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给老师一封信作文

时间:2023-12-04 11:48:18 书信 我要投稿

给老师一封信作文精品(9篇)

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的给老师一封信作文9篇,欢迎阅读与收藏。

给老师一封信作文精品(9篇)

给老师一封信作文 篇1

亲爱的肖老师:

  您好!这是我步入高中校园给您的第一封信!

  俗话说,光阴似箭。果不其然,以往的三年时光,没想到三年的时光转眼而过。分别到现在,我心中仍存在浓浓 的不舍。

  在初中的三年,您代我们的数学课,虽然不是我的班主任,但是您却给予我更多浓浓的关爱。而我们在初中时代所发生的事,像火石般,擦出了种种火花,让我回味无穷。

  第一次与您见面,您给我的印象就是慈祥而富有童心的老师,上课时总是面带笑容,给了我们一种亲切,可以很快的融入课堂中。我呢,对于数学也是十分喜爱,日后,爱向您问问题的我很快便与您相识,成为了“好朋友”。

  老师,那些年我们之间发生的趣事,您还记得么?记得很多时候,您正在课上津津有味的讲解习题,讲台下的我却想到另外一种解法,似乎也有些正确。我便打断了您的思路,直接站了起来,言道:“老师我觉得您的方法不对,因该是…”,然后便开始说着自己的方法和见解。然后便开始了“师生大战”,您与我,激烈的争辩着,但结果大多是以我

  的失败告终。

  争辩最深的那次,就是学“反论证”一课时,您给我们举了一个例子——“假如有两条平行线相交于一点,看其是否成立。”而且画出了相应的.图。按惯例,我自然要反驳一下了!我说:“这个不对啊!平行线怎么会有交点 ?”您说:“不是说了假设么?”“假设也不对啊,再看你那图,那根本就不是平行线!”“我说了是假设,假设不行么?”“可是假设不出来啊,怎么假设啊?”“……”我执着的反驳着。最后把您气的直拍讲台,但是脸上仍有笑容,那叫个无奈啊!最后,您气呼呼地说:“行,您说啥就是啥吧!”呵呵,我算是最让您无语的学生吧!

  那次是九年级的夜自习,下午放学, 同学一行人一起去吃饭,后因在路上玩耽误了时间,回到班里已迟到十多分钟。班主任王老师虎视眈眈的望着我们,然后就把我们拉到办公室做“骑马运动”(扎马步)。刚过一刻钟,您就来到办公室,看见我们如此很是惊讶。询问了情况后,您便向王老师帮我们求情,让原谅我们这一次,又以上课为由 ,把我们带回了教室。让我们免受了“骑马”之苦!嘿嘿,您真是我们的好朋友!

  “小博士,小先生,小夫子”都是您这三年给我昵称哦!我会牢牢记住的。

  呵呵!我们间的趣事可真是言不完,道不尽啊!分别了却充满不舍,但是天下没有不散的宴席。您永远是我心中最好的数学老师。虽然我是男生,但实话说,现在真的很想您!

  您的学生:钦龙

给老师一封信作文 篇2

敬爱的项老师:

  您好!

  都说快乐的时间总是很短暂,转眼间,三年过去了,我觉得和您相处的三年里我很幸福。人生中也没有几个三年,但我觉得这三年非常值得。在这三年里,我们从无知变得懂事,让我们学会做人的'道理。

  您还会写得一手好字,特别是教我们的时候,每有力的一笔,都是对我们满满的期望,可收到的却是冷漠地无视,这也许就已经让您伤透心了吧?在这整整三年里,在这漫长、度日如年的三年里,您饱受了多少的痛苦,但我还是希望您不要走。您曾想过,虽然我们班有些不争气的小家伙,但更多的是那些为了班级而努力过的人,他们是多么希望您能继续教我们啊!

  项老师,您知道吗?您好久没对我们笑过了,您的笑容是对我们最大的肯定与支持,看到您的笑容,我们就会浑身充满劲儿,就会积极举手,然后我们就在互相鼓励中学习。

  项老师,相信我们吧!我们是一群能一飞冲天的云雀,而不是一群懦夫!

