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致家长的一封信

时间:2023-07-15 15:57:28 书信 我要投稿

致家长的一封信

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写信吧,书信是一种用文字来表情达意的应用文体。你知道书信怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的致家长的一封信,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

致家长的一封信

致家长的一封信1

各位家长您好:

  由于受应试教育和社会上一些不良宣传的影响,当前有些幼儿园教育“小学化”倾向严重。很多家长因望子成龙、望女成凤心切,且不了解幼儿的年龄特点和学习与发展规律,也是希望孩子在幼儿园就接受“小学化”教育,孰不知这违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子,实在令人担忧!

  所谓学前教育“小学化”,其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养,不是组织幼儿在游戏中学习,不顾幼儿的年龄特点,教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识,缺少图案色彩,缺少生动的教具演示,有的甚至从小班就要求孩子会写字,学习拼音,做算术,给孩子留作业,幼儿园做不完,回家还要做,这种“小学化”的教育方式,偏离了正确的办园方向,对幼儿健康成长带来了很大危害。为纠正学前教育“小学化”倾向,教育部下发了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作,防止和纠正“小学化”现象》的通知。市教育局下发《开展学前教育宣传月活动实施方案》,号召全市开展学前教育宣传月活动,要求重点宣传国家学前教育发展政策和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的`通知》等一系列国家、省、市有关规范办园,科学保教,及学前教育理念、科学,提升广大家长的育儿信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

  根据上级要求,我园已经开展了学前教育宣传月活动,欢迎各位家长积极参与,共同关注学前教育的发展,共同营造良好的学前教育氛围。让我们协调配合,共同努力促进幼儿全面和谐发展。

姓名:

年月日

致家长的一封信2

各位家长:

  大家好!

  为深入贯彻《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》精神,我园精心组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,全面落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,引导和帮助学会尊重、倾听、关爱幼儿,促进孩子健康快乐成长。本次宣传活动主题为“给孩子适宜的爱”。我园将根据活动方案,扎实开展活动,落实各项活动计划,并通过网站、家长会、家园联系栏、橱窗宣传栏等各种渠道,及时向全园家长宣传科学的保教理念及“小学化”教育倾向和行为对幼儿发展的危害性,宣传科学育儿知识,帮助家长更新观念,遵循幼儿身心发展规律,促进幼儿身心和谐健康发展。

  一、规范办园行为

  我园严格执行《规程》、《纲要》等有关规定,幼儿活动以游戏为主,防止幼儿园“小学化”倾向,不开设超越幼儿教育阶段的学科课程,不提前教授小学知识内容,不布置文字类家庭作业,不进行高强度的机械记忆方面的教育训练以及任何形式的测验考试。严禁体罚和变相体罚幼儿,严禁举行有损幼儿身心健康的比赛、演出、训练等活动,严禁组织幼儿参加与保育教育无关的各类商业性活动。

  二、学前教育的重要性

  幼儿是祖国的未来与希望,在人的一生中幼儿时期是学习发展最基础的阶段。提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,必须从儿童抓起。科学家认为,人类的大脑的基本构架,在6岁就基本完成,所以学前教育尤为重要,开发幼儿智力,培养幼儿语言表达能力,发展幼儿认识事物能力、幼儿的自制力、意志力等都在学前期培养。我们一定要把握好学前教育这个重要环节。

  二、掌握科学育儿知识

  学前教育的真正意义,不在于训练孩子提前接受学校教育,而是在于利用成人的经验,配合孩子们的兴趣,来启发孩子学习的意向,为人父母者,不妨多留心以下几点:

  1、幼儿的`模仿力极强,孟母三迁即是一例。你对孩子的期望是什么,就可稍加关注,如音乐、绘画、舞蹈、玩具、游戏……都可以提供出来,遇到不喜欢的,他会显得不耐烦;喜爱的,玩一天也不会吵人。而喜爱有间歇性,隔段时间再拿出来,还是会爱不释手,孩子们需要你从旁协助,而不要你专横独断。

  2、多让孩子接触大自然是非常有必要的。父母应多带孩子们到乡村、田园玩玩。不要怕孩子弄脏衣服、身体,弄脏了还可以洗,最重要的是从中玩出“野性”,能影响孩子未来的雄心壮志及达观进取的精神,这些不是一些斯斯文文的积木可以培养出来的。

  3、有人说过,家是孩子的王国,温馨祥和的气氛是一个家庭美满的主因,孩子人格要健全,在童年一定不能留下心灵上的任何阴影。因此,家庭的和谐会直接且深刻影响孩子的童心,是不容忽视的。

