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致家长的一封信

时间:2023-08-24 18:56:48 书信 我要投稿

关于致家长的一封信范文经典[15篇]

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用书信吧,借助书信人们可以传递思想、交流信息。你所见过的书信是什么样的呢?以下是小编为大家收集的关于致家长的一封信范文,欢迎阅读与收藏。

关于致家长的一封信范文经典[15篇]

关于致家长的一封信范文1

尊敬的家长朋友:

  您好!感谢您长期以来对学校工作的大力支持!目前学校工作已近尾声,幼儿寒假即将来临。为了使幼儿拥有一个充实而愉快的假期,为了给小孩的学习生活奠定一个良好的基础,假期的许多工作还需要您的'督促与配合。

  一、、接上级有关部门通知,学校将于2014年2月17日上午9:00前到校报名正式开学。

  二、做好安全教育工作,寒假里,孩子无论外出旅游,走亲访友,一定要注意安全:

  三、注意交通安全。遵守交通规则,不闯红灯,过马路时要走人行横道线,要按交通信号灯指示过人行横道,不在公路上玩耍或追逐打闹。

  四、注意消防安全。在家不乱碰开关插座,不要私拉乱接电线,要教会孩子遇到突发消防事故处理和报警的方法。

  五、注意饮食安全。不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食,注意饮食调节。

  六、注意旅游安全。孩子外出旅游时一定要有大人陪同。教育孩子不要爬树、翻越栏杆,不做危险游戏,乘车时不要把身体伸出车窗外,不要戏耍动物园的动物,不随便丢扔垃圾,不践踏草坪,不与陌生人搭话,不离开大人监护视线范围外活动。

  七、督促完成幼儿假期小任务:

  1、学习讲述一个新故事,二首新古诗,内容不限,开学时请幼儿上来表演。

  2、绘画2幅,内容不限,八开纸大小,开学带来。

  3、正确掌握握笔写字姿势,为下学期书写做好准备。

  各位家长,因为孩子,拉近了我们的距离;因为孩子,密切了我们的关系。孩子是家长的希望,学生是学校的骄傲。为了我们共同的目标,为了我们共同的梦想,真诚地希望您,在新的学期里一如既往地关注我们、支持我们、配合我们,让我们心相连,手相牵,共同缔造孩子美好的明天!

  最后,祝您和您的家人马年新春快乐、万事如意!并祝您的孩子度过一个安全、轻松、愉快、充实的假期!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

关于致家长的一封信范文2

尊敬的家长:

  您好!春节将至,特向一直支持学校工作的您表示最诚挚的谢意,衷心祝您在新的一年身体健康,合家欢乐!再有100多天您的孩子就要迎来中考,为了圆孩子的梦想,需要您督促孩子充分利用好这个假期。这个寒假是对孩子的考验,也是对您的考验。假期中,没有老师的检查督导,没有班级环境的影响,孩子能否充分利用这段时间好好学习,需要您有力的督促和管理——这是一场表面看不到,开学后却可能明显感觉发生变化的比赛。

  父母是孩子最好的榜样。在这个特殊的假期里,一切为了孩子,请努力做好以下几方面工作:

  1、督促孩子制定并努力完成学习计划(每一天都应有学科作业和自主的复习安排)。

  2、最大限度减少走亲访友、聚会、聚餐等活动,减少不必要的干扰。

  3、充分利用假期进行查漏补缺,最大限度弥补上学期的遗憾。同时制定好下学期个人学习目标和计划。

  4、让孩子学会有条理的生活,杜绝生活上的无规律,如晚睡晚起、贪吃贪睡;培养孩子的责任心,要求并放手让孩子做好自己的事。

  5、在假期中尽可能和孩子多交流沟通。如不能为孩子提供知识上的'帮助,也要给予心理上的支持。

  6、注意孩子的安全,密切关注孩子的去向和交往的人。禁止孩子去网吧,最好远离网游,多鼓励甚至和孩子一起参加体育锻炼。

  另,根据学校安排,下学期九年级将于2月10日(正月十一、周一)正式(按课表)上课。开学后学校将召开九年级家长会。

  面对孩子的成长,我们没有任何借口推托和懈怠,让我们共同用爱与责任托起孩子的明天!最后,再次祝您全家:春节愉快、合家幸福、万事如意!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

关于致家长的一封信范文3

尊敬的家长:

  您好!这是来自我校心理辅导室的一封信。从您的孩子进校起,我们一直给予默默的陪伴和积极的关注。中学时期正处于半独立半依赖、半成熟半幼稚的成长时期,有其特殊的心理矛盾,有成人难以理解的困惑与苦恼,他们的许多心理冲突,或被自我掩盖,或被成人忽视,以至于不少学生感到孤立无助,只好都隐藏在心灵深处,备受煎熬,甚至诱发各种心理障碍乃至心理疾病。对于新时代的中学生来说,关注心理健康、积极调节心态对于我们的生活、学习以及未来的工作都非常重要。

  我们学校特别重视对学生的素质教育,关爱学生的身心健康。为我校学生的健康成长提供了良好的环境,学生遇到困惑,学校会尽力帮助他们解决问题获得成长,但是关于亲子关系和家庭教育方面的问题,我们需要您的配合。重视家庭心理健康教育是中小学生在其成长过程中不可缺少的一个环节,学生健康心理及健康人格的形成与家庭因素息息相关。家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子身心健康发展的第一任老师,为此我们呼吁各位家长,要把孩子的心理健康放放在与学习成绩同等,甚至更重要的位置。现在,结- 1 - 合我校实际情况,需要家校合作,我们就中学生家庭教育中需要注意的问题和您沟通一下,建议您做好以下几方面,陪伴孩子健康快乐成长:

  一、创造充满关爱,富有亲情的家庭环境

  家庭是孩子成长的摇篮,心灵的港湾。孩子的快乐是家庭幸福的源泉,而幸福的家庭,也是孩子快乐的奠基石。各种调查研究显示,良好的家庭氛围是孩子身心健康成长的重要影响因素之一,父母关系和谐能让孩子产生安全感和幸福感,为孩子的心灵注入成长的力量。不论是完整的家庭或者单亲家庭,请父母双方尽量不要在孩子面前说对方的坏话,不要把孩子变成父母婚姻关系不和谐的替罪羊,这会给孩子的心灵造成阴影。和谐家庭中的孩子,受家庭亲情氛围的影响,更易于形成健康的心理素质和完备的人格。家长们要积极创造良好和谐的家庭环境,为孩子打造一个温馨的心灵港湾。

  二、用恰当的方式表达对孩子的爱

  例如经常聆听孩子的真实感受,对孩子的期待不要过高,要维持在“跳一跳,能够到”的'水平,及时帮助孩子解决困扰而不要过多唠叨责怪,善于发现孩子的亮点予以欣赏肯定等等。此外,要尽量减少冲突,以免影响家庭和谐和后续教育。如果发现孩子遇到较大困扰情绪不好,或者真的发生冲突,孩子暂时不想与家长沟通,请您务必及时告知老师,以- 2 - 便家校紧密合作形成合力。

  三、耐心倾听孩子的心声

  上中学后,家长们总说孩子变了,不听话了。其实反抗是孩子们走向成熟的表现,是青春期青少年的一个心理特点。作为孩子最亲近的人,您对孩子的身体健康或许特别关心,可是,您了解您的孩子吗?您关心孩子的心理健康吗?您懂得孩子的喜怒哀乐吗?为此,请家长们要理解孩子,最好能放下架子和孩子做朋友,耐心的听孩子倾诉,与孩子多沟通、多交流,时刻关注孩子的心理问题,随时了解并倾听孩子的内心想法,知道他们的内心世界,而了解孩子最好的方式就是做他们的知心朋友。

  倾听的重点是对孩子的想法抱有开放的心态,允许孩子有各种各样的奇思妙想,不去评价和指责。尊重孩子的情感需求,例如他们需要和同龄的伙伴玩耍,希望得到家长的关怀、肯定和鼓励等。家长希望孩子有好的行为,就要用好的方式来引导他们。要培养孩子正确的人生观、价值观、世界观,传输正能量。

  四、给孩子适当的娱乐时间

  学生反映,家长们普遍不让孩子们看电视,玩电脑。其实大家都知道适当的接触电视、电脑有利于学习生活,便于扩充知识,调节学生因学习紧张而带来的烦燥情绪。这里我们建议家长要把握好度,而且方式要适当,不要过于强硬。 还有一个问题在这里需要强调一下:家长们和孩子冲突时,不要总认为自己是对的,孩子们是错的。

  五、不要过于关心孩子的“隐私”

  在父母眼里,孩子们永远没有长大的一天,于是一些父母十分“关心”孩子的日记、书信,你们是想知道孩子们不想让你们知道的东西。对长辈的封闭性和对朋友的开放性是青春期青少年的另一个心理特点,所以希望爸爸妈妈们也能用对待大人的方式来对待你们的孩子,不去探究他们的“隐私”。

  六、尊重孩子,给予独处空间

  随着与孩子在家里共处的时间增多,亲子矛盾和冲突可能也会增加。过度的控制和监管,不仅让孩子缺乏心理上的安定感和界限感,有时还会引发孩子的逆反。家长可以给予孩子一定的独处空间,尤其是对青春期的孩子,要尊重他们对独立和独处的需求,学会看到孩子的优点和进步,包容、理解和信任孩子,多一些商量和鼓励,少一些管制和唠叨。遇到争吵,可以按下暂停键,等到双方情绪稳定后再理性沟通。

  七、每个孩子都是独特的

  中小学阶段是孩子形成“自信”或“自卑”心理品质的重要阶段,常常拿孩子跟其他的孩子比较,希望通过打压孩子来促进他们产生良好的行为是行不通的,因为只有美好才- 4 - 能唤醒美好。家长希望孩子有好的行为,就要用好的方式来引导他们。尊重孩子的个性特点,接纳他们的不完美,关注孩子的优点和特长,力所能及地提供合适的环境,促进他们的发展。每个孩子都是独特的,都值得我们的欣赏和关爱。

  八、对孩子讲诚信,说到做到

  我们的家长朋友经常在一些时候,对孩子允诺,说过了自己还不放在心上。久而久之,孩子就不会再信任你。信任是良好亲子关系的基础

  九、最好的爱是陪伴

  家长可以尽量寻找机会和孩子建立温馨家庭交流时光,例如一起做饭、清洁、锻炼等。同时要注重提高陪伴质量,拒绝说教和敷衍,要有让彼此身心放松、情感愉悦的双向互动。在陪伴的过程中,最好要做到心无旁贷,全心全意地关注对方,让孩子感受到父母亲人间的亲密感。例如在周末,家长应放下手机,尽量抽时间陪伴孩子,让孩子感受到家庭的温暖和快乐。

