[热门]写给老师的一封信作文
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的写给老师的一封信作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
写给老师的一封信作文 篇1
敬爱的老师:
您好!
不会遗忘是谁教会了我们思想,不会遗忘是谁在迷茫里指引方向,不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅,不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂……
是您打开了我们的心灵之窗,带领我们去欣赏“半江瑟瑟半江红,露似珍珠月似弓”的晚秋之图,去体会那“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”的愁苦孤闷,去赞叹那“千金散尽还复来,天生我材必有用”的豁达乐观。
是您教会我们要有雄鹰搏击蓝天的凌云壮志,斑羚魂撒断崖的拳拳爱心,腊梅笑迎风雪的坚强执著。
是您拨正我们的航标,引领着我们冲破重重迷雾,绕过座座暗礁,跨过道道天堑,最终迎来黎明的曙光。
您的传道是润物无声的细雨;您的授业是红烛点亮的黎明;您的教诲是心血凝成的甘泉;您的叮咛是思想敲击的风铃;您的批评是责任托起的彩虹;您的怒斥是关爱变奏的雷鸣;您的呵护是含芳带露的春雨;您的引领是漫漫长年的.社灯……
您知道吗?您的无私,您的无畏,您的无悔让世人为您感叹,为您歌颂,为您折腰。
从古到今,大量的文人墨客为您写下了无数的颂词。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是对您最贴切的形容;“落红不是无情物,化作春泥更护花”是对您最真诚的称赞;“一支粉笔两袖清风,三尽讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水,诚滋桃李满天下”是对您一生最好的诠释。
绝壁上的教育者——申其军,包唐韬是您真实的写照,他们用责任和关爱给予每一个学生一座大山,带来了大山外面的世界和知识,给每一个学生插上了一双翅膀,飞出大山。他们的举措让人们从内心为您折腰,应证了“师恩似海”这一亘古不变的话语。
“天地一逆旅,光阴一过客,浮生只若梦为欢又几何?既生于此世,或死在此时,九死终不悔,且笑且清歌”是世人对您豪迈无畏的精神的一种震撼和崇敬。
老师,您是燃烧的红烛,不住地淌下一串串鲜红的泪,直到最后一缕火苗熄灭。
老师,您是易碎的粉笔,却忘我地消耗着寸寸身躯,直到最后一丝粉尘落下。
老师,您是无私的春蚕,不停地吐出根根柔亮的丝,直到最后一段生命耗尽。
师恩似海情难报,千言万语话难尽,我们将怀着感恩的心,不只对您,更对全世界,对全人类。我相信,一颗感恩的心会变成千千万万颗感恩的心,一份感恩的情,会牵动亿万份的真情。
此致
敬礼
学生
写给老师的一封信作文 篇2
施老师:
您好!
今天,我很高兴能在这小小的纸张里用文字和您交流,用心和您交流。
想起第一次见到您的时候,是在四年前的9月1日。在所有老师当中,你并不出色甚至有点普通,唯一引人注目是那双眼睛。你那双眼睛里满含洞察一切的敏锐,这让我们又爱又怕。
我忘不了,忘不了和您在一起的时光。您还记得吗?上学期的一节语文课,您把语文考试卷分给同学们。我看到我的考卷上写着一个鲜红的字——良。顿时,我感觉自己好像掉进万丈深渊一样。从小到大,每一次考试,我都是优秀的呀,这次竟然是良好,我简直不敢相信自己的眼睛。以后的日子里,我垂头丧气,做什么事总是心不在焉的。我的沮丧如何能逃您那敏锐的眼睛呢?您看在眼里,急在心里!直到有一天晚上,我想看看QQ邮箱里是否有邮件。当我打开QQ邮箱的那一瞬间,我惊讶了,居然是施老师!我急切地打开邮件,施老师意味深长的声音仿佛就在耳边:“孩子,我知道你这次语文考试不理想,这对你来说是个不小的打击,也知道你希望我说点什么,但是,我说不出任何安慰的.话,我唯一想说的是——我不祝福你一帆风顺。 ‘尼采说过如果你低估一个水手的能力,那么,祝他一帆风顺吧!’孩子,我知道你有永不服输的劲儿,你会以一种挑战的姿势面对今天的挫折。孩子,我要怎样祝福你呢?我要祝福你在遇上不可避免的挫折时,能够以足够的勇气去面对……最后,老师送你一句话——‘不经历风雨,怎能见彩虹’。”一瞬间,就在一瞬间,我豁然开朗。从那以后,我明白了只有经历挫折的历练后,才会更加坚强。施老师,谢谢您!
