（推荐）给同学的一封信13篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟书信打过交道吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。你知道书信怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的给同学的一封信，欢迎大家分享。
给同学的一封信 篇1
亲爱的黄昕钰：
青青校园，载满了我们美好的回忆，蓦然回首，身后已留下串串脚印美好的六年小学生活在不知不觉中已悄然过去了。
还记得第一次进入校园时与你的初次相识。你穿着校服，神气十足！我握紧了书包带，走进了教室，第一眼就瞥见了你。你向我大方的招了招手，我竟然情不自禁地走了过去，来到了你的桌前：“你好呀！我叫黄昕钰。你呢？你叫什么呀？”我抬起了垂下的眼帘，看到了那张有着水灵灵眼睛的脸：“嗯，我叫戴欣妍。”那一天，我认识了你，也遇到了人生旅行中的第一场友谊。于是，我们的故事就此拉开了帷幕。
那是一个阳关灿烂的下午，我们在操场上进行八百米跑训练。
“来来来！跑起来！干嘛呢这！”一个有力的手掌拍上了我的背，是体育老师在催促我。我猛地一震，拖起似灌了铅的腿，双手无力地叉着腰，尽可能地跟上大家的队伍。太阳慷慨地将自己的光芒洒给万物，但此时的我却觉得它是那样得耀眼，那样得不通人情。不出一会儿，我看着我们班的队伍渐行渐远，到最后在嘈杂声中化作一个小黑点，只留我一个人在阳光的曝晒中奋力奔跑。我只觉得脑袋嗡嗡响个不停。我抬起沉重的头望向那冬日里带来温暖的太阳，此时却厌恶至极。带着心中溢出的劳累和委屈，我龇牙咧嘴地跑在跑道上，眼里的泪水快憋不住了。我把手放上了热得发烫的脸，抹了一把眼泪，心想，我才不会哭！刺眼的阳光在地上投映下了我孤零零的影子，影子在红色的跑道上被拉得好长好长我突然觉得眼前一暗，扑面而来的眩晕感环绕了我，我“唰”地坐倒在跑道上，火辣辣的痛感蔓延到了全身。我想站起来，可手心那刺目的血让我不敢轻易动，根本没人来帮我。骄阳似火，照在我的背上，也照出了我的悲伤，昔日照亮我内心的太阳，也不知去了何方。我把头埋得更低了，也不再期望会有人来扶起我。又是一双手它拍上了我的背：“老师，我真不行了，你”我好不容易抬起了头，迎着刺目的阳光，我看到了那双手，小小的，却看起来是那么温暖，“别难过了，你拉我的手，我扶你起来。”这是清脆又稚嫩的小声询问。是你，黄昕钰！我握住了你的小手，搂住了你的肩。这一次，我再也忍不住了，泪水尽情地流淌。我看见，阳光照亮了你长长的马尾，也照亮了我的心。那一刻我感觉有一个小天使来到了世间，传递给了我无限的温暖与芬芳。
我觉得人的相遇就像雾，不经意间交织在一起，也在不经意间慢慢被时光的泪水冲击，被岁月的呼吸吹散了。静听雨声敲打成旧日谈笑，细看晓风扬起少年时的憧憬。窗外的风景正好，我望向一旁的你，尽管我们快分别，可阳光仍旧，花颜正红。
荏苒岁月久，蹉跎时光长。拾起回忆的漂流瓶。校园中的.水洼映着我们飞奔而去的背影，远处天地在朝阳的金辉中融成一片。云朵幻成梦想，化成回忆，陪伴我们度过时光。
时间真是长生不老的怪物，它无休无止，不停地流逝。它带走人们的青春，带走人们心爱的事和人，但我想它绝对带不走我们的友谊和心中美好的回忆。
风吹起阳光，窗棂上洒遍了黄昏的辉煌，那是最后的绚烂，离别前的美丽。
我的心中有一大片海，我通通把回忆塞进漂流瓶，放进大海里！我想我不会忘记你，永远也不会！
眷恋你的同桌：XXX
20xx年X月X日
给同学的一封信 篇2
王梅同学：
你好！
你的来信我已收到了，关于你爸爸妈妈不容许你参加同学生日聚会的事情。我替你想了几个办法，准能让你的同学原谅你，我们先来分析一下这件事，首先同学请你去他家过生日，你没有去，那是为什么呢？因为你的父母不同意，但你的父母为什么不同意呢？其实他们也有他们的想法，你可以和父母沟通一下，会不会是他们觉得你去别人家会给他的父母带来种种麻烦，或者是觉得你们还小没有必要办生日会？而同学们会认为，是你自己不讲信用，选择不去！
