给老师的一封信
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对书信都不陌生吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？下面是小编精心整理的给老师的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
给老师的一封信1
敬爱的老师：
您好！
记得有一次，我写课外作文的时候，虽然文章写的优美生动，但是作文写得很慢，而且字也写得很差。后来我等啊等，盼啊盼，终于等到发作文的时刻，作文发到手上，得了个优星。过了一会儿，您走到我的课桌前，和蔼可亲的对我说：“你的这一作文写得非常好，可是写的太慢了，必须继续加快速度，改掉慢这个习惯。”我听了，脸红扑扑的像成熟的苹果，说不出话来，像雕塑似的立在那里，一动不动。一股暖流在我内心激荡，从那以后，我努力加快速度，果然在期考得到了好成绩。语文成绩得了九十五分。
敬爱的老师要不是你的鼓励，我可能有事七十几分了。老师我真想对您说：“谢谢您！”虽然只有这三个字，却表达了我对您的一番谢意。您时常对成绩差的`同学说：“笨鸟先飞，勤能补拙。”让我们永远记住这句名言吧！
老师您犹如春雨随风潜入夜，润物细无声；老师你好比蜡烛，照亮了我们前进的道路，自己却被烧得焦黑；老师您仿佛一位辛勤的园丁，时时刻刻培育着我们的未来。谢谢您辛勤的汗水滋润着我们的心田，谢谢您以温暖的双手抚育我们成长。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您用自己美好的青春为我们搭建好飞翔的平台，您用自己的爱把我们培养成栋梁之才。老师我在这里想对您说一句话：“谢谢您老师！”
您是一位善解人意的好老师，我们在您的温暖的双手中长大。我似茫茫大海中的一扁舟，您便似海上的灯塔。有了您，我们在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我们的天空变得更加明朗，我们的梦幻变得更加美丽。是您把我那颗幼小的心灵，带到自信的天空，带到知识的海洋。是您伸出您那双温暖的手，给了我巨大的鼓舞。此时我想对您说：“谢谢您老师！”
以后，您可能会忘记我，了我却永远不会忘记您。老师，我衷心地谢谢您，您使我变得开朗、快乐、上进！我想向您表示心声，老师，我是像喜欢妈妈一样喜欢您，我多么希望您喜欢我和永远记着我。
祝您身体健康！工作顺利！生活愉快！
您的学生：林云鹏敬上
20xx年3月19日
给老师的一封信2
亲爱的曹文轩老师：
您好!
我是您的忠实粉丝——汤鑫。
我非常喜欢看您的书籍，每一次当我看后不是哭，就是笑，有时让人觉得十分伤心，有时让人觉得十分搞笑，我们也为故事中的人物而一会儿惊，一会儿喜，让我们看的非常的起劲儿，您的粉丝有时候看的都忘了吃饭，忘了睡觉，呵呵，因为您的故事太吸引我了。
我看过您的很多著作，例如，《草房子》、《野风车》、《青铜葵花》、《细米》、《根鸟》、《红瓦房》……每一本都让我刮目相看。
《草房子》：男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘那一去不复返的六年小学酸甜苦辣的生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连篇看似一般的寻常经历，却又使人不禁催人泪下、感动人心、久久难以忘。
少男与少女之间毫无瑕疵的纯真，不幸少年与厄运相拼搏时的悲伤与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡的体验中对生命的深切、优美、难以捉摸的领悟，大人们之间出现了扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……
