给老师的一封信（汇编11篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触书信吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。那么一般书信是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的给老师的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
给老师的一封信 篇1
敬爱的张老师：
您好!
大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁!
我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的'鲜花。
您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。
您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。
老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。
平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。
作文课上，您更是认真指导我们，，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。
老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!
祝您身体健康，万事如意，工作顺利!
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
给老师的一封信 篇2
亲爱的周老师：
您好！
周老师，感谢您在这三年半中无微不至地照顾着我、关心着我，把我这棵瘦弱的“小树苗”，培育成了一棵小型的“参天大树”。
可能在很多同学眼中，您是一个很凶的老师。我觉得，您有时候在确很凶，但是，大部分时间里您对我们还是很温柔的'。在这三年半时间里，您把我们当成了亲生孩子一样，不断地教导我们、鼓励我们。记得有一次，上语文课时，我拿着一把崭新的尺子，玩来玩去，爱不释手。突然，我听见您说：“张语凝，是什么样的城市？”我一下呆住了，刚才您讲得课我一点也没有听进去，你的这个问题，我压根儿不会啊！这时，同桌悄悄地对我说：“热闹的城市。”我马上把他的话复述了一遍，您有些生气的说：“坐下，下次再玩，就把尺子扔掉了！”我很难过，我当时在想：“周老师对我一定很失望，我不能这样了，我要做一个让周老师骄傲的学生！”
我知道我成绩不是很好，可能永远也不会达到全班第一或三名内的成绩，但是，我一定会更加努力，争取这学期拿到全班前15名！
敬祝
身体健康
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇3
敬爱的罗老师：
你好吗？最近过得好吗？自从你给了我一些课外加强的练习之后，我的成绩突飞猛进，真是谢谢您。
虽然您常在上课时与我们一起玩乐、偶尔也会出错，也常补充课外的资料，也在我们成绩不及格时火冒三丈，但总在您的教诲下，让我们潜在的能力发挥到百分之百，这些都要归功于老师您的作法与关怀我们的心。
对了！老师您总是和我们一起无忧无虑的奔驰在一望无际的球场上，毫无拘束的开怀大笑时，就像在扮演不一样的'角色，在上课时的您，与跟我们一起踢球时的您，简直是判若两人。
老师您常说：“你们的潜能就像无底洞般的不可限量，知识就像堆积如山的宝藏，不胜枚举。每天比别人多学一点，日积月累下来，你已经胜过别人了，不要和坏同学沆瀣一气、同流合污。”
然后，在小学的最后一年中，我会更加的充实自己，不让老师失望。敬祝
身体健康，万事如意！
最敬爱您的学生。
曾于腾敬上
2.31
给老师的一封信 篇4
尊敬的陆老师：
您好！时光飞逝，日月如梭，您已经陪伴着我们走过了两个春秋，您用知识的雨露浇灌着我们成长，您的教诲如阵阵春风吹进了我们的心田，您对我们的点点滴滴都深刻的铭记在我的心中。
在我们这个大家庭中，您是个慈爱而又严谨的好家长，您处处关心着我们，呵护着我们，若有谁身体不适，您总会嘘寒问暖。您很疼爱我们，就像疼爱自己的孩子一样，您的脑中总是时时刻刻的为我们着想，您为了我们一定也花了不少的心思吧，为了做得更好，不辞辛劳的您总在为了我们默默付出。
年级里有许多活动，每一次集体的比赛活动，您总是精心策划，鼓励教育我们的团结之心，助我们一臂之力。大家也一起加油鼓劲，为选手们带来信心，赢得名次后，大家都很欢乐，您也跟着一起笑，我们都长大了，知道大家一起团结友爱的才是最最重要的。就算是失利了，也不要紧，您和我们一起总结经验教训，分析原因，失败了不要紧，千万不能够气馁，因为我们可以继续努力！每当班级获得奖状流动红旗的时候，所有人都十分兴奋，这一切都离不看我们大家的努力，不是么？
上课也并不是个简单的活儿，您每天为了我们的学习也是忙里忙外的，要备课、上课、批改作业、讲评、分析……好几次，您上课上的呀了喉咙，其实我们真的'也好心疼您的身体，您一直不知疲倦的工作，怎么会不累呢？是的，那句话一点儿都没错：老师就像那辛勤的园丁啊！为了我们这群祖国的花朵，你付出的太多太多，我们已无法回报。因此，希望您以后也要多多休息，注意好自己的身体，我们会好好学习的！
每当大扫除时，总能在班级的某个角落看见您忙碌的背影，您已我们一起劳动一起流汗，一起打造我们洁净的教室，应为这个教室是同属于我们这个大家庭的！您为了我们一定也头疼过吧，有时候，这个大家庭里总会有那么些个小矛盾，您就当起了“和事佬”，您总细心的调查清楚后，耐心的调解，仔细的分析其中道理，最后大事化小小事化了，大家庭又变得和睦了！
老师，这是一个多么伟大、多么值得人尊敬的名词，您将会永存在我们的记忆中，挥之不去……
给老师的一封信 篇5
胡老师：
您好!
