给老师的一封信

给老师的一封信[通用12篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。你知道书信怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的给老师的一封信，欢迎阅读与收藏。

　　给老师的一封信 篇1

敬爱的老师：

　　您好！

　　从一年级开始你就和我在一起了。在这四年里，你毫无保留地教会了我们多少知识，用一切可能的方式照顾我们，用你的心一直照顾我们。对此，我想大声对你说：谢谢！

　　记得刚来这个学校的时候，到处都是陌生感。每当上课要发言的时候，出于本能的恐惧不敢举手，只是在下面默默做自己的题。这时，你朝我投来一堆鼓励的目光。那双眼睛，多么美妙，就像明亮的阳光。刹那间，我被你的眼神影响了。在你的鼓励下，我的恐惧消失了，我也敢于慢慢举手。从那以后，我爱上了你，逐渐形成了和你聊天的独特爱好。那一堆眼睛，我永远不会忘记。

　　和我们一样，你很活泼，有一颗童心。上课的时候，你一脸严肃，不放松任何一个同学；下课后，你会微笑，比春天盛开的花还要灿烂，有时你会加入我们的跳绳队。这个时候的你比其他时候的你更美。

　　你还在乎我。每当我遇到任何困难，你都会尽力帮我摆脱。当我有做不到的问题时，你总是会耐心地为我们解释。有一次因为我跑的有点快，腿扭伤了，你用皱巴巴的手压着我，不停的安慰我：以后小心！我会永远记住我心中的'这份爱。

　　你对我们更负责。你每天都在捧着书，孜孜不倦地给我们传授知识。你带我们在书的世界里玩耍，在知识的海洋里翱翔，从简单明了的文字，到源远流长的古诗词；从浅显易懂的短文到深刻复杂的名著；你也教会了我人生的道理，让我的人生轨迹更加清晰。这些都是你努力和汗水的结果，我对你感激不尽。

　　最后，我想再一次真诚地对你说：谢谢你，就像孟郊说的，但是多少爱有一寸长的草，为了第三个春天。你的爱和努力和我妈一样深！我会永远记得你在我心里对我的爱！

　　给老师的一封信 篇2

余老师，您好！

　　余老师，您陪伴我了三年，教育我了三年，从一年级到三年级，对我循循善诱、谆谆教导。，是您，帮我打开了知识的大门；是您，让稚嫩的我渐渐成长；是您，让我认识了世界的美好。一年级，我参加朗诵比赛，您不厌其烦地训练我们，让我们取得最佳成绩；二年级，我又参与朗诵比赛，在深圳市级比赛中摘得金奖桂冠。三年级，我在书法比赛中荣获二等奖。您让我一次次的胜利，这些都是您打下良好的基础啊！

　　您教给我沉稳、积极、坚持、认真，让我利用这些“锦囊妙计”去赢得一百分，去赢得好成绩。

　　您精心培养我，让我成为全班的学霸。您为我争取了各种磨练的机会，让我认识世界，让我知道失败是成功之母。人生是一条崎岖的路，我也一样，有着大错不犯，小错不断的`毛病。当我走错路时，您引导我，给我机会去认识错误，让我改正错误，给我空间去成长，，让我重拾信心，让我更加优秀。

　　现在，我们即将四年级了，我们将要离开您了，亲爱的余老师，您让我成长了不少，让我又上了一个台阶。

　　余老师，到了四年级，我会一如既往地保持好成绩，也会继续努力，继续进步！

　　余老师，请允许我对你说：“余老师，我永远不能忘记你，我永远爱你！”

　　永远爱你的女儿：陈××

　　20××年7月10日

　　给老师的一封信 篇3

敬爱的林老师

　　您好！您离去大家早已三年多了，在记忆里您的模样早已模模糊糊了，但您那仁慈的影子却刻骨铭心在我的脑子里。、

　　老师您还记的吗？我在学小学二年级的一个中午，那时候放学后的手机铃声刚传来，我也背着背包回家。由于今天我生日，我觉得快点儿吃到美味可口的生日蛋糕。但是下坡路的情况下，一不小心被石块摔倒，滚下坡路去，划破了脑壳。是您把我扶起来，带我去医生家包扎。那时候创口太痛了，就边哭边喊疼，是您在哪宽慰我，使我平静下来。最终，我躺在您的怀里里睡觉了，是您将我带回去了。