一本本精彩的书，让我最喜欢的是《野风车》其中的“甜橙树”和“蓝花”。
《野风车》——甜橙树：
所有的一切让弯桥不再伤心，为了友谊而奋斗!不顾人们的笑话，不顾父母的离去，不顾伙伴的恶作剧，不顾贫穷，勇往直前，用微笑来表达内心，弯桥的精神值得我们每一个人去学习：一个乡村的男孩弯桥，弯桥被一个好心的刘四捡到，虽然他们的家很贫穷，但是他们从来没有伤心过，他还交了一些好朋友。
弯桥一大早起来打猪草，过了一会儿，弯桥在甜橙树下睡着了，做了一个特别奇怪的梦，梦中的弯桥搞了一个恶作剧，正当他们得意扬扬的'时候，被他的伙伴们的笑声吵醒了，当弯桥看见四个伙伴时，欣喜若狂。弯桥醒来后，把自己做的梦一一的讲述给了他的四个伙伴。
《野风车》——蓝花：
村子里有个叫银娇的寡妇，因为在方圆几百里她帮哭非常的有名，所以只要有人家办丧事，都请银娇去帮他装模作样的哭，让别人信以为真。但当她满脸皱纹、脸色苍白回来了，没有人记得他，从此她再也不帮别人哭了，村民们都渐渐地忘记了银桥，村民们的孩子对她的名字更是一问三不知。直到有一天一位村民去世了，儿女都在外地工作、打工，还不知道家里发生了什么事，没有人管。
突然有个村民想起了当年帮哭的银娇奶奶，大家一下子豁然开朗，但是有些人却担心起来。听说她要来，方圆几十里的村民都赶来看哭。她被别人抬到这里时，左边有个叫秋秋的小女孩跟随着她。她跪在地上哭，但是那种声音十分沙哑，她跟往前一样，一件一件地数落着他以前做出的好事与丑事，却没有掉下一滴眼泪，大家都再也不相信她了，这也是她最后一次帮哭了，她被秋秋抬出了那房门……
在读过老师的每一本著作时，我都会把里面的好词、好句、感人的句段都用波浪线画出来，在写作时还可以用这些精彩的字、词、句、段，更深入的体会到主人公的悲、欢，跟主人公一起走入那个世界，一起去冒险、一起去经历，时不时的有些害怕，时不时的有些担心，时不时的有些惊喜，时不时的有些高兴，时不时的有些同情，那才真正的精读了!
曹文轩老师您真让我敬佩，通过我对您的了解，渐渐的，我觉得您是一个非常爱写作、爱看书、喜欢动物、细致、认真的人，曹文轩老师，今后我一定会多看书，多看一些经典著作!
永远的粉丝：汤鑫
20xx年1 月4 日
给老师的一封信3
尊敬的廖老师：
近来身体好吗？工作顺利吧！
当我第一次走进教室里，您对我的一个慈善的微笑，就在那一瞬间您给我留下了深刻的印象。我们已经认识五年了， 都已互相熟悉了，我们就像好朋友一样。我们是一根根“铁棒”，您就是“工具”把我们打成一件件“成品”。您也像一根蜡烛，默默无闻的燃烧着，把温暖送给我们。您就是辛勤的园丁，把我们培育成祖国的栋梁。
讲台是您一生的舞台，您总是在课堂上给我们耐心的讲题目，生怕我们没有听懂。您带着我们在知识的宇宙里遨游，在字里行间中穿梭。您非常关心，爱护我们。如：有一次我感冒了有些不舒服，我上课时总是咳嗽，您那双温柔眼睛望着我好象在对我说“舒服些了吗？”我当时觉得一束阳光只射我心中，温暖极了！在我每次犯错误时您就会教育我，帮助我。每天您就会早早的到校，您的教育使我流下了许多颗“珍珠”。记得上次我和同学在科学课上讲小话，您知道后就让我们写1000字检讨，当时我十分气愤，埋怨您，打算和您作对，再后来同学对我说“廖老师惩罚你不是有意的，而是要你记住这一次严厉的教训”顿时我心中的火灭了，同时我也懂了师生之间应互相尊重，也从新改变了态度。后来我上课再也没有讲话了，而是认真听课，作笔记。
