(热门)实用的致一封信作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的致一封信作文6篇，欢迎大家分享。
致一封信作文 篇1
亲爱的贝蒂：
你好!当我看到《燕子专列》这篇课文时，看到你在冒着皑皑白雪的山间岩缝，寻找冻僵的小燕子，踏着冻的坚硬的山路，顶着漫天飞舞的大雪，你不冷吗？我真想和你一起去搜救、寻找小燕子。让那些可怜的.小动物感受到温暖!
因此，我还给你编了一个可好听的童谣呢！你听：
贝蒂贝蒂，你救了我们，
我们是谁？是谁?是小燕子！
感谢你不顾自身安危，来救我们！
在这里，我代表动物向你说声：
“谢谢了！救命恩人啊！”
好听吗？
我现在正向我们大家讲述你们的故事呢！你在哪儿？我想和你交个朋友！
XXX
红庙街小学三一班
二零XX年三月四日
致一封信作文 篇2
敬爱的祝校长：
您好！
我是七（4）班的徐晓凤。
您知道吗？我以前一直认为校长是威严、冷酷的。可当我看见您时，我才知道我错了，而且是大错特错！
随着连绵起伏的笛声响起，我被您引进了人间仙境：湛蓝的天空、碧绿的小草、清澈的小溪、宁静的村庄、清脆的鸟鸣······一切都是那么美好！让我感觉您是那么的'和蔼、可亲。
您在黑板上写下的牧童短笛，我永远刻在了心里。一节课的快乐，一节课的收获。您仿佛让我穿越时空，回到牧童时代，让我享受快乐，享受悠闲。再回首高科技的现代，孩子们就像关在笼子里的小鸟，只会唱不会飞！
天啊，相差那么大！
正像您所说的那样，我们虽然比牧童幸福，但牧童比我们轻松。因为父母希望我们望子成龙、望女成凤，他们把希望寄托在了我们身上，希望我们好好学习、天天向上。所以，他们会把我们的学习抓得很紧，这也是迫不得已，因为他们是为我们着想，为我们策划着未来······
快下课了，可我多么希望时间定格在那一课，希望这节课永远也上不完。可时光老人总是那么铁面无私，依旧嘀嘀嗒嗒地走着······
祝校长，上您的课真的很快乐。在无形中得到快乐，在快乐中吸取知识。谢谢您！期待您的回信！
祝
您身体健康，万事如意，永远年轻漂亮！
致一封信作文 篇3
敬爱的柯岩老师：
您好！
柯岩老师，最近您的身体还好吗？我很感谢您给我的回信，读了您的回信，让我受益匪浅。
我已经在信里说明了，自己在这次的征文比赛中获了奖，许多的县报或者是市报都来采访我。后来同学们都和我疏远了，甚至我搭理我了。哼！不就是我的成绩超过了他们呗，有什么了不起的。
后来，您告诉了我，先从给自己的身上找出毛病，后来从你的信中，能体会到您小的时候也骄傲过。班主任和您的妈妈总是跟您说，尺有所短、寸有所长的道理。那时候您还年少气盛，根本不理解这句话的意思。后来，青年时代您又写了一点作品，也曾经飘飘然过。那时候您还没有真正的入耳，后来一直摔跟头和碰钉子。
这封信中，还让我知道了，要不断发现别人的长处，去一点一滴的改正自己的短处，不要瞧不起别人。还不能拿自己的`长处和别人的短处相比，那么别人就会和你疏远，甚至不愿意搭理你，你自己就会觉得没有了好朋友的陪伴，就会形单影只，十分寂寞。
还让我懂得了一个道理，如果他一直不断的找出自己的短处，就会飞快的进步，越来越奋发乐观。
祝你
身体健康
小学生 张国强
11月29日
致一封信作文 篇4
亲爱的同学们：
新学期伊始，相信大家都订立了新的奋斗目标并开始为之努力。在此，隶属于广西师范大学漓江学院后勤保障部的食堂管理委员会首先感谢大家对于上一学期食管会工作的支持和肯定。同时，为保证食堂工作的服务质量，提高服务水平，我们公开以下信息内容，欢迎大家继续监督和支持我们的工作。
一、 食堂活动类
