给老师的一封信
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。你写信时总是无从下笔？以下是小编整理的给老师的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给老师的一封信1
尊敬的王老师：
您好
快要到教师节了，今年我不送花，不送草。我想送您一件特别的礼物。但那个礼物是什么，现在还不能告诉您。
四年以来，您一直辛辛苦苦给我们上课，回家后还要备课，有时还要熬夜给同学们批改作业。处此之外，您还让我们小记者积极写作，我们写好后，您还要帮我们修改，很快您的辛苦有了回报是年级第一个在小记者周刊上发表文章的小记者。
您在对待学生上也有一套。您说，我们难免会粗心大意，所以，我们第一次忘带作业时，您总会原谅我们。您为了让我们认识传统文化每次过我们中国传统节日您都不布置作业。您对我们也特别温柔，假如我们没考好，您就会耐心的'给我们分析问题。而不生气、或把我们大骂一顿。为此，我们都很喜欢您。
对了，您应该很想知道我送给您的是什么礼物吧。礼物就是——这封信
敬祝
教师节快乐
董欣
20xx年xx月xx日
给老师的一封信2
尊敬的高老师：
您好！时光如流，日月如梭，转眼间就到了我们分离的日子。您从一年级就开始带我们了，可现在一转眼就到了六年级，真的舍不得您。
那是我记忆最深刻的一次。那天您带了一个大蛋糕，说是为了庆祝我们毕业，其实满心不舍。
您打开当蛋糕的一瞬间，我就看到了您在中间，我们班同学都在旁边，这让我不禁回想起您在讲课，同学们在下面认真听课的场景，一幕幕浮现在眼前。每个同学的旁边巧克力牌上都有我们的`名字，您居然把我们记得那么清楚，一个同学都没有漏下，就连一个错别字也没有。您把对应我们名字的蛋糕一个个分给我们，当您递给我时，我感觉到您的手仿佛是母亲的手，我什么也说不出来，喉咙哽咽的说了一句：“谢谢老师。”
不只是蛋糕，你也给我们做了贺卡，每个人都有，每个人的话也不一样。您对我说的话是：“你是一个活泼可爱的姑娘，在班里团结同学，是一只勤劳小蜜蜂，有活动你也会积极参加，希望你在以后学习上所向披靡，加油！你是最棒的！”我读完不仅热泪盈眶。
老师每天就像我们的母亲一样关爱着我们，有同学生病，您也会抽时间去看望她们，传授知识。甚至有时候，您已经超过了母亲对我们的爱。
老师，我毕业之后也会常回来看您的，我们永远也忘不掉您对我们的教诲！
此致
敬礼
您的学生
20xx年7月30日
给老师的一封信3
敬爱的邵老师：
您好！
虽然您教我们只有不足一年的时间，但是我有很多心里话想要对您说。老师，我想你了！
这场突如其来的疫情，阻断了我们回校的路，把我们关在了家里，不能出门。但是我们成立了微信学习群，钉钉班级群，在家学习。您每天为我们出题布置作业，还要批改。老师，每次看见您晚上9点多10点了还在批改同学们的`作业时，我感到十分心疼，心疼您的身体。您一定要保重身体，不能太劳累了。
想到您每天辛苦的搜寻课件，在钉钉上给我们直播讲课，坐在手机前的我，瞬间红了眼眶，我仿佛看到了您站在教室的讲台上给我们上课的样子。我真心的想要对您说一声：“老师，您辛苦了！”
老师，谢谢您！谢谢您教给我知识，谢谢您对我们的关心，谢谢您教会了我为人处事。您就像那大海中的灯塔，照亮我前方的路！您就像那智慧之门的钥匙，带我遨游在知识的海洋！
老师，我能够回报您的就是在家好好学习，认真写作业，开学后用更加优异的成绩来报答您。
三月已快过去，四月马上到来，疫情也已经好转。老师，相信我们很快就会见面，重聚在美丽的校园，明亮的教室，去面对面的聆听您谆谆教诲！
敬祝
身体健康，工作顺利！
爱您的学生周琪斐
20xx年3月18日
给老师的一封信4
亲爱的张老师：
您好！
我是田润泽。我之所以进步较大，是因为靠两个字：坚持。因为，不论是谁，开头、起点都是一样的。人的智商都差不多，之间的差距就在于后天的努力。