您把我们从不懂事带到了崇尚学习，当我刚进校时，我对这儿不熟悉，非常淘气是一个捣蛋鬼，当您严厉批评我时的表情我都记得一清二楚。随着时间的推移，我渐渐地长大，成为了一名优秀的少先队员。在课堂上能举手发言了，现在我已是五年级的'学生了，知识又丰富了许多，也能协助老师做一点力所能及的事了。有一次吃完午餐后，我们帮您改听写，因为我们觉得您太辛苦了！同学们想方设法的帮您减轻负担。我心中永远忘记不了我读三年级时那一幕，您每天就会早早的到校，我们进入了期末复习阶段，每天都要考试，有的试卷在学校改不完您就带回家，甚至改到深更半夜。第二天早晨，我看见您那疲惫的身躯，我深受感动，您真是人类灵魂的工程师呀！
您在课堂40分钟里认真讲课，下课后我们又一起玩耍，就像好朋友一样。每次放假时我们都牵挂着您，您的一生曲曲折折，不求回报。所以我们要用理想的成绩去回报您，我们要让自己的生命开花，结果。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师的谆谆教诲使我们受益匪浅，我要郑重地说声“廖老师您辛苦了”！
此致
敬礼！
您的学生：袁健
2xxx年11月4日星期二
给老师的一封信4
亲爱的邱老师：
您好！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，在我眼里，您是冬日里的阳光，温暖着我们幼小的心灵；您是春日里的细雨，滋润着我们幼小的心田。
老师，不会忘记，您对我们严格的要求。抄写词语，不允许犯一点点低级错误。我记得有一次，我在写“逐”字的时候，一不留神，随手多写了一个点。没想到，您火眼金睛，毫不留情打了个红叉，还要我把这个字订正十遍。我当时心里还挺不服气：不就是多点了一下嘛，干嘛这么小题大作？还罚写十遍，我又不是写不来。
“严师出高徒”。我现在知道了只有这样，在考试的时候，才不会丢那些不该丢的分数，才能取得优异的成绩。
老师，我想对您说：“您辛苦了，正是您的辛苦付出，严格要求。我们才不断进步，我们感谢您！”
老师，不会忘记，您对我的鼓励。以前我是个胆小的孩子，课堂不敢表现自己。有一次语文课上，您提了一个问题，看到大家齐刷刷地举起了小手，我也犹豫着举起了手。
我的心砰砰跳，想让您抽到我，又害怕您抽到我。“曹子墨！”我眼前一亮，发现您正笑眯眯地看着我，好像猜出了我的.心思，那眼神仿佛在说：“不要害怕，即使说错了，也没关系，同学们也不会嘲笑你。大胆说，老师相信你，因为课堂就是出错的地方！”
我鼓起勇气站了起来，一口气流利地完整地说出了答案，赢得了热烈的掌声。我松了一口气，是您鼓励了我，给了我勇气，也让我明白了在课堂上要敢于展示自己。
老师，不会忘记，您的唠叨。天冷了，您叮嘱我们多穿点衣服；天热了，您嘱咐我们少吃冷饮。课间玩耍时，您一再告诫我们注意安全，不可在教室里追逐打闹；放学回家时，您提醒我们及时回家，不能到处游荡。
老师，不会忘记，是您带着我游玩文博园，观赏非遗园，是您让我们领略了这世界的奇妙；老师，不会忘记，是您教导我们要做一名讲文明懂礼貌的小学生……
老师，您对我们既严格又慈爱。您的苦心，我们明白！我们也深深地爱着您！
祝您
身体健康桃李满门
您的学生：曹子墨
20xx年6月15日
给老师的一封信5
敬爱的李老师：
您好！
六年的小学生活如云烟般即将过去，在这六年中我认识了很多老师，他们就像是黑暗中的一点点灯火，指引着我们这群无知的孩童走进知识的殿堂，一步步走向光明……
而在这点点灯火中，最亮的那一颗就是您，记得您是在我三年级的时候给我们班上过一节公开课，您选的课题是《掌声》，其实，课前我已经读了很多遍了，因为文中的小英简直就是我的影子：听妈妈说，我是先天性小儿麻痹，从小跟别的孩子就不一样，走路一瘸一拐地，经常有调皮的男生叫我“小瘸子”，我都是默默地流泪，从来不敢跟他们去争辩。我悄悄地读着这篇课文，从心底里羡慕小英，我多么希望能像正常的孩子一样去走路、去玩耍啊！
