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一封信的作文

时间:2023-11-14 12:28:44 书信 我要投稿

一封信的作文

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的一封信的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

一封信的作文

一封信的作文 篇1

尊敬的怀特先生:

  您好!

  我叫xxx,今年十一岁,是中国内蒙古赤峰市松山区第五小学的学生,是您的新读者。您写的童话《夏洛的网》深受我的喜爱。对《夏洛的网》我真得很痴迷,如获至宝。是我缠着妈妈用业余时间给我一起分享的。这本书对我来说真可谓是百看不厌啊。

  《夏洛的网》主要讲了,在朱克曼的农场里一只小小的`蜘蛛夏洛和一只徒有虚名的“名猪”威尔伯等其他动物之间发生的事情。而素不相识的夏洛和威尔伯却建起了深深的友谊之桥。可怜的小猪威尔伯得知自己的命运竟然是要被做成熏肉火腿,很是害怕。让人惊讶的是,小小的一只蜘蛛夏洛用爱编制出一张又一张爱的大网,在最后的紧要关头拯救了威尔伯。那些“了不起”、“王牌猪”等字是夏洛竭尽全力才织出来的。为了朋友,它付出得太多太多了。

  当我读完这本书时,我流下了感动的眼泪。一只为了朋友而不惜牺牲自己人生的蜘蛛,最后的命运竟然是与世长辞,而且连自己的儿女也没有见一面,就离开这个让它眷恋的世界了。我想,每个读者都会流下伤心的眼泪。

  尊敬的怀特先生,拜读了您的佳作《夏洛的网》,让我懂得:友谊是世界上最为珍贵的东西。您用生动形象的两只小动物,向我们描述了友情的伟大。谢谢您让我懂得这样深刻的道理。虽然我只读了您的一篇作品,但是只是这一篇,就坚定了我继续拜读您的其它作品的信心。

  尊敬的怀特先生,我代表所有喜欢您的作品的读者说声“谢谢您!”我知道您还有两篇专为我们儿童写的作品!它们是《斯图尔特鼠小弟》和《吹小号的天鹅》。我想,这两部我还没有看过的作品,一定也是经典之作。它们就是我读书的新目标了!

  尊敬的怀特先生,虽然您已经不在了,但是您的优秀作品永远陪伴着我们。我衷心地祝愿您在天堂永远快乐!

  此致

敬礼!

  您忠实的新读者:xxx

  20xx年9月14日

一封信的作文 篇2

亲爱的小学生朋友,

  你们好!

  我是你们的大朋友,教初中语文的赵老师。非常高兴能通过博客带去我对你们的祝福,也希望用自己的拙笔写一些对你们有用的文字。我没有教过小学,但作为一名小学生的爸爸,我也间接地了解了小学语文的一些情况。我想对你们说的第一句话就是,无论小学还是中学,祖国语言透过薄薄的课本向我们传递的是浓郁的诗情,隽永的哲理。因为它那么美,朴素地站在一隅,等着我们去认识它,拥抱它。学语文真的是天下最美的事啊!

  学习语文最要紧的就是读书了,大家一定都有过这样的体验:新学期伊始,带着油墨香的'语文课本一发到同学们手中,同学们便会迫不及待地打开它,充满好奇地阅读它。是啊,这便是求知欲萌生于我们心中的一大明证。美国诗人狄金森在她的诗里深情地吟咏:“没有一条船能像一本书,使我们远离家园,也没有任何骏马,抵得上欢腾的诗篇。”奥地利作家卡夫卡描绘他最向往的天堂是满屋的书、一叠稿纸和一支笔。在小学的每一天,我希望你们都有阅读的快乐。当然,阅读也不仅仅是局限在狭小的书房和课桌前,它还应该有更加广阔的天空,那就是和书中描绘的一样美的自然,一样丰富的社会生活。带着你的纯朴的心和一双善于发现的眼睛,走到哪里你都会得到书中知识的印证。当一件事在书中和生活中同时出现,这便有了一个学习与思考的连接点。春秋时期的大思想家、大教育家孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,就是为了告诉我们学习与生活不分家,学习与思考紧相连。

