给家长的一封信
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到书信吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。还是对书信一筹莫展吗？下面是小编收集整理的给家长的一封信，欢迎阅读与收藏。
给家长的一封信1
亲爱的家长：
首先祝贺您的孩子正式成为华城美地小学一年级一班的学生，相信您和我一样既兴奋又期待。我是班主任冯老师，20xx年9月到20xx年7月，我就读于扬州大学教育科学学院小学教育专业。今年8月1日，我正式走上工作岗位，担任一年级班主任，深感责任重大。虽然是第一次当班主任，但我接触小学生，进小学课堂却不是第一次。
大学期间，作为一名师范生，紧随学校课程安排，我先后4次到4所优秀小学参加为期2~3周的教育见习，最近距离地接触小学生，熟悉学生心理，将学到的教育理论应用到实践中。同时紧跟优秀教师脚步，走进课堂，学习教育教学技巧。从观察优秀教师管理班级入手，到自己走进教师，驾驭课堂，在观察和实践中，不断提高自身能力与素质。今年2月，我又在一位优秀教师的指导下进行为期两个月的教育实习，2个月的时间，我每天走进班级，了解学生；批改作业，辅导学生；走进课堂，和学生一起学习新知，感受语文之美。2个月的时间，我付出了心血和汗水，也收获了能力与满足。2个月的时间，让我和学生从素不相识到互相了解；从一开始的质疑，到逐渐信任；从一开始的散漫到令行禁止。我尝到了作为一名老师的喜悦。
我深知，您把孩子的成长与未来托付给我们，也就是把自己的信任与希望寄托给我们。我相信，在华城美地小学，我也会用我的青春与汗水，用热情与责任心，浇筑出孩子快乐的学习天地和成长乐园。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃地向上发展，请您配合我们完成以下准备工作。
二、学习用品的准备（学生的文具应简洁实用，不带任何娱乐性质，同时注意安全性）：
1.包：大小适中，以能装进16开大的课本为宜。尽量不要买拉杆书包。
2.朴素大方装饰少的铅笔盒或笔袋1个，无玩具功能。
3.笔：2H或HB（根据孩子写字力度）木制铅笔8-10支，在家里削好（不带小刀和卷笔刀到学校）。橡皮：白色、长条形绘图橡皮。
直尺：长约20厘米，无玩具功能（透明，另一边弯曲。）美术用品另行通知。
4.拉链式文件袋3个，贴上1、2、3号标签及名字贴。垫板2块，一大一小，无图案，贴名字贴。
三、生活习惯的准备：
1.早睡早起，保证每天10个小时的睡眠时间，遵守作息常规。
2.学会生活自理：刷牙、洗脸、洗手、洗澡。
3.学会使用礼貌用语。
4.准备好一个小水壶或水杯(玻璃和不锈钢的除外），学校有直饮水。
5.坚持体育锻炼。
四、劳动卫生习惯的准备：
1.鼓励孩子做些力所能及的家务事，教会孩子洗自己的袜子、小裤子等。
2.教会孩子做卫生：扫地、拖地、擦桌子，做值日是主动为班级服务。
3.学会做好个人卫生（洗头、洗澡、剪指甲、备好纸巾）。养成爱护环境卫生的习惯。
五、学习习惯的准备：
1.学会整理书包，能按照课程表准备第二天课程的书本和学具。
2.能安静地坚持阅读自己喜欢的课外书（每天保证30分钟），注意读书姿势和用眼卫生。
3.养成按时保质保量完成学习任务的习惯。
六、其他准备：
1.协助孩子准备一篇自我介绍。(A4大小彩纸，可以贴照片，介绍自己特长，美化一下）
2.大家一起美化教室（自己的书法或美术作品，也可带小盆栽，仿真花，装饰贴等）
3.教育孩子注意安全，中途不出校门，不打闹，遇到事情要心平气和，遇到困难可以寻求老师的帮助。
4.请家长按学校的作息时间按时接送孩子，有事有病必先请假。
我相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标、教育方法，您的孩子会如我们所希望般的优异。
附：您可以这样辅导您的孩子
1、教育不要泛泛而谈，要具体指导
孩子入学时就像一张白纸，许多规则他们都是生疏的，不明确的.，要具体指导。经常听见家长在孩子上学前叮嘱孩子：“上课要专心听讲。”可您告诉孩子什么叫“专心听讲”了吗？其实他们未必明白。要告诉孩子，“专心听讲”就是上课要眼睛紧盯老师，把老师讲的每一句话都记在心里，同时回家以后能够把老师讲的说给爸爸妈妈听；告诉孩子“认真做作业”，就是一笔一划地写，既要速度还要质量，既要写得快又要写得好；什么叫作业完成了？什么叫做好上学准备了？都应具体讲给孩子听。所以当您的孩子出现学习用品丢三落四、作业慢而拖拉等现象时，您一定要在发现的第一时间做正确而明确的引导，学习习惯的好坏，直接影响孩子的学习效果，在小学阶段孩子之间之所以出现差距，多数都是学习习惯造成的，学习态度端正的孩子成绩一定不会差的。
