【精品】给语文老师的一封信15篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过书信吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的给语文老师的一封信，欢迎阅读与收藏。
给语文老师的一封信1
尊敬的老师
您好！
时间过的真快呀！转眼间，我们已经步入初中两个多月了。在这两个月里，是您带给我们欢笑，是您让我们的手掌通红，是您让我们明白了许多道理，是您让我们……
老师，您还记得那次吗？那是我进入初中后第一次和“小白”的亲密接触。那是因为周末我的作业字没有写好，您惩罚了我。当时我觉得特别委屈，因为我已经尽力了。我以前的字非常的不好看，可这次我已经很用心地“一笔一划”的去写了。进步难道不是慢慢来的吗？那次过后，我对您有了偏见，我觉得您是一个不讲理的老师。
但这个想法很快就消失了，是因为那次语文课，您无意间说到了您帮助贫困学生配眼镜，结果把眼睛店老板给感动了。还有是一次上语文课时，我们听到了您与家长沟通的全过程。通过这两件事让我觉得您是一个慈祥、负责任、值得我们尊敬的老师。
老师其实您在我眼里更像是一个哲学家，并且是一个很特别的哲学家。您说过很多的名言，虽然很俗，却很有道理。当我遇到烦恼的时候，我就会想起您的说过的话；当我不想看书想玩的时候，就会想起您的'说的“三天不服书，智商败给猪”；当我没有勇气去做某件事情的时候，我也会想起您说过的话“要成功，先发疯，头脑简单向前冲”。虽然这些话并不是您说的，但这些话只有从您的嘴里说出来，才变得有意义。
老师，希望您以后风采依旧，给更多的学生展示您独有的风采，让更多的学生喜欢您，尊敬您，我永远相信您。加油！
您的学生：邢庆飞
20xx年xx月xx日
给语文老师的一封信2
敬爱的韩老师：
您好!
跟您学习一年，我明白了：阳光是这样照亮人生的;春雨是这样滋润心灵的;园丁是这样栽培桃李的……
一年前，我面带苦笑，拖着沉重的脚步，站在教室门口。六年级之难，路人皆知。子曰：六年级的战场上，尸横遍野，血流成河。老师们操控着“考试大炮”，对着学生们狂轰滥炸。学渣们“尸骨无存”，学霸们却因此名噪一时。老师会看好我吗?“尸骨无存”?名噪一时?带着满腹的.疑问，我忐忑地步入了教室。见到您后，您似乎感受到了我的紧张，给了我一抹淡淡的微笑和一个意味深长的眼神。于是，我紧攥衣襟的手松开了，背后的冷汗也不再冒了。
使我印象最为深刻的，莫过于您特的答题技巧。我们以前做选择题，用您的话来说，就是“抓瞎”“A、B、C、D乱选一通”。“答题不审白搭(答)”这是您常挂嘴边的一句话，同时也是您答题的秘诀所在。您教我们要逐字逐句地审题，找突破口，利用优先法、排除法，指引我们找到最后的答案。那枯燥无味的考题，只要您一指点，顿时充满趣味十足!我们仿佛在玩着一种特别的文字游戏，兴味盎然!
我永远不会忘却：是谁将我们这迷途的雄鹿从语文的垂死线上拉回?是谁将我们带到年级语文高峰?是谁像居里夫人般从我们这吨工业废渣中提取最为纯净的镭?
您说过：“行动是最好的语言。”我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!
千里马常有，伯乐不常有。知遇之恩，终生难忘!
祝您：
桃李满天下!
