一封信的作文(精华5篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的一封信的作文5篇，希望能够帮助到大家。
一封信的作文 篇1
作文给我最爱的你一封信范文
亲爱的boyfriend，
我是你的baby女朋友，好像已经很久没有给你写过信了吧？今天可是写在网站上了哦！就是不知道你会不会来看，呵呵，不管怎么样，我还是要写的。
我们在一起的时间至今为止，应该是194天，对吗？半年了，是长还是段啊？
这半年来，我们吵过架，冷战过，恩爱过，甜蜜过，你还记得吗？不管怎么样，只要和你在一起的日子，都是幸福的！
我想对你说的第一句话是谢谢你，谢谢你这半年来包容我，理解我，体谅我。谢谢你在我悲伤时总送来温暖的安慰，谢谢你在我繁忙时总送来贴心的问候，谢谢你在我困难时送来及时的帮助。我知道你看了，肯定又要说我，因为我们承诺的，不对彼此说谢谢，照顾对方已经成了一种习惯。
我想对你说的第二句话是对不起。对不起，我打扰到你了，因为的问候而打扰到你玩游戏了，对不起，我伤害到你了，因为我的话语而伤害到你脆弱的心了。对不起，我不是一个听话的小孩，自然也就不是一个听话的.女朋友，我也知道，遇上我这样一个敏感而善感的女朋友，是很麻烦的，对不起，真的很对不起。
我想对你说的第三句话，是我爱你。这半年来，我已经习惯了每天问候你，每天关心你，每天呵护你。你是我在这个世界上唯一的依靠，我已经爱上你了，我再也离不开你了，我们今生今世都不要再分开了，好吗？
不管今后会遇到多大的挫折，我们都一起面对，加油！希望不管在什么时候，什么地点，都可以看到我们两个相依相伴的身影！
半年的节日，包括七夕都没给你写东西，今天也就一次都补偿了吧。
最后，希望我们爱上彼此永不后悔！
最爱你的girlfriend
一封信的作文 篇2
鸡大婶：
您好！
多少年来，我们被人们的流言和恶意所侵害，彼此都生活在深深的怨气之中。误会和仇恨就像厚厚的两堵墙，隔断了我们的友情和交流,也严重地阻挠了我们自身的建设和发展。时至今日，正当人们都友善相处，全力打造和谐社会的'时候，我想我们也应该化敌为友，转变观念，走进新时代。为此，对当年的一些琐碎事宜，特作如下说明和更正。望您明查原委，理解侄们的苦衷，握手言和。并从此和好如初，天长地久。
一`关于“拜年”一事。公正地说，我们一族历来重感情懂礼貌知礼节。大过年的给鸡兄鸡妹们提点小玩具、小食品什么的，过份麽？一点都不。一年寒来暑往，各为各的生活忙东忙西，难得有闲情和闲遐走亲访友，终于偷点空想过来联络联络感情，与大婶大伯们聊聊天话话家常，反倒被多事的人们生了非议，硬是胡说一通。你也竟然听信谗言，非但不开门，而且敌视我族多少年，我等伤心之余，也着实冤枉。
二`关于“没安好心”一说。拜年的人，怎能不安好心？想想看，在那寒风凛冽，冷气刺骨的时刻，谁情愿受那么大罪出门？实话跟你说，当时确实是有瞄准了你那几个孩子和你那一身肉的，他们才没安好心。倒是因为我提前担了名声，他们才变得人模人样起来，不敢再对你和孩子们动歪脑筋。你想想，在那些个行人稀少、月白风清的夜晚，不是我担了虎视你的虚名，哪有你清闲太平的日子！公正地说，你为此应该感谢我才对。
三`关于我们两族的历史问题。过去的事，我们一方面不知道，一方面也不想知道。权当我们祖爷爷的祖爷爷之间有什么事，几百年几千年过去了，与我们何干？人们不是常说要珍惜今天抓住现在吗？为自己和孩子们多采摘储存些果实，才是最重要的。狼如何鸡如何，还不都靠自己的辛苦觅食吃？这人呀，自己吃饱了没事干净会搬弄是非，你何必非要去听去信？
月挂中天时届年首，又是一年最好时。我怕我们长期被人们所欺所愚弄，特向大婶敬上几分诚意，还望大婶趁早消怨解忧，视我辈为朋为友，以便上门问候之日，能够大开门槛，笑迎恭纳。
祝您老万福万寿，荣臃富贵！
晚辈小鼠敬上!