方法一：就是先和父母沟通，了解父母的想法，向同学解释清楚为什么没去？并向同学致歉！寻求同学的谅解！
方法二：如果你是一个比较内向的孩子，不善于语言认错，可以采取实际行动，比如你过生日的时候，征得父母同意邀请那些好朋友，在生日派对里解释清楚！
方法三，你可以在晚上做一个小礼物或写一张贺卡送给她表示歉意！
同时，我还想告诉你一个道理，如果别人请你做任何事都要三思而后行，和跟父母商量，不能自作主张，如果你想别人去你家做客，一定要跟别人商量好，如果一个人因某种原因没有来，你也不要生气，记住做人要宽容大度，不能像那个同学一样，你最后也多和你的父母沟通，虽然他们是你的.家长有权管理你，但你已经答应一定要去，不去就叫失言，诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
你的好朋友xxx
20xx年10月6日
给同学的一封信 篇3
XXX同学：
你好！
读了《我是白痴》这本书后，我有很多感受，我同情你的不幸遭遇，也赞叹你的乐观坚强。
你因为智力发展较慢，不能像其他同学一样正常学习，为此，你遭到同学们的嘲笑，除了“跛脚”、林佳音等少数几个人之外，其他同学都以取笑你为乐，这时候，我很庆幸你听不懂那些嘲笑的话语，这样你就不会感到悲伤。在我看来，你的世界堆满乌云。可是，我却从书中看到，你的内心充满了阳光。
你在同学的帮助下剪了一朵康乃馨，送给妈妈，当我看到妈妈把这朵花放在围裙的口袋里，时不时地拿出来看上两眼时，我想你的妈妈一定被你感动了，这时候，在妈妈的`眼里，你一定是一个懂事的孩子，我仿佛看到妈妈嘴角那甜蜜的微笑。
彭铁男，我想告诉你，不管生活多么艰辛，你的身边永远会有像“跛脚”一样的知心朋友，不管同学们的讥讽嘲笑多么刺耳，我都希望你能保持内心的快乐！
祝：天天快乐！
20xx年xx月xx日
给同学的一封信 篇4
同学们：
你们好!
首相恭贺你们在教师岗位上已经渡过一个多月了，期间你们有喜悦也有焦虑，有成功也有失败。我想对你们说，这些都是正常的。教师职业是一项极为复杂、难度极高的事业。刚刚走上工作岗位的你们，需有效规避教学中的常见问题，尽快成长为一名合格的教师。为此，我给你们提出以下希望：
第一，把握教姿教态，注重常规教学环节
教师是课堂的焦点，一个不熟悉讲台活动的人，在几十双眼睛的注视下难免会产生慌乱，这是新教师走上工作岗位后难以尽快适应的首要障碍。由此会产生语速过快、声音过低的通病。这个问题可以在实践中慢慢通过自我控制得以改变。需注意的是，死盯着教材教案，不能脱稿授课也是新教师的大忌。新教师需要逐步养成脱稿授课的习惯，讲课时眼睛要持续扫视全体学生。另外，新教师还要做到，板书要快速与合理、美观而整洁，课堂中保持理性和冷静。教师需要呈现给学生的印象是充分自信和干练，同时能够有效控制课堂走向和学生学习状态。
新教师一般刚从学生阶段走过来，长期当学生的感觉导致他们往往崇尚自由，在心理上有一种忽视常规环节的倾向。比如，对上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等都不太注重，导致课堂混乱，而自己还以为是教育自由、教育宽容的表现。实际上，课堂中的常规环节是正常教育教学开展的必要条件，活跃时可以活跃，但该严肃的时候必须严肃，否则不只是害了学生，最终会还害苦自己，因为这样的后果只能是课堂纪律无法控制。
新教师在上课时，因为缺乏教育教学经验，不知道教学重点和教学难点，所以在教学中易犯平均用力的错误，导致自己教得很累，学生学得更累，但效果却不好。这需要新教师一要请教有经验的老教师，以减少自己摸索的时间，二要多与学生接触和交流，了解学生的基础和接受水平及特点以利于调整自己的教学，三要仔细深入研读课程标准、教科书及相关辅导用书，弄清楚教学重点和规律，以教学突出重点、突破学习难点。