  孩子——是我们生命的延续和力量;孩子——是我们的未来和希望。提升办园水平,提高教育质量,让我们的孩子享受优质的学前教育,快乐生活,健康成长是我们全体教职工的执着追求。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《学前教育三年行动计划》的颁布,学前教育将迎来新的春天,全园教职工将不负众望,发扬优中创新、新中争强、凝心聚力、倾情奉献的精神,把规范办园、科学保教的理念传达到每一个人,共同促进幼儿快乐生活,健康成长。把幼儿园办成孩子喜欢、家长满意、社会信赖的高品质幼儿园,为家庭、为社会提供优质的教育和服务,培养出优秀的儿童和人才。

致家长的一封信3

家长朋友们:

  你们好!感谢您把孩子的成长与未来托付给我们,感谢您一直以来对我们工作的理解支持,我们深知,海伦多兰国际英语的昨天侵入您无限的信任,海伦多兰的明天也将寄托您殷切的希望。

  孩子是家庭的希望,从出生的第一天开始,他们的健康和发展就牵动着每一位父母的心;孩子是祖国的花朵,我们是百花园里辛勤耕耘的园丁,我们从事着世界上最美好的事业。从一粒小小的种子开始,亲手施肥,细心培育,看着他们一天天发芽,一天天长大,直至成为参天大树。

  我始终相信我们科学先进的教学方法,适龄系统的课程体系,爱心,责任心,远比同行业铺天盖地的广告来的重要。我们的孩子在海伦多兰里学会的是纯正的英语思维,卓越的语用能力,逐步掌握听说读写的综合运用能力,为孩子们进入幼儿园提前做好准备,让孩子们敢于表达,勇于表现。

  海伦多兰国际英语时刻牢记着自己肩负的职责,处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天,因为你快乐,孩子才会快乐;要用真情去爱每一个孩子,因为你爱他,他才会爱你;要用心去与他们交流,因为你是他们成长中的启蒙者;要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失,因为他们稚嫩的心灵需要更多的呵护……!

  少儿英语的学习不仅仅是教师的工作,也是家长的`工作,你们正是出于对孩子们的一份责任和爱,以及对海伦多兰工作中的帮助和支持,才会吹出现对我们的各种各样的需求。我们的孩子需要家园共育的环境,我们的教育需要家长的理解和支持、帮助。

  感谢家长对我们海伦多兰国际英语的肯定。在这里希望我们的家长朋友们能一如既往的支持我们的工作。在此六一儿童节以及端午节来临之际,我谨代表海伦多兰国际英语全体员工,祝所有小朋友们节日快乐,天天开心,快乐成长每一天!祝各位家长朋友们端午节快乐!

  此致

敬礼

写信人:xxx

20xx年xx月xx日

致家长的一封信4

家长们:

  随着天气逐渐转热,防溺水安全工作已成为幼儿园和家长关注的焦点。

  为有效预防幼儿溺水事故的发生,我园已认真开展了各种形式的预防溺水教育活动,在此也希望您增强对安全事故的防范意识,配合幼儿园的安全教育活动,将幼儿防溺水教育活动做得更扎实有效。

  一、必须承担起监护人责任,自觉履行自己的职责,管好自己的孩子,要切实增强自己的安全意识和监护意识,特别要在暑期、节假日、周末和放学后加强对孩子的安全教育和监管,坚决避免溺水等安全事故的发生。

  二、家长务必要重视孩子游泳(玩水)安全教育:禁止孩子私自下水游泳;禁止孩子擅自与他人结伴游泳;禁止孩子在无监护人或老师带队的.情况下游泳;禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳;禁止孩子到不熟悉的水域游泳;禁止擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍。并且教育孩子相互监督,相互劝阻。

  三、幼儿游泳时应该有家长或成年人的陪同,否则禁止外出游泳。夏季需要游泳,应该到安全、正规的游泳池游泳,并且必须要有监护人陪同。在游泳前做好相应的准备活动,以防止溺水事件的发生。

  四、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。到公园划船,或乘坐船时必须要坐好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃,也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

  五、遇有突发溺水时能做到:

  (一)不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

  (二)放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;

  (三)身体下沉时,可将手掌向下压;

  (四)如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

  (五)孩子一旦发现有人溺水,应及时呼救,让成年人来抢救,不可盲目下水施救。不准不懂水性的幼儿擅自下水施救。

  亲爱的家长朋友们,保障孩子健康成长,关爱孩子的生命,是幼儿园、社会和家庭共同的责任,让我们携起手来,牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识,重视对孩子的安全教育与监护,在孩子的心中筑起一道安全防线,让您的孩子健康快乐成长。

  幼儿园祝您家庭幸福安康!!

  xxxxx

  20xx年x月xx日

致家长的一封信5

尊敬的各位家长:

