧及化纤厂路北段两侧。禁止家长（尤其是预约与老师交流的家长）将车停放在学校西门口。
此通知自20xx年2月28日起施行，感谢您的支持。
此致
敬礼
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致家长的一封信9
尊敬的家长朋友：
你们好！
首先，让我们中二班的全体老师和孩子们，对你们给予我们工作的支持和配合，表示衷心的感谢！
从开学到现在，每一个主题活动都要麻烦各位家长配合我们的工作。面对我班的“请您协助”通知，你们从来都是毫无怨言，积极主动的配合。《秋天的果实》这一主题，家长们带来那么多各种各样的水果；班里的双面胶总是不够用，家长们第二天就带来，有的一下子拿来好几卷，我说太多了用不了让留下一卷就行，家长们都说放在班里用吧；主题活动需要搜集各种图片，家长们给我们带来的都是一些非常精美的图片和画册。
在这里特别感谢张起瑞的爷爷、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余继冉、朱紫妍的妈妈和高弘历的奶奶。瑞瑞的'爸爸妈妈工作很忙，平时都是瑞瑞爷爷接送孩子，每次活动瑞瑞爷爷都特别主动：看到孩子们的球没有气了，自己从家里拿来打气筒和球针一个一个把球打满气，每次的家长安全日他都是早早的来到园里……崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余继冉、朱紫妍的妈妈和高弘历的奶奶看到搜集图片通知，她们很快给我们带来许多精美的图片和画册让孩子们一起分享。
家长们的行动给了我们无形的力量和莫大的支持。班里的很多家长在和我们老师交流时最常说的一句话是“老师，需要帮忙的时候你们尽管说！”听了这句流露真诚、如此平凡的话语却让我们感受到了你们用爱心组成的不平凡。我们的孩子需要家园共育的环境，我们的教育需要家长的理解支持和帮助。我们对所有热心的家长，表示衷心的感谢！
此致
敬礼！
致家长的一封信10
家长们：
周末好！上个周因为开了家长座谈会没有写信，给自己放了一个周的假，觉得好长时间没有给你们写信似的。可是我又在不断地怀疑自己，每周不厌其烦地给你们写信有用吗？当看到网上的同伴在怀疑自己写信是否有用时，我曾在心里暗暗地告诫自己，别太功利，别希望改变家长，尽自己的力就行了，教育也不是万能的，特别是当只有一个老师来面对众多形形色色的家长时，更显得无力。我告诉自己，只要有一个家长在读信，信就没有白写。
我是一滴水，我不能让茫茫沙漠变绿洲，但当我滴落沙漠时，能润湿一粒沙子；我是一阵风，我不能吹绿千年枯树，但当我吹过小草时，能拂动草芽儿。我就凭着这样的信念，继续给你们写信了。
1
这个周，我们开始了“男孩子和女孩子”的主题晨诵。我们从已经读过的《可爱的女孩》和《我们想要的男孩》入手，不断地明确自己应该做一个什么样的孩子，再诵读《男孩子和女孩子》这首诗，让孩子们明白：
男孩子和女孩子
都有亮亮的闪闪的眸子
男孩子和女孩子，
组合班级，也组合世界
我们把这三首诗，作为每天开启黎明的诗，反复地诵读，明确在一个集体里，自己应该是什么样子。
接着，我们又晨诵了《朋友》《鸽子》《雁儿们》，不断地在诗歌中感受怎样做朋友，怎样在集体中向着共同的目标不离不弃。
坚持不断地晨诵，我相信，在朝向卓越的路上，有些孩子的身上也会“有时候银辉，有时候金芒”。
2
语文课程，按部就班地进行着。我们到现在已经上到了七单元的26课了，只有一个多单元就要上完新课了。
临近期末，就又要说到复习了。复习应该是日积月累的事，不是到临时打急抓。五六单元检测，我没有提前通知，也没有安排相应的复习，只是在考试的头一天，通过短信告之家长，希望督促孩子复习。从考试的情况来看，许多孩子根本就没有复习。考试成绩已经能说明问题，希望家长们重视平时的复习，特别是每天应该掌握的知识请当天过关，别让“账”越累越多。
