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给校长的一封信

时间:2023-08-21 16:30:06 书信 我要投稿

给校长的一封信(大全15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写信的经历,对书信很是熟悉吧,借助书信人们可以传递思想、交流信息。写起信来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的给校长的一封信,欢迎大家分享。

给校长的一封信(大全15篇)

给校长的一封信1

  敬爱的刘校长:

  您好!我是本校三(1)班的一名学生,虽然学习成绩不是挺拔尖,但考试总是在第一团军;虽然我贪玩,但也好学、自信;虽然我厌恶写作文,但我表达能力不差;脑子里经常会有鬼主意。我是个敢想敢说而又敢做敢当的女孩子。

  在我们学校,我做了一个课外调查:在全校每个班任意选了两个同学,下面是这二十个同学大同小异的周末时间安排表:星期五晚上7:00—8:00是钢琴课,星期六上午8:00—9:50是作文课,10:00—11:50是奥数课,下午2:00—3:50是书画课,星期天下午还有两节英语课。他们简直就像一台机器连轴转,又像一个赶场的演员,刚从这个场子下来,又急急忙忙奔向另一个舞台!学校的作业,课外班的作业,父母的作业,同学们几乎整天埋在作业堆里,除了学习还是学习,哪里有什么童年的`欢乐啊!再说,难道不做这么多的作业就不能成才吗?

  或许在这些课外班中,有些是同学们自己愿意上的,但更多的是无奈!他们肚子里的“墨水”喝多了,可脸色黄了,眼圈黑了,“眼镜博士”多了,眼镜的度数提高了,眼睛里没有了童真,找不到同龄人应有的快乐。当今的社会,除了书本知识,还需要实践经验。这些,光靠课外补习行吗?人生只有一次,童年更是只有一次,为什么不能让我们活出真正的自我,培养真正的兴趣,获得真正的实力呢?

  我希望敬爱的刘校长下令,给课外班降降温,把同学们从课外班解放出来。我们也并不是想放任地去疯去跑去闹,而是由学校、家长、社会几方面配合,开展一些有意义的活动,还我们快乐的童年!

  此致

  敬礼

  您的学生:钟筱晴

  x年xx月xx日

  ……

给校长的一封信2

敬爱的魏校长:

  您好!

  有这样一个故事:一个男孩和一棵树是好朋友,男孩常常在树上做游戏。当男孩长大了,变成男青年了,他向树要钱,树给了他可口的果子;当男青年变成了男人,树给了他树枝当柴火烧;男人到了中年,树又把它强健的树干给他做船。到了最后,树只剩一个孤零零的树墩还残留在大地上了……

  我们可爱的地球母亲,就像故事中的大树一样,无私地将她丰富的资源贡献给她哺育的万物,而人们却无止境地把这些财富挥霍。为了拯救岌岌可危的生态环境和千疮百孔的地球母亲,我希望通过您对同学们发出以下倡议:

  一、拧紧水龙头。有时,我经过学校的卫生间时,会发现水龙头在“流泪”。有的同学在使用水龙头后不是忘了关,就是没有关紧。假设每分钟滴50毫升水,那么一天就浪费了7200毫升水。在全世界有60多亿人在用水,每个水龙头都在滴水的话,一天下来,有多少水被无情地抛弃呀!所以,请同学们拧紧水龙头,珍惜每一滴水。

  二、不要浪费纸。在班级的`地板上,随处可见各类纸张,有的作业纸只写了一两个字就被撕下来了。全球平均每年消失1300公顷树木,长年累月,郁郁葱葱的森林在不断减少,地球露出的枯黄在一天天扩大。而我们呢?我们却在毫无顾忌地撕纸玩乐,显得自己家中十分“土豪”。所以,我想告诫同学们,不要再浪费由树木加工的纸张。

  三、拒绝扔垃圾。不仅在班级,校园内也有形形色色的垃圾。处理塑料制品带来的污染可是环境的一大杀手,与废水污染、废气污染合称为“三大祸首”。所以,请同学们走到有放置垃圾桶或标明“垃圾车”处丢垃圾,人走之后留下洁净。

  保护环境,有时只是举手之劳。让我们从身边做起,让水更清,让天更蓝,让草更青,让花更艳,让我们的家园更美丽,让地球妈妈重绽笑颜!

