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给家长的一封信

时间:2023-07-14 15:03:32 书信 我要投稿

给家长的一封信

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到书信,大家肯定都不陌生吧,书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。你知道书信要怎么写才正确吗?下面是小编为大家整理的给家长的一封信,欢迎阅读与收藏。

给家长的一封信

给家长的一封信1

尊敬的学生家长:

  您好!

  在您的关心与支持下,一学期又圆满地结束了。充实而紧张的学校生活就要告一段落,丰富多彩的暑假生活即将开始,为使您更好地安排孩子的假期生活,特提出建议如下:

  一、明确放假及开学时间

  根据市教育局的统一安排,本学期小学、初中和中等职业学校暑假从20xx年7月8日开始,普通高中暑假从7月15日开始,下学期所有中小学校统一在9月3日正式上课,各幼儿园可参照全日制义务教育学校校历执行。

  二、加强假期安全教育

  孩子的安全是幸福家庭的保障,是你我共同的心愿,请务必重视对孩子进行暑假安全教育:

  1、法制教育。请您教育孩子在假期自觉遵守国家法律法规,不参加赌博、斗殴、酗酒、迷信等活动,不让孩子沉溺于网吧,不进入营业性网吧和歌舞厅。

  2、防溺水安全教育。夏季天气炎热,雨水频繁,是溺水事故的高发期,请您教育孩子绝不能擅自结伴去不明水域游泳戏水,外出游泳必须要有成人监护并采取安全措施。

  3、防气象灾害安全教育。暑假雷雨较多,雷雨天时请教育您的孩子最好待在室内,并教会孩子在外出时遇到雷雨的安全自护常识。

  4、交通安全教育。暑假期间,人车流量增加,请您教育孩子要自觉遵守交通规则,督促孩子不要在马路上玩耍、追逐、打闹,携带孩子外出时不要乘坐无牌无证车、超员车等有安全隐患的车辆。

  5、防拐安全教育。家长监护不力是导致儿童被拐、走失、发生意外的主要原因。家长要教育孩子不要单独外出,不要轻信陌生人,不要接受陌生人的玩具和食品。给孩子传授反拐知识,让孩子掌握应对人贩子的'技能。一旦发现犯罪线索立即拨打110,向当地公安机关举报。

  6、居家安全教育。暑假期间,孩子在家时间增多,请您对家里的电器及煤气设备进行全面检测及维修;对孩子进行用水、用火、用电、用气安全教育;教育孩子独自在家时防骗、防盗的相关知识;教会孩子意外事故的报警方法。

  7、食品卫生安全教育。请您教育孩子注意饮食卫生,防止暴饮暴食,不过多吃生冷凉食,不购买和食用“三无”食品,防止肠道疾病的发生;请您注意假期间安排孩子进行适当体育锻炼,增强孩子对各种传播性疾病的免疫力。

  三、合理安排假期生活

  1、请您帮助孩子制定切实可行的暑假生活计划,保证孩子假期作息正常,有足够的睡眠时间。

  2、请您全面了解孩子的暑假作业内容,并帮助孩子制订作业计划,督促孩子按计划、有质量地完成暑假作业,培养孩子良好的学习习惯。

  3、在您想为孩子报读假期兴趣班的时候请征求孩子的意见,以免给孩子增加负担;请您谨慎为孩子挑选相关培训机构,切勿报读无牌无证的培训机构。

  4、请您向孩子索取学校发放的学生假期学生活鉴定表,仔细了解相关内容,并在假期中积极配合学校,督促学生完成有关要求,下学期开学时请您和孩子做好自评鉴定并带回学校。

  5、请在假期间给孩子安排适当的家务劳动,增加孩子的家庭责任感,提高孩子的自理能力。

  6、请您指导孩子开展健康有益的假期活动,鼓励孩子积极参加所在镇街和社区的文娱、体育活动,参加学校有组织的调查访问、科技及体验教育等社会实践活动,鼓励孩子积极参加体育锻炼,养成健康的生活习惯,展示新时期我镇中小学生良好的精神风貌。

  7、请您在假期间加强与孩子的情感沟通,多安排亲子活动,多与孩子交谈,了解孩子思想,走近孩子心灵,与孩子一起度过一个快乐幸福的暑假。

  亲爱的家长朋友们,您在孩子的成长中起着不可替代的作用,真诚地希望您的细心呵护和指导,让孩子们度过一个愉快而有意义的暑假。

  祝工作顺利,生活幸福!

  XXX镇教育办

  二〇xx年七月三日

给家长的一封信2

亲爱的爸爸妈妈:

  您好!

  时间犹如梭子一般,一眨眼的时间里,女儿又度过一个学期,一个岁月。我是多么想让时光停留在此啊!可时间先生不领情,时间的沙漏还在一粒粒流失着。

  这些年来,您一直默默无闻地照顾我。您在我心中像一根永不熄灭的蜡烛,矗立在我心中;像一盏明亮的路灯,照亮我前进的路;像一个辛勤劳动的园丁,培养我这一朵娇嫩的小花,给我充足的`营养。

  爸爸,你的爱如山一般伟大,你是我坚强的脊梁,每当我失败的时候,你总是对我笑眯眯地说:“别灰心,失败是成功之母”鼓励我前进。

  妈妈,你的爱如海一般宽广,你总是要我学会宽容,多多包涵别人,体谅别人。现在我学会了:别人错了,我会体谅别人,而别人也会体谅我。

  爸爸妈妈,你们的爱如太阳般温暖;你们的爱如彩虹般绚丽;你们的爱如百花般美丽。

  爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱你们。

  六年级:xxx

给家长的一封信3

亲爱的爸爸:

  您好!

  您感冒了,一定要多休息。爸爸,我想对您说,您有时候管的我太严了,我能了解您对我望子成龙的心情。可是,因为我有自己的'念头和作法,由于您与我终究不属于一个年龄层,你有了你的观念,是我我的观念,你与我的想法不一样。比如有一次我弹钢琴的情况下,您一件事讲话,我不高兴不理您,您就要我站立起来,这一站便是一个多钟头,而不帮我讲理,我认为您那样做不对,由于没人没办蠢事的,可是一定要给办蠢事的那人讲理。

  否则的话,如何让别人对您赞不绝口呢。迄今我想对您说两三句:“您不必管的我很严,那般我能对您丧失自信心;您不必常常嚷我,那般会伤我的自尊;您不必觉得您所做的一切事儿全是对的,那般我可能沒有挑选的空间。”期待您能了解我对您说的这三句话,由于这三句话全是我的真心话,就是我发自肺腑的三句话。祝你身心健康,万事大吉。

  儿子:江昕泽

给家长的一封信4

尊敬的家长朋友:

  您好!感谢您长期以来对学校工作的大力支持!目前学校工作已近期末,学生寒假即将来临。为了使学生拥有一个充实而愉快的假期,为了给高二下学期的学习生活奠定一个良好的基础,假期的许多工作还需要您的督促与配合。

