致家长的一封信
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过书信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。书信要怎么写才能发它的作用呢？下面是小编为大家收集的致家长的一封信，希望对大家有所帮助。
致家长的一封信1
各位家长：
您们好！
我校在艺术节期间将继续举办“向大师致敬”美术教育系列活动，这也是市南区中小学生艺术节比赛活动之一，此次活动参加范围是一至五年级全体在校学生，每位同学均上交一幅设计作品，比赛主题为“我心目中的大师”电子海报设计。
作品要求：
1、可选用ppt、word、photoshop或其他相关设计程序制作招贴海报的电子稿，版面设计尺寸为A3。（横版竖版均可）
2、内容需包含我喜爱的大师、大师代表作品图片、我的简介（学校、班级、姓名）、我的创意作品、创作感受（对大师作品的感受或自己作品的.创作理念）等，鼓励学生在规定内容之外设计添加自己设计的内容。
3、招贴作品以及电子稿须注明学校、班级、学生姓名。
请于xx月xx日上交一份A3打印稿，并将电子稿上传于学校邮箱xxx。感谢各位家长对学校工作的支持！
致家长的一封信2
尊敬的家长朋友：
您好！
为了贯彻落实教育部公安厅关于《关于近期多地连续发生中小学生溺水事故的通报》通知的文件精神，结合目前我省持续性的强降雨天气特点，我校开展了预防雷雨灾害及防溺水的安全教育活动，我校利用“国旗下的讲话”、广播、晨会以及班会课教给学生必要的预防灾害的安全常识，特别教育学生在强降雨天气下学会自我保护，远离洪水、积水、易发生滑坡、泥石流的山体等危险地段；通过广播、校讯通和校园网及时发布预警信息和防溺水、防洪涝灾害等安全知识，提高师生的安全意识，有效消除各类安全隐患。
另外，为了营造浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化，激发学生学英语、用英语的兴趣，我校将在十五周开展“英语节”活动，通过英语节丰富多彩的活动，为学生提供展示英语素质的舞台，培养实际运用英语的能力。现将活动的相关事宜通知如下，欢迎有兴趣的家长前来为孩子们加油助威。
一、活动时间：1-3年级：5月28日（周三）下午第三节
4-6年级：5月29日（周四）下午第三节
二、活动口号：Happy English
三、活动内容：
1、Crazy English Time（十五周一至周五）
给学生介绍西方节日文化，培养学生跨文化意识（刘乐老师）
2、营造“节日”气氛
1）在“英语节”期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候提倡用双语交流，充分拓展“英语校园”的空间。（十五周）（少先队）
2）利用广播站广播时间播放英文歌曲（十五周）（少先队）
3、教会父母一句英语问候语。如Good morning…（十五周末作业）
4、英语Party十五周周三、周四：
5月28日周三下午第三节：1-3年级学生地点：学校大堂
5月29日周四下午第三节：4-6年级学生地点：学校大堂
另外，近期由于天气炎热，不少学生在活动过后将衣服（校服）脱下后随手乱扔，由于衣服上没有标示班级和姓名，造成大量校服遗留在保安室无人认领的情况，在此需要家长配合学校做好以下几点：
1）教育孩子爱惜衣物。告诉孩子所有的衣服（校服）都是靠父母辛勤劳动换来的，应该珍惜父母的劳动成果。
2）指导孩子在衣服上，特别是校服上做标记，比如用记号笔在衣服的商标处写上班级、姓名，或用针线缝制一个特别的.记号，以便遗失后能辨识、认领。
3）培养、教育孩子养成收拾的习惯，不管是衣物还是书本，要经常的收拾，避免造成浪费。
家长朋友们周末又到了，请不厌其烦地对孩子进行安全教育，特别是防溺水的安全教育，并合理安排孩子的学习与生活。祝您周末愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
致家长的一封信3
各位家长：
开学已有一个月，我深深的感觉到我们班大多数家长对孩子的教育非常重视，而且也很欣慰的看到孩子每天的进步。在此对各位家长对我工作的支持和配合表示衷心的感谢。
开学的这段时间是在紧张忙碌中度过的，相信家长也很想知道孩子每天在校的生活与学习的习惯，现对一个月来的班级情况简介如下：
俗话说：“积千累万，不如养成好习惯。”教育家叶圣陶也指出：“教育就是培养习惯。”由此可见培养习惯的重要性。为此开学的`第一周我们主要从养成习惯开始抓起，每天不断重复着坐姿、站姿、路队，上课礼仪等各方面行为习惯的培养，经过这段时间的训练，孩子们已经有了很大的进步，从刚开始站队找不到地方到现在迅速的站直站好，每一天都在孩子身上能够找到满足感。是他们让我增添了信心，是他们给我无限的快乐。家长们，我很欣喜的看到班级有一些孩子在行为习惯上表现的十分出色，他们文明、守纪、勤奋、上进。各科任老师对我班孩子的评价也很高，但是我们不能只满足于现状，而是应该让孩子们不断地上进，这就需要我们家校有效的结合，让孩子能够赢在起跑线上。
