致家长的一封信
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过书信吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的致家长的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
致家长的一封信1
尊敬的家长朋友：
您好！
进入炎热的夏季以来，溺水已成为学生意外死亡的第一大“杀手”。为进一步落实“以人为本” 理念，防止学生溺水事故的发生，我校已对学生进行了“珍爱生命，预防溺水” 专题宣传教育活动。同时也希望各位家长经常对孩子进行防止溺水问题的教育，特别是学生上学放学的路上、双休日、暑假等时间里，教育你的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在没有家长监护陪同的情况下去钓鱼虾、私自游泳等，做好您对孩子的安全监护，保证您孩子的安全，担负起您的监护责任。各位家长要携起手来，与全社会一起共同做好学生的安全管理工作，努力构建家庭、学校和社会三位一体的学生夏季安全防控体系；让你的孩子健康快乐地成长！现将有关防溺水常识告之如下：
一、发生溺水常见的原因有：
1、在水边玩耍，下水摸鱼虾。钓龙虾；捡落入水中的物品；
2、私自到河流、湖泊、蓄水坑池等危险地带游泳；
3、游泳时抽筋或在水中打闹；
4、到井边、水边打水不慎落入井中、河塘中；
5、雨天滑入沟坑水塘。
二、预防学生溺水的`措施：
1、不去非游泳区游泳，未成年人应在成人带领下游泳；
2、不会游泳者，不要到深水区，即使带着救生圈也不安全；
3、教育孩子不要在河边玩耍；
4、不去钓鱼摸虾；
5、雨天行走、在井水边打水要格外小心。
三、现场抢救溺水未成年人的方法：
1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物；保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；
2、将溺水人员举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；
3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；
4、尽快联系急救中心或送溺水未成年人去医院。
特别强调：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或在岸上利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。
为保证孩子夏季安全，请您和您的家人共同关注孩子的安全教育，严禁孩子在危险水域戏水和游泳。让我们共同努力，使孩子度过一个平安、愉快、和谐的夏季。
琥头中学
致家长的一封信2
尊敬的家长：
您好！
随着科技的进步，手机日益普及。也许您想方便与孩子联系就给孩子购置手机，也许您根本不知道孩子自己买了手机。但是您是否真的了解孩子带手机到学校的用途？您是否察觉到了孩子自从带手机进学校以后的细微变化？
据权威机构对中学生使用手机进行问卷调查显示：中学生使用手机收发短信，约占40%；玩游戏或上网，约占25%；闲聊，约占25%；与亲人联系，约占10%。仅仅是10%的需求，家长就给了子女100%的满足，结果却事与愿违。由于中学生心智水平及自我控制能力难以达到成年人所期望的水平，在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度，使手机的负面效应远远超出它本来的通讯功能。现实生活中，学生因为错误地使用手机而产生的教育无效或教育失败的例子比比皆是。许多家长开始认识到了这一点。
实践证明，中学生使用手机弊远远大于利。在教育管理中，我们发现大多数学生使用手机，目的是上网玩qq、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等。有的学生课间在走廊或厕所打电话，上课时间到了还没讲完，直到老师来了才匆匆跑进教室，不但影响自己学习，还影响教师讲课与其他同学听课；有的学生晚自习时间趁老师不注意偷偷的用手机发信息，玩游戏，看小说，宝贵的学习时间就这么一点点浪费；有的学生熄灯后还在宿舍打电话、聊qq或发短信，上网看不健康网页，以至于第二天上课时睡眼朦胧，无精打采；有的学生在上课时将手机调到静音状态，悄悄地玩游戏、看电影或编写短信，考试时利用手机发短信作弊，完全置课堂学习和考试纪律于不顾；更有甚者为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学。
中学生使用手机主要有六大“毒害”：
一、分散了学习精力，浪费了宝贵的学习时间；
二、对校园正常的教学秩序造成不良影响；
三、很多违规行为都是通过手机进行的（如考试作弊、早恋等）；
四、使用手机上网聊天极易造成非正常的人际关系，如造成同学之间的'矛盾，异性之间不正当交往，与陌生人交往而受骗上当等；
五、容易在学生当中诱发攀比心理，有无手机，谁的手机好，都刺激了学生的虚荣心，不利于学生健康人格的形成；
六、手机甚至已经成为一些学生传播不健康、不文明信息的工具，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”。特别是危害极大的黄色信息，使学生的心灵受到极大的污染。
由于手机所造成的负面影响巨大，省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。经过学校的反复讨论，作出以下决定：
从XX年03月30日起，禁止学生携带手机（包括mp3、mp4等）进入校园；学生携带手机（包括mp3、mp4等）进入校园，学校将一律收缴，学生将受到相应处理：第一次违规，由家长来校领取手机，学校对学生进行批评教育；第二次违规，由学校统一保管手机，学期末放假由家长来校领取，学生在全班作检讨；第三次违规，学生将受到相应的校纪处分，处分结果记入学生成长档案。
各位家长，如果您有事想和孩子联系，可以拨打班主任老师的电话或学校办公电话。
为了做好这项工作，请家长配合做好下面工作：
1、在这个问题上，请您态度一定要坚决，理解、支持我们的做法，不为孩子提供手机，并请您在“回执”上填写宝贵意见，要求孩子返校后把回执交给班主任。
2、耐心做好孩子的思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。
各位家长，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！
谢谢您的合作！
致家长的一封信3
亲爱的家长朋友们：
大家好!