  寒冬岁末,是规律性安全事故的多发期。为了您的孩子平安、健康的成长,现将冬季交通、防火安全教育等注意事项一并告知,请您务必配合做到以下几点:

  1.教育孩子注意交通安全。

  若您与您的孩子步行上学,上学时,要定时从家里出发,不要提前到园,教育孩子途中遵守交通法规,过交叉路口,要靠右行走(走人行道),到了路口要做到一停二看三通过……若是您开车送孩子上学,也要定时从家里出发,不要提前到园,同时您还要给孩子做好表率,途中遵守交通规则。如遇到大雾、下雨、下雪等天气,请提前做好准备,确保出行安全。

  2.重视培养孩子的卫生习惯,预防冬季传染病侵袭。

  冬季干燥寒冷,是流感、流行性脑炎、麻疹等多种传染性疾病的高发季节,您要要重视培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯。提醒孩子多饮水,注意保暖,远离传染病源;您要为孩子合理搭配膳食,平衡营养,不暴饮暴食,不食用过期变质食物,不买不食用“三无”食品,以防发生食物中毒事故;您要教育孩子早睡早起,加强锻炼。如果孩子生病,请及时送孩子就医,等孩子恢复后再送孩子入园。

  3.教育孩子注意消防安全。

  冬季是火灾的多发季节,请您教育孩子不玩火。教给孩子防火、防煤气中毒、防触电等安全知识与自救方法,禁止燃放烟花爆竹,以免炸伤、烧伤,培养孩子的安全意识和能力。尽力做到:发生火灾会打“119”电话报警。

  4.教育孩子上学、放学路上不贪玩,提醒、监督孩子按时上学,按时回家。教育孩子不要到危险和人员、地形复杂的地方玩耍,防止意外事故发生。避免让孩子私自或结伴外出。

  5.针对冬季气候特点,对孩子进行防冻、防滑、防坠落、防溺水等安全教育。不到危险的地方去,不玩冰雪,禁止孩子到江河、水库或山塘等地玩耍,以防溺水事故发生。

  6.教育孩子要遵纪守法。不打架斗殴,不带孩子参加迷信邪教等活动。要爱护公物,做遵纪守法的小公民。

  7.严格执行作息时间,请您按时接送孩子入园、离园。

  让我们家园通力合作,切实加强安全教育,防患于未然,确保您的`孩子平安、健康、快乐的成长,谢谢您的配合!

  如东县实验幼儿园

致家长的一封信6

亲爱的家长朋友:

  您好!时光如飞,一转眼半学期已经过去,我们因孩子从陌生人而联结成一个温暖的大家庭,我们亲眼见证着孩子的成长,也收获着孩子成长中带给我们的快乐。相信每位家长在这段时间也都收获良多,同时也一定会有许多的困惑,今天我就针对目前学校开展的“共读共写共成长”活动和大家交流交流,希望对家长朋友们有所收获。

  首先,我和大家谈谈我对晨诵午读的理解。晨诵的材料是学校组织精选的诗歌或者优美的短文,加上语文老师自选的上述内容。不是书目里推荐的书。晨诵要求学生出声地读出来。实际上是借此训练学生的朗诵、演讲的能力。午读的'材料就是要求家长为孩子准备的书,全年级是统一的。

午读要求学生静静地阅读,不出声或者很小声地阅读。老师的任务是坐在讲台上和学生一样静静地阅读同一本书,为学生做示范。学生遇到不认识的字、不理解的词语可以查字典、词典,也可以在午读的时间略过去,课下再解决。20分钟时间,可以留下最多5分钟和学生交流。午读是为了培养学生自主阅读的能力,让学生学会阅读的方法,逐步地提高阅读的速度和质量。在学生开始集体读一本书之前,语文或者数学老师会在班级博客里给全体学生和家长写一封信,介绍书的内容、阅读的方法、阅读的要求、指导家长读、写的方法。晨诵的时候全校应该是一片朗朗读书声,此起彼伏。而午读的时候应该是学校里最安静的时刻,整个校园安静的就像没有人一样。

  接着来说说亲子共读。为了达到亲子共读的效果,我们召开了家长会,提出了亲子共读的重要意义,动员各位家长培养孩子的阅读兴趣,我们的目的,并不是要培养孩子成为早慧的天才,也不是要用读书识字充塞童年的快乐时光,而是充分开发孩子的潜能,让阅读成为孩子认知和交流的重要途径,成为童年快乐生活的一部分。我们要让孩子们成为自觉的、独立的、热诚的终身阅读者,让阅读为他们带来一生的幸福。

  儿童的阅读,决不是只在学校发生的事情。孩子的生活,大部分时间还是在校外,与家人一同分享。培养孩子良好的生活与学习习惯,家长负有义不容辞的责任。儿童的阅读,既是一种学习手段,也是一种生活方式,大人有责任教会他们如何热爱生活、享受生活。