  六二班学生:陈欣昀

  20xx.5.22

给校长的一封信3

尊敬的校长:

  您好!

  我是临湘二中初中部、部三的一名学生,在些我希望能给予一些简单有效的方法来提高本校初中部成绩。

  临湘二中,在创校以来,在不占地利的情况下取得了很多成绩。在中考录取分数比临湘一中低很多的情况下。经过老师们认真的指导,和学校的严抓严管下,取得突破性成绩。

  中考录取分数低,到高中刻苦学习很团小组,没有斗志。所以应基础上打好。虽然临湘二中初中部不大,主要方便高中教师子女和体育生。但是,您应该知道既然创办,就一定希望取得成绩。由于对初中部不重视,就忽略了严格管教,是不是让人有所耻笑?在桃林大多数初中生去桃林镇中就读而不是到临湘二中,而高中又到临湘二中就读,是因为什么呢?08-09年中考奥赛班为什么只有一个上线?

  管教不严!

  初中部学生上副课,教室讲话、看小说、玩游戏的众多,老师不管,不愿意管是因为对学生失去信心。但是如果老师用来严格的方式来管教,会这样吗?

  有些老师上课不认真、不仔细,马马虎虎,对着书本念完就让学生自习,这是一位让人尊敬的'老师吗?老师应该仔细教解,认真教些全面的知道,您觉得对吗?

  然而仅仅需要上课认真是远远不够的。在初三,学习任务多初中,精力大时间却少。而学生没有时间干脆不做。我认为因该给初三的学生多一点学习时间,更好的在中考取得好成绩。我希望在每个上学日的晚上加一节45分钟晚自习课,或在星期六上午上四节课,下午自习两节课;再放假。这样初三的学习可更好的有时候学习。更好的帮助贵校初中部成绩的提高。

  我希望我的简单方法和不够完全的想法能感动您。我希望在几年以后临湘二中的初中部像高中一样名声远大。我的这一封信是希望让您能重视初中部并不是批评您的教师们。

  我认为学生是读书的,我渴望您能实行我的补课计划。我知道这有困难怕老师不理解,但是老师是无私的,我相信老师们会理解您的良苦用心。

  真心的祝愿您身体健康,望临湘二中再创新的伟业!

给校长的一封信4

尊敬的张校长:

  您好!

  我是中南大学一名普通的本科生,想提一些关于本科生教学的建议。我觉得:教务部门的老师们应该走出办公室,来到学生的课堂和学生一起听课,以达到督促讲师们提高教学水平的目的。

  为什么这么说呢?因为我觉得,如果一个学生成绩不好,那他自身一定存在原因的,但是,个别老师的授课水平实在太差也是原因之一。

  我曾经就遇到过样两种让我感到很无奈的老师:一种是普通话说得很糟糕的老师。一个课堂,几十人,几乎就没有人能听懂老师在讲什么,于是该科目只好自学(事实上,那门课程全班的成绩都比较糟糕)。虽然中南大学有教授必须参加本科生教育的规定,不过我真的'觉得,对于一个年纪比较大的老师来说,要想改变自己的口音、练出标准一点的普通话确实很难。我觉得这些老师可能更适合搞科研、带实验。

  第二种是“PPT老师”:上课就开始念PPT,念到下课结束,完全和学生没有互动,真的没有达到课堂教学应有的目的。其实这还算好的,最近遇到一位老师,他连自己PPT上的内容都不熟悉:一次,他看到不会的地方,还要底下的学生提示才搞明白。这真的是教学态度出现问题了。

  不过教得好的老师还是有的:比如化工院主讲《物理化学》的向阳老师,讲课可以用一板一眼来形容,条理十分清楚明白,坐在下面一听就会!还有讲《生理学》的罗老师,也是讲课的条理十分清楚,感觉课上的十分充实。(强烈建议校长给这样的老师加工资!)

  所以我觉得,主管教务的领导真的应该走出办公室,来到课堂中,来亲身体验一下老师们的教学工作做得怎么样,督促那些讲课水平差强人意的老师想办法提高自己的授课水平。我觉得,对于中南大学这样的“985”“211”副部级重点高校,更应该把自己的水平体现在日常点点滴滴的教学之中,让学生们从中受益。

  以上就是我的一个小小的心愿。最后祝张校长工作顺利,生活愉快!