新的学期即将开始，我们真诚地希望广大中小学生能够高高兴兴上学，平平安安回家，远离交通事故，健康快乐成长。为此我们结合同学们日常参与交通活动的特点，编写了《致全市中小学生和家长一封信》送给大家，希望同学们能和家长们一起认真学习并做到：
一、家长不得用无牌无证车辆及农用车接送学生，要教育孩子不乘坐无牌无证摩托车、货运车、农用车、拖拉机。接送学生不要拥挤在学校门口，在学校附近路口接送学生时要按照交通指示标志、标线行驶，不要占用机动车道违法停车或乱停乱放，以免造成交通堵塞或引发交通事故。
二、学生在乘坐公共汽车或者校车时，要等车辆停稳后放可上车或下车。坐在车内不能将手、头等身体部位伸出车窗外。乘坐两轮摩托车一定要佩戴安全头盔，并系扣牢固。乘坐汽车要系上安全带。
三、学生在道路上行走时，要在人行道内行走或靠道路两侧行走。不要在道路上坐卧、嬉戏、追逐或长时间逗留。不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。横过道路时，必须从人行横道、天桥、地下通道及其他行人过街设施通过。
四、学生在道路上驾骑自行车、电动自行车道等非机动车时，应在非机动车道内行驶。转弯前应当减速慢行，伸手示意，不要突然猛拐。不要相互追逐、扶身并行、曲折竞驶或脱把骑车。未满12周岁不得在道路上学骑或骑自行车。未满16周岁不得驾骑电动自行车上路行驶。
五、家长要主动配合交警、学校等有关部门做好交通安全宣传教育。自觉学习交通安全法律法规，掌握交通安全知识，增强交通安全观念，培养文明交通意识，提高学生的交通安全意识和防范能力。
六、发生或遇到交通事故，要沉着冷静，并立即拨打110或122报警。有人员伤亡时还要拨打120急救电话抢救伤者。
同学们，生命是宝贵的。只有时刻牢记交通安全，才能远离交通事故，远离伤害，才会拥有一个健康、快乐的人生!亲爱的同学们、家长们，让我们携起手来，以自己的`实际行动，为我市创造一个安全、有序、畅通的道路交通环境，为建设平安、畅通、和谐的新烟台做出我们应有的贡献!
