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给远方小朋友的一封信

时间:2023-07-27 19:35:57 书信 我要投稿

给远方小朋友的一封信通用14篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写信吧,书信是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。那么一般书信是怎么写的呢?下面是小编收集整理的给远方小朋友的一封信,仅供参考,大家一起来看看吧。

给远方小朋友的一封信通用14篇

  给远方小朋友的一封信 篇1

亲爱的台湾小朋友:

  你好!

  一想到我们都在中华民族的大家庭里,享受祖国妈妈的温暖,我就忍不住想给你写信—远方的朋友。

  我叫程许子依,是安徽省芜湖市王家巷小学五一班的学生,今年11岁了。我的爱好有看书、画画、弹琴和唱歌。我有一头乌黑的长发,圆圆的脸,戴着一副紫色的眼镜。我活泼开朗,和谁都能成为好朋友。也许你像我一样是一个聪明可爱的`女生,也许你是一个开朗帅气的男生。不管你是谁,我都真诚地希望可以和你成为好朋友。

  傻子瓜子、小笼汤包、煮干丝等都是我的家乡的特产。希望你以后可以来这里,我愿当你的导游,带你吃遍芜湖、走遍芜湖、玩遍芜湖。芜湖虽然不是非常富饶,但是却很可爱。雕塑公园、滨江公园、大阳垾湿地公园……都是休闲娱乐的好地方。对了,还有方特乐园,它可是国家5A级景区呢!

  我的学校在长江路上,它虽然不大,但是很美丽。升旗台被同学擦的能照出人影,花坛里的花儿五彩缤纷,花坛旁的树木郁郁葱葱,橙白相间的教学楼耸立着,里面传来朗朗读书声……

  希望我们能成为好朋友,共同学习,共同进步,共同描绘祖国美好的未来!

  祝你

  学习进步,天天开心!

  你的朋友:程许子依

  20xx年23日

  给远方小朋友的一封信 篇2

亲爱的远方朋友:

  你好!

  虽然你我素不相识,但在这里我先介绍我自己。我特别喜欢看书,最喜欢的是杨红樱阿姨的《笑猫日记》和《淘气包马小跳》你是否也喜欢看书呢?

  这些天我经常在新闻里看到有关你们的消息,所以我打算写这封信。山区的小朋友,当我知道你们在每周上学背着木柴走几个小时的山路时,当我知道你们饿了只能吃烤土豆充饥时,当我知道每过几个月才能吃一块肉时,渴了只能喝山泉水解渴时,我非常难过。我们同样是炎黄子孙,同生活在这片肥沃的.土地上,但我们却受到不同的待遇。我生活在一个幸福的大家庭里,而你却生活在偏僻的山区,但是你们却不怕苦,学习勤奋,这让我很佩服你们。

  我们的学校坐落在美丽的西子湖畔,西子湖小学,你听说过吗?因为共同的目标我们组成了一个班级,走进了这个大家庭。我们正满怀激情,正充满斗志,准备在学校这一片土地上描绘美好的明天。

  西湖的一年四季都美不胜收。春天生机勃勃,夏天翠色欲流,秋天落叶纷飞,冬天银装素裹。不过我最喜欢的是西湖的秋天,只见湖边的树叶早已变红,有些落叶纷纷落下,犹如一只只枯叶碟在空中展示着自己的舞姿。夕阳的丝丝阳光照在湖面上,金光闪闪,湖面上的游船划过时留下的波纹变成一圈圈涟漪。

  你愿意来我们这里看看吗?这边还有更多迷人的风景等着你,到了这里我会一一给你介绍,当你的小导游。非常荣幸能认识你,我一定会珍惜这个难得的机会,让我们互相了解,让这份友谊成为推动我们学习的动力。

  祝你学习进步,身体健康。

  给远方小朋友的一封信 篇3

亲爱的XXX:

  你们好!

