(优)给老师的一封信15篇
在平平淡淡的日常中，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？以下是小编收集整理的给老师的一封信，欢迎阅读与收藏。
给老师的一封信1
敬爱的史老师：
您好！
光阴似箭，我已是六年级的学生了。自从您在五年级接班以来，你不仅是我的老师，也是一位使握使世界都敬爱的灵魂的工程师。
老师，您曾在那神圣的七尺讲台，洒下您的汗水滴滴；老师，您曾亲切的教育我们；老师，您曾送过多少届毕业班啊！老师，您把您的一生都用在学生身上，您就像一只蜡烛一样，永不停息的绽放着光和热；老师······
老师，在您接这个班以前，说实话，我的作文并不是很好，可是就是您的一句话，改变了我对作文没兴趣的做法：
您说过：“作文一定要真实，真的事情就是从生活中积累来的。”从此，我便观察起生活，我发现了生活其实也很有趣。比如，听完同学讲的一个小笑话后有什么想法；逛街时看见有人买衣服在讲价；考试前后的心情。还有我不停的看作文书，有时觉得看没有读记得快，便一个人躲在卧室高声朗读。再加上我学了半年的作文，作文水平有了明显的提高。老师，我的点滴进步也有您的`一份功劳，是您为我打下了一定的基础。
老师，9月10日那天，有好多同学都送了礼物表示感谢，我却没有送，那是因为我知道您不是希望每年都得到学生的礼物，而是每年都希望得到学生最好的成绩，因为那是学生的改变，也是对您工作的肯定。
老师，您的爱，像一股暖流，永远温暖着学生的心；老师，您的爱，又像一把熊熊燃烧的火焰，照亮我学习的前程，我将终生难忘！
老师，您辛苦了！
你的学生：xx
20xx年1月10日
给老师的一封信2
大彬老师：
您好！
我是丽水市实验学校的一名小学生。我看了您的书，您写的书写了您去了图书馆听讲座的感受和对图书馆的喜爱。您把图书馆当成像家里的“大书房”。我喜欢您的想法，因为，我们的确能在那里读到、找到或查到一些我们想要得到的知识。
三年级第一学期刚开始的时候，老师就让我们开始大量阅读课外书。我记得我们读过的书目包括《精灵鼠小弟》《如何有效阅读一本书》《奇迹》《哈利·波特与魔法石》等20多本书。老师还让我们写读书笔记，摘抄书中的好词、妙句。这会让我们记住一些读过的书的内容。
我记忆最深的是作品纸和发表文章了。我从三年级到今天一共才发过两篇文章。老师把写得好的作文在他创建的平台上发表。作文如果写得很好的话，读过的'人就会写留言或者是点赞一下。几次的发表给了我非常大的写作信心。
作品纸我写了一年半多了。老师让我们每个周末写一张书法作品纸。他把它们集合做成一个个本子。到我们毕业的时候发还给我们，让我们看看以前写过的字是什么样的。
老师还让我们每天背一首诗。老师说了：“自己背了一首诗，那首诗就会印在自己脑子里，它就再也不会跑去别处了。”他还说“一年之季在于春，一日之时在于晨”，所以让我们每天早上都早点到校早读，还有一个原因是因为早晨的记忆力最强。
我就想问您一下，您是怎样写出这么多书的？我也想多写几篇文章发表。
敬祝身体健康。
小学生陈怡然
3月22日
给老师的一封信3
敬爱的老师：
您好!金秋九月，一个收获成果、播种希望的季节。在第30个教师节到来之际，布苏里旅游区全体员工祝愿天下所有的老师们节日快乐!