上课的时候，您刚读到“班里有位叫小英的`同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。”这句话时，平时经常取笑我的秦小宝同学，就大喊起来：“老师、老师，我们班就有一个‘小瘸子’。”同学们的目光一齐投向了我。李老师，您知道吗？当时我难受死了，巴不得有一个地洞让我钻进去。
教室里静得出奇，您轻轻地走到我身边，拉起我的手，把我领到讲台前，抚摸着我的头对大家说：“同学们，闻闻同学虽然腿有残疾，可他是个非常优秀的孩子，他的作文总能得a，他的钢笔字端正清秀，在上学放学的路上，他始终坚持自己背着沉甸甸的大书包，从来不要年迈的爷爷帮忙……老师觉得他就是最可爱的小天使！”说着，您抱起我，轻轻地亲了我一口，说：“你就做我的儿子吧！”教室里顿时响起了一阵热烈的掌声，同学们都向我投来羡慕的目光，那个场面是我一辈子都忘不掉的！李老师，我真不知道您是怎么了解这一切的？从此，再也没有同学取笑过我，在您的鼓励关照下，我快乐、自信地长大了。
敬爱的李老师，在这即将离别的时刻，我想对您说：“谢谢您，我一定要向海伦·凯勒学习，做一个身残志坚的人。”
祝您：
工作顺利，身体健康！
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信6
敬爱的老师:
老师，您教育我们多年，您那么劳累的教育我们，指导我们，您是那么的辛苦，我们对天发誓：一定好好学习，天天向上，请您相信我们吧！
记得有一次：早读铃打了，我不小心摔了一跤，当我正想叫同学扶我起来的时候，同学早就跑了，您刚从厕所里出来，就看见我在那趴着，您用最快的速度跑到我的跟前说：“没事吧！疼不疼？”我说：“没关系，不疼。”老师看出了我的疼痛，就把我扶到教室里，还用药水清洗我的.伤口，老师，您是那么的疼爱我、关心我。相信我老师，我一定不会让您失望的!
此致
敬礼！
XXX
20xx.6.15
给老师的一封信7
给蔡老师的一封信
敬爱的老师：
您好！最近工作顺不顺利？身体健康吗？
老师，前不久，我读了英国作家丹尼尔.笛福着的《鲁滨逊漂流记》这本书。被鲁滨逊.克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而发。故事主要讲水手鲁滨逊出海时，因船只失事而流落荒岛，不得不孤独求生的故事。他进退无路，悲观失望时，开始想办法自救—做木筏.造房子.种粮食.养牲畜，凭借自己的智慧，用了整整28年的时间把荒岛建成了一个世外桃园。他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹，表现出了他坚强的`意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。同时也让我明白了：书是人类进步的阶梯，它常常通过一些文字的方式来告诉我们一些关于生活中、学习上等方面的知识，让我慢慢的领会到读书的奇妙，它还时常帮我解决了日常生活中的一些琐事，让我学会了坚强、勇敢。
祝：
您身体健康
您的学生：xx
给老师的一封信8
亲爱的王老师：
您最近还好吗？我已经好久没和您联系了。自从您走了以后，我们都非常想念你，希望您能早日平安回来。
您从三年级就是我们的英语老师。还记得您刚进我们班两个学生就号啕大哭起来，也不知道为什么。班里有个不爱说话的女生，自从遇到了您，她就变得活泼开朗了。虽然您平时非常严厉，脸上带着气势汹汹的神气，但是我们依旧喜欢您。
那时，我们刚上三年级，夏天十分炎热。中午，您带领我们在打扫卫生区，可不知道怎样使用大笤帚。于是，我们就模仿着您的样子，但不管怎样模仿都做不好。您知道以后就手把手地教我们使用大笤帚。不一会儿，您的额头上就冒出了无数颗汗水，滴答滴答地落到了地上。打扫完以后，您还给我们买了雪糕，每人一只。