  (一)关注学生寒假时间

  接上级有关部门通知,学校将于20_年_月__日12点——_月_日放假,2月7日(正月十六)上午9:00前到校。

  (二)做好安全教育工作

  寒假里,孩子无论外出旅游,走亲访友,必须要注意安全:

  一、注意交通安全。遵守交通规则,不闯红灯,过马路时要走人行横道线,要按交通信号灯指示过人行横道,不在公路上玩耍或追逐打闹。

  二、注意消防安全。在家不乱碰开关插座,不要私拉乱接电线,冬季烤火要注意通风透气,以免煤气中毒。要教会孩子遇到突发消防事故处理和报警的方法。

  三、注意饮食安全。不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食,注意饮食调节。

  四、注意旅游安全。孩子外出旅游时必须要有大人陪同。教育孩子不要爬树、翻越栏杆,不做危险游戏,乘车时不要把身体伸出车窗外,不要戏耍动物园的动物,不随便丢扔垃圾,不践踏草坪,不与陌生人搭话,不离开大人监护视线范围外活动。

  五、注意网络安全。教育孩子不要沉迷于网络之中,注意上网的资料和时间,个性教育孩子不要与网友见面。

  (三)做好思想教育工作

  (一)教育孩子勤俭节约。古人说得好:“历览前贤国与家,成由节俭败由奢。”春节期间,孩子的零花钱相对较多,请您教育孩子注意勤俭节约。

  (二)教育孩子感恩长辈。我们期望您能让孩子用心参与力所能及的家务活动,利用春节这一机会养成尊敬长辈的好习惯。

  (四)督促完成假期作业:

  为了使学生在寒假期间不荒废学业,我们布置了适量的`作业,现公布如下:

  1、语文;描摹字帖,每一天1页;读一本好书;日记25篇

  2、数学:

  3、外语:;

  4、物理

  5、化学

  6、寒假作业(书本)

  上述作业请家长督促子女在假期完成,开学时交班主任检查后,方可报到入学。

  (五)了解来期开学工作

  一、开学时间:2月7日(农历正月十六)。请家长务必督促子女在当天9:00之前回到学校。凡是当天不能回到学校的,家长须预先通知班主任,否则给予记过处分,并记入个人档案。

  二、所带物品。(1)请家长为学生准备好所需的日常生活用品和衣服被子并教育孩子防寒保暖的方法。(2)相关的寒假作业及通知书。

  三、有关费用。(1)来期学费暂定2200元,多退少补。(2)伙食费暂定每月360元(按学生实际就餐天数结算)。为了学生的饮食安全和学校的管理,学校严禁任何寄宿生在校外就餐,请家长给予支持和理解。

  四、严禁学生在学校使用手机。部分学生在自习和晚寝期间用手机发信息,聊天,上网,严重影响了学生的身心健康。为了您的孩子的成长和学校的管理,下学期开学后,学校政教处和高二年级组将全面整顿,对仍使用手机的学生,年级组将通报批评,没收手机,并将取消国家助学金等有关贫困补助。请家长给予支持配合。

  各位家长,因为孩子,拉近了我们的距离;因为孩子,密切了我们的'关系。孩子是家长的期望,学生是学校的骄傲。为了我们共同的目标,为了我们共同的梦想,真诚地期望您,在新的学期里一如既往地关注我们、支持我们、配合我们,让我们心相连,手相牵,共同缔造孩子完美的明天!

  最后,高二年级组全体教职员工祝您和您的家人新春快乐、万事如意、龙年吉祥!

  并祝您的孩子度过一个安全、简单、愉快、充实的假期!

  高二年级组

  20_年1月5日

给家长的一封信5

各位学生家长:

  随着夏季到来,学生涉水、游泳等行为增多,全国溺水事故频繁发生。据中国卫生部发布的数字显示,中国每年有57000人溺水死亡,相当于每天有150多人。卫生组织估计,实际数字可能比这还要高,更让人震惊的是,在溺水事故中伤亡的比例竟高于交通意外事故。

  教育部提醒:中小学生溺水死亡事故,多发生在周末、节假日或放学后;多发生在农村地区;多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中,有的是结伴下河游泳溺亡,有的是为救落水同伴致多人溺亡;多发生在小学生和初中生,男生居多。

  学生生命安全高于一切。为切实避免溺水事故,保障学生安全,学校特向各位家长发放《夏季安全告家长书》望各位家长认真学习并担负起教育和监护子女的责任。

  1、加强防溺水安全教育。由于夏季来临,气温逐渐上升,要对孩子进行防溺水教育,提高他(她)防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力;禁止让孩子私自下水游泳、玩耍;要切实做好孩子在家时的监护工作,尤其是节假日和中午,时刻关注孩子的.去向,防止意外事故的发生,要求孩子不靠近江河、沟塘、水坑等;雷雨天,禁止孩子到河流、堤坝看河水、打捞物品等;禁止孩子直接从事救援活动;不允许孩子自发组织到江河、水塘、沟坑等危险区域去游泳、嬉水、玩耍、捕鱼等,教育孩子按时上学、回家,以免发生意外。

  2、要注意活动安全。不爬高走险,不到铁路边、公路边、山边、建筑工地、生产区等危险地方玩耍,节假日期间孩子外出旅游等活动要有家长带领,并注意安全。

  3、加强食品卫生安全教育。家长要配合学校重点教育孩子勤洗手,特别是饭前便后要用肥皂和流水洗手,保持个人卫生:不吃过期变质食品,不吃生冷不洁食品,不喝生水,不买街头无证小贩出售的饮(食)品,不采摘和食用野果、野蘑菇,防止“病从口入”,发生食物中毒事故。同时增强孩子的卫生防病意识,做好防手足口病、麻疹、流行性感冒、腮腺炎等防治工作,发现疫情及时报告。

  4、加强交通安全教育。教育您的孩子做到:在路上要靠道路右边行走,不在路上相互追逐、打闹、嬉戏;横穿道路时要一停二看三通过;根据规定,学生不准骑摩托车,孩子未满12周岁,不准骑自行车,未满16周岁不准七电动车;不乘坐超载车、不乘坐无牌无证和无营运资格、无合法手续的车辆。否则,因此出现任何交通方面问题由家长自己负全责。

  此外注意预防其它事故。教育您的孩子做到以下“六防”即:防触电、防火、防烫伤、防中毒、防雷击、防高温中暑和其他意外伤害。在学校或在家里活动时注意用火、用电、用燃气等的安全;不要私自出门游玩,外出活动一定要有家人陪同;严禁学生进网吧游戏厅;不与陌生人打交道,不参加封建迷信活动等;不随身携带使用能致人伤残的刀具、火种等;雷雨时,不要蹲在露天处,尤其不要站在高处,要远离电线杆、水塔等高层建筑物,以免意外事故发生。遇到紧急情况拨打110(匪警)、119(火警)、120(急救)。

  希望每一位家长提高认识,加强对自己孩子的监管力度,并积极配合学校,共同做好安全教育工作,让你的孩子健康快乐的成长!最后,祝您家庭幸福安康!

莲海学校

20xx年xx月xx日

给家长的一封信6

亲爱的爸爸妈妈:

  您好!

