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给老师的一封信

时间:2023-08-19 15:32:49 书信 我要投稿

给老师的一封信

  在我们平凡的日常里,大家对书信都再熟悉不过了吧,书信有助于增进人与人之间的交流。那么你知道一封好的书信该怎么写吗?下面是小编收集整理的给老师的一封信,欢迎大家分享。

给老师的一封信

给老师的一封信1

刘老师:

  您好!

  我今天要说一说班上的事情。

  近来,我认真地观察了同学们,发现有一个不好的地方,就是同学之间不互相帮助。我,是个不爱收拾东西的人,您可应该知道。就因为这样,我的笔、橡皮、涂改液等常常不见,上课时只好偷偷地向陈凤萍同学借,可她说:“不借”。那只好向彭镇邦同学借,猜不到他也说:“不借。”我想,你们好残忍啊,算什么同学。就这样引起了我的观察工作。

  下午第四节课后和课间都是我的工作时间。在这个时候,我会故意问一些同学借东西,如果愿借,我就还给他,如果不借,就把人数统计起来,我才知道,全班愿意借给别人东西的同学,不足全班的四分之一,从这就可以知道我们班热心同学不多。我还发现一个相同之处,向前面的同学借东西,他们会说:“不借。”,但向后面的`同学借东西,他们会说:“没有。”

  虽然我知道了这个缺点,但想不出好的解决方法,希望您能想到。

  时间不早了,我太累了。以后再说吧!

  祝您:

  身体健康!

  工作顺利!

  您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的一封信2

亲爱的老师:

  您好啊!

  最近工作可顺利?您身体健康吗?紧闭双眼才能看得见,那些曾经温暖鲜艳的画面。

  在我生病时,您问我难受不难受,要不要告诉家长?到了明天,我来上学,您有用那甜甜的声音问道:“你好些了吗?”

  当我考好时,您用那严肃点眼神告诉我不要骄傲;当我考得不太理想时,你温柔的眼神告诉我不要灰心。

  老师您每次都是那么公平的'对待每一位同学。

  花儿感恩雨露的滋润让它在阳光下潜滋暗长;小鸟感恩天空让他们自由自在的飞翔。我也要感恩您,帮我把知识点大门打开,让我在知识的海洋中翱翔。老师您是一位辛勤的园丁,辛勤的培育祖国的花朵。

  老师我长大后,无论是苍天大树,还是低矮的灌木,我都会以最鲜活的翠绿报答您。

  祝您工作顺利、万事如意、身体健康。

  此致

敬礼!

五(一)班 张渡

  20xx年X月X日

给老师的一封信3

敬爱的赵老师:

  您好!

  光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活即将结束,是您在我骄傲时告诫我,又在我气馁时鼓励我。

  在四年级时,我的学习成绩虽然好,但字写的十分不美观。就连我自己,也觉得无药可救了。可是,就在这时,你却对我说:“昊杨啊,字如其人。你身上唯一的缺点就是书写。不过,‘只要功夫深,铁杵磨成针’,你一定能改掉这个缺点,成为一个完美的人。”这句话让我重新振作起来,下定决心要把字写好,于是参加了一个写字班,写字终于得以进步。

  然而,人无完人,金无足赤。随着不断的进步,我也被成功冲昏了头脑,变得骄傲自负。在这时,你对我说:“一个真正优秀的人,他对人应该是大度的。只有那些没修养的`人,才会对别人恶言相向。”这使我恍然大悟:原来一个优秀的人,他是不必向别人炫耀自己的才华的。这就像是一语惊醒梦中人,把我从歧路上拉了回来。

  虽然六年小学走到尽头,然而,老师的谆谆教导,我将会一直记在心中。再过50天,我们就要各分东西。在这最后的日子里,我想说:“老师,谢谢您!”

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的一封信4

敬爱的老师:

  您好!

