致家长的一封信（集合14篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。你所见过的书信是什么样的呢？下面是小编精心整理的致家长的一封信，欢迎大家分享。
致家长的一封信 篇1
尊敬的家长
您好！
在这个金秋时节，我们迎来了伟大祖国的六十五华诞。普天同庆之际，为了做好学生十一期间的安全工作，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，我校特别提请各位学生家长在十一期间要认真履行监护人的教育和监管职责，配合学校做好以下工作：
二）加强交通安全教育。教育孩子严格遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏，不在公路上追逐打闹。严禁乘坐无牌、无证车辆和超载车辆，防止各种交通安全事故的发生。
三）加强食品卫生安全教育。教育孩子注意饮食卫生，不食用“三无”食品和“过期”食品，不食用街头小摊贩出售的食品，注意个人卫生，做到五勤:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服。关心孩子的饮食起居，做好季节病和流行病预防工作，一旦发现异常要立即带孩子就医。
四）加强防电、防火、防雷等安全教育。教育孩子正确掌握电器、天然气等设备的.操作和使用方法，出现意外要及时求救并拨打110报警；要注意用火安全；汛期要注意防雷电，外出活动到山区的学生要注意洪水、山体滑坡、泥石流等自然灾害。
五）加强社会活动安全教育。教育孩子不得进入营业性的“三室二厅”及“网吧”，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏；外出活动必须征得家长同意，不要与陌生人接触，更不要让陌生人带走。家长要与孩子多交流沟通，关心孩子心理健康；要教育孩子自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动，维护正常的社会秩序。
六）叮嘱孩子夜间不要随意独自外出，特殊情况需要独自外出，您应该详细了解子女出游的目的、时间、地点、同行人员等情况，没有经过您的同意，不能让子女在外留宿。
七）教育孩子遇到突发情况要冷静，采取正确的自我保护措施。要熟记110报警、120急救、119火警等电话
二、过有意义的国庆节
1、科学、合理安排孩子节日期间的休息与学习，认真完成作业，努力做到劳逸结合。
2、积极参加创建文明城市的宣传等综合实践活动。
3、引导孩子健康上网，参与其他有益的活动和观看一些有益的书籍、影视节目。
家长朋友让我们把对祖国的深沉热爱付诸朴素的行动。携手让每一位孩子过一个平安、充实、快乐、文明、健康的国庆节。
最后，祝您节日快乐！身体健康！阖家欢乐!
聚贤小学
20xx年9月30日
致家长的一封信 篇2
尊敬的家长朋友：
您好！书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。为了丰富孩子们的课外阅读，弥补学校和图书资源的不足，让浓浓书香飘溢在我们的校园、班级，让读书生活伴随孩子们成长的每个脚步，本着“资源共享，好书共赏”的`理念，我校建立“诚信图书吧”。一方面培养孩子们读书好习惯；另一方面培养孩子们诚信好品质。希望家长朋友大力支持，积极鼓励孩子捐书，为学校诚信图书角出一份力。
希望每位同学在家长的帮助下，选择1—2本适合小学生阅读的有意义的书（新旧不限），带到班里，暂时由班级保管。在保管期内，班中的学生可以随意借回家中阅读，由老师携学生管理员负责图书借出及还回的登记。学期结束，将图书归还给每个学生。
为培养孩子们良好的读书习惯，我们希望家长朋友们为孩子创设良好的家庭读书氛围，如有家里配有书桌、书橱、和孩子共同读书、经常陪孩子逛书店、买图书等等。总之，我们的目的是让孩子们和好书交朋友，让读书好习惯陪伴孩子们的一生。
尊敬的家长朋友，一本本书可以筑成一座知识的堡垒，一颗颗爱心可以汇成一片爱的海洋。请伸出您的双手，奉献您的爱心，加入到捐书活动中来吧。赠人玫瑰，手留余香。让更多的孩子从中受益，让图书发挥更大的价值！