  父爱与母爱是世间上最真诚最珍贵的一种感情,是一味付出,不求报偿,是绝不带一点点私心的两种爱。而那两种爱,我拥有了,是你们,我的严父,慈母给予的。我感激你们。

  自从我呱呱坠地,最先得到便是妈妈你的哄逗,温柔的抚摸——这些都来自你的爱,是你用阳光般温暖的怀抱为我编织一个爱的'襁褓;是你用水一样柔情的臂弯为我构造一个避风的港弯。这么多年来,你就像把珍珠放在手心里不敢用力地握住,又不敢放松,适当地让我快乐的成长。

  妈妈你给了我慈祥的母爱,还有爸爸你那深沉的父爱。你爱的粗犷,爱的实在,就像大山哺育了小树,一边把自己的生命化作涓涓流水输送给成长中的小树,一边盼着树越长越茁壮,越长越挺拔。你教育我,无论干什么,绝不能懒懒散散,马马虎虎。你就是这样,以沉稳的脚步带着我从今天走向明天。

  多少年来,我做女儿的,习惯了等待你们的爱和关怀而不知回报:当你们对我迫不及待要做的事连声说“不”时,我会立刻举出例子告诉你们:“瞧,别的孩子不都这样做吗?”有时侯,我甚至会觉得你们是世界上最无话可说和最小气的父母。现在,我明白了,正因为你们深爱着我,才不惜以我对你们的爱作为牺牲的代价。也许吧,你们对我抚养的辛苦,成长的牵挂,是我一生都难以偿还的。

  祝:

  身体健康!

  工作顺利!

  六年级:xxx

给家长的一封信7

尊敬的家长朋友:

  您好!

  非常感谢您在百忙之中阅读这封信,让我们一起来关注孩子的食品安全,确保孩子健康成长。

  当前,食品安全已经成为家庭、学校和社会关注的焦点问题。特别是学校周边小摊点、小卖部销售假冒伪劣食品、“三无”食品、过期食品的现象较为普遍,这些“垃圾食品”包装新颖、颜色鲜艳、口味奇特、价格低廉,对学生具有很大诱惑,因而十分畅销,但是这些“垃圾食品“含有违法食品添加剂、重金属等有害物质,容易影响青少年身体和智力发育,是学生健康成长的.重大隐患。国家相关部门已经采取综合措施进行整治,为更好地保障青少年学生的身体健康和生命安全,全社会特别是各位家长朋友应与学校携起手共同开展食品安全知识宣传,提高学生食品安全素养和自我保护意识与能力,让孩子们健康饮食、健康成长。在日常生活中家长朋友们应注意以下几点:

  一、了解孩子饮食特点,介绍各类不安全食品对孩子健康的影响,引导孩子合理膳食,以正餐为主,少吃或不吃零食。

  二、教育孩子购买食品时要做到“一看二闻三触摸”。教育学生不购买、不食用来源不明、假冒伪劣、过期或“三无”食品。

  三、说服孩子要么在家就餐,要么在学校或正式餐饮场所就餐,不要在路边无证经营的小店或流动摊点就餐。

  四、落实孩子食品卫生知识教育,注意饮食卫生安全,提高个人卫生习惯,防止病从口入。

  五、家长与学校及时沟通食品安全信息,了解学生食品安全状况,科学引导学生形成良好的饮食行为。

  最后,衷心地祝愿您及家人身体健康,幸福美满!

给家长的一封信8

尊敬的家长:

  您好!

  寒假已至,春节将临~

  首先感谢各位家长一直以来对我校各项工作的理解和支持!在2019年里,经过我们的共同努力,孩子们有了很大的成长和进步!家长的理解和信任,是对我校工作的最大肯定,我们将继续努力,为了学生的明天,秉承爱与责任,做好教学与管理,传授最先进的互联网知识,让学生学有所乐学有所成,不辜负每一位家长的信任和期望!

  春节即将来临,为了给下学期的学习和生活奠定良好的基础,假期很多工作还需要您的督促与配合:

  【一】过平安年

  安全重于泰山,希望各位家长配合学校切实加强孩子的安全教育与管理,牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,提高他们的安全意识。在此,学校诚恳地建议您:

  1、教育孩子注意交通、用电、用水、用火等安全;提高安全防范、自救自护意识,增强自我防范能力。

  2、教育孩子远离黄、赌、毒等违法犯罪活动。

  3、叮嘱孩子夜间不要随意独自外出,杜绝晚归,注意出行安全。

  4、不从事危险性娱乐活动,防止意外受伤。

  5、警惕网络中的负面影响,合理利用网络,严防网络贷款、校园贷款及各类网络诈骗等。

  【二】过健康年

  1、教育孩子注意饮食卫生安全,不暴饮暴食,同时要做好卫生防疫工作,防止食物中毒。

  2、教育孩子多参加体育活动,每天保证充足的睡眠,养成早睡早起的好习惯,注意保暖,预防感冒。

  【三】过有意义的年

  1、科学、合理安排孩子节日期间的休息与学习,努力做到劳逸结合。

  2、积极参加社会综合实践活动。

  3、关注学生的思想及活动动态,加强与学校的信息沟通。寒假期间,要对学生的.去向、活动及思想等有清楚的了解,并与学校保持联系。

  因为孩子,拉近了我们的距离;因为孩子,密切了我们的关系。孩子是家长的希望,学生是学校的骄傲。为了我们共同的目标,为了我们共同的梦想,真诚地希望您,在新的学期里一如既往地关注我们、支持我们、配合我们,让我们共同缔造孩子美好的明天!最后给大家拜个早年,祝您新年快乐,万事如意!祝孩子们度过一个安全、轻松、愉快、充实的假期!

xxx

年月日

给家长的一封信9

亲爱的家长:

  您好!很感谢您选择了我们五小。很高兴因为孩子,我们能够从陌生人转变为同一条战线上的朋友。我们基于同一个目标而来:为了孩子的发展;我们基于同一个理由成为朋友:同样一颗爱孩子的心。相信在接下来的日子里,有了我们的精诚团结,孩子们会更加健康、快乐得成长!