现在，我们已经上五年级了。在这三年里，我非常开心。每次考完试，您总会找我谈话，跟我说不要过于紧张，考什么样就是什么样，也不要太焦虑，放平心态就可以。通过您和我的一番谈话，我的心忽然放了下来，再也不提心吊胆。
如今，我的脑海里经常会清晰地浮现出您的模样：金黄色的长头发，一双水灵灵的大眼睛……您在我心里永远是最美丽的。我从二年级时就知道您，您的名声在孙镇一小早已经传开了。虽然有些人说您就像一只母老虎一样，非常凶，还有的人说您就像是个巫婆简直吓死人了。本来，我也以为您很可怕，但是自从认识您以后，我对您的认识大为改观。您很温顺，只不过外表看着有些可怕。和您待的时间久了，可能彼此会有一些事情相互误会，但我也不甚在意。
您还记得吗？今年开后，有一次您挺着大肚子从北楼往南楼走，您的.鞋带开了可是您又蹲不下，我连忙跑过去给您系鞋带。开始您是拒绝的，说一会儿就到了。但是，通过我不懈地说服，最后您终于答应了。我就给您系上了鞋带。现在想想，您教的学生应该还没有谁给您系过鞋带吧？我为此感到自豪！
现在，您应该住院了吧？希望您能早日平安回来。我们会一直等您。
祝您身体健康万事如意！
您的学生
年月日
给老师的一封信9
敬爱的林老师：
您好！今天，我想向您介绍一下我的假期生活里的趣事——写春联。
一说到春节、春联，人们自然地想起王安石的一首诗《元日》：
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
临近春节，大街上卖春联的渐渐多了起来，超市里也挂满了红彤彤的春联。望着这琳琅满目的春联，有楷书、行书、草书等印刷字体，字体无比规整，烫金、插图使每幅春联显得金光闪闪，好不气派！可终究不是手写的，字里行间总感觉好像少了中国悠久的历史和丰富的文化底蕴，少了一种印刷没有的亲情，少了那浓浓的墨香……
今年，我学了两年的书法，正毫无用武之地。妈妈想考验下我的书法水平，便擅自作主“帮”我报了春联班。
这天，我如约来到书法班，书法班熙熙攘攘，好不热闹！我挑了几幅雕龙刻凤的对联纸，就开始写对联了。我先选了一幅合我心意的春联“和祥新春：时来万事喜盈门，春至百花香满地。”于是在毛边纸上试写了几遍，然后忐忑不安地抽出红纸，一笔一划地写了起来。先写横批“和祥新春”。我边写边念，哈，四个工工整整的.字在我笔下出现了。不错！可我刚拿到外面，就发现写错了——对联应该从右往左写，可我却写反了。唉，都怪我糊涂！只好重写了。这一次，我不敢怠慢。横批、上下联，一个字没错，也没弄反。第一幅作品完成！心里很是得意。
第二次，我“偷偷”地选了行书——“喜气盈门：爆竹声中接五福，梅花一枝报三春。”为什么说“偷偷”呢？因为我还没学过行书，老师再三交待我要写方方正正的楷书。可是我早就对行书“垂涎三尺”了，那属于行书独有的行去流水的线条、洒脱的姿态早就深深地吸引了我！今天趁着写春联班的混乱，老师无暇兼顾我之际，我进行了首次行书作品的尝试。当我好不容易完成这幅“倾心”之作，虽然不是那么完美，却受到老师的大赞，我内心的快乐无以形容！
林老师，您觉得这件事有趣吗？
祝
工作顺利，身体健康！
您的学生：XX
2月18日
给老师的一封信10
老师：
您近来好吗？好久没和您说说话了，好想您。提笔前还有好多的话想说，可真要写了，却又不知从何说起。
想想初一、初二的两年和您相处的日子，是既高兴又难过，现在我真希望还能再听一次您讲的课，可是，时光一去不能复返。
记得刚上初一不久，您上课一直光叫我回答问题。正因为我那时语文成绩不是很好，所以就连名带姓地说您的坏话。现在想起来，发现自己当初真的很傻，真的.很幼稚。老师也是为自己好，我又何必呢？张老师，请允许我在这里向您道歉，请您原谅我这个无知的学生。