不论什么事情，努力、奋斗始终占据着第一位。许许多多的事情，就是靠积累，拼搏换来的。懒惰，是胜利的最大敌人。有一句话说得好：“再长的路，一步一步走也会走到的；再短的路，你不迈出双脚也无法到达。”所有事情都是这样。对于现在的我们来说，坚持，是最重要的。就像练字，老师天天督促我们下功夫练，“不经历磨难，怎能成功？”“只要功夫深，铁杵磨成针。”这是我们经常听到的话。可是大部分人都是左耳朵进，右耳朵出。可是练好字，又怎能这样懒散？练字，并不是只在练字时间练，要在闲暇时光、心平气和的时候练，才能练好字。“别人练半小时，我练两小时。”有这个劲头，又有什么做不到呢？
老师常对我们说，写作文是语文的一大重点。写不好作文，就学不好语文。听了这句话，很多同学就会觉得作文很难。其实不必这样看待作文，就当作文是写写字，悠闲自在，一篇作文，很快就出来了。这就省下了许多时间。写作文，还要平心。如果不能够静下心来，心浮气躁，就写不出好文章来；就算写出了作文，也只是应付应付而已。那就没有了写作文的`意义。对待作文，要像对待自己的生命一样才行。另外，很重要的一点，就是要多积累，多读书，不然的话，就只能是“临阵上场再磨刀”，毫无用处了。所以要多读书，读好书，积累多了，心中自然有话要说。写起文章来，也就能够左右逢源了。
以上这些，就是我能够取得的进步的一些办法。希望同学们能够借鉴。
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信5
亲爱的周老师：
您好！老实说，第一次见到您的时候我其实不太喜欢您，因为我感觉您非常严肃，又很古板，所以您的课上我基本没有听，一直在想我的小游戏。我的成绩明显下降，您提醒我的时候我却并没有感到羞愧，反而觉得关您什么事啊！然后继续开我的小差，可后来我慢慢觉得，您真的还是挺好的，您并不是我想象中的古板。后来我就经常关注您的一举一动，在进一步了解您后，我发现您真的是个很不错的老师。随着对您的喜欢，我也慢慢开始喜欢上了语文。在您的`鼓励引导下，我更爱上了阅读，把读书变成了一种兴趣。我的作文虽然还是写得不太好，但我觉得已经有了明显的进步，因为我不再为了不知道写什么而烦恼得像只抓耳挠腮的猴子了。每次写作，我都感到有话可写，我想，这应该就是一种进步了吧。
时间过得非常快，当我还不喜欢您的时候，时间就已经在悄悄地溜走了。回忆以前仔细想想，我真不应该不珍惜和您在一起的美好时光，现在我后悔了，可惜已经晚了，因为我马上就要毕业了，我即将面临一个新的环境、新的教学楼、新的老师、新的同学。
再见了亲爱的周老师，希望有一天能和您再次相见相聚，虽不知那是何年何月，但我坚信我们一定会再次见面的。再见了，再见了，我的周老师。周老师您一定要记得经常微笑，因为我喜欢看到您的笑脸。微笑会使您心情愉快，微笑会使您青春常在，希望下次再看到您，您还是那么年轻漂亮。
您的学生：胡梦娜
20xx.5.xx
给老师的一封信6
亲爱的李老师：
您每天都在不断的学习，努力让我们学到更多更好的知识，让我们在知识富饶的大海里遨游。
有时您在课堂上会发现一些您也弄不清楚的问题，但是您从来不先随便说上一个答案，而是等到有空的时候查阅资料后，在一一讲解给我们听。每次有生字、疑难的问题，您都丝毫不厌烦的一一给我们解答，这让我很敬佩您的耐心。您就像我们的妈妈，无微不至的照顾着我们。我们有什么有趣的事和不高兴的事，都会和您一起分享，有时一下课您的身边就会围着好多人，别人看了都会羡慕。李老师，您已经带着我们三年了，和我们一起度过了多少坎坷，和我们一起经历了多少事情。每一次您都会公平公正的给我们解除同学之间的矛盾，让我们被您说的心服口服，让我们懂得了团结是多么的重要。
在作业发下来的那一刻，如果我没有全对，就会感觉非常愧疚。因为有给您添麻烦了，如果我没有错在这个地方，老师就不会很生气的`把错地方圈出来了。我觉得您是多么的伟大，在家里爸爸妈妈看一份作业，管一个孩子都还很累。但是您在我们班要看45份作业和45个孩子。每一个同学都有缺点，您从不会责怪我们身上有很多的缺点，而是慢慢的帮我们改掉现在的缺点，让我们变得更好。
谢谢您，多年陪伴我们的李老师，我们大家以后一定会好好学习，让您看到我们的进步。祝您教师节过的愉快。
您的学生：张竞月
xxxx年9月9日星期二
给老师的一封信7
亲爱的尹老师：
您好!