  此致

  敬礼

给老师一封信作文 篇3

吴老师:

  您好!这学期,您是我们的语文老师。我一见您,就油然而生一种亲切感,感到您是一位和蔼可亲的老师。我第一次听您的课,您绘声绘色的讲述,让我听着听着就入了迷。当您跟我们说,您的'散文已经在报刊发表,小说也即将出版时,我们惊叹不已,我和所有的同学一样,对您充满了崇拜和羡慕之情。

  是您教会了我们写作,当我看到我最近的一篇作文得了88分和一颗星时,我高兴得简直想要跳起来,走在回家的路上,我感到天格外的蓝,阳光也仿佛格外的灿烂,连凛冽的北风吹到脸上,也感觉不到疼痛了。

  吴老师,我也有对不起您的地方。有时您上课抽背书,我都心惊胆战,因为我没背郭、熟,怕被您点到,背不下来。等您说抽查结束时,我的心才慢慢平静了下来。有时上课时,有许多问题,我都回答不出来,这是因为您让我们预习课文时,我没认真预习。我感到很羞愧。

  吴老师,您教我们语文后,我的语文成绩就慢慢提高了,但有时您在上课时,我没认真听,作业有时也没认真完成。我会改掉这些毛病的,请您相信我并且帮助我。上课时多提些问题给我,也许,我就不容易走神了。

  您是学校的领导,有时很忙,但我多希望您能多一点时间给我们上课啊!

  敬祝

  工作顺利

  学生 曹俊雄

给老师一封信作文 篇4

尊敬的英语老师:

  你好。 我是我们班上的一位同学,成绩中等,让您担心了,身为班上的一元,我本应尽到自己的责任,做好一个学生应该做的事情,但由于青春期的叛逆年少的无知,给你带来了太多太多的烦心事,我们班上个别人十分猖狂,越到期末越是放肆无纪律。不把班规放在眼里,如同不存在。并且不决格的出现上网打牌喝酒甚至有人抽烟,是我长夜难眠我常睡不好,晚上在寝室更加张狂,几个人围在一团看别人玩手机,三更半夜不睡觉起来玩游戏。

  最近他们喜欢一个名字叫做王者荣耀的网络游戏,一天到晚就在寝室聊装备攻击力攻速铭文这些无用的`话题,还有更为严重的事情,这些不算太厉害,而且你都不知道,在你上课时有人睡觉玩手机打牌吃零食,看男女同学谁长的帅不帅漂得漂不漂亮,还有讲话的等等你一个人在讲课。他们却不理不睬,不闻不同,而,切一,两个都不带校牌,几个人整天都在外面玩耍,没有一个人认真学习,书也不看,课,也不听,中午一群人吃方便面,下课就打架,把一个班弄得鸡犬不宁,但尽管如此,老师你还是不知情,不知道内幕。

  中午放学了一群人大概六七个拿着扫把就出了校门全是住校生,他们就是打着扫地的幌子出校,原本出校门是不可以的,除了特殊情况以外,他们几个全大胆的吓人,直接走出了校门口,甚至无法无天了,这一切的一切都是他们制造的,老师您作为英语老师又作为班主任却什么也不知道,也许是我们班上的同学太团结了吧,我是因为她如此这样的发病发狂而受到影响,所以才会考试失利睡眠不足上课走神下课无心复习。

  这里向老师讲述,不过这是杯水车薪罢了,心里对他们存有不满之意,但又是好朋友,我进退两难,心里有苦说不出,希望老师谅解。祝老师福如东海,事业更上一层楼。

给老师一封信作文 篇5

尊敬的老师:

  您好!