  十、及时发现孩子异常行为,有需要及时就诊生活中不可避免的会遇到一些烦恼,在孩子们的成长过程中会遇到各种各样的心理困惑或问题,许多学生产生了焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。如果我们不能及时地给予调适,这些心理困惑或心理问题就会给孩子的学习、生活带来极大的影响。因此,作为孩子的监 护人,必须注意孩子心理的变化,及时进行正面疏导。本着早期发现、及时介入、有效干预、预防特殊突发事件发生的原因,密切关注孩子异常心理、行为特征,配合学校做好排查工作。如发现异常情况的,请家长及时、如实与班主任沟通,以便家校合力尽早介入,保障学生心理健康。若孩子疑似出现异常情形,家长应及时与班主任沟通,并到权威医疗机构诊断,积极治疗,争取早日治愈。家长需明确,孩子的生命无比重要,决定孩子一生的,不是学习,而是鲜活的生命和健全的身心!

  亲爱的家长,让孩子健康快乐的成长是学校和每一位家长的共同心愿。学校一直在为此全力以赴。家庭是孩子的重要港湾,亲子关系对孩子的影响更是深远,我们相信,各位家长也会尽力为孩子树立榜样,主动学习家庭教育和亲子沟通技巧,引导孩子积极向上。愿与您携手,共同重视孩子的心理健康教育,共同为孩子们的身心健康成长保驾护航!

  祝您平安喜乐、工作顺利,幸福不间断,健康永相随!特别提示

  如果您工作在外地,孩子是留守学生,或者孩子平时由祖父、母照看,请您一定要认真履行监护人的职责,再忙也要与孩子多沟通交流。要对他们孤独幼小的心灵要多加安抚,尽量满足孩子正当的内心情感需求,并利用一切可利用的时间和节假日,与孩子团聚。父母的情感关爱,对孩子来说,远远大于对物质的需求。

关于致家长的一封信范文4

尊敬的学生家长:

  寒假将至,为使孩子们度过一个安全、祥和、愉快而有意义的假期,提出以下几点建议和忠告,希望您予以密切配合。

  1.加强孩子的安全教育。孩子的安全牵系着千家万户的幸福,请家长积极配合学校,寒假伊始对孩子进行一次以饮食卫生、传染病预防、燃放烟花爆竹和防范用水、用电、用气安全以及被盗、被抢、被诈骗案件为主题的`安全专题教育,切实提高孩子的安全意识和自防自救能力。要教育孩子严防落冰溺水,不擅自外出进行各种活动,安全燃放烟花爆竹,防止发生意外伤害事故。在出行中加强对孩子的安全监管,教育孩子自觉遵守《道路交通安全法》和有关规定,不让未满12周岁的孩子在马路上骑自行车,不让未满16周岁的孩子驾骑电动自行车上路行驶,不搭乘无牌证和超载车辆,预防各类交通安全事故的发生。

  2.加强孩子的道德法纪教育。引导孩子自觉遵守各项法律法规,自觉遵守公共场所秩序和社会公德,不接触淫秽、凶杀等不良影视作品,不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧,反对和抵制封建迷信活动。探亲访友时,适时对孩子进行礼仪教育、亲情教育和感恩教育。

  3.合理安排孩子的假期生活。要创造良好的家庭教育氛围,与孩子共同商定丰富多彩的假期计划,不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班,鼓励孩子多做力所能及的家务劳动,积极参加适合孩子年龄特点的各种社区服务、社会实践活动和学校组织的假期活动,培养孩子良好的生活习惯和劳动技能,鼓励发展孩子的探究意识、实践创造能力和社会责任感。在指导孩子认真完成寒假作业的同时,引导孩子积极参加体育锻炼,增强体质体能。

  尊敬的学生家长,孩子是祖国的未来和希望,也承担着家庭的未来和希望。做好中小学生假期安全教育工作离不开家庭和社会各界的密切协作,您的认同、配合和参与是对我们工作的最大支持,请您一如既往地关心、支持教育工作。

  最后,在新春佳节来临之即,恭祝您及家人新春快乐,身体健康,阖家幸福!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

关于致家长的一封信范文5

尊敬的各位家长:

  大家好!

  寒假,又称年假。这是一个多么令人期盼神往的假期啊!孩子们再也不用披星戴月地等校车,再也不用因完不成作业而提心吊胆,孩子们还可以在假期里痛痛快快地玩,昏天暗地地睡,这又该是一种多么美好的生活啊。然而,现实中鲜有童话发生。

  这是一个功利性的社会,我们也不用避讳什么。每个家长都期盼着自己的孩子考个好成绩,于是家长都希望自己的孩子学习学习再学习;老师们也是如此,谁不希望自己教的学科考得最好?于是作业排山倒海般滚滚而来。家长们倒也默认,老师们如此尽职尽责,孩子们有作业忙着,多好啊。可我们都忘记了一点:我们都曾经是孩子!生活才是最好的教育。千万别看到孩子一玩就忧心忡忡,就大发雷霆。让孩子适当地放松,劳逸结合,这是必须的。

  我说这些话的目的,就是想让我们做大人的明白——别一厢情愿地要求孩子泡在作业中。否则就费力不讨好,也根本达不到我们想要的效果。

  那我们这个寒假该如何度过?那就是要过一种充实而有意义的生活。我们不让孩子泡在作业中,但也千万不能让孩子疯玩、傻玩。为此,我想提一下要求:

  1、制定计划第一步

  腊月十九(这一天放假)的晚上,一家人坐下来,说说心里话,和孩子拉近情感距离。然后帮着孩子制定出“假期生活计划”,里面要有四部分内容:一是作息安排,例如:几点睡觉,几点起床,要让孩子过一种有规律的生活。二是,学习时间安排,必须要让孩子每天都有一定的学习时间,也要保障这个时间的有效性。作业的完成不是靠突击,要靠平时的点滴积累才有效。我们可以不管孩子玩多长时间,但我们要关注孩子的学习时间。三是身体锻炼安排;就是在什么时间锻炼什么;四是准备玩什么,如果上网或看电视,玩多长时间。如果孩子和同学朋友沟通交流,那我们可以不必插手。但如果孩子的玩就是泡在网上玩手机、电脑,看电视。我们必须要控制一下。在这个网络时代,我们不可能完全杜绝孩子接触网络,但一定要有度,也要让孩子心中有数。一般情况下在网上不能超过2个小时,时间长了,对孩子的身体危害很大。如果孩子玩起来任性撒泼,不知收手,你一定不能妥协让步。拿出计划书让他自己再读一读,问他说话算不算数。实在不行,您也可以给我打个电话,我再帮着您劝劝孩子。孩子在玩电脑时,建议观看一些励志电影,好电影也是一本书啊。

  这是最重要的一个环节,请各位家长务必重视,千万做好计划。让孩子保留着,您签上字,开学时交给我。

  2、锻炼身体最重要

  您觉得您孩子的身体够棒吗?在学校里,我们每天都跑步,就跑两圈半,不到500米。跑完后,大多数孩子累得气喘吁吁,甚至好多孩子撒滑不跑。看看我们的孩子,要么是小胖子,要么是豆芽菜,真正身体协调健康的孩子不是很多。这怪谁啊?怪就怪我们当老师的,怪就怪我们做家长的,平时只重视学习,谁真正地关心过孩子的身体成长?

  我们这一代人过去有劳动锻炼,现在的孩子大多五谷不分、四体不勤,哪有一点锻炼的机会?现在放假了,机会来了。不管您的孩子是男孩还是女孩,您都要“强迫”他锻炼身体才行。跑跑步、打打篮球、跳跳绳、做做俯卧撑仰卧起坐都行啊。关键是每天都要坚持。

  开学后,我们级部准备开展一次“身体素质大比拼”的活动。比拼项目有:在规定的时间内绕大操场跑步,男生20圈,女生15圈(胖子男生可等同于女生);男生俯卧撑不少于20个,胖子不少于10个;女生跳绳;男女生都立定跳远。

  另外,建议一般孩子的体重在原基础上增重不能超过2公斤。瘦子除外,胖子则需减肥3公斤,或至少不增重。关于体重,我们将作为身体比拼的一个项目。

  3、读书写作要坚持。

  在这个喧嚣的时代中,人心浮躁。很多人不思进取,浑浑噩噩。原因就是不能静心,外面的世界太过光怪陆离,太具诱惑性。作为一个孩子很难抵挡这样的诱惑。而抵挡这种诱惑的重要手段,就是让孩子学会读书。学会读书最起码的就是要有读书的兴趣,要天天读书。有一句话说得好:要么读书,要么锻炼,思想和身体,总有一个要在路上。这也是现代人积极健康向上的`最重要的方面。这里的写作就是写日记,一个人在想写东西的时候,心灵是宁静的。而静能生慧。写作的过程也是自我反思自我教育的过程。当然,读书和写作,如果不是发自内心的,只是被迫地去做,将毫无意义。

  为了提高同学们读书写作的兴趣,开学后,我们将评出“读书小明星”和“最佳日记”奖。评选方式由家长推荐、学生自荐和教师评审相结合。孩子是否喜欢读书,家长最有发言权;孩子是否读过书,读了多少书,自己心里最有数。关于日记,千万不要写流水账,如果写流水账,你就不要写了。最佳日记奖就是看谁写的又多又好。如果孩子能坚持天天写,又不是流水账,就能获奖。

  4、请各位家长认真阅读,并按要求去做。男生家长在腊月22这天,女生家长在腊月23这天都给班主任打电话,交流沟通一下落实情况。过了年,在初九、初十这两天再给班主任打一次电话交流一下。

  5、假期中,请各位家长根据学生的在家表现,分别作出评价。已专门给各位家长印制了一份“学生寒假在家表现记录表”,请各位家长如实按时填写。

  其实关于建议要求,我还想提出第六第七……例如让孩子做点家务,学会自立;监管好孩子,注意安全……这些我都不一一细说了,还请各位家长仔细斟酌!

  最后提前祝各位家长:春节快乐、阖家幸福!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

关于致家长的一封信范文6

尊敬的家长朋友:

  您好!