给校长的一封信5

校长:

  您好,我是四年级三班的的一名学习成绩中等的学生,但是我有许多许多的烦恼,想向您求助:

  首先是我们班的同学们经常取笑我。老师现在让我担任‘晚间排长’,带队出校门。虽然说当排长很好,但是同学们都笑我是“盗版排长”,我心里很生气。在带队出校门时,同学们也不尊重我,还没有出校门,大家就撒伙了。我不知道应该怎么办好,怎么处理好与同学们的关系,怎么更好地为班里同学服好务。

  还有就是老师不让上体育课。那天天气晴朗,第四节课是体育课,我和全班同学都非常高兴。大家心里都盼着上体育课,因为上体育课我们能够在学校的大操场上欢快的玩耍,做各种游戏,这也是每个同学都盼望的事呀!可是,老师就是不同意上体育课,说:“杨蕴琦,把写字书发下去,每人都在教室里练书法,最少二篇”。话音刚落,我们就起了一阵小哄“怎么又要写字呀!”真是扫兴!每个同学都心里不舒服。所以也无心写字,只落得体育课没有上成,字也没有写好。因此大家就推举我给你写抗议信。我们不是不好好学习,可我们也非常想上体育课,没有好的身体怎么能更好的学习呢?不是说德、智、体要全面发展吗?为什么不让上体育课呢?我们全体同学都想不通。

  校长,我也有错误:我当排长的时候没有起到带好头作用,我没有及时的把老师的作业做好,在班里学习成绩不太理想,总是让老师操心。老师为了提高班里的成绩,老师才罚我们的……但是,请您相信我们,只要让上体育课,我们保证会改好的,学习也会上劲的',不会让老师操太多心的。

  校长,您能帮帮我们吗?我们这些孩子都为了不让上体育课烦恼了好长时间呢。如果没有这些烦恼,我们每个孩子都会成为一个上劲好学的好学生的。请您相信我们。

  最后,祝校长身体健康。

  此致,

敬礼!

给校长的一封信6

尊敬的王校长:

  您好!

  我是一名六年级的学生,再过几个月,我们就要离开我们的母校。经过学校老师的指导下,我们学校大部分工作做得十分到位,但是,我觉得我们学校一小部分的工作做得不是很理想。我想给母校提几个建议,希望校长能够采纳。

  首先,提到的是保护环境这个十分重要的问题。我们学校的大街小巷摆满了小摊,同学们随地乱扔包装袋。放学时间,同学们都挤在了小摊门口,疯狂得购买着食物。

  另外,我们学校的.草坪保护工作做得也不够好。下课了,同学们坐在草坪上嬉戏。爬树的爬树,扔垃圾的扔垃圾,一点也没有想到学校。原先,草坪上还有几朵小花,现在摘得连花瓣都没有了。由于长时间得在草坪山嬉戏,草坪被踩出一条条羊肠小路这有损我们学校校风。因此,要让学校老师轮流站岗,让学校减少这些不良的举动。

  第三点,我们学校的老师应当大量增多同学们的课外活动时间,让同学们放松放松。因为,现在很多家长,过于宠爱孩子,孩子就像一朵永远也经不起风雨的花。多运动不仅能够让脑细胞更快生长,还能够锻炼身体,更能放松学习。这不正是“一举三得”吗?

  最后一点,让同学们少进三厅二室。上一个周末,我在比较靠近网吧的空地上玩。这时,走来几个小青年,我仔细一看,是我们当校的干部,我跟了他们一段路,发现他们一个个进了网吧。望学校老师加以重视。

  我提的四条意见不知道妥不妥当?我还是忠心得希望,母校能够越来越美丽。

  此致

敬礼!