2、要注意培养孩子的注意力
孩子刚入学家长陪伴学习是必要的。目的是帮助孩子养成良好的学习、思维习惯，其次才是关心孩子做的题是对还是错。首先孩子学习写作业前要告诉孩子准备好笔、橡皮等用具，喝水、上厕所等事情不要等到坐下来做作业时才想起。其次，让孩子注意力集中，注意写字看书的各种姿势。最后家长要注意孩子写作业的时候不要打断孩子思路，不要稍有一点不懂就赶快详尽的解答，也不要对孩子的作业指指点点，防止注意力分散。有的家长心疼孩子，关心孩子的作业不得法，又削铅笔、又喂点心，甚至宠坏了习惯：孩子一边作业一边呼风唤雨，一会要家长这，一会要家长那，稍不如意就发脾气，威胁家长：我不做作业了……总之，陪伴是为了培养孩子独立性和主动性，是为了最终的不陪伴，是为了孩子养成独立、自信学习的好习惯。
3、关于拼音学习。
教材把拼音作为拼读认字的一个手段，也就是说要让学生学会拼读，目的是要会拼读认字。所以说，在平时认生字过程中让孩子学着拼读，或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读，从而使学生达到会拼读的目的。为了巩固孩子拼音的学习，我们每学完一部分知识就会发一张拼读纸，班内学生较多，老师不能一一督促，这就需要我们家长回家监督孩子按时保质保量的完成拼读作业，孩子如果比较吃力或者有什么困难，家长要第一时间了解，能帮孩子纠正的就纠正，不能纠正的就及时与老师进行沟通。不要让孩子落在起跑线上。
4、关于生字的学习。
在我们学习写字后，就要逐步开始听写课后《生字表二》里已学过的生字。坚持多听写，多练习，这样学生就会积少成多。不会写，不要责骂孩子，给孩子一定的时间，多些鼓励，少些急躁，因为学习是一个过程。但这并不等于不管或放任自流，督促和表扬同样重要。
5、学生给您讲故事时，要倾心去聆听。
给家长的一封信2
家长：
这是本学期第1封信。于开学之初的焦头烂额间，心里的感觉冲动又茫然。因为我不知道，关于阅读，家长是否愿意和我一起，一起继续同心协力往下走。终年和学生打交道，所教班级非止一届，我比家长更清楚绝大部分孩子不会成为严格意义上的读书人，即以学术研究为谋生手段的人——社会也用不着那么多读书人；在高等教育日益普及的将来，也仍然有一部分学生因家境和学力的原因，无缘接受更高层次的教育。然而，社会已经步入信息时代，信息时代的一个重要特征就是人与人的竞争，而这很大程度为学习能力的竞争。我们怎能想象一个连起码的读写算能力都不具备的人，可以在未来社会有保障的过活？
做为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。这也是我对自己孩子的期盼。如此排列，并非轻视考试，恰是因为我们深刻地知道，什么才是取得佳绩的正途。我们以为，阅读是目前孩子这个阶段能达到以上目标的有效途径，而具备了前三条——至少我们能让孩子成为热爱书籍、精神生活充实愉快的人。那么，无论他考试的成绩如何，我们都是最成功的教师和父母。
但是，我不知道在带领孩子阅读的路上能走多久。一年下来，几多付出几多欢喜，家长们也感受到孩子在阅读中的成长与进步。而且你们中间，已经产生了一批值得羡慕和尊敬的家教高手。故事妈妈故事爸爸们，你们不仅给孩子带来文字上的享受与体验，更是精神上的引领。感谢你们的支持与付出。虽说最困难的'时候基本过去。可是我们不可能一直是这么简单的重复故事与浅层面的让孩子阅读，以及简单的告诉孩子你每天就是要花这么多时间读书，机械，被动，封闭这些词汇我们都不乐意沾边。我们希望阅读能成为孩子的一种生活常态，至于如何改进如何使这种常态有趣又更具实效性，我个人有些想法需要跟家长们做进一步沟通，希望在我们的交流中能有更宽阔的思路，同时能让我们的孩子走得更远些。