  亲子共读,又称亲子阅读,是指在家庭中大人与孩子一起阅读。亲子阅读可以从选书的时候开始,一直到读后的交流,形成一个“选书—读书—聊书—再选书—再读书”循环立体的过程。

  亲子共读可以是大人读给孩子听,也可以是孩子读给大人听,也可以是大人读给大人听,也可以是孩子读给孩子听,也可以是自己读给自己(默读或读出声音);除了“读”的形式,还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式,重要的是大人与孩子一起享受这个过程。

  因此,亲子共读可以理解为大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程。

  那么多好书,不是孩子抱在手里,就能从中受益的。这些童书,到底能带给孩子什么,我暂时不敢说什么,因为这将取决于您是否陪伴孩子用好这些优秀的童书。我主张孩子的绘本故事,必须经由大人读给孩子听,因为第一遍的读,非常重要,只有您有声有色地读给孩子听,孩子才能更好地理解这个故事,才能喜欢上故事,才会主动爱上阅读。而且,亲子阅读时,大人的表情、语气、声调、态度,周围的气氛(,也都决定着你们亲子阅读的质量。读完的故事,孩子们若喜欢,可以反复读,大人给孩子读,孩子也可以自己看。

专家称,在孩子14岁以前,亲子阅读都不应该断掉,只是随着年级的增高,可以慢慢减少亲子阅读的时间,增加孩子自行阅读的时间,培养孩子独自自主阅读的能力,最终能够争取在四年级前后达到阅读自动化,唯有这样,高年级的学习才能走得更远。

xxx

20xx年xx月xx日

致家长的一封信7

尊敬的家长们:

  为贯彻落实上级有关安全工作的精神,确保学生人身安全,杜绝各类事故的发生。根据气象部门的预警,近期将出现强降雨和雷电短时大风天气,请您积极配合学校做好孩子防汛、防溺水、交通安全、预防自然灾害等方面的教育。在此我们请求各位家长履行好自己的监护职责,确保子女安全。

  一、家长对子女上学、放学路上安全问题要详细排查,夏季汛期到来时会出现山体滑坡、道路坍塌、排水沟渠漫溢以及路滑泥泞等险情,发现险情应及时向当地村委会、社区、学校报告,并采取安全稳妥措施,确保子女上下学路上安全。

  二、及时获取预警信息。要密切关注茂名市气象部门发布的预警信号和各级相关部门在电视、广播、网络等媒体发布的.预防指引。建议家长关注茂名天气微信公众号。

  三、家长要保持手机通畅,特别是在极端天气情况下及时与学校班主任保持联系畅通,获取停课复课有关信息。关注孩子路途安全。遇有大风、暴雨等恶劣天气、遇水漫马路,水淹桥梁时,家长可让孩子暂不上学,让其留在家中自学并致电班主任告之学校,同时学校放学时间,刚好遇到极端天气时,教导孩子不要急于离校,在教室里等天气好转时再离校,学校会保护好在校学生安全。

  四、平时应教育子女注意交通安全,遵守交通规则,经常教育子女不乘坐非法改装车辆、三轮车、农用车或无证照车辆,不得乘坐摩托车到校或外出,同时家长应密切关注夏季汛期暴雨警报,如遇恶劣坏天气必须亲自接送子女上下学。

  五、目前天气炎热,是学生溺水事故的高发期,为确保师生安全,严防因游泳、嬉戏等带来安全事故的发生,根据上级防溺水安全教育的精神,禁止任何同学到游泳池、水库、河流等有水源的地方嬉戏与游泳!尤其是目前非常时期,家长们务必清楚学生的行踪(特别是下午放学后、星期六、日,国家法定节假日,因为在这段时间你的孩子不在老师的管辖范围,望各位家长或学生监护人管好自家子女)。

  六、家长要切实加强对孩子门的“防雷、防水、防电、防泥石流、山体滑坡、防野生菌中毒、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防意外伤害、防中暑、防雷击”为中心内容的安全教育,杜绝安全事故发生,同时你们检查一下自家的电线线路是否老化、裸露,请及时更换。遇雷雨天气要及时关闭电器开关、门窗。不要在涵洞、立交桥低洼区、较高墙体、广告牌和树木下避雨,原理危旧房屋。如发现电线低垂或折断,要远离避险,不可接近,避免触电。

  尊敬的家长,孩子是祖国的未来,是父母生命的延续,安全工作情系万家,重在教育,关键在落实。让我们密切配合,共同行动,为孩子营造一个安全、文明、和谐的环境。

  祝全体学生家长们:生活幸福!身体健康!工作顺利!

