给老师的一封信
在我们平凡的日常里，大家都跟书信打过交道吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。你知道书信怎样才能写的好吗？以下是小编整理的给老师的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给老师的一封信1
敬爱的徐老师
您好！
时光一分一秒的流逝，像水，像沙，不发出任何声响，一点一点的远去。
四五年级，我和朋友们玩耍学习，总觉的`课上不完，老师也不会离开。但一恍两年就过去了，到了快要离别的时候，您对我们的谆谆教诲在我内心深处挥之不去。
从一年级开始，您一直陪伴到我们现在。六年了，在我困难需要帮助时，是您跟我一遍一遍讲作文结构，要表达的思想感情。在您的耐心指导下，我的作文有了进步。还获得了“姑苏晚报·？少年文艺？杂志杯”二等奖。这都是您带领我走向今天的进步。而您每次来上课时，我都能发现您的头上已有几根白发，笑时皱纹也多了许多。
您对待每个学生都认真负责，每一本作业，每一篇日子，每一个字都有您的细心批改。快毕业了，我想抓紧这最后的时间，好好学习，不辜负您对我们期望，感谢您陪我们走过这六年，以后我还想来听一下您的课。
此致
敬礼
给老师的一封信2
尊敬的黄老师、杨老师、龚老师：
我们是刘睿涵的爸爸妈妈，今天开始我家女儿就要融入到幼儿园小二班的集体生活中了。在未来的几年内，她或许会给你们三位老师添不少麻烦，费不少心思，在此先向您们三位老师表达最诚挚感谢！
你们是我家女儿的人生启蒙老师，你们会教她搭积木玩游戏，会教她唱歌跳舞绘画，会培养她好的生活习惯，会锻炼她与小朋友交往能力，会手把手教她写下第一个汉字，会为午睡的她轻轻盖上被子……如果说人生如一张纸，那么我们家长会告诉女儿，幼儿园老师就是扶着你用手中彩色蜡笔在人生道路上写下绚丽色彩的第一个人！
刘睿涵现在只有2岁4个月，第一次离开父母到陌生环境最初肯定会有不适应过程，为了让她尽快适应新生活，也为了让老师了解孩子习性，我们把刘睿涵一些生活习惯介绍一下。
1、刘睿涵是她的姓名，在家里叫她小名“苗苗”，总体来说她不算调皮，偶尔会有点小个性，特别是与小朋友抢玩具时。我们平时以“讲道理”的方式，只要慢慢跟她说一般情况下她都会配合。她不太明白“分享”，但一定能听懂“搭伙玩，搭伙吃”这句浅显易懂的重庆话表达意思。
2、孩子以前每天早上在家里都会吃下一整个鸡蛋，捣碎后放入稀饭里。所以在幼儿园稀饭吃不完可以吃少点，但请一定要保证她能吃完鸡蛋。其次，奶量请保证她能喝完最低不少于180毫升或者240毫升的`牛奶，她年龄还太小，这是儿保医生给她开出的白天最低标准奶量。
3、孩子从小都不便秘，多数情况是每天解一次大便，但近段时候有时两天解一次，这都是正常范围内。我们对她大便时间和形状都比较关切，这直接关系到我们家长了解孩子的消化能力。
4、我们注重孩子自理能力的培养，她会自己穿鞋，自己解便和脱穿裤子、会自己饭前洗手，会自己刷牙，只是到了新环境估计这些习惯会在短时间内被打乱，请老师帮助她慢慢适应，继续好习惯的培养。
5、我们注重孩子礼貌培养，从她开始学说话每天吃完饭都要对做饭的保姆婆婆或妈妈说“谢谢”或“辛苦了”，所以这个习惯请老师一定帮我们在幼儿园继续坚持，饭后对老师们说“谢谢老师”。
6、孩子从1岁3个月开始独立吃饭不需要喂饭，但从近两个月开始她调皮了，不仅要喂饭还不认真吃，这让我们很头痛。我们在家里定下规则“吃完才离桌”，所以恳请老师一定要配合我们坚决杜绝边吃边玩的坏习惯。
