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给老师的一封信

时间:2023-09-08 11:37:20 书信 我要投稿

给老师的一封信

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过信吧,书信可以传达自己的思想感情。你所见过的书信是什么样的呢?下面是小编为大家整理的给老师的一封信,仅供参考,大家一起来看看吧。

给老师的一封信

给老师的一封信1

亲爱的黄老师:

  您好!还记得二年级,您转来成了我们的代课数学老师吗?在刚开始的那几天,您总是张冠李戴地把这个同学叫成那个同学,同学们私下都笑您好“傻”。相处久了,我发现您的“傻”处还真不少,老师您好“傻”,您明知道批作业是很辛苦的,可您为什么要一道道地精心挑选数学题,并布置我们好好完成呢?还不厌其烦地批改,仔仔细细地给我们讲解每一个小步骤,并鼓励大家积极参加数奥比赛。我也因为您的悉心教导和提拔,而屡次在数学竞赛中喜获佳绩。

  老师您真“傻”,下雨的时候,您把雨伞给了同学而自己淋雨跑回家去。第二天您感冒了,沙哑着嗓音可您还坚持着给我们上课。老师,您为什么只为同学着想,而不顾自己呢?我知道了,因为您的“傻”,我班以前碰到数学题就头大的同学也爱上了学数学;因为您的“傻”,那原本倔强的像头牛的同学如今也变得“服服帖帖”;因为您的“傻”,曾经衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”们也开始懂得对长辈问寒问暖;因为您的“傻”,我们这群懵懵懂懂的孩子也拥有了自己的`梦想和计划。在您的“傻”劲的影响下,我们班的成绩水平日益提高,我们跟着您一起“傻傻”地笑着……

  后来您被调走了,临走前,您对我们“傻傻”地笑着,“傻傻”地叮嘱我们要认真学习,我们也跟着“傻傻”地笑,“傻傻”地跟您告别。只是您不知道,您跨出教室门的那一瞬间,好多同学都哭了······亲爱的老师,如今我们都已经顺利地升入了理想的初中,在认真学习的同时也是时刻忘您的嘱咐······

  最后,祝老师“傻”得美丽,“傻”得年轻!培育出一批批跟您一样“傻”的学生。

  祝您身体健康,龙年大吉!

给老师的一封信2

尊敬的饶老师、黎老师

  您们好!

自从我进入四年级以来,第一个认识的就是您们。您们教会我们许多知识。为了让我们扩展知识,您不惜自己上课的时间,而是为了我们知道更多的知识。饶老师,您在课堂上用自己的情感感染着我们,用游戏让我们的课堂洋溢着欢笑和乐趣,用阅读补充我们心里的疑问。你的情感在诗中表现的淋漓尽致,让我们也学会了你的读法,要在在诗中有重有轻。您总在遇到一些新出来的关联词和新词语的时候给我们讲明白,然后让我们造句或让我们来理解一下词语的意思。你在阅读中振振有词,那响亮的.声音,再加上享受阅读的心灵,让我们理解您心中对阅读的热爱。黎老师,你的数学课上练习题很多,画角的时候总会让我们专注的看着,也会给我们示范很多遍。在做练习册的时候你会先把难的题给我们讲,有时还会讲两遍,就是专门让那些还没听懂的学生再听一遍。晚上的家庭作业,只要那一个单元还有许多人没搞懂,就只做一页,如果那一单元很简单,就做两页,都是为了不让我们冥思苦想。谢谢黎老师和饶老师,谢谢你们教会我们知识,我以后的作业会做得更好。相信在以后的三年里,我们可以相处得更好。

此致

敬礼!