致家长的一封信4
尊敬的家长：
手足口病是由肠道病毒引起的一种常见多发传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿。可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡 。手足口病传播途径多，主要通过密切接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物（如打喷嚏喷的'飞沫等）及被污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。一般病人症状较轻，个别体质较差儿童可能出现较重的并发症，甚至出现死亡。
每年5—7月、9—11月为手足口病高发期。
手足口病只要早发现、早治疗，是完全可防可治的。预防手足口病要牢记15字口诀：“勤洗手，吃熟食，喝开水，勤通风，晒太阳”。主要措施有以下几点：
（1）饭前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液洗手。
（2）不喝生水，不吃生冷食物。
（3）居室要经常通风。
（4）要勤晒衣被。
此外，手足口病流行期间尽量少让孩子到拥挤公共场所，还应注意幼儿的营养、休息，防止过度疲劳，发现疑似病人时应敦促家长带小孩就诊。
致家长的一封信5
亲爱的各位家长：
你们好。
在这里吧，其实只想问一下，你们认为的邪路是什么。
怎么说呢。
很多时候家长并不理解孩子的世界，却总是用他们的眼光去决定孩子的世界，抱歉我并不感觉好，因为孩子不是你的提线木偶，虽然你们生他养他，但是他是一个人，他有自己的思想与性格，他的世界，自己感觉的话，家长你可以干涉，你不要决定好吗。
纵然说吧，现在的家长，孩子犯了一点错就是不走正路，那请问，你们就一直在走正路吗？谁都会犯错，有些家长却会抓住这个不放，你的孩子，为何不能学着去原谅，何必那么针锋相对，毕竟都是一家人。
但是确实吧，叛逆的孩子是有的，确实他们那走的，确实不太好，但是请问家长是否想过，那些叛逆的孩子是怎么出来的。
只能说，孩子叛逆家长的责任是不可推却的。
确实家长的养育之恩对我们很重要，但是希望你们对我们也尊重一下，你们有你们的面子，我们也有我们的面子，我们也有尊严，叛逆的孩子就是，想给自己争尊严，以至于让家长没了面子之类的，然后就会会从吵架，以至于关系越来越不好。
有些家长的语言也不是太好的，特别是个别家长的.死不死的活不活的，当真是有些过了，知道你们也没有坏心，但是孩子的心当真是脆弱，所以，麻烦你照顾他的时候，也照顾一下他的心，不至于他成一个行尸走肉。
其实叛逆的孩子我感觉他们的养成就是先和家长疏离，然后渐渐去在那些无所谓的东西上争强好胜，以至于更加的叛逆，没有一个比较理智的朋友，却是一群自认为好的朋友，其实不是的。这个时候家长别直接就那么说出来，什么你的那群狐朋狗友，其实对于孩子，朋友并不比家人重要，但是把孩子越推越远的却是他的家人，因为他吧，交朋友很正常，然后你非要干涉，反而不好了。但是这种事情却是不太好，最好是让他自己吃苦头，但是一般我们这个年龄确实没有这个时间，所以吧，这个感觉确实是一个比较麻烦的问题，更多的要看孩子的性格吧。
但是希望家长你把孩子当朋友，毕竟其实有时候家人的眼光并不能完全了解一个人，但是可以说的是一个孩子，他年龄小，不代表他就是简简单单的，因为这些东西吧，不止是在家中，所以他的性格也会因外界而变化之类的。
然后其实性格也罢，邪路正路也罢，你的孩子你要相信，这是必须的，如果家长都不相信了，那我也没什么可说的了。
祝各位家长工作顺利身体健康
xxxx
时间
致家长的一封信6
中国的家长：
最重要的不是你认可多少我这些理念，而是希望你知道你的孩子心中有话。如果这封信能够促使一些家长问问你们的孩子心里的话，彼此沟通理解，甚至成为“朋友”，那么我写这封信的目的就达到了。
