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致家长的一封信

时间:2023-07-17 19:36:05 书信 我要投稿

致家长的一封信

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过信吧,书信有助于增进人与人之间的交流。你知道书信怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的致家长的一封信,欢迎大家分享。

致家长的一封信

致家长的一封信1

敬爱的六年级家长:

  您们好!今天我是以双重身份来写这封信:一是作为老师;二是作为家长。

  现在关于中小学生减负被媒体炒得沸沸扬扬,通过这一星期以来关于学生在课上的表现,我想发自内心的来谈谈我的看法,减负是好事,但如果不取消考试,不降低课本的难度,就像胖子减肥一样,如果想减肥,就应该少吃,或者有针对性的来吃,如果不给他吃,那必定要饿死,减负同样是这个道理。就拿咱们一年级来说,笔试不让留是对的,但什么作业都不让留,这不就是像不给胖子饭吃是一个道理吗?

  我个人觉得,记者毕竟不是教育者,只有一线老师才有发言权,因为她们才是接触孩子最多的,而且是教材的实施者。通过这一周上课的表现,部分孩子已经出现了滑坡的现象,在讲新课的时候,跟你呼应的特别好,但学完的知识到第二次课再复习的时候,举手的的同学就没有几个了。因为这些孩子的家长认为减负老师不留作业,孩子就什么都不用干了。这也是我现在很揪心的一件事。

  我们这是在毁自己的孩子呀,您忽略了一个道理:温故而知新。天才必定是少数;过目不忘的人毕竟寥寥无几,我们毕竟是在中国,国外的孩子学起来是比中国的孩子轻松很多,人家的教育体制毕竟跟咱们的不一样,人家的课本比咱们的容易很多。

  我也是一名家长,我的孩子上初二,现在上面有规定,初中的家庭作业累计时间不超过一个半小时,(老师不敢违背这个规定,我们小学老师也一样)但我的孩子明年要参加中考,报纸说减负,但每个年级的升学考试、小学毕业考试、中考和高考并没说取消呀!所以我不管别的家长怎么做,我的孩子也不是天才,除了老师留的作业,我还让她把当天所学的`知识进行复习,对于明天要讲的内容进行预习,只有这样听起课来才有效。

  其实减负对于有智慧的家长是好事,可以利用更多的时间针对自己的孩子来发展特长,也可以在知识方面查漏补缺。但唯一不变的是,我认为在上学期间,孩子们一定要做好预习和复习工作(这也是学习习惯的养成)。低年级就是习惯的养成,(学习习惯、生活习惯等等),他们就是一棵棵小树苗,需要我们不断的修枝剪叶,低年级的孩子没有自觉性,这是很正常的,如果孩子一上学什么都会了,那还要我们老师和家长干什么?

  好孩子都出自好的家庭教育,父母是孩子的第一任老师,只有家长很好的配合学校的教育,受益的才是咱们的孩子。老师毕竟面对的是三十多个孩子,每个孩子都是独立的个体,每个孩子接受知识的能力都不一样,孩子在学校的时间必定有限,老师有她的教学内容和进度,如果家长对孩子放任不管,那么到三年级您再想抓都来不急了。

  我原来教过一个住宿班,家长普遍文化水平都不高,让孩子住宿的目的是把孩子交给学校,让老师管孩子,自称自己没时间,他忘了他是孩子的第一任父母,只管生不管养。我也是一位母亲,说实话我特别可怜这些孩子,亲情不是拿钱能换来的。周一和周五有我们老师认真的负责,周末回家就放羊了,甚至有的父母周末都见不到孩子,忙着挣钱呢,周一一回来,孩子根本不在状态上,所以这个班的孩子毕业的时候考到好的学校的个数很少,在刚入学的时候,孩子没有明显的差异,但家长管与不管,最终的结果肯定不一样。

  现在流行一句话:理财不如理孩子。我们父母既然把孩子生出来就应该对孩子付责任,就像我们老师一样,你要对你的学生付责任,教育就是良心活,虽然我是英语老师,但我认为做人比学知识还重要,所以我在课堂上除了教孩子知识,在恰当的时候我会给孩子渗透德育教育,教育就是良心活,对于老师没有一个固定的尺度,都是凭老师自己的意识。

  我跟有的家长讲,我教这本书我也挣这么多钱,我根据发音规律给孩子扩充的这些词,包括我节节课给孩子们做课件,我每个学期训练孩子的能力点都不一样,让家长打的材料都是我一个字母一个字母打上去的,这些学校都没有让我这么做,一年级全年总共才学不到一百个单词,但我给孩子们扩到了500多个单词,我不是拔苗助长,我做的这些都是经过思考的,比如上学期,我根据发音规律和歌谣的形式来教孩子,这学期在原有的单词基础上增添了短语,比如学了face(脸)我就把上学期学过的round(圆的)加上组成了aroundface(圆的脸)既学了新单词又复习了旧单词,我教课的原则是首先要让孩子喜欢上我的英语课,在我的课上我要求我的孩子要兴奋起来,英语是听出来的说出来不是看出来的,我还要培养孩子的能力。我跟我的孩子讲,“想吃鱼,刘老师不给你鱼,我要给你钓鱼的方法,当你想吃鱼的时候,你自己就去钓。”

  从开学的第一天开始我就在用心的教着我的学生们,虽然我的知识水平不如咱们有的家长,但我毕竟有这么多年的教学经验,更有一颗爱孩子的心,虽然我节节课站着讲,节节课跟孩子一起兴奋,虽然我累点,虽然我的工资还是这么多,但我无愧于心。当我毕业的孩子们回来看我,说英语在班里数一数二时,我真正体会到了作为老师的幸福,也承诺了我对孩子的许诺,跟着刘老师好好学,到中学,甚至到高中大学,你们的英语照样好。(不是所以的孩子都能达到这个水平,我不是万能的哟,只有学生把老师的话听进去了,家长在低年级把孩子的习惯培养出来了,三方面的配合好了才行。)