您的学生：xxx
x月x日
给语文老师的一封信3
亲爱的张老师：
您好！
人生像是一辆列车，旅途中有很多站，很难有人自始至终地陪我们走完。当一个人要下车时，即时不舍也要心存感激，挥手告别。对您一年来的教导，更是要比此信长地多的感恩。
感恩相遇，相遇即是缘分。记得特别清楚，开学第一堂课的你从容走向讲台，身上散发着一种光芒，那种优雅而自信的气质深深感染着我，即使早已见过照片，真人还是震撼到我。
你要求我们作业必须“自批自改”，将答案仔细更正在自己写的旁边，归纳总结不足。起初我特别不解，认为此项作业稍死板。但当我坚持下来了两个学期，想起你说的“用自觉换自由”就明白了你的用心良苦。
你一直都是一个用自己的生活来打动，教育我们的人。20xx，长沙第一场雪下了。为期末考试复习的我们看见罕见的雪，都跑去玩雪放松自己，上课铃响，奔进教室，气喘吁吁。你兴致勃勃地跟我们讲起了小时候下雪的趣事，最后加了一句话“生活中处处都是写作素材。”
期中考试，我的'作文跑题，创下历史新低。上课前一晚上真是百感交集，哭红眼睛，翻来覆去睡不着，不知道如何见你。你没有责骂我，而是告诉我哪里出了问题，该如何改进。期中总结，你对我写了一句话“失败是成功之母。”没有什么坎过不去，现在我也能轻松地把这段经历写出来。感谢你，在我迷茫时照亮我的前方。
最后一节课，下课铃声响起。认真做笔记听讲的我们，不约而同地抬起头，叹了一口气，一些感性的同学已经哭了。做眼保健操时，回想起与你相处的点点滴滴，我也哭了。为了不让我们更加难过，看见你的泪水，你匆匆地走了。我们也不得不接受要告别的事实。
万事胜意的意思是所有事情的结果都比预想的要好一点点。感恩相遇，也愿张老师万事胜意。你永远是我人生道路上的启明星。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
给语文老师的一封信4
尊敬的语文老师：您好！
夜深了您睡了没有？请原谅我的不敬，这么晚了还打扰您!我一直是语文的失败者，您一向都是喜欢优生的。于是我就在班上形成了等级制度座位的排列，从前往后像倒着的金字塔。每当我们差生想问问题时。总得跋山涉水地去“取经”，老师您能理解我们吗？我们坐在那太阳照射不到的角落，那里散发着霉味，逐渐的吞噬着我们。每当看到那些优生与嫩谈话时，我们真的好羡慕他们。老师我们也是学生阿！我们也需要您的关爱啊！一次上自习课时，你走到差生与优生分界线时，用冷漠的眼神扫视着我们，然后就转身往回走，仿佛我们这里是一片沙漠。没有绿色；我们这里是死亡的山谷，一旦进入就不能回去；我们这里好像是冰川，没有温暖。只有冷漠，只有悲哀。自从你形成了等级制度以后，我们失望了。虽然我们的基础是比别人差了点，但我们爱学习的劲头比优生足一些。难道你就不能相信不久的`将来我的成绩会超过那些所谓的“优生”？夜深了，天上的星星对着您微笑，它们用期盼的眼神望着您，正如我班差生一样，盼望着您的关爱。希望你不要再坚持形成等级制度，请取消等级吧！人与人是平等的。多多关注我们这些需要阳光，需要温暖的学生吧。因为我们也是优秀的。夜静了，不再打扰您了。老师，您休息了吗？
给语文老师的一封信5
尊敬的罗老师：
您好！
我是您的学生xx。六年的小学生涯像轻烟被微风无声无息的过去了转眼间我们将离开这曾经给过我快乐的地方，心中不免会有一股辛酸与留恋。我好想一直停留在那美好的小学生活，但我知道我如果不去挑战“人生”那活着的意义就没了。于是我心里就有千言万语想对您说，把千言万语合起来，那就是看似简单又不简单的三个字那就是一句神情地“谢谢您！”
老师，是您在我入学那天，笑着欢迎我进入小学。那时候什么也不懂，只知道您好像妈妈那样慈祥，是新牵着我的手，带着我走进教室。就这样，我开始过其了充实的小学生活。在这些岁月中，我有过快乐，有过悲痛，有过失望，也有过惊喜。虽然经历了那么多，但始终没有变得就是您一直陪伴在我的身边。
不知您是否还记得，三年级的守侯，我被别的同学推了一把，撞在了花坛旁，因为那时侯天下着大雨，所以冲击力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鲜血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，风驰电掣的来到我的身边，抱起我把我送到医院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕马上就到了，再坚持一会儿。”就是这句话鼓励我一直坚持与困难、曲折做斗争。我抬头看着你为我着急的样子，心里暖暖的，有种想哭的.感觉。当时真的好想对您说一声“谢谢！”
老师谢谢您这六年来对我无微不至的照顾，或许您望了那些往事，但我却永远也不会您对我的好。您教导我的话，将会成为我以后生活道路上一块永远的“里程碑”。
祝：身体健康，万事如意
您的学生：
20xx-9-10
给语文老师的一封信6
亲爱的老师：
您好！是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人。是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报。是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边。仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。
在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。
仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的.神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。
老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。
老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的！
在这里，我想对您说，您永远都是我最爱的老师，您辛苦了！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给语文老师的一封信7
敬爱的老师：
您好!
