致家长的一封信

致家长的一封信

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过书信吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。那要怎么写好一封信呢？下面是小编为大家整理的致家长的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。

致家长的一封信1

亲爱的家长朋友：

　　为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高全社会的科学育儿观念，今年，教育部把全国学前教育宣传月的主题确定为“我是幼儿园教师”，重点突出幼儿园教育环节。宣传月活动时间是5月20日至6月20日。

　　当前，幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期待、过分控制、过于放纵以及忽视幼儿自身发展需求等方面的'现象和问题。广大家长应通过参加全国学前教育宣传月活动，加强学习，反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵行幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。

　　幼儿是民族、国家的未来，是家庭的希望。孩子健康成长与家庭教育关系十分密切。家庭教育不仅是基础教育，而且是主导的教育，给孩子深入骨髓的影响，是任何学校和社会教育所永远代替不了的。

　　我们说家庭是一所学校，但家庭教育有着独特的方式，它通过家庭环境氛围及父母的言行对孩子产生潜移默化的影响，在无形中塑造孩子的品格与基本素质。

　　家长朋友们，请关注学前教育月活动，请积极努力学习，纠正不合理的理念和行为，改变自己，才能改变孩子，为孩子开启一生幸福旅程！

xxx

xxxx年xx月xx日

致家长的一封信2

尊敬的家长：

　　您好！

　　“五一”国际劳动节即将来临，首先祝所有的家长朋友们节日快乐！

　　柏拉图说：“劳动具有意义是永恒的真理”。马克思说过，人之为人，正因为劳动，是劳动创造了人。那么远离劳动，也必然造成人的退化，这不仅反映在体质上，还反映在品质与意志上。一个人没有经历过劳动的磨炼，就难以懂得生活的真谛，也就难以形成正确的人生观与价值观。为此，我们特向您及孩子们提出以下建议：

　　1、今年的“五一”假期，虽然只有短短的三天时间，对于您和孩子而言，都显得弥足珍贵，但学校还是建议，给孩子们劳动的'机会，不仅要让他们通过劳动去亲近自然，还要让他们通过劳动去体验生活。

　　2、加强安全教育。提醒孩子注意交通安全，严禁到野外用火，防止发生森林火灾，以及其他安全事项。

　　3、加强卫生知识教育，通过电视等媒体，关注猪流感等流行性疾病的发展情况，坚持做好各种流行性疾病的预防工作。

　　4、防止孩子进入网吧、游戏机室等不良场所。在家中上网，也应加以引导，做到适时适量、文明上网。

　　5、督促子女温习功课及完成老师布置的各科作业，假期结束后请家长督促学生按时（5月3日下午，晚自修前）返校上课。

　　最后，衷心祝愿您和您的孩子健康、快乐，并度过一个温馨而有意义的节日！

　　盘古省盘古二中盘古校区

致家长的一封信3

敬爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨，尊敬的老师：

　　你们好！我是三一班的王玫茜，很荣幸能作为学生代表，和亲爱的家长们一起分享我们每一位学生的开心与幸福。

　　首先，要感谢你们在百忙之中来参加我们班上学期首次家长会，你们一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同你们一样，希望学生有出息，我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护与配合，如果一旦失去这些，我们的健康成长就会受阻碍，就会走弯路。

　　爸爸妈妈你们真的太辛苦了，每天除了工作，还要照顾我们的生活起居，辅导功课，但是我们有时还会惹你们生气，真是太不应该了，希望你们原谅。但爸爸妈妈也要理解我们，因为我们现在还小，免不了会贪玩、偷懒，但我们也有很多优点：聪明、善良、活泼。要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师不行，更需要爸爸妈妈的督促与鼓励！我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合、有关心我们的学校，肯定也会有更好的.成绩。