  建议人:**

  20xx年4月6日

给校长的一封信7

尊敬的校长:
  您好!都说校是我们的另一个“家”,而我们每天几号都在“家”中生活和学习。
  那么我们是不是应该要爱护、保护好“家”中的环境呢?想一想,大家是喜欢在一个环境优美的地方学习?还是喜欢在一个肮脏不堪的地方学习呢?大家是喜欢在一个干干净净的地方生活?还是喜欢在一个遍地的垃圾纸屑的地方生活呢?不用说,大家都会选择前者。
  而恰恰相反,我在校园里看到的`却是这番景象:走廊、花坛和操场上随处可见的一团团的纸屑;许多美丽的花花草草被无辜的摘下,留下一根枯黄的茎无力的耷拉着;厕所旁水龙头的“眼泪”还在不停的流着,似乎在诉说着自己悲惨的遭遇……
  但是这样的事情不但没有减少,而是在恶劣的增加!为了杜绝我们校园里的这些情况再次发生,我想在次提几个意见:
  一:开展“节约光荣”的相关活动。可利用广播宣传、做手抄报和写作的方式来提醒同学们的节约意识;也可以用开相关的主题班会加强同学们对相关知识的认识,让他们了解到节约和环保的重要性。
  二:合理安排批评与奖励。多做检查班级卫生和清洁区卫生保洁的工作,将表现优秀的班级评选为“优秀班级”,而较差的班级则点名批评并要求改正。这样会让每一个班级都怀有积极向上、奋发的心态,希望将美化校园的工作做到最好!
  以上就是我对校园美化的提议,希望您能在百忙之中抽出空来看一看我的这份建议书,我衷心的希望为校园的发展做出贡献。
  祝您:身体健康!

  您的学生:张修丽

给校长的一封信8

  寄给上海市黄浦区复旦附中谢校长的一封信:

  尊敬的谢校长,您好。

  我是龙xx。

  我经常记的起您的面容。

  是您,让我当上了大队宣传委员。

  我很感激,但是,我希望您对学校做一些改进。

  具体改进什么,我并不知道。

  但是,您既然身为校长。

  必须做出改进。

  几年前,我接到同学的来电:“xx,宣传委员应该要宣传文化知识(这个礼拜是文化),何况是大队宣传委员呢?”谢校长,我实在想跟您说:请您让接下来当大队委员做应该做的相应工作。

  另外,我还想在回忆一下您美丽的容貌:您那乌黑的大眼睛闪着亮亮的光。

  您那披肩发依然像一片棕色的海洋。

  您的大嘴巴似乎可以装下一艘玩具船。

  当时的您总是那么漂亮!尽管我以毕业,已经完成了高考的愿望,读上了复旦大学。

  如果等回忆到以前,那该多好呀!我真的很想回到小学、初中和高中。

  还有,谢校长,您还记得吗?以前您总是夸奖我和刘紫夕做大队委员做的很好。

  如今,我们已毕业。

  刘xx夕考上了海事大学。

  以后的她,想当一名水手。

  为更多的人架起一艘船去“寻梦”。

  今天我和刘xx各在上发了一封信。

  我们知道:这封信永远也不会传达到您的手中。

  但是,我们坚决相信,您肯定会说这句话:今天是高考时期。

  不知道我1年前教的学生有没有高考成功?高考成功的同学有没有考进好的大学?校长,我真的很想您。

  毕竟是三年形影不离的人。

  一年过后,怎会不相识?我想。

  复旦附中的,您教的这个班级的学生。

  他们肯定花费的`心血也很多。

  说不定,现在有无数的高考结束的学生再给自己1年前教的老师发一封永远也传达不到的信。

  敬爱您的学生:龙xx

给校长的一封信9

敬爱的李校长:

  您好!

  校园,是个有活力的词。在我的心中,它是我们成长中重要的一道风景,您的到来,塑造了一个全新的校园,也加深了我对它的印象。

  早晨,整理好衣服,调整一下精神,迎着朝阳,我们踏上了上学的路。到了校门口,看!二楼的大屏幕上打出了句句诗意的话,伴随着的还有广播里的吟歌赋词声,句句柔美,声声入耳,我们整天沉浸在书香气氛的校园中,人能不变得诗意吗?

  上完体育课,水又喝完了,怎么办?没事,校园最近安装了两个饮水池,里面装的是干净的直饮水,干净又卫生,让你在炎热的`夏天不用再为没有水而发愁!