第二，冲破自我封闭，主动适应学生
目前，你们的人际关系处于起步阶段，一般除了跟自己的同学或一起顶岗的同学交往较多外，与其他人交往较少。但这种交往相互之间的学习很少，并且同类心态人员在一起长时间交流，容易引起对工作和环境等不满情绪升级。所以，新教师需要自己勇敢接触老教师群体，特别是任教班的班主任。同时，与同科目的老教师交流并学习他们的经验也非常有用。有可能的话，还可以主动接触学校业务骨干，对于教育和教学工作非常有发言权，他们的建议和意见往往含金量很高。
你们的教学艺术相对缺乏，一般都是凭借自己当学生时代的经验来激励学生，没有比较合适的'激励学生的技巧，语言上缺乏变化，形式上比较单一，同时对于学生的心态把握不准。在这些方面，一般需要新教师了解班级文化和习惯，在生活中多询问同事，了解其他人调动学生积极性的方式。同时，要注意多与学生个别谈话，了解学生的心态和对教学方面的建议。在课堂教学中注意多正面表扬，但切忌表扬过多、过滥，那样容易让学生没有成就感。
要注意调整好自己的心态，不能去埋怨学生的基础，而是要主动去适应学生。在走上讲台后，新教师往往无意识地以自己学生时代的水平为参照，认定学生的基础很差，不但埋怨学生，甚至还会在课堂上指责他教师的行为。要知道，教师的个人能力实际表现在学生的进步幅度上。你们要在工作中以平和的心态、宽容和多元化的教学思维对待学生，对学生用“我们”的心态代替“你们”的对立思维。教育是一项极为复杂的活动和艺术，要成为一名优秀的教师是非常困难的必须充分认识到工作的难度和自身的能力差距，调整好自身的心态，多深入学生心理，塑造好自身的人格魅力，不提高自己的专业能力，以工作的艺术教育学生。
第三，走出教条理解，立足学生实践
在顶岗之前，你们曾学习了相关的教育教学理论，于是在实践中往往未经思考就一一照搬，结果不但达不到目的，反而引起混乱。所谓兵无常法，水无定势，每种与实践相关的教育理论都有自身的适用环境和适用范围，没有一种教育教学模式可以包打天下。在具体的教育教学中，必须要勤于思考，深刻理解环境、对象和内容之后，再选择适合的教育教学方法。教条式地理解和运用教育理论，既是教育理论的不幸，也是自己的不幸。新教师要避免那种学究味浓、脱离学生生活实践的教学，以防拉开与学生的心理距离，加大学生理解知识的难度。所谓到哪山唱哪山的山歌，新教师必须深入学生生活，理解学生所处的文化生活环境，成为学生文化中的一分子，而不是陌生的观望者。在讲课时用贴近学生、贴近生活的经验和内容讲授，由浅入深，由易到难，这样不但会降低教育难度，还会引起学生好感。能够让学生很好地理解自己，这是一个合格乃至教师的基本前提。
第四，听从各项指挥，注意自身安全
顶岗实习是咱校的一项宏伟工程，目前已探索出比较成功的培养方案。驻县管理老师(如杨震老师)也都是爱岗敬业、能力卓越的优秀教师，希望你们听从顶岗办特别是驻县管理老师的各项安排，积极完成各项任务。
虽然把安全放在第四条，但其实它是非常重要的。因为，它关系到你们实习的质量。关于日常生活起居的安全问题我就不赘述了，重点说说缓解师生矛盾冲突，树立自身威信的方法：
1、老师平时要多和学生交流，让学生认同你、信任你。2、批评的语言要体现对学生的关爱，让学生感觉你是在为他好，而不要侮辱学生。3、批评的态度要严肃，语气不要过于激烈，让学生感到他确实是错了，不要让他感到受到恐吓。4、给学生立规矩，立了以后坚持执行，久而久之，学生认为您的话必须要听、您的要求必须执行，错误行为会有所减少的。这可提升您的气场!5、学生有严重的错误时要严肃地制止，鲜明地表态，不允许这种事情发生，之后要了解情况，再进行处理。不要贸然批评有错的学生并在班里孤立他。6、不要随意没收学生的东西，特别是手机等贵重物品，教师可以在教室前面设立一个临时违禁物品存放处，当着学生的面把暂存起来，下课后还给学生。
…….