家长们，现在你们对孩子学习成绩的重视我很理解，但是孩子们的起步不一样，而且也能看出你们对孩子的重视情况。开学初，我就为孩子们每人准备了作业单，并明确指出作业单上要有家长的签字，我们看到：绝大多数家长在用行动配合教师——在用爱心，和孩子一齐克服起步阶段的困难。孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这一过程中，教师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到父母应有关心的孩子，又是多么可怜。
在这里建议家长：
一、个别同学跟不上进度。书写不规范;练习册完成效果不好，家长检查不够认真，拼音掌握不太熟练。特别是j q x与ü的拼读请家长予以检查，需要的让孩子多做书写(在四线格内)和认读的练习。班级人数多，不可能为个别人耽误进度。
二、 在已经学过的音节中，听写带声调的直呼音节。刚开始孩子必定不太愿意，家长要有耐心。(在四线格内书写)
三、再发笔顺单子的时候，就是想让各位家长及时的为孩子做好复习，每天利用几分钟听写一课生字及笔顺，组词。小学阶段，最累最苦的，恰是一年级第一学期!所以，当您为孩子“跟不上”着急的时候，教师也正苦恼。我们当然会在“往前赶”的同时，经常复习。您也要“跟上来”。
四、书写和做题。为使孩子及早获得解题能力，需要的话，您可以选购一份课堂练习或测试题。让孩子接触各种题型，免得考试时“明明懂得却不知道怎么做”。
五、有的孩子喜欢打扰、进攻同学。这也是教师关注的。希望大家严于律己，宽以待人，多多规范自己的孩子。毕竟，对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让那种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。
六、“孩子在家很任性”。这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。
七、多提问。几乎所有家长都要求教师多提问自己孩子。在时间紧、人数多的情况下，希望大家不要对此期待过高。如果说孩子“不提问就没有劲头学习”，那可是一个严重问题。所以，学生取得优秀成绩所依赖的，除了天份，更多的是自控力、专注性和求知欲。这些素质，对于孩子的成长，太重要。
家长们，作为教师，我深知“人民教师，无上光荣”的深刻含义，我会秉着一颗诚心、爱心去爱护我的学生。也希望通过以上所述各位家长能够重视起来让我们和孩子共同成长，让我们一起感受那份满足感。如果您有什么意见或建议，我也积极采纳，忘能多提出宝贵意见。
xx
20xx年xx月xx日
致家长的一封信4
亲爱的母亲：
您还好吗？
自打我小学起，母亲，是您一直在照料家事，是您一直在我的背后鼓励着我。
父亲常常在他乡工作，回来的次数少之又少，也几乎抽不出时间来认真分析我的学习、生活，人们都说父爱如山、母爱似水。父亲是依靠，母亲是起源，父爱深刻而不深沉，母爱平淡而不平庸。小学时光，在校期间虽不长，但也不短。周末也是各种的兴趣班，很少与您交谈，也就是吃饭时可以插几句嘴，这几句嘴里也避免不了各种打扰。中学以后，时间更少了，一周也就两顿饭的时间可以闲聊，因为路远时间紧，任务重，吃饭时也要抓时间去写作业。每次都是匆匆地来，匆匆地去。
母亲，我知道，您表面上放心我，心底却很担心，您怕我睡觉时忘关门窗，您怕我每天吃不好，睡不够，我也知道您怕我太拼、太尽力忘了“本钱”使身体搞垮。但是，学习是我唯一的出路啊！我出生于一个界于城镇和乡村的地方，家庭背景不算太差，但是我真的不想在这个狭小的洞口里呆了，世界那么大，我想去看看。世界那么大，我凭什么去看看，只能凭借自己的冲劲、拼劲去努力学习，去学有所成，去看看那美好的.未来。“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”那个远方也就是我的愿望，我愿为了我的梦想而拼尽全力，人身不倒，志终会实现。
这次考试，并不出乎我的意料，极大可能是上次考试后放荡不羁爱上了自由，变得散漫自由，做事也不再那么一丝不苟了，第一次月考考试前，我不敢想我的排名，我是真的没见过世面，不敢胆大妄为，况且初来乍到，有不少人的目标都定在年级前一二百名。我只能默默地努力着……路途不管多么遥远，它终究会被成功人踩在脚下。成功之路并不拥挤，因为能坚持的很少。成功之路上，有可能是你孤独一人，在这条路上，你可以哭，可以闹，但是你绝对不能怂。母亲，这是我来之前也就是暑假想到的，我深知路途的苦也知路途的艰。即便我忘掉自己，沉迷于学习，也不一定能彻底的满足我这颗贪婪的心。我可以不要名，可以不要利，但是我得让家人过上好日子，这怕是我最最最低的自我要求了，如果我连这点都达不到，我来到这世上，便枉为人了。父母的期望，老师的教诲，我铭记于心，不能忘，也不敢忘。仅此而已。梦想没有留下汗水的痕迹，但我已竭尽我所有过。一抹斜阳穿透我的心，看得彻彻底底，一股清泉流淌过我的血液，冰得我慌了神。