　　爸爸妈妈、叔叔阿姨们，请你们放心，我们一定会以优异的成绩来回报你们、回报老师，我们绝不会辜负你们对我们的期望，一定会为我们六年的小学生活画上圆满的句号。

　　谢谢大家！

xxx

年月日

致家长的一封信4

尊敬的家长：

　　您好！

　　首先感谢您一直以来对我校工作的理解与支持。值此祖国60华诞及中秋节到来之际，谨向您及全家致以亲切的问候！每逢放假期间，学校对您的子女在假日里的学习、生活和安全十分关心。因此，我们希望家长与学校密切配合，让您的.子女度过一个安全而有意义的国庆节及中秋节！为此，学校向您提出以下几点说明和要求，希望您积极配合，履行监护职责。

　　一、放假时间：

　　高三：10月1——4日放假，住校生4日下午到校，晚上上自习。其它年级：10月1——8日放假，高中学生8日晚参加晚自习，10月9日正式上课，7：30参加升旗仪式。

　　二、温馨提示：

　　1、目前，甲型H1N1流感的形势依然严峻，为了您的孩子的健康，请您督促自己的孩子做到：充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养；避免接触流感症状和呼吸道病人；注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手；尽量减少外出；避免前往拥挤或空气污浊的公共场所；室内经常保持通风，确保空气流通。

　　2、节日期间，发挥你们自身的榜样示范作用，教育子女要遵章守纪、遵守礼仪，争做“文明公民”。同时注意交通安全，教育子女不要外出聚会喝酒，防止意外伤害事故的发生；此外还要注意居家用气、用电安全和合理饮食，防止暴饮暴食及食物中毒等危害身体健康的事件发生。

　　3、督促子女完成各科老师布置的假期作业，合理安排时间，积极进行前一阶段各科知识的总结和复习，查漏补缺，巩固知识，打好基础。

　　4、教育子女在家上网或看电视要有节制，督促子女读一些有益于身心健康的报纸和书刊。同时，让子女帮助父母做一些力所能及的事，培养良好劳动习惯。

　　5、假期多与子女交流沟通，关心子女的身心健康。

　　6、在教育子女或其它方面有问题需要咨询的，请您积极与班主任、任课老师联系。

　　谨祝国庆节、中秋节快乐！身体健康！合家欢乐！

致家长的一封信5

尊敬的家长：

　　您好！首先感谢您两年来对学校工作的配合，希望以后一如既往地支持我们的工作！今天，我想借此机会和您一起探讨一下孩子的学习，主要谈谈“语文学习的具体要求”。

　　众所周知，三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。那么怎样指导学生正确而有效地进行预习，让预习“脚踏实地”呢？现在结合我平时的教学实践和教学发现，谈谈自己的做法。

　　（一）预习大体包括：①正确、流利地熟读课文，至少5遍；②思考勾画重点句的理解；③相关资料的搜集，必要时简单写下来；④勾画生字词；⑤查字典解释生词的意思；⑥思考课后问题，将理解写在课文旁边(这叫批注)；⑧提出不理解的问题；

　　(二)课文学完后，①应达到正确、流利有感情地朗读课文；②听写生字词及生字音节；③用生字组词④摘录文中好词佳句；⑤背诵精彩的句子，段落、古诗等。

　　(三)写字时提醒学生做到“三个一”，养成正确写字习惯，把字写工整、清楚，写在格子里面。

　　(四)除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周至少有1～2篇300左右的日记或片断练习。

　　(五)每天做完作业后读25分钟课外书，如《格林童话》等健康有益的书，平时看书读报，每天坚持摘抄1个好词语，1个好句子。每天练10分钟的毛笔或者钢笔字。

　　本学期要求必须掌握的，听写或默写一字不差的内容有：

　　1、生字表（二）中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确）

　　2、语文园地1---8单元中的日积月累要做到会默写。

　　3、英才教程和单元测试卷中出现的形近字、多音字组词和近义词、反义词要随课文学习时记住。

　　4、本学期所学四首古诗（第2课、第29课）的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写。四首古诗都要做到默写正确！

　　5、阅读理解的复习内容包括：短文讲了一件什么事；联系上下文理解词语；近义词、反义词；对短文中的某个句子或某个段落的理解感受；给文中的句子选择正确的词语；给文中的字选择正确的读音；给某个段落添加标点；

