【荐】实用的一封信的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的一封信的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一封信的作文 篇1
亲爱的小朋友：
你们好！
我是来自福建省龙岩市大洋小学的一名学生。我曾经在手机上看见过你们，看见你们瘦皮包骨，看见你们无助的眼神，我体会到你们家境都非常困难，经常吃不饱穿不暖，可你们还有强烈的求学意识，梦寐以求想得到知识。
可你们的学校呢？是一座座破烂不堪的房子，桌子是用一堆堆泥土堆起来的，凳子则是大小不一、伤痕累累。教室里不但没有电灯，还没有黑板，甚至没有粉笔！而同学们的练习本上写得密密麻麻，写完就擦，擦完再写，连铅笔只有一点小头头了也不舍得扔掉。同学们的'书包呢？是妈妈用不要的布缝成的；同学们的书本呢？几学期下来，还是新的，书角一点也没有卷起，还随时翻阅……你们在那么艰苦的环境中，一点也不抱怨，还勤学苦练，而且成绩也好得出奇，你们的学习精神真让我们敬佩。
在城市里的我们，是不能与你们一争高下的。我们虽然有各种各样的学习工具，漂亮的书本，还有一个个五颜六色的书包，但认真学习的人寥寥无几。我们还是家里的小公主、小皇帝，衣来伸手，饭来张口，家里人天天为我们办这办那，可我们却身在福中不知福，不好好学习，只想着玩，还总惹大人生气。
我们的“手拉手”活动，让我们能真正感受到社会是一个大家庭，一人有难，大家共当。我们可以通过援助，让有困难的学生感到温暖。尽管我们捐的是微不足道的东西，但在爱的天秤上，是永远平衡的。我坚信，当你们收到东西时，一定会感到一股暖流涌上心头。
我们都是祖国之花，我们一定会像你们学习，长大后为祖国献力量，让祖国日新月异！希望能与你们手拉手，共同进步！
祝你们
学习进步，身体健康
写信者：xx
xxxx年xx月xx日
一封信的作文 篇2
亲爱的爸爸：
你好！
你还记得上次，那件事吗？
那天，我拿着95分的.试卷回到家，我推开门，进到我的房间，我正等你回家，给你报“喜”呢！
“啪”，门开了，原来是爸爸回来了，我立刻冲了出去：“你知道我考了几分吗？”“几分呀？看你的样子也没什么好分数！”你用沉重的声音回答我。“我95分！太好了！”“有什么了不起的！又不是100分！”你看着我。 我突然觉得一阵风吹过。我拿着试卷跑进房间。那时我觉得很伤心。我已经尽力了，难道我做得不好吗？
现在我想对你说：“我希望你以后多些鼓励我，不要随便批评我。”
祝
身体健康
一封信的作文 篇3
亲爱的王洪同学：
你好！姐姐阅读了你的信后，也知道了你的烦恼，那我们现在就来分析一下同学们为什么要渐渐疏远的原因。
首先，爸爸妈妈不让你去参加同学的生日会是有种种原因的：1、是因为怕你耽误了学习。2是因为怕太浪费金钱和宝贵的时间。3是因为怕你和别的同学攀比。爸爸妈妈这样担心你，也是为了你好，你应该体谅父母的`用心良苦。
但你已经答应了别人，就应该守信用。当时你就应该向父母说明一下情况：你已经答应了别人了。如果父母还是不答应，你也应该打个电话向同学说明一下原因，只要你跟大家解释一下，这样，大家都不会闹别扭，但是你都没有这么做。
所以，是后你应该弥补你的过失，跟她道歉，然后你还要跟你的同班同学说生日不必，大张旗鼓。这样，你们把精力都放在今天谁请客明天谁请客上的话，把学习搁在一边，那你的学习会受影响而下降的，显赫眼对你们会都不好。所以我们要提倡用简单的方式来过生日。
祝你：
学业有成，天天快乐！
知心姐姐
5月20日
一封信的作文 篇4
亲爱的鸟儿们：
你们好！
我是你们栖息的那颗大树，在昨天听了你们的争吵后就想写一封信送给你们，请你们认真的听一听，好吗？首先，我想先对喜鹊说，你不应该对啄木鸟和猫头鹰这么不耐烦，知道吗，如果没有了啄木鸟，我是不会这么健康茂盛的`，它白天帮我捉虫子，非常辛苦，如果没有它，我就不会这么的枝叶茂盛了，所以，虽然有些吵，但是它却还在一直的工作。你看它捉木时候，它也会觉得很吵，可是它也没有停下。所以你不可以这么对它哟；还有猫头鹰虽然晚上回来时发出扑棱翅膀的声音，虽然吵，但它也为了找食物吃，而且它不是夜间活动的动物啊。啄木鸟和你一样都是晚上休息，那啄木鸟也会听到，但它却没有一点抱怨。最后我想对你说：他们都是你的好朋友，你要学会克制一下自己，别在不耐烦了，知道了吗？
接下来我想对啄木鸟和猫头鹰说一些话，啄木鸟我先要感谢你每天为了帮我消灭虫子所做的贡献，但是你不应该对别人不乐意，毕竟喜鹊是你的朋友，它也没有整天无所事事的渣渣叫，它一直在陪伴我，不会让我孤独；猫头鹰我想对你说，希望你不要再对好朋友大声吵了，只要你以后回来时小点声就可以了。
最后，我希望你们能对朋友好点，对朋友真诚，不要再发生争吵了，一定要互相理解，互相包容，好吗？
祝：
身体健康
开心快乐
你们的大树
年月日
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