一、培养理智讲理的孩子中国人总是把“听话”当作一个孩子的优点。但是我希望我的孩子不要只做听话的孩子，我要他们成为讲理的孩子。听话的孩子可能只是盲从，而不见得懂道理。讲理的孩子会在你有理时听话。那不就是我们所要的吗?虽然我相信启发式教育，但是我也相信孩子需要管教，需要规矩。孩子的成长需要启发，也需要管教。孩子需要培养自信，也需要学习自省。我对“规矩”的定律有四个：(1)定好规矩，但是首先把规矩的道理讲清楚，不是盲目地服从;(2)在规矩内孩子有完全的自由;(3)违背了规矩孩子将受讲好的惩罚;(4)规矩越少越好，才能做到启发的作用。另外，抓住每一个“机会教育”的机会，但是多用正面的例子，少用负面的例子。如果你想教孩子“见到长辈要主动起立招呼“，那你就自己不许每次都做到。做父母一定要以身作则。要求孩子很严厉，自己却没有首先做到，是不能赢得孩子信服的。尤其在人格塑造方面，家长一定要以身作则。比如诚信教育，独立人格和思想的培养，这些家长个人的表现直接影响孩子。所以除了用例子或故事(不要用说教!)来教导孩子，还要提醒自己不要做了负面的作法。在人格的塑造方面，有的家长本身就很迷茫。比如诚信、正义等等，因为现实生活中坚持这些往往会吃亏，许多学生走向社会后也慢慢放弃了这些。所以，我觉得要提醒中国的家长，眼光要放长远，中国已经走向国际的舞台，要以国际化的思维方式和价值观念判断生活中的`现象，不要做负面的事情，更不要向孩子灌输负面的思想。父母能多给孩子宽松的成长环境，只是在孩子碰到困惑时，给以建议，多引导孩子，多和他们沟通，而不是强加给孩子某种愿望。
二、培养成功学习的孩子在今天这应试的学习环境里，我们很难对课业成绩不在乎。但是，孩子在这环境里的压力很大，我们要尽量体谅他们。不要对孩子希望太高，更不要自己没有实现的理想一定要在孩子身上实现，不管孩子愿意不愿意，或者有没有天赋。太高的，不合理的期望都只会给孩子太大的压力，和对不起父母的罪恶感。不要把成绩看太重，只要尽了力就好。不必要求老是考第一，只要今天比昨天有进步就可以了。扎好基础和真的理解为什么远远比成绩重要。尽量然你的期望合理化。你可以要求他慢慢地做得比现在好一点，让他慢慢进步。如果看到不合理的或不可能的目标，孩子可能会根本放弃了。尽量把自己对孩子的要求转成对孩子的建议。当然这不是说要放任孩子自己去闯不去履行适当的约束权，而是尽量正确的引导。尽量不要把孩子和别人比。这样会培养孩子的竞争心理，有碍于以后步入社会需要的团队合作。
学习时不要只重视书本里的死知识。在我的《做最好的你自己》一书中，我曾解释四个学习的境界：境界一、熟能生巧：在老师指导下学习，掌握课本上的内容，知道问题的答案;境界二、举一反三：具备了思考的能力，掌握了学习的方法，能够举一反三，知其然，也知其所以然;境界三、无师自通：掌握了自学、自修的方法，可以在没有老师辅导的情况下主动学习;境界四、融会贯通：可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂得做事与做人的道理。作为父母，希望你能够把握每一个机会，帮助孩子提升学习的境界，从死背升华到融会贯通。鼓励孩子去图书馆和网络学习和获取知识。网络虽庞大精深，有最好的学习英语的互动工具，由美国麻省理工大学的所有课程，有“开复学生网”的学生互助社区，但是也有很多负面的诱惑，所以最好家长帮助诱导孩子在网络上的学习。
鼓励孩子为了学习而学习，不只是为了分数。比如有一次我女儿考试时，有一题她认为对了一半但是被算全错。我要她去问老师，但是他说老师不会给她加分。我就用这个机会解释给她听去问老师的目的是学习，不是加分。
鼓励孩子自己动手，而不是只要考试成绩好就可以了，要鼓励他马上用到学过的知识，让他知道学这些知识对他自己的生活是有用的，而不是为了考高分才学。你应该记得，死背历史年代、数学公式，是多么地枯燥呀!如果没有使用，那些我们当年死背的东西早就还给老师了。我建议你再不影响学业的前提下，和你的孩子一起做一些“实践”的学习。例如，在我的孩子学指数的概念时，我们就拿她的银行存折，一年一年的复利累计下，她将来多么富有呀!当我的孩子在学美国历史时，我教她了一个生动的作业，用电脑动画和我们俩“生动”的配音，重现了美国历史的一个片断。有一句格言说：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”就是这个意思。
最重要的是要启发孩子主动地对自己的学习负责。我会和老师配合帮助孩子自己立定学习的目标，自动自发地对自己的学习负责。我大女儿上的中学，每半年会要求学生立定一个学习的目标，半年后衡量有没有达到。以前我女儿比较害羞，有些问题上可是没有听懂但是也不发问。所以他就订了一个目标，每天上课时一定要发问，把不懂得问题问懂，每天下课时衡量自己有否做到。后来达到了这个目标，但是除了发问，她上课不参加讨论。在下一个目标，她就订了要自己每天至少一次举手参加讨论。