  学生袁嘉露

  12月13日

给老师的一封信3

敬爱的冉老师:

  大家都说一个好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊!在我小小的心灵里,最了不起的别是您;在我小小的世界里,除父母外便是您,将来我也做老师,我常常这样梦想……

  六年级开学第一天,第一个迎接我们的是您——冉老师。然老师,这是多么美好的称呼!您微笑着把我们领进咱们六七班的教室。是我一下子就喜欢上了您,我不仅喜欢您,还喜欢您的语文课。因为是你让枯燥、无聊的`课,变得很有趣。

  记得那次,是学校里举办的朗读比赛。在私底下,是你一遍遍的教我们怎么去读,怎么做动作,怎么去唱。尤其是这个唱,我们老是找不着准点,是您让我们听了一遍又一遍。不仅如此,您为了我们自己还唱给我们听。朗诵比赛时,您站在台下,用亲切的目光注视着我们,还不时地向我们点头。在您的指导下和帮助下,我们顺利完成了比赛,获得了二等奖。

  往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!

  现在,我特别珍惜与你相处的日子,因为我们马上就要毕业了,马上就要离开您了。但是我不会忘记您教给我的知识。“谁言寸草心,报得三春晖。”您的哺育深情,将永远铭刻在我的心上。

  祝您

  身体健康,工作顺利!

  您的学生:xxx

给老师的一封信4

敬爱的张老师:

  您好。

  和您初次见面是8月11日,距现在和您也有了半年的相处,我觉得您是一个负责人的好老师,给老师写邮件的作业我还是第一次写,觉得很有新意,您的教育方式,确实让我心里的想法有了很大的转变。

  我初中学的很不好,高中自然也是没有考上,花了父母的钱,让我心里着实的愧疚,可是自己总是三分钟热度,做事情总是半途而废,这个缺点让我很内心很纠结,高一就那样浑浑噩噩的过了,只知道政治属于文科,需要多背多记,总觉得很麻烦,不喜欢背,课堂上总是没时间背,课下又很松散,不想背,所以政治成绩总是半吊子。我觉得您的办法挺好的,在课堂上就记住,下来复习就好了,这样也很节省时间。

  您刚开始带我们政治的时候,我真的挺不习惯,习惯了李老师以前慢速度的讲课,您的方式让我不是那么的.适应,但是过了几星期,渐渐融入进去,觉得挺不错的,慢慢跟着您的节奏走,在课堂上记住了不少的东西。我记得您第一节课给我们讲了许多的故事,教给我们许多做人的道理,在那节课上我受益匪浅。之后讲课您有时也会讲一些道理,让我慢慢觉得您是一个知书达理、有修养的人,真正教书育人的老师,我总记得您说:“人活两字,精神。”后来您的一些口头禅我们也熟知了,您说上一句,我们也能接出下一句,我觉得那样的课堂才是课堂。我们都是普通班的孩子,大部分老师到了高二已经不对我们抱有希望,对我们的管理也渐渐松懈,但是您不一样,您不放弃任何一个孩子,在您的课堂上,没有人说话,没有人睡觉,没有人吃东西,在您的课堂上,我们每一个人都能够学到许多,您那么尽心尽力,您的魅力已经感染到了我们每一个人。

  有时候想想您说过的那些话,就觉得心里备受鼓舞,特别心潮澎湃,虽然我的政治成绩不怎么样,但是我相信只要我的心正就会成功,路不怕远,只怕路是错的。我相信我能够在您的带领下成绩可以提高,只剩下一年半了,时间不等人,唯有耐心,坚持,不放弃,朝着大学梦前进。我相信我能,我不想再辜负父母的期望,我只希望我可以考一个大学,圆了自己的大学梦,也让父母放心。

  春节将近,提前祝您及您的家人新年快乐,万事如意,祝您家庭和睦,健健康康,也祝您的小宝贝可以开开心心。

  您的学生:高紫霞

给老师的一封信5

亲爱的梁老师:

  你好!

