给老师一封信作文通用【5篇】
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的给老师一封信作文5篇，欢迎大家分享。
给老师一封信作文 篇1
亲爱的王老师：
您好！
谢谢您一直以来都很关心我，疼爱我。
您还帮我实现了一个巨大的愿望，那就是上周去兰州。我很想去兰州，可是全家人都反对我去兰州，包括爸爸。
但，您，王老师，还在一如既往的支持我。
我在那儿玩的`很开心，学到了无数个意想不到的知识和文化。
再次衷心感谢您！！！
祝王老师天天都有好心情！
此致
敬礼
给老师一封信作文 篇2
亲爱的华老师：
我五一小长假的安排是：4月28日到29日做功课；4月30日到5月1日玩；5月2日到3日复习作业。
今天是4月28日，我和外婆一早就去市民中心交羽毛球秋季班报名的学费，然后又去图书馆给妈妈还书。我们还去了第二课堂盖章处，接下来就去了我最喜欢去的图书馆，看完图书我只好依依不舍地回家了！到了家，一件可怕的事情发生了！我的日记本不见了！我找遍了家里所以的地方就是没有找到！
唉！今天就这样过去了。
今天是4月29日。今天，外婆又给我买了两株番茄，一株茄子，还有一株朝天小辣椒。前天，外婆烧豆腐需要用葱，我说：“葱的根应该可以种出葱来。”然后我就试着种下去了，“呀，葱长得好快好高啊，再过几天就和两株辣椒一样高了！”我开心地说。如果我能像葱长得那么快就好了。
今天是4月30日，一早，我就问妈妈去哪里玩，“天气还好吗？”妈妈问我。“天气还可以。”妈妈说天气预报说今天会下雨的，然后，我们带好雨伞决定去动物园了。动物园到了，我看到火烈鸟、丹顶鹤等各种鸟类。我知道了火烈鸟最喜欢一只脚站着呢！终于爬到山顶了，我看了我最喜欢的老虎，老虎正在睡呢!我们还去了很臭的小兽园。它们在睡觉呢。中午，我和妈妈去赛百味吃午饭。我们还给新车擦蜡了！
今天又这样过去了！
今天是5月1日，我们6点多就起床了。我们要去桐庐白云源和天厨养蜂场，车出发了，一直开了两个多小时，终于到了桐庐的白云源，那时候我已经想吐了！呀！那里竟然可以玩水，真可惜没带水枪，不过我做了一个自制水枪，华老师您听听我是怎么做的吧！首先我把一瓶矿泉水喝完，然后用刀在瓶子上刺几个洞，最后大功告成了！没想到洞刺得太大了，水灌满了就从下面露出来了。真倒霉！我们努力登上了白云源的山顶，呀，风景可真美啊！下面的人就像蚂蚁一样呢！
到了蜜蜂场，工作人员讲了许多买蜂蜜的知识，今天的收获可真大啊！
今天是5月2日，今天一大早就开始做作业了。做累了，就看一会儿课外书，手不酸了就继续做作业。中午，我吃饭时看到我可爱的辣椒苗已经开花了！我仔细一看，它竟然是白色的`，我一直以为辣椒花是红色的呢！我数了一数，一朵花一共有6个花瓣呢！真是让我大开眼界啊！下午，我和爸爸妈妈去工人文化宫看打羽毛球的决赛。其中有一个叔叔打得很好很好，他不用力就能把对手打败，他一用力对手就接不到，他可真厉害啊！
今天是5月3日，今天是我休息的最后一天，我在家里复习。呀！我壮壮的番茄花开了，他们淡黄色的，中间的花心是桔黄色的。“长得真是太快了吧！”我惊讶地说。“在这么短的时间里就能长出4朵淡黄色的小花，我看我们家的阳台已经成为我家的风景线了！”
这个春假是多么的丰富多彩啊！
华老师，您的春假是怎么过的呢？很期待哦！
您的学生xxx
给老师一封信作文 篇3
亲爱的梁老师：
您好！
我是您五年级教过的学生。不知道您还记不记得我，今年十三岁，读六年级。
上了六年级，我们班有四十三的学生，信赖了一个同学，她叫小梅。我班的同学都有各的特点：又高又聪明的小熊，爱“吃”书的`刘书虫，文静的小兔子……每个人都不同，使我们这个集体变得丰富多彩，与众不同。
梁老师，您使一位和蔼可亲、有幽默感的性格的老师，