培养自主独立的孩子在中国，父母对孩子的关爱特别的深，生怕孩子受一点伤害。所以他们对孩子更多的是保护。放不开手脚。这样导致了孩子有很大的依赖性。也有些父母会帮助孩子设计人生规划，但是这通常会使很多人忽视了自己真正的兴趣和选择的能力。
但是，二十一世纪将是“自主选择”的世纪。著名的管理学家彼得·德鲁克(PeterDruker)指出：“[因为信息时代取代工业时代、世界无边的竞争、放权自由的管理模式]未来的历史学家会说，这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新，而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里，人将拥有更多的选择，他们必须积极地管理自己。”进入了社会后，孩子必须自己决定自己的行业，自己的老师，自己的老板，自己的公司，创业还是加入公司，学工还是学商，。。。每一天面临的都是选择。孩子需要独立性、责任性、选择能力、判断力。一个孩子如果长大了还是只会背诵知识，听话被动，等着别人帮他作决定或做事情，那他进入社会就算不被欺负，也不会被重视。你的孩子要在这样的社会里生存、竞争、成功。所以他必须学会自主选择的能力。
致家长的一封信7
敬爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨，尊敬的老师：
你们好！我是三一班的王玫茜，很荣幸能作为学生代表，和亲爱的家长们一起分享我们每一位学生的开心与幸福。
首先，要感谢你们在百忙之中来参加我们班上学期首次家长会，你们一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同你们一样，希望学生有出息，我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护与配合，如果一旦失去这些，我们的健康成长就会受阻碍，就会走弯路。
爸爸妈妈你们真的太辛苦了，每天除了工作，还要照顾我们的生活起居，辅导功课，但是我们有时还会惹你们生气，真是太不应该了，希望你们原谅。但爸爸妈妈也要理解我们，因为我们现在还小，免不了会贪玩、偷懒，但我们也有很多优点：聪明、善良、活泼。要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师不行，更需要爸爸妈妈的督促与鼓励！我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合、有关心我们的学校，肯定也会有更好的成绩。
爸爸妈妈、叔叔阿姨们，请你们放心，我们一定会以优异的`成绩来回报你们、回报老师，我们绝不会辜负你们对我们的期望，一定会为我们六年的小学生活画上圆满的句号。
谢谢大家！
此致
敬礼！
姓名：
日期：
致家长的一封信8
尊敬的家长朋友：
您好！
忙碌的一学期即将结束，感谢您一直以来对我们工作的理解、信任和支持。为了孩子们的健康快乐成长，我们在共同耕耘中，收获、分享着孩子们的进步和成长的喜悦。为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的寒假，请您关注以下我们的温馨提示：
一、确保孩子安康，请不要让孩子接近和燃放烟花爆竹。尽量少带孩子去各种公共场所，杜绝接触传染病源。
二、合理安排孩子的作息时间，督促孩子早睡早起、坚持每天午睡，提醒孩子饭前便后洗手，协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成。
三、注意孩子的用眼卫生，限制孩子看电视的'时间（一次不超过30分钟），引导孩子有选择地看一些益智栏目。
四、每天抽取一定时间陪孩子游戏、尽量多与孩子交流，倾听孩子的心声，合理满足孩子的需求，享受天伦之乐，增进亲子间美好的感情。
五、走亲访友时，鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演，增强孩子展示才能的自信心。
六、鼓励孩子为家人整理鞋袜、分发餐具、收拾碗筷，给客人端茶递水送点心等，学会关注生活、关爱他人，学会运用礼貌用语，增强为他人服务的意识和社会交往的技能。
七、协助孩子养成每天阅读图书的习惯，提高孩子阅读兴趣，增强孩子对文字的理解能力，与孩子共同关注每日体育、时事新闻，拓展孩子的视野。收集废旧物品供孩子创想制作，激发孩子的创造兴趣，提高孩子的创作能力。