千言万语都抵不住一句俗气土味情话：母亲，我爱您。
祝您工作顺利，事事顺心，身体健康，万事如意。
儿子：郑昊喆
20xx年xx月xx日
致家长的一封信5
尊敬的各位家长：
您好！
在九月，这个“书香飘满园”的季节，我们泰州市第一外国语学校“读经典书、做儒雅人”第一届读书节开幕啦！本届读书节以开展各项活动为契机，引导学生亲近书籍，与好书为友，与经典同行，让书香飘逸校园；通过策划丰富多彩的读书活动，引领学生踊跃读书，养成良好的读书习惯，提高学生的可持续阅读能力，提升学生的语文素养，成为“乐读书、悦读书”儒雅的国际公民。
本届读书节的主题是：“读经典书，做儒雅人”。
首先感谢今天早晨来参加我们读书开幕式的爸爸妈妈们；感谢李沛霖爸爸、孙艺宸妈妈和孩子们给力的诗歌朗诵；感谢夏开颜妈妈为我们义务担当摄影师；感谢孩子们声情并茂的校歌合唱；正是有你们的支持与参与，我们这所年轻的学校才焕发出“力争上游、敢为人先”的活力、激情与生命力！在本届读书节中，我们泰州市第一外国语学校全体教职工向您和您的家人发出邀请：
1、聘请您做孩子购书的指导者。和孩子一起逛书店，可以去新华书店，更可以在网上共同选购3—5本好书。书本可以是图绘本，也可以是拼音版有关科技、太空、人文、历史等方面的书。
2、聘请您做孩子读书的合作者。全家总动员、一起话成长，全家在周末的时候，关闭电视、电脑等电子产品，全家共读1小时。我们也可以一起和孩子做读书书签，画上孩子可爱的画、写上孩子自勉的话，过塑后说不定就是一副艺术品呢！
3、聘请您做孩子读书的传道者。我们有“读书、启智、成长”的家长读书讲座，请您陪伴孩子一起阅读，引导孩子把阅读当作生活的一部分，大家一起把孩子引入知识的'海洋。
4、聘请您做孩子读书的交流者。饭后闲暇时，请您与孩子一起阅读或一起讨论，与孩子经常交流读书获得的知识和心得，尤其是交流读书的方法和体会，这会使孩子不断提高读书的质量。让孩子把自己的读书感悟和读过的好书写在“沐浴书香”记录本上。我们相信，只要我们家校携手努力，必定会产生学校读书家中香的良好效果，我们的孩子一定会在书香的芬芳和智慧的甘霖中茁壮成长！
最后，祝家长、老师、同学都过一个“充实而有趣、以读书为乐”的读书节！
致家长的一封信6
亲爱的家长朋友：
您好！
曾经是您，教孩子咿呀学语；曾经是您，带孩子蹒跚学步；今天，引领孩子走进知识殿堂的，也将有您。您无一日不在热切地关心、关注孩子的学习、生活与发展。心理学家认为，几乎所有的现代信息，都要通过阅读来获得。而养成阅读习惯、培养阅读能力的关键时期，正是在5-17岁期间，错过了这一黄金时期导致的读写困难，将使孩子难以应付现代社会的需求。
20xx年4月23日是第xx个世界读书日。1995年联合国教科文组织为纪念伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世和纳博科夫、拉克丝内斯、莫里德.德鲁昂等著名作家的诞辰，将每年的4月23日这一天定为“世界读书日”,向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。
读书不能改变人生的长度，但可改变人生的`厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。甚至读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在。
本学期四月份学校已开展以“让读书成为一种习惯”为主题的阅读节活动，通过我们的主题中队会、捐书、跳蚤书市及手工书签制作、阅读之星评选、书香班级评选、师生共读、亲子共读等形式开展活动。我们还利用小书生电视台、标语等形式宣传介绍读书节活动，营造浓厚的读书氛围。开展读书节活动，培养孩子读书习惯将让孩子受益终身，您的参与和支持将使活动更加扎实，为此我们诚挚地向您发出倡议：
1．为孩子购买一些适合的书籍。鼓励孩子认真阅读课外书，做一个热爱读书的孩子。学生阶段是培养良好学习习惯和学习兴趣的关键期，这对今后的学习将会产生巨大的影响，家长要和学校共同努力，从让孩子喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
2．每周挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3．给孩子准备一本读书摘记本，督促孩子按学校读书活动的要求，与孩子共同做好读书笔记，摘录好词佳句，记录读书心得，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。