  优美的铃声响起,放学了,同学们礼貌地跟老师告别,说说笑笑地各自回家。可我还想呆在学校呢!你问这是为什么?呵,学校最近进了很多书供我们阅读,对于我这个小书虫来说,可是再好不过了。我飞奔上图书馆,很快就浸入了书的海洋……

  校园变化了,由干净变得更一尘不染了;由精神变得更勃勃生机了;由亮丽变得更多姿多彩了。我们也在变化着,变得更好,变得更强。校长,这些变化,数您的功劳最大。您的到来,使我们的学校焕发出更耀眼的光彩,有更美好的未来。

  如今,我已是一名即将毕业的学生了。看到学校的变化,心里在感叹,也在心疼,校长,您为了我们,一定辛苦了!冰冻三尺,非一日之寒,学校的变化是一天天积累的,您作为这个大家庭的领导者,一定付出了很多,一定很艰辛。在这里,我想由衷的跟您说声“您辛苦了,谢谢您!”

  祝您身体健康,工作顺利!

  xxx

  20xx年6月2日

给校长的一封信10

尊敬的孙校长:

  上午最后一节课的最后几分钟时,广播里传来教导主任的安排,他让我们一个班一个班地排好,有秩序地走到食堂用餐。我想:不就用个餐嘛,有必要这样嘛,以前又不是没去过。

  到楼底下,才惊奇地发现,原来离食堂的距离也积满了水,上面是那些老师们,辛辛苦苦、用最快的速度,为我们搭建的结结实实的'爱的桥梁!我们一个个小心翼翼、井井有条地走进食堂。我发现,连这天的午饭都是前所未有的好吃、我吃得好香、好饱……

  时间一分一秒地过去,很快,放学了,天还飘着微雨,可不争气的我却没有把伞带来!

  我想,毛毛雨而已,淋了也不会有多大问题的。正想着,便要朝雨里走去。

  就在这时,我身后传来一个熟悉而响亮的声音:“嘿,你这样会感冒的!”

  我转过头,原来是我的好朋友,吴虹瑾。我抬了抬手,做了一副无可奈何的样子。她微笑着大步流星地向我走来,从书包里拿出一把雨伞,大方地把她塞进我的怀里:“喏,给你!用这把伞吧。你可别看这毛毛细雨,很容易感冒的!下次注意咯!”

  我好奇地:“那你怎么办?”“呵呵,我没事,我妈等下就来接我了。你就放心地拿去用吧!”说完,她便又大步流星地走开了。

  我愣住了,呆呆的,站在那里一动不动,心里被这一股股的暖流充满着,喘不过气来……

  瞧啊,校长,在这个学校里,我见证了您对学生的爱,老师对学生的爱,同学之间的爱,我过得好幸福,我学得好开心。我爱这个学校!

  谢谢您,校长,是您给了我们这样一个充满爱校园!

  最后,祝您身体健康,工作顺利!

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

给校长的一封信11

校长:

  您好!

  我是贵校即将毕业的一名学,回忆这六年来的学习生涯,我感到非常欣慰。在离开母校之前,我根据自己这几年来的亲身体验,觉得贵校还有一些美中不足的地方。在此,我以写信的方式给您提几条建议,希望您能择优录用。

  一、噪音问题

  一天下午,我和同学们正专心致志的书写课堂作业。突然,在学校的正北方向传来阵阵喇叭声,同学们都吓了一大跳,当然,我也不例外,大家都纷纷埋怨起来。就在这时,我们的班主任赵老师走进了教室,大家立刻止住了埋怨声。过了几分钟,老师才注意到喇叭声,于是她深有感触的说:“这学校就该离社区远远的”。下了课,我反复的`思考老师上课说的话,觉得非常有道理。故此,我向您提出这条建议。希望您把学校迁到离社区很远的地方。还有一些噪音是由学校本身产生的。例如,音乐课堂等等,所以我认为应该专门设置一个音乐教室,这样同学们上其它课时,就不会受到歌声的打扰。

  二、加设英语课

  英语是世界通用语言,在当今社会中,随着英语的普及,我们现在小学生应该积极学习外语,以便以后能更容易走进社会,从而达到走向世界的目的地。可是,现在学校开设的英语课一星期只有一节,上完一节课等到再上英语课时,所学也都已经忘记了,给没上差不多。所以,我建议学校加设英语课。