新思路是“小组共读，循环写绘”。对于“读写绘”我们已经不陌生了，“小组共读，循环写绘”建立在此基础上，在班级中组建阅读小组，小组同读一本书，小组成员在同一笔记本上轮流写读书绘。六人小组方便一周中每人轮到一天写读书绘。采用循环的方式，可以对阅读进程起到相互督促的作用。每位学生每周写一篇读书绘，负担相对较轻。下一位同学，可以阅读前面同学的读写绘，这样就形成常态化的阅读交流。因为，在相同的阅读情境下，伙伴间的阅读经验的差异，能极好地促发阅读反思和学习借鉴。教师家长还可以鼓励学生在前面同学的作品下作一句话点评或批注，提倡对一些有兴趣的问题展开小组间专门的阅读讨论。当然这个过程中，我们杜绝拔高要求，以孩子的真情实感为主体定位，涂涂写写，一句话两句话也可，只要能真实反映孩子的阅读情况，不做更高的写要求，重点放在读上。由于有了小组内的督促与交流，老师的日常指导可以更简便轻松。在平时，我会多关注些书的信息，适时把这些信息传递给学生。在起步阶段，可能每天都检查下各个小组的读写绘，并争取能通过拍照或文字录入发布到网上交流。正常运作阶段，可以进行不定期的抽查，小朋友或家长可代为发布。可能家长们会认为加重负担或一些其他担忧，若我们只把它定位为与孩子间的真切对话，应该会是一件轻松而且有意义的事。在孩子，老师，家长之间都应该是这样的，就如我们平常之间的问好交流微笑一样轻松而温暖。但这只是我个人的感觉和理想，需要家长们都能提出宝贵意见与建设性做法。当然，这过程中，大家的付出与辛苦都是可预见的。今天这封信不是太有趣，但希望会有意义。
感谢一路同行。祝所有孩子与家人幸福快乐。希望我们为此一如既往，一路前行。
郭老师
20xx-8-30
给家长的一封信3
尊敬的家长：
您好！
寒假已至，春节将临~
首先感谢各位家长一直以来对我校各项工作的理解和支持！在2019年里，经过我们的共同努力，孩子们有了很大的成长和进步！家长的理解和信任，是对我校工作的最大肯定，我们将继续努力，为了学生的明天，秉承爱与责任，做好教学与管理，传授最先进的'互联网知识，让学生学有所乐学有所成，不辜负每一位家长的信任和期望！
春节即将来临，为了给下学期的学习和生活奠定良好的基础，假期很多工作还需要您的督促与配合：
【一】过平安年
安全重于泰山，希望各位家长配合学校切实加强孩子的安全教育与管理，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，提高他们的安全意识。在此，学校诚恳地建议您：
1、教育孩子注意交通、用电、用水、用火等安全；提高安全防范、自救自护意识，增强自我防范能力。
2、教育孩子远离黄、赌、毒等违法犯罪活动。
3、叮嘱孩子夜间不要随意独自外出，杜绝晚归，注意出行安全。
4、不从事危险性娱乐活动，防止意外受伤。
5、警惕网络中的负面影响，合理利用网络，严防网络贷款、校园贷款及各类网络诈骗等。
【二】过健康年
1、教育孩子注意饮食卫生安全，不暴饮暴食，同时要做好卫生防疫工作，防止食物中毒。
2、教育孩子多参加体育活动，每天保证充足的睡眠，养成早睡早起的好习惯，注意保暖，预防感冒。
【三】过有意义的年
1、科学、合理安排孩子节日期间的休息与学习，努力做到劳逸结合。
2、积极参加社会综合实践活动。
3、关注学生的思想及活动动态，加强与学校的信息沟通。寒假期间，要对学生的去向、活动及思想等有清楚的了解，并与学校保持联系。
因为孩子，拉近了我们的距离；因为孩子，密切了我们的关系。孩子是家长的希望，学生是学校的骄傲。为了我们共同的目标，为了我们共同的梦想，真诚地希望您，在新的学期里一如既往地关注我们、支持我们、配合我们，让我们共同缔造孩子美好的明天！最后给大家拜个早年，祝您新年快乐，万事如意！祝孩子们度过一个安全、轻松、愉快、充实的假期！
xxx
年月日
给家长的一封信4
亲爱的家长：
您好！学校前一阶段开展的“晨诵”得到了您的大力支持，您一定看到了孩子的进步。孩子言谈、行为的进步让我们感到分外高兴——我们共同的努力有了一些结果！
孩子诵读古诗名句只是这个活动的一部分，大量高品位的阅读是另一大部分。
说到阅读，相信每个家长都知道它的作用。我们不想给大家说一些空洞的'话，我们只想诚恳地告诉大家一个基本事实：研究中外古今所有伟大的人物的人生历程，你会发现他们几乎无一例外都是热爱阅读的人，而且他们中的绝大多数在少年儿童时代都经历过如饥似渴的阅读阶段。
前不久，北京有个机构调查表明：中小学生的学习成绩与家庭藏书成正比，家里一本书没有或者仅有很少几本书的家庭，孩子大多学习成绩不好。
正因为如此，著名教育家苏霍姆林斯基说：“30年的经验使我深信，学生的智力发展，取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识的技能。”他反复向老师和家长叮咛：“请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越需要多阅读。”
