[集合]致一封信作文
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的致一封信作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
致一封信作文 篇1
亲爱的家长朋友:
您好!
第三方教育起步之初,您就把孩子托付给我们,这种信任和支持我们由衷地感谢!
本学期,为了您的重托,为了孩子健康成长,我们及时调整管理方法,每天按下表对孩子的表现进行记录,每周评出托教之星。如今,孩子们都已习惯于这些要求,积极争当每周之星。
第三方教育学生每日学习记录
“词句积累”的内容是《三字经》,每日一语,讲故事,学经典,练书写。
在孩子有余力的情况下,我们尽可能培养他们的阅读兴趣,引导他们进行下棋、书法等有益的课余活动。可喜的是,有一大部分学生已有了爱读书的苗头。
针对孩子爱看电视的特点,我们做了三点要求:一是必须完成学习任务;二是每天最长30分钟;三是播放动画片《中华德育故事》等有意义的片子。
除了集体的辅导,我们还尽可能地小范围或单个地对孩子开展思维训练、数学游戏和讲故事活动,这种针对性更强的活动更有利于孩子情商和智商的培养,更有利于了解孩子的思想动向。
通过对孩子的`深入了解,我们发现目前孩子普遍存在着相当严重的思想隐患:学习目的不明确,或轻或重地厌学。如果任其发展下去,孩子将来的学习质量一定不容乐观,甚至不良的思想会趁虚而入,挤占孩子有限的心灵空间。
造成这种现象的原因很复杂,从远说,中国千年的“学而优则仕”的应试教育观念根深蒂固;从近说,是现行的教育现状把学习变成了一件痛苦的事,比如,作业繁重,完不成学习任务受罚,甚至学习之外的差错也都用学习来惩罚……
对此情况,我们痛心疾首地呼吁家长朋友们,为了孩子的长远发展,为了孩子的身心健康,尽可能地做一些力所能及的事,缓解这些思想隐患。首先,扩大学习的内涵。除了书本知识,生活技能、人际交往、探究思考、动手能力等,都是学习的范畴,在这些方面的突出表现都值得表扬。其次,培养孩子终身学习的观念。学习的目标不是考大学,而是将来更好地生活和工作。比如,第三方教育的各位老师,都仍在不断地学习教育学和心理学等知识,这才保障了工作逐步改进。最后,尽量不用强迫的口气要求孩子学习。强迫孩子学习的后果是让他们把学习当成老师和家长的任务,导致学习主动性的缺失,也是厌学情绪的根源。
以上是我们发自肺腑的建议,一定有不妥的地方,也请家长朋友多多指教。
一学期的时光匆匆而过,我们的工作一定有令您不满意之处,请您毫不留情的指出,这是对我们最大的帮助。
我们也发现了一些有待完善之处。比如,我们应在学习任务完成的前题下,针对孩子缺乏探究精神,推出每日一问,让孩子的脑子动起来;应该每周举办一次小型演讲会或特长表演会,让孩子展示自我,培养自信;应该每月举行一次作业展评,让孩子在与同学的比较中提高作业质量。
万里长征我们只是走出了第一步,再次感谢各位家长朋友的信任和支持!
祝各位家长朋友万事如意、阖家幸福,祝孩子们度过一个有意义的暑假!
xx方教育
致一封信作文 篇2
手拉手,让我帮助你失学的小朋友们:你们好!虽然我们不曾相识,但我在电视上却曾多次见到过你们:寒冷的冬天,夕阳西下,朔风狂卷着枯草,一个小男孩用他那瘦弱的身躯背着装满柴草的竹篓,吃力地走在崎岖的山路上。
重重的柴草似乎要把他的脊背压弯,他的脸上低下豆大的汗珠,却不时用嘴哈气,暖暖他那冻得通红豆小手。晚归的乌鸦鸣叫着从空中飞过,他习惯的抬头望了望回家的路,不由地加快了脚步,也许,妈妈正焦急地等待着用他砍来的柴生火做饭。辽阔的草原上,小姑娘正拿手拿羊鞭,挥赶着回家的羊群。
突然,一阵朗朗的读书声传入她的耳朵她不禁转身跑向学校,静静的站在窗外眼睛紧盯着黑板,小声的随着老师一遍遍重复着黑板上的生字,神情是那样的专注,她是多么渴望和小朋友一起坐在教室里读书啊!可是她想起卧病在床的父亲,只得失望地摇摇头,依依不舍地离去。
炎炎烈日下,小姑娘高卷着裤腿,站在稻田中,正和爸爸妈妈一起弯腰插秧,汗水浸湿了褂头,身上沾满了泥巴。腰累酸了,腿站疼了,却顾不得停下来休息,因为她知道:只有水稻丰收了,才能凑齐学费,让她重返校园。每当看到这些画面,我都会情不自禁地流下泪来。亲爱的.小朋友们,你们和我一样,正处于金色的童年时代,本应该生长在爸爸妈妈的呵护下,本应该坐在宽敞明亮的教室里读书学习。
可是,你们却因为种种不幸,过早地经受着生活的磨难,是去了读书学习的机会。亲爱的小朋友们,我是多么希望你们能够像我一样有读书学习的机会啊!前几天,我们学校举办了“手拉手献爱心”活动,动员大家捐书捐钱,救助失学儿。从那天起,我决定每天节约一张纸,每天节约一角钱,并利用课余时间,捡拾废纸换成钱。尽自己所能,用我的节俭,我的勤劳,奉献我的爱心,为你们创造上学的机会。祝你们早日走进宽敞的教室!
致一封信作文 篇3
妈妈:
您好!
还记得去年夏天你教我骑自行车吗?
每当我看见同学们骑着自行车在地铁广场上追逐、游戏,心里很是羡慕。于是我很想学骑自行车,我把这个想法跟您一说,你欣然同意了。那一天,你把自行车搬到楼底下,在小区里骑了一圈,对我税:“看到了吗?”我重重的点了点头。你又给我示范了动作要领:双手紧抓扶手,脚踩在踏板上,双眼目视前方,身体放松。然后,我帅气的坐上自行车,慢慢的踩着,你在后面双手扶着自行车的后轮座垫上,身体半蹲着,十分吃力,随着我蹬着自行车,你一步步的跟着,双手也不敢放下,嘴里还不停地说:“不错不错,继续保持。”在你的帮助下,我也不知道练习了多少次,你也是每次这样全程陪着我。练好后,你的`全身都湿透了。我也品尝到了成功的喜悦!我学会了骑车,我高兴、我自豪!妈妈对我的爱是温暖的、浓郁的。我还懂得:做任何事都要有恒心和毅力,不能因为一点小挫折而放弃!
我爱我的妈妈!
祝:
身体健康,万事如意!
您的女儿:xxx
xx年xx月xx日
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