  老师的远见决定孩子的远见,咱们家长不是教育者,谁也没有后眼能看到孩子六年后是什么样子,但是哪个家长也不想让孩子当教育的牺牲品,但我们当老师的教了这么多年,什么样的家长什么样的孩子我们都见过,好的孩子来自于好的家庭教育,会学习的孩子也会玩,但就知道玩的孩子学习肯定不好。就像有的家长跟我说的,不管老师留不留作业,每天复习预习作业肯定要做,只有你完成了你的学习任务之后你才可以玩。这是一个有智慧的妈妈,所以她的孩子在减负之后,在课堂上的表现还是那么好。他玩的时间也不少,但知识掌握的还好,家长就遵循了这个学习规律:温故而知新这个道理。

  我跟孩子在开学的时候讲,我让你爱上我的课,你还不觉得累,将来作业还不多。作为老师我也非常厌烦让孩子没完没了的写作业。每个学科都有每个学科的特点,有些规律是不能违背的,拿英语学科来说,听说是学好英语的前提,听说领先,读写跟上。课堂上的时间必定有限,如果回家每天不去主动的去听去模仿,我肯定的告诉您,孩子考试的分数虽然高,但英语绝对学不好,为什么十聋九哑就是这个道理。孩子当天学的东西回家就应该复习,这样效果才好,我要求孩子刚学的知识不见得全会,但如果都学了好几课了你第一课还不会的话只能说你没用心。

  减负一出来,有的家长就让孩子一味的玩,导致孩子上课也不听讲了,学过的知识也不会了,我真不忍心看着孩子这么下去,把孩子都给毁了。很多年前的快乐教育就毁了一批孩子,只要快乐,不让老师留作业,结果到中学一摸底全完,结果又恢复了考试。如果中国的教育体制不改,教材的难度不降低?

致家长的一封信2

亲爱的家长朋友:

  您好!在刚刚结束的暑期中,孩子们又长高了!同时跨入了一个新的学期。在开学之初,我希望我们能够共同努力,相互配合,让孩子们取得更大的进步!

  “好的开始是成功的一半”,在开学初,需要我们家长及时督促孩子,帮助孩子顺利适应新学期的生活:

  首先,要和孩子一起建立科学的作息制度,督促孩子放学回家后能够按照作息制度去自觉地学习、活动,并且能够根据第二天课程收拾好书包,准备好作业再去休息。家长及时监督,并根据其表现好坏进行适当地奖励和处罚,培养孩子独立自主的好习惯。

  其次,多多关注孩子的身心健康。五年级孩子是心理转折时期,也是进入青春期的预备期,孩子们的身体和心理开始发生微妙的变化,少年的叛逆和好奇心慢慢滋长,请家长朋友们在工作之余多和孩子聊天,密切关注孩子们微妙的`心理变化,顺势引导,为顺利度过青春期奠定基础。

  最后,在家中要重视孩子的阅读作业,认真聆听孩子的朗读,慎重对待每次的作业签字。我们要求学生读每篇课文都要做到不丢字、不加字、不读错字、不回读,还要读出自己的理解。达到这个水平您再给孩子签字。其目的也是想通过读书的形式帮助孩子加强对课文的理解和巩固。

  在这学期里,我们会加强与家长的沟通与联系,办好班级博客,不定时把学生的情况通过博客、QQ、微信等通讯手段向各位家长进行展示,也希望您能够每周关注,同时参与到班级文化的建设中来,积极与老师和其他家长沟通,大家群策群力共同教育,让我们的孩子们更出色!

致家长的一封信3

尊敬的各位家长:

  您好!

  在九月,这个“书香飘满园”的季节,我们泰州市第一外国语学校“读经典书、做儒雅人”第一届读书节开幕啦!本届读书节以开展各项活动为契机,引导学生亲近书籍,与好书为友,与经典同行,让书香飘逸校园;通过策划丰富多彩的读书活动,引领学生踊跃读书,养成良好的读书习惯,提高学生的可持续阅读能力,提升学生的语文素养,成为“乐读书、悦读书”儒雅的国际公民。

  本届读书节的主题是:“读经典书,做儒雅人”。

  首先感谢今天早晨来参加我们读书开幕式的爸爸妈妈们;感谢李沛霖爸爸、孙艺宸妈妈和孩子们给力的诗歌朗诵;感谢夏开颜妈妈为我们义务担当摄影师;感谢孩子们声情并茂的校歌合唱;正是有你们的支持与参与,我们这所年轻的学校才焕发出“力争上游、敢为人先”的活力、激情与生命力!在本届读书节中,我们泰州市第一外国语学校全体教职工向您和您的家人发出邀请:

  1、聘请您做孩子购书的指导者。和孩子一起逛书店,可以去新华书店,更可以在网上共同选购3—5本好书。书本可以是图绘本,也可以是拼音版有关科技、太空、人文、历史等方面的书。

  2、聘请您做孩子读书的合作者。全家总动员、一起话成长,全家在周末的`时候,关闭电视、电脑等电子产品,全家共读1小时。我们也可以一起和孩子做读书书签,画上孩子可爱的画、写上孩子自勉的话,过塑后说不定就是一副艺术品呢!

  3、聘请您做孩子读书的传道者。我们有“读书、启智、成长”的家长读书讲座,请您陪伴孩子一起阅读,引导孩子把阅读当作生活的一部分,大家一起把孩子引入知识的海洋。

  4、聘请您做孩子读书的交流者。饭后闲暇时,请您与孩子一起阅读或一起讨论,与孩子经常交流读书获得的知识和心得,尤其是交流读书的方法和体会,这会使孩子不断提高读书的质量。让孩子把自己的读书感悟和读过的好书写在“沐浴书香”记录本上。我们相信,只要我们家校携手努力,必定会产生学校读书家中香的良好效果,我们的孩子一定会在书香的芬芳和智慧的甘霖中茁壮成长!

  最后,祝家长、老师、同学都过一个“充实而有趣、以读书为乐”的读书节!