  我们虽然素不相识,但我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心先给你——远方的朋友。我叫张佳瑶,今年11岁在木城街道办事处第一小学五年级五班读书,我是一个活泼、开朗、快乐的女孩。我有一头乌黑的头发,一双亮晶晶的眼睛,不大不小的.嘴巴,长得一般。希望能和你做好朋友,下面我给你讲一讲我的学习情况吧!

  我是一个学习勤奋大怒聪明的学生,在学习上我尽力做到认真、努力,可就是不能名列前茅。为此爸爸妈妈也为我着急。不知怎么的,一到大考我就紧张,一紧张就发挥不好。不知道你有没有好办法帮我改掉这个毛病。我也顺便告诉你一下,我们可以在QQ上交流QQ名是“我的未来不是梦”为了能够和你们长期保持联系,特你定了如下计划:

  1、每年重大节日进行制作贺卡的交换。还可以建议学校进行互动。

  2、捐赠活动,一起把书、钱、文具盒等等,都捐给灾区的的孩子们。

  3、如果有机会你可以到我们这里来做客,来我们家乡的云台山做客哦!

  我的想法怎么样,如果你们愿意,请尽快回信,并在心中说说你的想法,我期待你们的回信。

  给远方小朋友的一封信 篇4

亲爱的小朋友:

  你们好!

  我叫小明,在二小五五班,我今年十岁了。

  最近,我看到了一则关于你们的新闻。你们每天吃不饱穿不暖,没有平整的操场,没有很棒的运动器材,没有精美的教科书,更没有一间漂亮的实验室。老师的教学工具只是几根很短的粉笔和一面破烂不堪的黑板。那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮,还有那已经没有一丝空隙的计算本中,无一不触动我的心灵。简陋的教室、残破的桌椅和教室前树枝上的铜铃,比起你们,我们是多么的幸福啊!你们全校几百人只有一本字典,这仅有的字典对你们来说是多么的可贵呀!不管你们的学习环境怎么样,但是你们每天都认真的学习,你们这种学习精神深深地打动了我,我发自内心地想帮助你们。

  我们决定积攒零花钱帮你们买精美的'学习用品,呼吁社会上所有的爱心人士,一起献出自己的力量。希望通过我们的捐助,能够让你们重新背起书包,走进课堂,能够让你们向自己的理想迈进一步。让我们用自己学到的知识,来参与祖国的开发和建设。朋友们,我在远方关心着你们。让我们共同努力,为了美好的明天加油!

  祝

  学习进步

  健康成长

  你们的新朋友

小明

  20xx年8月15日

  给远方小朋友的一封信 篇5

亲爱的远方的朋友:

  你好!我想你一定没有见过我,但这并不影响到我们之间的友谊。我们远隔万里,但正是“手拉手”活动让我们互相认识。我还是先自我介绍吧:我叫YYZ,今年12岁。我的家在安徽省黄山市屯溪区。我在屯溪长干小学上学,是一名五年级的学生。

  我的兴趣爱好十分广泛,课外生活丰富多彩。平常,我喜欢安安静静地看书。周末,除了参加兴趣班,我会参加各种体育活动,比如:羽毛球、篮球、骑自行车。有时,我还会上网浏览网页、和同学聊天或玩会儿游戏。

  刚才我提到我的家乡了,现在我就来仔细介绍一下吧。“黄山”这个词你一定不陌生,没错,我的家就在黄山市,在我的家乡,最有名的景点就是大名鼎鼎的`黄山。黄山有“四绝”:奇松、怪石、云海、温泉。徐霞客曾两次来到这里,留下“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的感叹。由此可以看出黄山之美。我们这儿的老街、西递、宏村也十分有名,它们代表了徽州灿烂的文化。这里的特产十分丰富。茶叶、木耳等都十分有名。

  那么,你又是一个怎样的人,有哪些兴趣爱好呢?你的家乡又是怎样的呢?那里有怎样的风景名胜,又有怎样丰富的物产呢?

  亲爱的朋友,我是真心诚意地想和你交朋友。这还要感谢这次“手拉手”活动。你有哪些心里话要和我说呢?想和我分享哪些乐趣呢?