致家长的一封信8

亲爱的爸爸妈妈:

  抚顺,是我们共同的家园,让我们的家园更加美好,更加文明是我们所有抚顺人的共同心愿,为了实现我们抚顺人的这一心愿,今年市委,市政府确定了创建省级文明城市的重要战略目标 。

  创建文明城市,是为了我们的生活更加美好,抚顺是一座老城,拥有着深远的历史,如今,抚顺发展成如今这样繁华的大城市,不仅是国家的力量,也与广大人民群众的文明分不开,以前,在我们的校园内处处能看见纸屑、垃圾袋等,甚至一部分学生还出口成“脏”,尤其在操场上,食品袋,方便面袋等随处可见,可能,有许多学生认为“扔了又怎么样,反正有值日生打扫”,这种想法是不对的。如果没有垃圾,同学们、值日生们又何必辛苦的打扫呢?教室里,有的同学追逐、打闹、讲脏话、骂人等都是不文明的行为,大街上,许多中年人们随地吐痰,市场外,处处可见烂果蔬,馊味传遍万里,老实说,天安门广场上,不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,这些污迹与神圣庄严的天安门广场形成极大的反差。

  新抚顺、新市容,要求我们改变过去的'抚顺面貌,共同创建一个文明新城市。作为新一代的学生们,我们应从小事做起,做到不随地吐痰,不随地扔垃圾,谈吐文明,举止文雅,自觉排队上车,上车时主动给“老幼残孕”让座,养成良好的文明习惯,做文明学生,文明的小市民。

  最后我相信,只要我们所有抚顺人一起努力,一定会营造出一个文明城市。

  你们的女儿:王春伟

致家长的一封信9

尊敬的家长:

  您好!

  夏去秋来一眨眼您的孩子已上了大班,他们将经历幼儿园中最后的一年,在这一年里孩子们的快乐,烦恼和骄傲都将与我分享,而我也将与各任课来势一起为您的孩子能顺利升入一年级而努力。

  孩子是一本彩色的书,每一页都是新鲜而不同的,10个孩子10种个性,更何况我们班有着四十多个可爱的小精灵,所以这就更需要您我在以后的日子里“心往一处想,劲往一处使”多加强家园间的联系,这样孩子的每天才能更快乐更充实。本学期大班依然使用一套综合教材,就是集语言,计算,常识,艺术等于一体,{共六本},我已将整套书本发给幼儿,家长们可以在空余时间指导幼儿翻阅并教育他们妥善保管,爱惜自己的学习用品。本园还根据大部分家长的要求开设了写数,学拼音课,有时我们会为幼儿布置少量作业,其主要目的是为培养幼儿各方面的学习习惯,所以烦请家长能共同知指导,督促幼儿正确的写字姿势,保持“一寸,一拳。一尺”的正确写字姿势。许多家长都为孩子性格内向,不善言谈而深感焦急。

  的确,如今的各项教育都把加强口头教育放在了首位,在此,提出一些意见仅供家长们参考,孩子们的不善言谈多数是由他们不懂如何用合适的言语表达引起的,有条件的'的家庭可以多带孩子去书店找他们爱看的书,多听他们爱听的儿歌,故事,有机会还可以带他们看看祖国的山山水水,找找他们生活中一些细微的变化,总之,一切从他们的爱好出发,家长和老师加以适当的引导,激发属于他们的热情,增加他们的自信。我班有很多幼儿是全封闭的,这些孩子从小离开父母的怀抱,这不仅仅需要一份勇气,他们更需要的是具备一种能加入“实战”的能力。我知道作为家长的你们时时刻刻都牵挂着他们,在这里我要真心的感谢你们对学校,对我以及对孩子的信任。为了方便联系,你有何意见或建议可以打电话给我,我的号码是:xxxxxx。愿这薄薄的一纸能架起你我,学校和家庭之间的桥梁。最后,祝万事如意,身体健康。

  老师:xxx

  20xx年xx月xx日

致家长的一封信10

尊敬的学生家长:

  寒假将至,为使孩子们度过一个安全、祥和、愉快而有意义的假期,提出以下几点建议和忠告,希望您予以密切配合。

  1.加强孩子的安全教育。孩子的安全牵系着千家万户的幸福,请家长积极配合学校,寒假伊始对孩子进行一次以饮食卫生、传染病预防、燃放烟花爆竹和防范用水、用电、用气安全以及被盗、被抢、被诈骗案件为主题的安全专题教育,切实提高孩子的安全意识和自防自救能力。要教育孩子严防落冰溺水,不擅自外出进行各种活动,安全燃放烟花爆竹,防止发生意外伤害事故。在出行中加强对孩子的安全监管,教育孩子自觉遵守《道路交通安全法》和有关规定,不让未满12周岁的孩子在马路上骑自行车,不让未满16周岁的孩子驾骑电动自行车上路行驶,不搭乘无牌证和超载车辆,预防各类交通安全事故的发生。