  每位老师对我们学生的的关怀都是无微不至的。老师有一张慈祥的脸,特别是老师那双眼睛,常常闪烁着智慧的光芒来教导我们。

  老师,我们忘不了您给我们的教诲,忘不了你那慈祥的目光,从开始那枯燥的拼音字母到能写出朗朗上口的`作文,您不知为我们操多少心,流了多少汗。

  今年我又复读了,老师您对我的学习十分关心,我想对老师倾诉我的苦。苦得让我没有一颗坚强的心去面对。就拿我的考试成绩说吧!我听我奶奶说:“分、分,学生的命根。”为此每一次考试,我都十分的害怕,我怕考砸了。考不好的话,我的情绪也会不好,影响我的上课时间。还有全班那么多双眼睛盯着我,那眼光是非常的可怕,像要吃人似的。

  有一次,我考了全班第二,放学后,老师问我你这次怎么考砸了,我哑巴似的,结结巴巴说不出什么理由,我原本以为我会考第一的,可是我却没有,让老师失望了。是啊!一个复读生竟然没有直升的同学考的好,想着想着我的泪哗哗的流,好象把我的心都淋碎了一样。我再有没说什么,也没有脸面说什么,我只是在心中暗暗下决心,下次一定争夺第一,不辜负老师对自己的一片苦心。

  老师,在家中我像囚犯一样的困在监牢里,我希望老师、同学能理解我。但是在学习上我需要大家的鼓励,但是我深知,光是大家的鼓励是远远不够的,还要靠自己付出代价,才能学好知识。

  老师,我要感谢你对我一直以来的教育、关怀,要是没有老师的指导,我也许就没有现在的我,更没有机会和能力写信给你。

  此致

敬礼

给老师的一封信5

尊敬的王老师:

  您好!

  我是您的学生徐浩,有很多的话我想要对您说,但是当着您的面我又说不出来。所以我就用写信的方式来对您说吧。

  我是您眼中的差生吧?我在您眼中可能是可有可无的存在吧?我也是您空中的反面教材吧?王老师,我叫您一声老师,我尊称一句您,就说明了我对您的尊重。但是,作为我尊敬的老师您尊重过我们差生吗?为什么对我们和对学习好的同学态度差别那么大呢?我们不都是您的学生吗?您偏爱的也太明显了吧?

  上周课间操,我因为扭了脚我去找您写假条,可是您连眼睛都没有抬一下就对我说,不给写,说我是装的,还对我说,学习成绩都搞不上去还有脸来请假不跑操了?就这样冷冰冰的态度,冷冷的话一下扎到了我的心口上。我还没有离开的时候,周颖也过来请假了,可是您的态度又是怎样的呢?对着周颖笑的特别平易近人,还主动安慰她跑不了就不用跑了。对周颖是全班第一名,学习成绩是好。但是她是您的学生,我也是您的学生,我请假的原因是我受伤了不能跑,而周颖却是不想跑。您就偏偏的给了周颖请假条。我坚持着跑完操,回到教室里脚都肿了一厘米高,可是那又怎么样呢?您一句安慰的.话也没有,扔下一句,学习成绩不好,干什么都干不好。又一次扎到了我的心上。我就不明白,我又什么错?我学习成绩是差点,但是我一直在努力的学习。我一直在要求进步,我也没有自甘堕落,没有自暴自弃。在您眼里怎么就不给我一点点的机会呢?同样是学生,我们也想做老师心尖上的学生,被老师温柔相待,不要受老师的冷言冷语,冷嘲热讽。我们也是人呀,我们也有尊严呀。您的所作所为真的是一个老师可以有的吗?应该有的吗?

  优等生考试下降一点点您就着急去安慰,去鼓励,告诉他们胜败乃兵家常事,考试升点降点也是没关系可以理解的。但是我们差生考试成绩高一点,您就要怀疑我们是看谁的题了,有没有作弊,是不是我们的真实水平。更不用说我们的成绩再下降了,仿佛就是应该的,理所当然的。您说,天下哪有这样的道理?差生怎么了?差生就该被这样区别的眼光对待吗?

  王老师,我就是希望以后您可以多关心我们差生,多给我们差生一些鼓励和宽容,我们也要求公平的待遇。王老师,希望我今天的话您能看到心里去。

  您的学生:徐x

给老师的一封信6

亲爱的周老师:

  您好!