具体问题具体解决吧，相信你们能够总结出更多、更好的办法。
同学们，你们待学习的东西很多，课业压力也较大，就先谈这些吧。过些时间，我亲自去看望你们。
祝大家：
工作顺利，身体健康，心情快乐!
给同学的一封信 篇5
亲爱的李xx：
广玉兰已经长出了花骨朵儿，毕业的日子也近了。
回顾携手并肩共同走过的六年时间，我们的每一个拥抱，每一个说笑甚至每一回争吵都深深烙印在了我的心上，成为了我幸福童年生活里最美的记忆。
正值少年时光，我邂逅了一个不追星，天天穿校服，被学习压得喘喘不过气来的你。记忆中的你总显得那么成熟。那时候，我有些嫉妒你的.家庭背景和音乐天赋，于是很好奇地问：“李姝于，你怎么每天都不高兴呢？”你叹了口气，眼里贮满与你小小年纪不相衬的忧伤：“我很喜欢唱歌，可我成绩没你好，就不敢去唱歌啦，怕给妈妈丢脸。”你，校长的女儿，老师和同学们关注的焦点。可是，你的成绩不拔尖，老师就揪着你不放，可你的兴趣却不在于此，再加上过度劳累，你的成绩总提不上去，这一切怎么让你高兴得起来呢！
和你交往的时间长了，我开始有点同情你了，因为我从你规矩的外表下看到了一个桀骜不驯、热情奔放的你，我怕你的天性被压抑久了，会生出病来，于是在那年期末考试前，我鼓励你去做合唱比赛的领唱。
我一直记得你每次去排练时兴奋得冒火的目光，回来时和我一起练歌时压抑不住的自豪，你深夜里补排练落下的作业时给我发来的呲牙怪笑……我也一直记得去取成绩报告单时，我们在老师赞许的目光中相拥而泣，然后又像疯丫头一样跑到广玉兰树下放声歌唱的场景……我忧伤着你的忧伤，我欣喜着你的欣喜。这些美好的场景，已定格成一桢桢最美的特写嵌进我记忆的相框里……
你还在合唱团比赛中有着出色的表现。你的成功给了我启示，在繁重的学习之余，我也开始看英语电影，读英语绘本，去追自己心中的梦想，永不言弃。
是啊，每朵花都有自己独特的风采，我们不能非让茉莉花开出牡丹的艳丽，同样我们也不能强迫一个少年去走自己不喜欢的那条路。
13岁的我们，褪去幼时的懵懂，选择一条适合自己的路，在这条路上有你同行，我就一直会有面朝大海的无限辽阔，我就一直会有春暖花开的无限喜悦……
此致
敬礼
你的同学：xx
20xx年5月13日
给同学的一封信 篇6
亲爱的三班同学：
你好！
我是五班的周子涵。我平时喜欢读书，不知道你喜不喜欢读书？学校的读书节快到了，我推荐你一本我最近爱不释手的书，书名是《昆虫记》。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的.传世佳作，也是一根不朽的著作，它不仅是一部文学巨著，还是一本科学百科。
《昆虫记》一共有十卷本，两三百万字，它详细描述了昆虫们生育、劳作、狩猎、婚嫁和死亡。法布尔不仅把许多科学的昆虫知识融入其中，还用故事来呈现昆虫的世界，把自己对人生感悟、对生命的尊重写进书中，极具文学色彩。作者法布尔还被提名过诺贝尔文学奖呢，要知道诺贝尔文学奖可是全世界文学界最高的奖项哦！
在这本书中，法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，不顾危险捕捉黄蜂，大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据。法布尔并非像罗列实验室的实验过程那样枯燥地描写，而是像讲一个个语言生动、引人入胜的故事……
比如，有很多昆虫会装死，它们为什么要装死？它们又是如何装死的？有的昆虫会结婚，而且还有它们的婚俗……你觉得奇怪吗？如果想知道为什么，我建议你去读一下我推荐的《昆虫记》。
如果你读了这本书，你不仅能学到很多昆虫知识，而且有可能，出于好奇，你也会像作者那样仔细地去观察周围的昆虫。
如果你真的读了这本书我推荐的《昆虫记》，希望我们能一起交流一下。
祝
身体健康！学习进步！
四（5）班 XXX
20xx年11月11日
给同学的一封信 篇7
亲爱的郑倩：你好!