  每个字,每个词,每个句子都是语文,无论它出现在书中,还是电视广告上,还是邻居大婶的嘴里。语文是海洋,语文是天空,语文是人的心怀!从这些字,这些词,这些句子出发,你一路走去,“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”越向前走,语文就越是展开她美丽的姿容。没有穷尽,语文是铺满天空的彩霞,语文是缀饰夜幕的群星……

  成长的每一天便是语文的每一页,德国大诗人歌德说:“理论是灰色的,生命之树常青。”你们的活泼的生命比语文更美丽。但也许你会说,你现在正处于苦恼之中,你遇到了很大的不幸,没有人理解你,怎么办?那我还要对你说,学习语文、读书可以医治你心灵的伤痛。你也知道的,每本书,每篇文章里都有现实生活的影子。契诃夫笔下那个可怜的小人儿万卡可曾引起你的共鸣?曹文轩老师写的《草房子》和你们学校一样吗?《吹小号的天鹅》里那只最终发现了“自我”的天鹅是不是让你很感动?带着生活走进语文,带着语文走进生活,你会发现自己变得越来越自信,越来越可爱,是啊,“腹有诗书气自华”嘛!

  以上谈到的是读书,也就是培育语文素养的问题。当然,语文也不仅仅就是读读书便可以包打天下了,学习语文还需要得到一副强有力的抓手。我们大家一定都见过攀岩,说不定有些同学还亲自试过呢,那么攀岩的时候最需要依靠的是什么呢?对了,是一个个凸起的抓手,因为有了它们,我们才得以手足有措,攀上岩顶。同样的道理,我们学习语文也需要像这样的“抓手”,以利于我们得到更高的素养,更好地表达自己。根据多年的教学经验,我觉得字典、词典是一个抓手,很多我们不熟悉,没见过的字词,甚至老师也不知道的,我们都可以通过字典、词典获得,所以他真是一个十足的能人啊。有了这个伙伴,我们还愁语文基础不扎实,水平不提升吗?学习语文的抓手还有记日记,写随笔,作旁批,寻关键词等等,这些办法,小学老师可能也教过你们,可不要小瞧这些手段,它们都是引领你们步入语文殿堂的好心的帮手。

  另外我们当中有不少同学常常会有这种感受,就是我们明明懂得某个道理,却怎么也向别人说不明白。有时候,因为表达不清还可能跟同学、老师,甚至自己的父母闹误会,这多不好呀!其实我们说话也是有言语“抓手”的,关于这些,语法小册子会告诉我们。我所知道的一本很棒的小册子是吕叔湘先生写的《语文常谈》,杂志里面《演讲与口才》也很实用的。

  学习语文不能心急,饭是一口一口吃的,所以书也要一字一字去读。道听途说,望文生义不好,读完一篇文章要合上书想一想,理一理自己的思路,问一问自己的想法。有了一个独立的理解,这书才算没白读。

  今天赵老师上了四节课,又开了两个会,抽空坐在电脑前拉拉杂杂地给你们写了这些,自己也不知说明白了没有。只是希望你们更爱语文,把语文学得更棒!

  祝:学习进步,成长快乐!

  你们的大朋友:xx

  20xx年4月15日

一封信的作文 篇3

亲爱的姑姑:

  您好!

  亲爱的姑姑,每当我打开那本童年的记忆画册,仍旧记着我小时候,你照顾我的情形,你的形象清晰在我的'记忆中的脑海里保存着。

  不知道您现在身体如何,在忙些什么,是否还记得我这个淘气的侄女。姑姑,您已经好几年没回家过年了,有空的话,常回家看看吧。再熟悉一下,我们全家都想您了。

  还记得我小时候吗?您常常带我去公园玩,去超市里买一些我喜欢的糖果、玩具之类的东西,而您看到自己喜欢的衣服去舍不得买,等我长大了,我能赚钱了,姑姑,你喜欢什么,我就给你买下来。

  亲爱的姑姑,你知道吗?自从你走了,我的童年就好像缺了什么,好似我的童趣也跟着您走了。不过您不必担心,我还是个快乐的小女孩。告诉你姑姑,现在我已经上了五年级了,已经长大了,学了许多知识,也懂得了很多道理,现在我们全家都生活得很快乐、幸福,最大愿望就是希望您亲爱的姑姑收到我的信一定要回来哦,我们全家都等着你!

  此致

敬礼!

  您的侄子:xx

  20xx年xx月xx日

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