今年是您做我们英语老师的第三个年头,这两年多来,您给了我们无限的关怀与鼓励,您就像一座灯塔一样,照亮我前进的方向;你就像春雨一样,滋润着我,给了我清凉的雨水;您就像太阳一样,使我生机勃勃的成长。我们在您的万丈光芒下熠熠生辉。周老师,我感谢您。

  两年前,我还是一个不懂事的小孩子,学习成绩在班上也只是中等偏下。许多老师都不看好我,可您却十分认可我。在我失败的时候,您帮助我;在我灰心丧气的时候,您鼓励我;在我跌倒的时候,你总是会热心地将我扶起来;在我有问题不懂的时候,你总是仔细地为我讲解。我感受到了师爱,心中十分感激。

  在您那一点一滴的帮助下,我的英语学习成绩有了很大的提高。有一次我的英语回家作业做得一塌糊涂,您批评了我,虽然声音不大,但却令我一下子意识到了自己的问题。周老师,您说得对,我应该对自己提高要求,不能有一丝懈怠,也不能有任何虚荣,否则成绩就有很有可能掉下来。因为这件事,我进行了自我反思,我不能让这几年的辛苦努力都毁于一旦,在这最后冲刺的一年,我应该给自己立下更高的要求。

  周老师,您让我学会了人生中很重要的`一课——欲速则不达。如果没有您,我不会有今天的成绩,“谁言寸草心,报得三春晖”,您这伟大的恩惠我永远也报答不尽,我一定不会辜负您对我的期望!

  周老师,我感谢您!

  您的学生

  20xx年10月1日

给老师的一封信7

敬爱的老师:

  您好!

  老师是天边的北斗星,为我们指明方向;老师是山间清凉的山泉,用清香的甘露浇灌我们这些小树苗;老师也是茂盛的大树,用那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。

  老师,我崇拜您。看着您在黑板上留下一行行整齐漂亮的字,我却掂量不出其中蕴藏着多少辛勤的.汗水,只知道您对社会的伟大奉献。从您口中传出的声音,那是一种怎样的声音?是大自然清脆的鸟鸣?是古典乐器发出的和谐旋律?都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,让人感触深刻。一听到这声音,就知道有许多知识即将走进我们的大脑驿站。

  老师,您是天边的北斗星,而我却是夜幕中迷路的小鸭子。每当我迷失方向时,只要一看见您那耀眼的光芒,就能找到回家的路。五年了,您把我从一个无知的孩子变成一个有理想、有志向的小学生,您为我们付出了多少?但您从没去计算,更不会去计算。当我们在享受自己的成功时,享受快乐时,我们又能否记得您呢?但您并不计较。您就像是我们的望远镜,用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看得更清更远。但您也许忘了自己已经换过几副眼镜了吧。

  老师,您教我们要勇于与困难斗争,不被击垮。我还记得您的那句话:“不经历风雨,怎么能见到彩虹?”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又从何谈起呢!

  老师,您用您的一生教我们要有追求、有理想,要不断超越自我。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

  祝您:

  身体健康!万事如意!

给老师的一封信8

秋叶老师:

  您好!

  我叫许光,微博账号“许光爱生活”,工作快4年了,看过你写的《不要等到毕业以后》,深受启发。但是,就像您所说的,光有想法是远远不够的,重要的是要去实践。最近,我在电玩城里玩一种叫“疯狂牛仔”的娃娃机游戏,游戏规则是:1、连续套中4头牛,你就可以中“欢乐奖”,2、在“欢乐奖”的基础上,你还可以选择继续挑战“大奖”,即再连续套中2头牛。但是你要放弃“欢乐奖”的娃娃。3、欢乐奖的奖励是1~2个小娃娃(通常是1个,也有2个的),大奖的奖励是1个大娃娃,玩家一共有2次机会。

  我玩这个游戏的目的:

  一、我想研究一下套牛的技巧,写个攻略或心得。

  二、谁不想要娃娃呢,女生最喜欢娃娃了。我想用最少的钱套出最多的娃娃。(其实,我投入的.不光是钱,还有时间和精力,后者远比钱要昂贵,而且是一次性不可再生属性)三、想深入的去做成一件事情,培养一种思考框架和行动力。我刚在微博上转发了一篇人民日报推送给我的题为“不知道下一步往哪走?就先把手边的事做好吧!”的文章。里面有一句话我印象深刻:通过做事,做一件事,深入地做一件事,可以认识自己,提升自己。所以我想研究一下套牛。

  我的做法如下:

  一、百度“疯狂牛仔套牛技巧”这组关键词,百度出来一些文章,看了几篇,主要介绍了“欢乐奖”“大奖”的技巧,做事情讲究个循序渐进,于是我是从简单的“欢乐奖”开始,配备了一个小抄秘籍就上路了。

  二、最近这一个星期,(我要上班,利用的都是休息的时间)实践了三次,分别在汉商银座2次王家湾摩尔城1次,花了大概近200元钱了,“欢乐奖”得手了共5次,共6个娃娃,送了4个给别人。(当然是女生啦)

  三、第三次去王家湾摩尔城,我特地记下了我玩的次数,一共30次,套中了1次,金钱成本是80元,时间成本是1小时。

  四、今天用你说的搜索方法,在百度贴吧里搜“疯狂牛仔”,找到了一个套牛吧,里面是北京的套牛高手,让我眼界大开,我又知道了更多的套牛内幕,比如垫币,这是机器设置的中奖概率。里面还有一揽子常见的娃娃机攻略,售价100元,应该可以砍价。(我还没买,因为如果按照大叔你讲的搜索方法去做,更换不同组合关键词,利用更多的搜索和互联网平台,应该能够搜到更多意想不到的东西,先等等再说)

  说了这么多,我想问的是:1、我这样做这件事,在思路上有什么可以完善的吗?2、接下来是要看更多攻略,还是按照攻略去做更多实践?3、我这样借用别人的间接经验能顺利的转换成自己的亲身经验吗?(是经验不是经历)4、我这样提问能及格吗?

  很抱歉耽误您宝贵时间了,还请大叔指点一下!祝您工作愉快!

  此致

敬礼!

给老师的一封信9

  尊敬的各位老师:

  携手光阴十四载,桃李芬芳分外香。在武汉理工大学度过第十四个生日的金秋九月,我们满怀感恩迎来了第xx个教师节。无论是炎炎夏日还是刺骨寒冬,都是您坚守三尺讲台,传道授业解惑,日复一日,无怨无悔。在此,校学生会代表全体同学将深藏心底的感激与崇敬,化作一句最诚挚的问候,献给敬爱的老师们:老师,您辛苦了!

  育人惟一心。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。言传身教中,您一心一意,为培育国家的栋梁贡献了自己的全部心血;薪火相传中,您全心全意,彰显出一个优秀的理工人所应有的努力与担当。桃李不言,下自成蹊,理工人厚德博学,追求卓越的品格就这样由您播洒开来。

  责任重千斤。随风潜入夜,润物细无声。三尺台上,您寄托家长的希望,编织学生的梦想。您挥洒辛勤与汗水,用您春风化雨的师德之心,传递给我们的心灵以温暖和力量;您展示无私奉献与两袖清风,用您担当责任的师风之魂,拓广我们的胸怀以博大和公正。您的引导助力我们扛起复兴的重任,您的.教诲指引我们挺起国家的脊梁!

  大爱传万古。朱笔写师魂,谆谆如父语。爱是火炬,我们从您手中接过;爱是清泉,我们从您手中掬过。我们把爱铭记心底,温暖自己的同时更要将这份爱不断传递。千言万语道不尽浓浓深情,愿我们的祝福像校园中弥漫的桂花馨香,永远盛开在这温馨的收获季节。

  最后,我们真诚的祝愿各位老师节日愉快,工作顺利,生活美满,阖家欢乐!

给老师的一封信10

敬爱的赵老师:

  您好!

  您还记得我吗?我是您的学生瑞康啊!您现在的工作还顺利吧!离开您已经近一年的时间了,我心里有许多的话要对您说,可是一直没有机会。这次就借着这次写作的机会向您唠叨唠叨吧!