各位家长，实在地讲，课堂教学的作用是有限的，它只能教给孩子基本的学习方法，而最重要的、能够影响孩子一生的学习，则依赖于大量的课外阅读。所以苏霍姆林斯基强调：“阅读的作用怎么说都不为过”。
美国著名阅读研究专家吉姆·崔利斯建议，一个希望自己的孩子拥有阅读能力的家长，应为孩子准备以下一些东西：
1、书籍。孩子拥有自己的书，在书上写上自己的名字，而且这些书不用归还图书馆，甚至不必和其他兄弟姐妹分享。
2、书篮或杂志架。将它们放在可以最常被使用到的地方，以便随时取阅。
3、床头灯。为孩子安装一个床头灯或阅读小灯，让它陪伴孩子开始愉快的阅读之旅。
请家长仔细阅读以上文字并写下您的想法！
东莞松山湖实验小学
20xx-9-22
给家长的一封信5
尊敬的家长：
您好！
孩子慰藉我们的心灵，延续我们的生命！孩子健康、快乐、智慧是我们的期望。
为了孩子的成长，我们需要走进孩子的心灵，知晓孩子所需、所想、所求、所为，增加互动，细致关怀！我们文郡博天的全体老师愿意与您携手，培育参天大树。
现将暑期课程与孩子有关的一些事项告知您：
一、课程安排：
我校本期初一年级分班课程截止今天已上满10次课，预科课程15次，所有课程于今天已全部结束。
二、我们本期已完成事项：
1、我校每天都举行了“免费答疑课”，所有参与学生均有签到、签退记录供查询。
2、我校已建立各年级微信群，作业、课堂表现及测试成绩均通过微信发放，老师均进行了检查，
可供查询。
3、我校正在举办“文郡优秀作品征文”、“奥赛”等大赛，丰富大家知识，引导同学不断进步。
4、安全是我校工作的第一要务，学校无任何安全事故。
三、建议家长今后多多注意以下几点：
1、提醒孩子每次准时到校，帮助孩子形成积极的时间观念，不要随意请假；
2、提醒孩子每次穿着整洁、干净，形成健康的`生活观；
3、提醒孩子及时复习、预习，按时完成作业，形成良好的学习习惯；
4、与学校互动，及时了解孩子，帮助孩子及时解决问题，树立信心，每天至少肯定孩子一次；
5、多带孩子出去走一走，亲近大自然，培养好性格；
四、秋季动态
1、我校秋季各年级将于9月12、13号开设初一开设语数英集训班、培优班、书法班、新概念英语班级，请抓紧时间报名抢座。
2、课程虽已结束，建议家长在家督促孩子每天复习巩固所学知识，如有疑问可在微信群咨询老师。
家长朋友们，孩子是家庭的希望，是我们的太阳。文郡博天是一座桥梁，一座沟通师生和家长的桥梁，一座承载孩子走向未来和成功的桥梁。为了孩子，我们愿意！
感谢您对文郡学校的信任和厚爱，顺祝阖家欢乐！
此致
文郡博天学校
8月17日
给家长的一封信6
尊敬的各位家长：
大家好！20xx年暑假就要来临了。按照全省规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进会的精神，暑假期间学校将不组织任何形式的补课和返校，为了让您的孩子度过一个健康、愉快、安全而有收获的假期，学校特向全体学生提出以下要求，请您协助学校督促您的子女切实做到 ：
一、关心时政，坚持看《新闻联播》、《焦点访谈》、《今日说法》等栏目，关心国家大事；关心身边发生的事，现阶段我市进入了创建文明城市的冲刺阶段，希望我校的学生发挥榜样的作用，熟悉新时期的徐州精神，即：有情有义、诚实诚信、开明开放、创业创新，并严格按照江苏省文明办要求的八礼四仪，严格自律，做到：
仪表之礼，面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼，讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
二、暑假期间，督促子女按六项基础文明要求，规范自己的行为。即：“讲究卫生、不乱扔乱吐；举止文雅、不喧哗打闹；语言文明、不污言秽语；文明乘车、主动让座不抢坐；遵守交通法规、不闯红灯；爱护公物、不乱涂乱画”。积极参加社区公益活动，帮助邻里、烈军属做一些力所能及的劳动，争做文明学生。需要提醒的是骑行电动车时，做到不逆行，不走快车道等。
三、不看有损青少年身心健康的书刊、不玩网络游戏，不登录浏览色情、垃圾网站；不制造、散播不健康的网络信息；不参加迷信活动。认真阅读社会科学类、自然科学类书籍，文学名著等。每人至少阅读两本。
四、牢固树立安全防范意识。注意防火、防盗、防溺水和安全用电，不到有隐患的地方去，不擅自外出，不参加有危险的活动。