  请尽快给我回信,好吗?

  祝

  身体健康

你的朋友YYZ

  20xx年2月28日

  给远方小朋友的一封信 篇6

远方的朋友们:

  你们好!

  在学校的组织下,我们终于可以和你们对话了,你们还好吗?

  我是一个12岁的小男生,名叫刘亚轩,长相不俊不丑,但爱好广泛,其中最突出的就是唱歌,不管在家中,还是在外面,都能让我一展歌喉,在那悠扬的歌声中,我仿佛和你们一起翩翩起舞,在阳光的照耀下,我们的笑声谱成了一串串美妙的.音符。想到这里,你们一定心动了吧?哦,忘了告诉你们,我可是一本善变的书,每当朋友们来找我玩时,我总是以笑面对,开心待人,但我小宇宙爆发时,也不是好惹的,记得有一次,我们班有一个同学实在欠揍,非要我帮他活动一下筋骨,人家都“请”上门了,总不能拒绝吧,哈哈哈,接受正义的审判吧。你们瞧,只见我左手胶带,右手刀,以迅雷不及掩耳之势绕道他后面去,他还没反应过来,我便开始了行动,我拿着胶带在他身上迅速环绕,在跳完一段美丽的转圈舞,他已是我的囊中之物了,然后拿刀一划,胶带掉了下来,我拿了个绳子绑在他身上,然后像遛狗似的,将他牵到了教室门口,怎么样,你们是不是也有点怕了呢?

  一番精彩的自我介绍后,来给你们介绍一下我那好看的城市。这边最好的地方就是我们那远近闻名的步行街了,每当夜幕来临,步行街上便张灯结彩,不管大街还是小巷个个人头攒动。春节前后更是一番热热闹闹的景象,其中还有很多好玩的,假如你们来了我会带你们逛遍姜堰小吃,假如你们来了我会带你们去看精妙绝伦的好看电影,假如……

  总之,你们快点来吧,我是多么希望和你们一起玩呢。记住,别忘了给我回信哦。最后祝你合家幸福,万事如意。

xxx

  20xx年xx月xx日

  给远方小朋友的一封信 篇7

远方的朋友:

  你好!

  我是一个五年级的小学生,我叫青青,今年十二岁。我是一个活泼开朗的女孩。我有乌黑的头发,习惯扎成马尾辫,一双又大又有神的眼睛。嘴巴不大不小,长相不算出众。

  但是,我在体育方面可是很出众的!我对这个科目很有信心。在运动会和三跳比赛中始终都能看见我的身影。我不知道你是否和我一样,是个每天都开开心心的.女孩,或是一个稳重踏实的男孩,但是我渴望友谊。无论你是男孩还是女孩,我都想和你交朋友!

  令我最自豪的地方非我的学校莫属,因为这里一进门就有一座在我看来是以为舞者在跳舞的雕像。雕像是眼红的,下面是花坛,而最下面——也就是底座上面刻着《弟子规》,上面的一字一句我们都会铭记于心。这个雕塑让我想到了两个字:文艺。什么是文艺?我个人认为是既有文化又有艺术在身。而我们是少女和少年,也就是青年。文艺加上青年,就是“文艺青年”。我想设计这座雕塑的设计师,就是希望我们能成为既有文又有艺的青少年吧。我们的学校不只有这座雕塑美,还有我们的教学楼。教学楼涂上了灰色的油漆,而且还在楼梯口的上面写了关于学习的话语,每当我看见那些话就斗志昂扬!楼里还有可以供我们学习的图书室,里面的书我们在每一周的阅览课上借阅。老师给我们讲过一句关于读书的名言:不动笔墨不读书。所以,我们在每一次读书之后都要写读书笔记,绝对不会偷懒。这就是我们的学校,风景优美,学生有对知识的渴望!这就是我们的学校。老师对学生期望大,我们也在努力着。有时间,你一定要来参观!