上学期食管会举行了“第六届优质服务月”活动，通过厨艺大赛、员工素拓活动、优秀餐点评比及走进食堂参观四项活动内容让广大同学对自己的就餐环境和食管会工作有了进一步的认识和了解。本学期，我们将继往开来，组织开展“勤俭节约，珍惜粮食”“、“养生宣传”等一系列活动继续为同学们提供服务。欢迎大家踊跃参加，支持我们的工作，一起提高食堂服务水平。
二、 服务管理类
为更好地帮助同学们解决在食堂就餐时所遇到的.一些情况，现特公布食管会的一些工作事宜，以便更好地帮助同学们。
1. 食管会办公室位于食堂进门左边（中国银行后面），日常值班时间为每周一至周四下午17：30—18：00。
同学们在食堂遗落丢失的物品均可在值班时间到食管会办公室咨询。如果您对食堂工作有任何意见或建议，欢迎您在我们的工作时间到食管会办公室反映。
2. 食管会微博：漓江学院食管会 如果您有任何对于食堂工作的意见或建议，欢迎通过微博向我们反映，我们将竭诚为您服务。
3.食管会在食堂各楼层都设有咨询服务点，值班时间为：周一到周五中午12:00—13:00,下午17:20—18:20，周六周日中午11:40—12:40，下午17:00—18:00。同学们在就餐时遇到问题或捡到失物都可向值班的工作人员咨询或是反映。若在就餐时餐盘内出现异物，可要求档口退换一份或是联系食管会工作人员，我们将第一时间解决。
4.本学期，食管会在每个月的最后一个星期五下午6点，向食堂反馈同学们平时对食堂工作的建议和意见。欢迎有意向反馈问题的同学报名和食管会工作人员共同向后勤保障部负责老师反映问题，面对面与老师交流，维护保障自身权益。
5.本学期，食管会将继续举行“走进食堂”活动，欢迎同学们报名参加。此项活动以“走进食堂内部，了解食堂内部卫生情况”为主旨，让同学们更为了解自己的就餐环境。报名方式可以通过微博报名，也可以在到食管会办公室直接报名参加。
6.需要向食管会租借物品的社团，请提前一天到食管会办公室填写物品申请表或在网上下载物品申请表并填写。
注：若申请食堂内部场地或是食堂设施，需申请人的指导老师签字。
三、 注意事项类
为了规范化管理，减少在收现金过程中细菌的传播，更好地提高食品卫生安全质量，学院食堂规定各个档口不准收取现金，在食堂消费需刷卡消费，望同学们及时充值饭卡，就餐时刷卡消费。
广西师范大学漓江学院食堂管理委员会再次感谢全体同学对我们工作的肯定和支持，新学期欢迎大家继续关注并参与我们的活动，监督我们的工作，一起提高食堂服务管理水平，展现漓院食堂新形象！
祝大家新学期身体健康，学习进步，马上有好运！
致一封信作文 篇5
亲爱的未来人们：
你们还好吗？
我无法想象三千年后的地球，就像你们也只能用猜测去感知我们的世界。三千年后，你们还好吗？地球还好吗？
我生活在21世纪初的地球，这儿还拥有着鸟语花香的树林，一片又一片蔚蓝的天空。不知道三千年后的你们，拥有怎样的环境。今天，我们已登上太空，第一次迈出向宇宙深处探索的脚步。或许，太空漫步对于你们来说就好比是周末的一次郊游。是啊，人类在不断地进步，或许你们已经找到了更好的生存空间。可是，地球还好吗？
未来人，请你们告诉我，地球还好吗？20世纪以来，地球的环境开始恶化，而你们生存的地球，是不是已经恢复了美丽？
不过，有些生物已经与你们，甚至是我们说再见了，而这些生物的名字你们可能根本没听说过。像那美丽的夏威夷蜗牛，以及五分之一的.淡水鱼已经与我们说再见了。我想知道，你们生活的地球是怎么样的，难道会单调的只剩下人类？我想是不会的，你们也许掌握了克隆技术，将这些动物又带回了地球，也可能你们把环境保护的很好，毕竟，地球永远是我们的家。