致家长的一封信4

致家长的一封信:

  二年级的寒假,布置了一个特殊的作业,让你们和孩子们一起阅读《爱的教育》,并写下您和孩子的读书感受。在28位家长中有25位写下了自己的感受,这点让我很欣慰。我很庆幸,我有你们这样上心的家长,孩子们有你们这样爱他们的父母。

  爱的教育,需要我们所有人付出爱来教育。孩子们需要朋友之间的友情,需要家人之间的亲情,需要师生之间的师生情,因此,我们在进行教育时,除了要教会他们爱自己、爱家人、爱老师,更要教会他们爱朋友。因为老师、家人会无条件地宽容我们的孩子,但是朋友之间一旦出现裂痕就很难修复,所以,让我们一起教会孩子友善地对待自己的伙伴。

  在你们的感想中,我看到了你们对我的要求。我是个急躁的人,总是希望孩子能较快地改正不足,有较快的进步,所以有时候总是忘了他们还只是孩子,贪玩、任性、淘气都是他们的天性,对于他们,需要我也慢下来,静下来,静候他们成长。每次进课堂前,我都会告诉自己,这堂课绝对不能生气,但是对于孩子的破坏行为,我总是控制不住自己。作为一个老师,我和孩子们一样,还是个有太多天性的学生,不够成熟,不够老练,不够有自控能力。在静候孩子们成长的时候,我也需要不断地成长。

  在你们的感想中,我也看到了一位妈妈和一位爸爸对自己行为的反思。这就是我让家长和孩子一起看《爱的教育》的`原因,孩子需要学会爱,家长更需要学会爱,学会反思。孩子是我们的孩子,但终归是你们的孩子,你对孩子的爱和教育是一生的。我最担心看到的是,忙碌的家长,对自己的孩子疏于管教,孩子像流浪儿一样四处为家。我很庆幸,我的班级中,没有这样的家长,这是我的幸运,更是您孩子的福气。

  谢谢,孩子们的路上有你们;谢谢,我的教学路上有你们。

班主任:xxx

20xx年2月23日

致家长的一封信5

尊敬的家长:

  您好!您的孩子在本学期的学习生活中,取得了长足的进步和发展。我们衷心地感谢您对自己子女的关心和教育,衷心地感谢您对学校工作的理解和支持。

  各级教育行政主管部门和学校都三令五申、明令禁止教师利用节假日和休息时间给学生补课并收取费用,今年寒假辽宁省为此进行专项整治活动。有偿补课这是一种损害青少年身心健康,损害广大家长根本利益的教育腐败行为,在一定程度上助长教师在规定的时间不认真完成规定的教学任务,使教师教学偏离正规教材、偏离教学大纲,还导致部分贫困学生在课堂上受歧视。总之,有偿补课败坏了教育行业风气,损害了学生及家长的利益。

  为了办好人民满意的优质教育,切实减轻学生的课业负担和经济负担,促使教师提高课堂内的教学质量,根除“有偿补课”现象,特向家长告之以下事项,请予积极配合、大力支持!

  一、家长同志要充分认识“有偿补课”的危害性;配合学校加强对学生校内、外的'监管,促使孩子健康成长,全面发展,成人成才。

  二、广大家长要紧密联合起来,坚持抵制有偿补课,拒绝参与补课,拒绝缴纳补课费。若所有的学生和家长都不参与补课,那么有偿补课就没有市场,没有土壤。所以治理教育乱补课、乱收费,我们每一位家长都有义不容辞的责任。

  三、对拒不改正执意补课收费的各种行为要积极向学校举报,一经查实学校严肃处理,补课教师定为师德不合格,且不准参加各级各类评先树优、职称评审,学校对举报者保密。

  四、从即日起,学校除严格禁止教师有偿补课以外,还严格禁止学生参与补课。望广大家长全力配合请家长配合学校做好家访工作,班主任老师会在假期中通过电话、走访等形式和家长保持密切联系,深入了解学生假期学习生活和表现,并给予正确指导。

  请家长及时跟班主任老师进行沟通联系,以便科学有序的安排好孩子的假期生活。

暖池塘镇中心小学

  20xx.1.17

致家长的一封信6

尊敬的家长:

  您好!寒假将至,新春佳节即将来临,为了您的孩子能过上一个健康,进步,愉快的假期,建议家长督促,引导,帮助孩子安排好寒假生活、恳请家长密切合作,尽力做好以下几项工作:

  1、寒假期间,请您安排好宝宝的生活作息时间,坚持早睡早起,保证宝宝有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯。

  2、请您时刻注意宝宝的安全,不要让宝宝到危险的地方去,不玩危险物品。同时注意交通安全;饮食卫生安全,教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯;远离火、电、开水,不要让宝宝燃放烟花爆竹,保护好宝宝的安全。

  3、寒假期间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机,希望宝宝能礼貌待人,成为有礼貌的好孩子。同进将宝宝在假期中的精彩瞬间记录下来(用文字、图画或照片形式),回来后要与其他小朋友分享的哦!~

  4、放假了,宝宝看电视的时间难免会过长,请您把宝宝看电视的.时间控制在2小时以内,提醒宝宝与电视机保持距离1、5米以上,注意保护眼睛。

  5、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情,如:自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

  6、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作,特别是流感、流脑的预防,防止传染。提醒孩子多喝水,放假的时候可不能生病哦!

  7、坚持锻炼身体,天气好的时候尽量多安排一些户外活动,每天保证孩子的饮水量,在饮食方面注意荤素搭配,鼓励孩子多吃蔬菜和水果。让孩子在过年期间有个好的身体。

  8、鼓励孩子自己的事情自己做,自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍,还要做爸爸妈妈的小帮手,做个能干的好孩子,让幼儿承担一定的家务,如:倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。

  9、注重培养幼儿有益的兴趣,支持幼儿的探究活动。如:绘画、唱歌、讲故事,大胆与人交往,养成活泼、开朗、热情、大方的性格。可以为孩子准备一些小技能(如古诗、歌曲、英语等),以便在亲朋好友面前展示一下。

  10、春节期间带孩子去户外走走,多让孩子感受新年的气氛,您可以把孩子在家中有趣的事情、孩子的精彩瞬间、孩子的良好表现、旅游中的所见所闻等等用文字和照片的形式记录下来,开学后带到幼儿园来,请孩子给大家讲述,以培养孩子的语言表达能力和大胆、自信的意志品质。

  还要唠叨几句:孩子们在提问时,虽然有点烦人,也希望能够愉快地解答;有时孩子喜欢做一些淘气的事,只要不危险,请允许他们去做吧;多注视孩子的眼睛,一天三次拥抱你的孩子,让孩子在你无尽的爱中成长;不要对他们按成人的标准去要求,独立完成虽然很好,但是如果父母能给些小建议就更好了。

  希望我们的孩子们留下愉快的回忆!!祝您合家幸福!新春愉快!