晏北街道永锋小学
20xx年2月20日
致家长的一封信 篇3
尊敬的家长：
您好！
时光飞逝，转眼过去了半个学期，非常感谢您一直以来对我们工作的支持与配合。这半个学期来，我们的孩子们都有了很大的变化，接下来，我和大家一起分享一下这半个学期来，我们班的生活、学习情况。
我们的体艺“2+1”活动。学校秉着“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，开展了阳光体艺“2+1”活动。我们的大课间活动，如果您有机会来校观看，一定会让您惊讶，课间操，武术操，字母操，乒乓球操，伴随着欢快的节奏，孩子们跳的那么生动活泼。中国有句俗语：“身体是革命的本钱。”孩子们在做操的过程中，既锻炼了身体，又学习了知识，发展了运动技能，身心都得到了发展。
本学期六一将会开展一次美术作品竞赛和庆“六一”的晚会；并组织学生积极参加全国美术比赛，参加校园小歌手比赛。让学生正在做到一身好体艺，提高学生的素养，各方面得到全面发展。
孩子们的学习。我们班有41个可爱的孩子，绝大部分孩子学习很自主、自觉，不仅能做到上课认真听讲，按时、认真完成课堂作业，还能按时、认真完成家庭作业，有极少数的.几个同学不能做到自觉、自主，需要老师不断提醒，才能完成学习任务，希望在接下来的学习当中，他们能好好努力，做一个学习认真的好孩子。为了让学生写一笔好汉字，培养学生良好的书写习惯，养成细心认真的习惯。每周星期一、二、三、四下午上课前15分钟为学生练字的专用时间。每个学期学部组织一次书法比赛和优秀作业展览，积极组织学生参加县、市、省、全国书法比赛。
养成教育。行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。好的习惯要从小开始养成，开学前一周进行常规教育，并进行学生坐姿，写字姿势、就餐队伍、就寝队伍训练。重点从小声说话，不乱丢，会敲门，会说谢谢、见面会打招呼等方面进行养成教育。我们通过建设书香校园让学生有一副好口才，一篇好文章。鼓励学生课余多看课外书籍，拓宽知识面等，现在我们班的孩子们在这些方面做的越来越好，我会和他们一起继续加油，也请家长和我们一起注重这些养成教育，相信您的孩子会做的更好！
在教育的过程中，也许我们的教育理念会有所不同，对于教育我们有各自的想法，但是我们的目的是一样的，都希望孩子们能健健康康、快快乐乐地学习、生活，孩子的成长与进步是您我共同的愿望，希望您一如既往地关注您的孩子、配合我们的工作，有任何问题，可以随时和我或任课老师交流。
致家长的一封信 篇4
亲爱的家长朋友：
您好！
曾经是您，教孩子咿呀学语；曾经是您，带孩子蹒跚学步；今天，引领孩子走进知识殿堂的，也将有您。您无一日不在热切地关心、关注孩子的学习、生活与发展。心理学家认为，几乎所有的现代信息，都要通过阅读来获得。而养成阅读习惯、培养阅读能力的关键时期，正是在5-17岁期间，错过了这一黄金时期导致的读写困难，将使孩子难以应付现代社会的需求。
20xx年4月23日是第xx个世界读书日。1995年联合国教科文组织为纪念伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世和纳博科夫、拉克丝内斯、莫里德.德鲁昂等著名作家的诞辰，将每年的4月23日这一天定为“世界读书日”,向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。
读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。甚至读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在。
本学期四月份学校已开展以“让读书成为一种习惯”为主题的阅读节活动，通过我们的`主题中队会、捐书、跳蚤书市及手工书签制作、阅读之星评选、书香班级评选、师生共读、亲子共读等形式开展活动。我们还利用小书生电视台、标语等形式宣传介绍读书节活动，营造浓厚的读书氛围。开展读书节活动，培养孩子读书习惯将让孩子受益终身，您的参与和支持将使活动更加扎实，为此我们诚挚地向您发出倡议：