　　语文复习要求

　　1、课文读熟，背要求背诵的内容；2、四会生字，165页以后学过的的词语表生词要会听写，3、学过古诗、“读读背背”要会默写。课堂上实在没有足够时间让他们充分记忆，所以回家一定要复习，完成这些内容。谢谢！

　　理解词语的方法：

　　1、查字典；2、请教他人；3、联系上下文理解；4、查资料（参考书和其它课外书。）

　　语文科要求

　　1、每人准备一本小学生《新华字典》，每天带在身边；

　　2、每人准备一本学习参考书，预习和复习的时候用，上课和做作业的时候不用。

　　3、每人准备两个笔记本。一个预习的时候用；一个写写话，随笔，作文，感想，日记等。

　　听课习惯的'养成

　　家长可以通过作业和平时的交流来了解孩子的听课情况。步入三年级，学的知识越来越难，面越来越广，所以认真听讲极其重要。我们也会努力在课堂上关注每一个孩子。

　　其实，良好的预习习惯对于学生是受益终身的，家长不但要引导学生自觉的预习，也教给他们预习的方法，更重要的是要的是在第二天的课堂上使学生学习有兴趣、有信心，要在课堂上多给不同层次的孩子展示的机会，努力让所有的学生都能有成就感。让学生说说作者概况、概述其在课外书中所见与要学习的文章有关的内容、对重点句子中难理解的词语的巩固……使学生觉得学习语文是一件快乐的事。预习是为了课堂学习服务的，因为预习，课堂上会更轻松，感觉更精彩！

　　二、关于习作

　　三年级最大的特点是有作文课了。提起作文，学生是眉头直皱，家长也是忧心忡忡。因为有了作文，三年级语文学习期便被理解成了一个转折期、困难期，大家也知道作文很重要，也很关心孩子的写作水平，那么对于三年级孩子来说，起步作文该如何去操作呢？

　　①保质保量完成练笔作业

　　为了提高写作能力，让孩子在双休日多写作文，可能负担比较重，而且效果也不一定很好，关键还是针对平时学校布置的练笔作业加强指导。现在我们课内每单元有一篇大作文，指导比较细致，写得也比较好，要求每位学生必须完成。课外呢，每周布置一次小作文。中间还配合所教课文进行一些小练笔，学习总分总的写法，可以先从仿写开始。请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔和造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。

　　②课外阅读注意积累

　　多看课外书其实对写作很有帮助。俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不可能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。

　　③接触生活，加强语言表达。

　　作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。

　　三、关于课外阅读

　　因为课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常，因此，本学期我们继续沿袭前两年读书活动的传统，尽可能向学生推荐一些有意义的、可读性强的书籍供学生阅读。本学期，在学生的识字量和理解力增强了以后，可读一读成语故事书，历史故事，寓言故事，童话书，拼音板的四大名著，科普和传记类的等。在这里我推荐几名最新的儿童作家：金波、杨红缨，秦文君，黄蓓佳，他们的书很受孩子的喜欢，也有利于孩子的积累，除了我们给孩子推荐的书籍以外，孩子自由阅读的时间是无穷的。在这方面，希望家长们能广开书源，帮助孩子挑选适合他们阅读的书籍，家长最好能根据学校要求和孩子自身情况，帮孩子制定切实可行的阅读计划。现在很多孩子经过两年，已养成了爱看书的习惯，但我发现大部分孩子仅仅是略读，我们现在应培养孩子精读的习惯，就像上语文课一样，边读边问，边读边想，边读边画，边读边记。