致家长的一封信7

亲爱的家长朋友们:

  您好!

  随着春节的临近,幼儿园本学期的工作已圆满结束了。在这学期中,您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活,也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”,而且对我们各项工作的开展给予了很大的支持,在此,谢谢你们了!

  为了使幼儿度过一个有意义寒假,放假期间,请家长朋友引起重视,全面做好幼儿的安全保护和教育工作。

  1、尽量不让孩子独自在家,不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处;教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品;家中的药品要妥善保管,煤气阀门要及时关闭,热水瓶要放在孩子不易碰到的地方;

  2、孩子外出要有家长或监护人陪同,不离开成人的视线;教育幼儿乘坐公交或私家车时,尤其上下车时注意交通安全;

  3、响应区政府号召,教育幼儿不燃放烟花爆竹,并远离烟花爆竹燃放区;

  4、让孩子牢记一个联系电话,万一发生意外可以立即拨打。

  寒假期间,是父母与孩子进行亲子教育的最好时机,您该如何安排孩子的假期生活呢?

  寒假中,请您用这样的心态去对待孩子,为他们创造这样的一个环境吧!建议您:

  1、注意控制看电视、玩电脑的时间,每天不能超过2小时。培养孩子良好的生活习惯,为孩子安排科学的作息时间,每天早睡早起,不要做一只赖床的“小懒虫”哟!经常登陆“童书童梦”网站,在家给幼儿进行亲子阅读活动。

  2、鼓励孩子自己的事情自己做,自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍,让幼儿承担一些力所能及的家务,如:倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等,做爸爸妈妈的'小帮手,做个能干的好孩子。

  3、春节期间带孩子去户外走走,多让孩子感受新年的气氛,您可以把孩子在家中有趣的事情、孩子的精彩瞬间、孩子的良好表现、旅游中的所见所闻等等用文字和照片的形式记录下来,开学后带到幼儿园来,请孩子给大家讲述,以培养孩子的语言表达能力和勇敢、自信的优良品质。

  4、积极参加江汉区教委组织的《我家的新年故事》主题绘画比赛,截止日期2月17号。

  5、对幼儿所学内容在家巩固复习。每天坚持与幼儿亲子阅读及亲子游戏增加亲子感情。

  衷心的感谢您对我班工作的大力支持与配合。

  恭祝您及您的家人春节愉快!身体健康!合家幸福!

写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

致家长的一封信8

家长朋友您好:

  两年的共同生活,让我收获不少。所以,这里既向你汇报班级现状,也说这两年来我的领悟。没人你们的支持帮助,这个班级,以及生活在其中的每一个学生,都很难有显著的进步。

  首先我想说说安全问题。我们不可能每时每刻都出现在孩子身边,我们保护不了他们一辈子,所以最关键的是,学生懂得珍惜生命,懂得保护自己。珍惜生命不是说说而已,珍惜是因为热爱。一个人喜欢冒险并不是坏事,因为不能忍受千篇一律的无聊的生活才会冒险;冒险,其实正是他热爱生命的一种方式。但任性胡来、闯下大祸的,往往也是这样的学生。为什么呢?因为他们忘记了一些东西,那就是:“我多么幸福!”而这些幸福来自亲友、同学和你们给他们的爱;他们记住了这些,才能够记住他们对于这世界的责任,才能够从任性的熊孩子变成谨慎、自重的好孩子。记住了这些,他们的自我意识才能觉醒,他们才能自尊、自爱。所以,安全教育最重要的一点,就是让他们享受生活、感受幸福,觉察到生命的宝贵不在于金钱、荣誉、地位,——当然,也包括分数。

  不过瞬息万变的世界,有时还是让我们措手不及。与其简单地禁止,不如给他生存的能力,比如在保证安全的前提下,让他学会游泳。目前学校还不可能提供这样的条件,只能靠我们自己去创造条件。

  第二我想说说学习问题。学习中,不全是快乐,也需要痛苦的坚持和忍耐。所以只凭兴趣学,是非常不靠谱的。这就需要有更强大、更持久的动力。我们常常教育孩子:学得好才能考得好,考得好才能上好学校、找好工作。这基本上没有用!因为对于他们来说,这都是未来的事。但学生不是来自未来的,他们生活在现在。现在,如果他们感受不到家庭生活的美好、感受不到师生关系的平等,感受不到“人人为我、我为人人”的快乐,那他对于未来社会和人际关系的美好,就不会有任何的想象力。这个时候,你要他学知识,他就没有那种迫切的欲望。穷人的孩子为什么早当家,就是因为:虽然穷,但他感受到了比物质更重要的东西。当然,如果这个穷孩子得不到家的温暖,精神上也很“穷”,那就麻烦了。

  换句话说,孩子变得很实际,是一件很可悲的事。而且他会去嘲笑别人的理想,会觉得理想就是一个笑话。这时候,他是不可能有什么求知的动力的。

  整整两年了,我们的班级由值日班长和值日班干管理,管理的'制度和原则,也慢慢确立下来,监督的体系也较为完善。想要做好值日,保持班级的安定和整洁,可以说相当容易,但相当一部分同学却很不热心。管理容易出现松动、崩溃。其实不仅仅学生,我们所有人都太忙碌,谁还在乎别人的需要,——班级,也就不可能成为一个家。这和学习无关。这和学习有关。

  第三我想说说阅读和写作。每一天,学生都在发生神奇而微妙的变化,而且这个变化可能和我们所谓的教育无关。他们变得有节制,变得会思考,变得更懂事,变得谨慎而深沉,当然,也会变得很有心计——请相信我,逆反不是他们的全部。反倒是我们自己,已经跟不上他们成长的节奏。用新的眼光去看待世界,世界才天天都是新的,永远不会让人腻烦。

