（集合）写给老师的一封信14篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写信吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。怎么写信才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的写给老师的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
写给老师的一封信 篇1
陈老师：
您好!
时间荏苒，一晃，我们已五年级了。窗外的紫藤花谢了又开，身旁的三叶草枯了又长，五年过去，您仍像二年级时一样，无微不至地呵护我，陪伴我。
八岁时，由于妈妈的工作调动，我从钱库二小转到了龙港三小。面对陌生的人，陌生的事，我手足无措，一时流出了眼泪。您牵起我的手，用您那双会说话的眼睛看看我，说：“没事了。”
我呆了，看着您那慈祥的脸庞，竟忘了哭泣。您的眼睛，散发着柔和的光芒，像天边的流云，像流淌的小河。年幼的我，以为是仙女下凡，就这样误打误撞开始了上学的'第一天。
坐在座位上，我听见您说：“新转来的郭伊涵同学很友好的，你们要多和她相处哦!”就是您这不经意的一语，让我心中暖暖的，像沐浴在阳光下一样。
班干部竞选时，我也去竞选。当我念完演讲稿后，响起了雷鸣般的掌声。我抬起头，看到拍得最起劲的，是您。我鼻子一酸，眼泪就要流下来。“谢谢大家。”我强装淡定，擦去眼泪，回到座位上，默默感谢着您。
您对我的关怀，也是无人能及的。一次，我的脚摔伤了，走路一瘸一拐的。您看了，停下匆匆的脚步，关心道：“怎么了?脚怎么了?脚怎么这样了?”“没事，脚摔伤了而已，过两天就好了。”“那要注意一下!不要乱走，否则脚好得更慢!”“嗯，我知道了!”我说着，更加愧疚。记得前几天，我还和您顶嘴，可今天……
老师，如今我们已经五年级了，再过一年，就要离开您去初中学习了。这一生中，我或许会遇到更多比您更好的老师，但我永远也忘不了您。忘不了牵着我手时的您，忘不了第一个鼓掌时的您，忘不了关心、嘱咐我学习和生活的您……陈老师，谢谢您!
祝：
桃李满天下，健康快乐!
XXX
20xx年X月X日
写给老师的一封信 篇2
亲爱的晏老师：
您好！
转眼间和你已经分别半年了，有太多太多的话想向您诉说。我想通过电话和您联系，用短信向您问候，可都觉得没有一字一句写下来能表达我内心的情感，能表达我对您的感激！晏老师，谢谢您这三年如一日的对我的教育，你像那甘甜的清泉，滋润着我幼小的心田。
晏老师，我想向您提一个小小的要求，可以吗？那就是请您不要像以前那样生病了还来上课，您一定要好好照顾自己。上次为我们上课一下子晕倒了，多危险呀！您为我们付出的一点一滴，我都铭记在心。对了，班上那几个小淘气包还好吧？有没有令您头疼呢？对了，班上有了有趣的事记得告诉我。
晏老师，我来向您汇报一下我转学后的情况吧！我们的文化小学是一座花园式的小学，里面绿树成荫，还富有浓郁的人文气息。这里的老师都和您一样和蔼可亲，这里的同学都团结友爱，我在这儿也感到十分温暖，只是少了那些熟悉的面孔。我现在还当上了学习委员，期中考试还拿了全班的.第3名呢！晏老师，这里面也有您的功劳呀！
晏老师，还记得您在教我们一年级的时候的事吗？那一天我肚子突然疼的厉害，您放下手中的课把我抱进了办公室，并亲切的对我说：“我们来给家长打电话吧，如果妈妈没空，我就带你去医院。”晏老师，我多想再听到那样亲切的问候呀！可惜我现在转学了，只有通过写信的方式才能和您一起聊天，您是我心目中最棒的老师！
祝
工作顺利，身体健康！
您的学生：蔡添易
20xx年12月1日
写给老师的一封信 篇3