我很庆幸自己读到了你的《好妈妈胜过好老师》这本书，真的让我受益匪浅，现在我的儿子已经6岁了，一直以来我都参照你书里的方法来教育我的儿子，让我感到欣慰的是我的儿子从小就懂礼貌，性格开朗，喜欢交朋友，生活习惯等各方面都还好，而且特别喜欢听故事，从他半岁到现在我每晚临睡前都会给他讲故事，从简短的儿歌到童话故事，到现在一些简短的儿童名著，我都给他讲，现在他开始学认字，也认了不少的字，这一切我看在眼里，喜在心里，但是最近我感到很困惑，因为我发现自己在教育上存在着缺陷，也许是我过于紧张，把自己全部精力都放在教育儿子上，一直以来我参照着书里的方法，规定好了一个教育的模式，让儿子也让我自己都根据这个模式来走，不允许出现偏差，加上儿子上了幼儿园之后，我又回到工作岗位，平时忙于工作，下班要尽心带儿子，有时候真的觉得身心疲惫，火气也跟着上来了，在教育儿子的时候明显失去了耐心，好几次尽然拖口而出跟儿子说：“我那么用心教你，为什么你不用心学，你太让我失望了。”这些话我知道伤害了孩子，也伤害了我自己，前几天我让他画圆，但是他画来画去都画不好，我等在旁边忍也忍不住，重重的捶了下桌子，他当时就被我吓哭了，拼命继续画，这种情况不止发生过一次了，我很气我自己，明知道这样子对孩子不好，可以忍也忍也不住，我甚至觉得孩子有时候刻意在我面前表现的特别的乖顺，生怕一个不小心，妈妈会生气，我很害怕，他这样刻意装乖的`背后有什么不好的毒素在影响着他，我希望他各方面都优秀，多认字，可以早点自己看书，但是我绝不希望他成为一个书呆子，一个不开心的人，尹老师，我知道有很多家长都会给您留言，都期盼得到您的回复，但我仍然报着希望，希望这封信能够被您看到，也希望您在百忙之中能够给我指点迷津，感激不尽!!!切盼您的回信!!!
xxx
20xx年x月x日
给老师的一封信8
亲爱的王老师：
您好!
在毕业的最后时光里，这是我给您写的最后一封信，谢谢您用六年的时光栽培我们，哺育我们，陪伴我们成长。六年的时光一眨眼就过去，时间不会等人。在人生的路上有一串歪歪扭扭的小脚印和一串扎扎实实的.大脚印......那是您有辛勤的汗水，编织出五彩的花环。老师，我是舟，您就是海，没有您的载托，我怎远航?我是泉，您就是山，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌?老师，您还记得一年级到四年级的运动会上，我们连续的了第一名的名次!没有您的鼓励我们怎能得第一名?就在五年级的时候的运动会上，我们预料不到的事发生了——我们班得了第三名!我们之前还答应过老师要拿第一名的!我们班在操场上哭了(有一部分同学)。王老师安慰到：“这次没拿到第一名，没关系!下次努力好了，在说，我们班已经破了全校的记录。”我们说：“我们会把我们失去的东西要换回来!”
六年级的运动会上，我们和第二名的班级超出了二十分夺得了第一名!
感谢您，这些年来，您一直对我像是自己的孩子，教我读书，教我知识，教我学习，教我做人。您在我最迷茫的时候给我点清了方向，您在我胆怯的时候给予了我力量。您就像花园里辛勤的园丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蜡烛，用自己的汗水点燃每一个青春;您像一支粉笔，默默地书写着伟大的故事!