一封信的作文 篇3
亲爱的小鱼：
你好。
离开这里，回老家去的你，还好吗？你现在还有没有在继续练歌呀？就在你要回去的前一天，你悄悄地来和我告别，说：“我们不租住这儿要回老家了……怕再也学不了唱歌了。”看着你悲哀和几乎绝望的眼神，我心里酸酸的无言以对。
你是个喜欢音乐的小女孩，有着梦一般的眼睛，梦一般的歌喉，邻居辅导唱歌的李老师，总是情不自禁地要教你唱歌。你也慢慢地变得越来越活拨越来越精灵可爱了。但家境的'变迁，会折断你对音乐之梦的翅膀吗？知道有一首歌叫《阳光总在风雨后》吗？给你讲个故事吧！
记得那时我要参加钢琴的考级了，每天里我不停地弹，不停地练，大冬天，手都变得红彤彤的，冷得僵硬了犹如冰砣一块，便有了想放弃的念头，正在此时，窗外传来了熟悉的歌曲：“阳光总在风雨后，乌云下有晴空，风风雨雨手牵手，我一直陪在你的左右……”，这首歌我早已耳熟能详，可没有一次让我有像现在一样的感动，那美妙的旋律如流水一般拔动着我的心弦，顿时，我的心像鼓满了风的帆，气昂昂，兴冲冲。阳光是灿烂的，明媚的，但阳光一定是在风雨后，挣脱乌云的怀抱，穿透遮挡它的云层，才会那么地耀眼和温暖。我们只有经过了奋斗的源泉，经过了风雨的洗礼，生命才会如鲜花般怒放，因为阳光总在风雨后。我呵呵我的双手，又精神抖擞地在琴键上练了起来。以后的时间里，每当我想到放弃，每当我碰到困难或挫折了，我就会想起这首歌：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”
亲爱的小鱼，虽然你回到了农村老家，没有了教你的老师，没有了音乐的课堂，但音乐真的很奇妙，它不需要相同的语言，不需要相同的环境，没有距离，没有界限，只要我们是生命的歌者，它就会给我们带来美轮美奂的享受，就可以启迪我们的智慧。音乐感动着我，也一定会感动着你！
送你这首歌吧，带着它踏上你的梦想旅程！
祝你
梦想成真！
你曾经的邻居 周xx
20xx年2月23日
一封信的作文 篇4
亲爱的外婆：
您好！
您在那边过得好吗？要好好注意身体，不要舍不得花钱啊！我过得很好，就不要再对我操心了。
最近我很想念您，想念您做的饭菜，想念您的脸，想您的声音，想关于您的一切。
想到最后，我想到了那个雪夜，想到我千里迢迢从北京赶回来，却只看到了您的黑白照片，只看到了亲人们红红的眼圈。那天，天降大雪，把整个城市变成了银色，好像到处撒满了纸钱，好像整个城市都在为您哀悼。
我们坐着车去想您告别，车开着，死一样的寂静。
终于到了您的身边，我看到平日大大咧咧的您静静地躺在一个玻璃罩里，原来胖乎乎的您现在却变得瘦骨嶙峋。和病魔顽强抗争了三个月后，您倒下了，而且永远不会再站起来。我多么希望您能坐起来，对我们说一句话，也行啊！
我哭了，从来没有哭得这么伤心，此刻，那个玻璃罩显得那么多余，我真想握住您的手，让我能最后一次握一握外婆的手啊！
后来我才知道，外婆在医院里总想摸一摸我的手。
外婆，有时，您是一个大大咧咧的.人。我又想起小时候的我出去玩，每每遇到好景致，总喜欢停下来仔细欣赏。而这样也常常令我走失。每当我走失，您都会突然急促的问，并且四下地寻找。见寻不到我，就要大声喊着我的乳名。我很不喜欢您的喊声，扫了我的兴致，也影响了环境。所以，每当您喊起来，我先是吓了一跳，然后就面露愠色。甚至还私下里说过您一两次，可您还总是这样。