尊师重教是中华民族的传统美德，为弘扬尊师重教传统，感恩教师节，庆中秋团圆，喜贺双节。向全国的教师表达布苏里旅游区尊师重教的心意，在“教师节”和“中秋节”双节来临之际，为使广大教师度过一个欢乐、愉快的节日和假期。布苏里旅游区特在9月8日—9月10日推出“浓浓教师情，深深感恩意”为主题的系列优惠惊喜活动，以此向人民教师表达崇高的敬意。
惊喜一：凡持本人教师资格证的.教师，在双节游览布苏里旅游区，可享受40元门票优惠政策(含观光车);
惊喜二：凡到布苏里旅游区游客扫景区官方微信，前100名扫微信抢票者，可享受40元门票优惠政策(门票不含观光车);
惊喜三：特推三人家庭套餐和五人家庭套餐。三人家庭套餐：二成人+一名小孩=198元
(包含营长标间一间+两张门票，门票不含观光车);
五人家庭套餐：四成人+一名小孩=388元(包含营长标间二间+四张门票，门票不含观光车);
惊喜四：凡到布苏里旅游区就餐，消费人数达到8人以上，均可以享受专车接送(接送只限于阿里河镇);
惊喜五：凡到布苏里旅游区就餐消费满100元，赠送一张景区门票(门票不含观光车票)。
金秋九月，硕果累累，培育了满园桃李的辛勤园丁应该在这个属于自己的节日里好好放松一下，背上背包，去看看世界有多大，尽情领略令人感动的瞬间!布苏里之秋，轻风吹过，凉爽惬意，带着您的家人，一起来畅游布苏里美景吧!
最后，再次祝愿广大老师节日快乐、工作顺利、万事如意!
此致
敬礼!
鄂伦春布苏里旅游区全体员工
给老师的一封信4
敬爱的老师：
您好！
今年的学习生活过的真快啊！这可是最后一年啊学习了，我希望在您的教育下，在自己的学习下，要以一个优异的成绩来报答您和我的父母。
我是一个骄傲的烂冬瓜，是一个学习不好的烂冬瓜，是一个不听话、苯的烂冬瓜。
老师，您和别的'老师不一样，您对我们的态度温柔，有时候会讲一些感动的事后，您的眼泪就流下，老师您的缺点只有一个，那就是高声大喊，希望您以后的学习方法更多，来让我们感受到学习的快乐。
给老师的一封信5
敬爱的谢老师：
您好！
老师真像辛勤的园丁，为我们修枝剪叶，真是累坏了！我要先祝福老师教师节快乐！同时，我们有惊喜哦！
谢老师和蔼可亲，和我一样，爱说笑，遇到一些也爱说笑的同学，当然是"情投意合"啦！可是，自从被谢老师把我和钟扬做同桌后，我们彼此很说得来，都很会逗人笑，真的很好玩，可是，没想到，玩过火了，上课也在说笑，现在想起，自己真是活该！被老师点名，而且，上课还不认真听讲呢，真是太过火了。下课后，老师叫我到办公室，其实，我早已经做好挨批的准备了，可是，老师远远都不会有我们想象中的那么"坏"，您给我们提醒，"你最近有点松哦！"哎，老师真是一点通，说过以后，似乎那句话总是在我的耳边来回飘荡，使我能够控制自己，也带好身边的同学。
老师，好崇拜你哦！知识那么的`渊博，都读了些什么书呢有时间介绍给我啊！
老师，感谢你的教育之恩，我会继续以骄傲的成绩来报答您的辛勤！相信您能桃李满天下！
祝您：
健康快乐！
您的学生：xxx
20xx年x月xx日
给老师的一封信6
敬爱的老师：
您好！
冬天过后，又是春天，又渐渐变暖了。老师现在你好吗，一切都好吗？
时间过得真快，我离开您已整整28天了。现在我是一位天天要走亲访友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度过的那三个学期，我笑过、哭过、疯过、闹过，也吵过……
哦，我的老师，也许您根本不知道我是谁，我只是您许许多多孩子中平平凡凡的一个，但这并不重要。
我是那个经常扯着嗓子嚷嚷的小丫头。下雨天，我会不撑伞，满校园地蹦来跳去，让雨快活的吻我的额头，弄湿我的头发。去实验楼的那条路彩砖遍地，有时我会站在那里一边玩滴着水的辫子，一边听雨和彩砖的对话。这时，我的眼睛慢慢的闭了起来，仿佛有一大片洗过的色彩把我的眼睛清清凉凉地笼罩起来。