每个人都说不光老师是我们的根源，字典也像老师一样会教给我们知识，可是我觉得字典只是教给我们不懂的字和你不懂那个字的意思和近义词反义词，但老师不同，老师可以教给我们的是书本上我们不懂的知识就可以一步一步的教会我们。我们的老师就像一座大桥，帮我们连接历史的长河。老师也像梯子慢慢的扶着我们走向伟大的知识之路，让我们能像孔子一样有渊博的`知识。在第三节课，老师进来说;明天就要考试了希望各位同学努力争取拿个第一名。我们一口同声说;好，第一名一定是我们的。说完老师开始给我们讲课。老师很努力的教会我们每一个同学，老师为了能让我们的成绩肯好连续四节课都是她上她连一口水都没喝过很努力的在教我们没有停过，上完四节课老师对我们说考试时你写完了，你就要检查，你不要以为你写完了你就一定会对，如果你没有认真的在写，也没有在认真的在检查，你就不可能拿到一百分。我觉得老师说的很对，做人不要太骄傲，毛泽东说过骄傲使人落后。感谢老师所做的一切。
祝身体健康，每天快乐。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
给老师的一封信 篇6
尊敬的班主任（张老师）：
您好！
今天是教师节、 祝您教师节快乐！工作顺利！
感谢您对我开学以来一周的教育！老师：每一缕的阳光是我对您的祝福、每一颗星星我看您的眼睛、每一缕雨牵着我对您的`思念！老师辛苦了！我由衷地说一声：祝您教师节快乐！
给老师的一封信 篇7
尊敬的宋老师：
都说老师是河蚌，学生是一粒沙。我们在老师的用心打磨、呵护下，成为一颗颗流光溢彩的珍珠。是啊，宋老师，经过您六年的打磨与呵护，我们最终成为了闪亮的珍珠。
您是与我们相处时间最长的一位老师。我爱上您的英语课，因为您能让那些简单的`字母变成一个个生动的单词，再变成一篇篇有趣的故事。您让我们玩单词接龙，玩能辅助学习的英语游戏，还教我们唱动听的英文歌。当面对不交作业的同学时，从您严厉的语气中我读出了您对我们的希望与期盼。
还记得那节英语课，因为有很多同学没交作业，您占用了一节课来教育他们。我记得您说的那句话：“你们不是都想考实验班吗，那就用自己的实力来证明啊。连作业都不写，你凭什么考实验班？”您还说过，作业不是最重要的，重要的是态度。连学习都不当回事儿，还谈什么考实验班？这不是“大器晚成”，而是“玉不琢，不成器”啊！您的批评，使我们端正了态度，使我们决定一定要努力学习。
刻在石头上的名字不一定不朽，刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老师，您的名字刻在我们心上，这才真正永存。
祝您
永远年轻，青春常在！
您的学生：汪言
5月18日
给老师的一封信 篇8
亲爱的雷先生：
你好！
我是叶依倩，你的学生。转眼间，三年过去了。很高兴认识你并成为你的学生。我感到非常荣幸！虽然你从一年级就没教过我们，但从四年级到今天你一直陪着我们。
你还记得我们第一次见面吗？
那是一个炎热的夏天，我收到通知，要和我的两个堂兄弟一起去学校发一份黑板报纸。第一次见到你，我以为我是同学的妹妹，所以我问我妈妈，“这个妹妹是谁？”妈妈摇摇头：“我不知道。”后来，你说，“我是你的新班主任。”现在我知道这个“大姐”是我们的班主任。现在想想，我觉得很好笑。