1．为孩子购买一些适合的书籍。鼓励孩子认真阅读课外书，做一个热爱读书的孩子。学生阶段是培养良好学习习惯和学习兴趣的关键期，这对今后的学习将会产生巨大的影响，家长要和学校共同努力，从让孩子喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。
2．每周挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
3．给孩子准备一本读书摘记本，督促孩子按学校读书活动的要求，与孩子共同做好读书笔记，摘录好词佳句，记录读书心得，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。
4．教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。
5．鼓励孩子积极参加学校举行的读书征文活动，锻炼孩子的写作能力。
希望通过我们的读书节活动，进而形成学生、教师、家长共同参与的全民读书热潮。
让我们携手共进，把您的孩子培养成爱读书、爱学习的孩子，让他们在朗朗的读书声中快乐成长！
xx小学
20xx年xx月xx日
致家长的一封信 篇5
尊敬的家长朋友：
您好！
随着教育理念的更新，学校和家庭的交流和互动日渐密切，一种更灵活有效的家长参与学校教育和管理的实践形式——家长义工诞生了，它成为学校整合家庭、学校和社会的教育影响力，成为教育合力的有效依托和抓手。家长义工，源起香港和欧美等发达国家和地区，即指学生家长在工作之余志愿贡献出个人的时间及精力，在不计物质报酬的情况下，为学生健康成长和全面发展以及为学校教育教学管理提供无偿服务。
随着学校信息的开放、志愿服务精神的延伸，我校对家长在教育教学以及学校日常工作方面的.监管作用有了更深一步的理解。在建立家长委员会、举办家长学校、设立校园开放日的同时，在近期我们将在学校成立家长义工组织，使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园，参与学校的教育教学管理，这也将是对家校合作方式的一种有益尝试。其实在我们学校已经有一部分班级已经开展了一些实质性的工作。如一年（4）班黄天城的家长除了为全班每一位同学提供了《学庸论语》一书外，每天早晨抽出自己的宝贵时间，利用早读课亲自带领一年（4）班同学们诵读《论语》，开学至今已经坚持了3周，在他的带领下一年（4）班同学在优秀传统文化的熏陶下，不仅对诗词诵读有了很大的兴趣，而且诵读能力大大提高，对培养孩子们的人文素养有着重要而积极的作用。
此外还有一些家长义工除了为孩子做一些力所能及的事情外，还主动为孩子们购买图书，为表现优异的孩子购买奖品，组织孩子们参加一些社会实践活动，如亲子游园活动、敬老活动等。正是有了这样一批热心教育事业的好家长，我们学校才能取得一个又一个骄人的成绩。希望其他家长向这些家长学习，积极加入到家长义工的队伍中来，为了孩子美好的明天，为了我们和谐的校园，尽一份心，出一份力。现在根据学校的需要，特向学生家长招募中国象棋、国际象棋、围棋义工教练，具体招募信息如下：
我校是顺德区棋类网点学校，在一至三年级开设中国象棋、国际象棋、围棋普及课，四-六年级设提高班。凡是进入我校读书的孩子，三年内都能掌握“三棋”的基本知识及基础下法。学生参赛多次获顺德区运动会棋类项目金牌、“棋协杯”团体冠军等；承办20xx年顺德区等级赛获团体总分第一名。棋类特色已成为我校素质教育的一张名片。
为更有效促进学生棋艺水平的提高，满足学生的学习需求，现我校面向学生家长、社区居民招募中国象棋、国际象棋、围棋义工教练，以陪练的方式丰富、提高学生的实战经验。学校将根据报名情况、家长申报的时间（每次大概1小时）以及学校的实际需要，统筹安排义工到校时间，以指导学生棋类学习，激发学生学习兴趣及提高棋艺水平，共同擦亮学校品牌。诚挚邀请家长中的棋类爱好者积极报名参加，我们不胜感激！
聚贤小学
20xx年3月7日
致家长的一封信 篇6