我也是那个爱闯办公室的小报告王。每次去办公室，我都是风风火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的.闻着作业与书香的化合物，说着那些我要报告的捣蛋鬼。办公室里我观察英语老师的言行举止，帮着历史老师在她的办公桌上寻找她复印的资料。我也阅读语文老师的随笔，探索数学老师找的难题，我还欣赏科学老师的搞怪表情，音乐老师的深情演唱，美术老师的精美画作……我明白了人类的另一面生长着各种不同的艺术细胞，拥有者各种不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。
我还是做事丢三落四、考试常常粗心而会哭鼻子的假小子；我还是那个爱长跑，有点神经兮兮的运动员；我还是那个充满杀气，人人喊打却没人动手的“暴力羊”。
老师，我快乐地生活在您的班级里。这一年半，我的个子只长了可怜的几厘米，但我却似乎天天听到骨头在长大声音，因为，我的心在长大。我开始学会体贴父母，学会照顾自己；我开始用功地读书，因为我明白了勤奋、扎实与一步一个脚印；我开始用我的笔写我的心，写我的感受和那永远灿烂的阳光。现在，我真的体会到在您这儿的学习对我多么多么地重要。
我的老师，其实，您不必知道我是谁，您只要知道有这样一个学生。我会更用功地读书，因为我将会是从您这儿走出去的，我是您的学生。
冬天过后，又是春天，又渐渐变暖了。我很想快点看看您，看看泛着一圈圈水波的小池塘，看看操场周围那些静静的香樟树，看看地上正在茁壮成长是小草……
祝您
永远年轻，万事顺利！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月xx日
给老师的一封信7
亲爱的应老师：
您好！
时光荏苒，光阴似箭！小学六年的生活稍纵即逝，即将毕业我的内心充满了无数的感激和不舍。
当我刚满怀期待地踏进校园时，内心像是装了弹跳器，七上八下。但我进入教室时，看见了您应老师，不禁放声大笑。课堂上您幽默风趣，不仅带给我们欢声笑语，还教会了我们很多写作方法：观察十一法、分解事物法、逆向思维选材……等近五百种方法。不但是这些，更让我们理解了人生的真谛、美德的重要。
也许在课堂中，我们都似懂非懂，不知所措。可您不会粗略带过，而是一遍又一遍地为我们讲解同一种方法、过程。为了使课堂更加有趣，使同学更加优秀，您总会在课堂前为大家讲一段“心灵鸡汤”。提高我们学习的兴趣，在讲解时，可以称得上是“龙飞凤舞”地一边讲着今日的知识点，一边用手比划加深印象。
马上升入中学，请您放心！我一定不负众望，奋发努力，为未来打好坚固的`基础！
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
祝：身体健康！
您的学生：XX
20xx年5月17日
给老师的一封信8
亲爱的x老师：
您好！
您是辛勤耕耘的园丁，您用心血与汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，这令我想起许多许多……我心中的x老师是一位和蔼但不失严厉且知识渊博的老师。您给予了我知识，让我在知识的海洋中快乐地遨游；您给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖；您给予了我许多鼓励，让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。
您一双弯弯的`眼睛仿佛会说话似的。课堂上，您传神的眼睛加上娓娓动听的语调引人入胜；您在空闲时，常常将一个个平常的事例化为精彩动听的故事，使人身临其境；每当同学成绩退步时，您便用鼓励的眼神代替严厉的训斥。害怕受批评的同学听到的往往是亲切的讲解声，所以他们从心里下定决心要把成绩赶上去，同学们也都很喜欢您。
我刚开始学习语文时，水平处于中上，不算优秀，而且尤其害怕写作文，您细心的发现了这一点，就在班级中耐心地讲解写作要点。您要求全班同学每周记一篇周记，我的“处女作”是《小闹钟》。当我无比期待地翻开发下来的本子时，首先映入我眼帘的是您的评语：“观察仔细，描写详细。”虽然只得了个良好，但我得了写作文以来第一次评语，心里甜滋滋的。当我再次翻开本子时，第二篇作文得了“优”！您还在好句子下画了红圆圈。从此，我对写作文开始有了信心，您也为我打开了写作的大门，我的写作水平逐渐提高，您又鼓励我投稿，夸赞我是班级文笔最佳的小作家呢！