后来，在四年级的第二阶段，你举办了一次“辅导小组”活动，并向你的同学推荐我为大师。随着活动接近尾声，没有人愿意做我的.学徒。当时，我哭得很伤心。放学后，你把我叫到办公室和我交谈，并教我不要拒绝任何人，不要只和优秀的学生交朋友，和各种各样的朋友交朋友，因为每个人都有自己的优势，每个人都可以成为朋友。我一直记得你的话，因为这些话给了我很大的启发。现在，我交了很多朋友。我和我的朋友互相鼓励，互相帮助，感情深厚。谢谢你今天所做的一切！谢谢你！
我祝你：
身体健康，万事如意！
你的学生：叶·钱乙
20xx年5月18日
给老师的一封信 篇9
章老师：
您好！
在这新春佳节之际，我向您拜年了！回顾过去的一个学期，我不禁思绪万千……
您的课永远那么生动、有趣、自然，让我们感到温暖。当我提笔写您这个称呼时,不禁长长地舒了一口气,我终于有机会对您畅谈我心中的话了!
章老师,您知识渊博,您是一名优秀的教师，但更像是一位我们的亲人。 记得去年9月10日那天，有好多同学都送了礼物表示感谢，可是我却没有送，那是因为我知道您不是希望每年都得到学生的礼物，而是每年都希望得到学生最好的成绩，因为那是学生的改变，也是对您工作的肯定。
老师，您的爱，像一股暖流，永远温暖着学生的心；老师，您的爱，又像一把熊熊燃烧的'火焰，照亮我学习的前程，我将终生难忘！
老师，您辛苦了！
老师，您曾在那神圣的讲台上，洒下您的汗水滴滴；老师，您曾亲切的教育我们；老师，您曾送过多少界届毕业班啊！老师，您把您的一生都用在学生身上，您就像一只蜡烛一样，永不停息的绽放着光和热。
新的学期来临了，我一定会更加努力地学习，争做全面发展的好学生。我一定不会让您失望的，请老师看我的行动。
祝您
身体健康、工作顺利！
您的学生 xxx
xx年 2月10日
给老师的一封信 篇10
魏敏芝老师：
您好。我叫冯宇博，是一名六年级的小学生，我在读的学校是杭州市长寿桥小学，我在六（1）班，我们班主任是汪老师。前几天，我们班主任汪老师给我们看了一部电影《一个都不能少》，看了影片后我被您的倔强和执着的精神所感动，
“我一定要把他找回来”影片中的这句话这几天一直在我的脑子里回荡。魏老师，当您在说这句话时，我觉得您是那么坚定不移，你面对村长冷言冷语，你信守了诺言，“不丢失任何一个学生”。正是你的这种精神，让我在今天很冒昧的给您写这封信。
影片中您所在的地方是一个贫困偏僻的小村，村子里很穷，您一个只有13岁的女孩，为了五十元钱，在水泉小学当起了代课老师。记得在您第一次教学时，你让学生们抄课文，但学生们都说没学过。您就说：“没学过也要抄，不抄就别回家”。那一刻，我觉得你蛮不讲理的，学生们说没学过，您应该先为他们讲一讲，让学生先学完这一课的课文再抄。后来，学生张慧科去城里打工，您想去找他，就要大家每个人从家里带五毛钱，但每一个同学家里都很穷，连五毛钱也没有，您就要收他们东西。看到这里，我更对您反感，没钱，怎么能收学生的东西呢？
但随着电影的发展，我逐渐改变了对您的看法，尤其是在您进城找张慧科后，我不由得对您产生敬佩。