  对于孩子来说,童年只有一次,人生是单行列车,没有返程票,错过了最好的学习时节,就再也难以弥补。所以我们必须形成紧密的同盟,为了同一个目标同心协力。

  孩子从幼儿园到小学需要一个过渡期。突然改变的'作息规律可能让孩子很不适应,突然改变的学习方式也会让孩子很难接受,家长一定要保证让孩子吃好、休息好、心情好,多和孩子谈心,多给孩子鼓励,帮助孩子平稳地度过“断奶期”。以下要求,希望家长能够配合:

  1.9月2日上午报到,下午休息,给新书贴好标签(贴于书本正中间),写好班级、姓名,再用透明书皮包好。

  2.作息时间:早上7:40左右到校(周一升旗,7:40之前到校),中午11:00用餐,中午到校1:30左右,1:40开始上课,下午放学4:10(周二多一节课,放学时间是4:40)。

  3.为了安全起见,接送孩子时请在黄色接送线处,不要拥挤在校门口等,也不要从我们队伍中把孩子拉出来,请到指定的地点(1,2,3班在知味楼门口,4,5,6班在田园路口)耐心等待,孩子和老师道别过方能离开。

  4.每生自带水杯,准备跳绳一根。每天给孩子带1-2本拼音读物,如童话、寓言、故事书(作业完成时可以看)。不能带玩具、零食或者饮料,更不准口袋里有钱。

  5.明天把孩子的接种证带来,同时认真填写校讯通,并一起带来交给班主任。

  6.每天督促孩子认真完成回家作业并且家长签名,和孩子交谈在校情况,帮助并教会孩子整理书包。

  7.学习用品的建议:买铅笔盒的时候不要买好玩的容易令孩子分心的,要买实用的;铅笔最好买中华牌的HB笔,买个转笔刀,每天晚上刨好5支铅笔;橡皮不要买彩色的,白色的绘图橡皮就可以了;给孩子买《古诗80首》,我们要将它列入课外阅读书目。

  8.有病有事必须亲自向班主任请假,如孩子身体或其他发面需要老师特别注意的事项,要提前告诉班主任。.给孩子必要的引导和鼓励,帮助孩子尽快适应小学生活。

  9.每个班将成立家长委员会,请家长们积极推荐或自荐优秀的家长加入,参与学校和班级的管理,为每一位孩子的健康成长和学校的发展出谋划策。

XXX

20xx年xx月xx日

给家长的一封信10

尊敬的初中毕业生家长:

  您好!

  首先预祝您的'孩子在中考中取得优异成绩!

  中考后的暑假,可以适当放松,调整状态,也可以选择继续为自己充电,充分利用时间提升自己,让假期过得更有意义。

  为服务广大初中毕业生,丰富暑期生活,我公司联合衡水中学将推出初高中知识衔接教材。本产品为初高中知识衔接读本,16开,胶订,由衡中文化教研中心组织衡水中学中心教研室老师及各地名师编写,针对初高中知识脱节问题,本书在学生升入高中后对初高中知识衔接做了梳理和延伸,是一套非常实用的学习资料。本书籍旨在解决初中与高中课程的连续性问题,避免学生升入高中后,由于知识断层、学习方法不当出现学习困难或跟不上进度,让优秀的学生更优秀,让偏科的学生更均衡全面发展,从而实现初高中的平稳过度。

xx学校

  20xx年6月29日

给家长的一封信11

  写了四封给中国学生的信后,许多学生问我:“开复老师,你为什么不写一封信给我们的父母呢?作为一个父亲,你可以分享你教育子女的理念和经验。”

  作为一个热衷教育的父亲,我确实有不少教育孩子的经验。但对这封信我一直有些犹豫,因为我不是这方面的专家。在好几位同学的多次鼓励下,我逐渐意识到了写这封信的重要。我问他们:“如果写一封信给你们的父母,你们会希望我说些什么呢?”他们说:

  “告诉我们的父母:我们长大了,真的可以照顾自己。就让我们自己闯一闯,哪怕是碰碰钉子也好。”

  “告诉我的父母:你们对我的期望好高,我总是达不到,总觉得对不起你们。我希望你们能够接受一个平凡的我。当你们看到我已经尽力而为时,能不能鼓励鼓励我?”

  “告诉我们的父母:我不想做一个读书的机器,我想找到自己的兴趣,希望你们能支持和理解我。”

  “告诉我们的父母:我真的好想和你们成为朋友,但我不知道该如何开口。”

  听了这么多充满热情和期望的话,我提起了笔。我想写出我对家庭教育的真实想法,想与大家分享我的教育理念,想帮助那些平日里疏于交流的父母和孩子,为他们搭起一座沟通的桥梁。其实,教育孩子这件事并不是很难,我们只需要把握这样一个最基本的原则:

  培养一个懂事明理、善于学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子;然后和他成为无所不谈的朋友。

  中国广大的家长朋友们,我希望和你们进行真诚而深入的交流。在教育孩子方面,你们可能比我有经验,也有很多好的方法。我并不强求你们认可我在这封信中谈到的方法和理念,而是希望你们知道,你们的孩子有许多发自内心的话想告诉你们。如果有时间的话,你们最好能和孩子们面对面地谈一谈。如果这封信能够让一些家长知道孩子们藏在心底的话,能够让家长和孩子们彼此沟通和理解,甚至成为无所不谈的“朋友”,那么,我写这封信的目的也就达到了。

  培养懂事明理的孩子

  中国人总是把“听话”当做一个好孩子的必备条件。但是我希望我们的孩子不要只做听话的孩子,而是要成为懂事、明理的孩子。听话的孩子可能只会盲从他人,而不见得知道为什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委,他们会在父母讲的话有道理时百分之百地服从,在父母的话不完全正确时则会与父母主动讨论、交流——这样的孩子才是既尊重父母、又坚持原则的好孩子。

  虽然我相信启发式教育的优越性,但我同时也相信严格管教的必要。孩子们的成长既需要启发,也需要纪律和规矩。他们既需要培养自信,也需要学习如何自省。

  关于“规矩”,我总结出了四条定律:

  定好规矩,但首先要把与规矩相关的道理讲清楚,不能盲目地要求孩子服从;

  在规矩的限制范围内,孩子有完全的自由;

  违背了规矩,孩子将受到预先讲好的惩罚;

  规矩越少越好,这样才能发挥启发的功效。

  另外,父母应尽量抓住每一个“机会教育”——生活中随时可能出现的,可借以教导孩子、帮助孩子的小事——的时机对孩子进行教育。但应当在教育中多用正面的例子,少用负面的例子。比如,如果你想教孩子“见到长辈要主动起立打招呼“,那你自己就必须每次都做到。做父母一定要以身作则。如果对孩子的要求很严厉,但自己却没有首先做到,这样是不能赢得孩子的尊重和信服的。

  尤其在人格塑造方面,家长一定要以身作则。例如,对孩子进行诚信教育,培养他们的独立人格和思想时,家长个人的表现会直接影响到孩子的行为和成长。所以,除了用榜样或故事(而不要用说教!)来教导孩子以外,家长还要时刻提醒自己,不要做出与自己所倡导的行为相反的事情。

  在人格塑造方面,有的家长本身对价值观的选择就很迷茫。比如在如何对待诚信、正义等问题方面,因为现实生活中存在相当多的矛盾和负面的例子,家长自己可能也不是特别坚定。如果把这样的思想传递给孩子,他们就很难拥有正确、坚定的价值取向,当他们走向社会后,就很容易在现实面前感到迷茫和困惑。所以,我觉得有必要提醒中国家长,教育孩子时,眼光要放长远些。中国已经走上了国际舞台,我们要用国际化的思维方式和价值观念判断生活中的现象,不要被一些负面的例子所干扰,不要做负面的事情,更不要向孩子灌输负面的思想。