7、孩子午睡习惯比较好，多数情况下不用我们招呼她就会自已主动安安静静的去睡觉。但偶尔不愿意睡觉时会找各种各样的理由，比如多次“我要尿尿”，多次“我要喝水”等等。还有她平时从不吃手指，但入睡前会把大指拇放入嘴里，这是一个坏习惯纠正无数次都没用，我们咨询过儿保医生，医生告知慢慢纠正但入睡前一定要洗手避免细菌。
总之，刘睿涵就拜托给老师们了。我们最关注是孩子的安全和品格培养，我们希望孩子在小二班里安全有保障，生活很体贴，学习要快乐。开学后我们家长会迅速离开幼儿园，让孩子学会离开我们适应新环境的能力，同时也因为我们非常信任三位老师们，放心得把孩子的小手交在你们手中！
给老师的一封信3
敬爱的岳老师：
您好！
时光荏苒，斗转星移，纷纷残叶，怎能拾起繁星？七周的努力，换来的却是分班的噩耗，从前的七年九班，散的散，留的留。时间，走了，还回头吗？
但是，没有人能了解您的苦处。您历经艰辛，用尽自身所长，从开学以来，您睡的最晚，起的最早，叹！不懈的努力换取来的优良学生却因“命运的安排”离开了您。战七周青春无悔，流血汗绝不流泪，一个可悲可敬的人……
我落下了泪，我为了匆匆离去的，共同努力了四十九天的同学落泪，为了您的.悲惨落泪，为了命运的残缺落泪。
当我听见五班，七班，九班要搭班时，我猛然发现，而且至今已成功验证：这里面优秀的学生被分到五班，合格的被分到七班，其它的分到九班，我已知道这个结局，却没能把握住命运的抉择。
您的明天会好吗？还是更烂？我不信命运的不公正，也不信某人的无理取闹，谁说差生不是优秀生，难道你以为自己汇聚了各大学霸的力量无敌了，清朝末年的皇帝们正是百家百姓所推翻的。
Gold是金牌的意思，但如果是我，我不会把它交给一个不放心的体育“班主任”！
我想去五班的同学们，都会有一种分离的忧伤，没去五班的同学，是为去五班的同学的忧伤而忧伤，大家都不服气，都不愿这个结局，但天不由人，没法子……
祝您
身体健康，吃得更香！
苍南县星海学校七年九班陈昱
20xx.4.6
给老师的一封信4
敬爱的老师：
您好！
老师，那天看到您来上课，右手的.大拇指包着纱布，才知道您的手受伤了。您说得对！十指连心呀！我也有过这样的切身感受，我还清楚记得：有一次，我正在做针线活，一不小心针深深地插进了指甲里，血慢慢地淌了出来，手指特别地痛，这种痛楚是无法用言语表达出来的。顿时，晕头向，眼前的东西模糊不清，走路象喝醉酒似的，还不停地呕吐，浑身感觉不自在。看到您还坚持为我们上课，我的心里非常感激。老师，我衷心地祝愿您早日康复！早点回到我们温暖的班来，继续为我们上课。
写信人：
日期：
给老师的一封信5
敬爱的台老师：
您好！
时间不会给我们打招呼，而是悄悄从指缝间溜走…..
老师时间很快，六年级上学期的学校生活马上就要结束了。在这六年级的阶段中，我每次的成功都与您对我的关心教导密不可分。在这里，我先要对您说一句：“老师，谢谢您！”
您，培养着我，使我一直在不断的进步；您，包容着我，使我的小马虎被您束缚；您，引导着我，使我拥有学习的动力。
在我的心目中，您就像我的偶像一样，我就是你的小迷妹；您有着美好可爱的童心，有着一双“神笔马良”般的手，能把文章发表到网站上，能人人夸好，各个是精文，还有生动幽默的语言，总能把同学们逗乐。在课下，您又像我们亲密无间的好伙伴，还像个万能的解忧站。
老师，能成为您的左膀右臂真的是我发自内心的荣幸。
能让您在学校轻松快乐，我也好像感同身受，您开心，我高兴，您难过，我伤心。有时，我还真觉得，我在学校找到了您这样一位“知音”，真能称得上是我们每个人的`神仙老师。当那天，在文体中心与张老师互动时：“你们的老师姓什么？”就在那时，情不自禁地从心底中涌出一种自豪感：“是我们的台老师!”