　　还有一次，我和很多同学都忘记写作业了。那时候您在演讲台桌子声色俱厉高叫：谁没做作业，自身站立起来！哗的一片同学们站立起来，我却没胆量站立起来，您在没做作业的同学们的手掌心上狠狠地得打一下。随后又说：等一下，我查作业，假如发觉谁没做作业，没站立起来！就要打十下。我再给大伙儿一次机会，如今站立起来，要是打一下。讲完，用严格的眼光一直在大家的身上扫来扫去，尽管我特想站立起来，可是我却没胆量站立起来。过了一会儿，您還是没见到有些人站立起来，您就气冲冲的离开了。

　　在接下去的课堂教学上，我一直不耐烦的，老想的该怎么像您致歉？来到下午，我坐着石椅上，還是在想该怎么像您致歉？这时候您在我眼前踏过，我不能容忍自身多思考，就跑到您旁边，像您说声对不起。那时候您溫柔的对我说：没事儿，知错就改便是好宝宝。听到这句话时，我的心情像中了500万似的.，非常高兴，便蹦蹦跳跳的走开了。

　　亲爱的老师，要不是您像指道路路灯一样，的我。现在的我或许是个差生。您随处为学员考虑，使我想到了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的千古诗句。

　　此致

敬礼

　　您的学生：

　　年月日

　　给老师的一封信 篇4

亲爱的菠菜老师：

　　你好！

　　记得那时我三年级，你在大礼堂为我们上了一堂作文课，那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心里。

　　因为我们班是“校班”，所以许多公开课都非我们莫属。有许多试讲的老师都说，在开课时，我们班每个同学的眼睛里都会透出一股老练，一股精干的气息。因为经过了许多“历练”，所以我们虽然好奇但也镇定自若。

　　我们见过才华横溢、极有气场的老师，也见过初出茅庐、缺少经验的新教师。我想，面对这一片如潮水般黑压压的人群时，再“饱经风霜”的老师也会怯场吧。可你却没有丝毫胆怯。上课铃响了，你缓缓地走上讲台，每一个步伐都是如此地坚实稳健。面对着近百名老师，你从容不迫地将话题一层层展开。

　　一开口，你那富有磁性的声音便像吸铁石一样揪住了我的心。这种软软的声音，是那种文弱的书生，而非你这样昂首挺胸、身高七尺的男子汉。但，就是这文绉绉的声音，将我们这几十个顽童的`心紧紧地拢在了一起。在心里，我默默地说：“这老师很棒！”因为你那吸引人的英式幽默，我的作文破天荒地得到了第一名。

　　下课之后，我便和小杨讨论你的课堂。一问才知道，她一直是你的“得意门生”。我抱着试试的心态，来到了采桑书坊。开始并不想认真，而后来却认真的一发不可收拾，这里充满了你的风格和气息。

　　三年来，其它辅导班都换过多次，而“采桑书坊”的课我却雷打不动地坚持着。

　　我这样做，就是希望某一天，我指着你对别人骄傲地说：“他是菠菜，他很棒，他是我的老师！”

　　给老师的一封信 篇5

敬爱的丁老师：

　　您好！

　　您现在一切都好吗？时光匆匆而过，一晃我们已分别一年又三个月了，非常想念你和班上的同学们。

　　说句心里话，我是不想转学的，因为我舍不得朝夕相处了三年的老师和同学们。可是爸爸妈妈因为工作原因要调回湖北老家，所以我的妈妈把我转到了老家来读书了。

　　在这分别的日子里，我十分想念您和同学们，请代表我向他们问个好！丁老师，我向您汇报一下我的近况吧，我新转的学校是石首市文华小学，环境非常好，是我老家的一所重点小学！这里不仅环境优美，校内绿树成荫，小桥流水，而且这里的文化氛围很浓，这里的老师很耐心很温柔。我刚转到这里的时候，各门功课都有点跟不上，老师们下课后会把我叫到办公室单独辅导，现在我的成绩有了大大的提高，三年级期末考试，语文考了92分，数学考了91，英语考了100，这都是您和我现在各科老师们的.功劳哦！