  2.加强孩子的道德法纪教育。引导孩子自觉遵守各项法律法规,自觉遵守公共场所秩序和社会公德,不接触淫秽、凶杀等不良影视作品,不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧,反对和抵制封建迷信活动。探亲访友时,适时对孩子进行礼仪教育、亲情教育和感恩教育。

  3.合理安排孩子的假期生活。要创造良好的家庭教育氛围,与孩子共同商定丰富多彩的假期计划,不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班,鼓励孩子多做力所能及的家务劳动,积极参加适合孩子年龄特点的各种社区服务、社会实践活动和学校组织的假期活动,培养孩子良好的生活习惯和劳动技能,鼓励发展孩子的`探究意识、实践创造能力和社会责任感。在指导孩子认真完成寒假作业的同时,引导孩子积极参加体育锻炼,增强体质体能。

  尊敬的学生家长,孩子是祖国的未来和希望,也承担着家庭的未来和希望。做好中小学生假期安全教育工作离不开家庭和社会各界的密切协作,您的认同、配合和参与是对我们工作的最大支持,请您一如既往地关心、支持教育工作。

  最后,在新春佳节来临之即,恭祝您及家人新春快乐,身体健康,阖家幸福!

致家长的一封信11

爷爷:

  您好!

  早安,爷爷。

  在每一天的早晨,我都早起,努力追逐第一缕阳光,它们可以教我勇敢,即使有枷锁,即便有外界的压力。跌倒、撞墙、一败涂地,我都不会害怕,因为,您告诉过我,每一缕阳光都是您慈祥的目光。

  爷爷,我在学校过得很好。

  只是,我愈加不习惯在文字、公式、ABCD中徘徊,那张冷淡、孤独、不安而又机械的脸,我不喜欢。那,还是我的脸吗?

  我不喜欢课代表每天来催促我上交作业时甩出的眼神,不喜欢不断被延长的上课时间,我看到的西边的天空已不像您描述的那么蔚蓝,而我在一场场考试中已拉不回真正的我。

  爷爷,我的朋友曾说:“我们是不是像傻瓜一样,一天到晚考试,成了一架学习机器?”我点头,是的,确实是这样。什么时候我们竟然这么甘心地变成傻瓜了呢?

  不过,爷爷,我仍记得你对我的'教诲:不论在什么境遇下,都要记得笑。所以在这样郁闷的日子里,我才没有让心情变坏。

  在学校的食堂门口,悬挂着一块磁力告示板。偶尔,会有《通知》被棋子大小的彩色磁扣按贴在上面。多数时间里,告示板是空的。

  最近一段时间里,我在这块告示板上发现了一些有趣的事,因为那上面每天变换的图案。那是十几个颜色不同的磁扣组合而成的图案。有时,会排列成北斗七星的形状;有时,会是一棵树,有时,是一只鸟的轮廓……我在猜测,不知是谁,有这般闲情逸致。

  有一次起得很早,竟发现是那位默默无闻的清洁工阿姨在做这件事。我远远地站在她侧面,看她把圆形磁扣一粒一粒摆放在磁板上,她的脸上,绽放了她满怀的笑意。

  爷爷,我有时曾想,为什么我不能笑得那样开心?但现在,我已真正明白了。

  爷爷,离小学毕业还有六个多月,当我步入初中时,或许依然会彷徨,依然会不知所措,但那时的我,已经学会了坚强,学会了勇敢,已不再是那个依偎在爷爷怀里,听爷爷讲故事的那个小女孩,我真的长大了。

  爷爷,您会在天上看着我的吧!

  祝爷爷在天堂安息。

  您的孙女

致家长的一封信12

亲爱的家长们:

  你好!

  我是一个从小在家人“别人家的孩子怎么怎么样”的唠叨下长大的孩子。爷爷奶奶最喜欢说的就是:呀——别人家的孩子考试怎么怎么好、呀——别人家的孩子怎么怎么聪明、呀——别人家的孩子……

  我知道你们是为了我们好,想让我们学习别人的优点,可是许多孩子听多了会不开心,感到自卑,从而没有自信。甚至会以为你们在存心挖苦自己、打击自己。虽然我没有做问卷调查,但我相信,绝大多数的同学都十分讨厌这种“别人家的孩子怎们怎么样”之类的话。