我们班的课堂气氛不是很好，所以上课的时候总是无精打采的。那时您千万别提问题，全班本来就鸦雀无声，当时更是静寂得吓人。那时我也是同样害怕，害怕老师会叫起我来回答问题。我还记得那次当您又在课堂上提问的时候，我先是用眼角的余光扫了一下整个教室，当我看到您的时候，发现您正用那鼓励的眼光微笑着面对着每一个同学。那时我才发现您竟然有一双会说话的眼睛，这是我以前从未发觉过的。于是我做了好久的心理准备，这才把发抖的手缓缓地举了起来。随着一声“郭智苹，你来回答这个问题吧”，我的心又提到了嗓子眼。啊，当时我真的好怕！当我再一次用眼角的余光去看您的时候，同样，我看到您还是用那鼓励的眼光微笑着瞅着我。当时我信心大增，虽然最后回答得不是很流畅，但我最后还是克服了胆怯的心理，战胜了自己。在这里，我要由衷地说一声：“老师，谢谢您！”
从那以后，我不但上课敢发言了，还有时会到您的办公室里去向您请教问题。我每次去请教问题的时候，您总是会耐心地给我讲解，每次都是那样的不厌其烦。也许正是因为您那会说话的目光，您那总是很耐心的讲解，您那独特的教学方式，让我深深地喜欢上了您这位语文老师。
学生也没有太多的祝福，我只想对您说：“老师，何时我才能再听您讲一次课？老师，何时您会再用那鼓励的眼光微笑着看看我？老师，何时您会再说一次‘郭智苹，你来回答这个问题’？”
老师，最后，学生祝您工作顺利，永远快乐！
此致
敬礼！
写信人：
时间：
给老师的一封信11
给邵老师的一封信亲爱的邵老师：
您好！
尽管我们天天见面，有时真想跟您面对面地坐着，然后把我的一大堆事情轻轻告诉您，您总是忙碌着，我不忍心打扰，所以我选择了给您写信。
离开了那充满稚嫩有趣的幼儿园生活，我终于跨入了小学的神圣大门，您成了我的小学启蒙老师，耐心地教导我们要一笔一划地写字，要认认真真地学习，要工工整整地做人。在我的学习和成长历程中，您浓浓的师爱已伴随我们四个春秋。记得20xx年的秋季校运会，我代表四（4）班女生参加跳远的运动。那天风和日丽，万里无云。我和班上另一位运动员李子旖在跳远的区域等待比赛开始，裁判员、记分员和我的“对手”陆续到来，心里既盼望又紧张。激烈的四年级女生跳远比赛开始了，我做了一次深呼吸，心也怦怦地在跳，因为我实在太紧张了。记得前一年的校运会比赛我没拿到名次，所以一年来我经常练习跳远，这次暗暗下定决心要拿到前三名。按照比赛规则每名运动员允许跳五次，成绩最好的.一次作为运动员的分数，终于轮到我上场了，第一跳、第二跳都完成得比较好，心里美滋滋的，进行第三跳时，我不小心把脚扭到了。我想到过放弃，可我耳旁又环绕起您曾经教导我们的话：胜利总是属于坚强的人。我咬咬嘴唇，毅然决定：不能放弃这一年一次的机会，我是四（4）班的代表，同学们都在为我加油，都在为我呐喊，我的信念告诉我不能放弃，我忍住疼痛坚持了下去，头上不断冒出黄豆大的汗珠来。比赛结束后，有些调皮的同学偷偷去看了比赛成绩，她们告诉我获得了第二名，都相拥过来为我祝贺，说我勇敢，为班级争光了。我在广阔的草坪上，感觉天很蓝很蓝，小鸟也在空中翱翔。我走到邵老师的休息棚，您关切地问我：“比赛成绩还好吗？”“脚扭到了，只拿了第二名。”我有点惭愧地低下头回答道。“没关系，下次努力你一定会拿到冠军的！”您鼓励的话儿像春风细雨滋润着我的心田。邵老师，谢谢您，是您教会了我勇敢坚强。读一二年级的时候，我还经常会和同学闹点小别扭，得理不饶人的小事，我常常会与同学“较量”下去，不赢不罢休……是您教会了我和睦相处、宽以待人的道理。现在，我好多了，思想上不再那么小气，朋友也越来越多，您也常常夸我。谢谢您，邵老师，您辛苦了！我会更加勤奋学习的。
我爱您，邵老师，我们四（4）班的同学向您致敬！
敬祝工作开心，身体健康！
此致
敬礼！
写信人：
时间：
给老师的一封信12
敬爱的老师：
您好!
