（推荐）老师的一封信作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的老师的一封信作文9篇，欢迎阅读与收藏。
老师的一封信作文 篇1
曾老师：
早上好！
马上就要毕业了，感谢这一年来您给予我的关心与鼓励，您总是不厌其烦的教导我，希望我能在成绩上、人格上、思想品德上都有所提高，可我却总是那么的不听话，总是让你们几位老师操悴了心。
听妈妈说，前天开家长会时，您与袁老师、徐老师都是在妈妈面前表扬我，说我这好那不错的，没有对妈妈说我是个多么不听话的学生，不懂进步的学生，听到这些，真的让我感到很不好意思，其实我一直以来都是你们三个老师最头疼的'学生，但你们没在妈妈面前说出来，只是希望我能有所进步。老师，对不起，我也一直想做一个好学生，好儿子，可不知怎么回事，做起来怎么就那么难呀？我总是办不到，要不就是半途而废，不能持之以恒，要不做了也只是表面上的，不能尽善尽美，像曾展铧同学那样任何事都唯美。
曾老师，我将我认为自己写得比较好的部份作文，已整理出来了，现在发给您，请您帮我修改修改，曾老师，但您要求要写的序与及后记我真不知怎么写，您能给我一些指导吗？
老师的一封信作文 篇2
敬爱的赵老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，再过一些日子，我就要离开与我朝夕相处的母校和老师，开始新的学习生活了。回想起一幕幕往事，我想真诚地对您说：赵老师，您辛苦了！您的教诲我将铭记在心，让我一生受用。
还记得五年级时的班干部竞选活动。虽然我一直在当班干部，但这都是老师直接任命的，如此民主的竞选活动我还是第一次参加，所以免不了紧张、害怕。虽然我已写好了演讲稿，但就是不敢上台发言。您似乎看透了我的心思，微笑着对我说：相信自己，你一定会成功的`！您的鼓励使我顿时充满了自信，不仅使我成功地竞选为班干，还点燃了我后来积极参加各项活动的热情，让我在自信中享受着进步的快乐和收获的喜悦。
刚刚参加完了六中课改班的招生考试，您便打电话询问我的情况。回想起考试前的那一段日子，我也算是辛苦到了极点。由于我的奥数并不是很优秀，所以我必须多做奥数的练习。您知道后，不停地鼓励我，让我不要丧失信心，又让我学会如何安排时间，分秒必争地做练习。当我收到电话，知道自己被录取后，长长地呼了一口气。如果没有您的鼓励与帮助，我又何来的优异成绩？
师恩难忘！赵老师，我感谢您！你值得每一位莘莘学子感激、尊敬！祝您永远青春美丽，工作顺利，培养出一批批栋梁之才！祝小贝学习进步，青出于蓝而胜于蓝！
此致
敬礼
您的学生：曾婧欣
20xx年5月4日
老师的一封信作文 篇3
尊敬的老师：
您好！
首先我代表全部的学生向您说声：您辛苦了！虽然赞美您的话比比皆是，虽然赞美您的话已说了千遍万遍，但我还是忍不住再说一遍，因为这字字都是我的肺腑之言。
老师，您是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是您真实的写照。您如太阳一般熠熠生辉。您散发的特殊光芒照亮了我们的`心灵；您散发的特有的人格魅力深深将我们吸引。
老师，您是世上最值得敬爱的人！
在此，请允许我用一幅对联表达对您诚挚的情。上联是：一支粉笔，两袖清风，三尽讲台，四季晴雨，五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汁水诚滋桃李芳泽天下。下联是：十郑诗赋，九章勾股，八索文思，七纬地理，六艺五经，四书三字，两雅一心诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。
曾经的我，调皮，是个坏孩子。同学们鄙视我，学校抛弃我，连父母也对无可奈何，而您却对我好，从不藐视我。我当时感动极了，可倔强的我怎肯轻易改变自己！当时的我对世界有着一种莫名的憎恶，所以，我不断地沉沦、沉沦！您却用您那温暖有力的大手紧紧地抓住我。您还说，我一定会走出黑暗，迈向辉煌；您教我明白了那个道理：“经历的事情越多，就越觉得生命的脆弱，不曾刻意追求过那许多的浮华，却也不能将心底的千山万水勾勒出来。”
您说，我若要走出黑暗，就要在某个时间、某个特定的事情里有某一个人来帮助我。如今我已走出了黑暗，您可知道，那个人就是您？您，老师，是全天下所有园丁的代名词！
老师，您如那黑夜中的小精灵，替我们驱散愚昧长夜，掀开知识的晨曦，引领我们走向光明的未来。
如春蚕般孜孜不倦工作的人，是您；如园丁辛勤培育花朵的是您；酝酿青春的人，是您；播散梦想的人是您；氤氲灵魂的人，是您，还是您——我亲爱的老师！
老师，您是我值得用一生的心来爱的人！
此致
敬礼
老师的一封信作文 篇4
尊敬的黎老师：
您好！
时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。