您每天来上班都满面春光，您平常做事轻轻松松，不紧不慢、有条不紊的，您也常先人一步地帮我们改完作业，您常说您有时在办公室还会眯会儿看会儿书。其实您最清楚自己了，您改完作业实在是太累了，所以会小憩会儿，可改完我们的作业，您回家后入往往还要改我们博客上一大堆的'杂志征文。
老师，您每天上课时也特别认真专注，那猫一样的眼神，任何一只淘气的“小老鼠”也别想逃脱，甚至有的同学架起书来在下面做小动作，也会被您发现，他们只好乖乖地听课。
老师，您有一些好的地方，但也有一些缺点还是让我哭笑不得。
记得上上周，雏鹰争章，一周了要评礼仪章时，全班同学其实几乎每个同学上课都会说话，都不应该得到礼仪章，可您却选中队长陈于扬同学加上一枚，我都很气愤，心想：xx上课也有讲话，而且他还动不动就以中队长的名义批评同学们，只为一点小事而与同学争辩，可您一点也不问清原因。是的，是有很多同学都投他一票，可您说，既然全班有这么多同学投票给他，说明他相对其他同学来说表现是最好的，人不可能十全十美，我当时觉得您好不公平。可你说这叫“无中取有”，为鼓励同学们都来争章，你的理由真让我哭笑不得。
您虽然有时不公平，但您毕竟是我的老师，您有你的理由呀。
祝：身体健康!
您的学生：xx
20xx年3月29日
给语文老师的一封信8
敬重的语文老师：
您好！
我的老师，我感谢您！由于是您为我打开才智的大门，让我获得了无尽的学问。
每天早读您都会准时来到教室监督我们学习，帮我们听写复习，您上课的样子是那么的仔细认真，课后组长们把作业全部送到办公室，你一幕一幕地仔细批改。还要检查同学们的学习状况，您辛苦却换不来同学的真心，想想还真是有愧于您了！
别人都说遇到好父母，遇到好老师，遇到好同事。是人生三大幸事，我想，我真幸运，由于我遇到了一个好老师，你每次表扬我，我会兴奋，兴奋，你每批判我，我总会自责，你每次给我提建议，我总会仔细的`去思索，去琢磨。老师，感谢您！
您的同学：xx
20xx年xx月xx日
给语文老师的一封信9
敬爱的付老师：
您好!
不久，我们就将离开这，步入初中的殿堂。这时，不禁回想起往事，六年的时光啊!就这样飞逝而过。带了我们六年的老师，您，是付出了多少汗水和努力啊!我真舍不得离开你呀!我真想让时间停止流动，再看一眼你的容貌……
您是我见过最好老师，你把一年级还不懂事的我们一直拉扯到现在，六年级了啊!这时，转过身看您，您似乎老了许多，我们身上有你的多少汗水，多少心血啊!敬爱的付老师，你是多么和蔼，多么负责任!我们永远记住您，我们的好老师!