  我所带的每一届学生中,都活跃着这样的一个小群体。他们总能让人眼前一亮。当别的同学被逼无奈、垂头丧气地做操、做值日的时候,他们却干得有滋有味;当别人抱怨每天的生活都一样的时候,他们的生活却充满了惊喜;当别人沉陷在复杂的朋友关系里不能自拔的时候,他们却能淡然处之……这样的学生太叫人省心!你永远不会担心他们跟别人学坏。而他们的共同点是:从小学或者从初一就开始写日记。而且阅读量也远超其他学生。

  换句话说,一般人都活在现实的世界里,为自己的生存而奔忙;但他们却有自己的精神世界,这个世界是他们用自己的文字建造的。无论他生活在来安县还是滁州市,无论是生活在来安四中或是来安三中,无论是生活在八(8)班还是八(7)班,他都有一个和别人完全不同的、属于他自己的空间。在这个空间里,他的生活是美好而有尊严的;他已经不是他自己,而是他理想中的样子,但他会认为那就是他自己,并且努力地按照那个样子去生活。时间久了,也就真的成了他。

  艰难时的坚持、困惑时的沉思、慌张时的镇定,这样优秀的表现是怎么才发生的,我想肯定不是老师和家长管理出来的,而是这样写出来的、想出来的、做出来的。两次运动会,我们班都是年级第三,主要是在中长跑项目上取得了好成绩。那些历经艰辛、坚持下来的同学,他们不一定体质上都很好,也不一定都写日记,但他们都有自己的想法,都有自己的空间,都有自己鲜明的个性,都有自己做人的方式!——别人在为别人而活,他们却在为自己而活;这种我行我素,是不是每个人都要追求的呢?当然,在这一点上,大部分学生做得都很不够,而我,也不可能强迫每位学生都去写日记。

  学生现状无论如何,我们都只有去接受他。因为他所有的问题,都是同一个问题:“不独立”;而且他所有的问题,都是我们的问题——让他不独立的人,正是我们。他们只是我们的影子而已。我们对孩子的不满,其实都是我们对自己的不满;我们对孩子的担心,其实都是我们对自己的担心。不接受他们,就是不接受我们自己。

  就要进入毕业班了,希望每一位同学都能在心理上“毕业”。我们的心态无形中影响着孩子,怎样才给孩子积极向上的正能量,才是最需要考虑的。

  20xx/5/25

致家长的一封信9

亲爱的家长朋友:

  您好,我是宏图14班班主任李涛,趁五一放假,我把最近班内的情况与您分享交流。

  家长最关心孩子的成绩,咱先说说成绩吧。对于成绩,家长要有一个正确的认识,没有谁是永远的第一名,同样的,没有谁是永远的最后一名。家长朋友不要一听到孩子成绩退步了,就开始批评,咱需要了解考试的大背景,孩子的学习状态以及试题的难易程度。要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。质检二,14班考试成绩不是很理想,成绩不理想班主任,任课老师,学生都有原因,因为我们是一个集体,胜了我们一起狂,败了我们一起扛。班内也有许多学生成绩令人刮目相看。比如白艺蕾,上次放假时他的成绩是班内将近50名,这次考试成绩是26名,令人惊讶;赵川第16名进步到第2名,还有高呈坤、王康、张耀帧、商海峰、张超越等等。

  这次远足,同学们反响很大,认为远足激发了自己的潜能,重新认识了自己,只要相信自己,一定能行,其中尤其是张钰、周圆圆、苏悦、任壹男、张超越等同学让人刮目相看。我也从远足中看到了家长的坚持,有李奕宸家长家长等全程陪同,苏悦家长为大家拍摄视频,商海峰家长提供后勤,范梦莹家长为大家制作条幅……家长非常给力,回校后一起分享精彩瞬间。当日班级博客访问量突破1300,总访问量突破18000,为历史之最。

  再谈学生现状,在学校,说的最多的就是成绩,放假回家后家长可以从其他方面给以关心,给他们家的温暖,父母的关爱,让他们知道:咱们不仅关心成绩,更关心他们自身的状态。随着夏天的到来,万物开始繁殖生长,孩子的早恋问题不得不提。对于异性,孩子不可能没有想法,没有想法是不正常的。我认为,咱们要做的就是让他们明白,现阶段不是谈恋爱的'时候,因为现在你不能给对方任何保证,你唯有努力学习,考上好的大学,有好的出路,好的工作,人家才愿意跟着你,否则凭什么与你在一起,所以现阶段首要任务还是学习。

  最后无论有任何问题,希望咱们可以多沟通多交流。

  顺便说几个事:

  1、远足精彩瞬间已全面上传,拍摄视频已陆续上传,请及时关注博客。再次感谢家长朋友对班级的大力支持。

  2、13-14宏图班邮箱:[emailprotected],我的电话:15833835923,有条件的家长可以把想说的话拍成视频发到我邮箱,或者登陆学校网站在“班级博客”中查找,名字为“衡水十三中13-14宏图班”,有什么想和孩子聊的,也可以给我留言。

  3、周六上午11点前返校,请务必把俺的学生平安送回来,晚归会扣班级量化的。

  20xx年4月30日

致家长的一封信10

尊敬的家长:

  您好!

  孩子是您心灵的寄托,是您生命的延续,更是您对美好未来最大的期盼!

  作为家长,应该对孩子的未来发展做出长远规划,在竞争的巨大压力下,家长对如何规划好孩子的教育道路是否倍感迷茫?