十年树木,百年树人。施老师的教诲之恩,我终生难忘!
祝您:
工作顺利!
生活快乐!
学生:xxx
写给老师的一封信作文 篇3
胡老师及各科老师:
你们好!本应在记录册上写的,但非常想多写几句,又另备薄纸。
写时有点百感交集,想不到孩子来到的学校是如此之好,想不到她的老师如此敬业。我与老师几乎无接触,仅开了二次家长会。但我强烈地感受到了老师的良苦用心,感受到了老师对孩子、对教育的挚爱。
我也想不到孩子会取得这天的成绩。但我也不觉得意外!
这天,孩子在分数上多收了三、五分。但对她的教育,我与老师一样,感到任重而道远。真正的考验远未开始,等待孩子的',将是越来越大的难关,为了她的成长,将孩子的一些状况与老师交流一下。
她从小就是一个非常坚强的孩子。在她四岁的时候,父母就有意在她身后,让她引领识路回家。在世界之窗的冰雪世界,她一个人拉着比她高许多的圆盘,登到高处,俯冲而下,没完没了地来回奔波,而比她大许多的男孩子,需要父母的帮忙。她五岁的时候,便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。她从两米多高的单杠上松手跳下来,虽然非常疼,但一声不吭,还要再次上去,往下跳。在她堂哥10岁的生日宴上,为了各自的妹妹,大打出手。堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟,她眼泪横流。任你怎样问她,她都一声不吭,直到回家,她不提一字一句。
作为父亲,从小到大,她不知摔倒了多少次,但我从没扶她一次。只要她能做到的事,从不会去帮她。来回外校,她不愿我们接送,我们也极少接送。
孩子是有梦想、有追求的,她紧张而敏感。她想做个父母满意的孩子,她梦想读好的学校,她总在期望成功,从不无所事事,从不沉溺于网游,从不感到无聊。小小年纪,她一个人去书城,一去就是四、五个小时。她非常在乎别人的评介,表面上装作无所谓。在家里,父母几乎不辅导她作业,甚至是强拉她一齐去郊外游玩,但她会一个人坚持将作业做完,不用大人操心。往往凌晨2到3点,她一个人独自在坚持做作业。
孩子性子非常直,不会含蓄,不会掩饰。当她5岁一个人买麦当劳时,她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。总喜欢大胆而尖锐地说出自我的观点,语不惊人誓不休。潜意识里,她有控制和引导的欲望,想学“姐们”风范。在小学四年级,她会去组织班里的自发的滑冰队,在花园里横冲直撞为能事。当她觉得某男生欺负女同学时,她会上前大打出手,将男生打哭。她从不隐瞒自我,不明白理解别人。先入为主,自我的感知决定一切,不去认真分析、逻辑决定。这是年少的错!相信她必须会在某一天,非常真切地认识到自我的缺点。
孩子是父母生命的延续,她的每一步,都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的挣扎和付出,她没有懈怠,没有逃避,她想作一个好孩子。
孩子的缺点是显而易见:不关心人,太主观,为一时之气不顾一切,不配合,爱出头,畏难,急躁,不经分析快速决断,等等。期盼她的早日改变,期盼那些真正的惊喜。
深深地感谢老师!也感谢我的孩子!
邹文麒父亲致敬!
20xx年5月3日晚
写给老师的一封信作文 篇4
亲爱的白老师:
您好!
转眼间,三年的学习时光慢慢的流逝了,我即将踏上四年级的学习生涯。人生的小学就想不同的'调味包:有酸有甜有苦有辣;又像一台钢琴,弹出美妙的音符:1、2、3、4、5…...编出来的小铃铛,把我们的生活装扮的五彩缤纷。
音符1——甜
记得那是一个六一儿童节的下午,大家带了很多很多的食品,有腌杨梅、鸡腿、无花果、薯片、寿司、果冻等,都摆在桌子上。然后您走上讲台,郑重其事的说;“欢迎你们走进我们的‘六一零食大会‘,现在,开动的吧!”
我们一边吃着一边说笑,仿佛快乐不曾离开我们。这是班长拿了一直流油鸡腿走到你面前,问:“白老师你吃吧!”您看着他,不约而同地笑了。
音符2——酸
转眼间,三年过去了,我带着千千万万个不舍得、不愿意写下了这封信,因为一写完,我就要离开您了。我多么想要再叫您一声“白老师”啊!
此致
敬礼!
你的学生:胡琬婧
20xx年5月28号
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