　　丁老师，您从不打骂我们，总是耐心的引导我们。我记得有一次，我把王雨桐骂哭了，我们班上的徐雨晨就跟你诉说了这件事，您就立刻叫人把我带到了办公室，我当时心里忐忑不安。以为您会叫我请家长的或者严厉的批评我，哪知您并没有这样做，而是摸着我的头温柔的教育我，教我如何与同学和谐相处。当时我特别的感动，从那以后我再也没有与同学们发生过矛盾了。

　　丁老师，谢谢您对我的付出！我在新的学校一定会好好学习，不辜负您对我的期望！

祝

　　身体健康，工作顺利！

　　您的学生周祉彤

　　20xx年12月1日

　　给老师的一封信 篇6

尊敬的宋老师：

　　都说老师是河蚌，学生是一粒沙。我们在老师的用心打磨、呵护下，成为一颗颗流光溢彩的珍珠。是啊，宋老师，经过您六年的打磨与呵护，我们最终成为了闪亮的珍珠。

　　您是与我们相处时间最长的一位老师。我爱上您的英语课，因为您能让那些简单的字母变成一个个生动的单词，再变成一篇篇有趣的故事。您让我们玩单词接龙，玩能辅助学习的英语游戏，还教我们唱动听的英文歌。当面对不交作业的同学时，从您严厉的语气中我读出了您对我们的`希望与期盼。

　　还记得那节英语课，因为有很多同学没交作业，您占用了一节课来教育他们。我记得您说的那句话：“你们不是都想考实验班吗，那就用自己的实力来证明啊。连作业都不写，你凭什么考实验班？”您还说过，作业不是最重要的，重要的是态度。连学习都不当回事儿，还谈什么考实验班？这不是“大器晚成”，而是“玉不琢，不成器”啊！您的批评，使我们端正了态度，使我们决定一定要努力学习。

　　刻在石头上的名字不一定不朽，刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老师，您的名字刻在我们心上，这才真正永存。

　　祝您

　　永远年轻，青春常在！

　　您的学生：汪言

　　5月18日

　　给老师的一封信 篇7

给周老师的一封信

　　尊敬的周老师

　　您好！

　　当您收到这封信的时候，您可爱的孩子们已经上初中了。可是我从未忘记我们在一起的快乐时光。老师，我还想告诉你:“我们不会害怕初中的生活，我相信初中的生活一样靓丽！”所以，老师，你不必为我担心！

　　大家都说:“一位好老师能让他的学生将此人铭记，能夺得大家的喜爱。”的确如此，老师，我们会铭记你的！

　　那一天，我们分别的'那一天。每个人都流下了晶莹的泪珠。每个人的心里，都充满了喜悦和说不清的难过。为什么会感到难过呢？因为，我们再也不能当您的学生了，再也不能见到您的音容笑貌了，再也不能听见你略带磁性的阅读声了……你要知道，我们是爱你的！

　　如今，我们已经长大，已经告别了多彩的童年，从稚幼慢慢的走向成熟，也不再是懵懂的小孩子。一个个都成为了好学生，当年无论是多么差的学生，您都是手把着手教。现在我们已经破壳而出，已经茁壮生长。而您头上却已经有了不少白头发。

　　可以想象，有多少条白头发是为我们而生的？这些白头发是老师们辛勤的见证啊！

　　我们才知道，您已经老了。我们任凭时间长河的冲刷，都不愿意撒开手，都紧紧拥抱在一起。可是，命运之神不愿再此等待，把我们隔离开。就这样，我们永别了。可是，周老师，你知道吗？我多么想叫你一声妈妈呀！我知道，在别人眼中，我只是一个不起眼的孩子。可是就当我要走上歧途，走向黑暗的时候，您用那温暖的大手，牵着我，带我回到了光明，让我明白了，除了我还有别人更需要帮助！世界上的关爱还是有很多的！我是那么的敬佩您。

　　可是如今，我再也做不了您的学生了。我心里如此的伤心，难过。虽然我们永别了，但请不要忘记，您的学生，永远爱您。

　　祝您身体健康！

　　万事如意。

　　20xx年8月23日

　　爱您的学生

　　给老师的一封信 篇8

敬爱的刘老师您好：

　　想必刘老师对我的印象肯定非常的深刻，因为我是一个非常调皮且不爱学习的人。在低年级的时候我经常让老师操心，因为我每天都在上课的时候开小差玩游戏并不会认真的听课，但是刘老师一直对我孜孜不倦的.教诲。也正是因为这种教诲让我慢慢的改变了我的学习态度，因为我知道有人在真正的关心我，我应该为我关心我的人所负责。

