（经典）致一封信作文4篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的致一封信作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
致一封信作文 篇1
尊敬的李老师：
您好！
时间过得真快呀，眨眼间您都陪伴我们一年多了。在这一年多里，您的教导让我进步了很多，您在我学习不好的时候不停地鼓励我，让我不灰心，在我学习好的时候你奖励我，让我学习更加有兴趣。
您还经常说：“时间就是生命，我们要珍惜时间”现在是我们学习的时候，所以我们要每天努力的学习。全班在你的教导下都进步了很多，我的作文也写得好了，这些都是您的培养。我喜欢听你的课，您的课让我们既学到了知识，又让我们感觉到轻松愉快。有时候，你的幽默还让我们开怀大笑。
现在我觉得我的童年在您的陪伴下过得非常快乐，因为我遇到了我喜欢的老师，我的童年就像万花筒一样丰富多彩；就像彩虹一般五彩缤纷，我相信，我的童年有很多美好的回忆，虽然它们会随着时间的.车轮滚滚而去，但是我相信它们会像小精灵一样永远藏在我的心灵里。
好了，新的一年又要到了，我在此衷心的祝福您。
新年快乐，身体健康，工作顺利。
您的学生：xxx
致一封信作文 篇2
妈妈：
您好！
记得这种文章已经不是第一次写了，但每一次写到这样的文章，感觉自己更加成熟，感想也不一样。翻阅以前这种信，不觉呀然，时间过得真是太快了。
在所有我见过的妈妈中，总觉得您是最好的、最伟大的，倾注给我的爱和心血也是最多的。妈妈，您很慷慨，每一次生日都不会忘了给我一个生日礼物；您很温柔，每一次到了吃饭时候您就会说“宝宝，快点来吃饭啦！”；您很敬业，每一天，都是早上五点半起床，七点不到就奔向学校，晚上七点多又披星戴月回来；您很节俭，每一次到超市都不舍得花三毛钱买一个大袋子；您很挑剔，我99分的考试卷对您来说都不是最高的标准（您不会轻易表扬我）；您很安静，从来都不去任何人多喧闹的`地方，只是自己呆在家里，躺在沙发上安闲地休息；您很勤劳，洗衣、拖地、刷鞋、擦柜子、晒被子……一到周末就忙个不停；您很……反正任凭我怎么说都说不完。对您的话千言万语，好如天上的繁星，数也数不清。记得我一到三年级时，是天真顽皮的，您只是陪着我玩，看着我玩，给我买玩具，让我无拘无束，自由自在地成长。那时课外兴趣十分广泛，您先后为我报了一大堆兴趣班：书法、素描、钢琴、爵士鼓、武术、机器人、航模、足球、跆拳道、甚至舞蹈（舞蹈班只有我一个男生），周末还挤出时间带我去爬山、划船……当时还没有什么感觉，只是如饥似渴地学、玩，这些兴趣爱好让我在别的很多小朋友闲逛玩闹时充实了我的课余生活。直到长大后才发现，当初您这个总设计师的选择是对的，让我后来受益终生，全面发展，为我今后的人生之路打下了不少坚实的基础。（那时还曾因湿疹全身奇痒您带我四处求医问药，每天为我熬中药）
有了船帆才能搏击风浪；有了翅膀，才能征服天空，——您就是我最坚强的后盾，我最可敬的亲人。
母亲，感谢您！
母亲，祝您母亲节快乐！
致一封信作文 篇3
尊敬的家长朋友：您好！
很高兴我们能携手陪伴宝贝走过了三年多的成长之路，孩子刚入园时哇哇大哭的场面仿佛就在昨天。而今天的宝贝聪明、睿智、大方、自信、活泼、可爱，还有不到6个月就要离开幼儿园开始小学生活，还真有点舍不得。
进入大班，我们原本活泼可爱的孩子们别的异常的活跃。从早晨入园到下午放学，直到最后一个孩子安全的接走，才会深深地松一口气，唯恐宝贝在我们的手中有任何的闪失。每天不厌其烦的提醒成了家长便饭，因为现在孩子们开始更喜欢打打闹闹。
打闹，都是从快乐开始的，大多数以快乐结束，但是也有意外的发生。
意外，我想这是我们共同担忧的问题。前一分钟你刚刚提醒，孩子转身又去追逐打闹，为什么老师和家长禁而难止？说实话，非常的无奈和无语。想淡定，但是不能。一旦有意外发生，老师是无比愧疚的，虽然你一直在禁止这件事情，但是孩子就是不听，他就去做了，事情就发生了。就像您帮朋友托管一下孩子出了意外一样的心情。