夜深了，您还在灯下备课，为我们明天的课做准备，您为了提高我们的作文水平，特意花时间给我们补课，啊!付老师!谢谢你!您使我们的作文水平提高了，您让我们更有信心了，再也不怕作文了!
想想您是多么为我们日夜操劳，用苦良心啊!我记得有一次，您感冒了。您是挺着腰板，硬着头皮来给我们上课的。您的脸色苍白，声音沙哑，神色黯淡。当时，班上乱极了，不知谁喊了一声“‘付老大’来了!”我们急忙坐好，您进来了。您是慢吞吞地进来的'，您第一次走这么慢，您做事一向干净利落，当时我们还不知道你生病了呢。您走上讲台，用沙哑的声音给我们讲今天的课文内容，我们各个懒洋洋的，头东倒西歪，有气无力地趴在桌上，有些同学还在搞“地下党”活动：讲悄悄话，吃零食，看口袋书……各干个的，漫不经心地听您讲课，当时我的心也觉得飘飘欲醉，好象要飞天似的。您似乎看出了我们的心思，抽了几个同学，那些同学都哑口无言，您见了，皱了皱眉头，语重心长地对我们说：“孩子们，今天因为老师的身体不好，课上的不生动，你们听的不感兴趣，可是你们不认真听讲，不认真学习，简直是在浪费时间啊……”听着你的苦口婆心，我们也明白了自己是多么的不懂事啊!
唉!以前的事都已过去了!老师，再见了!我们的好老师!我们今后一定不会辜负您对我们的希望的，小学再见!老师，再见!
祝付老师：
身体健康!
您的学生
给语文老师的一封信10
尊敬的杜老师：
您好！
从开学第一眼见到您，我就觉得您是全校最温柔、最善良、最和蔼可亲的老师。没有想到您竟然是我们的班主任，这使我心中对您又增添了几分亲近之感。老师，在学业上您对我们孜孜不倦的教导，在生活中对我们耐心细致的照顾，与其说您像慈母，更准确的说您是我人生道路上一个引路的知心姐姐。
由于我的粗心大意，我的.语文作业总是记不全、记不对，您不厌其烦的在我的作业本上写批语要求我进行改正，竟然您连一句批评我的话也没有说过。您可否知晓，我是个内向的孩子同时自尊心很强，很想得到周围人的肯定。您就像那润物细无声般的春雨，慢慢浇灌这我这株被遗忘在角落里的树苗。您在全班同学面前总是夸奖我的作文写得好，这慢慢使我对写作产生了兴趣。每次写完作文都主动要求父母帮我修改，再加上您的帮助，我的作文水平有了很大的提高。
杜老师，我感谢您，是您让我感受到了老师对我的关爱；杜老师，我感谢您，是您让我对语文产生了极大的兴趣；杜老师，我感谢您，是您让我变得更自信面对我的未来的人生。我答应您，我会在短期内改掉自己的缺点，提高自己的成绩。不仅是我，我们全班同学都感受到了您对我们无私的付出。我们心疼您，会用成绩来报答您的辛勤耕耘。在这里请允许我叫您一声妈妈，代表全体同学喊出我们的心声---妈妈！。
记得您曾对我们说过一句话我们是一家人，我们荣辱与共，我不会放弃你们，也请你们不要放弃自己。您是世界上最好的老师，谢谢您！
希望您保重身体，注意休息，陪伴我们一直走到最后……
此致
敬礼！
您的学生：xx
xx月xx日
给语文老师的一封信11
您好！我是您教的学生xxx。从我上小学一年级开始，您就开始教我语文，整整教了我五年，在这五年里，你对我夸奖过，批评过，鼓励过，这使我难以忘怀。今天我以书信的方式给您写信，表达我对您的感激之情。
熊老师，您教了我五年了，一千八百多个日子里，您的教诲常记在我的心中。记得有一次，我把花灯广场的`喷水龙头拆来玩，您知道后很生气，您对我说：“那是公共财物，不能损坏它，一个学生最重要的是心里健康。”听了您的话，我知道我错了。熊老师，谢谢你对我的帮助。
熊老师，在学习上，我总是不认真，您总是提醒我，耐心地教育我，特别是用语言鼓励我，记得你对我说：“xxx只要好好学习，是最有前途的。”您只要看到我有一点点进步，您就会马上表扬我，您是我学习中的好老师。
熊老师，再过一年多我就要小学毕业了，我一定会努力学习，以好的成绩报答您。
祝您身体健康，心情愉快！
你的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给语文老师的一封信12
敬爱的彭老师
您好!
