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一封信作文

时间：2023-10-20 10:17:08 书信我要投稿

一封信作文4篇[优选]

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的一封信作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一封信作文4篇[优选]

一封信作文篇1

　　您好！

　　亲爱的地球母亲，您知道吗，您就是我们全世界人的一个家，家本应该是温暖的，是幸福的`，可现在呢？我们的家是破碎的。看一看海地，大人，小孩，甚至连刚出生的婴儿也逃不过地震的魔爪，全海地人的心都碎了。没过多久，青海玉树又发生了7。1级特大地震。这一震，夺去了许多玉树人的生命，这一震，也牵动了我们全中国亿万人民的心。我知道，这是因为您太生气了。生气我们乱砍滥伐，对吗？生气我们不节约自然资源，对吗？我们比谁都清楚，这是自作自受。我们会改掉一些不良习性，会尽自己最大的努力改正的。请您不要再生我们的气了，好吗？请您还我们一个温暖。幸福的家，好吗？希望您能让世界永远没有灾难。

　　祝您身体健康

　　地球上的人：xxx

　　20xx年xx月xx日

一封信作文篇2

亲爱的灾区朋友：

　　你们好！

　　我们虽然没有见过面，但是我在电视上见到过你们。你们的家园被毁了，你们失去了爸爸妈妈，不能再向爸爸撒娇或吃妈妈做的饭菜，我很难过！

　　我怎能忘得了，电视画面上那令人震撼的一幕幕：你们还在认真地上课，突然发生了地震，你们惊恐地跑起来，可是灾难是那么无情，有的人幸运地逃出来，有的人虽然逃出来但是手或脚却没有了，有的人还被水泥砖活生生地压死了，这一切，真是惨不忍睹啊！

　　我也非常敬佩你们，你们为了生存，而拼命地活下去，有的拿着手电筒来看书，缓解饥饿；有的.在唱歌，让自己心里不感到害怕；有的人甚至咬木版，啃书，吃纸来维持生命我很敬佩你们，你们是世界上最坚强的人！

　　虽然我们隔着数千里远，但是我们的心是连在一起的，希望你们早日回到家园。

　　一名小学生：郭X

一封信作文篇3

我的原同桌：

　　你好！最近过得怎么样啊？一切都进展的顺利吧！

　　你知道吗？5月4号我们看你没有来上学，老师和同学们都很担心你，都怕你被人拐卖了，怕你在外面学坏了。后来你爸爸来了后就跟老师说你没有来上学的原因，老师下午就对我们说，你没有来是因为你5月3号晚上连作业都没有写完，你爸爸就出手打你，打的你鼻子都流血了。第二天说是来上学，可是在学校不见人影——你离家出走了。

　　班上有的同学很担心你，我也是。虽然说以前你是我的同桌，只是现在我们都单人单桌，可是你还是我的'同学啊！我、小月和小敏等一些同学都很担心你。虽然还是平淡上课，可是在课下大家都很想你，老师也是这样的，我们巴不得快点把你给找回来，班上空一张桌子，也就差一个人，那么，这个集体就不是一个完整的集体了！

　　在你没有来上学的第三天中午，我和小月准备找小杨写寻人启事，希望能够快点找到你，这样这个大家庭就是个完整的了。

　　可是，到了下午，老师改作业改到我时，突然接到了一个电话，从老师说的话中我们知道了一个令我们兴奋的消息：你找到了！

　　老师打电话的内容被同学听到了，都围过来说你找到的兴奋消息，你看，大家都很关心你吧！

　　你来上学了，大家都来问东问西，只是有的同学在那里说风凉话，而我们呢，却高兴得不得了！

　　我希望以后你不要在这样了，不要让大家担心你。对了，还有呢！再你失踪的这三天，你的爸爸也来了学校好几趟呢！大家都很担心你！你以后要是再这样，我们就对你不客气了！

　　好了，话就说这么多了。你以后一定要好好学习哦！

你的同桌

　　20xx年x月xx日

一封信作文篇4

尊敬的家长朋友：

　　您好！假期归来，检查孩子们的作业，大部分孩子令人欣慰。但也有一部分孩子让人忧心。

　　比如：有17个孩子“一句话日记”未写或未带，有3个孩子练习纸未写或未带。中午也听见张麟老师在报一个个名字，追查数学小报，学生的回答不是“没做”，就是“没带”。我自己辛苦不值一提，但需要其他老师如此辛苦地追查孩子的作业，我作为班主任感到汗颜。

　　这些事其实说大不大，但说小也不小。我始终觉得一次、两次的作业没做或没带，对孩子的学业肯定不会有多大影响。所以，我不愿意，也不会让家长朋友放下手头的工作给孩子送作业，或者让应该安享晚年的老人跑一趟。那是一种罪过！

　　但是，久而久之，这样的宽容却成了一部分不自觉孩子躲避作业的出口。

　　在上交的43篇周记中，有33位家长按要求写了评语，这些评语或鼓励、或点拨、或引导，字字体现出了家长们对孩子们的深切爱意与殷切期望。感谢这些家长的配合。让家长给孩子周记写评语的主要目的有二：一是希望我们的家长能成为孩子作品的.第一个读者，让孩子们有被欣赏、被关注的喜悦；二是家长1对1的点评远比老师1对45的点评有效的多。事实证明，这些孩子周记质量都有所提升。

　　恳请家长朋友一同教育孩子，让四（4）班老师集中更多的精力在备课、上课、批改上，而不是耗费在催促孩子们交作业上。

　　任重道远，非常感谢！

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