为此，我查阅了一些与这方面相关的资料。哈弗大学译丛《游戏》一书中有关于“混战游戏”的介绍。我国对这方面研究甚少，实例研究更是寥寥无几。大量国外的研究表明追逐打闹游戏对孩子的发展有重要的作用。追逐打闹游戏既是身体动作游戏又是社会性游戏。可以促进儿童身体的发展，又能促进儿童之间的交往，增强儿童之间的友谊。研究还表明，可以促进儿童的认知发展，帮助儿童“去自我中心”等。回忆自己的童年，我们深深地感受到，虽然追逐打闹游戏是虽然司空见惯、不引人注意，甚至让成人痛恨的游戏，却有着浓厚的神秘性和无限的魅力，足以让每个参与者陶醉其中。
其实，大班孩子对打闹游戏的渴望，不仅仅包含着对合作交往的需求，同时也包含着对承认和支持的需要。渴望与同伴一起活动，渴望得到同伴的支持与认可。孩子在游戏中可以向同伴彰显自己力量和优势。每当问起孩子为什么打闹，孩子的回答基本都是：我想和他闹着玩。
兴趣，孩子对追逐打闹充满着兴趣。兴趣是最好的推动力。所以在老师和家长的不断告知甚至训斥下孩子依然“不长记性”，经常不由自主的参与打闹游戏。
由此不难发现，打闹游戏看起来是对同伴身体的攻击，但是与攻击性行为的恶意伤害动机完全不同。追逐打闹游戏的动机是友善的，大班的孩子只是为了寻求快乐、释放剩余的精力，为了与同伴交往，表达与同伴亲密接触的愿望，而不是为了有意伤害同伴，造成同伴受伤。
为此，我们在理解孩子的基础上做到提醒在先，结合每天发生的事情开展实地的安全教育和安全讨论活动，让孩子们学会自我保护和他护。
同时，也请您做好孩子追逐打闹行为的理解支持者。
一、理解老师
面对三十多个孩子，老师在园一分钟都不敢懈怠，但是安全问题始终不可避免。因为大班孩子的年龄阶段特点活泼、好动，有时老师一转身的功夫就会弄伤自己或同伴。我也是母亲，我知道有时候作为家长面对一个孩子的时候我们也难免闪失。所以当孩子在园发生不快时，请您像宽恕自己一样宽恕老师，让老师能够适当的允许追逐打闹游戏的发生。我们都不想孩子成为坐在椅子上不动小木偶。
二、理解孩子
追逐打闹游戏是孩子成长过程中必不可少的.内容。孩子可以在这种游戏中感受生命的脆弱，逐渐的学会保护自几和避免伤害他人。总体来说是利大于弊的。追逐打闹难免磕碰，一旦有意外的发生，请您像理解自己的孩子一样理解别人的孩子。不要因为孩子的意外小伤上升到成年人之间的“大仇”，我们都做聪明的父母、理智的父母、有素质的父母，身教大于言传。
三、正确引导孩子。
孩子入园不在爸妈身边，有时候我们会担心还在在园受欺负。不管是朋友间的交流还是同学间的随意聊天，我知道“别人打你，打回去”的心理和做法确实不少。还有“别人动你就告老师”，无形中对孩子“报复行为和告状行为”进行了很好的误导，使孩子对同伴的游戏信号理解为攻击信号，影响了同伴间的交往。而家长因追逐打闹而受伤的处理方式也会深深的影响孩子。
感谢您认真的看完这封信的全部内容。希望我们携手共进陪孩子渡过的每一天都是快乐的。希望当多年以后回忆起孩子四年的幼儿园生活我们都心存美好。
致一封信作文 篇4
亲爱的凡卡，你好！
我读了你寄给爷爷的信后，非常感动，同时我也非常地担心，因为我并不知道你的爷爷是否能收到你的`信。能收到的话，我会替你高兴，如果收不到，你也不要伤心，因为你不仅仅是为自己而活，更是为爷爷而活，我虽然不知道你有多么辛苦，但是从信里可以看出，你在老板那里的生活不是很好，根本不是正常孩子的生活，所以我很同情你，希望你自己能够坚强点，不要被别人看扁，努力地去学习，将来成为一个有出息的人，让那些曾经欺负过你的人瞧瞧，你是多么坚强。厉害，也替你的爷爷看看大城市，打拼一番事业后，回去感谢你的爷爷，因为是他给予了你爱，所以应该向爷爷详细的描述这个大城市，也带爷爷去好好地看看这个世界！
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