时光匆匆，转眼间我们就要毕业了，但是，这两年来，您对我的教会和爱护却历历在目。一位好老师，可以培养出好的学生，这句话在你的身上得到了见证。
记得刚来到这个新的班级，面对这个陌生的环境，面对一张张陌生的面孔，我有些不知所措。但是当我看到您乌黑靓丽的长发还有可亲的笑容的时候，我一下子就喜欢上了您。
刚开学，我的字写得很差。您在第一次的家长会上批评了我。回到家，妈妈严厉的斥责了我，我的心里难受极了。心想：老师也太不给我面子了，竟然在妈妈面前批评我，害的'我在接下来的时间，每天在完成功课后还要花一个小时练习字帖。不过，后来我才发现，老师这样做是为我好，我的字真的有了进步。要是当初您没有批评我，我的字没有现在的进步;要是您当初没有批评我，或许以后的考试会因为字不工整、潦草而失分好多;要是您当初没有批评我，我也许还会被大家嘲笑。在此，我想衷心的谢谢您。
还记得有一次我的考试考砸了，我怎么也不敢把试卷带回家给父母签名，就趴在桌子上哭了起来。您发现了我的不开心，走过来轻轻的拍着我的肩膀，用甜美的声音对我说：“悦悦，别难过了，一次的失败不可怕，失败乃成功之母，我相信这点小小的挫折是难不到你的，我相信你。”我一想：“对啊，现在努力还来得及，我要好好总结这次考试的失误在哪里，认真复习。”结果，在第二次的考试中，我取得了不错的成绩，感谢您在我失败的时候鼓励了我。
短短的两年时间飞快的过去，转眼就要毕业了，在这两年里，我在您的爱护和鼓励下正在茁壮成长，在接下来的学习和生活中，我将会用的努力和更优异的成绩来报答您!
祝您：
工作顺利!
天天开心!
您的学生：
20xx年x月xx日
给语文老师的一封信13
初中语文老师：
您好!
戴着一副方框眼镜，穿着T恤和七分裤，面无表情的背着手在教室里踱来踱去，那戴着眼镜的眼睛好像扫描仪，扫过全班每一个人。这就是我对您的第一印象。
不知为何，我总感觉您的严厉中透着一股温和。
广播里传出一道声音：同学们，请你们现在像上高效阅读课时一样，头正、肩平、足安，让我看到同学们的精神面貌。听到后，我们立马照做了起来，有几个顽皮淘气的男生却有点吊儿郎当，打打闹闹，不肯好好坐。您那“扫描仪”立马扫到了，说：“有些组的同学坐的'很好，但有些同学却吊儿郎当，希望那些同学可以端正坐姿。”那些男生好像知道了老师在说他们，赶紧把嬉皮笑脸给收起来，端端正正的坐好。
只是和您第一次见面，并不知道您的性格。但我希望，老师您是一个和蔼可亲、体贴学生、知识渊博，既是良师，亦是益友。
老师，您在我脑海中勾勒出的您是那么优秀，不过我相信，您一定会比我想象中的还要完美。
祝：身体健康万事如意
您的学生：xxx
xx年xx月xx日
给语文老师的一封信14
敬重的张老师：
您好！
说实话，这几天一说起‘过关’这个词，我就有点头晕眼花，为什么这么说，这种感觉可都是您惹的祸呀。