  好的父母能为孩子创造宽松的成长环境,他们只是在孩子碰到困惑时才给以建议和帮助,他们更善于引导孩子,善于和他们沟通,而不是强加给孩子某种期望或价值观。

  培养善于学习的孩子

  在今天这个“应试教育”的学习环境里,我们很难完全忽视孩子们的课业成绩。但是,孩子在这样环境里面临很大的压力,我们需要更多地体谅他们,不要总是将一些不切合实际的目标加在他们身上,更不要有这样的想法:“自己没有实现的理想,一定要在孩子身上实现,而不管他们愿不愿意或有没有天赋。”太高的目标或不合理的期望都只会给孩子太大的压力,让孩子产生对不起父母的愧疚感。因此,家长不要把孩子的学习成绩看得太重,只要他们尽了力就好;不必总要求孩子考第一,只要今天比昨天有进步就可以了。其实,对孩子来说,打好基础和真正掌握学习方法远比学习成绩更重要。

  家长应尽量将自己的期望合理化。可以要求孩子每次都做得比上一次好一点,让他们慢慢进步。如果看到不合理的或不切实际的目标,孩子可能很早就放弃了。

  家长应尽量把自己对孩子的要求转变成对孩子的建议。当然这并不是说要放任孩子自己去闯,也不是说要放弃履行家长的约束权,而是要尽量正确地引导孩子。

  家长不要拿自己的孩子和别人的孩子比。这样只会培养孩子片面的竞争心理,对他们步入社会后必须参与的团队合作将是个不小的障碍。

  对孩子还说,学习时不要只重视书本里的死知识。在《做最好的自己》一书中,我曾解释过四种学习的境界:

  境界一、熟能生巧:在老师指导下学习,掌握课本上的内容,知道问题的答案;

  境界二、举一反三:具备了思考的能力,掌握了学习的方法,能够举一反三,知其然,也知其所以然;

  境界三、无师自通:掌握了自学、自修的方法,可以在没有老师辅导的情况下主动学习;

  境界四、融会贯通:可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践,懂得做事与做人的道理。

  作为父母,我希望大家能够把握每一个机会,帮助孩子提升学习的境界,帮他们从死记硬背升华到融会贯通。

  家长应鼓励孩子去图书馆和网络中学习和获取知识。现在的网络是不折不扣的知识海洋,其中有最好的学习英语的互动工具,有美国麻省理工大学的所有课程,有“开复学生网”这样的学生互助社区,对孩子们的成长很有帮助。当然,网络中也有很多负面的诱惑,所以,家长最好能经常告诉孩子在网络上学习的正确方法。

  家长应鼓励孩子为了学习而学习,而不只是为了分数而学习。比如,有一次我女儿考试时,有一道题她认为做对了一半,但却被判全错。当时,我要她去问老师,但她不愿意去,因为老师肯定不会给她加分。我就利用这个机会告诉她,去问老师的目的是学习知识,和老师讨论解题的正确方法,而不是为了加分,因为分数并没有那么重要。

  家长应鼓励孩子自己动手,鼓励他们用刚刚学到的知识解决实际问题,让他们知道学习是有用的,而不是为了考高分。大家也许都记得,在学习时背诵历史年代或数学公式时是多么的枯燥!如果学了知识而不加以使用,那么,死记硬背的东西就会早早地还给老师。我建议家长朋友们在不影响孩子正常学习的前提下,和孩子们一起做一些“实践中的学习”。例如,我的孩子学指数的概念时,我们让她拿一个银行存折来计算利息,当她看到利息一年一年以指数的方式累积下来,最终可能变成一大笔财富时,她对指数的理解就不再只停留在书本的层面上了。当她学习美国历史时,我让她做了一个生动的作业:用电脑动画和我们俩“生动”的配音,重现美国历史的一个片断。有一句格言说:“我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白。”在教育孩子的过程中,这句话真的非常有效。

  其实,最重要的还是要启发孩子主动地对自己的学习负责。在我的孩子成长的过程中,我会和老师配合,帮助孩子自己设定学习的目标,自发地对自己的学习负责。我大女儿上中学时,每半年学校都会要求学生设定一个学习目标,半年后衡量有没有达到。以前我女儿比较害羞,课堂上有些问题没有听懂也不敢发问。所以她就在我的帮助下订了一个目标:每天上课时一定要发问,把不懂的问题搞清楚,每天下课时衡量自己是否做到。后来,她每天都可以实现这个目标,但她发现,除了提问题以外,自己上课不爱参加大家的讨论。于是,在设定下一个目标时,她就要求自己每天至少参加一次讨论。

  培养自主独立的孩子

  在中国,父母对孩子的关爱特别深,生怕孩子受一点伤害。所以他们对孩子更多的是保护,却不敢放开手脚,让孩子自己去体验成长。这种做法会让孩子有很大的依赖性。也有些父母总喜欢帮助孩子设计人生规划,但这通常会使孩子们忽视了自己真正的兴趣和爱好,丧失了自主选择的权利。

  二十一世纪将是“自主选择”的世纪。著名的管理学家彼得·德鲁克(Peter Druker)指出:因为信息时代取代了工业时代,世界处于平等的、无国界的竞争和放权、自由的管理模式之中,“未来的历史学家会说,这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新,而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里,人将拥有更多的选择,他们必须积极地管理自己。”

  其实,无论孩子对父母如何依赖,进入大学或进入社会后,他们都必须自己决定自己的职业,自己的老师,自己的老板,自己的公司,决定是创业还是在公司工作,是学理工还是学商贸……他们每一天面临的都是选择,他们最需要的是独立自主、责任心、选择和判断的能力。一个孩子如果长大了还只会背诵知识,被动地服从别人,或等着别人帮他做决定,那他在进入社会后,就算不失败,也不会被人们重视的。你的孩子要在这样的社会里生存、竞争并取得成功。所以,他必须拥有自主选择的能力。

  有一次,Google的创始人谢尔盖·布林(Sergey Brin)和拉里·佩奇(Larry Page)接受电视媒体的采访。记者问他们,你们的成功应归功于哪一所学校。当时,他们并没有回答斯坦福大学或密西根大学,他们的回答是——蒙台梭利小学,因为那所小学自由自在的学习方式,没有任何消极输入的教育理念为他们的独立自主打下了良好的基础。在蒙台梭利的教育环境影响下,他们学会了“自己的事,自己负责,自己解决”。是这样的积极教育方式赋予了他们勇于尝试、积极自主、自我驱动的行为习惯,为他们带来了令世人瞩目的成功。

  那么,该如何培养孩子自主选择的能力呢?我在这里提出五个“要”和五个“不要”:

  要教孩子“自己想办法”。从小让孩子自己去解决自己的事务。要让他们明白,任何人都别想推卸责任,让别人替他们预先规划或收拾残局。要让他们在失败中学习,不要什么都帮孩子做。可以帮助孩子分析失败的过程,帮助他们更好地自省,可以告诉他你会怎么做,以提高孩子的判断力。