祝：
身体健康
工作顺利
您的学生
给老师的一封信9
亲爱的雅菁老师：
自从我升上五年级，我可以很深刻的感受到老师对我们的用心。您的外表虽然有点瘦小，但我却觉得很可爱，我最敬佩您的事是您总能在我们最需要帮助的时候拉我 们一把，而且您有时候像我们的朋友，可以听我们说心事，也可以当老师，在我们做错事时纠正我们，这就是我尊敬和喜爱您的原因。
每天和您互动让我越是觉得您很有趣，因为只要是您上的课都会有欢笑，您不会只上课本的内容，还会和我们分享您所经历的事，甚至会说一、两个笑话来逗我们开 心呢！不过却也不是都在玩，您也会很用心的找许多补充资料来让我们吸收更多课本上没教的，所以每天我都因为这样而过得很充实。
从我平时对您的观察，我真心觉得您为我们付出许多，不但每天为了帮我们改作业和找补充数据弄到三更半夜，而且每一份学习单都是您亲手剪贴、自己出题，光是 这些就很多了，还会帮我们找机会出去玩或比赛，这一切都让我很感谢，也因此我从您身上学到了：要做的每一件事都要做到最好，而且要充满诚意，让对方感受到 你的用心。
雅菁老师您为我们的'付出，我们都看在眼里，真的很感谢您，虽然和您在一起的时间慢慢变少了，但我们一定会记得您的恩情，把您教书的热情和教我们的知识永远刻在心中。这样，当我在未来回首望去时，就能回想起这段最珍贵的的师生情谊。
祝 身体健康 事事顺利
学生 筱涵
敬上
给老师的一封信10
亲爱的老师：
您好！一年一度的教师节右到了，我心里非常激动！我在琢磨着给老师什么样的礼物才能表达我的感激和庆祝之意。我想了想，还是给老师写一封信比较合适。让我的心里话来表达我此刻的心情吧！
老师，您带领我们遨游在知识的海洋；您不辞辛劳的为我们挑灯批改作业，备课；您在我们幼小的心灵插上文学的翅膀，让我们懂得“真，善，美”的含义，分清“假，丑，恶”的现象！您带领我们在宇宙天空中去探索奥秘，在自然科学中去成长见识。感谢您，我尊敬的老师！
老师，是您给了我们活泼好动的舞台，也给了我们激情燃烧的'天真童年！感谢您，敬爱的老师！
教师节和我们迎面而来了，所有的老师都为之高兴！我们全国的学生也同样为老师祝贺！送一句感激，道一声珍重！
您们象我们刚学习完的课文里的孔子先生，为我们传道解惑！又象我们家里的爸爸，妈妈一样呵护我们的成长！
……
千言万语也说不完我心里的感激之情！我只能在心里默默的祝福老师，教师节快乐！永远健康！我和我的同学也将在新的一年里，好好学习，用优益的成绩报答老师！此致
敬礼
祝：
教师节快乐！
永远幸福，健康！
给老师的一封信11
亲爱的邹老师：
大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
我8岁那年，上二年级，邹老师您接手了我们班。第一次看到您，原以为您十分枯燥，乏味。但是当我第一次上您的课时，我发现，您能想出办法，让永远背不出课文的我，能顺利地将困难的字母表背下来，让我们将古诗词有感情的朗诵出来。
随着和您3年时间的相处，我渐渐喜欢上了您，喜欢您的公正，喜欢您的严厉喜欢您的笑容，喜欢您的温柔，喜欢您的关心，喜欢您的鼓励。
记得四年级“百日话理想”活动中，我们去军训，在最后一个夜晚，4月1日的凌晨1点，您悄悄地打开了我们寝室的房门，进来默默的给我们盖盖踢掉的被子，拍拍我们的小脸。
花儿以它馥郁的`芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我长大后的能力向您表示感谢吧！
祝您
青春常在，工作顺利
您的学生xx
xx年xx月xx日
给老师的一封信12
敬爱的教师：
您好！
人们常说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬，但我要说，师恩如海，因为大海宽广，谁也无法去衡量。自从您担任我们语文教师之后，您不仅仅教我们知识，还教我们怎样做人。
我们很快就要小学毕业了，真对您有些恋恋不舍。在记忆中，总有教师的关怀与呵护，忘不了那点点滴滴的真情。
我7岁上二年级，是您微笑着把我们领进了知识大门。我感到您就像一位魔术师，您让我们认识了字，将那一张陌生的“脸”神奇地变了一个个麻麻密密，能够读的小字。春游时，正是大自然万物复苏的时候，您让我们观察春天，回来时，您让我们在作文本上留下了一行行稚嫩的笔迹，令人发笑的作文。