  阳泉百思维教育斥巨资引进的“I朗文英语数字化课堂”,结合国际先进教学理念和中国学生英语学习需求及学习习惯,为中国3—12岁儿童制定的数字化英语学习系统解决方案,国际领先的数字化学习系统全面实现了校园数字化课堂,家庭数字化课堂和移动数字化课堂的互动和统一。

  我们对子女的教育无论是在经济上,还是在精力上的投入都十分巨大。为此,建议家长在选择英语培训学校的时候,务必慎重而全面,重点考察英语培训学校以下各方面:

  教学体系与教材:品牌的含金量无可置疑;“I朗文英语”的教材必须通过朗文授权取得;与一般在市面上可随意买到、老师自由发挥的教材相比,显然有天壤之别;(注:阳泉百思维培训学校是“I朗文英语”阳泉地区唯一授权教学中心)

  教师资质与培训:本校教师都是大专以上学历、英语4级或以上、口语标准流利、性格开朗有亲和力,对少儿英语教育充满激情,且全部经过朗文的'专业培训,对朗文教学体系及教材有深刻了解,负责朗文教材的传授;

  个性化教学:本校采取小班教学,每班10至15人,老师可以充分照顾到每位学生的表现。

  学校实力与办学理念:本校办学人有丰富管理及教学经验,对教育充满热诚,以教学质量求效益,以培养孩子持久的学习兴趣和良好的学习习惯为目标、以教学效果为衡量教职员绩效的最重要标准,立志成为学生受惠、家长放心、社会信赖的英语培训学校。

  设施与环境:本校投入大量资金,为学生营造一个舒适、安全、设施齐全的环境,硬环境上在阳泉堪称首屈一指,全部采用多媒体教学。孩子们在这里可以轻松愉快地学习。

  您的信赖和我们的努力,是孩子走向成功的桥梁。百思维,bestway!bestlife!

此致

敬礼!

  阳泉百思维教育

  授课地址:天成巷上站小学对面二层

致家长的一封信11

亲爱的家长朋友:

  你们好!欢迎你们来到西宁市第一幼儿园,欢迎你们加入小四班!我们将共同谱写孩子们踏入社会的第一乐章。对于第一次离开家人踏入幼儿园大门的孩子,入园适应确非易事。家长同样也有一个适应的过程。为了让孩子尽快适应幼儿园生活,让家长能放心的工作,请家长们大力支持与合作。

  孩子第一次入园会有不同的反应,基本分为以下几种:

  一、好奇型。

  着急来幼儿园,出入园表现出高兴与兴奋,对一切都充满了好奇。但两三天后,孩子会开始哭闹,而此时往往家长会猜想:咦?我的孩子怎么了?昨天还好好的,是不是小朋友欺负他了,是不是老师不喜欢他?等等。

  二、哭闹型。

  从进幼儿园的大门就开始哭闹,不管你如何哄如何激励,就是哭。家长很担心,很心疼,我的孩子这一天可怎么办?要不先不来,过两天再说?

  三.勇敢型。

  这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”,上幼儿园不哭,勇敢,是个好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”,一副勇敢的神情来到幼儿园,但同爸爸妈妈再见时,就再也“伪装”不下去,哇的一声大哭起来。

  四、喜忧型。

  通俗讲是一会儿高兴一会儿哭,玩得高兴时什么都忘记了,过一会儿想起来又开始哭几声。

  不管哪一类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程。首先,请家长信任老师,孩子来幼儿园不会整天哭闹,老师会想尽一切办法让他们高兴起来,转移他们的注意力,使他们逐渐高兴起来。其次希望您配合教育,保持教育的连续性。

  ①按时送孩子来园,这是非常关键的。不要因为孩子今天哭就不上幼儿园了,结果明天来了孩子会哭得更厉害,如果您仔细观察会发现,孩子每天来园都在发生变化,由于被教师的活动所吸引,哭泣的时间越来越少。

  ②要培养孩子对老师的感情,拉近孩子与老师的距离,告诉孩子老师像妈妈一样喜欢你,你的幼儿园和老师真好等,切忌拿幼儿园和老师来吓唬孩子,说一些“不听话就把你送幼儿园”,“不听话就告诉老师让老师批评你”的话。再次,请及时与老师沟通。家长想要了解孩子的发展情况或有困惑,或对幼儿园的工作有疑问,都要及时与教师先沟通,可采用个别交谈、便条,电话等形式。

  最后,请注意对孩子的表扬激励,强化其良好的行为和习惯。

  新入园要经历一段适应期,适应能力强的`幼儿会很快度过,有的幼儿则会慢一点。由于哭闹,幼儿易发生上火、咳嗽等不适,在园我们会引导孩子多喝水,同时在饮食方面请您注意多给孩子吃一些清淡的食物。

  孩子上幼儿园,对于孩子,对于家长,都是一个新的起点,希望在我们密切的配合下,孩子们能尽早融入我们的这个大集体,让他(她)和班里的孩子们一同互帮互助,健康、快乐地成长!

  祝您工作顺利、身体健康、全家幸福!

致家长的一封信12

尊敬的家长朋友们:

  你们好!欢迎你们加入我们省政府机关幼儿园这个积极向上、团结、友爱、温馨和睦的大家庭,相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友,我们真诚欢迎你们的到来!首先,感谢各位选择了我们省政府机关幼儿园,感谢你们对我们的信任与支持。我们会用爱心和耐心引导孩子全面发展、健康成长!幼儿园对于孩子们来说,会是一个全新生活的开始,在幼儿园里,孩子们会得到很多对于生活自理能力的培养、学习方法的灌输和各种知识的普及,孩子们的眼界会更加开阔,头脑会更加的灵活,小手也会变得更加灵巧,孩子们在幼儿园里会得到系统、科学、全面、协调和健康的发展,同时,孩子们在学习和生活中的能力也会得到很大程度的提高。这是我们的承诺,也是我们一直坚持的目标和教育宗旨。那么孩子在园最重要也是家长最关心的就是孩子的安全问题,作为家长应从以下几方面配合幼儿园做好安全教育。请家长按本园作息时间准时接送幼儿,以保证幼儿在园期间的正常学习和生活。幼儿来园时不得携带危险物品(如:硬币、小玻璃球、纽扣、火柴、打火机、小剪刀、别针、小刀和有刺的物品等),以免自伤和伤害他人。不得佩带贵重金银首饰(如:项链、戒指、手镯、耳环、玉佩等),以防损坏、丢失和误吞。

  幼儿来园时,家长须将孩子亲自送到班上交给老师,不得将孩子放在园门口或楼梯口,让其自行进班。离园时必须由幼儿监护人接出,对于长期或临时委托亲友、邻里、同事代理的应出示书面委托书(写清幼儿姓名,代理人与幼儿关系,注名监护人姓名和日期)。禁止未成年的亲友入园接送幼儿,在接送幼儿过程中,家长做好内部协调,以免发生错接、误接等不安全事故的发生。家长从班里接出幼儿后,要切实管理好自己的孩子,注意做到以下几点:

  ①使幼儿的活动在自己的视线之内。

  ②对幼儿各类危险动作,如持物打闹、跨越护拦、损坏公物、进入楼内追逐等,家长要立即制止并进行教育。

  ③幼儿玩大型玩具时家长要进行监护,避免发生意外。家长不得在班上长时间逗留,以免影响幼儿正常学习和生活。家长须搞好幼儿个人卫生,做到勤洗澡、勤理发、勤换衣服、勤剪指甲,不得留长指甲,以防抓伤他人。幼儿服装款式要方便幼儿穿脱。自带用品要写上幼儿名字,以免穿错、用错或丢失。鞋子的'尺码要适中,便于幼儿参加各项活动。

  家长不得将患有传染病的幼儿送入本园,以免传染他人。病愈后须持医生证明方可进班。发烧在三十八点五摄氏度以上的幼儿需在家休息,以防惊厥。

  幼儿园会定期进行安全主题教育活动如每周进行安全为主题的教学活动,增加孩子的自护能力,如开学第一周的安全教育周,希望家长积极配合,以帮助幼儿尽快适应新环境,提高自护能力。孩子的发展是我们工作的动力,家长们的满意是我们不懈的追求!我们愿与父母们一起,让每一个心灵得到更多的滋润和启迪,愿每一个孩子在我们这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上拥有最佳的人生开端!愿幼儿园成为孩子们童年最美好的回忆。

致家长的一封信13

家长朋友们,大家好:

  时间脚步匆匆,一眨眼,学期岁末到了。回顾这学期,宝贝从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从挑食到样样菜都爱吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们的心血,同样更离不开家长的支持、配合。在短短一学期中,宝贝们就有了这么大的变化,让我们老师向这群小不点儿翘翘大拇指!家长的一句“老师您辛苦了”那一句暖人心的话,让我们很是感动。再次感谢各位家长对我们四位老师的关心,对我们工作上的理解!

  下面我们将宝贝们寒假安排以及需要您配合的安全等事宜与您沟通。

  一、放假时间:

  20xx年1月18日——20xx年2月16日,2月17日(周一)正式开学。(7:30——8:00晨间接待)

  二、假期安全

  1、请您合理安排好孩子的生活、学习、娱乐活动。一日生活有规律,巩固良好的生活卫生习惯,适当控制幼儿看电视,注意用眼卫生。

  2、承担起对孩子的监护职责,确保幼儿的一日活动必须在成人的监护、陪伴下进行。不单独把孩子留在家中,不要将孩子随意交给非直系亲属以外的人照看。

  3、假期中外出游玩、进餐、聚会等活动,家长要关注幼儿幼儿的乘车、活动、进餐过程中的`安全,以防走失、踩踏、中毒、交通等意外发生。

  4、严禁带幼儿到没有资质的场所滑冰、滑雪;严禁让幼儿燃放烟花炮竹,教育幼儿看见成人燃放烟花炮竹时要躲避,以防炸伤等意外发生;教育孩子不玩火、电、煤气、开水等危险的事情。

  5、尽可能少带幼儿到人群密集的场所,减少冬季传染病的传播机会。如果在假期中,幼儿发生传染性疾病,在及时就诊的的同时,请您在第一时间通知班长老师。

  6、假期中坚持带孩子进行户外锻炼,如遇到雾霾天气,请您关注预警预报合理调整孩子的户外活动。

  三、温馨提示

  1、请您将孩子被褥洗净晾好存放好,开学第一天带到班级。

  2、请您保存好孩子的接送卡,开学继续使用。

  3、在假期中,合理安排宝贝的饮食,避免暴饮暴食。多给宝贝们吃些水果,喝些牛奶。

  4、如果家长有时间,尽量每天给宝贝讲一个故事,宝贝们在幼儿园很喜欢听故事。亲子阅读是父母满足宝贝的依赖感,是建立良好亲子关系的重要媒介!

  希望家长担负起教育宝贝的责任,让我们的宝贝活泼、快乐、健康地成长,愿宝贝们度过一个平安、愉快有意义的假期。

致家长的一封信14

尊敬的家长:

  您好!值此新春佳节来临之际,我谨代表七年一班全体教师向您致以节日的问候!祝您在新的一年身体健康!合家幸福!并衷心地感谢您长期对我们工作的关注、理解和支持,因为我们所取得的每一个成绩、孩子们的每个进步都凝结着您的心血。一学期的时间是漫长的、紧张的、忙碌的,也是充满快乐的。我们感动于绝大多数的家长在用行动配合着老师,用爱心,和孩子一起克服学习中的种种困难。你们辛苦了!

  孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡的过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于老师,都是一件值得高兴的事。在这一过程中,老师自然要竭尽全力引领、帮助他们,如果再能得到家长的帮助,那孩子是多么的幸福。每每看到学生在老师和父母的共同帮助下,取得了进步,获得了发展,那是对我们最大的激励。养育孩子,在物质条件相对富足的今天,父母责任更重要的,是教育,而不是抚养。不论工作多忙,水平多有限,你的关注对孩子的发展很重要。

  每一学期结束后,老师都会仔细地分析得失,以利于下一学期发扬优点,改正缺点。我们也恳请家长们认真的反思,几个月以来,您和孩子谈过几次心?有没耐心帮助督促孩子完成作业?有没有帮助孩子一起分析学习中的得失?有没有帮助孩子良好习惯的养成?有没有......您的爱,您的关心也许一天中只需要花费不到半小时,就会让孩子出现巨大的变化。如果你觉得自己没做好,没关系,让我们从现在开始,从今天开始,一切都还来得及!