  这是我第一次给你写信,在第一次见你的时候,我对你的印象是,你一定是一个很幽默的`人,可是在相处下来的日子里,我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人,却在课堂外是一个非程饽浚孩子气的人。

  梁老师我对你的教学方法觉得很满意,可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些,那上课一定会更有趣,更深动。梁老师,我是一个对英语很感兴趣的人,我对英语的喜欢从一年级就开始了,老师也让我参加过许多活动,可是在这个暑假里,你让我知道了英语成绩好,也不一定什么都懂了,我还有很多要学。

  你的教学态度从给我们讲试卷开始,我就知道了你是一个好老师,对同学负责。梁老师,我相信如果你成为一名教师,一定是同学们的好老师,因为你的高度负责,因为你和其他的同学很处得来。

  当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时,心里很激动,因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色,因为他们觉得红色太艳,黑色太阴郁了,所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。希望以后如果有缘再能见面。

  祝您:身体健康,吉祥如意!

xxx 

x年xx月xx日

给老师的一封信6

尊敬的黄老师、杨老师、龚老师:

  我们是刘睿涵的爸爸妈妈,今天开始我家女儿就要融入到幼儿园小二班的集体生活中了。在未来的几年内,她或许会给你们三位老师添不少麻烦,费不少心思,在此先向您们三位老师表达最诚挚感谢!

  你们是我家女儿的人生启蒙老师,你们会教她搭积木玩游戏,会教她唱歌跳舞绘画,会培养她好的生活习惯,会锻炼她与小朋友交往能力,会手把手教她写下第一个汉字,会为午睡的她轻轻盖上被子……如果说人生如一张纸,那么我们家长会告诉女儿,幼儿园老师就是扶着你用手中彩色蜡笔在人生道路上写下绚丽色彩的第一个人!

  刘睿涵现在只有2岁4个月,第一次离开父母到陌生环境最初肯定会有不适应过程,为了让她尽快适应新生活,也为了让老师了解孩子习性,我们把刘睿涵一些生活习惯介绍一下。

  1、刘睿涵是她的姓名,在家里叫她小名“苗苗”,总体来说她不算调皮,偶尔会有点小个性,特别是与小朋友抢玩具时。我们平时以“讲道理”的方式,只要慢慢跟她说一般情况下她都会配合。她不太明白“分享”,但一定能听懂“搭伙玩,搭伙吃”这句浅显易懂的重庆话表达意思。

  2、孩子以前每天早上在家里都会吃下一整个鸡蛋,捣碎后放入稀饭里。所以在幼儿园稀饭吃不完可以吃少点,但请一定要保证她能吃完鸡蛋。其次,奶量请保证她能喝完最低不少于180毫升或者240毫升的牛奶,她年龄还太小,这是儿保医生给她开出的白天最低标准奶量。

  3、孩子从小都不便秘,多数情况是每天解一次大便,但近段时候有时两天解一次,这都是正常范围内。我们对她大便时间和形状都比较关切,这直接关系到我们家长了解孩子的消化能力。

  4、我们注重孩子自理能力的培养,她会自己穿鞋,自己解便和脱穿裤子、会自己饭前洗手,会自己刷牙,只是到了新环境估计这些习惯会在短时间内被打乱,请老师帮助她慢慢适应,继续好习惯的培养。

  5、我们注重孩子礼貌培养,从她开始学说话每天吃完饭都要对做饭的保姆婆婆或妈妈说“谢谢”或“辛苦了”,所以这个习惯请老师一定帮我们在幼儿园继续坚持,饭后对老师们说“谢谢老师”。

  6、孩子从1岁3个月开始独立吃饭不需要喂饭,但从近两个月开始她调皮了,不仅要喂饭还不认真吃,这让我们很头痛。我们在家里定下规则“吃完才离桌”,所以恳请老师一定要配合我们坚决杜绝边吃边玩的坏习惯。

  7、孩子午睡习惯比较好,多数情况下不用我们招呼她就会自已主动安安静静的去睡觉。但偶尔不愿意睡觉时会找各种各样的'理由,比如多次“我要尿尿”,多次“我要喝水”等等。还有她平时从不吃手指,但入睡前会把大指拇放入嘴里,这是一个坏习惯纠正无数次都没用,我们咨询过儿保医生,医生告知慢慢纠正但入睡前一定要洗手避免细菌。

  总之,刘睿涵就拜托给老师们了。我们最关注是孩子的安全和品格培养,我们希望孩子在小二班里安全有保障,生活很体贴,学习要快乐。开学后我们家长会迅速离开幼儿园,让孩子学会离开我们适应新环境的能力,同时也因为我们非常信任三位老师们,放心得把孩子的小手交在你们手中!