  三年来,在您的支持下和全体师生的努力下,孩子读书量正不断增加,阅读习惯正在形成,班上出现了不少“小书虫”。暑假即将到来,为了孩子们读书的好习惯能继续坚持下去,我们提出“创建书香家庭,亲子温馨共读”的倡议,进一步帮孩子增长知识、开阔眼界,开发智力,提高家庭文化氛围。我们特别希望每一位家长能珍惜和孩子一起阅读的时光,充分享受和孩子一起阅读的快乐!为营造浓厚的亲子共读氛围,推动“书香家庭”的进一步建设,向您提出如下建议:

  1.请您抽空和孩子一起去书店或在网上为孩子购置适合您的孩子阅读的'书籍,为您的孩子设立一个家庭书架,藏书不少于30本。登记书目、贴好标签。教孩子精心管理自己的图书,并借此锻炼孩子的自我管理能力准备必要的书桌、台灯、笔记本等,有条件的为孩子单独设立一个书房,为您和孩子创造一个温馨的读书环境。

  2.安排好假期的时间,每天抽出三十分钟的时间与孩子共同阅读或督促孩子自读。可以共读一本书,可以共看报纸。您可以给孩子讲讲书中的故事,也可以和孩子一起阅读、一起讨论,与孩子共享阅读的快乐。也可以借助电脑、网络,搜集有关读书方面的资料,提升您和孩子的阅读质量,还可以建立博客,把您与孩子共读的过程记录下来,没有条件的可以督促孩子做读书笔记,或写亲子阅读记录(可以设一本专门的记录本,如每天学一个成语,记一句名言警句,每周背一首古诗,每月精读一本书等)双休日开展一些家务或户外实践活动,并指导孩子写好日记或作文,请用照相机把你们的读书活动拍摄下来,为孩子留住一个书香童年的美好回忆。

  3.不断拓展学习外延。利用节假日等休闲时光,带孩子走进图书馆、走进大自然。

  尊敬的家长朋友们,可爱的孩子们,让我们一起步入书的海洋,与书为友,多读书、读好书,让书香涵养智慧之花。

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

关于致家长的一封信范文7

尊敬的家长:

  您好!

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我们又迎来了“五·一”国际劳动节,首先向您致以节日的问候!学校“五一”放假时间为5月1日至5月3日,5月4日正常上课。为了使您的孩子度过一个安全、愉快、健康的假日,保证孩子的健康成长,我们特向您提出以下几点建议,以便配合学校的安全教育:

  一、夏季将至,禁止学生到水库、溪流等地方游泳、玩耍。谨记“生命无价,安全第一”,严防溺水事故的发生。

  二、如果您有外出旅游的计划,请一定要注意旅游安全。加强热爱大自然的教育,倡导您带孩子亲近大自然,陶冶孩子情操,放飞心灵。

  三、遵守交通法律法规。文明出行,走路要走人行道,过马路时要遵循“一停、二看、三通过”的行走原则,不要随意横穿;不要在马路上游玩嬉戏。不搭乘无牌无照、车况不好、超载及其他非法营运车船。禁止骑自行车。

  四、要注意个人卫生,做好传染病预防。勤洗手,勤换衣,多吃水果,多喝水,多开窗通风。春季传染病多发,尽量少带孩子去人员拥挤、喧杂的地方,外出注意公共场所卫生。合理安排孩子的饮食,切忌节日期间暴饮暴食,不吃过期、变质的食品,不到流动、无证摊贩和不卫生的'餐馆就餐或购买食物,防止病从口入。

  五、不接受陌生人的食品,不贪小便宜,不与陌生人同行。不到偏僻、阴暗、危险的地方游玩。未经家长同意不得独自或私自结伴外出游玩或到别人家做客、留宿,外出活动要告知家长去向,防止意外事故的发生。

  六、教育孩子去正规、安全的娱乐场所玩耍,不要去有危险的地方玩耍。严禁学生进入建筑工地,严禁学生在马路上玩耍、滑冰。

  家长朋友们,让我们携起手来,齐心协力,共同培育孩子们前程似锦的未来。共同见证孩子们辉煌灿烂的明天!最后,衷心祝愿您全家节日快乐!家庭美满!万事如意!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

关于致家长的一封信范文8

尊敬的各位家长:

  为全面贯彻党的教育方针,落实省教育厅、市教育局“双减”工作精神,根据《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》,以服务家长、培养学生为宗旨,强化学校教育主阵地作用,全面提高服务质量,有效缓解家长接送难的焦虑情绪,有力促进学生的全面发展与健康成长,结合我校实际,现就做好本校课后服务工作的有关事项告知大家。

  01服务对象

  本校有需求的所有学生

  02服务原则

  以家长自愿报名、学生自主参加为原则。确因家长无法在课后及时接送的情况下,请于8月31日前在线填写意向表,向班主任提出报名申请。

  03服务时间及服务内容

  每周一至周五学习日(法定节假日、寒暑假除外)。

  1、中午课后服务时间及内容安排

  (1)上午放学后至11:45,拟采取“指导作业+自主阅读”形式进行。

  2、下午课后服务时间及内容安排

  (1)一二年级:下午放学后至17:15,拟采取“作业+学校社团活动+体育锻炼”形式进行;

  (2)三至六年级:下午放学后至17:55(具体时间将根据夏冬时令进行调整),拟采取“作业+学校社团活动+体育锻炼”形式进行。

  04工作专班

  1、带班辅导人员

  学校根据办学特色,结合学校社团活动,开设服务项目,原则上以本校教职工志愿报名参与为主,聘请部分具有艺术、体育、科技专长的、具备专业资质的`社会培训机构人员参与为辅,由学校统筹安排工作。

  2、巡视管理人员

  每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视管理,协调妥善处理相关问题,确保服务质量。

  05收费标准

  课后服务属于社会服务行为,不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用,按照“成本核算,家长为主,政府补助”的原则组织实施,以非营利性的原则向家长收取服务性费用,具体费用将根据上级统一制定收费标准执行。