4．教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。
5．鼓励孩子积极参加学校举行的读书征文活动，锻炼孩子的写作能力。
希望通过我们的读书节活动，进而形成学生、教师、家长共同参与的全民读书热潮。
让我们携手共进，把您的孩子培养成爱读书、爱学习的孩子，让他们在朗朗的读书声中快乐成长！
xx小学
20xx年xx月xx日
致家长的一封信7
亲爱的家长们：
你好！
我是一个从小在家人“别人家的孩子怎么怎么样”的唠叨下长大的孩子。爷爷奶奶最喜欢说的就是：呀——别人家的孩子考试怎么怎么好、呀——别人家的孩子怎么怎么聪明、呀——别人家的孩子……
我知道你们是为了我们好，想让我们学习别人的优点，可是许多孩子听多了会不开心，感到自卑，从而没有自信。甚至会以为你们在存心挖苦自己、打击自己。虽然我没有做问卷调查，但我相信，绝大多数的同学都十分讨厌这种“别人家的孩子怎们怎么样”之类的话。
是的，你们的出发点是好的，但是我们内心也很煎熬。考试成绩发放后，如果考得差的话，不用家长骂，我们自己内心都会很难受，家长如果在这时在拿自己的孩子与别人家的孩子对比，那你的孩子的内心就会布满创伤。因为考试本身就是一个煎熬，考好了有奖、差了那就是一顿臭骂或是一顿毒打。所以考完试后，孩子的内心百分之七十是纠结、自责，剩下的百分之三十是害怕呀！家长用别人家的`孩子来与自己的孩子做比较，会让孩子出现更多的问题，更别说学习效率了。
郭沫诺说过：爱学出勤奋，勤奋出天才。只有爱学习才能提高效率，家长们关心孩子的进步没有错，但是要注意表达的方式。孩子考砸了，家长要平心静气地和孩子分析原因，制订端正学习态度、改进学习方法、提高学习效率的措施。为此，我郑重提出以下三点建议：
1、以鼓励为主，多多鼓励孩子正当的爱好，让孩子充满自信。
2、少拿孩子与别人家的孩子比，比多了自家的孩子伤不起啊。
3、考试考完后不要用分数来度量自家的孩子，因为孩子们的特长不一样。当然，家长也不能放纵孩子，对孩子的懒惰、马虎等坏习惯听之任之，麻木不灵。
最后，祝愿天下的同学和父母健康、快乐！
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
致家长的一封信8
尊敬的家长：
您好！
时间过得真快，不知不觉中一学期只剩下半个月时间了，我们小学生，知识学的快，忘的也快，希望家长在家指导孩子适时整理一下学过的知识，这里我们向您介绍几个复习的方法。
1、归类列表法：我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点，在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用的活。整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。例如：把本学期学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。
2、读写结合法：复习时，应加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上书空练写，手和嘴一起动，这样记得快，记得牢。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力量！
3、查漏补缺法：在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重难点。对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流，在交流中解决这些难点。还可以把平时作业中所出现的错误，再进行一次分析，确保不再犯同样的错误
4、交叉复习法：当我们同时面临几门课程的'复习任务时，最好采用交叉复习的方式，如先复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使学生产生厌倦心理。
家长朋友们周末又到了，请不厌其烦地对孩子进行安全教育，特别是防溺水的安全教育，并合理安排孩子的学习与生活。祝您周末愉快！
聚贤小学
20xx年6月20日
致家长的一封信9
各位家长朋友们：
你们好！时间过的真快，转瞬之间，一个学期已经悄然而过，在你们当中的好多位虽然我们都未曾谋面，但我认为我们已成为最真挚的朋友，一个学期以来我们配合的很默契，始终如一的朝着一个共同的目标努力着，那就是让孩子们喜欢上数学，使数学成绩在原有基础上得以进步和提高，一路走来，尽管也时有不尽如人意的地方，但是你们的孩子对于学习数学的那份执着，不学好数学誓不罢休的那份决心，时时让我感动，这些源于你们各位家长的努力，支持，也源于我们的班主任孙老师的正确引导，积极配合，可以这样说孩子们的数学成绩能得以提高，你们的功劳最大，在这里我要很真诚的向你们说一声：谢谢！