自从我们上了小学后就分开了，好久没见，你的学习、身体都还好吧?我一直都十分挂念你。这次给你写信，主要是要告诉你我近来的学习、生活的`情况。
前一阵子我和班里的几个同学参加了学校的“晨燕诗社”组织的活动，在“晨燕诗社”里，我学会了许多关于格律诗的知识，比如格律诗的三大要素、起承转合等，上个星期五还上了一次公开课，许多伯伯、阿姨都来听课，你不知道我有多紧张，还有一位叔叔在那儿拍照呢。上了这节课，我最大的收获就是知道了中华民族诗词的博大精深，你的学校有诗社吗?
最近，我不仅在学习上有许多收获，而且生活也非常多彩。前几个星期，爸爸带我去贡川的鲤鱼岛钓鱼，那儿可是个风景优美的好地方。 在那儿，我和爸爸钓到了好多肥大的鲤鱼，我十分高兴，你有机会也一定要去看看。在家中，我从妈妈那学会了干许多家务，比如煮饭、炒菜等。
郑倩，希望我们以后能在一起学习、生活，让我们的友谊像歌中唱得那样天长地久，你要给我回信喔。
祝：
身体健康，工作顺利！
李周曈
12月3日
给同学的一封信 篇8
亲爱的陈止戈小同学：
你好！近来学习是否顺利？有没有什么苦恼？我知道，你最近以来有许多烦恼，我可知道得一清二楚呢。
上次，你极不情愿地被老师派去参加现场绘画大赛，你可郁闷了好一阵子呢。还有一次，你认为老师讲的题目还有另一种答案，没等老师讲完，你就把手举得高高的，想让老师注意到你。谁知老师连看都不看你一眼，继续评讲试卷。你却认为老师会注意你的，一直固执地举着手。那道题早都评讲过了，你却死抓着那题不放。老师瞪了你一眼，像是给你一个警告。你却认为是老师注意你了，反而把手举得更高了，嘴里还不住地嚷着：“老师，老师……”声音虽然如蚊子叫一般小，却被老师同学都听见了。同学们都扭过头来，诧异地看着你。老师也忍无可忍了，索性停下了课，把你给训斥了一通。因为这样的举动在你身上已屡有发生，你坚持己见，在一些问题上钻牛角尖，影响了大局。你心存不服，却又无处发泄，只得窝着一肚子的火。下课后，你拿着试卷去找老师“理论”。老师虽然肯定了你的想法，但她还是好好地奉劝你：要把握好个人问题与课堂调控的关系。这更像是火上浇油，让你气愤不已，窝火了好一阵子。其实，想想，你也有不对的地方：你不应该因个人的想法不依不饶地举着手，影响老师讲课；在老师瞪了你一眼后，你也应该放下手来，适可而止。然而你变本加厉，把手举得更高了，嘴里还不停地嚷嚷，扰乱课堂秩序；课后去找老师时，老师批评你，你也应该虚心接受。你倒好，反而窝了一肚子对老师的.火。唉，真不知道该怎么说你才好?要知道:聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
前一阵子，你又犯了一个错误：陈法、倪启清、林夏行等几个班里的同学聚在校门口的一条巷子里玩“弹卡”。那条小巷子是从你家到学校的必经之路。你每天上学放学经过那里，看见十分热闹，还有别班同学前来凑凑，便挤进人群看上几回合，尽兴了方才离去，也觉得挺有趣的。从那往后，你上学放学路过那里时，总要削尖脑袋见缝就钻，看上几个回合，才肯离去。日久天长，你也成为了他们中的一员。有一次，你们玩得可尽兴了，也没发觉时间一分一秒地流逝，天也渐渐暗了下来。忽然，林老师骑着电动车“巡查街道”来了。你们被逮了个正着。林老师气愤至极，当即摘下了你的大队委标志。你该认真反思反思，虽说“好奇之心，人皆有之。”但是你身为大队委，却和同学聚在阴暗的小巷子里玩，天都暗了仍不回家，你会不会想到家里的大人都为你担心呀？身为大队委更应该起表率作用，出手阻止他们才是，你反而跟着他们一起瞎胡闹！你觉得这样合适吗？放学没有及时回家，可是违反校规的，也难怪老师对你要严加管教了。记住，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
其实，你也是有优点的：你乐观、开朗，善于与人交往，同学们都愿意与你交朋友，只要你能努力把自己的缺点改掉，相信你会是最棒的！
敬祝
健康快乐！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给同学的一封信 篇9
亲爱的吴涛同学：
你好!