  还记得在四、五年级的时候,我就听说过您的大名。那时,在我的眼里,您是一个非常严肃且严厉的老师。人们都说您很严,而且您教的学生大都很害怕您。到了我上六年级的时候,您当了我们的班主任。当时我想,这下可坏了,以后可没有好日子过了。可是当学习渐渐地步入正规的时候,我才改变了对您的看法。其实不管是在学习中还是在日常生活中,您都是一个和蔼可亲,爱开玩笑,知识渊博,受人尊敬的优秀的老师。

  您是一个残疾人,可是您不但不为自己生理上的缺陷而气馁,反是在自己的工作岗位上兢兢业业,数十年如一日。记得我们刚学习“圆”的时候,您要用圆规在黑板上给我们作图讲题。由于您左手残疾,因此只能用右手,显得非常地别扭。我们曾提出来要帮您画,可是您拒绝了。令我们意想不到的是,您画得竟然又熟练又规范,看来是我们低估了您了。您的确是一位优秀、出色的老师。您虽然失去了左手,但是您却获得了信任;您虽然已失去了青春,可是您却获得了生活的真谛;您虽然失去了健康,但是您却收获了纯真的心灵。您从不偏向于任何学生,因而受到了所有的学生的爱戴。在我们的学习生活中,您用您那胜似春天的热情,哺育着我们这些初放的花蕾。一年365天,您每天都为我们挥洒着汗水。您一如既往,以自己的无私奉献,留下了一幅幅感人的师生情的画面。您虽然没有惊天动地的壮举,却有着一种别样辉煌的'人生;您虽然没有妻儿,却也拥有太多太多的人的关爱;您虽然没有声名显赫的地位,却拥有无私奉献的精神。在您的一生中到处都充满了惊人的“!”,尽管您只是一个其实很平凡的人。

  老师,虽然我不会用华丽的语言来赞美您,但是在我的内心深处,却永远都充满着对您的热爱与尊敬!

  最后,祝您工作顺利,桃李满天下。

给老师的一封信11

敬爱的教师:

  您好!

  人们常说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬,但我要说,师恩如海,因为大海宽广,谁也无法去衡量。自从您担任我们语文教师之后,您不仅仅教我们知识,还教我们怎样做人。

  我们很快就要小学毕业了,真对您有些恋恋不舍。在记忆中,总有教师的关怀与呵护,忘不了那点点滴滴的真情。

  我7岁上二年级,是您微笑着把我们领进了知识大门。我感到您就像一位魔术师,您让我们认识了字,将那一张陌生的“脸”神奇地变了一个个麻麻密密,能够读的小字。春游时,正是大自然万物复苏的时候,您让我们观察春天,回来时,您让我们在作文本上留下了一行行稚嫩的笔迹,令人发笑的作文。

  记得四年级在“学会感恩”的班队活动上,我第一次上台演讲。轮到我了,我的心不由得抖了起来,突然觉得脑子一片空白,这时我的.眼睛无意间看到了您的眼睛,我感到您好像在说:“相信自我,你必须行的,教师相信你,加油!”这时不知从那来的勇气,我很成功的背诵完了,这时您露出了会心的笑。

  随着时间流逝,成绩的好坏不知不觉的占据了生活的重要地位,如今,我们从入队仪式“一向到”毕业典礼,我们经过了许多岁月,让我深深感激您对我们的关爱,在此我诚恳的向您说一声多谢您,教师!

  祝:

  身体健康,工作顺利 

XXX

20xxX月X日

给老师的一封信12

敬爱的葛老师:

  您好!

  时间如白驹过隙,转眼我们就升入六年级了,您也伴随我们这些调皮的娃娃整整五年了。在这五年时间里,我有许多心里话想对您说,除了“感动、感谢”,更多的则是“感恩”,今天就借此机会跟您聊聊吧!