  06参加流程

  按照“政策告知——调查摸底——自愿选择——签订协议”的流程有序开展。

  1、政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。

  2、调查摸底。家长线上填写《xx市xx小学课后延时服务意向表》(文章底部扫描二维码即可在线填写),学校通过数据汇总统计调查学生参加课后延时意愿。

  3、自愿选择。家长根据实际需要,自愿选择是否参加课后延时服务及具体时段,填写《xx市xx小学课后延时服务申请表》,xx月xx日交给班主任,班级审核后统一报学校汇总,经学校同意并公示后,确定全校参加课后服务学生名单。

  4、签订协议。学校根据家长的申请进行审核,认为属实后与家长签订《xx市xx小学课后延时托管服务协议书》,明确看护的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。

关于致家长的一封信范文9

尊敬的各位家长:

  随着气温逐渐升高,夏季小学生溺水事件进入易发期、高发期。虽说年年都在提醒防溺水,但每年都有悲剧发生。因此,预防学生溺水安全工作成为现阶段学校和家长关注的重点。

  每一起中小学生溺水身亡事故发生,都给他们的家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。因此,为了确保孩子们的生命安全,我校特致信于您,希望你们能履行孩子的监护人职责,认真做好孩子防溺水安全教育工作,时刻关注孩子的.安全。现将有关防溺水安全提醒如下:

  一、切实落实防溺水工作”六不”要求

  1、教育孩子不私自下水游泳;

  2、不擅自与他人结伴游泳;

  3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;

  4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

  5、不到不熟悉的水域游泳;

  6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

  二、发生溺水的常见原因有:

  1、在水边玩耍,下水摸鱼,捡落入水中的物品;

  2、游泳时抽筋或在水中打闹;

  3、雨天掉入沟坑;

  4、三五成群结伴游泳。

  三、预防孩子溺水的措施:

  1、教育孩子应在成人帮助下学游泳;

  2、教育孩子不要独自在河边玩耍;

  3、不去非游泳区游泳;

  4、不会游泳者,不要到深水区,即使带着救生圈也不安全;

  5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋;

  6、水边行走要格外小心;

  7、饭后及运动后不能立即游泳。

  四、教孩子学会溺水时的自救方法:

  1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

  2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;

  3、身体下沉时,可将手掌向下压;

  4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

  亲爱的家长朋友,请牢记”安全第一、预防为主”的道理,重视孩子的安全教育,提高安全防范意识,让溺水、交通等人为事故减少到零,同时,在日常生活中要引导孩子多学习一些关于火灾、雷电、地震等自然灾害来临时应急逃生知识,提高自护自救能力。

  xx区xx小学

关于致家长的一封信范文10

尊敬的家长:

  您好!

  值此我们伟大祖国成立65周年际,我们初二年级的全体教师向您致以佳节问候,祝您们在节日里阖家安康,万事如意!

  根据上级教育主管部门通知精神,学校定于10月1日—10月7日放假7天,学生于7日下午五点半前返校。为了让孩子度过一个安全而有意义的假期,使广大家长担负起学生离校之后的监护责任,请家长协助学校做好以下几方面工作:

  1、安全教育工作。教育孩子不到危险的地方玩耍,遵守交通规则,教育孩子不乘坐没有资质的农用车、报废车、超载车以及无牌证的车辆,不在公路上玩耍。

  2、严禁孩子进入游戏厅和营业性舞厅以及网吧等,教育孩子不吸烟,不喝酒,不看有害于身心健康的影视、书刊,要文明上网,从网络中获取健康有益的信息。不参加封建迷信活动,不赌博等。

  3、严禁学生参与任何危险的活动。严禁到河、海、水库、塘坝玩水、洗澡。指导孩子安全用电、消防防火安全,教育孩子雷雨天气要注意防雷电,增强学生的自我防范与自护自救能力。

  4、秋冬季为呼吸道和肠道传染病的高发季节,同时针对近期广东出现的登革热和国外又出现的埃博拉出血热,要引导学生做好疾病预防工作,养成良好卫生习惯,尽量不到人员密集场所活动,减少与外来人员的'接触,出现流感发烧情况,要及时去医院诊治。

  5、合理安排、指导学生的假期生活。结合建国65周年及时收看相关新闻报道活动,并让孩子多听爱党、歌颂祖国的优秀歌曲;聆听热爱祖国的小故事;阅读适合少年儿童的经典书籍;学做家务劳动,培养孩子热爱劳动,独立自主的意识;让孩子适当的参加体育锻炼,为我校10月16日秋季运动会做准备。观看有健康意义的影视作品,督促孩子保质保量地完成好作业;除了四大中考学科外我们还留了相应的人文作业和社会实践活动。(作业附后)教育学生遵守社会公德、自觉维护公共安全和公共秩序,做文明小使者。提倡开展“学生给家长一封信”活动,促进学生与家长的有效沟通和理解,保证学生健康成长。

  6、天气转凉,孩子返校时带好必须衣物。

  附:假期作业

  数学:

  1、数学试题3套

  2、复习第十一章十二章

  物理:点拨一二章每节课后训练

  语文:第一单元练习卷一张《桃花源记》一张《阿长与山海经》一张文言文习题一张

  英语:四套复习题

  人文作业:

  1、“孝亲敬长欢度佳节”做一件孝顺父母感动父母的事情并记录下来。

  2、《我心中的孙中山》要求:展示图片;缅怀孙中山立志成才的演讲稿。

  3、了解中国一个民族的习俗或故事传说。要求:做成PPT或文字表述。

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

关于致家长的一封信范文11

亲爱的家长朋友们:

  大家好!