  要不要和我交朋友?我想你在听了这些之后一定会决定和我交朋友的!

  祝你

  事事顺心,天天向上!

  你的朋友青青

  给远方小朋友的一封信 篇8

远方的小朋友:

  你好!

  我的名字叫边晴,在天津市红桥区求真小学五年七班读书。我11岁,是一个活泼开朗·学习成绩平平的小女孩。我长着一双大而明亮的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。也许你是一个和我一样热爱读书的小女孩,或者是一个有着远大理想的小男孩,至于我为什么要给你们写这封信,这还要从上周六说起。那天,我从电视中看到了你们那里的学习环境非常艰苦,那一幕幕真令我难忘,忘不了这样一个个镜头:有一个女孩走在上学的路上,天空下起了小雨,她光着脚丫走在泥泞的小路上。泥巴早已经把她的小脚丫紧紧包住,可她还是一直走,翻过几座山,跨过几条河最后到达了目的地---山里的小学。在这里我看见了你们的教室,那里只有四面墙,窗户也是用塑料糊上的,几个孩子正围坐在一个用砖块搭成的`"课桌"旁,正全神贯注地看着几本已经很破旧的书。你们教室的屋顶年久失修,可外面还下着雨,雨水滴滴嗒嗒地顺墙流了下来,大家为了不让课本被雨水弄湿,就用自己的小手盖住。有的孩子坐在砖头上,有的蹲在地上,尽管大家都很累,可还是在聚精会神地听着课。从你们渴望学习的眼神里我仿佛听到了你们的心声:我要读书!我要读书!那一刻,我感动得热泪盈眶,所以我提笔给你们写了这封信,想和你们成为朋友。

  正巧,我们班召开了"真爱走进山区,真情灌满世界"的主题班会,班会前我把你们的情况告诉了同学们,同学们也和我一样感动了。班会上有的同学捐书,有的同学捐钱,大家都想奉献自己的一片爱心,我们还商量开展"谁不说俺家乡好"的主题活动,这不,就派我写信邀请你们一起参加呢,下面我就给你们介绍一下我的家乡。

  我的家乡---天津,是一座滨海城市,我们的城市有着许多文化遗产值得一游,像古文化街,鼓楼,石家大院,独乐寺,文庙······你的家乡也一定很美吧!想必是青山绿水,红花满地吧?远方的朋友,如果你能来我的家乡,我一定为你当导游,领你去古文化街看看泥人张的泥人,杨柳青的年画,再到食品街去尝尝天津的"狗不理"包子和"十八街"的大麻花······让你有一种流连忘返的感觉。怎么样,我的安排不错吧!如果你收到这封信就请回信说说你们的看法。

  祝你

  学习进步,更上一层楼!

xxx

20xx年xx月xx日

  给远方小朋友的一封信 篇9

亲爱的朋友们:

  你好!你一定感到莫名其妙,为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢?其实,这是因为我们班的同学在报纸上看到你们西部那边生活和学习条件十分艰苦,所以我们决定举办一次“手拉手”的活动,与你们交流、建立联系,帮助你们一起度过生活、学习上的难关的设想。

  说到这里,你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧?我叫侯洋我的学校是个一个风景优美的'读书宝地。有篮球场、田径场、羽毛球场、乒乓球室、图书馆……真可以称得上是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。

  要是我们可以结成好朋友,那该多好啊!我想书信帮了我们大忙,往后只要我们的笔尖稍稍一动,就可以取得联系。虽然我们被万水千山所阻隔,可书信是没有界限的。两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。

  在此,我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步,让我们相互写信,说说自己的基本情况和爱好;第二步,探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题,让对方帮助自己解决;第三步,把我们最近一段时间里的所见所闻写下来,寄给对方;第四步,我们班准备捐出一些有益的课外书,以解决你们课外读物缺少的问题。

  今天我很高兴能与你们写信。我们都是二十一世纪的同龄人,都是祖国未来的花朵,让我们一起手拉手,心连心,在灿烂明媚的阳光下,快快乐乐地茁壮成长吧!