这个学期，你的“不辞而别”令我们全班同学都深感遗憾——尤其是我，那个曾经的“插班生”程东来。我们总是觉得，大家相处的时间还是很短暂，平时在班里，你是个活泼淘气的小男孩，但不知现在，你在哪个学校?那里的同学对你好吗?老师“凶”吗?嘿嘿，如果你有什么不如意，我们将随时“拔刀相助”，帮你排忧解难!
话说回来，你对我的热心帮助，我是不会忘记的：三年级时，我刚转来，没有课本，同桌的你就毫不犹豫地把书借给了我;下课了，同学们都在玩耍，你却不辞辛苦地一边告诉我大家上过的内容，一边又教我这空怎么填，那题怎么解……还有呢，英语老师报过的听力、叫大家写的课堂练习，你也不厌其烦地讲给我听。从那时起，我才知道虽然你平时把“玩”放在第一位，但上课时都在认真听讲：老师讲一段，你记一段;老师教大家怎么做题，你就立刻标在书上……可能你没想到，即便这事过去了三年，我也没有忘记，就连班主任许老师每当说起你的“大名”，也很是惋惜：“其实，吴涛同学的学习态度是班里最好，最积极向上的啊!”在此，我也对你深表谢意：你认真、刻苦的学习态度深深感染了我，令我受益匪浅。你真是我人生路上的一颗启明之星啊!
回想起来，你各方面的品格也令我自叹不如：在学习上，你刻苦努力;在班级里，你乐于助人;同学发生争吵，你帮大家化解矛盾……嗨，其实比起你，我真是差了一大截啊!现在，我真心希望你在新的学校成绩不断提高，还是那个乐观、积极、不畏困难、热心助人的.吴涛同学!
我真诚地祝福你：天天快乐、万事如意，在将来的学习生活中取得更优异的成绩!
你的好朋友：xxx
给同学的一封信 篇10
贺若菲同学：
你好！
好久不见，虽然每天可以和你视频通话，但我的心里还是不踏实。我们一起并肩作战了四年，本来想和你一起再奋斗两年，一块毕业，却想不到你忽然间转学了，让我对你依依不舍。
这段时间我们班里发生了许多事情，可惜就是少了你，老师也是对你有所怀念，至今我还记得你的外号——贺小胖。
当上课时回答问题的人总是有你的身影，当每次为班级做贡献时，你也是最积极的。当课间活动时，你也是主动来找我玩。
马上就要期末考试了，我们也进入了备战状态，我希望我们都考一个好成绩，只要认真专心，就一定能考一个满意的.成绩。
虽然我们现在不方便见面，但是我们可以有很多聊天方式，时间冲淡了一切，却冲淡不了我们之间的友谊。
还记得元旦活动结束了，我妈妈允许我邀请你来我家里玩，我兴奋极了。咱们一起吃了小笼包，一起玩的非常开心，看电视，玩收银台游戏，这一天是我最开心的一天。阳光下一起行走，只有我们的背影还在阳光的拥抱之中，我只想问一句你在新校区还好吗？
祝：学习进步，身体健康。
你的好朋友：贾沛悦
xx月xx日
给同学的一封信 篇11
致那个固执你：
还好吗？
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”你总是把这样的话挂在嘴边，可遇到问题时，你是否真的有“退一步”呢？“是他的错！”“我没错！”这类话也似乎快成为你的口头禅了。
因为开学迟到，你只能乖乖地被老师分到仅有两个同学的餐桌上，其他的几个人都是“陌生人”。刚开始，你默默无闻，吃完打扫餐桌的时候也非常尽责，老师也曾对你有所夸奖。可没想到，只因为这样一件小事，你就“原形毕露”了。
那天晚上，劳累了一天，终于又要迎来同学们的.天堂——学校餐厅。刚到餐厅，再加上今天吃的是人人喜爱的火腿卷，一排排队伍像脱缰的野马，潮水般像食堂进发，瞬间整个餐厅便被挤得水泄不通。终于，你费了九牛二虎之力，终于从人海中挤了出来。你坐在自己的位置上品味着这香喷喷的饭菜。