老师，有您当我们的领头羊和有您这样的好老师真的很棒呀！
老师，千言万语都表达不出我对您的感情，您还像我们的妈妈，带领我们、关爱我们，给予我们知识，您是多么和蔼呀，在这里，老师我想对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了！在六年级小升初的关键时期能有您这样的老师，我很幸福，也很幸运！您对我的鼓励、教导、我会永远铭记在心中！我们的神仙台老师，我们永远爱您！”
老师，也祝您永远保持童心，青春永驻、身体健康！
此致
敬礼！
给老师的一封信6
邱老师：
教师节快乐，邱老师！明天就是教师节了，我有许多话想对你说。
转眼间，我都六年级了，您从我刚上小学时便教我，一教便是五年，这么多年，我从一个什么都不懂的小屁孩儿，变成了一个大姑娘。您从小就对我特别凶，特别严厉，但是严师出高徒吗，我是理解的，。因为我特别害怕被您吵，所以我经常告诉自己：“一定要认真写作业，认真学习，要不然会邱老师吵的很惨的。”虽然我这么想，但您从来都没有那么凶的吵过我，您只希望我做的更好。有一回，您说：“我给你们补课，拖堂是为了谁，不是为了让你们学习更好吗？我只是你们生命中的一个过客，你们还有很长的路要走，我只能在这个时候，尽自己最大的努力来帮助你们，如果长大后，你们还记得我，就回来看看我，不记得我，也没事。但我现在最大的责任就是教好你们”我听了您的.这番话特别感动，想对您说：“邱老师，您是我见过最好的老师，谢谢您，老师！”
祝您身体健康，万事如意，教师节快乐！
您的学生：××
给老师的一封信7
尊敬的老师:
您好！
时光如流水，转眼间我已经上六年级，首先很感谢您对我这几年的教导。其次，很感谢您对我的付出的心血。
还记得您刚教我们的时候，课堂上除非讲新课，我才会认真听讲；在确定自己答案准确无误的时候才会举手发言；作业中有错别字，没有老师的指点，哪怕是从早上找到晚上，也找不到。算起来这些“小毛病”道还真不少，这些毛病总让您头疼，我自然也算不上优秀的学生。
不知道为什么，自从我看到你第一眼就觉得很亲近，很有亲和力，经过，经过后来的慢慢接触，觉得您也有幽默的一面，看您在黑板上写字的时候，我时常佩服您的字写得端正无比，我根本就模仿不下来。
有时您会为黑板报而着急，帮着出黑板报的'同学出点子，有时，我还真觉得您像个学生；运动会上，您会为得分高兴，也会为运动员的受伤而着急；同时也会为我们拍下精彩的瞬间。
老师，我真不知道该怎么感谢您，就让我当你的好朋友吧！
祝您:笑口常开，青春永驻。
给老师的一封信8
敬爱的冉老师：
大家都说一个好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊！在我小小的心灵里，最了不起的别是您；在我小小的世界里，除父母外便是您，将来我也做老师，我常常这样梦想……
六年级开学第一天，第一个迎接我们的是您——冉老师。然老师，这是多么美好的称呼！您微笑着把我们领进咱们六七班的教室。是我一下子就喜欢上了您，我不仅喜欢您，还喜欢您的语文课。因为是你让枯燥、无聊的课，变得很有趣。
记得那次，是学校里举办的朗读比赛。在私底下，是你一遍遍的教我们怎么去读，怎么做动作，怎么去唱。尤其是这个唱，我们老是找不着准点，是您让我们听了一遍又一遍。不仅如此，您为了我们自己还唱给我们听。朗诵比赛时，您站在台下，用亲切的'目光注视着我们，还不时地向我们点头。在您的指导下和帮助下，我们顺利完成了比赛，获得了二等奖。
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
现在，我特别珍惜与你相处的日子，因为我们马上就要毕业了，马上就要离开您了。但是我不会忘记您教给我的知识。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我的心上。
祝您
身体健康，工作顺利！
您的学生：xxx
给老师的一封信9
老师，请让我对您说几句话，好吗？老师是您教会我们知识，我知道，您很辛苦，还是坚持给我们上课，谢谢您，老师。