就说这次《醉翁亭记》吧。我至少默写了四遍，只要我一提到《醉翁亭记》，我提议你先带上桶和纸，要不然不好打扫卫生了。我来（说说）这几次的心境，第一次不偏不依正好是其次个字‘壑’错了，我之后看了这个字明明没错，之后想起您说的看不清的字，‘格杀勿论’﹙也就是统统的算错。哎。﹚其次次错的是泉字，而我把下头“水“字写成了”“小”字，我有点懊悔由于我后面都对了，我又重新写一遍，可这第三次又以‘已’字写成了“己”而告终，我实在气不打一处来，我又气有恼，所以我在第四次上把‘已’字写的很大，我的意思是莫非那么大，，你还看不清吗？我首先表示歉意，有可能我的做法太过偏激，但这是我写的第四遍了我此刻观察那篇课文泪像暴风雨一般，那我仅有也来上一句：让暴风雨来的更猛烈些吧！之后找个地方开头狂下。
可是我的确从您的角度想过我们写了那么多遍，您也得一篇一篇地看，并且看得无比认真，确定铺张了您不少珍贵的时间。您必需又气又恼，找缘由。但您找的缘由（态度仍旧不仔细）好像不太正确，就拿我来说我仔细写完了，对比书查了三四遍，又让别人帮忙对了一遍，再者我都是一字一字逐一对比的，可我不明白为什么还是会错那么多呢？我也煞费心思地找缘由，最终找到了。比如：“泉”字吧，我认定了酿泉的`“泉”字，就是那样写的，并且一向这么写，构成思维定势了，让我再检查就难了。这样说来，这写这几遍并不冤枉，至少订正了我几个一向写错的字。我还得感谢您！
可是我不明白您从我们的角度想过没，写了一遍又一遍，烦上加烦，火上加油呀！即使再有急躁也被磨没了，那我们还会仔细的再写一遍吗？所以是徒然的。让我们明白自我错在哪了比让我们写上成千上万遍要管用的多。老师你不妨试试。对同学来说，对老师来说指不定都是一种解脱。您不用费尽心思找错别字了，我们也不需要一遍又一遍的写了，何乐而不为呢？让死记硬背成为过去或许您会赞同的。还有一点写连笔字者，看来要买字帖了。
您的同学：xx
20xx年xx月xx日
给语文老师的一封信15
尊敬的彭老师：
您好！
您最近工作顺利吗？身体健康吗？过得愉快吗？
我是五年级（三）班的xx，经过一个学期后我又许多话要对您说，虽然您不在教我们数学，但我们任然忘不了，您在讲台上给我们讲解问题时，那神气活现的.样貌；那一道道困难重重的题都摆在了您的脚下。您有事还亲同学到黑板上去做题，是冷冷清清的黑板变得生气盎然，大家争当小老师，绞尽脑汁，想着更简单更特的方法，使我们的学习效率也比往常提高了不少。
彭老师带我们和蔼可亲，就连批评也会使你发笑，记得有一次，班上有一个男同学上课不认真，被彭老师发现了，但仍然笑眯眯地走过去说："你看你读书红领巾都没带好，于是就帮他带好后又拿出手机来给他照了一张照片，逗得我摸哈大笑，同时又让他羞愧不已，再也没有不认真了.
彭老师也挺会安慰人，当我们考试考砸了的时候，您就会来鼓励我们，使我们的心中充满了勇气，当我们考到目标的时候，开着我们个个喜气洋洋的，你的脸上也露出了笑容.
彭老师，你是一个值得我们尊敬的好老师.
祝您工作愉快!
您的学生:
20xx年10月
【给语文老师的一封信】相关文章：
[经典]给语文老师的一封信08-18
【经典】给语文老师的一封信07-30
给语文老师的一封信03-08
给语文老师的一封信范文05-26
写给语文老师的一封信03-24
致语文老师的一封信03-14
给语文老师的一封信(集合)08-08
给语文老师的一封信(15篇)06-26
给语文老师的一封信精选15篇08-13
给语文老师的一封信经典（15篇）08-06