给老师的一封信7

亲爱的老师:

  您好!

  离开了生活和学习了六年的学校,整整六年的时光,老师们用心血把我培养成为一个有知识、有理想、有追求的孩子。但让我最为我难忘的是我在五年级的语文老师——屈巧琳老师,此时此刻,我的心里有太多话想对您说。虽然您只教了我们两年,可在这短短的时间里,您带给了我数不清的美好回忆。

  您和蔼而温柔的性格,是我不会忘记的。上课时,您绝不允许任何人说话,不允许大家在下面传纸条,做小动作,在大多数同学看来,这是理所当然的,而那些极少数调皮分子,使尽浑身解数,拿出绝招,全然不顾您的要求,把您的话当作耳边风。当看到您生气离去的身影时,我们都感到一阵愧疚。

  您为给同学们讲课而累坏了嗓子,你还说今天上课不动嘴只动手。调皮分子们十分害怕,认为您一定会狠狠惩罚他们。出人意料的是,您并没有那样做,而是接受了他们的违心发誓,宽容的原谅了他们。您宽广的胸怀,不计较的举动,更让我们自惭形秽。随着年龄与知识的增长,我按照您的谆谆教诲一步一步踏实的成长。现在的我们,多么后悔呀!

  您宽容的品质不但让我们佩服,而且教学方式也令人难忘。您用生动的语言,形象的描述,给我们上了一堂又一堂完美的语文课。课堂上,您循循善诱,把我们引向知识的殿堂,您不像其他老师那样直接说出答案,而是鼓励我们独立思考。教室里,荡漾着同学们的欢声笑语,您用独特的讲课方式,让原本枯燥的语文课变得有趣,变得活泼。

  记忆中最深刻的一幕,是有一次我去办公室交作业时恰好看见的情景。我推开门,您坐在椅子上,专心的在备课,朗读课文,那投入的.神情,充满感情的声音在办公室里回荡着,使您忘记了周围的一切。我看着您全神贯注的模样,不忍心打断您,我现在才明白,您在课堂上流畅,优美的朗读是如何练出来的,在这背后,您付出了多少心血与汗水啊!我感动极了,并且深深地敬佩您,是发自的心的敬佩!

  今年,我如愿考上了宝鸡市高新一中,在新的学习生活中,我常常会想起您,每当在学习中遇到什么困难时,我总会想起你曾经对我的鼓励与教诲。老师请您放心,今后我会带着一颗感恩的心,努力适应新的学习生活环境,并以一颗阳光积极地心态去爱我的新老师,爱我的新同学,不断地学习进步,完善自我!

此致

敬礼!

您的学生:冯嘉硕

  20xx年10月27日晚

给老师的一封信8

敬爱的老师:

  您好!

  老师,那天看到您来上课,右手的大拇指包着纱布,才知道您的手受伤了。您说得对!十指连心呀!我也有过这样的切身感受,我还清楚记得:有一次,我正在做针线活,一不小心针深深地插进了指甲里,血慢慢地淌了出来,手指特别地痛,这种痛楚是无法用言语表达出来的。顿时,晕头向,眼前的东西模糊不清,走路象喝醉酒似的`,还不停地呕吐,浑身感觉不自在。看到您还坚持为我们上课,我的心里非常感激。老师,我衷心地祝愿您早日康复!早点回到我们温暖的班来,继续为我们上课。

  写信人:

  日期:

给老师的一封信9

  亲爱的陈老师,谢谢您这两年对我的照顾,这两年,过的很开心,谢谢您无微不至的照顾,关心,谢谢您这两年,对我的帮助,对我的包容,您是一个负责,有责任心,关爱学生的好老师,老师,我们觉得遇上了你这么一个好老师,是我们大家的庆幸。

  虽然,我们天天见面,不太会用写信的方式家对您表达,但是有些话可能当着您的面说不出来,所有,只能用写信的方式来表达我们对你的爱,陈老师,我们很爱你,爱你一次次的包容我们,爱你对我们那么好,爱你把我们当自己孩子一样对待,我们知道陈老师很爱我们,但关键的是我们也很爱你。