开学后，教师将收集孩子的假日绘画和手工作品共同欣赏，组织孩子交流假日趣闻（每个孩子整理一则趣闻：要有明确的时间、地点、人物、情节）、讲述假日里学会的新故事（每个孩子准备一个故事）。希望您积极协助孩子做好顺利入学的准备！
衷心地祝福您：春节愉快！合家欢乐！
xxx中二班
20xx年1月19日
致家长的一封信9
亲爱的学生爸爸，妈妈：
你们好！
昨天看到你们都来接孩子，尽管一个接到孩子，一个没接到，作为老师真的很为孩子高兴。相信孩子知道你们都如此的爱他，他一定很开心。
前几天中午他和学生在操场上因为小事捡起了砖头，吓坏了学生和学生家长，家长的愤怒和不满我很理解，但我也知道，能够捡起石头与同伴兄弟相向的人一定有他的原因，在孩子的心里缺失的就是你们夫妻之间的关爱和幸福。试想一个生活在父母每天争吵不断，离异多年的家庭中，孩子对爱的渴望和需要父母的温暖是多么的企盼。作为老师，和父母应该深深地感受到当孩子的行为产生恶果或即将达到恶果的时候，需要我们洞察到孩子的内心，是什么原因让他小小的年纪下手如此举无轻重！
想想本学期开学，孩子因为家庭搬迁的原因需要倒两遍车来到学校，不但少有迟到，而且本学期孩子的精神面貌也焕然一新，也许新家的宽敞和你们一家三口其乐融融的生活，让孩子多少有些幸福洋溢在内心，老师看到孩子的变化感到由衷的欣慰和喜悦！上学期即便到校仅仅5分钟的路程却常常慵懒的出现在铃声响过的课堂，不但你们无所谓，而且对老师的教育夜是一种无奈，同时对班级其他按时上课的学生也是不公。多次狠下心劝你们转学。今年你们克服了种种交通拥挤和寒冷天气的艰难，按时的'来到学校，就是对学校，对老师最大的信任和满足。
孩子有你们父母的关爱和关注，一定会做得越来越好。任课教师也发现孩子身上的正能量，在三年级所有男生中，你孩子的嗓音和天赋是最好的，以孩子现有的精神面貌继续转变下去，一定会有更好的前途，也和班主任商量，跟你们家长说说，如果家里有条件有能力，可以让孩子在这方面多培养培养。
孩子变了，所有的变化，师生均看在眼里。老师高兴，最为家长你们更应该高兴，孩子懂事就是你们做父母的最大安慰！
最后想说，对孩子的爱一定要持久和稳定，让孩子多一些笑容，再多一些；减少孩子心目中的不安和怨恨，再减少一点！
提点建议：夫妻之间多点幸福，在接孩子的时候可否相互再沟通一下，恩爱一些！
早日复婚吧！
孩子的老师
致家长的一封信10
尊敬的学生家长：
寒假将至，为使孩子们度过一个安全、祥和、愉快而有意义的假期，提出以下几点建议和忠告，希望您予以密切配合。
1.加强孩子的安全教育。孩子的安全牵系着千家万户的幸福，请家长积极配合学校，寒假伊始对孩子进行一次以饮食卫生、传染病预防、燃放烟花爆竹和防范用水、用电、用气安全以及被盗、被抢、被诈骗案件为主题的安全专题教育，切实提高孩子的安全意识和自防自救能力。要教育孩子严防落冰溺水，不擅自外出进行各种活动，安全燃放烟花爆竹，防止发生意外伤害事故。在出行中加强对孩子的安全监管，教育孩子自觉遵守《道路交通安全法》和有关规定，不让未满12周岁的孩子在马路上骑自行车，不让未满16周岁的`孩子驾骑电动自行车上路行驶，不搭乘无牌证和超载车辆，预防各类交通安全事故的发生。
2.加强孩子的道德法纪教育。引导孩子自觉遵守各项法律法规，自觉遵守公共场所秩序和社会公德，不接触淫秽、凶杀等不良影视作品，不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧，反对和抵制封建迷信活动。探亲访友时，适时对孩子进行礼仪教育、亲情教育和感恩教育。
3.合理安排孩子的假期生活。要创造良好的家庭教育氛围，与孩子共同商定丰富多彩的假期计划，不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班，鼓励孩子多做力所能及的家务劳动，积极参加适合孩子年龄特点的各种社区服务、社会实践活动和学校组织的假期活动，培养孩子良好的生活习惯和劳动技能，鼓励发展孩子的探究意识、实践创造能力和社会责任感。在指导孩子认真完成寒假作业的同时，引导孩子积极参加体育锻炼，增强体质体能。
尊敬的学生家长，孩子是祖国的未来和希望，也承担着家庭的未来和希望。做好中小学生假期安全教育工作离不开家庭和社会各界的密切协作，您的认同、配合和参与是对我们工作的最大支持，请您一如既往地关心、支持教育工作。
最后，在新春佳节来临之即，恭祝您及家人新春快乐，身体健康，阖家幸福!