  要把选择权留给孩子,让孩子成为自己的主人。虽然你很确定该怎么做,但是你应该给孩子一个选择的机会,让他学习独立决定。他从自己的错误中学到的东西将比从你的正确指导中学到的多得多。要让孩子知道:有些事情父母可以提供意见,但最后的决定还在于你自己;而且,随着你的长大,这些事情会越来越多。我记得我5岁时,父母要我读幼儿园,但是我想读小学,于是他们把选择权给了我:“如果能考上,就让你读。”这件事我会终身记得,因为那时我第一次知道一个5岁的小孩居然有选择的权利。我特别珍惜这个选择,于是我努力读书,真的考上了我想上的学校。

  要培养孩子的责任心。多指导,少批评。台湾作家刘墉说:“以前我也对儿子的事安排得面面俱到,但后来我发现这其实培养了他做事不负责任的习惯。而且父母的过度包办,也让孩子变得没有礼貌、不懂得珍惜。”不要事事指使孩子,最好从正面与孩子沟通——例如:应当说“你的责任是把自己的房间整理干净”,而不是“你的房间又乱七八糟了”。当孩子没做到时,让他自己认识到自己负责的重要性。

  要培养孩子的好奇心,不要什么都教他们。让他自己去试,失败也没关系。

  要信任孩子。信任比惩罚更能够激起责任心。在微软亚洲研究院中,童欣以凡事负责而闻名。他小时候在学校犯错后,他的妈妈甚至没有一句责备的话。“这件事情已经过去了。”她的妈妈会看着儿子惊恐的眼睛,语气温和地说:“你过去是一个好孩子,以后还会是一个好孩子。”童欣后来回忆说:“那个晚上,妈妈给了我最好的礼物,让我一辈子都受用不尽。”

  不要用太多规矩限制孩子的自由,要让孩子去做他自己喜欢做的事,让他们有一片发挥的天地。如果你有顾虑,可以用“共同决定”的方法引导他。例如,孩子喜欢玩电脑,你最好不要说“不准玩电脑”,而应该告诉他,如果你的成绩足够好,或是功课做完了,就可以玩电脑,但是一周只能玩两个小时。应该把每一个“否定”变成“机会”,把自主权从你身上转移到孩子身上。这样不但能培养孩子的独立性,也会让孩子为了自己的兴趣而更加努力地做那些“必须做”的事。

  不要惩罚失败。可以惩罚懒惰、依赖、逃避、不负责任等不良行为,但是不要惩罚失败。失败是帮助人进步的必要的学习过程,惩罚失败可能会挫伤孩子的积极性和创造力。要鼓励孩子在失败中成长,在失败中坚强起来。

  不要说教。如果孩子相信了你的说教,他可能会失去判断力;如果孩子不相信说教,他可能会叛逆,或不信任你。

  不要生活上凡事都包办代替,应放手让孩子自己做事情。这除了可以培养孩子的独立能力以外,也可以增加他们的责任感和自信。

  不要过多地插手孩子的事务,剥夺孩子自己的选择权。不要想当然地认为自己为孩子安排的路才是通向成功的唯一选择。不要什么事情都说“不”,应该给孩子自主选择的机会。

  培养自信积极的孩子

  自信心是孩子的潜力的“放大镜”。正如范德比尔特所说的那样:“一个充满自信的人,事业总是一帆风顺的,而没有信心的人,可能永远不会踏进事业的门槛。”

  成长在一个期望高,只有批评没有夸奖的环境里的孩子很难得到自信。相对来说,一个积极夸奖、正面回馈的环境会激发孩子的自信。我刚来美国时,因为背数学公式的能力好,老师总说我是“数学天才”。虽然我心里知道,自己并不是什么数学天才,只是把以前死记硬背的东西搬了出来,但自信的力量是无穷的,我开始在自信心的驱动下努力学习英文和数学,并真的在全州数学竞赛中拿到了冠军。

  给孩子正面的回馈。让他知道你注意到了他做的每一件好的事情。我小女儿小时常跟我说“我好笨”,其实她一点都不笨,只是听信了少数同学的恶意中伤。于是,我慢慢培养她的自信。我看她的日记写得很好,就夸奖她,鼓励她再多写一点。她写出兴趣后,居然自己写了一本《自传》,经常给别人看,甚至还把它放到了我网站上的“个人背景”栏目里——这个时候,我觉得她该学点儿谦虚了!

  自信是需要逐步培养的,所以,你不妨帮助你的孩子做一个长期的、可衡量的计划。就像我前面提到的女儿发言的例子,我当时和她一起制定了一个可衡量的、切合实际的目标:她每天举一次手,如果坚持一个月就有奖励。然后,我们慢慢增加举手的次数。一年后,老师注意到,她对课堂发言有了足够的自信。

  首先,你要先相信孩子是有能力的'。在美国某小学,人们曾做过一个针对18个学生的试验:让老师先入为主地认为这18个孩子是有“最佳发展前途”的(虽然孩子是随机挑选出来的)。因为相信孩子出色,老师常给孩子正面评价。结果真的激发了孩子们的自信,这18个学生后来的表现比原来的期望值还高。所以,你如果希望孩子有自信,首先你要相信他的能力。

  如果你想培养自信的孩子,最好留意你用的每一句话、每一个词。多做肯定性评价:“我相信你做得到的”、“我对你有信心”、“你做得真出色”……卡耐基在他的人际交流课程中曾提过这样的一个例子:如果要改变一个孩子读书不专心的态度,我们可能会这么说:“约翰,我们真以你为荣,你这学期成绩进步了。‘但是’假如你在代数上再努力点儿的话就更好了。”在这个例子里,约翰可能在听到“但是”之前,感觉很高兴。但接下来,他就会怀疑这个赞许的可信度。因为对他而言,这个赞许只是要批评他失败的一条设计好的引线而已。可信度遭到曲解,我们也许就无法实现我们要改变他学习态度的目标了。解决这个问题并不困难,只要把“但是”改成“而且”,就能达到我们的目标了:“我们真以你为荣,约翰,你这学期成绩进步了,而且,只要你下学期继续用功,你的代数成绩也会很出色。”

  培养快乐感性的孩子

  有位学生问我:“您是不是要把您的孩子培养成自己的接班人?”我对这个问题感到很讶异。我的回答是:“我只希望我的孩子快乐,能够发挥他们的潜力。”

  每个人都是不一样的,要找到自己的兴趣,发挥自己的潜力,才能够成为“最好的自己”。成绩不是很突出但最终进入哈佛的汤玫捷说:“不要相信成才公式,因为我们是野生植物,不是园林植物。每个人独特的优点就是自信的源泉。”去帮助你的孩子发掘他的独特的优点吧!