尊敬的家长：
您好！丰富多彩的暑期生活即将开始，为使您的孩子度过一个平安、充实、快乐、文明、健康的暑假，特倡议各位家长以高度的责任感共同帮助孩子们度过一个有意义的假期生活。夏季是学生溺水事故发生的高发期。为确保学生的生命安全，严防因游泳带来的安全事故的发生，我们提醒您做好以下工作：
一、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子课余放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的.自我保护意识。切实让孩子做到“四不游泳”，即：
1、不在无家长的带领下私自下水游泳；
2、不擅自与同学结伴游泳、戏水；
3、注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；
4、不到不熟悉的水域游泳。家长要严格教育学生不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼（捕鱼），以防不测，造成伤害。
二、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救。不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼救大人求救，从岸上或船上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
另外，还要注意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育。让我们的孩子高高兴兴的上学，平平安安的回家。
左各庄中学
20xx年6月23日
致家长的一封信 篇7
尊敬的家长：
您好！衷心的感谢您一年来关心和支持我园工作！感谢您与各位老师的密切配合！感谢您为孩子的健康成长所付出的辛勤劳动！和您一样，我们为您孩子的每一点进步由衷欣喜；我们更加期待新的学年里，在幼儿园和家庭的一致努力下，您的孩子成为我们共同的骄傲！
伴着炎炎夏日，xx年暑假即将来临，为帮助孩子“安全、愉快、健康、文明”地度过长达近两个月的假期，请家长做到以下“五个注意”：
一、教育孩子要注意游泳安全。夏季节是溺水伤亡事故多发季节，要特别注意加强对孩子进行游泳安全教育，教育向孩子关于私自外出游泳的危险性及可能导致的严重后果。要严防孩子私自下水，避免游泳事故的发生。同时要对孩子进行游泳遇险时的自救、逃生常识以及施救和报警方式的教育，确保孩子生命安全。家长带孩子外出游泳时，必须到符合卫生条件的游泳馆游泳，要遵守游泳场所安全规则，而且要有家长看护，不要在河、湖、溪流、水库、水潭、池塘、建筑工地的积水洼地等不明水域游泳。
二、教育孩子要注意交通安全。要教育孩子自觉遵守交通规则，注意交通安全，不要在马路上游玩嬉戏、横穿马路和闯红灯，过交叉路口等要注意过往车辆，靠右行走，骑自行车不能违规载人等，禁止孩子乘坐无证照、违章超载车辆和飞艇等运输工具，避免交通事故发生。不准未满十二周岁的孩子骑自行车上马路，更不能让没有驾驶员资格的'孩子驾驶摩托车和其它机动车辆。
三、教育孩子注意外出活动安全。孩子外出郊游等活动，要有家长带领，并要切实注意游玩安全，不要随便与陌生人外出游玩，不到安全无保障的危险区域、地点游玩。家长对孩子外出要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时，如发现有异常，应立即采取相应补救措施。
四、教育孩子要注意用电安全、使用煤气安全、防火安全。不要让未成年人独自使用燃气，以免引起火灾。同时要做好防雷击、防台风、防暴雨侵害等方面的安全教育，增强孩子的自我防范与自护自救能力。
五、注意防范不良分子的侵害。不要轻信陌生人，注意防范不良分子通过诱惑欺骗手段进入家里抢劫或绑架。
以上“五个注意”事项，希望得到您的积极配合，共同把孩子安全教育落到实处，呵护孩子健康快乐的成长！谨祝您和您的孩子：暑期愉快、健康幸福！
石岩公学幼儿园
xx年xx月xx日
致家长的一封信 篇8
