致一封信作文

[优选]致一封信作文4篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的致一封信作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

致一封信作文 篇1

尊敬的厉老师：

　　您好！

　　我刚来到这个班级，对同学们都很陌生，是您，带我熟悉班里的同学，让我感受到了温暖，快速地融入这个大家庭。不仅如此，你还传授我们新的知识，从简单的一二三到复杂的.？毂蠱。让我们领略到了文字的魅力。您让我们从一个个牙牙学语的幼儿到一个个出口成章的少年，是什么力量支撑您用自己的青春来教导跟您毫无血缘关系的我们？是您的责任心和对我们那无私的爱：比如那次……

　　只记得那一天，你并不像往常一样精神，倒像是喝醉了一样，摇摇晃晃地来到了教室。看到您苍白的脸和那透着血丝的双眼。我的心怦怦直跳，七上八下的。这还是我们那脸色红润年轻漂亮的厉老师吗？当大家迫不及待地问："老师您怎么了，是不是哪里不舒服，要不要去医院看看呀？"您却强挤出一丝笑容，用沙哑的声音回答说："没事。"直到一节课上完，下课铃响起，您刚走下讲台便晕过去了，大家都担心极了。事后我们才知道原来前一天晚上为了备第二天的公开课，您拖着感冒发烧的身体劳累过度。所以才累倒了。您对待您的学生们总是那么的负责任？

　　老师，您像一支蜡烛，燃烧自己而照亮我们；您像一把梯子，助我们在成长的路上越走越远；您像一根粉笔消耗自己传与我们知识。在此，我衷心地感谢您，厉老师！

　　您的学生：程立楷

　　20xx年9月19日

致一封信作文 篇2

亲爱的朋友：

　　你好！

　　嗨！好久不见了，这是我们分开之后第一次写信给你，我有好多好多话想对你说，但又不知道从何说起，我此时此刻只想说：“我很想你”

　　嗨，好怀念我们暑假在一起的生活，那时候我们和一群伙伴去游乐园玩，去鬼屋的时候，还把你吓哭了呢。还有大人过生日，带着我们一起去KTV唱歌，我们一起逛街，去公园玩，游泳，打球，真的'好快乐啊。还有还有，我们一起去参加表姐学校的义卖活动，我和表姐是卖家，你是买家，你捐了好多爱心呢，还有我们晚上一起去广场玩，一起去骑自行车，一起看喷泉，真是太有意义了，好怀念那时候的生活啊！转眼，这些时光过去了，我们又要分开了。每次分开的时候我都在想：为什么我们不能在一起上学呢？你在上海，我在佛山，隔得好远哦。

　　还记得分开的前一天晚上，我们在KTV唱的那首《朋友》吗？当时，我们都哭了，泪水湿润了我们的双眼，再也压抑不住的情感释放出来，大人们都看得出来我们眼里的那种不舍，不愧是从小一起长大的，感情那么深厚。

　　此刻，我在想，你在上海过得好吗？学习成绩怎么样？有没有听话？有好多话想问你，我想知道，你有没有想我？

　　开学了，我们也要收收心了，我上了初二，要更加努力了，你上初三了，就要比我更用功努力了，在这段时间好好学习，把功课、体育都学好，争取考个理想的高中，为自己未来的道路打好基础，以后才不会那么辛苦。相信我们下次见面的时候，我们会更懂事，更成熟了，让我们一起加油，努力吧！为梦想，冲冲冲！祝你在上海天天开心！

　　你的好朋友：许琬琦

致一封信作文 篇3

亲爱的妈妈：

　　您好！感谢您对我的爱和无微不至的照顾。在我生病的时候，你不分日夜地照顾我；在我遇到困难的时候，你不断地鼓励我克服困难，继续前进；在我出生至今的每一个日日夜夜，你的陪伴和教育让我健康和快乐地成长，感谢您，亲爱的妈妈！

　　每一次的发烧，我都觉得很难受，但您不怕辛苦，白天带我去看医生，晚上，要等到我退烧了才去休息，即使是半夜三点，您也会起床照顾我。感谢您，亲爱的妈妈！

　　自从读了三年级，学习的内容深了，每一科都比以前难了，遇到不会做的`题目，我觉得很沮丧。但是妈妈您总是鼓励我看书复习，然后循循善诱，帮助我度过学习的难关。即使因为我的粗心大意拿了79的低分数，妈妈您都没有责备我，而是跟我一起分析原因，找出要努力的方向。感谢您，亲爱的妈妈！

　　如果没有您对我无微不至的关爱和悉心的栽培，就没有今天的我。感谢您，亲爱的妈妈！

　　祝

　　身体健康！永远快乐！

　　您的女儿

　　奥鲁杰克齐

　　20××年4月17日

致一封信作文 篇4

　　尊敬的一6班的家长朋友：

　　金秋时节，落叶纷飞，大地正在悄悄地更换金色的时装，不知不觉中秋天已经来到。为了帮助学生更加清晰地认识秋天，留意树上纷飞的落叶，路边盛开的菊花，餐桌上诱人的瓜果蔬菜等等，我打算利用2到3周时间开展以《美好的秋天》为主题的新教育课程。现将初步计划与家长进行沟通。

　　一、活动目标

　　1．关注周围事物在秋节的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。

　　2．晨诵午读欣赏儿童诗和绘本，感受作品的意境美，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表达自己的理解。

　　3．在活动中有探究的兴趣，通过观察、品尝、感受去寻找秋天带给我们的惊喜。

　　二、主要活动安排

　　1、利用晨诵时间欣赏秋天的图片，读儿童诗和美文《秋天的颜色》《落叶》《秋天的信》《秋天的雨》《秋天的童话》等。

　　2、听绘本故事《落叶跳舞》《14只老鼠秋天进行曲》《来吧，我们一起发现秋天》《阿嚏大熊阿嚏》《田鼠阿佛》

　　3、留住秋天，可用绘画、拍照、树叶书签、树叶贴画、种子贴画、儿童诗创作等形式，优秀作品在班级外墙进行展览。

　　4、请一位家长介绍植物的生长过程。

　　5、组织一次秋季采摘的远足亲子活动。（因涉及到时间、车辆和餐费问题，此项活动自愿报名。另注：出于安全考虑，学校禁止组织学生外出，此项活动只能是有家长委员会来组织，有意承担班级活动，热心班级事务的家长可报名家长委员会。）

　　各位家长，这项秋季课程的开发设置并不是学校的'规定动作，只是我个人认为教会孩子留心周围事物，用心感受生活比单纯学习书本上的知识更有意义。我也知道这项活动会给我自己和家长们增添不少麻烦，无形中加了许多工作量，所以本班所有的班级课程都本着自愿参加的原则，对于积极配合的家长表示由衷的感谢，对于有困难不能参加的家长绝不勉强。

　　亲爱的家长同事们，请把你的意见或对本次活动好的建议写在纸的下方，谢谢！

　　班主任：欧秀娟

　　20xx年9月12日凌晨

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