就是您，为我铺开了写作的道路，为全班打开了文学的宝库，更让我明白了“严格要求亦是爱”。谢谢您，x老师！
敬祝
身体健康，青春永驻！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信9
亲爱的x老师：
您好！
每个人都各有所长，各有长短，您是我在学校最敬佩的人。您在学习上批评、训斥我，但我知道您都是为了我好，上课时您随时都关注着我，生怕我学习下降，您也找过我好多次，我也每次都把您对我说的话放到心上。我知道我学习拔尖，所以您不想让我成绩下降，每次上课我也都尽量按您说的做。上课时几乎每次都举手，但您看我一下就是不选我，我也知道您是想多给别人机会，但我还是想让您多挑我回答，而且您上课都是挑学习差的，所以我能理解的.！
一次，我和别人吵架，您没有大声训斥我，而是语重心长地给我讲道理，启发引导我，我当时好感动，差点哭出来。但当时我怕让您担心，便忍住了，您说让我们坐下来好好聊聊。最后，我们互相道了歉，这事解决了，以后遇到相同的事，我再想想您的话，我就不再接话了，我的心里又恢复了平静，您说的一句话让我记忆深刻：遇到麻烦，不要生气，心烦，要坐下和对方慢慢解决，这句话我永远不会忘记！
记得有一次我生病请假，有几节课的数学没听，您便单独给我开直播讲课，这一听，我到学校竟然比其他同学还熟练，他们都不知道我是怎么学的，我们班考试，我考了个全班前x，您也高兴地不得了，我也像考了个状元似的很高兴。之后，您就对我更上心了，上课挑我的次数也多了，如果答错了，您也不怪我。
记得还有一次，您一个朋友生病了，您请假照顾她，于是就让我和班长管班，我在管班过程中，理解了您的辛苦，这么大的班级真的不好管，也学到了很多知识，和与人沟通的能力。经过这次管班，我做事也有经验了，遇事也不慌了。老师，感谢您给我锻炼的机会！
此致
敬礼！
您的学生：xx
日期：xx
给老师的一封信10
给大彬老师的一封信
大彬老师：
您好！
我是来自丽水市实验学校404班的一名小学生。看了您写的《老爸，去图书馆》这本书后，我深受启发。书里主要讲您学习的方法，还有多去图书馆的好处。平时您只要一有空就去图书馆，还经常去听讲座，您还说图书馆不仅是您的大学，还是您家的一个大书房。
谈起语文学习，最重要的就是阅读和写作。我们每天都写读书笔记，来增加知识量，还把难的题抄在读书笔记上。尽管是一张试卷，也要把上面错的题目和阅读题，抄在读书笔记上才能把它收起来。平时我们的老师非常重视阅读，要求我们每天阅读一篇文章，让我们不断积累，不断提高阅读能力和写作能力。发表作文是我们最高兴的事情，不仅可以得到稿费，还能阅读到更多优秀的文章，从别人的'作文中，我认识到自己写作的不足。
自从三年级我们换了一个语文老师，学习的方法焕然一新。吴老师每天让我们读记古诗，早上让我们读古诗，晚上又要背古诗默古诗。但给我印象最深的还是习作，提起写作文，吴老师的方法有所不同。他先让我们打草稿，然后就让我们反复改写不好的地方。老师说过反复改能让你的文字妙笔生花。有一次吴老师让我们写作文，并说写得好可以发表。老师刚说完，我就迫不及待地开始写作文。一节课我就把作文写好了，我自信满满，没有修改就交上去了。过了几天作文发下来了，我写的作文遭到吴老师严厉地批评。老师让我反复改作文，改了一遍又一遍。改好了，让我意想不到的是，我的作文居然被发表了，我既惊喜又开心。
学语文，我最困惑的就是做阅读题。老师让我们反复阅读文章，然后在文中找出答案。我按照老师的要求，可常常答非所问。“难道是我的方法错了？还是我的理解能力太差了……”一连串的问题使我疑惑不解。您的语文学习水平是很高的，我提出自己的不足，想让您给我指点迷津。
敬祝
身体健康
蓝景硕
20xx年3月26日
给老师的一封信11
敬爱的老师们：
您们好!