你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的.眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。
至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。
当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。
祝您工作顺利！身体健康！
您的学生：xx
xx年xx月xx日
老师的一封信作文 篇5
敬爱的老师
您好！
我想给您说一件难忘的事：那是一次单元考试。一上课，您就抱着一叠卷子走上讲台，教室里立刻鸦雀无声。“某某某，100！”不出我所料，我拿着卷子蹦蹦跳跳的回了位，心里比吃了蜜还甜，想：别的人考那么差，第二名也与我相差甚远，想要跟上我，再练一百年吧！
一上位，我就向周围的人炫耀自己的分数，哪一张满分的卷子，骄傲的、高兴的我一上午都没好好听讲。可是，时隔一天，又考了一场试。我本以信心满满能考100，谁知，我只考了86分！看着卷子上刺眼的分数，我的心凉了半截，身上不禁发了一阵麻，心里想到：我竟然考得这么差，不过这只是意外，我下次一定会超过那些人的！
下课后，您找我谈话，给我说了许多关于谦虚的名言警句，我那时候是完全不懂得，可以说是一个耳朵进另一个耳朵出，但我还记住了您说的.那句话：虚心使人进步，骄傲使人落后，世界上还有许多比你优秀很多的人，一次的胜利不代表下一次的胜利。直到上四年级后，看到学校里有比自己优秀千百倍的人后，这才渐渐领悟到您说的这些话的道理。
您说的那句话像一只无形的大手，把我从骄傲的边缘给拉了回来。后来，每当我取得一点成绩就要飘飘然沾沾自喜时，我就会想起您的教诲。
是啊！骄傲是一个多么可怕的东西，我们不能骄傲，否则就会付出巨大的代价，我们必须用良好的品质来武装自己，来战胜不良品质。
敬祝
身体健康，万事如意！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
老师的一封信作文 篇6
柯岩老师：
您好！身体好吗？我已经收到您给我的信。非常感谢您能亲自给我回信，替我分担困难。
感谢您给我的回信，使我明白了许多问题。您在信中写道：这些过错都不完全是别人的错，先看一看自身的`原因，在看看其他的人的毛病。这些事都使我明白了许多问题不是别人的缺点，而是自己的原因！这个事情非常抱歉，现在同学们都很关心我了，而且，他们都不嫌弃我了，是我自己从孤单走出来了！谢谢柯岩老师！
我还有一件事情想向柯岩老师说，这句话我一直憋在心里，没有说出来，事情是这样的：在您给我写完信，一直都说不下口，虽然同学们已经对我很关心了，可是同学们的心里面还是有一股怨气，他们不说，我也知道。在我正要给同学们说：“他们一个个都皱着眉头看着我，我给他们解释他们就是不听，他们说：”我们心中已经没有你的位置了！走开吧！虽然你得了全国的第一名，有什么了不起的！我给他们解释了一个上午，把我那么的累，可是，他们连一句话都没有说：“在中午睡午觉的时候，我就抱怨自己为什么那么骄傲？为什么那么自大？如果原来没有的话，现在也不会成这样，等到了下午，再去解释的时候，他们没有上午那么掘了，卧室等他们已经心平气和了，我就去给他们解释，他们虽然他们听了进去，可是外表还是对我非常凶狠。
祝您
身体健康
小学生张国强
5月31日
老师的一封信作文 篇7
杨老师：
您好！
我想跟您聊一聊，您为什么总是喜欢写作文呢？而且为什么您写的那么好呢？轻轻松松写一篇就一千多字呢！我想您是一个有智慧的人，您可以帮我解决四件事吗？
第一件事，我的一个朋友说星期六带我和一些人去游泳，我高兴极了，但是我想如果妈妈爸爸不同意怎么办，所以我就问了妈妈和爸爸，没想到爸爸妈妈同意了，我听了立刻就把手机拿起来说“好的”。可是后来我的那个朋友又说他不带我去了，因为他的.爸爸有事所以就不能去了，我很伤心也很生气。好不容易妈妈爸爸同意我出去玩，却被他这样浪费了，下次妈妈爸爸还会答应我出去玩吗？请您帮我分析一下。
第二件事，我的朋友要过生日了，我准备给她一个礼物，我想来想去，终于想到了要送给她什么礼物。我拿起黏土，做了好大一会，终于做好了一只可爱的小老鼠，我想她一定会喜欢。可是到了她过生日的那一天，我把小老鼠给她，她却不理我，我又没有做什么对不起她的事，她为什么不理我呢？请您帮我分析一下。
第三件事，我的爸爸妈妈一个星期都没照顾我，我知道爸爸妈妈工作很累，很忙，就想给妈妈一个惊喜。但是我又不知道怎么做，怎么说，您可以帮我怎样准备惊喜吗？希望您能帮我准备。
第四件事，在学校里，我有一个非常好的朋友，她有什么都分给我玩，但是我一直没给过她什么东西，我就想给她玩我的东西。但是我家一个小玩具都没有，只有非常大的玩具，我不可能把那么大的玩具带到学校吧？而且我家也没有胶水和甘油给她做泥，您说怎样才能给她一个又小又可以带到学校而且还可以玩的东西呢？请您帮我出个主意。
杨老师，希望您可以快快给我回信，解决我的四个问题。
祝您
身体健康平平安安
学生迪怡莹
20××年1月6日