致家长的一封信11
尊敬的家长们：
你们好！
我今天所说的一切是不是所有孩子所想的我不知道，但也可能是某些孩子的想法吧，我想说的是："你们在为某一件事气愤时会不会迁怒到来问问题的孩子吗？"我见到过两种现象。
1.温和耐心的将问题讲解给孩子听，这是有高兴事情的家长，2.一看问题将书甩出去并骂道，这么简单的问题都不会！我白养你了！这是遇到不高兴事情的家长，但其实孩子只是某一点不懂而已。
在做错事情的'时候，在不同心情，家长眼里也有所不同，比如偶尔小孩子洗碗，打碎了一个碗，在心情好的家长眼里只不过是一件小事情而已，一笑而过，但在心情极差的家长眼里却是。
孩子故意把碗打碎在地，气愤直冲脑门，不管三七二十一直接拿起棍子一边揍一边说："就这么一点事情都做不好，我养你还有什么用？你说你还有什么用！"因为这样的一件小事情，深深的拉开母子之间的距离，是很不值得的。
在孩子眼中，家长的一言一行都是孩子的启蒙，所以家长的一言一行一个动作对于孩子都有很大作用，遇见乞丐乞讨时，一脸厌恶的表情时被孩子看在眼里，他将来也可能对乞丐这样，缺少爱心对世态炎凉的冷漠者。
相反看到乞丐后，将几块钱轻轻放在乞丐的碗里，对你来说没什么损失，对孩子而言，他长大后也会做这种事，成为一个有爱心的人。
所以家长的一言一行，一举一动都决定了孩子的性格，什么样的家长，什么样的孩子，你的心情决定了你的孩子，所以控制情绪最重要。
20xx年3月9日
xxx
致家长的一封信12
尊敬的家长朋友：
您好！
转眼一个学期过去了，寒假即将开始，20xx年春节即将来临。值此辞旧迎新之际，我们向您表示诚挚的问候和美好的祝福，并向您和您的家人拜个早年！
寒假既是孩子接触社会、增长见识的大好时机，也是他们感受亲情、历练本事的绝好机会。当然，如不加强引导也有可能成为他们感染不良习气的时段。因此，教育和引导孩子过一个欢乐、祥和、文明、安全的春节假期，是摆在我们学校和家长面前的一个重要课题，应当引起足够的重视。
本学期放假时间：20xx年1月14日下午4点（1—2年级）学生离校。
20xx年1月15日下午4点半（3—5年级）学生离校。
20xx年1月16日下午5点（6年级）学生离校。
20xx年2月15日（正月十六）上午8点学生报到，16日正式上课。
假期中请家长指导并督促孩子做到以下几点：
1、事事给孩子讲安全。安全无小事，要教育孩子在假期中离开家要给父母说一声，千万不要在外过夜；坚决不坐超载、无执照车辆，不得驾驶摩托车及其他机动车辆；春节燃放鞭炮要注意燃放说明，避免伤着人；在家中或出行特别要防止触电、防火、等意外事故发生；寒假雨雪雾冻天气较多，要做好防滑防冻工作，叫孩子尽量少出门。
2、要注意饮食安全和传染病预防。防止暴饮暴食及食物中毒，危害身体健康，冬季寒冷，防止孩子着凉感冒，家庭环境注意经常通风消毒。
3、重视对孩子的教育与管理。家长在抓孩子学习的同时，更要抓好其行为规范的管理，如教育孩子不要上网吧、游戏厅，更不要与社会上有不良行为的人员一起来往，不要染上抽烟喝酒等不良习惯，言行要文明，更不要参与打架、偷盗或其他违法乱纪等行为。
4、教育孩子热爱劳动。尽量给孩子安排一些力所能及的家务劳动，如门前房后的清扫，家里的.洗碗、扫地、洗衣服等让孩子自己做。总之，学会一些社会劳动的基本技能。
做好假期的安全教育工作离不开家庭和社会各界的支持配合，相信有了广大家长的关怀和指导，孩子们一定会在浓浓亲情的滋润下，有效地调整、充实自己，能以充沛的精力和饱满的情绪投入到新学期的学习和生活中去。
最后，在新春佳节来临之际，恭祝您全家春节愉快，身体健康，合家幸福，万事如意！
合肥世界外国语学校小学部
20xx年1月5日
致家长的一封信13
尊敬的家长们：
你们好！近来工作是否繁忙？我们这些带很强叛逆性的孩子是否又惹您生气了呢？非常感谢你们在百忙之中阅读我的来信，听我说说心里话。
我要感谢所有父母对我们的养育之恩，感谢你们给了我们生命，让我们来到这个世界上，体验丰富多彩的人生。你们在工作岗位上忙碌一天，回家后又要为我们忙里忙外，有时你们辛勤的劳动却得不到我们的感激，甚至使我们反感，我们抱怨：“你们管的太多，不给我们自由，总把我们当小孩子看待，跟不上时代的步伐……这使我想起曾经看过的一篇名为《一生》的文章中写道：“当你一岁时，她喂你并给你洗澡，而作为报答，你整夜哭闹；当你4岁时，她怜爱你为你做菜，而作为报答，你把她做的.一盘菜扔到地上；当你14岁时，她付了一个月的野营费，而你没给她打一个电话……”读完这篇文章，我很内疚，仿佛看到了自己的影子，父母为我们做了那么多，而作为回报，我们则令他（她）们更伤心。请家长们放心，我们已认识到自己的缺点和不足，我们一定改正。青春和信心是我们对明天的承诺，明天，我们会更加努力，更加懂得自律和选择，明天的我们会更出色，会更优秀。