  您知道吗?在9月11日那一天,我独自一人无精打采地走回家。这时,我觉得回家的路十分的漫长。这都是竞选班级的中队长泡汤而引起的。

  那天早上,班里正在投票选举中队长以及小队长。我把手交叉成了十字形,默默地对自己说:“上两次我都担任了中队长,希望这次能继续胜任,上帝保佑!”开始投票了,我的心情也随之紧张起来。不一会,同学们把票全部交了上去。“现在开始唱票。”唱票员小明说,“小红一票,小刚一票……”每当唱票员小明叫到那个人时,计票员小黄就记一笔。看到这儿,我已经看不下去了,我只有12票,这就意味着还有7个人没有认可我,小队长么,也只是副的。我的心像泼了一盆凉水,脸上火辣辣的,无地自容。

  失落的我在草稿本上乱涂乱画,想把烦恼一股脑儿地发泄出来。您看见了,语重心长地对我说:“失败是弱者的'万丈深崖,但又是强者进步的阶梯。你愿意做强者吗?”听了您的教导,我明白了:只要失败了不气馁,其实也算是强者。这时我心里舒服多了,心想:我一定要用成绩“说话”。经过我的努力,这次我语文考试考了87。5分,三门主课总分全班第一。您说只要我再努力,中队长一定能争取得到。

  通过这次中队长落选,我明白了:成长的道路是不平坦的,小小的挫折是难不倒我的,只要我不气馁,我想:我就能成功!

  在这里,我想对张老师说:“谢谢您及时的教导,这个中队长我一定会争取到,相信我!”

  五角场小学五年级:曹锃杰

给老师一封信作文 篇6

敬爱的郑老师:

  您好!

  这个寒假您去哪玩了?我的寒假可有意思了。我和爸爸妈妈一起去了湛江游玩,十分有趣呢!其中,澳内海之行让我记忆犹新。

  那天,大伯开车带着我们,一路上说说笑笑就到了目的地——澳内海。我迫不及待地下车冲向海边,放眼望去,只见一艘艘小渔船随意地停泊在海面上,随着海浪轻轻摇摆,好一派宁静的渔港景色。但是大伯说山那边的礁石海岸更美,所以我们要翻过一座小山。

  沿着潮湿的沙滩往前走,不远就来到一座山脚下。开始我认为这小山一点也不陡峭,应该很容易爬。没想到山路上碎石很多,我好几次险些摔倒。爬到半山腰,我就已经气喘吁吁、满头大汗了。我一屁股坐上路边的大石头上,再也不肯起来。这时大伯递给我一根登山杖,并且鼓励我不要半途而废,要坚持爬到山顶。于是我鼓起勇气继续往上爬。当我咬着牙,筋疲力尽地爬到山顶的时候,向下一看,山的另一边海岸果然是另一番风景。只见黑色的礁石屹立在海边,嶙峋而倔强,海浪一层层冲击过来,激起万千浪花,正是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”。站在山顶,美丽的`景色尽收眼底,我才真正体会到美丽风光在山顶。当清爽的海风迎面扑来,我不由地张开双手,想起汪峰的那一首歌“这是飞一样的感觉,这是自由的感觉……”

  这次游玩,让我明白了做什么事都不能半途而废,只有付出艰辛的努力和汗水,才能看到最美的风景,才能有所收获。郑老师,您觉得呢?

  祝

  工作顺利!

  您的学生:xxx

  20xx年2月14日

给老师一封信作文 篇7

敬爱的老师:

  您好!

  周六我和爸爸去查干湖游玩,现在我向您介绍一下查干湖的美丽景色。

  首先我们看到的是查干湖的芦苇,他想亭亭玉立的仙女在水中摇摇摆摆。时而向东,时而向西在微风的吹拂下欢笑着。

  其次看到查干湖的水像一条长龙,翻不停翻滚着,呼啸着,流来流去,鱼儿在水中游来游去,湖面上有着飞来飞去的小海鸥。让后我们又看到查干湖边柳树在一阵阵清风吹抚沙沙的'响,树高2·3米高的树上的小鸟在叽叽喳喳的叫个不停,好像说你们来到这里我真高兴。

  查干湖的景色真美丽呀!

  此致

敬礼

  您的学生:xxx

  20xx年11月2日

给老师一封信作文 篇8

敬爱的谢老师:

  您好!