我心里在想：为什么儿童节的时候，学校就会组织放假，相反，教师节您为什么不放假。
这是今天下班看到孩子写给班主任老师的一封短信正面，稚嫩的笔迹却很清秀让我看了吃惊不小。还记得前两天给孩子检查作业的时候，她在背那首火红的枫叶，曾经悄悄地给我说：妈妈，快教师节了，可是老师说了什么都不需要同学们送，只要我们把课文能够流利的背诵下来就是对她最好的礼物了。“噢，是吗，那你心里怎么想的呢？”“嗯，让我想想吧。”
今天匆匆地吃完午饭，就摊开桌子，拿出她的水彩，又向我要了一张白纸，开始在学习桌前忙活起来。一会蘸颜料，一会儿托着脑袋沉思，连我喊她午休她也是只顾低头忙活。一直忙活到上学，她才跑过来喊醒我说：“妈妈，我放在学习桌上的画可不要乱动啊。”
等到下班，我才惊喜地发现孩子短信背面的水彩画。孩子曾经报了个画画班，但是画水彩好像还是第一次。只见雪白的纸张上，一道道五颜六色的彩虹形状正如一座圆形的拱桥，横跨天际的两端。碧绿的荷叶上好似滚动着晶莹的露珠，两支小荷亭亭玉立，红色的花朵含苞待放，还有那绿绿的植被都显示出勃勃生机。
平心而论，孩子的画功与笔迹都算不一流，但难得的是她自己的'这一份手工与心意。在学校一年的学习时光，老师的谆谆教导、循循善诱与无微不至的关怀想必都让孩子看在眼里，记在心头。
宝贝儿，老师，是给你们传道授业解惑，同时，老师也是天底下最无私的人了。你对老师的情意我相信老师一定能够感受到的。
给老师的一封信10
敬爱的朱老师：
您好！
我是您当年最烦恼的学生倩倩，当年的悲欢离合一直在我的脑海里留下了深刻的印象。
记得那是三年级，您才教我们班的时候，以前教我们语文的`唐老师，对我们和蔼可亲，这一次的分别让我们对唐老师依依不舍，同时也对这位“不速之客”的新老师产生了遐想，我看这老师的年龄应该是教学生的“老手”了，我听别人说，越老的，就越有经验，越有经验就越凶狠，越凶狠就越会打人，想到这，我不由自主的抚了一下手掌心。第一节课，这位新老师与我们和蔼地沟通了一下，这位老师姓朱名于娟，大家叫她朱老师，听到“朱”这个字，我就想到了那个牲畜，心里发笑，可对老师的尊敬压控住了这份对老师的名字的嘲笑，老师听了只是微微一笑，没有说什么。虽然您喜欢动真格的，我们很多人都怕您，可这几天您和我们的关系融洽了，同时同学们对您的畏惧心也没了，距离也缩短了，每节课上您都和我们谈笑风生，我爱上了这位老师，这位老师就是您。
愿您心想事成，万事如意。
此致
敬礼
您的学生：倩倩
20xx年6月7日
给老师的一封信11
敬爱的徐老师：
古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。不论在何时何地，老师，永远是一个神圣的职业，值得尊敬的称谓。
还记得刚开学时，您点名就单单漏掉了我，使我不得不在众目睽睽之下，红着脸站起来提醒您。您可知道，我还因此埋怨过您一段时间。这是某种机缘巧合还是无意？我不知道。我是一个胆小内向的小男孩，或许说重一点，您在开学第一天就给了我心灵上的伤害。
但是经过那次后，我的“害羞”就消失了，与同学们相处也不再害怕了，说起来，人脸皮厚的感觉真不错。
开学后，又来了一个消息：我和班上另外两个同学被分在了五楼。我不知道这是好事还是坏事。当然，我能肯定的是，我们所得到的关怀，绝不逊色于他们六楼的人。您每次查寝室，都不会忘了我们。
我也是到那时才知道，原来自我感觉良好的我，入学成绩只有十二名，但是您给了我精神上的鼓励，使原本灰心丧气的我重燃起学习的信心，终于在月考中挤进了班级前十。
您是阳光，见证我们的成长；您是月茫，前行的道路被您照亮；您是繁星，在我们的人生中闪着耀眼的`光茫；您更像一位母亲，无微不至、不厌其烦地照顾我们。
在您的教育下，我在改变：从以前的胆小怕事，到现在的敢于闯荡；从以前的畏畏缩缩，到现在的积极活跃；从以前的害羞，到现在的胆大。处处都体现着您对我的影响。可以说，您是我接触过的最好的老师，一位真正用爱的力量去感化学生的教者。
“一日为师，终身为父”，我会尽自己最大的努力，去回报您那深深的的恩情。
此致
敬礼！
您的学生：陈鑫
20xx年12月25日
给老师的一封信12
尊敬的王老师：
您好!