3
《人鸦》童话剧已经基本敲定的个体角色的演员，排练已经进行到了第四章。
在这四章的排练与选拔演员中，发生了许多有趣的故事，也发生了许多不愉快的事情。面对这些情况我觉得非常正常，因为不同的人，有不同的选择。
《人鸦》童话剧选演员，经历了开始无人竞争到后来竞争激烈的过程中。为什么会这样呢？其实很简单，开始时，孩子们对排练大型的童话剧还有畏惧心理，当看到同学已经演出来了，特别是上个周我们在班级演了第一、二场后，他们突然明白，其实做起来比想象得要简单得多！什么叫顺着嘴巴的方向往前飞，就是敢于去做自己从来没有做过的事，就是敢于去做自己想起来都觉得很难的事！于是，这个周四的演员竞争异常激烈，一个角色竟然有五、六个人来竞争。
竞争激烈，自然就有人会得不到自己想要的角色。有的人认为这是失败，可我却不这样认为，我认为只要孩子在这个过程中成长了就叫成功。
那天，在竞争白乌鸦拉姆塞斯时，李欣蔚以0.3分的微小差距没有竞争到这个角色。当时我看到她的.神情是多么地沮丧，她内心是多么地失落。回到家，她在日记中写道：我没有竞争到这个角色，我就当好我的导演和鸦群演员就行了。她妈妈欣慰地告诉我：“演不演这个角色不重要，重要的是她在挫折面前，知道自己应该做什么，而不是失魂落魄地找不到自己的位置。”是的，在挫折面前不迷失自己，这就是孩子的成长。她经过这次竞选以后，她形成了对挫折的一种对应模式，她长大后面对挫折，她也会用这样的模式去解决自己遇到的问题。到时，你还会担心她经受不起挫折吗？
也是在竞争白乌鸦拉姆塞斯之前，敬星萌就在家里反复地练习。有人告诉她，练习得那么好有什么用。评委打人情分你就上不了。她开始思考这个问题，自己的好朋友只有一个在评委里，而另外一个人的好朋友有几个在评委里，担心自己上不了。可她转念一想，评委打分都是公正的。她告诉那人，如果自己没有竞争上，那一定是自己哪个地方准备不充分，自己绝不会怪别人打人情分的。想想一个孩子，能根据自己的观察，对事情作分析，并作出正确的判断，而不是听人所云；自己竞争不上，只在自己身上找原因，而不是怨天尤人。这样的孩子你还担心她在挫折面前却步吗？
王浩璇也在竞争中失利，她哭了。她最后找到的原因是：人家徐思奕练习了好多天，自己只练习了两天。当一个孩子能这样找原因时，我相信：如果下次她要想竞争什么，她一定会提前更多的时间作准备的。
致家长的一封信11
亲爱的164班的家长：
您好！首先祝贺您，您的孩子在二年二期的学校生活已经圆满结束了。大部分都能做到遵守学校纪律，热爱学习，和同学们愉快相处，健康快乐地成长。良好的班风已经在形成之中。这与各位家长关心孩子，积极支持学校工作分不开。在此，我代表164班的全体任课老师对各位家长表示感谢。
本学期，我们班取得了较好的成绩，有五名同学被学校评为“学习标兵”；他们是张惟钧、张淑涵、易付磊、周尚园、田珉嘉,六名同学评为“三好学生”；他们是徐张萌、许天睿、梅雅婷、曾思琪、瞿佳奕、唐佳琪,二名同学评为“优秀干部”，他们是李雯、徐向蕾。
我们班是一个优秀的班集体，但还有一些不足的地方：有的同学的上进心不够，学习上对自己要求不够严格，学习的自觉性比较差。还有些同学的书写还不整洁、不规范。课外阅读的好习惯没有养成。课前预习的习惯不能坚持。进入三年级，我们就进入了中年级阶段，这时，我们对孩子的'要求就有所不同了，我们要慢慢放手让孩子自己进行主动自觉地学习。没有养成好习惯的孩子，还是需要家长继续督促，寻找好的学习方法。这样，越往后学习就会越轻松，否则，就会落后于班级，这样对孩子的成长极为不利。假期时间比较长，希望家长在家能督促孩子，完成好暑假作业的同时，多锻炼，多玩耍。度过一个开心充实的暑假。现将暑假作业布置如下：
1.拟定一份暑期作息时间表。
2.完成《快乐暑假》。（家长检查后改错）