期末考试数学卷子分发到我手里之后，这两天我将卷子认真仔细的看了好多遍，在看的过程当中，有惊喜，也有遗憾，惊喜的是几乎所有的孩子都能字体书写认真，卷面干净整洁；几何求解题、证明题几何语言用的很正确、到位；相当一部分孩子的数学成绩进步非常明显，如胡潇月、任鑫智、赵晶晶他们均取得了满分的好成绩，耿宇涛1xx分、袁扬113分、范文婧102分、欧长博102分、梅帆104分、宋帆扬108分、李航远108分，这些同学虽然不是满分，但他们在原有的基础上进步很大，我想这和他们近段努力的复习是分不开的，希望你们能继续努力，让自己更出色更优秀，遗憾的是：有一道选择题是让选错误的而有好多同学选成正确的，不认真看题；有一道填空题，考前我们曾经做过，但出题老师将里面的数据进行了变动，我们有些同学不认真看题，不加思考，将原来的答案照搬上去；解方程题前面几步都正确，而到最后一步却把负号弄丢了；最后三道应用题，我们在复习的过程中，对于同种类型的题都不止一次的练过、讲过，但有几位同学却一道都做不对，我想这和自己的学习态度有极大的关系，没有对自己的学习真正负责，老师讲过之后不会就得过且过，学习的主动性，积极性缺失。希望我讲的以上几点能引起各位家长及同学的重视，考试时不要因为我们的不认真，而让会做的题拿不住分，对于某些同学要调整学习的态度，我们和别人同样聪明，别人能做好的，只要努力，踏实下来认真去做，我们同样能做的很出色很优秀！
昨天，接到我们班李暖同学的电话，当我问到她在家干啥时，她说正在预习下册内容，做题呢。对于期末考试刚过，在家稍微放松一下，看看电视，逛逛街，找要好的同学玩玩，聊聊天，这可以说是再正常不过的`事情了，而李暖同学却能抓住点滴的时间，始终如一的努力去把学习这件事做好，就像在学校认真听完每一节课，认真完成每一次作业，认真完成每一次作业当中的订错，不骄不躁心静如水的在学习，我想这正是她数学次次考满分，综合成绩次次都出类拔萃的秘诀，在坐的各位家长朋友也不妨在这几个方面让孩子努力认真去做一做，我想只要认真做到了，你的孩子一样能会很优秀。平常时有家长给我打电话说，怎样让孩子的数学成绩提高，很发愁的样子，试问孩子在这几个方面都认真的做好了吗？
另外，本次放寒假我们没有留统一的数学书面作业，我建议每个孩子都能做一做校讯通网站上的天天练，那里面的题质量还可以，并且做完之后有批改和分析。对于本次期末考试在110分以下的同学，一定要先看上册的数学课本，然后是导学案还有我们做过的所有的数学卷子，争取把里面的题全部弄会，一定要夯实基础，根据自己的实际情况有针对性的查漏补缺，再者假期生活安排要有计划，玩和学结合起来，相信每一个同学都能过一个有意义的寒假。
最后，预祝各位家长朋友新春愉快，合家欢乐！谢谢你们！
数学老师：潘越
20xx年1月17日
致家长的一封信10
各位家长：
你们好！夏季是中小学生溺水事故的高发期。历年来发生的学生安全事故（非正常死亡）中，溺水事故占了一半以上。中小学生溺水身亡的事故，再次给我们敲响了安全警钟。惨痛的教训，要引起我们对自己孩子生命安全的高度重视。为此，特发此信，请各位家长和我们一起共同来做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。
首先，请各位家长一定要提高警惕，充分认识溺水事故的危害。溺水事故往往会给家庭和孩子带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。各位家长，请你们一定要充分认识到这一点。你们的一点疏忽，你们的一丝懈怠都很可能给家庭带来沉重的伤害。请你们一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子能切实认识到溺水事故的.危害，从而避免溺水事故的发生。
其次，请各位家长做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全。孩子在家里活动期间，请你们将预防溺水的安全教育和监护工作放在心上，提高孩子的自我保护意识。要坚持“每天一分钟”安全提醒教育，经常教育孩子做到游泳“四不去”：1、未经家长、老师同意不去。2、没有会游泳的成年人陪同不去。3、深水的地方不去。4、不熟悉的江溪池塘水库不去。要求孩子：没有家长陪同不到水库、池塘、江河溪流和水井等水域附近活动。平时对孩子的活动去向要多加关注，保持高度敏感。