  是的,你们的出发点是好的`,但是我们内心也很煎熬。考试成绩发放后,如果考得差的话,不用家长骂,我们自己内心都会很难受,家长如果在这时在拿自己的孩子与别人家的孩子对比,那你的孩子的内心就会布满创伤。因为考试本身就是一个煎熬,考好了有奖、差了那就是一顿臭骂或是一顿毒打。所以考完试后,孩子的内心百分之七十是纠结、自责,剩下的百分之三十是害怕呀!家长用别人家的孩子来与自己的孩子做比较,会让孩子出现更多的问题,更别说学习效率了。

  郭沫诺说过:爱学出勤奋,勤奋出天才。只有爱学习才能提高效率,家长们关心孩子的进步没有错,但是要注意表达的方式。孩子考砸了,家长要平心静气地和孩子分析原因,制订端正学习态度、改进学习方法、提高学习效率的措施。为此,我郑重提出以下三点建议:

  1、以鼓励为主,多多鼓励孩子正当的爱好,让孩子充满自信。

  2、少拿孩子与别人家的孩子比,比多了自家的孩子伤不起啊。

  3、考试考完后不要用分数来度量自家的孩子,因为孩子们的特长不一样。当然,家长也不能放纵孩子,对孩子的懒惰、马虎等坏习惯听之任之,麻木不灵。

  最后,祝愿天下的同学和父母健康、快乐!

  此致

敬礼!

XXX

20xx年XX月XX日

致家长的一封信13

尊敬的家长朋友们:

  你们好!

  每一个孩子都喜欢自己的爸爸妈妈和他们像朋友一样相处,就像咱们大三班的孩子们都很喜欢唱的一首歌曲《爸爸妈妈听我说》里的歌词:你对我好,我心里都知道,我学学这个学学那个忙得不得了,我的烦恼又有谁知道,学得太多学得太杂消化不了···爸爸听我说,妈妈听我说,我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳,爸爸听我说妈妈听我说,我也喜欢和你们打打闹···

  这是孩子们的心里话,唱出了每个孩子的心声,常言道:“会玩的孩子聪明。”“会玩”指的是游戏水平高,“聪明”指的是认知水平高,可见,游戏具有潜移默化的学习效应,这种效应不仅是现时的,还有助于孩子们以后长远的发展呢。

  现在我们幼儿园也正在以《三到六岁学习与发展指南》解读这本书为指导,来尝试实施孩子们的一日生活和学习的活动,相信这几周您和我们一样已经感受到孩子身上的可喜变化吧,尤其是活动区活动,以前孩子们是从七点半到八点半陆陆续续来园,甚至还有八点半以后才来园的,可是再看现在,每天有许多早来园的孩子,在八点左右基本就到齐了,到底是什么吸引了我们聪明的孩子们呢?是游戏,快乐的游戏。大家也都看到了,《指南》解读中强调的“游戏是幼儿的基本活动”,喜欢游戏在我们的孩子身上得以充分体现,孩子们不只是喜欢玩,而且是很会玩呢。我想只有这种自发、自由、自主的活动才是最适合孩子年龄特点的,并在游戏中促进各方面发展的。

  昨天我群里发的教育叙事征文的通知大家读了吧?期待更多的家长能参加到活动中,我们下周起将计划开展“家庭中的快乐游戏”“我和爷爷奶奶玩游戏”、“我和爸爸妈妈玩游戏”等各种类型的摄影作品征集活动,借此让家长们了解游戏、重视游戏,重视亲子间的沟通以及对孩子发展的了解等等。

  真心希望家长能够树立起正确的育儿观念,积极学习,关于《指南》一书,愿意学习的家长,咱们能买来看一看最好,另外《游戏力》也是一本不错的书,和指南的.的理念方向一致。另外,征文和亲子游戏摄影作品,随时可以发到我的邮箱,我会上报到园里参加市教育叙事征文比赛。

  为了孩子们得到更好的发展,期待大家行动起来,把家庭教育对孩子的影响真正重视起来!

  附:日托办发〔20xx〕2号关于开展学用《指南》教育叙事征文活动的通知各区县托幼办,市直各幼儿园:为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)精神,做好《指南》省级实验区工作,调动广大幼儿教师、家长学习和运用《指南》的积极性,切实将《指南》入脑入心,提高科学育儿的能力,决定在全市范围内开展教育叙事征文活动。现将有关要求通知如下:

  一、征文对象:

  全市所有幼儿园教职工、幼儿家长。

  二、活动时间

  20xx年2月至20xx年12月。

  三、工作要求

  1、每位教师和保育员每天一篇教育叙事,记录幼儿园保育教育实践中的真实事例,分享交流自己在学习《指南》、运用《指南》过程中,观察了解幼儿、与幼儿互动交流获得的切身体会和感悟,如对孩子学习发展方式与特点的认识、对自身原有观念的冲击及对教育行为的反思和调整等。