五、坚持良好的.生活习惯，每天用适当的时间复习功课，按时完成假期作业。提前预习下学期部分课程，同时做好薄弱课程的复习工作。
六、要孝敬父母，积极学做、主动承担力所能及的家务劳动。注意勤俭节约，讲究饮食卫生和用眼卫生。
七、严禁烫发、染发、留长发、剃光头、带饰物、染指甲等，下学期开学学生一律穿校服、背双肩背包，着装仪表不合乎规范者下学期开学不予报到。
八、下学期开学报到时间：8月31日上午9：00
祝
全家愉快！
xxx
XX年Ｘ月Ｘ日
给家长的一封信7
亲爱的爸爸妈妈：
您好！
时间犹如梭子一般，一眨眼的时间里，女儿又度过一个学期，一个岁月。我是多么想让时光停留在此啊！可时间先生不领情，时间的沙漏还在一粒粒流失着。
这些年来，您一直默默无闻地照顾我。您在我心中像一根永不熄灭的蜡烛，矗立在我心中；像一盏明亮的路灯，照亮我前进的路；像一个辛勤劳动的园丁，培养我这一朵娇嫩的小花，给我充足的营养。
爸爸，你的爱如山一般伟大，你是我坚强的脊梁，每当我失败的'时候，你总是对我笑眯眯地说：“别灰心，失败是成功之母”鼓励我前进。
妈妈，你的爱如海一般宽广，你总是要我学会宽容，多多包涵别人，体谅别人。现在我学会了：别人错了，我会体谅别人，而别人也会体谅我。
爸爸妈妈，你们的爱如太阳般温暖；你们的爱如彩虹般绚丽；你们的爱如百花般美丽。
爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们。
六年级:潘玥君
给家长的一封信8
亲爱的爸爸妈妈：
您好！
光阴似箭，日月如梭。转眼间，十五年的光阴走过。我也从一个嗷嗷待哺的小婴儿长成能自立的少女了。时间使我长得更大，也是你们脸上的皱纹更加深了、更加多了。
爸爸妈妈我首先想要感谢你们，如果没有你们，我就不可能来到这个世上，没有你们就不会有我。是你们不顾辛苦、不埋怨的将我抚养成人。叫我最基本的生活技能，还有做人的道理。
每天早晨，妈妈您总是很早很早的起来，辛辛苦苦的为我准备最美味的早餐。那时，天才蒙蒙亮，月亮还微微倾斜的挂在天空，依稀看得到几颗眨眼的'星星。每次我吃的太急被噎住的时候，您总是轻轻的拍着我的背，为我递上一杯温暖的水，嘱咐我不要吃的太急。每天都不厌其烦的为我准备，您从来都没有埋怨过，从来都是用温柔来对我的，若不是您那十个月的辛苦，我就不可能健康快乐的生活在这个世上，我谢谢您对我的爱。
爸爸，我也要谢谢您。是您用您的汗水和双手撑起了这个家。人们都说“父爱如山”，您对我的爱和何止是一座山，就像是一整个地球。有一次，天哗啦啦的下着大雨。就在这个时候，我突然发烧了，发到了三十八摄氏度。当时，您毫不犹豫的披上雨披，用自行车载着我去诊所。我坐在自行车后面，被雨披盖住、遮住了雨，但头还是有一点微微的发晕。我们去的时候，正好是迎着风的，风夹着雨呼呼啪啪的扑面袭来。爸爸您那高大的身躯为我遮住了雨、挡住了风。那壁纸的身躯都要歪侧弓下去了。也不知道是雨披破了还是怎么回事，我的脸上满是水。爸爸谢谢您，谢谢您给了我一个温暖安全的家，谢谢您为这个家作出的贡献。
爸爸妈妈在这里我谢谢您，正式的说声：谢谢您们！
此致
敬礼
xxx
日期：20xx年xx月xx日
给家长的一封信9
亲爱的爸爸妈妈:
去年的这时,我也曾写过这样的一封信,可当时的我,超不听话,去年的过错,我用一年也不能弥补.我现在后悔极了,后悔我当时不好好学,后悔我对你们的态度,后悔我不能得到老师的喜欢,不管怎么说,过去的都过去了,来到这儿,我一直都觉得选择对了,虽然苦点儿累点儿想家点,可我知道,以后会更美好,我一定要实现,在大城市里买一栋别墅,把秀丽姨,小平姨,你们都装进去,养活你们,感谢你们.
来到这儿以后,我才感觉到真的竞争力,我真怕上了初二以后,跟不上人家,可想想,我去年学的一点都不清楚,我现在能考这么好,以后我用点功,也一定可以.
爸:
我去年一定特让你失望,我知道,你一直对我期望就很大.所以,你费尽心思给我转学,可我以前太坏了,走的前一天,还跟你吵架.小时候,我从来没跟你吵过架,你也一直不想伤害我,一直在用婉转的方式跟我交谈,可我就是那么顽固，一直不懂得理解你。小时候，你跟妈妈吵架，我一直帮着你，我总觉得咱俩是同一战线的，可长大以后，我好像很不喜欢你用酸酸的文字跟我谈话。所以，总觉得我们难以沟通，我也知道，你在慢慢地跟我拉近距离，我也渐渐明白您对我的爱。爸，我以后一定不会辜负您，因为我理解了正确的长大。我也知道，你在工作上很不顺利，没事的，好好做，就一定能做好，就一定能让他们刮目相看，我们一起努力吧!