再次，请各位家长教给孩子防溺水的技能，提高自护自救能力。有条件的家长可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救技能。还要让孩子知道在遭遇险情或发现有人溺水时，一定要立即大声呼喊求救，不要贸然下水营救，要立即寻求成人帮助。各位家长发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是你们的孩子，请你们及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
各位家长，孩子是祖国的花朵，是我们的希望和未来。保证孩子健康成长，关爱孩子的生命，是每个家长应尽的责任。安全事故猛于虎，任何一次安全事故都会影响孩子的身心健康，甚至可能吞噬我们孩子的生命，进而影响我们家庭的美满和幸福，造成无法挽回的后果。让我们携起手来，克服麻痹侥幸心理，牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，重视对孩子的安全教育与监护，提高溺水安全防范的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，共同承担起呵护孩子生命的责任。
最后，祝您工作愉快、全家幸福！
xx中等专业学校
20xx年5月24日
致家长的一封信11
尊敬的家长朋友：
您好！
孩子们暂时结束了紧张有序的校园生活，接下来要度过的假期生活一定是轻松愉悦的。“休息是为了更好地远行！”关于教育，我们有很多困惑，但关于成长，我们的目标一定明确——“腹有诗书气自华”“书是人类的朋友”“我扑在书上，就好像饥饿的人扑在面包上”……它们就是一盏盏明灯，指引我们在茫然四顾之际找到方向！
为了引导孩子们度过一个快乐而有意义的假期，建议家长在假期里关注孩子的两个方面：书写及读书。建议家长假期之初结合孩子自身特点制定相应的习字（二年级上字帖）或读书（《故事大王》（金色卷）、《发现的故事》）计划，具体做法由家长自行掌控。开学前完成一张习字展示，格式及内容（古诗、一段优美的散文……）均由家长与孩子共同设计；紧密结合读书内容完成一张高质量读书小报，希望能做到色彩美观，内容丰富、生动。两项内容均以A4纸为规格。
教育是为了更好的生活。“授之以鱼，不如授之以渔。”自立、自主、自强、自信是生命健康成长之本！希望在假期里，我们各位家长能学会“放手”，让孩子的小手“舞动”起来，把一双双稚嫩中略显笨拙的小手变得灵巧、灵活、灵动：洗洗自己的小袜子、系系自己的'小鞋带，女孩子给娃娃编编头发，男孩子帮妈妈端端碗碟……让孩子们在生活中践行国学《弟子规》、《古诗80首》。希望在这个假期中，孩子们对《弟子规》、《古诗80》的内容能背诵得更为扎实、熟练！
相信有孩子的陪伴，日子很快乐；相信有家长的引导，生活很充实！这个假期，与孩子携起手，感受一下孩子的成长吧！相信你和孩子会在快乐中同行！
此致
敬礼
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致家长的一封信12
中国的家长：
最重要的不是你认可多少我这些理念，而是希望你知道你的孩子心中有话。如果这封信能够促使一些家长问问你们的孩子心里的话，彼此沟通理解，甚至成为“朋友”，那么我写这封信的目的就达到了。
一、培养理智讲理的孩子中国人总是把“听话”当作一个孩子的优点。但是我希望我的孩子不要只做听话的孩子，我要他们成为讲理的孩子。听话的孩子可能只是盲从，而不见得懂道理。讲理的孩子会在你有理时听话。那不就是我们所要的吗?虽然我相信启发式教育，但是我也相信孩子需要管教，需要规矩。孩子的成长需要启发，也需要管教。孩子需要培养自信，也需要学习自省。我对“规矩”的定律有四个：(1)定好规矩，但是首先把规矩的道理讲清楚，不是盲目地服从;(2)在规矩内孩子有完全的自由;(3)违背了规矩孩子将受讲好的惩罚;(4)规矩越少越好，才能做到启发的作用。另外，抓住每一个“机会教育”的机会，但是多用正面的例子，少用负面的例子。如果你想教孩子“见到长辈要主动起立招呼“，那你就自己不许每次都做到。做父母一定要以身作则。要求孩子很严厉，自己却没有首先做到，是不能赢得孩子信服的。尤其在人格塑造方面，家长一定要以身作则。比如诚信教育，独立人格和思想的培养，这些家长个人的表现直接影响孩子。所以除了用例子或故事(不要用说教!)来教导孩子，还要提醒自己不要做了负面的作法。在人格的塑造方面，有的家长本身就很迷茫。比如诚信、正义等等，因为现实生活中坚持这些往往会吃亏，许多学生走向社会后也慢慢放弃了这些。所以，我觉得要提醒中国的家长，眼光要放长远，中国已经走向国际的舞台，要以国际化的思维方式和价值观念判断生活中的现象，不要做负面的事情，更不要向孩子灌输负面的思想。父母能多给孩子宽松的成长环境，只是在孩子碰到困惑时，给以建议，多引导孩子，多和他们沟通，而不是强加给孩子某种愿望。