  其实,有一件事,可能不太敢当着您的面说,在昨天走路队的`时候,因为一些事情,我可能做了一件很过分的事,在听到您对我说的话时,心里其实挺不好意思的,也挺难受的,我觉得这件事我可能会铭记一辈子吧,当时,我对自己说,以后不会再说那么过分的话,因为我知道这不是一个女孩子该说的话,该做的事,想说一句,对不起老师,影响了班集体,也给您留下了一个不好的印象。

  陈老师你记住,我们会永远记住在小学生涯有你这样一个老师,一个这么爱我们的老师,即使毕业了,我也会记住,在我的印象里有你这么一个负责,爱我们的老师,最后,谢谢您,老师,我们大家会永远爱你。

给老师的一封信10

敬爱的李老师:

  您好!

  今天是教师节,祝您节日快乐,同时,我也想对您说声谢谢。

  记得我小的时候,是一个不太爱说话的孩子,学习成绩也不怎么突出,是您,让我当班干部,使我变得开朗起来,渐渐地,上课也敢回答问题了,这途中少不了您的支持和鼓励。也是您,让我参加各种比赛,不断地提拔我,使我的成绩更加优秀,在各种方面都有提升。所以,我很想说声谢谢。

  谢谢您,老师。

  每节课前,您总是十分认真地备课,就是为了给我们讲好这一课,每次看到您手上拿的教案,每一张纸都密密麻麻的记着东西时,我就想对您说声谢谢。

  每当班上有同学生病、受伤时,您总是很快赶到,将同学送到医务室,每次看到您脸上着急又关心的表情,我就想再说声谢谢。每次考试成绩不理想时,您也总会给我们分析原因,并鼓励我们。

  所以我依然想对您说声谢谢。

  李老师,谢谢您,谢谢您让我们从什么都不懂的`孩子变得成熟,同时,我们也会用行动表示我们的成熟、长大。我会做好课前的预习,认真写作业,做好自己,以此减轻您的负担。

  最后,我还是想说:“谢谢您,您辛苦了,节日快乐!”

  祝:

  工作顺利、节日快乐!

您的学生:廖望月

  20xx年9月10日

给老师的一封信11

敬爱的郝老师:

  您好!

  这封信应是在我成为由您带领的班级的一员的第二日所写,并是我写给您的第一封信。

  首先介绍一下我自己,我的名字叫杨若凝。我是一个活泼开朗的`女孩,也许您会以为我是一个不愿意说话,格外安静的女孩。这就是我的特点吧,在不太了解对方的时候我会做一个优秀的旁听者,不会过于急忙地把自己的全部展现出来,不过我和对方成了真正的朋友后我就会变得健谈起来。

  每个人都有自己的交友方式,没有优劣,且毫无比较可言,不知您是否对我的交友方式感兴趣,如果您愿意可以和我交朋友!

  当然我也有属于我的兴趣爱好,例如说旅行,游览祖国的大好河山,了解各地的异域风情,品尝当地的美食小吃,那将是一件无比幸福的事情!当然阅读也是我的爱好,不过我更偏爱一些诗集,散文集类的书籍,更容易被优美的语段触动,而感觉历史类的著作过于费脑,也许这就是我与别人的不一样。我还有许多没来得及说,不过剩下的那些就要以后慢慢说了……

  能来到亚桥中学我感到荣幸,来到您的班级我感到幸运,希望这三年的时光里我们能和谐且愉快地度过!

  祝您

  身体健康,家庭美满,工作顺利!

  20xx年8月22日

  您的学生:杨若凝

给老师的一封信12

敬爱的x老师:

  您好!

  时间过得真快,快乐的三年级上学期又结束了!回想我在学校度过的美好时光,您的身影总是伴随着我我刚上一年级的时候,什么都不懂,是您在学习上一直精心的教导我,让我一点一点的不断进步;您反复告诉我们,学语文一定要多阅读,让我体会到了读书的乐趣;您给了我很多锻炼的机会,让我拥有了挑战自我的信心和勇气!