  一个人的快乐和他是否能做他有兴趣的事是有相当大的关系的。根据美国对1500名商学院的学生长达20年的追踪研究发现:追逐兴趣并发掘自身潜力的人不但更快乐,而且更容易得到财富和名利的眷顾,因为他们所从事的是自己真正喜欢的事情,他们更加有动力、有激情将事情做到完美的状态——即便他们不能从这件事中获取财富和名利,他们也会得到终生的快乐和幸福。

  作为家长,我们应鼓励孩子把更多的时间花在自己的兴趣上。比如,我大女儿喜欢看小说,我们就每周挑一本有意思的但是也有教育意义的书给她看,这些年她已经看了上千本书,而且她的英语总是得满分。我二女儿喜欢写作和绘画,我们就教她用计算机写她喜欢写的东西,然后加上图片、照片,印成漂亮的彩色书送给亲友。

  对孩子没有兴趣的课,我们只要求她们尽力地准备,尽力地学习,对成绩没有特别的要求。

  很多家长让孩子去学钢琴,练跳舞。我认为有一些爱好是很好的,可以帮助孩子全面发展,但是这种爱好要适量。有些学习是很苦的,所以我都会用“让孩子有选择”的方式与孩子约法三章。当我的两个孩子都对音乐表示兴趣时,我们对他们说:你们尽力学三个月,三个月后,你们可以决定要不要继续学。结果,她们最终对音乐都没有什么真正的兴趣。但她们中一个对画画有兴趣,一个对戏剧有兴趣。于是,我让她们朝着自己的兴趣尽力发展。

  家长应多让孩子有与人相处的机会。戴尔·卡耐基(Dale Carnegie)说:“一个人事业的成功只有15%取决于他的专业技能,另外的85%要依靠人际关系和处世技巧。”从小就不会与人相处的小孩,长大很难成功也很难快乐。

  不要压抑孩子的情绪。除了喜与乐,怒和哀也是正常的反应。应该让孩子有机会抒发他们的感情。如果孩子一哭,你不分青红皂白就喝斥他:“不要哭!再哭、处罚就来了!”孩子表面会变得听话,内心其实掩藏了更多的恐惧──他怕他哭了会失去父母的爱、会被处罚。成长的经验一再以压抑、否定自我的情感出现时,你可能可以教出一个听话的孩子,但很遗憾的是,那也是一个缺乏自信、无法体谅别人情绪的孩子。所以,接受人世间的一切吧──正面的或负面的、生或死、哭或笑。因为,这些体会对我们的生命都一样重要。一直处于优势地位的孩子不会从片面强调竞争的教育方式中获益,因为在学习过程中,他们作为天之骄子处处受到褒奖,这很容易让他们产生异乎寻常的优越感,并因此忽视了人际交往和团队合作方面的锻炼。

  做孩子的朋友

  如果你问我的孩子:“你最喜欢你父亲的什么地方?”她们会说:“风趣甚至疯狂、没架子,就像我的朋友,让我许多话都愿意和他说。”

  虽然我的为人处世之道很多是来自我的父亲,但是父亲在世时,他并没有太多与我亲近的时间。在他过世之后,我只能从我的母亲、兄姐处理解他的想法或为人。我想,这是中国常见的父子关系。因为这份遗憾,我尽量花时间陪我的小孩,而且尽力做一个可以和她们说心里话的父亲。

  在你心里,你的孩子可能永远长不大,但是很多孩子在15岁或更早的时候就愿意把自己当成大人。这时,家长完全可以用成人的谈话方式和孩子讨论问题,而不再是完全的“家长”作风。比如谈理想、学习动力、娱乐、事业心、为人处事、爱情、交友、处理家庭问题等等。

  在这方面,我有四个建议:

  和孩子打成一片,甚至和他一起胡说八道。不要摆起架子,做个“高高在上”的长辈。我的孩子小时每天都是听了我“胡诌”的故事后才愿意入睡的。

  对孩子说心里话,不要把话闷在肚子里,同时也希望他也这么做。做一个好的聆听者。

  让孩子知道他对你多重要,告诉他你多么爱他,慷慨地把你的时间分享给他,但是对物质上不要“有求必应”。

  花些时间理解那些流行的东西。无论是歌星、青少年偶像、新电脑游戏,我都会花一些时间理解。这样一方面可以给你更多的话题,另一方面告诉孩子你“在乎”他。而且还可以让你觉得年轻些!

  把孩子当作朋友,和他谈心。可以告诉他你每天经历的事,也可以问问他,他一天经历了哪些事。如果他告诉你,他做了什么“不该做”的事情,那么,不要训斥也不要生气,多听少讲。当他认为和你聊天没有“被惩罚的威胁”时,他才会无所不谈。刚开始时,如果他有点不敢讲,先对他保证你不会生他的气。

  如果你要做孩子的朋友,那就必须学习他的“语言”,而不是要求他学习你的“语言”。如果你不学新知识,不接触新的思想观念,知识匮乏,思想陈旧,你就不能理解现在孩子的所思所想。家长应该尽量多接触点流行的东西,比如流行的思想,流行的服饰,流行的技术,流行的音乐,以减小代沟,创造彼此信任的沟通渠道。

  中国的家长,我建议你们:多陪陪孩子,无论多么忙,都要和孩子一起玩,平等地和他们谈心;不要以为把孩子送到学校了,一切就都是老师的事情;当孩子做了和自己期望相违背的事情时,不要马上发火,先听听孩子的理由。

  总结

  这是我很喜欢的一首诗,它阐述了我的教育理念。在此把它翻译成中文,和中国的父母们分享:

  你给孩子什么?

  By Dorothy Law Nolte

  批评中长大的孩子,责难他人。

  敌意中长大的孩子,喜欢吵架。

  恐惧中长大的孩子,常常忧虑。

  嘲笑中长大的孩子,个性羞怯。

  猜忌中长大的孩子,容易妒嫉。

  羞耻中长大的孩子,自觉有罪。

  鼓励中长大的孩子,深具自信。

  宽容中长大的孩子,能够忍耐。

  称赞中长大的孩子,懂得感恩。

  认可中长大的孩子,喜欢自己。

  分享中长大的孩子,慷慨大方。

  诚信中长大的孩子,理解真理。

  公正中长大的孩子,极富正义。

  尊重中长大的孩子,懂得尊敬。

  信赖中长大的孩子,不但信任他人也信任自己。

  友善中长大的孩子,不但爱他人也爱自己。

  中国的家长朋友们,我们的责任重大。今天中国的青年:

  非常优秀,但是非常困惑;

  非常聪明,但是不够自信;

  是多年来第一代能够在平安的社会、完整的教育中成长的一代;

  出生在被信息铲平的世界中,他们必须成为融会中西的精英;

  有幸出生在拥有选择的时代,但是时代并没有传授他们选择的智慧。

  当然最重要的是:中国的青年是我们的骨肉,我们的最爱,我们的一切。这一个理由就足够让我们努力学习,努力提高自己,让我们各自成为“我能做到的最好的父母”。

给家长的一封信12

尊敬的各位家长:

  你们好!