　　还记得去年的时候我还是非常的调皮，所以老师把我留下来，晚上做作业只有把作业写完了才能放学回家，于是我在那里埋头苦写，但是很多难题我都不会做一次写作业写到了晚上的8:00。那时候我一看外面天都黑了，我就不太敢回家，所以我在教室里慢慢的哭了起来。而刘老师看到我依然没有走，所以就过来询问我家在哪里，他就陪我回家。

　　或许很多人都不理解那一刻我内心的感受其实并没有埋怨老师把我留下来，因为确实老师是为了我好。我最感动的是刘老师在送我走回家的那一段路程，跟我讲了一些道理。他说人家这一生是你自己的，这一单老师要逼你写作业，完全是为了你今后的学习和前途着想。所以，为了报答自己的父母和报答老师的培养之情，你也应该认真的学习，不要辜负大家对你的期待。正是因为这句话，所以我才有了今天的改变，我才从我以前的不及格到现在慢慢成了中上游的学习成绩。所以我非常感谢刘老师认真的对待我这个学生，也是刘老师这种公平的教育才让我们这种学习成绩差的学生有了更进一步的学习空间。

　　给老师的一封信 篇9

　　尊敬的安老师：

　　您好！在教师节即将到来之际，我要深深地祝福您：教师节快乐！

　　您是我们最和蔼可亲的语文老师。记得在一年级的一堂课上，我和同学悄悄地说话，心里想着是不会被您发现的。可是，突然您给了我一个严厉的眼神，使我认识到自己错了，立刻和同学停止了对话。正是您的眼神，让我上课认真听讲，做好学习笔记。

　　还有一次，我把语文作业刚做完，妈妈就拿了过去，看完后还说我写的很好。可是第二天早晨，您改完作业后，在课堂上专门告诉我，昨天的作业我写的.“月”字都没勾。回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“安老师改三十多本作业都能发现你的小问题，而我们却都没有发现，真不认真。”

　　安老师，您对同学们的爱是细心的，是无私的。今后，我一定要好好学习，不辜负您对我的关怀和期望。

　　此致

　　敬礼！

　　您的学生：李思远

　　20xx年9月5日

　　给老师的一封信 篇10

敬爱的罗老师：

　　你好吗？最近过得好吗？自从你给了我一些课外加强的练习之后，我的成绩突飞猛进，真是谢谢您。

　　虽然您常在上课时与我们一起玩乐、偶尔也会出错，也常补充课外的资料，也在我们成绩不及格时火冒三丈，但总在您的教诲下，让我们潜在的能力发挥到百分之百，这些都要归功于老师您的作法与关怀我们的心。

　　对了！老师您总是和我们一起无忧无虑的奔驰在一望无际的`球场上，毫无拘束的开怀大笑时，就像在扮演不一样的角色，在上课时的您，与跟我们一起踢球时的您，简直是判若两人。

　　老师您常说：“你们的潜能就像无底洞般的不可限量，知识就像堆积如山的宝藏，不胜枚举。每天比别人多学一点，日积月累下来，你已经胜过别人了，不要和坏同学沆瀣一气、同流合污。”

　　然后，在小学的最后一年中，我会更加的充实自己，不让老师失望。敬祝

　　身体健康，万事如意！

　　最敬爱您的学生。

　　曾于腾敬上

　　2.31

　　给老师的一封信 篇11

亲爱的李老师：

　　您好！

　　“长亭外，古道边，芳草碧连天……”轻轻吟诵着这首小诗，此时的窗外是一片绿意。花丛中悄然弥漫着芳香，伴着小昆虫的唏嘘和乳燕的呢喃，这一切，如诗画般的惆怅。可是时光如流水般来去匆匆，转眼我们就要毕业了，就要与最心爱的老师分别了，心中是多么不舍呀！