未来人，你们还会有战争吗？每当战争后满地狼藉的情景出现在我的眼前时，当人们哭喊着逝去的亲人时，我多想让战争从地球上消失，不知道3000后，你们生存的地球，还会有战争吗？我想，一定不会有了。因为整个地球的人都是一家人，大家都珍惜和平。所有人都不会再忍心伤害我们的地球，相信你们都做到了和平！请保护好地球，她禁不起炮火的摧残和蹂躏。
未来人，我知道你们的科技与通讯技术十分发达，但我希望你们可以像我们一样，每天都快乐的笑，而不是只用电脑传送线进行一切交流。
好了，未来人，祝愿你们的生活每天快乐、幸福，也祝愿你们的家园永远和平、美好。
祝
地球永远和平美丽
21世纪的地球人
致一封信作文 篇6
您好！紧张的初三复习生活已经进入冲刺阶段，身为孩子们的同路人我非常理解您此刻的心情。
其实，作为与孩子朝夕相伴的老师，我与您的心情是一样的，每一位家长都盼望自己的孩子成才，同样，每一位老师也都期盼自己的学生学有所成，孩子们能够快乐的学习、健康的成长。
但是如果我们想让孩子考上理想的学校，在现有基础之上能有最大程度的进步，必须采用科学的方法，引导得法，让孩子能有信心去战胜困难、有勇气去迎接挑战，让孩子能在一种宽松、和谐的家庭环境中学习、体育锻炼与休息。
因此，为了每一个孩子都能拥有幸福的未来，我想和您交流几点想法，如有不妥之处，请您多多包涵。
第一、孩子们在内心深处非常需要鼓励与心理上的安慰，他们起早贪黑，晚上往往还要熬夜到很晚，每一个孩子心理都非常着急，他们也很疲惫，现在他们说得最多的一个字就是“累”，这个时候父母的一句轻声地问候、或者端上一杯热水都有可能会驱走孩子的困意、激发他们的斗志。所以，爱应该体现在细微之处，点滴的关怀也会为孩子带来无穷的动力。
第二、各个学科经常进行阶段性的检测，孩子们面对成绩真可谓几家欢喜几家愁，做为家长应该客观的面对成绩，尤其是不理想的成绩，我曾经对学生讲：考砸了未必是坏事儿，因为考砸了意味着自己在学习过程中有疏漏，出现问题可以加以解决，千万不能把问题带到中考，而我们复习的目的就是查漏补缺，就是在不断地查找问题、解决问题中进步、提高。（）所以当您面对孩子的检测成绩时不要劈头盖脸嚷一顿、也不要唉声叹气直摇头，而要告诉孩子应该细心的分析试卷，考得不好并不可怕，可怕的是不反思自己的成败得失，只有善于反思的人才会进步。
第三、复习生活的确很累，导致本来处于青春期的孩子在紧张的复习中更加显得烦躁、爱发脾气。面对孩子的烦躁情绪，您更要采取适当的方法，和治水的道理一样疏比堵要好，如果方法不当反而会产生家庭矛盾，和孩子对立起来，这时候非但达不到我们预期的效果而且会使孩子关紧他心灵的大门，不愿和您进行心灵的对话，于是孩子的叛逆心理会越来越强，同时他的心中积压着很多事情无法向父母倾诉会导致学习上的不专心、不耐心。所以作为家长，您要做孩子的.忠实听众，和他们进行心灵对话，引导孩子逐渐走出紧张、烦躁、彷徨的困扰。
尊敬的家长，孩子的进步是您的快乐，孩子的成才是您的希望，但是在孩子成长的路上肯定会出现这样那样的问题，尤其是当他们面对人生第一次大的考验的时候，更会焦虑、烦躁、不安，这时候更需要家长的悉心呵护与科学引导。
我认为对话比对抗好，倾听比唠叨好。面对孩子应该少一些指责，多一些鼓励；少一些冷漠，多一些赞赏。
所以您要做孩子的倾听者、引领者，当他们累了的时候说声“歇歇吧”；当他们无助的时候说声“有老爸老妈在你别怕”；当他们进步的时候说声“你真棒”；当他们犹豫的时候说声“加油吧！你肯定行”。
告诉孩子你真棒，他会动力十足。
告诉孩子你能行，他会信心百倍。
孩子的进步离不开您的赞赏、鼓励与理解，希望百忙中的您与孩子一路同行，做他们心灵成长的领路人。
祝：身体健康！工作顺利！
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