人人都说你是辛勤的园丁，我看你是使千万学子走向歪道的‘罪魁祸首’。你别以为你在三尺讲台上卖弄你那两下拙劣的伎俩（在我看来都是可笑的把戏），便可以有恃无恐，可以在课下肆意打骂，我们不反抗，不代表我们惧怕你，不代表我们惧怕那些所谓的班规、校规。我们服从你，听从你，忍受你，是因为您曾在三尺讲台之上为我们传播知识，所以我们尊重你，但请你不要忘记，你---只是你位老师（古时，都说一日为师终生为父，但在我看来现在的老师上完课转身就走，何来父母之说？）仅此而已，但那并不包括你可以肆无忌惮的'打骂……一位老师，应是渊博的化身、一个文明之人，怎么会从嘴中吐出那么多不堪入耳的话语；一个文明之人，怎么会挥舞起你的拳头？
一位园丁，就是用参杂着这些的肥料，来浇灌祖国未来的花朵？常常听人说‘青出于蓝而胜于蓝’，徒弟总是胜过师傅，徒弟只是师父的一种延续，只不过是比师傅厉害点罢了……反观师与生，不也是这个道理吗？如果我们中华民族都是以这种方式所延续下去，那么，几百年、几千年、甚至几万年过去之后，我们是不是又回归原始，沦为性？残害同胞，没有善心、没有同情心、没有责任感……到那时，新一代的花朵们，恐怕只有无穷无尽的黑暗陪伴他们左右，渐而与黑暗同化……又是一个文明的陨落……
写给老师的一封信 篇4
尊敬的希希老师：
您好！
虽然过去了一个星期，但我却像过了一个世纪一样。我多么希望再看您的一个微笑，再看看您那水汪汪的大眼！因为您又温柔，又可爱。希希老师，现在我要告诉您，在您的'铺导下，我的作文有了很大的进步。我的阅读能力也慢慢的提高了，现在我想真诚的对您说一声：“谢谢您！”
记得有一次，其他同学都背着书包，走出了教室。而我还在拼命的写作文。但是，教室里还有老师，您在旁边工作着。我小声的嘀咕着：“唉！看来是写不完了。”希希老师却说：“没关系，冷静思考，不着急还有我在呢！”我听完后，又写起了作文。
希希老师，在我的心中我觉得您并不是一个严格的老师，而是我们的朋友。您说话温柔，长相可爱，还无时无刻关心着我们。您的教导让我获益良多，我以后一定会更为努力学习，不会辜负你对我的期望！
在这里，我祝您：
工作顺利！永远年轻、漂亮。
您的学生：张栩桐
20xx年11月30日
写给老师的一封信 篇5
敬爱的张老师：
您近来可好？
初次认识您，是在爸爸的描述里。那时即将开学，您打电话来通知我所在的班级。当时是爸爸接的电话，爸爸说完再见还来不及挂电话，我便迫不及待地问：“爸爸，爸爸！这是哪个老师啊？男老师还是女老师啊？”爸爸笑着摸了摸我的头，说：“女老师，是你们的生活老师，说话挺温柔的，人应该很好相处。”听完爸爸的话，我的脑海里不禁浮现出了一个瘦瘦高高，披着长长的头发，戴着眼镜，手中捧着书，嘴角永远挂着一抹微笑的身影。
初次见到您，是在教室的讲台上。那时我去的比较晚，大多数同学都到了。我匆匆地跑到教室门前喊了声：“报告！”一瞬间，全班人的目光都集中到我的身上，您也不例外。当时我一脸尴尬，恨不得地上有个洞我就钻进去。您向我招了招手，微笑地说：“进来吧。”这时我才开始打量您，您和我想象中的一样：高高瘦瘦的，有着长又卷的`头发，带着眼镜，手里拿着一个文件夹，嘴角挂着一抹微笑。
初次接触您，是在美术的课堂上。第一次上美术课，您教我们画立体图形。我当时画了又擦，画了又擦，一直画不好。您看见我这样，走过来拿起了铅笔，手把手地教我画。经过您的教导，我很快就画好了。在外人看来，这或许并不完美。但在我心中，这是最完美的，因为这里面有您对我的教导。
您还记得您当我们生物老师的那段时间吗？有一次，我不小心在您的课上睡着了，您叫醒了我。您说，好好休息，别太疲劳。还有一次，我上课不专心，您看到了。您叫我上去回答问题，我答错了。您说，上课要专心，别分神。
我印象最深的一次便是那次测试。临近期末了，学校组织了一场生物小测，来检验一下我们的学习成果。考完试之后，我心里却隐隐觉得这次测验要退步了……
您看到我考完试之后情绪有些低落，便问我考得怎么样。我不知该怎么回答，只是僵硬地说了三个字：“不知道。”您看着我，没说话，只是拍了拍我的肩膀就走了。我看着您的背影，心里一阵难过。