致家长的一封信6

尊敬的家长们：

　　你们好！近来工作是否繁忙？我们这些带很强叛逆性的孩子是否又惹您生气了呢？非常感谢你们在百忙之中阅读我的来信，听我说说心里话。

　　我要感谢所有父母对我们的养育之恩，感谢你们给了我们生命，让我们来到这个世界上，体验丰富多彩的人生。你们在工作岗位上忙碌一天，回家后又要为我们忙里忙外，有时你们辛勤的劳动却得不到我们的感激，甚至使我们反感，我们抱怨：“你们管的'太多，不给我们自由，总把我们当小孩子看待，跟不上时代的步伐……这使我想起曾经看过的一篇名为《一生》的文章中写道：“当你一岁时，她喂你并给你洗澡，而作为报答，你整夜哭闹；当你4岁时，她怜爱你为你做菜，而作为报答，你把她做的一盘菜扔到地上；当你14岁时，她付了一个月的野营费，而你没给她打一个电话……”读完这篇文章，我很内疚，仿佛看到了自己的影子，父母为我们做了那么多，而作为回报，我们则令他（她）们更伤心。请家长们放心，我们已认识到自己的缺点和不足，我们一定改正。青春和信心是我们对明天的承诺，明天，我们会更加努力，更加懂得自律和选择，明天的我们会更出色，会更优秀。

　　我们渴望沟通，毕竟我们与家长们之间是两代人，随着社会的不断进步和改变，一定会有一定差异如果不及时沟通，交流思想，隔阂就会越来越大。等到发生意想不到的事情时，后悔也为时已晚。父母也能设身处地地为我们想一想，那么再大的鸿沟也是可以逾越的。我们渴望自由，毕竟此时已不是几十年前的那个时代，我们不愿那紧紧的枷锁束缚我们的个性，弄的我们不能走自己的路，必须走家长为我们精心设计的征程。请多给我们一些自由空间，让我们体会一下蔚蓝天空。

　　此致

敬礼！

　　写信人：

　　时间：

致家长的一封信7

尊敬的xx家长：

　　感谢您和您的孩子选择弈趣围棋教室，在这里孩子将会进入到围棋的殿堂，由最初的只会数气、吃子逐渐提高棋力，并培养良好的围棋礼仪，成长为一名注重礼仪的围棋小高手。

　　弈趣围棋教室的目标：大约在一年左右时间，使5—6岁的孩子由启蒙30级提高到9级以上水平（以省、市围棋段级位赛验证）；然后，再用半年至1年左右的时间，使孩子由级位提高到业余1段水平（同样以省、市围棋段级位赛验证），成为一名有一定水准的小棋士；如果孩子能保持对于围棋的兴趣，可以争取在10岁以前达到业余3—4段水平，成为一名真正的围棋小高手。

　　要达成以上的目标，孩子的兴趣是最重要的前提，兴趣是最好的老师，孩子有兴趣在课后多摆棋、多做题，水平会很快提高；其次，家长的配合也是必不可少的条件，能尽量克服一些困难，做到每周两次不缺课，上课提前5—10分钟到教室，习惯成自然，既提高了棋力，又养成了良好的习惯（凡连续8次不缺课的学生，免费赠送一次课）；最后，老师也会根据每个孩子不同的.个性特点和棋力，因材施教，最大限度保护孩子对于围棋的兴趣，扎实学习围棋基础知识，让孩子在学习中享受围棋的无限乐趣，开发智力，提高棋力，提升素质。

　　您的信任是我们前进的最大动力。弈趣围棋教室希望能和家长协力配合，让孩子在10岁以前的金色华年成长为棋力强、懂礼仪、素质高的围棋高手，让孩子在最紧张的升学大战到来以前享受到围棋的无限乐趣，使围棋成为陪伴孩子一生的最好业余爱好。

　　此致

敬礼

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

致家长的一封信8

亲爱的学生爸爸，妈妈：

　　你们好！

　　昨天看到你们都来接孩子，尽管一个接到孩子，一个没接到，作为老师真的很为孩子高兴。相信孩子知道你们都如此的爱他，他一定很开心。

　　前几天中午他和学生在操场上因为小事捡起了砖头，吓坏了学生和学生家长，家长的愤怒和不满我很理解，但我也知道，能够捡起石头与同伴兄弟相向的人一定有他的原因，在孩子的心里缺失的就是你们夫妻之间的关爱和幸福。试想一个生活在父母每天争吵不断，离异多年的家庭中，孩子对爱的渴望和需要父母的温暖是多么的企盼。作为老师，和父母应该深深地感受到当孩子的行为产生恶果或即将达到恶果的时候，需要我们洞察到孩子的内心，是什么原因让他小小的年纪下手如此举无轻重！