  祝

学业进步

你们的朋友:

  给远方小朋友的一封信 篇10

亲爱的同学:

  你好,很高兴能和你通信,我的名字叫赵泓博,我来自兴安盟乌兰浩特市胜利第一小学五年级一班,我今年12岁了,好了,问候先到这里,接下来,我要介绍的是我在学校的生活。

  我们的学校是一所全市闻名的小学,我们学校环境优雅,教学设备一流,有全市最好的老师。我在学校生活的非常好,每天都有自由活动的时间,到了中午,学校就会在广播里喊:”各个年级的少先队员们,开饭了,”听到这段广播,同学们就像箭一样冲出教学楼,向食堂”进军”。

  我有一个幸福的家庭,我的家里有三个人他们分别是:我、爸爸和妈妈,每天,爸爸和妈妈都会给我做很多很多好吃的饭菜,非常美味。

  我的爱好广泛:写书法、踢足球、玩游戏、看书、打乒乓球。其中,我最喜欢的是打游戏,我玩过许多电玩:拳皇、街头霸王、合金弹头、还有街头旋风,我把这些游戏玩了个遍,所以,我们班的同学称呼我为”电玩小子”。

  我的学习情况还可以。在班级里数学第一、英语第二、语文第二,在数学界里,我可以算是”最强大脑”,因为数学是我的强项,所以大家称之我为”最强大脑”,同学不会的`我会,同学还不会的我还会,这就是”最强大脑”的厉害之处。

  我们生活的城市风景也很美丽,比如说东大河、水景公园、五一广场,这些都是乌兰浩特美丽的景色。好了,我介绍完了,如果,你感兴趣的话,就来参观参观吧!

  最后,祝你身体健康,学习更上一层楼,平平安安,幸福快乐。

五年一班赵xx

 3月10日

  给远方小朋友的一封信 篇11

亲爱的朋友:

你好!

  我的名字叫李航,我的成绩一般,但是我很喜欢交朋友,我很想与你交朋友,因为我现在的'成绩一般,我很想把成绩提高,但是又没有好的学习方法,我想请你教我提高学习成绩的方法。朋友,不知你的生活条件好不好,也不知你的学习条件怎样?希望你能把你的姓名告诉我,我希望我们能够成为永远的好朋友,如果你有什么困难,尽管告诉我,我能帮的一定会尽我所能帮助你,我希望我们能够经常保持联系。

  写信人:

  时间:

  给远方小朋友的一封信 篇12

远方的小朋友:

  你好!

  我是濮阳市油田一小四年级八班的一名品学兼优的好学生。我快十岁了,我非常活泼开朗,爱唱爱跳。我喜欢读书、打乒乓球、打篮球……但我最拿手的是下围棋。我的学校大方美观,教学楼高大雄伟,和蔼可亲的老师,宽敞平立的操场,明亮的教室,我们整天生活在一个大家庭里。对了,我有温暖的.四口之家。一本正经的爸爸,美丽善良的妈妈,不苛言笑的哥哥和调皮的我。生活在这个大家庭里,我每天无拘无束地读书,玩耍。

  你的学校在哪里?你多少岁了?你的特长是什么呢?我十分同情你们,但又非常佩服你们,每天要徒步走两三个小时才能到学校。午饭又十分简单,甚至有时不吃。我从电视里听说你们校园很简陋,生活条件也很差,常常上顿吃了,下顿吃不上。你们学习条件虽然不好,但为了学一两个字而费尽心思。你们不怕苦,不怕累。渴望学习,在一双双渴望知识的眼睛里,我读懂了你们希望被人理解、重视。你们做任何事情都有毅力,坚持不懈,有恒心。

  与你们相比,我感到非常惭愧。惭愧我有时偷懒,偷工减料。读书时不求甚解,得过且过。可我有一点和你相同,那就是有毅力。每天坚持做仰卧起坐,非要做40个才善罢甘休。我不能辜负爸爸妈妈和老师对我的期望,将来要成为国家的栋梁之材。

  咱们以后要互通书信,说说心里话。你有什么需要帮助的,尽管给我说,我可以送给你文具、书、衣服等。到时你要常来做客,我们濮阳可美了。

  祝你

  学习进步

  天天快乐

  张恩瑞

  20xx年5月15日

  给远方小朋友的一封信 篇13

远方的朋友:

  你们好!