3.每天背诵一首古诗。（购买《小学生必背古诗70首》）
4.每天阅读30分钟以上。阅读书目：①《西游记》、②连环漫画《父与子》、③《夏洛的网》
（阅读是学语文的主要手段，从本次毕业考试的考题来看，检测孩子的语文水平并不仅仅局限于课本，更重要的是课外的积累。对于爱看书的孩子，家长要大力支持，对于不爱看书的孩子，家长要引导、鼓励。下学期我们将开展这三本书的“读书交流会”,希望孩子们能认真落实此项作业。）
6.用钢笔练字。（买一本三年级上册的同步字帖进行练习）
（初握钢笔，要注意孩子们正确的拿笔姿势，养成不乱涂乱改的好习惯，特别是学号为5,11,17,19,20,21,22,25,26,27,32，34,35,40,42,43,45,49，50,51的同学必须每天坚持练习一页，下学期交字帖）
7.写作文：①读《西游记》有感、②暑期快乐行
（每篇300字以上，写好后发至班级博客，没电脑的用文稿纸写好，下学期进行评选）
8.完成“暑期实践活动表”上的内容，帮父母做力所能及的家务。
（下期，8月30日上午8点开学报名，学生带好手册和作业，自己来报名，家长不需陪同。）
黎老师
致家长的一封信12
亲爱的家长们：
你好！
我是一个从小在家人“别人家的孩子怎么怎么样”的唠叨下长大的孩子。爷爷奶奶最喜欢说的就是：呀——别人家的孩子考试怎么怎么好、呀——别人家的孩子怎么怎么聪明、呀——别人家的孩子……
我知道你们是为了我们好，想让我们学习别人的优点，可是许多孩子听多了会不开心，感到自卑，从而没有自信。甚至会以为你们在存心挖苦自己、打击自己。虽然我没有做问卷调查，但我相信，绝大多数的同学都十分讨厌这种“别人家的孩子怎们怎么样”之类的话。
是的，你们的出发点是好的，但是我们内心也很煎熬。考试成绩发放后，如果考得差的话，不用家长骂，我们自己内心都会很难受，家长如果在这时在拿自己的孩子与别人家的孩子对比，那你的孩子的.内心就会布满创伤。因为考试本身就是一个煎熬，考好了有奖、差了那就是一顿臭骂或是一顿毒打。所以考完试后，孩子的内心百分之七十是纠结、自责，剩下的百分之三十是害怕呀！家长用别人家的孩子来与自己的孩子做比较，会让孩子出现更多的问题，更别说学习效率了。
郭沫诺说过：爱学出勤奋，勤奋出天才。只有爱学习才能提高效率，家长们关心孩子的进步没有错，但是要注意表达的方式。孩子考砸了，家长要平心静气地和孩子分析原因，制订端正学习态度、改进学习方法、提高学习效率的措施。为此，我郑重提出以下三点建议：
1、以鼓励为主，多多鼓励孩子正当的爱好，让孩子充满自信。
2、少拿孩子与别人家的孩子比，比多了自家的孩子伤不起啊。
3、考试考完后不要用分数来度量自家的孩子，因为孩子们的特长不一样。当然，家长也不能放纵孩子，对孩子的懒惰、马虎等坏习惯听之任之，麻木不灵。
最后，祝愿天下的同学和父母健康、快乐！
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
致家长的一封信13
尊敬的幼儿家长：
您好！
校园安全，师生平安，是大家的共同期盼。为此，学校根据上级教育部门的要求，根据自身实际，制定和完善了校园安全制度，加强了校园安全防范措施。在校园安全制度实施的过程中，希望各位家长以孩子的安全为重，密切配合学校开展安全防范和安全教育工作。为了孩子的健康成长，请您配合学校加强对子女的安全教育和监管，确保您孩子的安全。现就学生安全工作提请广大学生家长务必注意以下几点：
1、教育孩子在校期间，服从学校安全管理制度，按学校和老师要求的去做，确保学生自身的在校安全。
2、接送孩子时，请前来接孩子的家长按要求停放好车辆，并在学校设置的防护栏外等候。
3、教育孩子按时回家。许多伤害事故是学生在校外逗留时段内发生的，因此，要及时掌握孩子离校的时间，回家需要的时间，发现有在校外、商店、小摊停留情况的，要及时进行批评教育。