妈：
我一直觉得最对不起的，就是您。去年，你每天晚上不吃饭，等我回来再吃，有时候，您甚至都不吃，我都不知道，我一直惹您生气，您一直惯着我，弄得我全身上下都是病，我这一辈子都不能原谅自己。不能给您女儿的.爱，还不能不惹你生气，还把你一个人留在家，我真的不知道我以前怎么了。妈，我还要像小时候一样听话，一样当你的小棉袄，长大以后最次给你买奥拓，让你住大大的房子，买多多的衣服，让你享福。妈你以后要照顾好自己，我不想老看着你吃药，抹药。我以后一定好好努力，不让您生气了。
爱你的人
20xx年6月29日
给家长的一封信10
亲爱的家长们：
我相信喝多的家长会对这则消息感到震惊。不少人都理所当然的把这样的结果归咎于是教育资源分配不均匀的错，甚至有的人还质疑小学生们的课题报告的真实性，还暗地里衡量着它的水分。
但是我认为很多家长的关注点是比较表面的。首先，我国确实存在着教育资源分配不均匀的事实。但我认为这并不是所以的`因素。“教育”它所包含的不仅仅是政府教育资源分配的主动，还有家庭与社会环境对教育的主动。其次，作为家长们不应该把关注点放在“小学生”这个名词上，而更应该放在“学生”这个名词上。学生在学习阶段并不代表着只是学习教科书上的知识点，而是代表着学生在学习过程中所学习的进度与实践。所以，我认为作为家长更应该将“质疑”变为“学习”。
作为家长要端正心态。在对于孩子在教育进程的优劣成果上不应该把过错归咎于自己的孩子，更不应该过度质疑其他人的孩子的教育成果。作为家长要端正心态看待差距，并且对于自己的教育方式要进行反思，然后进行适度的调整。
作为家长，对于孩子的教育要实事求是并且按实际出发。没有什么人能够一蹴而就，更没有人能够因为复制他人的成果之路便走上他自己人生的康庄大道。家长们要理智的为孩子们选择一条合适他们的教育之路。一条合适自家孩子健康和成长并且能发挥所长的教育之路。而并不是说认为学习清华附小的方式便可以让自己的孩子成才。一切要从实际出发事实求是。
作为家长不是一直戴着“质疑他人”的帽子，然后原地踏步，而是要带上“虚心学习”的帽子。也许再教育资源的分配上存在着不公平，但是人总是可以发挥自己的主观能动性去学习与求教。家长们可以通过了解优秀的学校，拜访一些优秀教师并向他们请教更好的教育方式并且学习更多的教育知识。学生要学习，家长也不能在原地踏步。
家长们要学会把“质疑”变为“学习”。“质疑”可以存在但是却不能长存。唯有不断的学习，孩子们的差距才能逐步缩小。家长们要做的便是把“质疑”的帽子去除，脚踏实地的去学习。
给家长的一封信11
尊敬的家长朋友们：
你们好!随着夏日的来临，本学年已进入尾声。在此，感谢您一年来对老师工作的大力支持与配合，感谢您为孩子的健康成长所付出的辛勤劳动!和您一样，我们为您的孩子的每一点进步而由衷欣喜;我们更期待在新的学年里,在学校、家庭的一致努力下，您的孩子成为我们共同的'骄傲!
暑假是学生学校生活的延续和拓展，是学生健康成长的重要环节。为使学生度过一个安全、健康、充实、快乐的暑假，希望家长加强对学生假期生活的指导：
一、 与知识相伴
1、完成家长购买的暑假作业，并请家长批改，下期评选优秀作业。(注：可用铅笔完成也可用钢笔完成，要用蓝黑墨水哦!)
2、请以下同学再完成一项数学作业，内容由家长决定，家长批改。(家长可选择：数学书上的练习题重做一遍或另购一本试卷等)
李禹童 张琴 王艺娇 郑丁山 王雅薇 钟鑫雨
徐茂 周航庆 何润诗
3、每人至少上传5篇作文、日记或写绘作业、绘画作品等到班级博客，下期开学评选“博客之星”。(登录名：646264329@qq.com密码：201215)
4、关于暑期实践作业的内容已发至班级博客，关于形式要求结合主题进行，下期评选“优秀实践作业”。
二、与健康携手
为了孩子的身体健康，在假期里希望孩子参加适合自己年龄和身体状况的运动项目，(如：跳长绳、短绳、爬山、垫排球、打篮球等)并积极鼓励孩子参加社区组织的各种体育活动、趣味竞赛、确保每天锻炼1小时。
三、与安全同行
假期中有很多安全隐患的存在，请家长随时随处对孩子进行安全教育，不要私自下河游泳;注意安全用电、防火、预防煤气中毒;在假期中不暴饮暴食，保持营养均衡;合理安排学习和玩耍的时间;自觉遵守交通规则和公共秩序，度过一个安全、愉快的假期。
尊敬的家长朋友，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促，请您每天在百忙之中抽出时间关注孩子的学习和生活，给他们多一份关爱，对他们多一些鼓励，让孩子享受亲情之约，感受家庭温馨，我们相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个平安、文明、健康、愉快的暑假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。
祝您和您的孩子：暑期愉快，健康幸福!