秋日的到来撩起时间的涟漪，在这硕果飘香的季节里，我们迎来了第XX个教师节。值此佳节之际，我们谨代表广西师范大学全体学子，向兢兢业业、诲人不倦的老师们致以最真挚的问候!请允许我们真诚地道一声：老师，您辛苦了!一句感恩，千山隐隐，万水迢迢，传递着我们美好的祝愿，传递着我们满腔的感谢。
广西师范大学前身是创办于1932年的广西省立师范专科学校，是中国最早的高等师范学校之一，抗战时期被誉为“西南民主堡垒”。建校82年，广西师范大学为国家培养了近20多万名教师和其他各类专业人才。我们始终铭记，广西师大的发展和历代师大人的努力奋斗紧密相连，这是老一辈师大人的.奋斗成果，也是我们全体师大老师们的努力与拼搏。一年年斗转星移，一载载桃李芬芳。“尊师重道，敬业乐群”的校训在一代代的师大人的心中薪火相传。
难忘记那一个个满怀自信的身影，站在这三尺见方的讲台上，滔滔不绝，引经据典，谈笑间引领我们攀登知识的高峰;难忘记那一位位无私奉献的辅导员，想同学们之所想，急同学们之所急，他们总是出现在同学们最需要的地方;难忘记后勤阿姨、保安叔叔们一张张质朴的笑脸，他们不辞辛苦，任劳任怨，是他们付出给了我们一个干净、安全的美丽校园。在我们的青春时光里，每一刻都因为有您们而变得更加完整，更加绚丽。您们总是那样的无私，万千人中对谁都付出这等全部的爱，在潜心教研的漫漫长夜，在发散思维的智慧课堂，在明亮和谐的美丽校园，点亮了多少希望，鼓舞了多少梦想。
春蚕吐丝丝不断，蜡炬照路路通明。在我们人生最美好的华年中，因为有你们的呵护和关心，我们收获的不仅有所需的知识、过硬的技能，还有理性的豁达、哲学的智慧，更有坚韧的品格、永恒的自信!我们坚信，在我们走向世界各地的明天，老师曾赋于我们的学识和智慧、道德操守与理想信念，必将化为所有师大学子最宝贵的财富和最温暖的回忆。
一纸薄笺并不奢华耀眼，但字字句句却饱含了我们对您浓浓的敬意和由衷的感激。无论最终我们是否走上人民教师这一神圣的工作岗位，您的高尚情操都已经深深地影响了我们一代代学子，您的师德永远长存，您的师恩永生难忘!
最后，我们向全体教师送上最衷心的祝福。祝您身体健康，工作顺利，节日愉快!再道一声：“老师，您辛苦了!”
给老师的一封信13
敬爱的老师：
您好！
时间过得很快，转眼间，我们已经分别差不多半年了。想起今年的教师节。我不由得回忆起了我们刚刚认识时的场面……
那时也正好就是教师节的前夕。见到您的第一面，我就有一种强烈的亲切感，您就是我理想中完美的姐姐。那样的阳光，那样的任劳任怨，对学生那样无微不至的关怀。现在回想起来都让人记忆犹新。
记得六年级上学期的期中考，我原本是信心满怀，想考出一个优异的成绩来回报您为我们付出的辛勤汗水，可是出乎意料的是：我不但没靠出优异的成绩，还没有考出平时的水平，我的语文只靠了七十几分，我辜负了您对于我的期望。
在公布成绩是，您把那些不及格的同学叫到黑板前，分析了考不好的原因。当时你还哭了，伤心地哭了。看到那场面，我不由深深地责备自己，我怪自己为什么会考得那么差，我怪自己为什么要辜负您对我的期望，我怪自己伤了您的心，我怪自己……渐渐的，我感觉鼻子酸酸的，心里有一种说不出的滋味。顿时，泪水在眼眶里打转，我硬是要泪水往回赶，可是我始终没能阻止它们的行动，它们就像一串断了线的珠子，落在了地上。
我捂着脸哭了起来。过后您把我叫到了办公室里，我本以为您要当着所有老师的面责备我，心里忐忑不安的，就像揣着一只受了惊吓的小。没想到你居然叫我坐下来，用纸巾为我拭去泪水。
语重心长地对我说：“珊瑜！我知道你这次考不好，很伤心，老师也很难过，但是光流泪有什么用呢？是没用的！只有真正地找出病根，从根本上治好它，才是有用的.啊！俗话说经理失败了，才有机会有成功……”
您真是一言惊醒梦中人啊。顷刻间，我开朗了很多。在那一个学期里，我治好了自己的“病”。在期末考中我的语文考了九十多分，这都要归功于您。