成绩第二天就出来了，79分。我没料到会这么差。您也没料到我会退步这么大。您把我和另一个课代表叫去了办公室。您看着我们，迟疑了一下，说：“你们两个最近都退步了啊，这样不行啊，马上要期末了，一定要调整好状态啊！”说完这番话，您又对另一个课代表说：“你退步比较大，要好好加油啊！”我听着这番话，心里不知是什么滋味：您是顾及我是女生面子薄，才没说我退步大吧！唉，怎么会这样啊？怎么成绩越来越差了？看来应该要好好加油了，不能再让老师失望了！后来我努力学习，在期末，我生物考了98分。好开心，心想：我终于没辜负您的一片苦心！
张老师，虽然您不教我们了，但您依然是我们的老师，您是我们人生道路上的指明灯，您是我心中最美的老师！
敬祝
桃李满天下！
您的学生：唐嘉仪
20xx年9月2日
写给老师的一封信 篇6
施春宏老师：
从那天我在书店面里买了你的书《汉语基本知识语法篇》，我一直在看，我想与你谈谈读后感。
我是一位语言爱好者，尽管我是一位10年前工科毕业的博士。我比较精通英语，日语的.书、法语书我也能读。从你的这本书中，我体会到语言的一些共同的东西，也认同施老师对语言的一些见解。
你的书编排得很好，错别字也特别少，文字通顺，言简意赅。初中我学语文时，语法就学得很好，但施老师的语法书唤醒和补充了我许多语法内容。或许有的句子的语法解释有多种，施老师的解释可谓简洁明了。
可惜你的个人网页我暂时不能访问。
待我看完这整本书后，再给你发感想或请教。
祝你女儿也成为像你一样的专家。
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
写给老师的一封信 篇7
亲爱的老师：
您好！
首先感谢您这这几年来无微不至的关怀，无论是学习上还是做人上，总能听到您的教诲，如甘露般滋润着我们的心灵。
学习作为学生的本职工作，您当然也对其下了大功夫，总有学生会不完成作业，总有学生的成绩会不理想，这对于老师来说是非常头疼的事。然而作业与试卷摆在学生面前，有时候也会成为学生的负担。因为在当今社会下，这两者无疑成了评判一个学生的标准。由现在的教育制度来看，学习的目的就是为了考试，考试的目的就是为了上高中、大学，上学的目的还是为了学习，学习成了学生唯一能追随的梦想。一时的辛苦并不是为了考上一个名牌学校，其实质还是为了更好的学习，寻求真正的梦想。
当然如今的许多学生都不会只为了学习而学习，所谓的死读书，而更多的学生会乐于课余生活，也就是更喜欢做学习之外的事情，学习却并没有成为他们的兴趣，但也不能排除例外。有些同学会去把学习作为爱好，那他们在心里就已经为自己树立了另一种学习观念，为自己为爱好而学习。这也就是老师常常说的学生们的理想学习观念。但是，如果像一台机器一样学习，每天都按时完成任务，这就一定是为自己学习吗？这与死读书有哪些区别？到头来没有任何用处，因为一旦缺少了命令，它也就无用了。
身边的同学，多数不会在机械的学习制度下真的机械地学习。我也认为成绩不会是最重要的，重要的是真正学到的知识，能够运用于生活的知识。我的一些同学觉得有些知识并没有太大的用处，甚至以后根本用不到，所以没有学的必要。事实上这只是从他个人角度出发思考这个问题，也许你长大以后真的用不到，但并不代表别人不需要这些知识。所以，学习的自我要求可以不面面俱到，但对知识的'了解，一定要是多方面的。
学校教授知识，还有就是教会学生任何做人。如果说学到的知识只是去用来讽刺自己，那可就麻烦了。
德智体美劳，全面发展，这样的要求其实很高，我总是会在某一项做得不到位。德，应该说是最容易也是最难的一门课，它衡量做人的基本要求。在课堂中，德育教育的比重并不大，但却天天在考试。只可惜道德礼仪没有被真正重视。
讲个小故事，我随乐团出访，乘坐阿联酋航空公司的飞机，因为飞机上人太多，所以在回收毛巾时，女乘务员遗漏了一个乐团成员的毛巾，那个学生便拿起毛巾冲着乘务员喊：嘿！嘿！女乘务员立刻回过头收毛巾，紧接着严肃地对那学生说：Myname’s！