  新的学期即将开始,我们真诚地希望广大中小学生能够高高兴兴上学,平平安安回家,远离交通事故,健康快乐成长。为此我们结合同学们日常参与交通活动的特点,编写了《致全市中小学生和家长一封信》送给大家,希望同学们能和家长们一起认真学习并做到:

  一、家长不得用无牌无证车辆及农用车接送学生,要教育孩子不乘坐无牌无证摩托车、货运车、农用车、拖拉机。接送学生不要拥挤在学校门口,在学校附近路口接送学生时要按照交通指示标志、标线行驶,不要占用机动车道违法停车或乱停乱放,以免造成交通堵塞或引发交通事故。

  二、学生在乘坐公共汽车或者校车时,要等车辆停稳后放可上车或下车。坐在车内不能将手、头等身体部位伸出车窗外。乘坐两轮摩托车一定要佩戴安全头盔,并系扣牢固。乘坐汽车要系上安全带。

  三、学生在道路上行走时,要在人行道内行走或靠道路两侧行走。不要在道路上坐卧、嬉戏、追逐或长时间逗留。不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。横过道路时,必须从人行横道、天桥、地下通道及其他行人过街设施通过。

  四、学生在道路上驾骑自行车、电动自行车道等非机动车时,应在非机动车道内行驶。转弯前应当减速慢行,伸手示意,不要突然猛拐。不要相互追逐、扶身并行、曲折竞驶或脱把骑车。未满12周岁不得在道路上学骑或骑自行车。未满16周岁不得驾骑电动自行车上路行驶。

  五、家长要主动配合交警、学校等有关部门做好交通安全宣传教育。自觉学习交通安全法律法规,掌握交通安全知识,增强交通安全观念,培养文明交通意识,提高学生的交通安全意识和防范能力。

  六、发生或遇到交通事故,要沉着冷静,并立即拨打110或122报警。有人员伤亡时还要拨打120急救电话抢救伤者。

  同学们,生命是宝贵的。只有时刻牢记交通安全,才能远离交通事故,远离伤害,才会拥有一个健康、快乐的人生!亲爱的同学们、家长们,让我们携起手来,以自己的实际行动,为我市创造一个安全、有序、畅通的道路交通环境,为建设平安、畅通、和谐的'新烟台做出我们应有的贡献!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

关于致家长的一封信范文12

亲爱的家长朋友们:

  您好!根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神,为进一步增强教育服务能力,解决学生课后家长工作时间管理难问题,在校内满足学生多样化学习需求,促进学生全面发展,按照xx区教育局统一安排,学校将于本学期开展“5+2”课后服务工作。

  课后服务是一项民生工程,以服务群众为宗旨,实行免费服务制度。学校充分挖掘各种资源,安排学生进行学习、阅读,开展文化、体育、艺术、科创、劳动等丰富活动及社团课程;充分利用课后服务时间,指导学生认真完成作业,对学习有困难的'学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,促进学生全面、健康发展。

  本学期下午课后服务自20xx年xx月xx日始,服务时间为每周一至周五的两节课后(夏季时间为16:00-18:00,冬季时间为15:30-17:30)。课后服务坚持自主自愿的原则,学生和家长可根据学校提供的课后服务安排,自主自愿选择是否参加以及参加的时间。不参加服务的孩子下午两节课后正常放学(夏季16:00,冬季15:30);老师送出校门后,由家长负责安排好孩子的课后时间、学习和生活,保障好孩子的安全。

  请家长与孩子共同商量,在尊重孩子意愿的前提下填报《xx区xx小学参与课后服务学生登记表》,班主任统计汇总后上报,学校进行相关安排,稳步有序实施。如您有意愿到学校为学生提供志愿服务,也请您报至班主任处。

  最后,感谢您一直以来对学校工作的支持与配合!

关于致家长的一封信范文13

亲爱的家长朋友们:

  你们好!感谢你们把宝贝们带到了咪咪班,相信伴随着孩子们成长的快乐和烦恼,您、孩子和我们将建立深厚的感情。

  我们都知道,幼儿园是孩子们的乐园!这里有许多同龄的伙伴,有经过精心设计的丰富优化的环境,有训练有素的老师。幼儿园又是孩子们自我锻炼的好场所。孩子们在集体中要自己应付和处理许多事情,孩子们交往的兴趣和能力、胆量、独立性、主动性、自信心都会在实践中得到锻炼。我们关注孩子在幼儿园的表现,希望他们快乐!