老师，谢谢您这些年来对我的精心栽培，谢谢您给了我勇往直前的动力，谢谢您对于我的谆谆教诲，谢谢您……千言万语化成一句话：谢谢您！谢谢您！
祝事事顺心！
您的学生 ：珊瑜
给老师的一封信14
陆老师：
你好！
时光如流水，一去不复返。在您和我们的共同努力下，我们给五年级画上了一个完美的句号。美好的暑假生活已经来到。虽说这一次大家都多多少少有一些课，可暑假生活仍是多姿多彩的。
七月八日，乘着我们money小队所有同学比较有空（虽说有两位同学有课，可是都可以推都推掉了，可以调时间的调时间）九点整，我，王巍霖，陈艺之，俞启帆四个女生在小陈家集合，看了会儿电视就兴匆匆的去接滕飞了。到了他上课的地方，他早就在那儿等我们了。他一上车，又惊又喜，第一句话就是:“童婳怎么来了？”车里的人顿时笑得前仰后合，小陈更是笑得喘不过起来。（我要来没告诉滕飞，想给他一个惊喜）
我们今天的目的地是韩美林艺术馆，它深藏在植物园中，一路上满是一排排的参天大树。树的`影子照在石板铺的小径上，娇艳的阳光从树叶之间的缝隙之间穿过。林间有着几只小鸟，虽说看不见它们，可却可就听见那清脆自然的鸟叫。
走进韩美林艺术馆，说先映入眼帘的一定是是那幅画有许多形似甲骨文的字符的巨幅画卷，它仿佛把我们带进了远古时期。再往里走，你一定会看见墙上挂着的五幅福娃的画像。没错！我们中国北京2008年奥运会的吉祥物就是韩美林和他的团队设计的。
首先我们参观的是绘画馆。一走进绘画馆给你的感觉一定是神秘而又古老的感觉。一幅幅中国古老的水墨画，栩栩如生，美不胜收。其中我最喜爱的还是那一幅画两只在吃竹子的话。这幅画的颜色很简单，只有黑和两种颜色，线条也很简单，只有寥寥几笔，可是却勾勒出一个个活灵活现的熊猫，好似这两只熊猫并不是在画里的而是在你的眼前，会让你出现一种想把它抱起来的感觉。除了这幅画，韩美林当然还有别的好画。像这幅牛，十分简单两三笔完成，可并没有让人感到空虚，反而给人无限的遐想。这可不是常人可以达到的境界，是需要刻苦的作画和坚持不懈的精神的。
接下来参观的是雕塑馆，韩美林先生的雕塑风格跨度十分大，从充满古典气息的雕塑和充满现代气息的城市雕塑，他都能做得惟妙惟肖，可真是不简单啊！
7月8日，这快乐的一天很快就结束了，祝愿陆老师开开心心过完每一天！
此致
敬礼
童婳
20xx年7月12日
给老师的一封信15
敬爱的吴老师：
您好！
昨天上完象棋课，妈妈来接我的时候，您又说我了。您说我那个残局都没做出来，以前还讲过的。
可事实上，讲过吗？没有，您记错了，是上一个曾讲过的，但也是很久以前了，只有一点模糊的印象。而我，平时坐最后一排，一个不留意，便将棋子的位置摆错了而解不出来，放弃了这种想法，那上一个残局便没有做出来。而您说的'那个呢？是真没有讲过，我一遍又一遍地尝试，却还是以一步之差而失败了。不是我不想做出来了，只是……您却不知情，当着很多同学家长数落我。
我想说明缘由，但不能。您向来雷厉风行，自然不会给我这个机会，而且，您每次都不会细听。您的记性已随岁月流逝而变得不太好，我心知肚明，您希望每个人都各方面好，象棋一方面十全十美。只是，这也许无法实现，因为没有人说学象棋，最后就会成为胡荣华、王天一那样的风云人物。即使成为了，也会有失败的时候。您是女子象棋特级大师，身经百战，能理解的，不是吗？
您也觉得我下棋不太凶，冲杀力、攻击力不算太强，下棋太稳了。可能是因为性格的原因吧，而让我喜欢防守，走稳重风，省里的比赛老和棋。但是，没有人的棋风会一样，对吗？
您说我下棋胆子小，我会努力改变；您说我要多练残局、多下棋，我也会在空余时间里勤练习勤思考。我理解您的一片苦心、对学生的求急心切，只是也希望老师您可以理解我，一切真不是您有时想的那么简单。
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