尊敬的各位家长：
您好！
20xx年威海市在园儿童龋齿患病率为56.1％；4岁以上儿童中视力异常者为14％，两种疾病都会严重影响儿童的身体健康。
龋齿的危害性在于：①牙体缺损②龋洞内食物滞留，细菌聚集，影响恒牙发生龋患；③乳牙根尖周炎④乳牙因龋造成恒牙间隙缩小，导致恒牙位置异常；⑤乳牙龋坏易损伤局部的口腔黏膜组织，发生感染。
防护措施：氟化泡沫防龋，其优势在于：
1、操作简单，安全可靠。方法：将氟化泡沫药物挤在牙托上，戴牙上咬住2~3分钟即可。
2、口味好，孩子能接受。
视力异常的危害性在于：0-6岁是儿童视力发育最快、最重要的关键时期，在此期间斜视、屈光不正、先天性眼疾等需及时矫正，一旦错过关键期，治疗效果很差或无效果。所以，定期筛查、早期发现视力异常并给予相应的'矫正是早期眼保健的重要措施。
威海市妇幼保健院（威海市妇女儿童医院）20xx年将对儿童进行口腔氟化泡沫和眼睛视力筛查，降低龋齿及视力异常发病率。
收费价格：每次两项收费30元，全年需做2次。（医院内收费氟化泡沫每次30元/人，视力筛查每次20元/人）。
注：氟化泡沫当天请家长将儿童牙刷及牙杯等刷牙用具带上，氟化前需进行口腔清洁卫生。
威海市妇幼保健院（威海市妇女儿童医院）
致家长的一封信 篇9
尊敬的家长：
您好！
我是班主任周老师，我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪与幸运。在今后的小学生活里，我将用我的爱心、耐心、细心，呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃地向上发展。我相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标、教育方法，您的孩子会如我们所希望般的优异。
首先：我和大家一起分享一下这半个学期来，我们班的生活、学习情况。
我们的体艺“2+1”活动
学校秉着“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，开展了阳光体艺“2+1”活动。我们的大课间活动，课间操，武术操，字母操，乒乓球操，在第一学期的培养下，学生有了进一步的变化。他们排队的速度快了几倍，能自觉调整队形，在较短的时间内做到快、齐、静当您亲眼目睹这个过程的话您会觉得他们跟在家里判若两人，也会觉得自己的孩子确实是进步了。并为了鼓舞孩子锻炼身体，还开展了跳绳课，跳绳让孩子远离危险的游戏，锻炼了身体，更可贵的是带给孩子许许多多的快乐，看到他们一群一群的欢笑着雀跃着，不自觉也会被他们的幸福感感染，想和他们跳起来！
孩子们的学习
我们班有43个可爱的孩子，经过一个学期的`培养和孩子们的认真对待，孩子们不再是没有好习惯的幼儿，更多的时候他们更像小大人，整体上来看，他们能在老师进教室之前做好课前准备，上课积极举手，并且通过本学期练字活动的开展，孩子们的坐姿和写字姿势更加端正，字迹有了很大的提高；每天10分钟的阅读时间让孩子们走进书的海洋，他们渐渐爱上书，并能有感情的朗读文章，当您听他们跟您讲他们读过的故事时，您一定有一种幸福感，当您看看他们的作文时，您会为他们的这些变化而自豪。学生的其他学习也不在话下，主动完成作业，积极回答问题，从他们能在课余时间挤在墙角做智慧题您就能感受到他们的求学心里了，当然学习上也有个别存在问题，这需要老师和家长给予更多的帮助和指导，相信只要我们齐心协力，孩子会学的更好，成长的路上会更加光彩夺目的。
养成教育
行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。好的习惯要从小开始养成，从细节去注意。本学期在上学期的基础上我对孩子提出了更高的要求和更高的目标，不仅是教他们文明用语；按要求做好课前准备；上课积极回答问题；作业不拖欠；认真写好每一个字；认真思考每一个问题；还要求在家主动完成自己的事情并帮家人做一些力所能及的事；班级建立图书角，课余多看课外书籍，拓宽知识面等，并且每周一开展班会活动，进行安全教育，学习习惯的培养，生活习惯的培养卫生习惯的培养。注重让学生明确怎样做，为什么这么做，以及如何去做，使他们更清楚地知道什么对，什么不对，现在我们班的孩子们在这些方面做的越来越好，我会和他们继续加油，也请家长和我们一起注重这些养成教育，相信您的孩子会做的更好！