  三、操场跑道问题

  操场是学生健身和课间活动的场所,应该安全舒适而美观,可是我们的操场地面是石子垫的,十分硬,学生一不小心就会将手或腿摔破,很不安全。所以我提议将操场改成塑胶跑道。

  这次我就说这么多,以后如果我再发现学校有什么问题的话,我会向您报告。

此致

敬礼

xx班学生:xx

  xx年xx月x日

给校长的一封信12

敬爱的罗校长:

  您好!我是六年级一班的吴雨晴,在六年的学习中,我受益匪浅,那一位位和蔼可亲的优秀教师、不辞辛苦的学校领导,使我永生难忘。是他们,让我由一个无知的孩子,变成了一个有知识、有文化的`少年。

  在我即将离开伴随我度过了6年美好时光的母校时,我常常忍不住站在操场上四处看看,这样一来我便发现了母校的一些美中不足的地方。

  这天,我照样和同学有说有笑地来到学校,在评比栏那儿停住了脚步,我惊呆了,原来“0”家族的成员个个手拉手,肩并肩,在评比栏上形成了十分壮观的景象,“1”妹妹也凑热闹,在“0”之间也插一脚,淘气的“0”和“1”把同学们弄得晕头转向,不知道昨天的评比到底得了多少分,但在你上体育课时,便会真相大白。原来是那些一年级的小弟弟小妹妹们搞的鬼,他们没有玩的,就跑到评比栏前涂涂擦擦,把“10”涂成了“1”,把“8”、“9”擦成了“0”。

  所以,我建议您在评比栏的下面加一块玻璃,并把它稍微挂高一些,这样一年级的小弟弟小妹妹们就摸不着了,老师写底下时也不用弯腰驼背,岂不是一举两得。

  “叮铃铃”,“不好,上课了!”我不得不放下手中的笔,抓起音乐书,飞奔下了五楼,穿过操场,奔向综合楼,又疾速上三楼。正在我飞奔上楼的时候,听见“咚”的一声,一个四年级的同学由于怕迟到被批评,便以飞快的速度向下冲,这时,与迎面而来的、和他一样着急忙慌的小同学撞了个正着,那小同学“哇”的一声哭了起来……现在我们的学习任务重,时间紧,一般课间都有作业,所以一听见铃声,都像惊弓之鸟,恨不得有一架飞机,能从这边的教学楼飞到那边的综合楼。

  所以,我建议罗校长招一个报时员,在还有两分钟上课时,告诉同学们一声,给我们一个准备的时间。

  可能以上意见不合理,我还是希望校长能参考。

  此致

敬礼

  吴雨晴

  20xx-3-26

给校长的一封信13

可敬可亲可爱的封校长:

  您好!

  在上周我们“绿绿续续环保小组”和团委学生会已经向全校倡议支持环保和拒绝使用一次性餐具的活动。据研究,3000双一次性筷子等于一棵20年的大树,而根据不完全统计,我校每个月的.一次性筷子使用量大约为30万双,也就相当于要破坏十棵20年的大树。因此,支持环保,维护生命家园,我们能行——从现在开始,从南武饭堂做起,拒绝使用一次性餐具!因此,我们提出以下建议:

  1、拒绝一次性餐具入校。此措施是我校一项很好的举措,但是我们遗憾地发现,现在又没有什么效果了,因为没有人监督。建议门卫可以监督拦截学生。

  2、学校层面加大宣传。先在全校宣传使用一次性物品的危害,并尽量要求同学们“从少使用到不使用”一次性餐具。等同学们都适应了这种无一次性的环境时,再在学校的饭堂里公布学校饭堂将一次性筷子改成可重复使用的筷子,让学生有心理准备,以便日后活动的落实。

  3、与承包的饭堂协商,将一次性筷子换成可重复使用的筷子,那么就可以从根本上断绝一次性餐具的来源。

  4、建议学校组织环保手抄报比赛、环保征文等,以巩固成果,增强个人环保意识,建设和谐美好的校园。

  环保不是一朝一夕就可以完成的,需要不断地坚持才能真正做到环保。保护环境需要你我共同努力,让我们从小事做起,从现在做起,共同创建一个环境优美的校园,并推而广之,使广州,乃至全国环境更加美好!