  2、各区县托幼办及市直各幼儿园建立教育叙事邮箱,对教师和家长的教育叙事进行初评,要求观点正确,事例鲜活生动,有真情实感,有学习和借鉴价值。每周五选出优秀教育叙事打包上报到市托幼办《指南》邮箱。请各单位投稿时在邮件主题上注明区县(市直幼儿园注明幼儿园名称)和投稿数量,每篇文章尾部应注明区县及园所名称、作者等信息。

  3、市托幼办每周推选出5—8篇优秀征文在《指南》省级实验区工作简报上刊登,并对各单位的报送数和采用数进行通报。另外,市托幼办将不定期地抽查教师的教育叙事笔记,对各单位教师每天一篇教育叙事的撰写情况进行通报(请市直各幼儿园上报幼儿教师名单以便于检查)。

  4、严禁抄袭,一经查出将在《指南》省级实验区工作简报上予以通报。

致家长的一封信14

尊敬的家长朋友:

  您好!感谢您对我们这次支教活动的大力支持!目前我们支教活动工作已到中期,学生各项管理工作也已步入正轨。为了让我们对您的孩子有一个全面的了解,使这次活动做的更好,我们还有许多工作需要您的配合。

  (一)家访

  本次支教活动已近中期,我们对您的孩子也有了大致的了解。为了让我们更加了解您的孩子,促进我们之间的交流,以对此因材施教,让您孩子提高得更多。所以我们想在您有空的时间进行家访。家访的内容很简单,不会耽误您太多的时间。

  (二)家长会

  为了将您孩子在本次活动的表现更好的反馈给你们,我们决定在7月26日下午,即我们活动结束前一天下午开一次家长会。希望到时各位家长来参加。您的到来是您对您孩子关心的体现更是对我们本次支教的支持和理解。我们非常期待您的到来!

  (三)问卷调查(见下页)

  为了更加了解您孩子的学习情况和周边的学习氛围,我们特意作出了这份问卷调查,希望各位家长用心完成。也希望各位家长能对本次支教活动提出一些建议和意见。

  (四)安全问题

  孩子是我们的心头肉,掌心宝。不管是家长,还是我们孩子的安全问题永远是我们最为关心的一个问题。它需要我们双方的努力。所以我们有以下几点建议:

  1、注意交通安全。遵守交通规则,不闯红灯,过马路时要走人行横道线,要按交通信号灯指示过人行横道,不在公路上玩耍或追逐打闹。

  2、注意消防安全。在家不乱碰开关插座,不要私拉乱接电线,冬季烤火要注意通风透气,以免煤气中毒。要教会孩子遇到突发消防事故处理和报警的方法。

  3、注意饮食安全。不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食,注意饮食调节。

  4、注意防暑。天气炎热,一定带水来学校,多补水,不在烈日下玩耍。

  5、注意网络安全。教育孩子不要沉迷于网络之中,注意上网的'内容和时间。

  家长朋友们,孩子是家庭的希望,祖国的未来,明天的太阳。在教育孩子的问题上,学校与家庭任重而道远。我们之间是合作者,彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。

  为了孩子,让我们携手,形成合力,共同托起明天的太阳!

  再次感谢您对我们团队的信任和厚爱,您的支持就是我们动力的来源!顺祝合家欢乐!恭祝您和您的亲友:万事如意,阖家幸福,工作顺利!

  此致

敬礼!

致家长的一封信15

尊敬的各位家长:

  大家好!

  孩子们的平安和进步是老师与家长的最大心愿,让他们快乐的生活和健康成长更是我们共同的'责任。为了便于您和孩子学习和生活,使他们度过一个充实而有意义的童年,现将一些注意事项告知与您:

  1、请配合学校告知孩子初浅的安全知识及简单的自救方法(不玩火、电及易爆易燃物品等);教育孩子增强自我保护意识,外出游玩注意交通安全,不让孩子单独外出,并告知与亲人走散后的联系方法;对孩子进行交通、用火、用电、用气、防毒、防盗、防身等安全常识教育,以防发生意外。

  2、在家长的指导下,孩子可参加一些力所能及的家务劳动和社会公益活动,增强自立能力和社会责任感。注意文明礼貌教育:倡导文明过节;学会有礼待人、做客;

  3、教育孩子不乱花钱,用好零钱,以免孩子乱花钱而染上坏习惯,培养孩子勤俭节约的优良品质和合理理财的好习惯。

  4、关注孩子的群体活动,孩子外出,家长应知道去向,提醒孩子做事要守信守法。

  5、抽出一些时间与孩子进行沟通,以便深入了解孩子的心理,确保孩子身心健康,快乐成长。

  6、合理安排孩子的作息时间,保证孩子的睡眠,积极参加体育锻炼;

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