  记得五年前,我刚刚迈入校门,第一次在教室见到您时,您那魁梧的身材,厚厚的眼镜,以及两道剑眉下那双炯炯有神的眼睛,立刻给我留下了深刻的印象。后来的事实证明,这双眼睛发出的光芒总是让我们又爱又怕。

  您工作认真,经常备课或批改作业到深夜,对我们要求严格,所以一到您的语文课上,我们班的课堂纪律是最好的,谁都不敢思想开小差;您讲课特别生动,同学们常常被您所说的故事吸引,有时候都听不到下课铃声......您在教学上为我们付出这么多,我们虽然年幼懵懂,但是每个人都心存感激,我们一定会努力学习,不辜负您的殷殷期望。

  别看您平时不苟言笑,对我们很严肃,但是您在生活中却非常关心我们。记得刚上一年级时,有一天,我身体不舒服,下课时便趴在课桌上。这时,您看见了,赶紧走过来摸了摸我的额头,关切地问:“陈诺,你怎么了?哪儿不舒服?”我说头有点儿疼,您一听,赶忙跑去办公室给我倒了一杯温开水,又拿来一块热毛巾给我擦脸。我顿时感到一股暖流涌上心头,头疼也似乎减轻了一大半。这些看似微不足道的小事,您可能已经不记得了,但是对于我而言,它却是一笔宝贵的精神财富,每每想起都会感动不已。老师的关怀,犹如夜行时的'明灯,久久温暖我前行的道路。

  当我们在校运动会上奋力拼搏时,您会在旁边为我们呐喊助威;当我们在六一儿童节比赛中荣获第一名时,您会像个孩子似的和我们一起欢呼;当我们遇到挫折和困难时,您会循循善诱,耐心开导我们;当我们学习态度不端正,思想松懈时,您会严厉地批评、教育我们......葛老师,您为我们付出的点点滴滴,我们都谨记心头,没齿难忘。今后,不论我们走向何种岗位,担任何种职务,我相信同学们一定都不会忘了老师曾经对我们的教导,我们也一定会心怀感恩之情,用更大的努力去回馈社会。

  值此第三十一个教师节来临之际,我不想用华丽的词藻来表达我对您的这份感情,我只想说:“老师,谢谢您,祝福您!”请相信,我一定会以更加积极、乐观的心态去迎接今后的每一天!

  此致!

敬礼

  您的学生:陈x

  20xx年9月5日

给老师的一封信13

尊敬的王老师:

  您好

  快要到教师节了,今年我不送花,不送草。我想送您一件特别的礼物。但那个礼物是什么,现在还不能告诉您。

  四年以来,您一直辛辛苦苦给我们上课,回家后还要备课,有时还要熬夜给同学们批改作业。处此之外,您还让我们小记者积极写作,我们写好后,您还要帮我们修改,很快您的`辛苦有了回报是年级第一个在小记者周刊上发表文章的小记者。

  您在对待学生上也有一套。您说,我们难免会粗心大意,所以,我们第一次忘带作业时,您总会原谅我们。您为了让我们认识传统文化每次过我们中国传统节日您都不布置作业。您对我们也特别温柔,假如我们没考好,您就会耐心的给我们分析问题。而不生气、或把我们大骂一顿。为此,我们都很喜欢您。

  对了,您应该很想知道我送给您的是什么礼物吧。礼物就是——这封信

  敬祝

  教师节快乐

  董欣

  20xx年xx月xx日

给老师的一封信14

亲爱的许老师:

  您好!

  时光荏苒,转眼间我就要小学毕业了。这些年来,是许老师您,日夜操劳,引领我们在知识的海洋中遨游,不厌其烦地为我们解惑释疑;作为班主任,您更是呕心沥血,孜孜不倦……许老师,您把我们看作如同是您的孩子一样,您细致入微的关心如春风般和煦温暖,您周到无私的爱护似甘霖般甜美纯洁。不过,平日里您又是那么的严肃认真,对我们的要求非常严格。特别是您那双明亮、美丽的大眼睛似乎会说话,能洞察我们的每一个小“秘密”和小“伎俩”。