  谢老师,我想说,您是我们班同学遇到的最好的老师!您不像其他老师,刻板严肃,和学生之间仿佛隔着一条深深的沟壑,难以接近。您每天都微笑地看我们,和我们开玩笑,那么幽默风趣,很自然地与我们融合在一起。接班后的三年来,我们已经数不清您为我们举办了多少次活动:烧烤,水果拼盘,做寿司、三明治,纸牌搭高,辩论会,童话剧表演,放飞筝……每次看到别班的同学们羡慕的眼神,我就深深地觉得:遇到您,是大家的幸运!

  您仿佛有魔力似的,让我们一个个喜欢上了语文这门课。您让一个个“深奥”的问题变得如此简单易懂,让一个个呆板的汉字变得如此活泼灵动。您,带领我们走向文学的殿堂,带领我们走向知识的宝库。您为了提高我们的语文成绩,可谓“殚精竭虑”:自己编辑班级小报,让我们初次尝到了和同学们用文字交流的快乐;师生共读一本书,召开班级读书会交流书中内容;您还细心地利用书中的例子,指导我们进行小练笔……在您耐心的引导下,大家都不再视作文如“虎”了。我知道,我们现在取得的成绩背后,都蕴藏着您深深的付出。

  还记得那次我住在您家的情形吗?那次,爸爸妈妈都有重要的事情要处理。于是,被“遗弃”的我成了您家的“临时女儿”。

  吃过晚饭,我和您的儿子-----励砚一起写作业。我们俩认真地奋笔疾书。您没有闲着,低头在打扫卫生。扫把上下翻飞,我的心也随着思绪万千:您学校里管着我们早已精疲力竭,而回到家里,您还要照顾励砚、做家务,那该多累呀!

  后来,我们都睡觉去了。唯独您还在桌子前批改作文。励砚已经快睡着了,我却连一丝困意都没有,勉强合上眼睛,休息了一会儿。迷迷糊糊中我看见客厅里的灯光透过门缝照射在一尘不染的地板上。您还在改作文!我猛然清醒。那时大约十点多吧。门外还不时传来“沙沙”的写字声与翻纸的声音。已经这么晚了,您居然还在工作!您是那样不知疲倦地为我们工作着!我的心头是多么悸动啊。

  后来,我听励砚说,您每天晚上都是这样工作的。我的心中涌动着一股暖流,久久不曾平息。您对我们的爱,无价!

  是的,您对于我们每一个人都是如此的`公正,关心,一点也不包庇别人,偏袒别人。我们每一个同学都曾被您批评过,但这一点也不影响我们对您的喜欢。我们伤心时,您总是安慰我们;我们喜悦时,您与我们一起欢笑。

  马上就要离开您了,我真的很舍不得。难忘您清脆的声音,难忘您黑板上娟秀的字迹,难忘您豪爽的笑声,难忘您高挑的身影,难忘您深切的教导。老师,谢谢您!我会用优异的成绩来回报您的!

  祝您

  身体健康,心想事成

给老师一封信作文 篇9

亲爱的付老师:

  您好!

  不知不觉,您已经教了我们六年的语文了。您也是我们一到六年级的.班主任。在这六年里,您对我们不知付出了多少心血;不知为我们烦恼过多少次;不知帮助我们过多少次,您在我们心中是最亲切、和蔼可亲的!

  因为我写字总是很不认真,写得很难看,老师您都不知道批评过我多少次了。可是我总是屡教不改,字仍然那样难看。有时字写得好了,老师表扬我了,可没过多久,字又回去了,不认真了。

  在一次考试上,我为了能快些完成试卷,就写得很快,字又难看又不认真,作文里的字总是划了又划。阅读题里的字更是离谱!有些字连我都看不懂了。试卷发下后,老师就批评我,说:“全班就你一个人扣光了书写分!字写得那么离谱有些都不是字了。”那张试卷有些题目原本我对了,可因为我字写得太难看,被老师批成错的了。让我只考了六十几分,这代价太大了!

  老师每回批评我字写得难看后,我只是把字写得好看几天,子就又开始“龙飞凤舞”了!我要记住来时的画,一定要把字写好看,虽然很难改,但我相信“功夫不负有心人”我一定会把字写好看。不让老师为我操心了!

  祝您

  青春常在!

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