  还有一件小事,每次一想起来,心底就涌起一阵阵的暖流,就像春风拂过冰冻的田野。那是在一个冬天的`上午,北风呼呼地刮着,天空中飘着冰凉的雨丝。上语文课的时候,我突然觉得肚子疼,看见大家都在聚精会神的听课,我不想打扰到大家,一直没吭声,终于下课了,我告诉了坐在我前面的米米,米米就扶我去找您,您关切地问我怎么了?还给我倒了一杯热乎乎的水让我喝下,我心里顿时觉得暖洋洋作文的,肚子一会儿就不疼了。其实,您和同学们对我的关爱还有许多许多

  期末考试结束后,您在班上细心地询问大家:考得怎么样?还顺利吗?然后,又耐心地叮嘱我们:你们在寒假期间要多阅读,多运动,作业要记得做,要健康!要平安!要快乐!祝大家过一个快乐的春节!希望三年级下学期开始的时候,能看到你们每一个人。同学们异口同声的大声说:知道了,谢谢老师!

  在学生成长手册上,您肯定了我的成绩,鼓励我继续保持优点,也指出了我的缺点—在课堂上发言不积极。其实我是有点害羞,怕回答错了同学们会笑话我。我以后一定会更加积极主动的思考和回答问题,希望您能在课堂上多鼓励我,这样会让我更有信心的。

  最后,祝您工作顺利!身体健康!万事如意!过一个快快乐乐的春节!

您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的一封信13

尊敬的老师:

  您好!

  首先真诚地感谢老师在百忙之中抽出时间看这封信!这一次我又来给您递信了,还请戴老师您不要认为我是一个事儿特别多的女生。

  就说新学期开始,我既兴奋不已,也异常苦恼,最后经过种种波折我来到了临时班1911,认识了戴老师您。当时,我的心情也是十分的激动,面对新开篇的校园生活,我似兴奋,似忧愁,忙得手忙脚乱,又不知所措!“经师易遇,人师难遇”,这一定是一种特别的师生之间的缘分吧!在后来的生活中,我也时常感受到戴老师您对我许许多多的关照,我也尤其的珍惜。“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李”。因为老师您,我认识到了自己独特的光彩。人生是一片夜空,拥有壮丽灿烂的星光,才会使眼前的一切更加璀璨辉煌!我明白了,自己也是一个有优点的人,心里默默的感激着老师给我带来的这一切。也在后来的与众多老师们接触中,我才真正对老师的态度发生了改变!几次与实习老师们的谈话中,我才得知,老师您是一个了不起的人物,有上进心,很努力,即使在最疲倦的时候也能拿起书本授课。我也由此对老师您增添了几分敬佩之心,于是在他处,谈起我的班主任来,滔滔不绝的尽是赞叹!又回想起当初,我何尝不是多了几分幸运?可最终是,我与老师您之间相处的时间还太过短暂,实在还没有更多、更多的了解!但愿我在今后的多姿多彩的校园生活中,真正理解了老师您,对您又有许多新的看法。当然,您也会有对我更深层的认识!

  再说对这个崭新学期的评价!总体来说还是不错的。虽然是经历过许多可笑的纠纷,但是在这一次又一次的挫折中,自己懂得了许多。最后总结出:生活中一定要坚守初心,不与过多风气不正的圈子接触,“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这学期诸葛亮的《诫子书》,正好是自己学习与做人的方向!我也在这几天小小的假期中,深刻反思了自己一些奇怪的行为,做好了检讨,希望自己不再过多掺和杂事,为人须正直清高!“如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。”这是自己的品行,当然也明白另一方面的道理。在外班与许多人的`接触中,得知:我学习上真正的实力——平常而又一般。身边的同学们都不怎么样(不带有贬低的意味儿),自己天真以为那么的简单!从而定下一个个大目标,自己之前本不怎么努力,急于求成,这一次期末考试成绩未出,我深深地明白一定十分糟糕,因为我只复习了生物。所以,在众多学霸优异的成绩的打击下,我只得放下自己优越的心态,重新认识自己。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”我最喜欢的大诗人苏轼的一首《题西林壁》反映了我之前的生活,愿认识到自己的错误后,不仅立刻改正,还能时刻铭记于心。不说太大的目标,一步一步的、踏踏实实的才是我们正应该做的。也在最近的挑灯苦读中知道一个十分有趣的现象:当一个人把自己的目标说出来后,会让他产生自己已经成功的幻想。这也是我犯过的一次错误。一个寒假过后便是开学,我将会以全新的姿态迎接新学期的到来!愿经历许多挫折后,我会明白世间许多的真理。期待您与我更多的改变吧。