外婆，有时，您又是一个情绪化的人，有一次，我们一起去故宫，我一直在北京，所以早就去过好多次了，所以一路上满是抱怨，以直报怨到了故宫，看见了雄伟壮丽的太和殿，外婆兴奋的对我说：“看那多大气，咱们一起上去照张相吧！”我本来就不想去，所以也没什么兴致，就回绝了。您有点失望，看见您那张胖胖的脸从笑转化为平淡，我也有点难过，但觉得外婆反正还能再来，所以也就横下心，最终还是没能给您照一张相，谁知道，你再没机会去故宫了，永远地躺在了一个玻璃罩里。
在您的最后一刻，我没能去看您，在您着急上火时，我没有去安慰您，在您想留个纪念时，我却不耐烦的回绝了。
古人说：“子欲养而亲不待。”，我从来没真正在意过这句话，知道您走后，才明白光阴似箭，白驹过隙。好想对您说声对不起，但，时间不会再给我第二次机会了。
所以，我写下这封信，在思念中回忆，在回忆中永记。
此致
敬礼
一封信的作文 篇5
敬爱的孔老先生：
您好！
经过了悠悠漫漫的历史岁月，流经了大大小小的历史长河，您已经成为几代人所纪念的人。从您身上，我们学会了“有朋自远方来，不亦乐乎？”学会了“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”“学会了“三人行，必有我师焉。”
您把知识当作生命，毕生忠于教育，门下弟子三千。您是儒家伟大的创始人，打着“以德育人”的口号，所谓“德不孤，必有邻”。您的教育思想具有实践性和多样性、历史性和社会性、继承性和可借鉴性、预见性和前瞻性等多方面的特点，使学生们可以多方面发展。
您认为教育对社会发展有重要的作用，是立国治国的三大要素之一，教育事业的发展要建立在经济发展的基础上。即“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉。’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之。’”您直观的认识到治理好一个国家，要有这三个条件。即劳动力、发展生产、进行教化和发展教育事业。
您对教育在人的发展过程中起关键作用持肯定态度。您在中国历史上首次提出“性相近也，习相远也”。这一理论具有一定的.科学性，指出人的天赋素质相近，打破了奴隶主贵族天赋比平民高贵、优越的思想。这个较为科学的命题，既是孔子“有教无类”的理论基础，又是您长期从事教育工作的结晶。
因为在您那时的封建社会下，能接收到教育的是那些高官贵族，平民们都没有资格上学。您创办私学后，首先在招生对象上进行了相应的革命，实行“有教无类”的办学方针，这也是您教育实践和教育理论的重要组成部分。
您的教育基本目的是培养志道和弘道的志士和君子，“朝文道，夕死可矣”的精神追求。您教育你的学生“人能弘道、非道弘人”，“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也”，“笃信好学，守死善道”，“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁”。最后，您的教育目的转化为您的学生的学习目的，因为这种主观和客观的统一，所以您才能造就出许多有才干的学生来。
在了解了你以后，我自己用实际行动来向你求教，虽然只是在字面上的，但我也是很深受启迪的，我学会了“已欲立而立人，已欲达而达人”，学会了“述而不作，信而好古”，学会了“文质彬彬，然后君子”……
您放心，我也会将您的教育目标化为学习目标，继续努力地学习的！
致词！
敬礼！
相城区北桥中学
三（4）班付志豪
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