　　老师，您还好吗？您还记得那张令你骄傲的书法作品吗？那时，我的字写的一般，却深怀着一颗书法梦。只有您最懂我，每当我上交作业本的时候，您总是会微笑着对我说：“张俊同学，您的字写的真好，瞧那有力的一笔一画，真是漂亮呀，都可以跟书法家媲美了呢！”这时，我的心像吃了蜜一样甜。老师那眼神好像一缕阳光，照进了我的心房，流露出对我的无限欣赏与期待。于是，我将您的.期望化作了动力。每天放学，我就在家里不断地练习书法。感到劳累了，我就会想起您，想起您那温暖的眼神，我就不会再疲劳了。

　　到了书法比赛的一天，我就从容下笔，字写得端端正正，遒劲有力。果然，功夫不负有心人，我的书法作品得到了一等奖。那时最高兴的人就是您了，只见您手舞足蹈，是多么的为我而高兴呀，简直与我的父亲一样。

　　您对我的批评，我也记忆犹新。那一天，天气十分闷热。您正在教室里上课，当您说：“同学们可以写语文作业了。”我就拿出了语文课堂作业本写作业。当我最后一道题不会写急得团团转的时候，就本能地往旁边张望。只见几个同学正写着数学作业。我奇怪了：为什么要在语文课上写数学作业呀，难不成老师大发慈悲了？可老师说过要写语文作业呀！最后，我也拿出了数学作业本……意想不到的是，您突然走到了我的身旁，对我说：“张俊同学，是不是我的声音太小了，你有没有听清我说的话呀？语文课上能写数学作业吗？”当时，我恨不得找个洞钻进去。我身为一个学习委员，却是非不分。别人犯错了我不但不去纠正，反而跟着他们一起犯糊涂。我红着脸，一句话也说不出来了。您看出了我的难堪，就摸着我的头，轻轻地说：“以后要注意！犯了错误没有关系，亡羊补牢，为时不晚。”您的话，一字一字地刻在了我的心上，从此以后，我再也不会没有主见了。

　　您的鼓励和批评像两股风一样，当我缺乏信心的时候，您会给我带来温暖；当我做错事的时候，您又会吹醒我，让我不掉入陷阱。在这两股风的驱使下，我已经健康地成长了。

　　随风潜入夜，润物细无声。老师，您用那无比温润的雨露滋润着我，却把自己的头发染白了。我和同学们永远不会忘记您。

　　祝老师新年大吉！

　　学生

　　20xx年2月3日

　　给老师的一封信 篇12

尊敬的老师：

　　您好！站在人生的第一个路口，即将远行的我，多么想抱一抱您，倾诉我几轮春秋的感激！春天来了呵。当和煦的春风唤醒了正在沉睡中的大地，当春姑娘用纤细的手指睁醒小草朦胧的睡眼，您却带着我走进了诗歌的国度。忘不了那天街蒙蒙的小雨，润绿了小草；忘不了那似剪刀的二月风，裁出碧玉妆成的绿柳；忘不了那充满生机的春风啊，却也吹不绿玉门关将士心中的柳……是您带我领略了春天的风采！夏天来了呵！当火辣辣的太阳炙烤着大地，当肆虐的狂风漫卷着苍郁的大树，您却带着我躲开夏天的炎热，溜进凉意四环的诗歌中。

　　我们一起坐着白居易的'小舟，划着浆，荡起水波，去湖里采莲；我们一起笑把西湖比作西子，畅想着过去；我们一起作客周敦颐先生的爱莲苑，饮茶，赏莲，言志……是您带着我体验了夏天的凉爽！秋天来了呵！当凉凉的秋风卷起火红的枫叶，当血红的夕阳染红了那西边的天，您拉着我去领略深秋，品味凉秋。您拉着我去欣赏“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景；您拉着我去重温黄巢“我花开后百花杀”的气概；您拉着我去追寻陶渊明的足迹，在南山下采菊，与陶渊明对饮……是您带着我体会秋天的凄清！冬天来了呵！当寒冬毫不留情的夺走万物的色彩，当鹅毛般的大雪从天飘落，您和我一起走进了诗歌的世界。我们一起去看黑夜里的骁勇，去寻觅那没在石陵中的箭；我们一起沉浸在“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美妙境界中；我们一起去山路口看岑参驻足远望的孤单背影，去寻找那被大雪覆盖的马蹄印……是您陪伴着我去感悟冬天的萧瑟！

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