在教育的过程中，也许我们的教育理念会有所不同，对于教育我们有各自的想法，但是我们的目的是一样的，都希望孩子们能健健康康、快快乐乐地学习、生活。孩子的成长与进步是您我共同的愿望，希望您一如既往地关注您的孩子、配合我们的工作，有任何问题，可以随时和我或任课老师交流。
致家长的一封信 篇10
尊敬的家长同志：
您好！
半个学期又过去了，在这一段时间里，由于您的通情达理和关心支持，孩子在德、智、体各方面都有了明显的进步。在此，表示真诚地感谢，并祝福您的孩子，我的学生们身体健康，学习进步，童年快乐幸福！
这次我想就课外阅读的问题和关心孩子学习、愿意为孩子学习付出心力的家长谈谈想法，也算是开了一个“一言堂”的专题家长会。小学阶段的学习绝非像有的家长想象的那样简单，仅仅是“靠天收”就能取得好成绩的孩子实在是凤毛麟角的极少数。尤其是在今天这个充满竞争的时代，在学习上得不到父母帮助的孩子其实是很可怜的。（平时不管不问，考差了训斥责打，是一种常见的不负责任的表现。）班级教育的最大缺陷在于教师不能一一到位的因材施教，根据孩子的情况，为孩子提供力所能及的帮助是做家长的职责所在。
阅读是获取知识认识世界的基本形式，是吸取精神食粮的一种最重要的途径，也是作为文明社会的人的一种最基本的智力技能。前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说：“三十年的经验使我深信，学生的智力发展，取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识的技能。”语文课堂上阅读教学的作用在于教给方法，而发展能力，拓展知识，则需要大量的课外阅读。浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯将对包括语文在内的一切功课的学习产生持久而强劲的促进作用。以我本人二十多年的语文教学和班主任工作的所见所闻及自己的.人生经历，凡是在学习上有全面均衡的发展的学生，无一例外都有着良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣的。就语文学习而言，一时胜负在做题，十年胜负在读书，而事实上，课外阅读表现突出的孩子，也正是那些考试时取胜把握特别大的孩子。
本学期，我一方面抓紧教材所涉及的语文基础知识的传授，一方面想方设法培养和提高学生的课外阅读兴趣能力，提倡和要求学生利用课余时间广泛阅读、博览群书。但没有时间进行检查，成效不大。因此，我希望得到各位家长的支持帮助，在假期对孩子的阅读进行指导、督促和检查。
四年级的学生，大多数已具备了一定的阅读能力,良好的阅读习惯还未形成，贪玩无度,需要家长掌控。所以家长的指导、督促检查还是非常重要的。有不少家长曾经询问该如何在课外阅读方面帮助孩子，这也是我写此说明的原因之一。下面是我的一些建议，其排列的先后体现了层次逐渐提高的顺序，即一、二两项是最起码的，之后的几项，家长可以根据自己的条件、能力、爱心、耐心，尽量做到比较高的档次。
1、给孩子一个安静、文明的学习环境，这是孩子的权利。
2、带孩子到书店，与他（她）一起选购读物。一次买一两本，要求孩子一篇篇、一本一本地看，看完再买。读物应当是图文并茂的，印刷清晰，白底黑字，要大一些，这样一来孩子看起来比较省劲，利于保护视力。根据自己孩子的认知特点和您孩子的实际能力、兴趣，内容以古诗词、成语故事等为佳，普及版的名著也可以。我为大家推荐一些书目供大家参考
《童谣》、《小学生必背古诗70首》三、四年级《成语故事》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、、《三毛流浪记》、《海底二万里》、《爱的教育》、《民间故事》、《十万个为什么》（动、植物）《小学生必背古诗70首》五、六年级《天方夜谭》、《鲁滨逊漂流记》、《汤姆叔叔的小屋》、《哈利.波特》《西游记》、《水浒传》、《克雷洛夫寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、《感动小学生的10部真情故事》、《十万个为什么》、《小学生必背古诗70首》