  可是,宝宝初上幼儿园,情绪可能不稳定,哭闹的现象也难免,回到家里还可能出现一些异乎平常的表现,如脾气暴躁或沉默不语。家长朋友们,你们一定会很担心,你们做好准备了吗?怎样帮助宝宝做好心理疏导,克服他们这个阶段的`“烦恼”呢?这里有几点建议,希望能给你们帮助。

  小建议:

  1、入园初期,宝宝对家的依恋和渴望强烈,建议家长的按时来园接孩子;

  2、家长和教师要及时互通孩子在园和在家的表现,请家长多抚慰孩子,并且坚持入园;

  3、家长可以为孩子准备一件玩具或图书带到幼儿园,以便在自由活动时,让孩子玩自己喜欢的玩具;

  4、接送人员不宜过多,试想全家出动送孩子入园,前呼后拥将孩子带到班上后,大人们又通通消失了,巨大的反差会让孩子恐惧。

  再一次欢迎您和您的天使来到了咪咪班!让我们共同努力,精心呵护,让这一群小天使快乐健康地成长!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

关于致家长的一封信范文14

各位家长朋友:

  春夏交际天气渐热,儿童青少年溺水事件已进入易发期、高发期。每一起溺水事件的发生,都会给家庭带来无尽的痛苦和无法弥补的损失,溺水已成为儿童青少年意外伤亡的第一原因。今年以来,市委市多次召开专题会议部署防溺水工作,全市各地各部门、各级各类学校采取了各种措施,加强防溺水宣传教育和日常巡查,但是,防溺水工作是一项系统工作,需要各位家长的关心、支持和参与,希望广大家长务必增强安全意识,切实做好防溺水有关工作。

  无论您有多忙,都请您加大对孩子的关注。对于孩子外出,请务必做到“四知道”:知去向、知同伴、知归时、知内容。对于溺水发生常见的“四个”时段,请务必牢记:下午放学后、双休日、节假日、暑假期间。对于发生溺水的“三种”原因,请务必谨记:在水边玩耍,下水摸鱼,捡落入水中的物品;孩子擅自下河玩水;三五成群结伴游泳。

  请您在日常生活中,加强对孩子防溺水知识的教育和提醒,让孩子自觉做到“六不一会”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的`学生不擅自下水施救;学会正确的自救、救人方法。尤其要教育孩子遇到溺水事件时,避免盲目施救,要立即寻求成年人的帮助。

  童年最是烂漫时,你我携手护成长。愿所有的孩子都能平安走过春夏秋冬,感悟人生乐趣。愿所有的孩子都能健康、快乐成长。

关于致家长的一封信范文15

尊敬的家长:

  您好!

  经过近一年的酝酿和准备,经过对全体师生的系列培训,本学期,我校将尝试推行自主学习(自主课堂)。

  为什么要做自主学习(自主课堂)?我们考虑主要有以下四个方面的因素:一是,儿童天生就是学习者,自主学习(自主课堂)能满足儿童自主学习的愿望,让他们的天性能得到很好的发展;二是,“自主、合作、探究”的学习方式是国家新一轮课程改革推行的主要学习方式,是教育发展的必然趋势;三是,传统的学习基本上是教师讲、学生听,教师教、学生学,学生基本上是在被动地学习,而自主学习是让学生变被动为主动;四是,传统的以教师教为主的课堂,教师关注的是知识,关注的是考试,关注的是学生学会,而自主学习关注的是能力,关注的是学生的终身学习,让学生会学。

  自主学习(自主课堂)的推行,将会给学生的成长带来哪些变化呢?一是,将会提高学生的学习兴趣,让学生更加乐学,更愿意参与学习;二是,将会让学生习得更好的更适合自己的学习方法,让学生更加会学;三是,将会让学生在学习过程中学会合作、沟通、交往,为未来的学习和生活打下坚实的基础。四是,将会从整体上提高学习效率,进而提高教育教学质量。

  当然,教学永远是“教”与“学”相互交织的过程,是教师的'“教”与学生的“学”相互促进的过程,在自主学习(自主课堂)的尝试中,我们全体教师也将竭尽全力给予学生以点拨、引导、帮助和提升,关注每一个孩子的学习,关注每一个孩子的成长,关注每一个孩子的终身发展,使“教”与“学”和谐共生。

  感谢您的理解与支持,也恳请您及时提出宝贵的建议!

  开学致家长的一封信尊敬的各位家长:

  时光荏苒,不知不觉孩子们已经跨入了高年级学段,随着学业地渐入佳境,学习任务和学校要求也随之水涨船高,孩子们随之而来的压力或者复杂内心的程度也变得更加深沉。面对重重困境,如何让孩子主动乃至有乐趣地阅读与习作,就成为当务之急。

  本学期,我们的学习任务比较多,包含有特色作文教学、片段写作练习(各种描写的情境化训练)、本学段的字词句篇理解运用练习、相应拔高的基础知识活学训练以及各项各类调查、研究任务,从中发展学生的语文综合能力。

  内容多,时间紧,便更需要家长更多的配合。

  对于班级中的各种竞争机制、奖励机制,在家长了解了之后,请在家中配合着对孩子进行这方面的引导和鼓励,务必在孩子的学习兴趣和主观能动性上多花时间、更多方法去调整。因为这很大程度上决定了学习态度进而决定了孩子的学习效果与成绩。

  另外,请家长一如既往地鼓励孩子看书,帮助孩子挤时间看书,有机会地话,和孩子看一类书,从中发现乐趣,鼓励产生共鸣。尤其是在选择看什么书时,最能磨合亲子默契。如果有幸,能让孩子把看书当成娱乐,那孩子的学习进步、阅读习作能力的提高、综合能力成长都会突飞猛进。

  愿我们的孩子在每一次学习中有所得,有所进步;若能在一个月或一个学期中给孩子培养一种兴趣,打造一个习惯,那将会成为我莫大的幸事。我将努力前行,邀您并肩,为孩子的每一次学习保驾护航,为孩子的未来营造更多种可能。

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