给家长的一封信12
亲爱的家长朋友：
您好!很高兴因为孩子，我们走到了一起。你也许会发现，虽然开学只有一个月，但是他们已经在从幼儿园孩童向一年级学生转变：他们知道铃声一响要在座位上坐好，知道如何起立向老师问好，知道怎样握笔，知道书本放在书包的什么位置……这样的变化是不小的。
很高兴在过去的四周里，通过检查，我们看到：绝大多数家长在用行动配合教师——在用爱心，和孩子一起克服起步阶段的困难。
这个月，我时刻关注着每一个孩子的点滴进步，同时也收获着很多家长给我的感动：有的家长总会发短信向我表达他(她)对我的.谢意，有的家长认真辅导着孩子的功课，有的家长怕打搅我遇到问题也忍住不打电话问我……在我的身旁有你们的帮助，我相信孩子会越来越好。孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这一过程中，教师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到父母应有关心的孩子，又是多么可怜。
如果您在相片里发现了孩子，请给孩子一个大大的拥抱表示奖励吧!如果相片里没有咱们的孩子，告诉孩子只要努力，下次一定会有的哦!
我们已经集齐10个贴纸啦!9月份的“班级小明星”里有我的身影哦!
班干部竞选时，我大方又自信!瞧，我当班干部啦!
一个月了，我的植物宝宝长的好翠绿，我还会继续加油的!
给家长的一封信13
爸爸：
爸爸，你对我太严厉了！
刚升入初中时，我们肩上的学习担子增加了许多。因此，您没有给我安排其他的学习任务。有一天晚上，老师对我们大发慈悲，我早早的就写完了作业，然后就去打电脑。您回来后，看到这个情形大发雷霆，说我不用功学习这么紧张还有时间玩电脑，带着酒气把我批评了一顿。此时我就想，哼，还说我呢，你自己不也适喝得醉醺醺的才回来，难道这不是错么。再说，我在按时完成作业的情况下，玩玩电脑，轻松一下，娱乐一下，有什么不好！真是的，等回到妈妈那儿去揭发你！您好像看出了我的心思，变得更加厉声厉色了。“从今天起，我就得给你规定一个制度，每天星期一至星期四晚上不准看电视，玩电脑。另外，你还得制定一个周末计划，每个星期天都得按这个计划给我做！”面对您的.咄咄逼人的目光，我只好忍气吞声的写我的计划书。哎！
我真是倒霉，喝了酒就向我耍酒疯，看来我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。从此，我就要每天伴着书山题海度日了。
爸爸，您难道没有觉得您对我太严厉了么，您不知道，让一个人去做他不愿做的事，只会让他对这件事更加厌倦。就像您强迫我每天晚上完成您给我增加的课外学习任务一样，这样一来，我便对学习产生了厌倦感，
没有以前那么有热情，那么专心致志了。其实，正确的教育方法应该是去引导孩子主动学习，吊起孩子的学习兴趣，这样一来孩子将会更加努力的去学习。
爸爸，您不该这样啊！您对我真的是很严厉，希望您早日认识到这个错误。
您的女儿：xx
日期：20xx年xx月xx日
给家长的一封信14
尊敬的各位家长：
大家好！
通过这几天与大家的配合教育，我们真心感受你们的质朴和热情。“把娃交给您了，该收拾就收拾，我们绝对不找麻烦”。这句话出现的频率很高，足以说明你们对我的信任。这份信任，让我们非常感动。但我还要补充的是，在孩子的教育问题上，家长与学校是密切联系而又不能互替的两个方面。老班主任无论多么有水平，多么尽心，在很多方面是无法替代家长的地位。特别在孩子的习惯培养方面，家长起着举足轻重的作用。在校的教育，需要在家的保持，只有长久的坚持，习惯才能养成呀！美国有位著名励志作家奥格．曼狄诺说过这样的一句话：孩子的一切特点，都可以在家长的身上找到影子。这充分说明家长是孩子的第一任老师。因而教育孩子，是我们必须共同担负起的责任。我们必须拧成一股绳，形成一个合力，才能使我们的教育更加合理而有效。在此，我送给你们三点建议，希望得到你们的回信。
第一点：给孩子树立一个好形象
如果我们想做一个有志于培养孩子成才的家长，首先，你要树立一个好的形象。这个形象不是你的外表不仅仅指的是外表，而是一个积极向上的态度。虽然你们不懂，但你在孩子面前要有一个追求进步、拼搏进取的向上形象。一个精神颓废的家长怎么可以指望孩子精神焕发并积极进取呢？要让孩子看到你的努力，用言行去打动孩子、感染孩子。在这里我强调一下，那种手里打着麻将牌催孩子学习的家长，眼盯者电视催孩子学习的家长，一边唉声叹气一边逼孩子学习的家长，都应该检讨一下自己的行为。这就像嘴里叼着烟卷却在大街上宣传禁烟一样无效。我们不但要陪孩子一起读书，一起学习，而且要在本职上，力争进步。
第二点：个孩子创造一个宽松的环境
我们要给孩子一个宽松的环境。我们必须认可孩子的不完美，宽容他的不足，也包括原谅孩子的错误。家长都希望自己的孩子成为一个完美的孩子，其实这是不可能的。千万不要拿电视里的'榜样跟自己的孩子比，有的家长给孩子定目标，完成不了就惩罚等等。这是不对的。孩子与孩子有差异，只要孩子努力了，那么他取得什么样的成绩你都要欣然接受。给孩子的目标要现实而且有弹性，过高过死的要求反而会误了孩子。给孩子一个宽松的要求，给孩子一个宽松的空间。在一个宽容的环境中长大，孩子才会学会宽容，在一个宽容的环境中长大，孩子才不会陷于焦虑。另外，发现孩子进步了，要有必要的激励措施。务必做到言而有信。