时光匆匆流逝，转眼之间，我已迈过了14个冬春夏秋，我梦寐已久的初中已匆匆溜走了两年。伴着堆积如山的作业，眼前却浮现出小学时期一直工作孜孜不倦的老师们。
这个星期五，不知是因为什么原因，通知单上说：会提早放学，这个消息对我们来说可真谓是“举足轻重”。好不容易熬到了最后一节课的下课铃声，急急忙忙抄好作业，来不及整理，把书本一塞，铅笔盒一丢进书包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个书包带就跑下楼梯，冲向车库，骑上车，和好朋友们直奔我们的母校——实验小学。一停自行车，我们就马上便跨入大门，一切都是那么熟悉，熟悉的操场，熟悉的花草，熟悉的树木，熟悉的教室，匆匆地脚步只想见到熟悉的那些人。
我们怀着一颗紧张的心走向英语办公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么变了?深呼一口气，轻轻打开门，“报告!”。“进来。”顿时，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重现眼前。老师和原来一个样子，那么大方，婉约，平易近人，一抬头，那张脸上还是戴着一副黑宽边眼镜，长长的黑色卷发，嘴角还是微微翘着，面带温和的笑容。我们不约而同地笑了，笑容很灿烂，很美丽。
接着，大家怀着兴奋又忐忑不安的心，上楼去找敬爱的数学老师，我们就像迷路的.小羊羔，呀，就在教室里呢!我们跑了过去，心怦怦直跳，金老师正在和家长谈话，我们躲在门后，不知所措，过了会儿，我们悄悄走了进去，金老师仍旧认真负责地工作着，她戴着蓝边眼睛，短发，穿着一件黑色外套，我轻轻地叫了声“金老师”，她应了一声，伸出一只手看似是要批改作业。见我不说话，一抬头，啊，昔日严肃的面容带着一种温和的目光。她高兴地叫道：“章琰!”我忍不住激动，眼里闪着泪光，老师还记得我!霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，这就是感激吧。说了些最近的事，就听见急促的脚步声，不会错，是班主任孙老师，她留着短发，慈祥和蔼，穿着蓝色的披肩，手里拿着课本，我们齐声叫道：“孙老师!”孙老师也向我们投来温和的目光，有关爱，有欣慰，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖……
岁月像一条溪流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经淡忘。可是，小学老师那温和的目光我永远都难以忘记，它会一直保存在我的脑海里，挥不去，抹不掉。它会一直激励我，继续积极向前!
祝您：
平安快乐，永远年轻!
您的学生
XXX
给老师的一封信12
亲爱的李老师
您好!
即将毕业，在这毕业的前夕，我的心里有太多话想对您说。虽然您只教了我们一年，可在这短短的时间里，您带给了我数不清的美好回忆。
您严厉而又宽容的性格，是我永不会忘记的。上课时，您绝不允许任何人说话，不允许大家在下面传纸条、做小动作，在大多数同学看来这是理当然的，而那些极少数调皮分子，使尽浑身解数，拿出绝招，全然不顾您的要求，把您的话当作耳边风。当看到您生气离去的身影时，我们都感到一阵愧疚。当时的我们，多么后悔呀！
调皮分子们十分害怕，认为您定会狠狠惩罚他们。出人意料的是您并没有那样做，而是接受了他们的`道歉，宽容的原谅了他们。您宽广的胸怀，不计较的举动，更让我们自惭形秽。
您宽容的品质不但让我们佩服,而且教学方式也令人难忘。您用生动的语言，形象的描述，给我们上了一堂又一堂完美的语文课。课堂上，你循循善诱，把我们引向知识的殿堂，您不像其他老师那样直接说出答案，而是鼓励我们独立思考。教室里荡漾着同学们的欢声笑语您用独特的讲课方式，让原本枯燥的语文课变得有趣，变得活泼。
记忆中最深刻的一幕，是上一次我去办公室交作业时恰好看见的情景。那时我班马上就要在全校面前朗读课文，进行比赛。我推开门，您坐在椅子上，专心的在读课文，那投入的神情，充满感情的声音在办公室里回荡着，使你忘记了周围的一切，我看着您全神贯注的模样，不忍心打断您。我现在才明白，您在课堂上流畅，优美的噪音是如何练出来的，在这背后，您付出了多少心血和汗水啊!我感动极了，并且深深地敬佩您，是发自内心的敬佩!您是多么认真，多少刻苦，多么勤恳!