  祝

  身体健康,工作如意!

  您的学生:谭冰冰

  20xx年1月6日

给老师的一封信14

亲爱的x老师:

  在这金风飒爽的季节,我们迎来了美好的节日——教师节。

  大家都说,一个好老师的恩情可以让它的学生一辈子感激不尽。是啊,我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我萌芽,生长,无不沐浴您的.阳光和雨露。

  二年级的时候,您教我们写日记,可是我们不会写,常常这一句写了,下一句根本连接不上来,只好乱接上了一句,这还是不错的,有些人写作业,还编出谎言骗老师。杨老师看到这个情景,便教我们多读课外书,自从有了这些秘决,我们的写作水平大大提高。

  金桂飘香,在这美节日里,我祝杨老师

  青春常在。

给老师的一封信15

程老师:

  你好!

  这是给你的一封信,表达了我(们)对你一直以来的感想和感受!

  你有很多优点也有很多需要改进的地方。

  首先先说需要改进的地方吧!

  第一,你总是说话不算数,不讲信用,每次你说“这节课做了......就可以下课”可是每当我们做好后,下课铃打了,你又突然冒出一大堆事,让很多同学极其不满!

  第二,你总爱拖堂,每次下课了,你就会说“让我们再来看看这个”(鼠标点击的声音)“把这个抄下来”(这时投影换了一个页面)“这个很重要,记起来!(粉笔在黑板上的刷刷的响着)到最后下课时间已经没剩多少了,常常引得同学“切”“嘘”“啊......”“唉~~”等声音一齐响一片!

  第三,是额外的!嘻嘻!这条呢,是大家从你奖励给我们看的书上看出来的!不少人觉得“你很色”“教坏学生”!因为据拿到你奖励书的同学那得知,这些书里有个别会出现传说中“黄色”,比如淫秽语句甚至是图片!而就在你奖励书的那天你说了一句话,大家都听到了,那就是“这儿书很好看的!这本本来我想留着自己看的,你要就给你吧!”而这本书里正好就有传说中的.“黄色”!!!所以总结出“你很色”!

  这就是你的要改进的方面,当然还有其他的还未被我们发掘出来......

  你好的地方也很多!

  第一,你很幽默,总是以笑脸对着我们上课,叫同学的小名,常常让大家笑,感觉很亲近!

  第二,你上课很活泼,不怎么严厉,对同学很好(除个别例外)!

  第三,上课讲课生动,教导有方,以比赛的形式激发同学积极发言的踊跃心态!

  第四,和同学互动多,常常和同学打球,说笑,聊天!和其他老师不同!

  这些是你的优点希望继续保持!

  我要用句话来表示对你的总体感受!

  “初一年级,有一老师,姓程名征,自称陈真!此老师个头不很高,初看头发黑黑,哪知是白染黑!程师尊为国文主任,官职较大!其生对其颇有一番所感,学生曰:程征老头子(此称呼为2班班长所言,请尊师重教,切勿模仿)程真之信用不守也,且以拖堂为其教学特点之一,仍以好色为名也!但,师尊以优点为多,如,以幽默为之本也,以好笑之脸对其生也,教学以活泼为主,对其学生不很严!且,讲课生动多多,教导有之绝佳特点,令其学子踊跃积极!课下常与同学互动,如打球,谈笑风生,与其他师尊与众不同矣!固仍为一好教师耶!”

  (本信有开玩笑之处,如有玩笑过头,请见谅!)

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