记得四年级在“学会感恩”的班队活动上，我第一次上台演讲。轮到我了，我的心不由得抖了起来，突然觉得脑子一片空白，这时我的眼睛无意间看到了您的'眼睛，我感到您好像在说：“相信自我，你必须行的，教师相信你，加油！”这时不知从那来的勇气，我很成功的背诵完了，这时您露出了会心的笑。
随着时间流逝，成绩的好坏不知不觉的占据了生活的重要地位，如今，我们从入队仪式“一向到”毕业典礼，我们经过了许多岁月，让我深深感激您对我们的关爱，在此我诚恳的向您说一声多谢您，教师！
祝：
身体健康，工作顺利
XXX
20xx年X月X日
给老师的一封信13
敬爱的老师：
您好！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”老师，您是天空中最亮的北斗星，总能给我正确的方向；老师，您是山涧中清凉可口的泉水，给我带来帮助；老师，您是一棵茂盛的大树，我在您的呵护下茁壮成长。
老师，为何说您是天空中最亮的北斗星呢？因为我好比一只黑鸭子，您总能散发出最耀眼、灿烂的光芒给我一个正确的.方向，让我找见“回家”的路。正因如此，我才会从一个天真幼稚的孩子，变成一个有理想、有抱负、有追求的人。
老师，为何说您是山涧中的泉水呢？因为，当我有难题，百思不得其解时，您总能为我解答，让我明白这类题的解答思路。正因如此，我才会从一个什么都不会的人，成为一名好学生。
老师，为何说您是一棵茂盛的大树呢？因为当我有困难时，您总会替我出头，让我得到安全。正因如此，我才会变成现在这个健康、帅气的小伙子。
老师，我很佩服您。我并不知道为什么会佩服您，我只知道您的眼睛有魔力，当我站在舞台上紧张得流一身汗时，只要一看到您，就觉得您的眼睛里充满了对我的信任。我顿时放开自己，不再紧张，不再害怕。
老师，在您的呵护下我才能安全长大，您永远是我们心中的神话！
祝您教出更多学业有成的学生，桃李满天下。
最尊敬您的学生
20xx年4月23日
给老师的一封信14
敬爱的罗老师：
你好吗？最近过得好吗？自从你给了我一些课外加强的练习之后，我的成绩突飞猛进，真是谢谢您。
虽然您常在上课时与我们一起玩乐、偶尔也会出错，也常补充课外的资料，也在我们成绩不及格时火冒三丈，但总在您的教诲下，让我们潜在的能力发挥到百分之百，这些都要归功于老师您的作法与关怀我们的心。
对了！老师您总是和我们一起无忧无虑的奔驰在一望无际的`球场上，毫无拘束的开怀大笑时，就像在扮演不一样的角色，在上课时的您，与跟我们一起踢球时的您，简直是判若两人。
老师您常说：“你们的潜能就像无底洞般的不可限量，知识就像堆积如山的宝藏，不胜枚举。每天比别人多学一点，日积月累下来，你已经胜过别人了，不要和坏同学沆瀣一气、同流合污。”
然后，在小学的最后一年中，我会更加的充实自己，不让老师失望。敬祝
身体健康，万事如意！
最敬爱您的学生。
曾于腾敬上
2.31
给老师的一封信15
敬爱的老师：
您好!
我是EGM中学857班的，非常感谢能抽出宝贵的工作时间来看我这份创建嗨皮社团的申请书。
我们对嗨皮社团的设想是能够在区域内自由活动，可以参加各种运动项目，或听音乐，看电影，聊天。总之，这是一个能让学生满足大部分要求的社团。我们成立社团的初衷以及缘由有如下几点：
一、嗨皮社团不同于心理社，它能够让学生时常保持正面的情感体验。它能让学生们劳逸结合，不仅能使学习成绩更好，也能使学习压力减小。保持良好的心态，是人成功的根本。
二、正值青春期的我们，情绪具有闭锁性、细腻性、表现性。同时，情绪的反应强烈，且具有波动与固执的'特点。我们需要运用合理的方法改善情绪，比如放松训练、合理宣泄、转移注意，而嗨皮社，正是通过这些活动来帮助同学们改善情绪。
三、嗨皮社活动较为自由，在紧张而相对闭锁的学习氛围中，添入一些活跃的新鲜气息，就如同在家中闷了一天的人进入森林，必定会使人身心舒畅。
四、我们承诺：在社团活动期间，我们将会开展一系列有关改善情绪的方法，开展各种社会实践活动等等。
特此，我诚恳希望学校能给我们一次机会，让我们嗨皮社团正式成立，让同学们享受我们嗨皮社轻松的氛围，拥有一个健康向上的身心。
此致
敬礼
申请人：
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