　　想想本学期开学，孩子因为家庭搬迁的原因需要倒两遍车来到学校，不但少有迟到，而且本学期孩子的精神面貌也焕然一新，也许新家的'宽敞和你们一家三口其乐融融的生活，让孩子多少有些幸福洋溢在内心，老师看到孩子的变化感到由衷的欣慰和喜悦！上学期即便到校仅仅5分钟的路程却常常慵懒的出现在铃声响过的课堂，不但你们无所谓，而且对老师的教育夜是一种无奈，同时对班级其他按时上课的学生也是不公。多次狠下心劝你们转学。今年你们克服了种种交通拥挤和寒冷天气的艰难，按时的来到学校，就是对学校，对老师最大的信任和满足。

　　孩子有你们父母的关爱和关注，一定会做得越来越好。任课教师也发现孩子身上的正能量，在三年级所有男生中，你孩子的嗓音和天赋是最好的，以孩子现有的精神面貌继续转变下去，一定会有更好的前途，也和班主任商量，跟你们家长说说，如果家里有条件有能力，可以让孩子在这方面多培养培养。

　　孩子变了，所有的变化，师生均看在眼里。老师高兴，最为家长你们更应该高兴，孩子懂事就是你们做父母的最大安慰！

　　最后想说，对孩子的爱一定要持久和稳定，让孩子多一些笑容，再多一些；减少孩子心目中的不安和怨恨，再减少一点！

　　提点建议：夫妻之间多点幸福，在接孩子的时候可否相互再沟通一下，恩爱一些！

　　早日复婚吧！

　　孩子的老师

致家长的一封信9

尊敬的家长朋友们：

　　你们好！

　　每一个孩子都喜欢自己的爸爸妈妈和他们像朋友一样相处，就像咱们大三班的孩子们都很喜欢唱的一首歌曲《爸爸妈妈听我说》里的歌词：你对我好，我心里都知道，我学学这个学学那个忙得不得了，我的烦恼又有谁知道，学得太多学得太杂消化不了···爸爸听我说，妈妈听我说，我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳，爸爸听我说妈妈听我说，我也喜欢和你们打打闹···

　　这是孩子们的心里话，唱出了每个孩子的心声，常言道：“会玩的孩子聪明。”“会玩”指的是游戏水平高，“聪明”指的是认知水平高，可见，游戏具有潜移默化的学习效应，这种效应不仅是现时的，还有助于孩子们以后长远的发展呢。

　　现在我们幼儿园也正在以《三到六岁学习与发展指南》解读这本书为指导，来尝试实施孩子们的一日生活和学习的活动，相信这几周您和我们一样已经感受到孩子身上的可喜变化吧，尤其是活动区活动，以前孩子们是从七点半到八点半陆陆续续来园，甚至还有八点半以后才来园的，可是再看现在，每天有许多早来园的孩子，在八点左右基本就到齐了，到底是什么吸引了我们聪明的孩子们呢？是游戏，快乐的游戏。大家也都看到了，《指南》解读中强调的“游戏是幼儿的基本活动”，喜欢游戏在我们的孩子身上得以充分体现，孩子们不只是喜欢玩，而且是很会玩呢。我想只有这种自发、自由、自主的活动才是最适合孩子年龄特点的，并在游戏中促进各方面发展的。

　　昨天我群里发的教育叙事征文的通知大家读了吧？期待更多的家长能参加到活动中，我们下周起将计划开展“家庭中的快乐游戏”“我和爷爷奶奶玩游戏”、“我和爸爸妈妈玩游戏”等各种类型的摄影作品征集活动，借此让家长们了解游戏、重视游戏，重视亲子间的沟通以及对孩子发展的了解等等。

　　真心希望家长能够树立起正确的育儿观念，积极学习，关于《指南》一书，愿意学习的.家长，咱们能买来看一看最好，另外《游戏力》也是一本不错的书，和指南的的理念方向一致。另外，征文和亲子游戏摄影作品，随时可以发到我的邮箱，我会上报到园里参加市教育叙事征文比赛。