只是小小的礼貌用语，如果能多说几个词，也许就不会有这尴尬的场面了。
对于学习，品德修养，就此谈了一些感想。
祝
身体健康
写给老师的一封信 篇8
敬爱的卢老师：
您好！
转眼间六年的小学时光就快过去了，有您的一路陪伴，我们从“小不点”长成了翩翩少年。就快离开母校了，我突然间发现有好多好多的话要对您说。
您还记得吗？那天，课堂上您提了一个问题让我们思考。我有些犯迷糊，怕被喊到，忙将高高昂着的头埋下去，顺便偷偷瞟了您一眼。四目相对，从您微微扬起的嘴角和弯弯的眼睛里，我读出了一丝不易觉察的笑容和鼓励。最终，您喊了其他同学。老师，您是那么细心地观察我们，保护着学生的自尊。那次以后，我养成了认真预习，勤于思考的习惯，因为您爱护我们的自尊心，我们没有理由不努力保护自己的尊严，没有理由让您期待的眼神变得失望！
都六年级了，您没有为了分数逼我们去抄写N遍词语和课文，没有为了应付调研考试让我们无休无止地N次模考，您会指导我们抓紧点滴时间大量阅读，写读书笔记，举办读书交流会。
同学们为了在交流会上有不俗的表现，为了得到同学的肯定和您精彩的点评，会利用课余时间仔细挑选，认真揣摩。偶尔想玩打算敷衍了事，可一想到得不到您赞许的眼神和肯定热情的点评，我会静静地打开书，边读边圈画，最终把书中最精彩的部分以及我自己对它的理解写进读书笔记，课上与大家交流分享。渐渐地，我读书不再是为了您的表扬，而是成了习惯。真的，您对我们读书习惯的培养会让我们受益终生的。
通过读书交流会，同学们增进了了解，如费晓敏细腻感人，陶天珑诙谐幽默，张怡玟激情热烈，周安琪质朴平实。通过读书交流会，我们懂得了许多道理：要像伟大的人物一样有崇高的理想，珍惜时光；要像哥伦布、麦哲伦一样有勇往直前的冒险进取精神；要像……老师，您策划、主持的`这个活动是真正的教书育人啊！
一想到很快就要离开您了，不免若有所失；可想到您的爱与心血可以浇灌更多的花朵，我还是满心喜欢。
在信的最后，祝您身体健康、天天开心！
此致
敬礼！
您的学生
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信 篇9
尊敬的中学老师：
你们好！
我是一名即将步入中学的小学毕业生，此时此刻的我内心激动无比，因为我最后要升入梦寐以求的中学了，但同时我的心里也是忐忑不安、忧心忡忡的。
我有着数不胜数的问题要向老师们请教。
请问老师们，中学有图书馆吗？有千古流传的四大名著吗？有成千上万、各种各样的书籍吗？要如何去借书呢？我但是个书迷呢。
请问老师们还有什么文体活动吗？我们小学是有多姿多彩的校运会，有其乐无穷的雏鹰活动----，不明白中学是不是也会有丰富多彩的活动呀？
中学的环境是怎样样的.？会不会是百花争艳、绿树成荫、鸟语花香的呢？会不会是让人心旷神怡的呢？会不会有五颜六色的大花圃呢？会不会有宽阔的操场呢？
对了，升入中学后，要如何去跟同学们相处呢？有从四面八方升入中学的同学，我要如何适应这些生活呢？
还有，中学的食物质量好吗？会不会像我们小学的一样，有芳香扑鼻的肉丸和鲜美多汁的鸡翅吗？荤素搭配合不合理？是不是两素一荤，还是有别的搭配？食堂卫生好不好？
打扰你们了，请你们在百忙之中抽时间给我回信，期盼我们在中学相见。
祝你们身体健康，工作顺利，桃李满天下！
写给老师的一封信 篇10
亲爱的徐老师：
古人云：一日为师，终身为父，对于我们全班来说，徐老师就是我们的"父亲"。徐老师不仅教我们知识还很关心大家的学习、身体。
记得四年级刚转到这个班时，我的写作水平很低，根本不会用语言、动作、神态来描写人物。徐老师知道后，专门抽出宝贵的十分钟来点评我的《学游泳》这篇日记，在你的一番指导后，我的人物描写变得更加生动，作文也逐步提高。看我现在的'写作水平，虽称不上极好，但比起以前，已经进了一大步！