您让我从最初的桀骜不驯，变成了现在的文静温柔，从起初的顽固判逆变成了如今的听话懂事。在我的心中，您就是播种机，播下一粒粒知识的种子；您是广袤无垠的大地，用您的胸怀包容着我们的没大没小；您是明亮的灯塔，为我们照亮人生道路。
也许岁月让往事褪色，也许空间将彼此隔离，即使千山万水，即使千磨万击，但永不变的，依然是我和您的师生情谊!
您对我们充满希望，充满期待，我们一定不辜负你的厚望，在理想的天空中翱翔!
此致
敬礼！
给老师的一封信13
尊敬的代老师：
您好。
老师，我认为您像一名园丁，而我们是一群植物，您每天早早的.给我们上课，为我们提供知识，我也认为您像一棵大芭蕉，而我们又是小芭蕉，您为我们提供知识和礼节。
记得有一天中午，我来早了，可您早已来到学校，左手拿着卷饼一边吃一边看作业，右手拿着钢笔在批作业呢。那么早了还没有吃完午饭呢。老师您真辛苦。我要好好学习，来报答您。而且连放学您也让家长有不清楚的地方打电话给她。您还很有教育方法：因为我字不好，您就让字好的邹思雨带动我写字号。
祝您身体健康万事如意。
您的学生xx
给老师的一封信14
亲爱的寇老师：
老师，这一段我的进步很小。在开班会的时候，我总是被班委叫出来。因为，我上课的时候，总是管不住自己，不好好听讲，所以被大家叫了出来。同学们也不爱和我玩了，就连“铁三角”里的陈博豪也不和我玩了。我觉得孤独，也觉得很难受。老师，我辛辛苦苦得到的“优”，也被王泽铭给扣完了，但我还有8个“优”，我想问老师：我以前得到的“优”算不算？
老师，我在班里的等级太低了。我想再进一级，可是得到的“优”不够。我想加油，妈妈也对我说：“加油了就可能跟老师去春游了。”可是……马上就快没有机会了。
同学们虽然不喜欢我，但我还是在努力。我的作业比以前好多了，李旭说我没交作业，可是我都交给了组长。老师，您看过作业后，能不能让我给大家认个错？让同学们知道我的错误，帮我改正。还有您不是设立了一个“日记C组”吗？我也想加入“日记C组”，我会好好写日记的。
希望您能支持我。
老师，感谢您对我的`辛勤地付出，对我们尽心的教育。
此致
敬礼！
您的学生：xx
4月3日
给老师的一封信15
亲爱的老师：
您好！
不知最近您身体如何，劲椎舒服吗？喉咙舒服吗？可别太累哦。
您像蜡烛一样牺牲自己，照亮他人；您像慈母一样，无微不至的关爱我；您像园丁一样，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永远是伟大的.。是啊！您为我们付出的实在太多太多，而我们对您的回报却太少太少。您有如又有如一个方向标，带领着我们在知识的海洋中遨游。让我们知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生进步了表扬，优生做错了照样批评——啊！老师！您有如春雨般滋润着我们的心田，让我们在步入中学之前认准了前进的道路。
我记得有一次，您喉咙疼，说不出话，就用手写字让我们看，老师您生病了，还带着病来上课，功课赶上了，可是您的病耽误了。看着，您疲惫又忙碌的身影，我不由得为自己有这么优秀的老师而自豪。
老师，我们永远都爱您，您是我们的好老师！在这儿，我非常感谢您，感谢您对我的关心和爱护！我想大声对您说一声：老师，您辛苦了！谢谢您！
祝您身体健康！万事如意！
此致
敬礼！
写信人：xx
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