　　为了孩子们得到更好的发展，期待大家行动起来，把家庭教育对孩子的影响真正重视起来！

　　附：日托办发〔20xx〕2号关于开展学用《指南》教育叙事征文活动的通知各区县托幼办，市直各幼儿园：为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）精神，做好《指南》省级实验区工作，调动广大幼儿教师、家长学习和运用《指南》的积极性，切实将《指南》入脑入心，提高科学育儿的能力，决定在全市范围内开展教育叙事征文活动。现将有关要求通知如下：

　　一、征文对象：

　　全市所有幼儿园教职工、幼儿家长。

　　二、活动时间

　　20xx年2月至20xx年12月。

　　三、工作要求

　　1、每位教师和保育员每天一篇教育叙事，记录幼儿园保育教育实践中的真实事例，分享交流自己在学习《指南》、运用《指南》过程中，观察了解幼儿、与幼儿互动交流获得的切身体会和感悟，如对孩子学习发展方式与特点的认识、对自身原有观念的冲击及对教育行为的反思和调整等。

　　2、各区县托幼办及市直各幼儿园建立教育叙事邮箱，对教师和家长的教育叙事进行初评，要求观点正确，事例鲜活生动，有真情实感，有学习和借鉴价值。每周五选出优秀教育叙事打包上报到市托幼办《指南》邮箱。请各单位投稿时在邮件主题上注明区县（市直幼儿园注明幼儿园名称）和投稿数量，每篇文章尾部应注明区县及园所名称、作者等信息。

　　3、市托幼办每周推选出5—8篇优秀征文在《指南》省级实验区工作简报上刊登，并对各单位的报送数和采用数进行通报。另外，市托幼办将不定期地抽查教师的教育叙事笔记，对各单位教师每天一篇教育叙事的撰写情况进行通报（请市直各幼儿园上报幼儿教师名单以便于检查）。

　　4、严禁抄袭，一经查出将在《指南》省级实验区工作简报上予以通报。

致家长的一封信10

尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　孩子们暂时结束了紧张有序的校园生活，接下来要度过的假期生活一定是轻松愉悦的。“休息是为了更好地远行！”关于教育，我们有很多困惑，但关于成长，我们的目标一定明确——“腹有诗书气自华”“书是人类的朋友”“我扑在书上，就好像饥饿的人扑在面包上”……它们就是一盏盏明灯，指引我们在茫然四顾之际找到方向！

　　为了引导孩子们度过一个快乐而有意义的假期，建议家长在假期里关注孩子的两个方面：书写及读书。建议家长假期之初结合孩子自身特点制定相应的习字（二年级上字帖）或读书（《故事大王》（金色卷）、《发现的故事》）计划，具体做法由家长自行掌控。开学前完成一张习字展示，格式及内容（古诗、一段优美的散文……）均由家长与孩子共同设计；紧密结合读书内容完成一张高质量读书小报，希望能做到色彩美观，内容丰富、生动。两项内容均以A4纸为规格。

　　教育是为了更好的生活。“授之以鱼，不如授之以渔。”自立、自主、自强、自信是生命健康成长之本！希望在假期里，我们各位家长能学会“放手”，让孩子的小手“舞动”起来，把一双双稚嫩中略显笨拙的.小手变得灵巧、灵活、灵动：洗洗自己的小袜子、系系自己的小鞋带，女孩子给娃娃编编头发，男孩子帮妈妈端端碗碟……让孩子们在生活中践行国学《弟子规》、《古诗80首》。希望在这个假期中，孩子们对《弟子规》、《古诗80》的内容能背诵得更为扎实、熟练！

　　相信有孩子的陪伴，日子很快乐；相信有家长的引导，生活很充实！这个假期，与孩子携起手，感受一下孩子的成长吧！相信你和孩子会在快乐中同行！

　　此致

敬礼

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

致家长的一封信11

亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好!