  交通安全关乎着每一个孩子和家庭的幸福,遵守交通规则就是保障自身的人身安全。随着人流量及车流量的增大,道路上各种不安全隐患逐渐增多,为切实增强全园师幼和家长的交通安全法治意识和文明交通意识,提高交通安全自我防护能力,我园把开展交通安全宣传教育活动当成日常教育教学中的常态化工作,通过各种游戏和活动教育孩子遵守交通规则,增强交通安全防范意识。本周我园开展了以“关爱生命文明出行”为主题的交通安全教育周活动,通过形式多样的宣传教育活动引导孩子了解交通安全知识,增强交通安全意识。在开展活动的同时,我们也希望得到您的`配合与支持,协助做好和要求您的孩子做好以下几点:

  1、了解基本的交通规则。认识交通标记,知道“红灯停、绿灯行”,行人走人行道;横穿马路时,要拉着大人的手;通过十字路口时,要服从信号灯的指挥,注意来往车辆,确信无危险时通过;不在马路上奔跑、做游戏。

  2、与家长外出时不能远离成人,不跟陌生人走;走散时知道求助就近的工作人员和警察,知道110是报警号码。

  3、自觉遵守交通规则,积极维护交通秩序;讲究文明、注意安全,做孩子的好榜样。

  4、督促孩子按时起床,准时到园。来园路上从容不迫,杜绝由于主观因素所带来的安全隐患。

  5、接送孩子的车辆请您有序停放,以免造成拥堵。不在门口禁停区域范围内停车。服从学园保安的交通指挥和安排,共同维护学园周边的交通秩序。

  6、教育孩子在园内注意安全。防拥挤踩踏、防滑倒、防摔伤、防撞伤等。离园时不把自行车骑到园内,不在园内停放自行车辆。

  7、不乘坐无牌无证车辆,不坐超载车。乘车时严禁将头、手或身体的任何部分伸出车窗外,注意乘车安全。不向车外投弃物品,文明出行。乘坐汽车时应等车停稳、确认安全后打开车门,养成安全好习惯。

  孩子的安全是我们共同的牵挂,让我们携起手来,从点滴做起,从细节做起,关爱生命、文明出行,养成交通安全好习惯。谢谢!

  此致

敬礼

  xxx

  20xx年xx月xx日

给家长的一封信13

尊敬的家长:

  你们好!

  开学一个星期了,很高兴看到大部分孩子都能适应校园的生活,开始了快乐的学习旅程。如何让孩子学得更轻松、更灵活?这是我们下面着手要做的事。语文是一门基础学科,是学习其他学科的基础。我们不能单靠每学期一本的语文书去提高孩子的语文能力,也不能把孩子囚禁在一本书上,这样只会把孩子教笨。语文的能力需要阅读去滋养,这是一个慢慢渗透、发酵的过程。在阅读的过程中去培养孩子爱读书的.习惯;培养孩子的语感;提高孩子的识字能力;熏陶孩子的情操,是我们得目标。所以我们要让孩子海量地阅读,而且是零压力的,无拘无束的阅读。

  学前培训的调查,全班54人,我们回收了49张调查表。其中,有43个孩子的家长认为自己的孩子喜欢读书。每天阅读时间有10—30分钟的有30人,30分钟以上的有7人。由此可见,家长们都非常重视孩子阅读习惯的培养,孩子们也乐于去阅读。阅读是我们共同的愿望和需求。所以我们将开一个班级存折,遵照少数服从多数的原则(调查表中39人认可100元的购书基金),让家委会的财务向大家每人收取100元。再组织熟悉网络购书的家长代为采购200本书。其中108本作为漂流用书,每位孩子可以带2本回家看,每周五再带回学校交换看。其余的将放在班级图书角中让孩子们在学校看。这是一个庞大的工作,我们需要负责管账的财务1—2名;负责买书的采购2—4名;负责给书本编写序号、贴标签的若干名。如果您有时间,也乐于为孩子们服务的,请您发短信到18928579908,联系王老师。替一(6)班的54名孩子谢谢您了!

给家长的一封信14

尊敬的各位家长:

  大家好!20xx年暑假就要来临了。按照全省规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进会的精神,暑假期间学校将不组织任何形式的补课和返校,为了让您的孩子度过一个健康、愉快、安全而有收获的假期,学校特向全体学生提出以下要求,请您协助学校督促您的子女切实做到 :

  一、关心时政,坚持看《新闻联播》、《焦点访谈》、《今日说法》等栏目,关心国家大事;关心身边发生的事,现阶段我市进入了创建文明城市的冲刺阶段,希望我校的学生发挥榜样的作用,熟悉新时期的徐州精神,即:有情有义、诚实诚信、开明开放、创业创新,并严格按照江苏省文明办要求的八礼四仪,严格自律,做到:

  仪表之礼,面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

  餐饮之礼,讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

  言谈之礼,用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

  待人之礼,尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

  行走之礼,遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

  观赏之礼,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

  游览之礼,善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

  仪式之礼,按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

  二、暑假期间,督促子女按六项基础文明要求,规范自己的行为。即:“讲究卫生、不乱扔乱吐;举止文雅、不喧哗打闹;语言文明、不污言秽语;文明乘车、主动让座不抢坐;遵守交通法规、不闯红灯;爱护公物、不乱涂乱画”。积极参加社区公益活动,帮助邻里、烈军属做一些力所能及的劳动,争做文明学生。需要提醒的是骑行电动车时,做到不逆行,不走快车道等。

  三、不看有损青少年身心健康的'书刊、不玩网络游戏,不登录浏览色情、垃圾网站;不制造、散播不健康的网络信息;不参加迷信活动。认真阅读社会科学类、自然科学类书籍,文学名著等。每人至少阅读两本。

  四、牢固树立安全防范意识。注意防火、防盗、防溺水和安全用电,不到有隐患的地方去,不擅自外出,不参加有危险的活动。

  五、坚持良好的生活习惯,每天用适当的时间复习功课,按时完成假期作业。提前预习下学期部分课程,同时做好薄弱课程的复习工作。

  六、要孝敬父母,积极学做、主动承担力所能及的家务劳动。注意勤俭节约,讲究饮食卫生和用眼卫生。

  七、严禁烫发、染发、留长发、剃光头、带饰物、染指甲等,下学期开学学生一律穿校服、背双肩背包,着装仪表不合乎规范者下学期开学不予报到。

  八、下学期开学报到时间:8月31日上午9:00

  祝

  全家愉快!

xxx

XX年X月X日

给家长的一封信15

亲爱的爸爸妈妈:

  你们好!

  我在今天打算与爸爸妈妈把以前相对您们说的话对你们敞开心扉。

  也i许爸爸妈妈认为我十分的不关心这家,也i许爸爸妈妈认为我十分冷漠,在这里我想对你们说不是的,当你们曾经为这个家发愁时,我曾经躲在被窝里落泪。今年并不是一个丰收的'一年,农民为自己的棉花而发愁,今年爸爸妈妈你们到处借钱,为了还贷款。今年,你们把心思都投入了棉花里,但他却没有为我们挣钱。当我看到你们因为收成不好而皱起眉头,当我看到爸爸四处打电话借钱,而等待的确实别人冷漠的拒绝,但我看到妈妈为了支撑这一大家子自己出去捡棉花时,冬天悄悄的来临,而您却瑟瑟发抖在的一片一点也不好拾的棉花地里拾棉花,当我看到爸爸妈妈的一张张发愁的脸。我想哭,我想嚎啕大哭。

  爸!妈!我以前不让你们我亲抱我,但现在我亲亲你们。

  祝你们身体健康!

  六年级:xxx

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