我还记得前几天我去做手术，就在手术后的那天晚上，我接到了一个电话："高翔，你的病怎样了？"我原以为是妈妈的同事，便回答道："好了，做完手术就没事了。""啊——"这长长的惊讶声吓了我一下，心中想到：如果是妈妈的同事，？应该不会有这么大的动静？我左思右想，可始终没猜到是徐老师打来了。
到后来，妈妈才告诉我是徐老师打来的，"啊！"我心中一跳，马上想到"师恩浩荡"，我只不过是班中的一粒沙，徐老师却那么关心我。
徐老师，我十分幸运到你的班级里，你不仅比其他几班的老师普通话讲的好，写字也比他们略高一筹，不仅如此，你还比别班的老师更会关心同学的学习、身体。来到你这班是我的荣幸，谢谢你，徐老师！
学生：xxx
写给老师的一封信 篇11
亲爱的唐老师：
您好！
记得我四年前第一次踏进校门，有一种陌生的感觉，对眼前的一切不知所措时，是您，您把我带进了校园，把我领进了知识的大门，成为了我幼小的心中第一颗启明星。
啊！老师，你是爱的使者，你把爱播撒到每个学生的心中，有了你，这个世界才会美丽。
啊！老师，你是辛勤的园丁，你用你的'心血浇灌我们，用你的火眼金睛，找到我们身上的虫子。这样日复一日，你坚持不懈，在你的悉心照料下，我长成了结实而又硕果累累的参天大树。
啊！老师，您时而又像我的母亲，您无时无刻地关心我，照顾我，使我从一个不懂事的小毛孩，成为一个品学兼优的五年级学生。
记得有一次，我住院了，您在得知这个消息后，马上打来电话询问我的病情、伤势，还一直在关切的问我：“现在好一点了吗？有没有地方很疼？”等等。我对您非常感谢。
老师，我对您有数不清的谢谢要说，如果没有你，我就不会知道这么多知识，就不会知道很多新鲜有趣的事······老师，我们在母校还有最后一年时间，我会努力，以最优异的成绩和最好的中学来回报您，并告诉您：您五年来的努力没白费！
祝唐老师节日快乐！
此致
敬礼！
写信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
写给老师的一封信 篇12
尊敬的老师：
我是您的一名学生，在小学的最后一年里，您将和我们一同度过。您是一个给我留下最深印象的老师。您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要仔细，认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是溜号，但是经过老师的细心教导，我改掉了这个坏习惯，并且做一个上课专心听讲的'学生。每一次考试，班里的成绩都很好，一直都在取得优异的成绩，在年组中名列前茅。这与您对我们的教育是分不开的。
祝愿老师身体健康，工作顺利！
此致，
敬礼！
写给老师的一封信 篇13
亲爱的刘老师：
您好！
还记得您曾经教给我们的一首诗——《水调歌头》，但我现在才真正理解“人有悲欢离合”这句诗的真正含义。时光荏苒，光阴似箭，小学生活一瞬间便合上了序幕，您离开了我们，带给我们岁月不可磨灭的深深思念。
现在回想起您，好像那时只有二十几岁。鼻梁上躺着一副金边眼镜，从厚厚镜片透出的眼神具有穿透力却十分和蔼。您教了我们五年级和六年级，在我的脑海中，您是个才高八斗，和蔼、亲切的老师。再回想起从前我们在一起的时光，更让人觉得心头一暖，仿佛像昨天发生的一样。
您从来不打、骂我们，每次我犯错，您都没训斥过我。五年级开学时，我光荣的担任了您的语文课代表，负责每天搬运课作业。可我十分懒惰，总是等到下了第四节课才慢慢吞吞的把本子送到办公司，导致您耽误了修改作业的时间。后来，您在上语文课的时候，当着全班同学的面告诉我，如果下次再这么晚送作业，就让我抱着作业本在操场上跑四圈，并让同学们监督。我当时真恨不得找个地缝钻进去于是，我为了不在大家面前露丑，更为了保全面子，时刻提醒资金近好科代表的职责。就这样，我不但尽好了责任，还渐渐改掉了办事拖拖拉拉的毛病。