二、培养成功学习的孩子在今天这应试的学习环境里，我们很难对课业成绩不在乎。但是，孩子在这环境里的压力很大，我们要尽量体谅他们。不要对孩子希望太高，更不要自己没有实现的理想一定要在孩子身上实现，不管孩子愿意不愿意，或者有没有天赋。太高的，不合理的`期望都只会给孩子太大的压力，和对不起父母的罪恶感。不要把成绩看太重，只要尽了力就好。不必要求老是考第一，只要今天比昨天有进步就可以了。扎好基础和真的理解为什么远远比成绩重要。尽量然你的期望合理化。你可以要求他慢慢地做得比现在好一点，让他慢慢进步。如果看到不合理的或不可能的目标，孩子可能会根本放弃了。尽量把自己对孩子的要求转成对孩子的建议。当然这不是说要放任孩子自己去闯不去履行适当的约束权，而是尽量正确的引导。尽量不要把孩子和别人比。这样会培养孩子的竞争心理，有碍于以后步入社会需要的团队合作。
学习时不要只重视书本里的死知识。在我的《做最好的你自己》一书中，我曾解释四个学习的境界：境界一、熟能生巧：在老师指导下学习，掌握课本上的内容，知道问题的答案;境界二、举一反三：具备了思考的能力，掌握了学习的方法，能够举一反三，知其然，也知其所以然;境界三、无师自通：掌握了自学、自修的方法，可以在没有老师辅导的情况下主动学习;境界四、融会贯通：可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂得做事与做人的道理。作为父母，希望你能够把握每一个机会，帮助孩子提升学习的境界，从死背升华到融会贯通。鼓励孩子去图书馆和网络学习和获取知识。网络虽庞大精深，有最好的学习英语的互动工具，由美国麻省理工大学的所有课程，有“开复学生网”的学生互助社区，但是也有很多负面的诱惑，所以最好家长帮助诱导孩子在网络上的学习。
鼓励孩子为了学习而学习，不只是为了分数。比如有一次我女儿考试时，有一题她认为对了一半但是被算全错。我要她去问老师，但是他说老师不会给她加分。我就用这个机会解释给她听去问老师的目的是学习，不是加分。
鼓励孩子自己动手，而不是只要考试成绩好就可以了，要鼓励他马上用到学过的知识，让他知道学这些知识对他自己的生活是有用的，而不是为了考高分才学。你应该记得，死背历史年代、数学公式，是多么地枯燥呀!如果没有使用，那些我们当年死背的东西早就还给老师了。我建议你再不影响学业的前提下，和你的孩子一起做一些“实践”的学习。例如，在我的孩子学指数的概念时，我们就拿她的银行存折，一年一年的复利累计下，她将来多么富有呀!当我的孩子在学美国历史时，我教她了一个生动的作业，用电脑动画和我们俩“生动”的配音，重现了美国历史的一个片断。有一句格言说：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”就是这个意思。
最重要的是要启发孩子主动地对自己的学习负责。我会和老师配合帮助孩子自己立定学习的目标，自动自发地对自己的学习负责。我大女儿上的中学，每半年会要求学生立定一个学习的目标，半年后衡量有没有达到。以前我女儿比较害羞，有些问题上可是没有听懂但是也不发问。所以他就订了一个目标，每天上课时一定要发问，把不懂得问题问懂，每天下课时衡量自己有否做到。后来达到了这个目标，但是除了发问，她上课不参加讨论。在下一个目标，她就订了要自己每天至少一次举手参加讨论。
培养自主独立的孩子在中国，父母对孩子的关爱特别的深，生怕孩子受一点伤害。所以他们对孩子更多的是保护。放不开手脚。这样导致了孩子有很大的依赖性。也有些父母会帮助孩子设计人生规划，但是这通常会使很多人忽视了自己真正的兴趣和选择的能力。
但是，二十一世纪将是“自主选择”的世纪。著名的管理学家彼得·德鲁克(PeterDruker)指出：“[因为信息时代取代工业时代、世界无边的竞争、放权自由的管理模式]未来的历史学家会说，这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新，而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里，人将拥有更多的选择，他们必须积极地管理自己。”进入了社会后，孩子必须自己决定自己的行业，自己的老师，自己的老板，自己的公司，创业还是加入公司，学工还是学商，。。。每一天面临的都是选择。孩子需要独立性、责任性、选择能力、判断力。一个孩子如果长大了还是只会背诵知识，听话被动，等着别人帮他作决定或做事情，那他进入社会就算不被欺负，也不会被重视。你的孩子要在这样的社会里生存、竞争、成功。所以他必须学会自主选择的能力。
致家长的一封信13
亲爱的各位家长：
你们好。
在这里吧，其实只想问一下，你们认为的邪路是什么。
怎么说呢。
很多时候家长并不理解孩子的世界，却总是用他们的眼光去决定孩子的世界，抱歉我并不感觉好，因为孩子不是你的提线木偶，虽然你们生他养他，但是他是一个人，他有自己的思想与性格，他的世界，自己感觉的话，家长你可以干涉，你不要决定好吗。