有一次，梁老师给我们讲解一些我们经常错误的数学题。他一面侃侃而谈，我们一面认真的听着做笔记。讲完之后，梁老师让我们做一次隋唐测试，也是那些我们容易错误的题目，本子一发下来，我惊呆了！我得了五十分。是一次不合格的测试，可这不公平，我可认证的听课。但吃惊的不是我一个，全班的人都得了五十分，连优等生也得了五十分。我们非常气愤。梁老师语重心长的对我们说：“我刚才跟你们讲得是一半正确的方法，一半使错误的方法。你们不要迷信权威和书本，要学会独立思考问题。”
数学课一来成了我们一种“冒险”，梁老师经常用一些课后的“冒险”后的“拦路虎”让我们更加对数学课饶有趣味。梁老师总会循循善诱的对我们讲一些人生道理和讲一些对开小差同学的笑话。在四年级和五年级的教导下我们学会了独立思考。谢谢您，梁老师。
祝您工作顺利！
您的学生：阿进
六月四日
给老师一封信作文 篇4
敬爱的徐老师：
您好！
再过几天我就要毕业了，我真的很希望时光可以倒流，让我和您这和蔼可亲的老师再多相处些日子，但我知道这是不可能的事。您教我的两年来我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。
记得以前您让我们写作文时，我们总是爱拿着作文书来抄，您总是语重心长的对我们说：“不要总是拿作文书来抄，我就说了如果是考试的话，难道说你们还拿着作文书来抄？如果你们抄的时间久的话，作文书将会是你们的‘拐杖’。我该你们的作文的时候，你们抄我就不给你们高分······。”您的这几句话对我的影响很大，我以前抄作文的坏毛病改了很多。
徐老师，您还记得吗？以前我作业没完成，您问我以后会不会改掉这样的坏毛病，我说会您总是相信我。但我一次次让您失望······但是我现在还没改掉这样的坏毛病，我总是想在写作业时偷懒······
徐老师，我不是很喜欢您从外面学习来的高效课堂，您一施行高效课堂，我就想在上课时间睡觉。徐老师，请您不要再搞什么高效课堂了······这样不止我一个人高兴，我旁边的也高兴，他们都对高效课堂提出了抗议······
徐老师，您还记得吗？当您第一次给我们上语文课时“见面礼”是一个迷人的笑，那明亮的眸子里闪着和蔼的.光，先美的笑，和蔼的目光使我对您的恐惧感顿时冰消瓦解，有了亲切感。
徐老师，您记不记得，每当我们参加比赛时，您总是说：“第一并不重要，重在参与。”比赛赢了，您总是说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
唉！我真希望时间过的慢一些，让我们和您多相处一段时光。
祝您：身体健康 青春常在
您的学生邱飞龙
20xx年5月10日
给老师一封信作文 篇5
亲爱的季老师：
每一个好老师都能给予他们的学生一笔取之不尽，用之不竭的财富。谁说这不是呢？我是您的万千桃李中的一棵。我受您的教诲改变了许多
在三年级的时候，我写的字是标准的'龙飞凤舞。虽然我成绩不错，可是我的字让每一个见过我的老师直摇头。可我却浑然不知，因为一切老师都看我成绩较好而默默忍耐。而您却站了出来，对我的字进行批评，而且还帮我改正。您握着我的手，一笔一划地教我。您还在晚上和中午对我进行辅导。逐渐的，我的字能给人看了，别的老师都放弃了对我的忍耐，而您却锲而不舍地接着教我，知道我的字真正的好。
五六年级，您开始教我们练书法。您在黑板上一比一画地写着，注意着每一个细节，也同时教我们如何掌握这门中华艺术。在每节课上，我们都牢记着您的教导。您不仅在课上手把手地教我们，在课外也不放弃。您买来一本练习本，让我们好好临摹，注意别人怎么写，让我们取长补短。
季老师，您为我们付出的太多了，您应该休息会儿了，别让青春都为我们而消失。您为我们东奔西跑找资料，只为了我们能够在期末考一个好成绩。老师，您对我们的恩情，我们无以为报，因为这份恩情大过了天，深过了海。我们或许只能以学习上的进步和不懈努力来报答您的恩情。
祝您
青春常在！
您栽种的万千桃李中的一棵：xx
日期：xx
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