人海渐渐散去，吃完饭，就要打扫了。倒菜，端盆，擦桌……一系列的过程完成之后就可以回去教室了。就在这时，你发现一个问题，自己精心呵护的火腿卷离奇消失了。要说是被人拿走了，首先怀疑的对象那就是另外的那几个“陌生人”，可现在人都散去，再去找到他已经没有太大意义，于是，为了报复那个人，你开始了你的“复仇计划”……
第二天清晨，小早读下课铃刚响你便急忙冲出教室，说去上厕所，不去吃饭了。别人也没有起疑心，毕竟上厕所很正常。可当我们到餐厅时，饭菜早就被动过了，一块块香喷喷的馒头也已经被撕得不成样子了。不用想，这一定是你做的，没事，只是第一次，别人没有来找你，幸运的你逃过了一劫。
午餐，可以说是一天中最重要的一顿饭，你没有逃避，和我们一起去吃饭了。本以为你会为此道歉，可你没有，吃饭过程中，你把一块又一块的肉都往自己碗里夹，别人要吃的时候，你还故意把餐盘往自己这拖，意思很明白：不要动！狼吞虎咽般地吃完后，便把碗一放，二话不说回去了。背后传来的也不过是一些人的小声嘀咕。
晚饭，你仍然没有手下留情，把路队规则抛到脑后，飞一般地冲向食堂。我们到的时候，餐桌上已经被倒满了稀饭，而你这个“罪犯”却不知去向。同一餐桌的另外几个人也忍不住了，把这件事告诉了食堂的老师，作为同班同学的我们知道，你不久后将要接受“正义的惩罚”了……
固执，可以说是一个优点，但没有宽容的插入就是一个缺点。就像一束花一样，即使再显眼的花，没有绿草的呵护，也只能维持一时。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”希望你可以真正地贯彻这句话，多一些宽容，多好！
祝你学业进步，国庆快乐！
此致
敬礼！
你的同学：
给同学的一封信 篇12
陈亮亮同学：
你好!
好久不见啊!上次在书画班相遇，如今屈指算来一共有两个年头了。现在你过得快乐吗？我好想念你呀！我想邀请你来参观我的家乡淮安。
淮安的美食可是中外闻名的哦!有红烧狮子头、软兜长鱼、红烧牛肉……恐怕我才说三个，你的口水都已经流了下来吧！你可别认为我的家乡只有美食，淮安可是人文荟萃的地方！有汉赋家枚乘、有汉代军事家韩信、有民族英雄关天培、还有四大名著之一的`《西游记》作者吴承恩等等，还有很多名人，在这里我就不一一说给你听了。
对了一代伟人周恩来，你一定知道。他也是我们淮安人哦！刘少奇和陈毅这一代老前辈曾经在淮安也留下了光辉的足迹。
我的家乡风景可美了，特别是桃花坞绿柳红花可美了，池塘里也有许多“捕虫专家”——青蛙。
祝你学习进步，生活开心！
淮安市清浦小学S（F）班支妍
20xx年xx月xx日
给同学的一封信 篇13
王青同学：
你好！
今年国庆节，我在外婆家认识你的，并成了形影不离的好朋友。我想请你到我的`家乡来作客。
我的家乡座落在泰州地处江苏中部，长江北岸。这里的风景优美。泰州桃园位于风城河风景区，桃花岛—桃园春晓。水榭北上至桃花岛，“隐龙”、“十胜”二桥将岛岸相连。岛中选种不同种类的桃花品种，春时各色桃花烂漫，桃花涧中水流淙淙，加之岛边太湖石堆砌的假山，徜徉其中，似身处静而自然的世外桃源……
梅园早在1984年，为梅兰芳90诞辰，随泰州市的诞生，经市政府研究决定，组建梅兰芳公园。那里风景优美，一群群白鸥掠过湖面，在阳光的映照下，一闪一闪的，好看极了。园中有三大区：梅亭区、史料陈列区、兰圃区。
听了我的介绍，你一定会动心吧？来吧，请到我的家乡来，我和家乡的人们会张开双臂欢迎你。
祝你生活愉快！