我们渴望沟通，毕竟我们与家长们之间是两代人，随着社会的不断进步和改变，一定会有一定差异如果不及时沟通，交流思想，隔阂就会越来越大。等到发生意想不到的事情时，后悔也为时已晚。父母也能设身处地地为我们想一想，那么再大的鸿沟也是可以逾越的。我们渴望自由，毕竟此时已不是几十年前的那个时代，我们不愿那紧紧的枷锁束缚我们的个性，弄的我们不能走自己的路，必须走家长为我们精心设计的征程。请多给我们一些自由空间，让我们体会一下蔚蓝天空。
此致
敬礼！
写信人：
时间：
致家长的一封信14
尊敬的家长：
您好！
“五一”国际劳动节即将来临，首先祝所有的家长朋友们节日快乐！
柏拉图说：“劳动具有意义是永恒的真理”。马克思说过，人之为人，正因为劳动，是劳动创造了人。那么远离劳动，也必然造成人的退化，这不仅反映在体质上，还反映在品质与意志上。一个人没有经历过劳动的磨炼，就难以懂得生活的真谛，也就难以形成正确的人生观与价值观。为此，我们特向您及孩子们提出以下建议：
1、今年的“五一”假期，虽然只有短短的三天时间，对于您和孩子而言，都显得弥足珍贵，但学校还是建议，给孩子们劳动的`机会，不仅要让他们通过劳动去亲近自然，还要让他们通过劳动去体验生活。
2、加强安全教育。提醒孩子注意交通安全，严禁到野外用火，防止发生森林火灾，以及其他安全事项。
3、加强卫生知识教育，通过电视等媒体，关注猪流感等流行性疾病的发展情况，坚持做好各种流行性疾病的预防工作。
4、防止孩子进入网吧、游戏机室等不良场所。在家中上网，也应加以引导，做到适时适量、文明上网。
5、督促子女温习功课及完成老师布置的各科作业，假期结束后请家长督促学生按时（5月3日下午，晚自修前）返校上课。
最后，衷心祝愿您和您的孩子健康、快乐，并度过一个温馨而有意义的节日！
盘古省盘古二中盘古校区
致家长的一封信15
尊敬的家长：
您好！
正讲堂在开营的第一天，见到圆圆第一眼的时候，就觉得她是一个活泼开朗的女孩，待人友善，大方得体，而且非常有礼貌。学习上，态度非常认真，接收新事物的能力非常强。对于学习的内容有自己的想法与见解。并善于表达自己的思想，勤于思考。生活中，团结同学，帮助他人，有大公无私的精神。老师们都认为她是一个乖小孩。在自己动手洗衣服以及其他卫生活动中，她都积极参与。不仅做好了自己本分事，还去帮助他人。还会与朋友们分享自己的美味食物。这种无小我顾大我的品质非常珍贵，值得我们每一个人去学习。另外，她很有团队精神，明白团结就是力量，懂得安慰与宽恕他人。小孩子每天相处在一起，避免不了会发生一点小矛盾，但她总能退一步，化解矛盾。
圆圆很可爱，也有点小调皮，喜欢打小报告。虽然每次打小报告都没有什么恶意。在我看来，这只是她的小习惯，在无意识的情况下就会发生。但如果我们从另一方面去引导她，可能会有更好的效果。例如，在她为某一件事而打小报告时，我们可以告诉她：指出别人的不对很好，但如果你能帮助他意识到错误和改正错误那就更好了。也许改掉这一习惯需要时间，也需要耐心，但只要能够正确引导她，她有这个能力提升自己，帮助他人。在这一点，正确的引导是非常重要的。我们可以顺从她的意愿，尊重她的选择，但绝对要站在一个长远为她着想的立脚点上。溺爱不是爱，严格也不是严厉。我们心中要有一个“度”，让她的言行举止得以“止”。这才是真正的对她好。另外，可以多带她出去玩玩。不一定是些著名的旅游景点或是名胜古迹，就周边的公园等等。通过几次外出游玩，我发现圆圆都特别的活泼，心情特美。而且还会自己给自己当导游。爱玩是每个孩子的'天性，在玩的过程中能够体现出她的性格特征。也许您还会发现她以前从未表现出来的品质。第三，多多与她交流。谈谈她有何想法（因为我觉得她是一个特别有思想，有主见的女孩）。在有些事情上可以问问她的意见，让她觉得在家中自己不只是一个小孩，有时还是一个小大人。她是一个懂事孝顺的孩子。能够为您们做点什么，她内心肯定特别高兴。最后，祝您们一家身体健康，事事如意。愿圆圆学习棒棒，心情美美。
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