  许老师,您还记得吗?一次上语文课,您正神采飞扬地讲解着课文。而我呢,心思却不知不觉地飞向了窗外:一会儿想着体育课打乒乓球时的激烈场景;一会儿又想着前一天晚上看的'精彩动画片……嗨,何不把动画片中的人物形象画下来?于是,我悄悄地从书包中拿出一张白纸,掖在课本下面,“聚精会神”地作起画来。可这一切都没逃过许老师您的“法眼”,“程东来,下课带着你的画,到我办公室来一趟。”您突然提高了调门,大声地“宣布”道。我猛地一怔,如梦初醒,飞速地收起画。伴随着同学们的一阵哄堂大笑,我就像霜打的茄子一样——蔫了。心想:唉!这下完了,等着老师的一番暴风骤雨般的批评吧……

  下了课,我惴惴不安地来到您的办公室。出乎意料的是,您并没有批评我,而是仔细地看了看我的画,微微一笑:“啧啧,这画画得还真不错嘛,哪天我也拿给美术李老师看看。”“不过——”,您话锋一转,“如果你不想让李老师看到这张你上语文课时画的画,首先要答应我:以后除了美术课,在其它课上可别画画啦。”我羞愧难当,恨不得找个地缝钻进去。可再看看那幅画,又郑重地点了点头……

  回到教室,我的心仍久久不能平静——是啊,上课是老师向我们传授知识的时间,更是一个学生专心听讲,做好笔记的机会,而我,又怎么能“不务正业”,肆无忌惮地画画呢?

  回顾这几年来,您对我的关心无微不至:为了做好手抄报,您不辞辛劳地找来普法书籍供我参考;“六一”儿童节汇演前夕,我和同学排练将要表演的“双簧”节目,您每天都来观看,给我们加油鼓劲;“科技动手做”竞赛失利,您又和我们参赛小组一起分析原因,并叮嘱我们在挫折面前不要灰心气馁;我和同桌闹了矛盾,您的几句温馨话语便平息了这场“战争”……

  俗话说:“师恩难忘”。没错,“十年树木,百年树人。”您的循循善诱、谆谆教诲,我永生难忘:是您给了我发挥潜力,挑战自我的机会;是您引导着我改正错误,不断激励、鞭策自我;更是您耐心教导我要尊敬师长、团结同学,积极与他人合作,学会如何做人……在这里,我要真诚地对您说一声:“许老师,谢谢您!”。

  祝许老师天天快乐,永远年轻!

  您的学生 xxx

  20xx年5月2日

给老师的一封信15

敬爱的台老师:

  您好!

  时间不会给我们打招呼,而是悄悄从指缝间溜走…..

  老师时间很快,六年级上学期的学校生活马上就要结束了。在这六年级的阶段中,我每次的成功都与您对我的关心教导密不可分。在这里,我先要对您说一句:“老师,谢谢您!”

  您,培养着我,使我一直在不断的进步;您,包容着我,使我的小马虎被您束缚;您,引导着我,使我拥有学习的动力。

  在我的心目中,您就像我的偶像一样,我就是你的小迷妹;您有着美好可爱的童心,有着一双“神笔马良”般的手,能把文章发表到网站上,能人人夸好,各个是精文,还有生动幽默的语言,总能把同学们逗乐。在课下,您又像我们亲密无间的好伙伴,还像个万能的'解忧站。

  老师,能成为您的左膀右臂真的是我发自内心的荣幸。

  能让您在学校轻松快乐,我也好像感同身受,您开心,我高兴,您难过,我伤心。有时,我还真觉得,我在学校找到了您这样一位“知音”,真能称得上是我们每个人的神仙老师。当那天,在文体中心与张老师互动时:“你们的老师姓什么?”就在那时,情不自禁地从心底中涌出一种自豪感:“是我们的台老师!”

  老师,有您当我们的领头羊和有您这样的好老师真的很棒呀!

  老师,千言万语都表达不出我对您的感情,您还像我们的妈妈,带领我们、关爱我们,给予我们知识,您是多么和蔼呀,在这里,老师我想对您说:“老师,谢谢您,您辛苦了!在六年级小升初的关键时期能有您这样的老师,我很幸福,也很幸运!您对我的鼓励、教导、我会永远铭记在心中!我们的神仙台老师,我们永远爱您!”

  老师,也祝您永远保持童心,青春永驻、身体健康!

  此致

敬礼!

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