  我是来自河南省沁阳市第一小学五(5)班的张焱,缘于一次偶然,我从电视里了解到关于你们的消息,此后我便一直关注你们。当在电视上看到你们手中那只短的几乎握不住的铅笔,以及那间窄小的教室时,我的心为之一震,一双双渴求知识的眼睛,让我深受感动。我第一次发现,在同一片蓝天下,并不是所有的孩子都跟我一样住着高楼,喝着牛奶,还能看到电视、电脑等高科技产品。作为一个同龄人,我觉得应该尽自己的一份微薄之力,借助“手拉手”活动,在被高楼和大山隔断视线的你我之间,打开了一扇小窗口,使我们都能关注到对方的世界。于是我迫不及待的策划了这次“手拉手”活动,具体内容如下:

  (1)募捐。把我们的压岁钱、零用钱捐出来,还有爸爸妈妈的赞助,给你们买一些新的.作业本、新的笔、新的书包、新的笔盒……

  (2)捐赠活动。把我们喜欢的书籍收集起来赠送给你们,过后我们在一起聊聊“《哈利波特》”、《美人鱼》”、“《名侦探柯南》“……

  希望你们能回信,一起到我们的校园来参观。记得有一首歌唱得好:“相信以这次活动作为一个良好的开始,我们一定能成为好朋友!

  祝:

  身体健康,学习进步!

  给远方小朋友的一封信 篇14

亲爱的王小明:

  你好!

  我是×××,你还记得我吗?我相信你一定记得我。我现在11岁,上五年级。对了,我现在已经当上了数学大组长,每天下午都要负责把同学们的作业按时交到老师办公室,给老师一一批改。这项每天都要重复的工作虽然有点繁重腻人,但毕竟是老师所信任的同学才能担任,所以我常常感到无限的光荣,总是乐此不疲干劲十足。最近老师又叫我们四个数学组长来负责本组的'所有同学背质数表,并让我们四个组长率先到老师那儿背熟。我当时胸有成竹,下课后,第一个来到老师面前:“二,三,五,七 ……”, ?一鼓作气很流利地背了出来。老师听完面带微笑赞许地对我说:“泊豪,背的真好,真流畅。得到老师的赞扬,我心里别提有多开心啊!感觉老师越来越肯定我的学习成绩了。

  对了,说到这儿,我们该谈正事了。最近,我们上完语文第一单元的练习后,老师跟我们提出一个有趣的活动建议,就是跟西部地区小学的同学们开展——”手拉手“的活动。老师讲完所有的活动内容后,我才知道,你们西部是多么的古老神秘,一望无际的大草原令我们感到神往;充满传奇色彩的”丝绸之路“令我们感到神奇;那些在恶劣自然环境中无所畏惧傲然挺立的白杨树,又让我们感到汗颜;举世闻名宏伟壮观青藏铁路,已成为青藏高原上一条耀眼的“巨龙”。我们无不为那些开凿风火山隧道的工人们,感到骄傲和自豪。学习完了第一单元,我才知道你们西部人民是多么的充满智慧,魄力和坚韧,也让我们由衷的敬佩你们!

  我想,这项有意义的“手拉手,心连心”的活动会不断的延续下去,我俩也将成为永远的朋友。我也真诚邀请你,来我们城市里感受一下我们这里的学校和生活。有机会我也想去你们那儿种种地、收割小麦,体验一下你们的自然生活。小明:“就让我们永远的手拉手下去吧”!

  祝你:

  身体健康 !

你的朋友:×××

  二0××年三月一十五日

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