4、严守学校出入制度。学校规定校外人员进入学校实行盘查、登记制度。如您需要进入学校与老师进行交流时，可能会遇到门卫人员的仔细盘问，并要求所在班的班主任证实，对此，会有一些等待的时间，希望能得到您的理解。
5、全面关注孩子安全。在关注校园安全的同时，也请您继续关注其他安全防范和安全教育。
（1）注意交通安全。让孩子遵守交通规则，不乘坐无客运证的车辆；不能让孩子骑电瓶车上下学或出行；穿越马路要做到“一停二看三通过”。
（2）珍爱生命，预防溺水事故。要教育孩子不到河道、池塘等无人监管的水域游泳。
（3）保持卫生，预防传染疾病。在做好家庭卫生、孩子个人卫生的同时，要注意饮食安全。不吃无证摊贩的食品，不吃过期变质的食物。
（4）教育孩子不要携带火柴、火机等易燃易爆危险品，不吸烟、饮酒。
（5）不要携带弹簧刀、匕首等管制刀具。
（6）教育子女禁止上营业性网吧、游戏机室、舞厅等不适宜未成年人活动的场所。
（7）远离赌博。请根据子女在学校的实际情况，不要一次性给孩子太多的零用钱，以免孩子乱花乱用。教育子女严禁参与任何形式的赌博，家长也要以身作则。
（8）教育子女遇停电、火灾、地震、台风等其他意外事件，不要惊慌，保持镇静，迅速撤离到安全地带。
6、家校联系，保持信息通畅。学校将通过电话、致家长信、家长开放日等形式与家长保持经常的联系，通报学校安全工作的开展情况。家长也要与学校保持经常性联系，对于学校周围或自己了解到的不利于孩子安全的'事要及时与学校安全工作委员会联系。另外，家长要知道孩子班主任的电话，有事要与班主任及时联系。
广大家长朋友，孩子的安全事关每一个家庭的未来和幸福，希望您把子女的安全与生命放在第一位，为自己、为家庭、为社会负责，要时刻重视子女的安全教育和监管，将各种安全隐患消除在萌芽中，坚决杜绝安全事故的发生。让我们携起手来，共建平安校园和幸福家庭。同时，也真诚希望您对学校的安全工作提出宝贵的意见和建议。
此致！
祝工作顺利，合家幸福！
xx区第十一幼儿园
20xx年5月
致家长的一封信14
亲爱的家长朋友：
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高全社会的科学育儿观念，今年，教育部把全国学前教育宣传月的主题确定为“我是幼儿园教师”，重点突出幼儿园教育环节。宣传月活动时间是5月20日至6月20日。
当前，幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期待、过分控制、过于放纵以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题。广大家长应通过参加全国学前教育宣传月活动，加强学习，反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵行幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。
幼儿是民族、国家的.未来，是家庭的希望。孩子健康成长与家庭教育关系十分密切。家庭教育不仅是基础教育，而且是主导的教育，给孩子深入骨髓的影响，是任何学校和社会教育所永远代替不了的。
我们说家庭是一所学校，但家庭教育有着独特的方式，它通过家庭环境氛围及父母的言行对孩子产生潜移默化的影响，在无形中塑造孩子的品格与基本素质。
家长朋友们，请关注学前教育月活动，请积极努力学习，纠正不合理的理念和行为，改变自己，才能改变孩子，为孩子开启一生幸福旅程！
xxx
xxxx年xx月xx日
致家长的一封信15
尊敬的家长朋友们：
你们好！