学生张慧科的爸爸生病了，欠了别人很多债，张慧科想帮助家里还债，就去城里打工。但他的.不辞而别一下子让你惊慌，是吗？您和学生一块去砖瓦场搬砖挣钱，但钱还是不够，您便走路去了城里。我的心：“喀”的一跳，走这么远的路怎么走啊！但您没叫苦和累。到了城里，您不停的向人打听张慧科的下落。在火车站里，用广播来寻找张慧科，请人写寻人启示，想在马路上到处张贴，这一切的一切，使得你精疲力竭，但您仍不放弃。您去了电视台，希望能在电视台的帮助下，找到张慧科，但守门人不让您进去，但您十分倔强，不让进，就是不肯走。我想，如果是我，我肯定灰溜溜地逃走了。您的精神终于感动了电视台的领导和工作人员。您上了电视，几天来寻找张慧科的一切心酸苦辣，使你在镜头前泪流满面。您在电视上寻找张慧科，许多人看了都十分感动。终于，有一天您在镜头前看到了一个熟悉的身影，是张慧科！我想您那时的心情是多么激动，多么兴奋。
后来，您和张慧科回了水泉村，还带回了去了社会上捐助的许多教学用具，还有彩色粉笔。当学生们看见这么多彩色粉笔时，大家的面颊上都浮着两朵红云。您规定大家挑自己喜欢的粉笔，在黑板上只能写一个字，不能多写。张慧科经过您 的同意，在黑板上写下了“魏老师”三个字。我相信，您的形象，在学生面前，一定很伟大了。
您虽然不漂亮，但您那倔强而执着的精神令我感动，您为了找张慧科而不管吃多少苦，始终要找到人，这样的信念，令我们敬佩，令所有人敬佩。
我比您只小三岁，与您相比，我对我自己的表现有一种惭愧感，我没有您那倔强而执着的精神，我一碰到困难，就像霜打茄子，一下子就低头折节。特别是生活上遇到困难或者作业遇到难题，我总会有一种依赖思想。看了这部电影，我要学习你那倔强而执着的精神，遇到困难要用自己的力量来战胜它，请您相信我。好了，就写到这里，最后向您表示敬礼！
你的学生：xxx
20xx.9.6
给老师的一封信 篇11
尊敬的朱老师：
您好！
您是一个非常有趣的老师，自从您给我们上了第一堂物理课后，我就死心塌地地成为了您的一碗“猪肉粉丝”。您上课风趣、幽默，一下子就抓住了我们的心，激发出我学习物理的兴趣和热情，所以，第一次考试我考得很不错。最重要的是，我觉得您不只是一个老师，而是一个演说家、政治家，您不仅仅教给我们学习的知识和方法，更教给了我们做人的意义和道理，我们打内心里敬佩您的学识和修养。
您要求我们，每一次上课前必须事先将相关的书本和学习用具摆放好，以便尽快进入学习状态。可是偏偏那一天，我上一节课的作业还没有做完，我看见您还没有来，就抱着侥幸心理继续做着作业，谁知，您一出现在教室门口，我才知道，一切都晚了，我的手忙脚乱自然没有逃过您的火眼金睛。于是，您点名批评了我，并把我的名字写在了黑板上，但是却把我的“骏”字写成了“俊”字，我立刻不服气地指出了您的笔误，您乘机幽默地说：“做作业这么慢，哪里是一匹骏马，分明是一只蜗牛。”您的这句话正击中了我的.要害，因为，在生活中，我的确像一只蜗牛，什么都慢在别人的后面，没有动力。但是，谁又愿总当一只别人屁股后面的蜗牛呢？
放学后，您把我叫到您的办公室谈心，让我刻骨铭心，您在上课时点名批评我，这正是在我的后面踢我一脚，让我快一点，这就是我的动力。您的目的是要我端正学习态度，让我从一只缓缓爬行的蜗牛变成一匹驰骋在原野上的骏马。经历了这件事，让我明白了许多，足球教练米卢说过：“态度决定一切。”我决心，从现在起，端正学习态度，明确学习目标，养成良好的学习习惯，用您教的科学学习方法，勤奋学习，在您的培养下，不辜负您和父母的期望，成为一匹真正的骏马，做一个焕然一新的优秀少年。
您的铁杆粉丝：刘骏秋
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