第三点：要树立起家长的权威
宽容与权威并不矛盾。宽容不是无原则地随着孩子爱怎么样就怎么样。在孩子那里，父母要有权威。权威来自形象，一个身体力行以身作则的形象；来自宽容，一个不事事要求完美，孩子达不到什么尺度就失望爆发的环境。但也来自一条坚硬的、毫不妥协的底线。没有底线的宽容、就是纵容溺爱了。我们可以原谅孩子犯错误，但不能允许他的成心作恶；可以原谅孩子失败，但不能认可他无所事事……必须给孩子一条底线，让孩子明确知道。比如为人要诚实，比如作业不要抄袭，比如不许偷人家东西，等等。孩子一旦越线怎么办？惩罚，这是很必要的。
第四点：要与孩子有效沟通
这一点我在家长会上多次强调过，多多了解孩子，在忙于生计的同时，你们一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、我们多多沟通，尽量对孩子在家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同情心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，我们可以用讲故事的方式来进行。
最后，我希望你们平等对待孩子。有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。据程桂英老师介绍，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的！
预祝各位家长马到成功！
孩子的班主任胡老师
3月2日晚上
给家长的一封信15
尊敬的各位家长：
二中人时刻铭记家长的信任与希望，在校期间我们不仅仅对孩子进行教学知识的传授，同时还非常重视孩子个性的健康发展、能力特长的全面提升、道德品质的规范引导。
在暑假期间，结合我校实际情况，特安排了“七个一”暑假德育实践活动及作业，从而使孩子的综合能力在假期得以拓展和提升。希望家长能够给予大力的支持与配合，督促、引导孩子认真完成每项德育活动或作业。
感谢您一直以来对学校工作的大力支持，为了每一个孩子得到更好的发展与进步，我们共同努力，携手并进。
1、每天锻炼一小时
暑假期间要求孩子每天至少锻炼一小时，促其养成自觉锻炼身体的良好习惯，并在进行体育锻炼过程中家长要求孩子注意安全。
2、一本好书
鼓励孩子积极参加以“勿忘国耻，圆梦中华”“新华杯”主题读书活动，通过开展读书活动，使学生了解抗战历史，宣传抗战事迹，弘扬抗战精神，激发学生民族精神和爱国热情，通过宣传抗战英烈所追寻和展示的中国梦、中国精神、中国力量，激励学生为中华民族的伟大复兴而勤奋读书。
另外，利用暑假自己选读一本有意义的、积极的书籍，可以是名著，也可以是一范文篇优秀期刊杂志，通过摘录精彩语言片段，书写阅读感受，来丰富自己的审美体验，积累文化知识。家长引导和督促孩子多读有益书籍，多听看新闻，了解时事，开阔眼界，拓展知识面。
3、一次社会实践(公益)活动
教育并引导孩子参加各种有益的活动，使孩子在活动中锻炼能力，发展自我，培养情操，涵养美德。在暑假期间，在自己社区周围，相对正式地做一次公益奉献，建议内容包括看望孤寡老人，参加小区或社区的义工半天，擦洗楼梯灰尘等，最好还能在活动结束时，让有关人员给自己一个签名留念，或者请爸爸妈妈给自己签名证实自己的奉献。
4、一次安全知识学习
安全高于一切，学会对自己生命健康的守护是每个中学生必须的学习内容，结合该年龄段孩子的身心特点，尤其在漫长暑假中防溺水、防触电等安全教育是重点内容。开展崇尚科学精神，远离宗教活动，自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动，教育学生合理安排上网时间，自觉抵制不良信息的侵害;开展“法与我同行”活动，增强法律意识。
5、一次家务劳动
自己独立完成一次以上的家务劳动，可以是做大清洁、做一顿饭、洗全家的衣服等。并要求在劳动结束后完成劳动心得，再请父母在德育作业本上写上家长寄语。
6、一个创意小作品
在假期里，充分展现自己的奇思妙想，发挥自己的异想天开的本领，联系生活中的问题或现象，试试自己的创造发明能力，比如：做一个精致的.手工制作，制作心愿卡等等。或写一范文篇科技小论文。
7、一份美育作业
培养学生积极健康的审美情趣，提高学生的审美能力，追求美好生活的愿望，做一份美育作业。形式可以丰富多彩，比如：版画、泥塑、石膏雕刻、石头画、纸艺、剪纸、手抄小报、绘画、书法等。
开学后，我们将对暑假德育作业进行优秀评比，请家长朋友在家督促孩子认真完成。同时，我们也真诚地希望您能将孩子假期的表现与收获及您对我校的意见和建议反馈给我们，以达到家校配合、有效教育的目的。再一次感谢您对学校工作的支持，并预祝各位家长万事如意、合家幸福!
家长朋友们，我们热切期待着20__年8月30日与您的孩子再次相聚二中校园。
__第二中学
20__年_月_日
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