每一个孩子都喜欢自己的爸爸妈妈和他们像朋友一样相处，就像咱们大三班的孩子们都很喜欢唱的一首歌曲《爸爸妈妈听我说》里的歌词：你对我好，我心里都知道，我学学这个学学那个忙得不得了，我的烦恼又有谁知道，学得太多学得太杂消化不了···爸爸听我说，妈妈听我说，我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳，爸爸听我说妈妈听我说，我也喜欢和你们打打闹···
这是孩子们的心里话，唱出了每个孩子的心声，常言道：“会玩的孩子聪明。”“会玩”指的是游戏水平高，“聪明”指的是认知水平高，可见，游戏具有潜移默化的学习效应，这种效应不仅是现时的，还有助于孩子们以后长远的发展呢。
现在我们幼儿园也正在以《三到六岁学习与发展指南》解读这本书为指导，来尝试实施孩子们的一日生活和学习的活动，相信这几周您和我们一样已经感受到孩子身上的可喜变化吧，尤其是活动区活动，以前孩子们是从七点半到八点半陆陆续续来园，甚至还有八点半以后才来园的，可是再看现在，每天有许多早来园的孩子，在八点左右基本就到齐了，到底是什么吸引了我们聪明的孩子们呢？是游戏，快乐的游戏。大家也都看到了，《指南》解读中强调的“游戏是幼儿的基本活动”，喜欢游戏在我们的孩子身上得以充分体现，孩子们不只是喜欢玩，而且是很会玩呢。我想只有这种自发、自由、自主的活动才是最适合孩子年龄特点的，并在游戏中促进各方面发展的。
昨天我群里发的教育叙事征文的通知大家读了吧？期待更多的家长能参加到活动中，我们下周起将计划开展“家庭中的快乐游戏”“我和爷爷奶奶玩游戏”、“我和爸爸妈妈玩游戏”等各种类型的摄影作品征集活动，借此让家长们了解游戏、重视游戏，重视亲子间的沟通以及对孩子发展的了解等等。
真心希望家长能够树立起正确的育儿观念，积极学习，关于《指南》一书，愿意学习的家长，咱们能买来看一看最好，另外《游戏力》也是一本不错的书，和指南的的`理念方向一致。另外，征文和亲子游戏摄影作品，随时可以发到我的邮箱，我会上报到园里参加市教育叙事征文比赛。
为了孩子们得到更好的发展，期待大家行动起来，把家庭教育对孩子的影响真正重视起来！
附：日托办发〔20xx〕2号关于开展学用《指南》教育叙事征文活动的通知各区县托幼办，市直各幼儿园：为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）精神，做好《指南》省级实验区工作，调动广大幼儿教师、家长学习和运用《指南》的积极性，切实将《指南》入脑入心，提高科学育儿的能力，决定在全市范围内开展教育叙事征文活动。现将有关要求通知如下：
一、征文对象：
全市所有幼儿园教职工、幼儿家长。
二、活动时间
20xx年2月至20xx年12月。
三、工作要求
1、每位教师和保育员每天一篇教育叙事，记录幼儿园保育教育实践中的真实事例，分享交流自己在学习《指南》、运用《指南》过程中，观察了解幼儿、与幼儿互动交流获得的切身体会和感悟，如对孩子学习发展方式与特点的认识、对自身原有观念的冲击及对教育行为的反思和调整等。
2、各区县托幼办及市直各幼儿园建立教育叙事邮箱，对教师和家长的教育叙事进行初评，要求观点正确，事例鲜活生动，有真情实感，有学习和借鉴价值。每周五选出优秀教育叙事打包上报到市托幼办《指南》邮箱。请各单位投稿时在邮件主题上注明区县（市直幼儿园注明幼儿园名称）和投稿数量，每篇文章尾部应注明区县及园所名称、作者等信息。
3、市托幼办每周推选出5—8篇优秀征文在《指南》省级实验区工作简报上刊登，并对各单位的报送数和采用数进行通报。另外，市托幼办将不定期地抽查教师的教育叙事笔记，对各单位教师每天一篇教育叙事的撰写情况进行通报（请市直各幼儿园上报幼儿教师名单以便于检查）。
4、严禁抄袭，一经查出将在《指南》省级实验区工作简报上予以通报。
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