在下课时，您总是唯一一个被同学们团团包围的老师，要知道您是我们所有人心目中的大学霸，不必说令人费解的《古文观止》早已烂熟于心；不必说各种知识“堆积如山”单是那一口流利的英语口语就让全校师生瞠目结舌。大家“里三层，外三层”住您，贪婪地从您身上汲取知识；您望着同学们的求知欲，疑惑不解的大眼睛，也毫不吝啬的为我们提供精神食量。现在回想起来，我能考上理想，您有着举足轻重的功劳！
您不但在只是上比其他老师更胜一筹，在“玩”也是我们中的能手。还记得校运会上您和大伙一同摆“三国杀”玩的不亦乐乎；还记得您帮助同学们攻破电子游戏最后一个管卡并获得游戏王的称号；还记得放学后您在篮球场矫健的身姿；还记得那次校庆日您男扮女装表演集体舞，可历史一位女同学生病请假，不能参加，阵形便不和谐。这时，您为了为班级争夺荣誉“奋不顾身”地向女老师借来长假发和披肩，外套，加入我们的行列中。在比赛中，我们向到您便精神焕发，充满活力，小心翼翼地控制节拍，生怕辜负了您获胜的'心。最后，我们果真在比赛中夺取一等奖。
像您这样的老师我们怎么会不喜欢……不愿和您亲近呢？每当您出现在我们视野中，我们便不由自主地围上去，愿意多学些您身上的优点，多感受些浓厚的书香气。这些时光那么甜蜜，那么美好！我们在办公室大声嚷嚷您的绰号——“刘姥姥”，在您的客商肆无忌惮地讲闲话；停歇每次都作假，可您，还是那个和蔼可亲的您，从来都没打心眼里恨过我们。
展开这封书筏，我真心向您敞开我稚嫩的心扉。您是我们最好的朋友，对我们一切给予正确向导，也为我们成长的道路上点亮了一盏指明灯，让我们对前途不再感到迷茫。您就像我们母亲，在学习，在生活上给予谆谆教导，亲切的关怀。
又想起五年级时我们之间发生的一件小事，那是占据我的心灵。当时我书法很差劲，字体用现在同学的话来说就是“龙和凤打架”。我也没怎么在意，心想过一段时间就好了。可您却认真地把我叫到办公室，语重心长地说：“字代表人的心灵，不是说“文如其人”吗，字就是这样。漂亮的字说明你心灵很美，你认真仔细。所以，你应该沉下心来练字，把字写好，成为全面发展的学生。”“可是……可是我尝试过，字就是这样啊……”“这就不对了，一定是你没有沉下心。万事开头难，你忍受了途中的挫折吗？我原来的字也不算美观，于是，我专心致志地写啊写，终于写得端庄秀丽了。现在，我都能参加书法比赛了呢！”于是，我给自己也立下了决心练好字，并每天连一页字帖。我的字有了些长进时，您还执意要我参加学校书法比赛。我虽然没有得奖，却看到了您对我的一片真心，也给我在练字途中增添了动力。如今，我的字又有了点小进步，虽然仍算不上美观，但我相信能给您一丝欣慰。
啊，就此摆笔吧！我有多少事儿想向您倾诉，这几面纸怎能写尽呢？当初我有时多么傻，怎么就不懂得珍惜呢？过去的事儿已经过去了，我在将来的学习中还要加一把力，因为我相信，您一直在小学母校等着我们。
刘老师，我会永远想您的！我一定会经常去母校看您的！我深深地爱您！
祝您：身体健康，一切顺利。
xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信 篇14
亲爱的陈老师：
您好！
人人都说好妈妈是孩子最好的老师，但我觉得，一个好老师也无疑是学生们的好妈妈。
我深深地记得第一次见您时，您穿着及膝的裙子，踏着高跟鞋，突然的出现让我们一下子闭上了那仿佛还有千言万语要说话的嘴。
您身上有一种不怒自威的气场，在我们不听话时，您只要站在那儿，就能吓得我们噤了声。您无奈地钩起嘴角看着我们时，我们就算再傻，也会怕得乖乖低下头，闭上嘴。
您虽然让我们感到敬畏，但您给我们更多的，却是亲切，是友好，就像对待朋友那样。于是，我们一有什么好玩、好笑的事儿，也会迫不及待地说给您听。
最让我们赞不绝口的，是您的.教学。您从来都不是一板一眼地讲道理，而是将您曾经的学生的故事，自身的经历讲给我们听，令我们记忆深刻。
您为我们做过的事太多，说也说不尽，听也听不完。就算多年以后，我们长大了，变老了，都不会忘记那个气质优雅、脸上总是挂着笑容、不怒自威，如朋友一样的、永远的、我们的陈老师。
祝您：永远年轻，和现在一样美丽！