  望子成龙,望女成凤是天下所有父母的心愿,但并不是所有父母都能如愿。孩子成绩的好坏是由多种因素造成的!本学期,那些真正刻苦认干的同学,成绩是非常的出色,相反,有些同学由于平时贪玩、上课走神、违犯纪律等,成绩不大理想,甚至很差!初一是整个初中的`基础,是初中生活最重要的一年,它直接影响着今后的学习!因此,寒假里,家长一定要要关心、引导孩子有计划的学习,督促孩子认真完成寒假作业,好好复习和预习!假期正是赶超别人的一个大好机会,对于基础好的同学,如果寒假里能把时间好好利用,以后就很可能考一个好点的高中,对于基础差些的同学,如果假期里把各科好好复习,考高中也是很有希望的!希望家长一定要教育孩子在假期里玩而不忘学!

  家长您不要忘记,要注重对孩子各方面的培养:第一、身心健康;第二、正直勤勉;第三、良好习惯;第四、面对困难,具有独立战胜的勇气和能力。教育孩子并没有什么秘诀,只是家长一定要以身作则,因为你们是孩子最好的榜样,要善于和孩子沟通,放下家长的架势,以平等的方式相处,不要过多地给孩子施加压力,要了解和理解孩子,少些唠叨,空闲时多与孩子一起娱乐一下,让你们的孩子在最温馨的环境中学习、成长。时光荏苒,初一生活已过一半,在这个充满希望的寒假,对您孩子的成长至关重要,成功的经验告诉我们,您的儿女寒假最需要的是:制定一个切实可行的学习计划,把每天要做的、每周要做的,详细地做出时间安排,贴在醒目的位置,引导孩子自觉实施计划,家长一定要加大监督和管理力度!切不可不管不问,放任自流,否则,孩子染上坏毛病就会影响到以后的学习和生活!

  假期里,首要是强调孩子的安全:

  1、注意交通安全:教育孩子外出时要严守交通规则,不在马路上玩耍,不在机动车道上行驶,不闯红灯,禁止孩子驾驶机动车辆。

  2、注意防火安全。假期孩子在家里不要乱接、乱拉电线。小心火烛,不玩鞭炮,注意安全。

  3、注意娱乐安全。假期里,要坚决禁止孩子进入营业性歌舞厅、电子游戏室、桌球室、网吧等场所;不准孩子外宿不归;严禁孩子三五成群在街上闲逛;更不允许孩子与社会上的不良青年交往,以免染上恶习。

  其次、遵守社会公德,做一个文明守纪的小公民:

  1、引导他们参加一些社会公益活动和体育活动,指导他们阅读几本文学名著。教育孩子尽自己的能力,做一些力所能及的家务劳动,培养他们良好的劳动习惯。教育孩子要尊敬父母、尊敬长辈,做一个有礼貌、有孝心的好孩子。

  2、不能整天看电视,假日里可以选择一些有教育意义的电视看,但不能时间太长。晚上要准时睡觉,不要玩得太累,要劳逸结合。

  3、因为春节的到来,家长可能会给孩子一些零花钱,请教育您的孩子合理使用它们,如买一些好书或文具、或存起来以备它用等等,教育孩子养成勤俭节约的好习惯

  为了让你的孩子过一个真正有意义的寒假,同时也为了你的孩子在寒假期间养成良好的学习习惯,巩固所学的知识,并为下一学期的学习作好准备。在此向各位家长提出以下几点要求:

  1、每天保证你的孩子4小时的书面作业时间,并提供一个安静的环境,完成语文、数学、英语的寒假作业。

  2、每天保证半小时的英语朗读,要求孩子把本学期学过的英语单词、课文仔细读一读、记一记。

  3、为保证孩子的作业能真正按质按量完成,请各位家长在寒假期间(除去除夕、初一、初二共3天)每天都要亲自查看孩子的作业情况(不会的找同学问)。而不是简单的问一问做了没有。

  4、如果你的孩子在寒假中没有按照所说的要求去完成该做的事,开学时交不上寒假作业本或虽然交上来,但是乱写一气,则作为不合格处理。

  5.对于以上要求如有不同意见,请打电话给班主任做出说明。

  面对孩子的成长,我们没有任何借口,让我们共同用爱与责任托起孩子的明天。最后,再次祝您全家:春节愉快!

  班主任:***20xx年1月6日

致家长的一封信15

尊敬的家长:

  您好!

  小学生的家庭作业让家长签字的做法由来已久,似乎已成为一个不成文的惯例。不少家长有时也觉得此举不妥,但在惯性面前又不知所措。

  其实,传统的家庭作业让家长签字有较多的弊端:一是容易让孩子形成依赖心理。孩子毕竟是孩子,心想反正有家长检查把关,做作业就可能不那么认真细心;二是容易掩盖孩子知识学习的错误。因为家长把关将孩子家庭作业中的错误改过来了,第二天老师就掌握不了学生的真实学习情况,不好进行针对性的指导;三是影响学生健全人格的形成。学生人格成长中责任心和责任感尤为重要,自己做的事自己要负责任。天天有家长对作业把关签字,容易给学生造成做错了作业不用自己负责的.错觉;四是影响家庭的正常生活。不少家长每天围着孩子的家庭作业转,被家庭作业和检查签字所累。

  从本学期开始,我校将开展“家庭作业不让家长签字”活动,主要有三个目的:一是配合学校正在全面推行的课堂自主学习,着力培养学生的自主意识和能力;二是培养学生独立做事的良好习惯和自己的事自己负责的责任感;三是解放家长,让家长有时间安排自己的工作和生活。

  当然,孩子的教育绝对需要家校的配合和共同努力,而且是家校各负其责、各尽其职:孩子功课的学习主要是在学校完成,而孩子的全面发展、健康成长更需要良好家庭教育的配合。一方面,学校要尽力提高教学效率,不断控制和优化家庭作业。另一方面,家长不再为家庭作业苦恼之后,不是不管孩子、不教孩子,而是要更科学地进行家教,教孩子更为重要的东西——多陪孩子做亲子活动、亲子游戏、亲子运动;多陪孩子一起进行家庭阅读、亲子阅读;多花时间帮助孩子养成良好的生活习惯和行为习惯;多关注孩子身心健康和人格成长——相信这是家长们乐意做的,也是家长所期待的!

  您的孩子,我们的学生,大家心一样!让我们各尽其责,协同努力,携手共同引导和帮助孩子快乐学习、幸福生活、健康成长!

  湖北省武昌实验小学

  20xx年4月

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