3、假期或放学在家这段时间，每天做完预定的作业后，留出一定的时间用来读书。家长根据自己孩子的程度，每天指定完成一定的阅读任务（一篇短文、一个段落、一首诗词），要求读得准确熟练并及时检查。
4、经常倾听孩子叙说读书的内容和体会，分享他的快乐，热情地赞扬他鼓励他。只与孩子自己的从前作纵向比较，不提超出实际的要求，不拿别的孩子来贬低自己的孩子。
5、家长自己养成阅读健康书籍的习惯，身教的作用永远大于言传。
到了孩子不用你督促，而是催着你帮他买书、借书、订书的时候，你的孩子已经上路了。那个时候的到来，每人各不相同，有的在半年后，有的在一年后，有的两年三年，而有的家长可能早就不耐烦了。教师与学生却在不懈地努力着，这是一个爬坡的过程。无论吃力还是轻松，作为孩子的父母，在这一阶段都不应该做一个“事不关己”的旁观者。您说对吗？如有意见请写几句话让学生带来，老师静候佳音，请你们积极合作。祝您一切安好！
金河口小学四年级语文老师
20xx/4/30
致家长的一封信 篇11
尊敬的各位家长：
手足口病是一种由多种肠道病毒引起的常见传染病，在多个国家和地区均有发生。手足口病多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要症状。少数患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，可导致死亡。
根据我市以往资料，手足口病患儿中99%左右是轻症，即使不幸病情加重，绝大多数也能痊愈。手足口病目前没有特异性治疗方法，临床以支持治疗为主。我们家长需要做的，除及时就医外，还应注意给孩子补充足够的水分，保证充足休息，清淡饮食，少带孩子去人群拥挤的地方。症状消失前一周不要上幼儿园或小学，以免传播疾病。同时，应注意观察孩子的.病情进展，如出现下列情况，请尽快带孩子到正规医疗卫生机构就医。
1、持续高热：体温大于39℃，常规退热效果不佳。
2、神经系统表现：出现精神萎靡、呕吐、易惊、肢体抖动、无力、站立或坐立不稳等，极个别病例出现食欲亢进。
3、呼吸异常：呼吸增快、减慢或节律不整。
4、循环功能障碍：出冷汗、四肢发凉、皮肤花纹，心率增快、血压升高等。
xxx
20xx年xx月xx日
致家长的一封信 篇12
亲爱的164班的家长：
您好！首先祝贺您，您的孩子在二年二期的学校生活已经圆满结束了。大部分都能做到遵守学校纪律，热爱学习，和同学们愉快相处，健康快乐地成长。良好的班风已经在形成之中。这与各位家长关心孩子，积极支持学校工作分不开。在此，我代表164班的全体任课老师对各位家长表示感谢。
本学期，我们班取得了较好的成绩，有五名同学被学校评为“学习标兵”；他们是张惟钧、张淑涵、易付磊、周尚园、田珉嘉,六名同学评为“三好学生”；他们是徐张萌、许天睿、梅雅婷、曾思琪、瞿佳奕、唐佳琪,二名同学评为“优秀干部”，他们是李雯、徐向蕾。
我们班是一个优秀的班集体，但还有一些不足的地方：有的同学的上进心不够，学习上对自己要求不够严格，学习的自觉性比较差。还有些同学的书写还不整洁、不规范。课外阅读的好习惯没有养成。课前预习的习惯不能坚持。进入三年级，我们就进入了中年级阶段，这时，我们对孩子的要求就有所不同了，我们要慢慢放手让孩子自己进行主动自觉地学习。没有养成好习惯的孩子，还是需要家长继续督促，寻找好的学习方法。这样，越往后学习就会越轻松，否则，就会落后于班级，这样对孩子的成长极为不利。假期时间比较长，希望家长在家能督促孩子，完成好暑假作业的同时，多锻炼，多玩耍。度过一个开心充实的'暑假。现将暑假作业布置如下：
1.拟定一份暑期作息时间表。
2.完成《快乐暑假》。（家长检查后改错）
3.每天背诵一首古诗。（购买《小学生必背古诗70首》）
4.每天阅读30分钟以上。阅读书目：①《西游记》、②连环漫画《父与子》、③《夏洛的网》