纵然说吧，现在的家长，孩子犯了一点错就是不走正路，那请问，你们就一直在走正路吗？谁都会犯错，有些家长却会抓住这个不放，你的孩子，为何不能学着去原谅，何必那么针锋相对，毕竟都是一家人。
但是确实吧，叛逆的孩子是有的，确实他们那走的，确实不太好，但是请问家长是否想过，那些叛逆的孩子是怎么出来的。
只能说，孩子叛逆家长的责任是不可推却的。
确实家长的养育之恩对我们很重要，但是希望你们对我们也尊重一下，你们有你们的面子，我们也有我们的面子，我们也有尊严，叛逆的孩子就是，想给自己争尊严，以至于让家长没了面子之类的，然后就会会从吵架，以至于关系越来越不好。
有些家长的语言也不是太好的，特别是个别家长的死不死的活不活的，当真是有些过了，知道你们也没有坏心，但是孩子的心当真是脆弱，所以，麻烦你照顾他的时候，也照顾一下他的心，不至于他成一个行尸走肉。
其实叛逆的`孩子我感觉他们的养成就是先和家长疏离，然后渐渐去在那些无所谓的东西上争强好胜，以至于更加的叛逆，没有一个比较理智的朋友，却是一群自认为好的朋友，其实不是的。这个时候家长别直接就那么说出来，什么你的那群狐朋狗友，其实对于孩子，朋友并不比家人重要，但是把孩子越推越远的却是他的家人，因为他吧，交朋友很正常，然后你非要干涉，反而不好了。但是这种事情却是不太好，最好是让他自己吃苦头，但是一般我们这个年龄确实没有这个时间，所以吧，这个感觉确实是一个比较麻烦的问题，更多的要看孩子的性格吧。
但是希望家长你把孩子当朋友，毕竟其实有时候家人的眼光并不能完全了解一个人，但是可以说的是一个孩子，他年龄小，不代表他就是简简单单的，因为这些东西吧，不止是在家中，所以他的性格也会因外界而变化之类的。
然后其实性格也罢，邪路正路也罢，你的孩子你要相信，这是必须的，如果家长都不相信了，那我也没什么可说的了。
祝各位家长工作顺利身体健康
xxxx
时间
致家长的一封信14
尊敬的各位家长：
您好！
根据当前的社会治安和铁路安全生产形势，为了维护铁路治安秩序，确保铁路运输畅通、安全，将安全教育常抓不懈。学校经常利用班会、间操、自习等时间对学生爱路护路进行教育，让”安全第一，预防为主”思想扎根于每个学生心中。同时，学校愿意和各位家长共同携手完成这一艰巨使命。希望各位家长在家庭教育中对以下几项涉及铁路安全及学生人身安全的内容进行重点告诫、教育，实现铁路安全生产和学生人身安全双重目标。
1、经常教育孩子不到铁路沿线、附近或线路上玩耍，以免发生伤亡事故。
2、教育孩子不要在铁路线上放置任何异物，以免列车发生脱轨现象，造成重大人员伤亡和损失。
3、教育孩子不要向铁路沿线列车投掷石块等异物，以免造成列车旅客伤亡，确保铁路畅通营运。
4、教育孩子不哄抢和盗窃铁路运输物资。
5、教育孩子不拆盗、破坏铁路器材、设施和盗割铁路通讯电缆。
6、教育孩子不挖掘路基移动行车信号灯。
7、教育孩子车辆穿越道口时，要严格执行铁路的规定，严禁发生交通肇事。
同时，为了防患于未然，确保您的孩子的身心健康与生命安全，更好地学习和生活。希望全体学生家长能和学校密切联合，齐抓共管，配合学校加强对学生的交通安全、校园内外安全、食品卫生安全、网络安全、周边环境带来的隐患等安全教育，并教给孩子一定的安全防范知识与安全自救方法，家长要和学生耐心讲解，让孩子理解接受，切实提高学生的自我保护意识，以达到我们最终的目的'：安全健康成长、成人、成才！
学校的教育人民办，人民的教育大家办，我们就是要办大家满意的教育，提高我们的服务意识。真诚地希望家长更好地配合监督我们，为我们多多提出宝贵的意见和建议。
台营学区平坊店小学
20xx年3月
致家长的一封信15
尊敬的家长朋友：
您好！为了加强您与学校、老师之间的交流，提高家校合力，让您充分了解您的孩子在学校的学习和生活情况，共商孩子教育事宜。我校决定于20xx年11月14日（星期四）晚上7：30召开家长会（如遇大雨，会议改期，学校会在周四放学时告知学生，同时通过校讯通通知家长）。诚邀您莅临指导，请您提前安排好工作，调整好时间，届时准时参加。您的到来就是对孩子极大的鼓励，对班级、对学校莫大的.支持！谢谢！
温馨提示：
1、请您参加家长会时带好纸、笔，以便记录孩子的情况和填写调查问卷。
2、会议地点：各班教室。
3、由于是全校家长会，参会人员较多，为了减轻交通压力，建议步行、拼车或搭乘公交出行。自行车、摩托车请按工作人员指引统一停放，汽车停放在校外金沙大道旁。
4、开会期间请家长朋友自觉遵守会场秩序：关掉手机或者调成振动、不要随意走动、不要吸烟、不要吃东西、不要小声交谈等。
5、请安排好子女的生活，不要带孩子回校参加家长会。
顺祝您合家幸福，万事如意！
聚贤小学
20xx年X月X日
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