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

给校长的一封信14

各位中国民办教育行业的校长们:

  多年前,因为一个理想、或是一个契机,你选择了办学。一路走来,在经历了种种成功与迷茫之后,你或许会觉得很累,会想退出;或是不想再那么“拼”,想安于现状。

  书院很理解你的感受,但在这里,我们仍必须提醒你:一家学校,一个组织,不是一台挣钱的机器,尤其不是校长个人挣钱的工具。对于在这个组织中的成员来说,组织的运作方式,还是他们的生活方式,是他们人生的运行方式。如果他们在这里待的'时间够长,他们要在这里完成很多的人生体验——成长、成就感、成功的喜悦,也会饱尝挫折、失败,然后从中提炼意义、发现自我、突破自我、完善自我。他们要在工作中不断开拓视野,和更多不同的人互动,去探索、去丰富,让自己的人生不断进入到新的阶段。同时也尽可能地从物质上、精神上改善自己和家人的生活。

  因此,一家学校或者组织,应该是一个平台。校长作为这个平台的创建者和维护者,肩负着重要责任。你不再仅仅是通过这个学校或组织去实现自己的财务自由和理想,你还对这个组织中的成员有了一份责任——因为你造了这艘船,你邀请他们一起登上了这艘船,所以你不能由着自己,由着自己的懒惰、懈怠、畏惧、沮丧占据和控制自己,不能由着自己的消极和不作为,让这艘船随意停止,让这艘船上的人停止体验、停止提升,进入今日重复昨日、明日重复今日的无聊循环,扼杀他们在人生中的丰富可能性。

  所以,校长不能逃避,企业家不能退缩,因为你肩负着更大的责任。你的人生宿命,就是带领大家,不断尝试新的可能,实践、失败、总结、再实践……在带领组织披荆斩棘前进的同时,拓宽组织成员的人生境界,也不断突破自己的极限。

  你选择了这条路,所以你有义务为了信任你的人一直走下去。这是我们作为校长、作为领导者共同的使命!

给校长的一封信15

敬爱的张校长:

  您好!

  转眼间,我在这个校园已经一个春秋。我爱校园的绿草如茵,我爱校园的朗朗书声,我爱校园的空旷操场……

  但是,在学习生活中,我深切地感受到周围同学的体质比较差,我想围绕这一点,针对学校中存在的一些问题,提一些想法和建议。

  1、食堂菜肴搭配不合理,建议改善菜品。近期,学校食堂的菜肴天天都是油炸食品,中午鸡腿、晚上油条,而且油条已经放了多时,不仅很难嚼,而且气味难闻,一点儿也不健康。真的校长,一天两顿,一顿三个菜,有时候三个菜全是肉,一点素菜的影子都看不到。真实惨了!校长,我们真想多吃点素菜,少吃点油炸食品啊!建议学校制订一份菜谱,加强营养保障,注意丰富和美味,尤其提供一些同学们喜欢的新鲜蔬菜。

  2、加强病假管理,让学生多运动。校长,学校其实合理安排了体育课,校园内也有很多体育设施供学生锻炼。但主要问题是体育锻炼的时候,很多学生装病不跑步,不锻炼。什么理由都有,有的说:“我肚子痛了,跑不了。”“我的'腿开刀了,跑不了”……一个班有十个人请假,真的太夸张了,难怪那些经常请假的学生体质这么差,一天到晚都生病。请您加强这方面的管理,对体育锻炼的病假严格一点,督促同学们锻炼身体,让同学们的体质能够好起来。

  3、此外,我们学校洗手池的水龙头关不紧,已经滴水很久了。更可怕的是,有个水龙头都生锈了,偶尔流出锈迹污染的水。我们的林荫道上,有人乱扔垃圾,一些垃圾堆积在角落,发出臭味,引来了飞虫。这些都不利于学生的健康,请校长能够安排检查整治,解决问题。

  以上是我的建议,提供校长您吸取采纳,让我们的校园更加美丽!

  祝您:身体健康!

  您的学生:xxx

  20xx年7月9日

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