（阅读是学语文的主要手段，从本次毕业考试的考题来看，检测孩子的语文水平并不仅仅局限于课本，更重要的是课外的积累。对于爱看书的孩子，家长要大力支持，对于不爱看书的孩子，家长要引导、鼓励。下学期我们将开展这三本书的“读书交流会”,希望孩子们能认真落实此项作业。）
6.用钢笔练字。（买一本三年级上册的同步字帖进行练习）
（初握钢笔，要注意孩子们正确的拿笔姿势，养成不乱涂乱改的好习惯，特别是学号为5,11,17,19,20,21,22,25,26,27,32，34,35,40,42,43,45,49，50,51的同学必须每天坚持练习一页，下学期交字帖）
7.写作文：①读《西游记》有感、②暑期快乐行
（每篇300字以上，写好后发至班级博客，没电脑的用文稿纸写好，下学期进行评选）
8.完成“暑期实践活动表”上的内容，帮父母做力所能及的家务。
（下期，8月30日上午8点开学报名，学生带好手册和作业，自己来报名，家长不需陪同。）
黎老师
致家长的一封信 篇13
尊敬的家长：
您好！
您的孩子将学习《外面的世界》。这个单元教学的主要方面是让您的孩子走出校门、走出家门、走出课本去观察、实践等，在观察和实践的过程中识字、学语文、用语文，所以特别需要您的'理解、合作与支持。请您和您的孩子一起，利用本周一到周四的时间，做以下几件事：
1、请家长带孩子逛街、逛超市，认识一些路牌、店牌、广告牌、单位名、小区名、商标等；
2、和孩子一起找一些不用了的广告单、商品（药品）包装盒或说明书，指导孩子剪下他（她）自己新认识的10个字朋友，贴在语文书P35的方框中；
3、鼓励大家采用适合自己孩子的识字方法、通过自己孩子适宜的识字途径，在“外面的世界”认识更多生字；
4、外出活动一定注意安全；
5、本周五或下周一，我们将举行“识字小擂台、认字大明星”活动，每个孩子都将呈现自己在“外面的世界”的识字收获。
您的理解、合作与参与是孩子的幸福！
谢谢您！
此致
敬礼！
成师附小一年级
20xx.10.20.
致家长的一封信 篇14
尊敬的家长：
您好！
孩子是您心灵的寄托，是您生命的延续，更是您对美好未来最大的期盼！
作为家长，应该对孩子的未来发展做出长远规划，在竞争的巨大压力下，家长对如何规划好孩子的教育道路是否倍感迷茫？
阳泉百思维教育斥巨资引进的.“I朗文英语数字化课堂”，结合国际先进教学理念和中国学生英语学习需求及学习习惯，为中国3—12岁儿童制定的数字化英语学习系统解决方案，国际领先的数字化学习系统全面实现了校园数字化课堂，家庭数字化课堂和移动数字化课堂的互动和统一。
我们对子女的教育无论是在经济上，还是在精力上的投入都十分巨大。为此，建议家长在选择英语培训学校的时候，务必慎重而全面，重点考察英语培训学校以下各方面：
教学体系与教材：品牌的含金量无可置疑；“I朗文英语”的教材必须通过朗文授权取得；与一般在市面上可随意买到、老师自由发挥的教材相比，显然有天壤之别；（注：阳泉百思维培训学校是“I朗文英语”阳泉地区唯一授权教学中心）
教师资质与培训：本校教师都是大专以上学历、英语4级或以上、口语标准流利、性格开朗有亲和力，对少儿英语教育充满激情，且全部经过朗文的专业培训，对朗文教学体系及教材有深刻了解，负责朗文教材的传授；
个性化教学：本校采取小班教学，每班10至15人，老师可以充分照顾到每位学生的表现。
学校实力与办学理念：本校办学人有丰富管理及教学经验，对教育充满热诚，以教学质量求效益，以培养孩子持久的学习兴趣和良好的学习习惯为目标、以教学效果为衡量教职员绩效的最重要标准，立志成为学生受惠、家长放心、社会信赖的英语培训学校。
设施与环境：本校投入大量资金，为学生营造一个舒适、安全、设施齐全的环境，硬环境上在阳泉堪称首屈一指，全部采用多媒体教学。孩子们在这里可以轻松愉快地学习。
您的信赖和我们的努力，是孩子走向成功的桥梁。百思维，bestway！bestlife！
此致
敬礼！
阳泉百思维教育
授课地址：天成巷上站小学对面二层
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