好长时间没有给您写信了，今天有一些时间和您说会话。在这里我感到现在是一片的茫然，但是我的思想提高了。我读的书太多了，现在我认为我以有了仁爱之心。当我走在路上时，看到有人在讨钱，看到他们的可怜我就会去拿出钱给他们。我认为我现在比他们的处境要好，我起码还可以生活，我现在是在赚钱，我有能力去支授他们。我虽然没有钱，但是现在我没有多钱，但是我有一元钱，我现在真的是不在乎一百元钱，我认为平淡的生活才是最好的。在外面我只买那些便宜的东西，我吃一碗面，比吃山珍海味要好，我虽然穷但是我会努力奋斗的。
现在我班主任问我要不要回去高考，这困着我。我和初中时的班主任说了，我决定不回去高考了，也许你会认为我的做法是错误的，但是我为了家，我必须要这样做。
我现在是开始理解了世间的.人和事，我所要学习的太多了，我将会好好的学的。
祝，
工作顺利。
此致
敬礼
学生：xx
20xx-11-15于住
给老师的一封信13
尊敬的老师，您好:
可能，您已经不记得我了。但是，我还要谢谢您。
记得，那是在我四年级的时候:我考了不好的成绩，回家被家人训斥了一顿。所以，我第二天就垂头丧气地来到了学校，同学们都以为我生病了，都不愿意跟我一起玩，就算去上厕所也不愿意和我打招呼。那个时候，我最不愿意碰到您。可是，我正准备回教室的时候，却碰见了您。您主动和我打招呼，可我呢，却连头也回的就回到教室了。您一看我那个样子，就什么都知道了。一下课，就叫我去您的办公室一趟，您主动给我说话，那时候我也不愿回头搭理您一下，您想到一个让我和您说话的'方法，就骗我说，一会儿，去给你的家长打电话去。我一听:昨天就没考好，今天要是今天和家长打电话，那我岂不是死定了。所以，我马上把我的头抬起来，我赶紧说:老师，求求你再给我一次机会吧，下次我再也不这样了。老师一听我说的话，就哈哈大笑起来，又说:我只是吓唬吓唬你，要你听我说的话，又没和你家长打电话，你害怕什么呢？老师和我说了很多很多的道理，比如说:一次考试的结果不重要，只有努力就好，没什么大不了的，加油，老师为你感到骄傲。老师，谢谢您，您以为这句话应该不会对我有太大的变化。可是就是您这句话，让我努力学习，谢谢您。
祝您:
身体健康，万事如意
给老师的一封信14
敬爱的何老师：
您好！
很快，新的一学期已经悄然来到我们身边，我们就将迎来初中阶段的最重要的时刻，这将是我们人生当中第一个转折点。我将在这最后两年里，更加勤奋学习，希望能以一个令人满意的成绩，回报父母的养育之恩、回报老师的教导之恩、回报母校的培养之恩。
当然这点评嘴上说说是没用的，要靠实际行动。我希望能在20xx至20xx年内尽可能
的改掉我身上的缺点，让它不再出现在我身上。上课专心听讲，不做小动作；课前认真预习，课后认真复习.
成绩固然重要，但最重要的是学习的过程。加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得
者班廷说过：“人生最大的`快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。”只有在过程中，才能体验到真正的快乐，而真正的快乐只有在过会到。
有人说老师像蜡烛；有人说老师像工程师；有人说老师像春蚕；有人说......而我
却觉得老师您更像一位辛勤的园丁，时刻都在无微不至地关心着我们这些幼小的树苗。是啊，我就是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
老师,在以后的两年里决不辜负您对我的期望。我会以我这整个阶段用最好的成绩
来回报您！
祝老师身体健康，工作顺利！
您的学生
20xx年9月5日
给老师的一封信15
敬爱的老师：
您好！
我要感谢您的教育之恩！在我们的生活和学习之中，离不开您的孜孜教诲；在我们为人处事和言谈举止之中，离不开您的循循善诱；在我们的成绩和成长之中，离不开您的`细心教导。所有我要说：“老师，太感谢您了！”
老师，您在给我们上课的时候，您总是精心为我们制造愉快的课堂气氛，让我们能把答案更清楚、更准确地表达出来，我的成绩逐渐有了提升，书面作业和口头作业都能够认真完成。所以我要说：“老师，太感谢您了！”
老师，您在课堂上总是对我们说：“苦心人，天不负！”正因为您用心良苦的教育，让我对语文产生了浓厚的兴趣。还有，很长一段时间，我们犯了很多错误，是您多多包容我们，是您多多关心我们，是您多多爱护我们，让我们认识到自己的错误，及时进行了改正。所以我要说：“老师，太感谢您了！”
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心和关爱，谢谢您对我们的无私奉献。您的教导使我终身难忘，我以后一定要好好学习，实现我的理想，绝不辜负您对我的期望！
老师，太感谢您了！
祝您
身体健康
您的学生：×××
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