　　一眨眼，我已经11岁了,周记，我从一个不懂事的小女孩，长大成爱学习、懂礼貌的好孩子，你们为我付出了许许多多心血，我十分感谢你们。

　　我出生在一个炎热的夏天，因为总想呆在妈妈的的肚子里不肯出来，没想到给妈妈带来了痛苦，只好用剖腹产把我生下来，现在妈妈的肚皮上还留着一道长长的疤痕。

　　爸爸、妈妈，我知道你们是那么的爱我。给我取的名字，就包含了你们对我的期望：文文静静的，像花儿那样美丽。记得有一次，我生病了，咳嗽咳个不停，每天不停地打喷嚏、流鼻涕，吃了许许多多的药都无济于事。你们急忙把我送到医院，医生量了一量我的体温有42摄氏度，这时我发现你们的眉头顿时皱成了一个”川“字，医生决定给我打青霉素，我一来到打针的'地方，心里就产生了莫名的紧张感。医生阿姨一边给我打针，您一边安慰我。我害怕地坐在了冷清清的座位上，但心里感觉一下子温暖了许多，因为你们在我的身边陪伴着我。我在医院里连续打了1个多小时的点滴，你们也在医院里陪了我1个多小时。我心里明白这时家里的地面上已经有厚厚的一层灰了;这时家里的水池了的碗足已经有宝塔那么高了。你们平时非常爱干净，总把家里打扫得一尘不染，但今天为了我，您改变了习惯，足以看出您对我的爱。

　　天有不测风云，我打完针后开始浑身又红又肿，你们连忙陪我到医生的办公室。这时才发现，原来我是青霉素过敏，你们让我打好抗过敏针并马上回家去休息，而自己却去医生那儿询问情况，直到晚上8点多才回家。你们一回到家，顾不得吃上一口晚饭，洗完手，就来到我的床沿看我，用手摸了摸我那滚烫的额头，发现又降下了一点温度，才露出了欣慰的笑容。这时我发现你们的皱纹又多了几丝，眼角的血丝也出现，头上又多几丝白发，一刹那间，我发现您又苍老了几分，少了几分年轻。

　　祝你们

　　工作顺利!

致家长的一封信12

尊敬的爷爷：

　　您好!

　　您和奶奶在农村的小桥流水人家过着与世无争的生活，惬意吗?今天，我就借写这封信的机会，与您聊聊我在学校的情况吧!

　　我现在就读于余姚市实验学校，学校里活动丰富得很呢!每星期我们都有一、二个班进行广场表演，下星期就轮到我们班了。老师很重视这次汇演，班内同学都准备了很长时间，还专门请了模特儿为大家排了时装秀节目，请了资深音乐人为我们编排了歌舞，还剪辑合成了音乐伴奏。家长们也纷纷投入进来：租衣服、做展楹、做海报、拍照片等等。全班同学对于此次活动也充了信心，积极地练唱练跳，常常两节课两节课地排练，90分钟反复做着几个动作，却没有一个人叫苦叫累。我，身为班长，更是挑起了重担，因此，老师既让我和中队张一起主持，又让我去排练唱歌。主持词全由我和中队长两人一起编写，反复修改，由于节目变动，又改了好几次，然后老师也改了好几次，改定后再练习。下课时间，我常常乐于背诵和排练。老师见我曾在合唱队训练过，于是让我和小陈、阿名组成了小组，由于意见不统一，歌曲迟迟未定下，于是老师为我们请来了资深音乐人——周巧莲老师，为我们排练。周老师听我们各自唱了一段后，为我们选了一首藏族歌曲——《天路》。《天路》这首歌音较高，演唱难度大，最高音和最低音相差基远，真假声变化无常，一不小心就会唱得很突兀，最高音还占好几拍，有时会接不上气儿。由于我五年级在合唱队训练过，再加上天然就有又尖又高的嗓音，唱高音我已没问题了!下星期就要表演了，我一定要加油!

　　爷爷，你知道吗?我即将小学毕业，老师说我很有考进公费班的`希望!所以，我一定要加倍努力，考进公费班!

此致

敬礼!

致家长的一封信13