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致一封信作文

时间：2023-12-05 18:12:44 书信我要投稿

实用的致一封信作文[优]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的致一封信作文6篇，欢迎大家分享。

实用的致一封信作文[优]

致一封信作文篇1

　　各位舞蹈班家长：

　　您好！

　　感谢各位家长这么长时间以来对舞蹈班的支持，大班上学期舞蹈班即将结束，我们的孩子在这学期里有哪些收获呢？我们舞蹈班的学习内容分为三部分：

　　一、基础部分：

　　1、压腿：前腿、旁腿、后退

　　2、压腰：提花篮式、狮子滚绣球式、下腰练习

　　3、开胯：旁腿、抱小鱼式

　　二、小组合部分：

　　1、吸跳步组合《敬礼》

　　2、手臂组合《浪花》

　　3、弯腰组合《小铃叮叮》

　　4、手位组合《小小手真能干》

　　5、后吸腿组合《读书郎》

　　6、勾绷脚组合《划小船》

　　7、半蹲组合《骑木马》

　　三、小舞蹈：

　　《小狗乖乖》、《掀起你的盖头来》

　　幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要的作用。在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下，通过科学系统的舞蹈教学训练，将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。在舞蹈教学中，我们都遵循以下四个原则：

　　1、教师必须重视对舞蹈教材的分析：分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格，协调的重点、难点，以及反映舞蹈情绪的动作要点，研究教练的方法。分析好动作要领后，老师再根据舞蹈动作的规律：身体的重心与平衡，动作的反作用，动作的控制与松弛、正确、熟练、优美示范。采用精讲多练，举一反三的方法，引导幼儿去发现，促进幼儿多思考，促进幼儿积极主动学习。

　　2、加强舞蹈课的趣味性：激发幼儿学习舞蹈的兴趣，学习不仅有感知、记忆、想象、思维等认识成分参加的智力活动，情感、意志非认识成分，也起着重要的作用。因此，必须从激发兴趣入手，激发幼儿的求知欲。幼儿教学，就本质来讲，是一中艺术熏陶，因此我们要培养个幼儿对舞蹈的兴趣，要重视培养过程，而不应该强调结果。要让幼儿在有趣的音乐活动中发展能力，掌握一定的粗浅知识和技能后，感到快乐，提高兴趣，又促进了能力的提高。

　　3、在教学中以表扬为主，教师用自己的情绪感染幼儿。教师本人兴致勃勃，幼儿才能精神饱满，使幼儿沉浸在愉快的环境中，享受着音乐的美。

　　4、保教并重：在进行舞蹈教学的同时，我们也会时刻关注幼儿的护理。活动前帮助幼儿换衣裤、舞蹈鞋，并隔好毛巾；活动中根据幼儿的活动量、出汗量更换隔汗巾，提醒幼儿减衣服；活动结束及时为幼儿整理衣服。让幼儿在舞蹈中健康快乐的成长。

　　舞蹈需要坚持练习，除了参加幼儿园的舞蹈兴趣班外，家长在家也要对幼儿所学的舞蹈内容进行复习巩固。家长在指导孩子学习舞蹈时，必须要加强趣味性，家长可与孩子共同做舞蹈游戏，排舞蹈小品，活跃孩子的学习气氛，丰富其想象力。在指导幼儿训练过程中，家长容易忽略的`一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合，而是通过动作来传情达意。所以，家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛，用心灵在表现动作，用动作释放心灵，释放思想。要鼓励孩子积极思考，体验生活，展开理想与想象的翅膀，大胆创新。当孩子取得成绩时，家长要及时表扬鼓励孩子；家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境，如时间、场地、服装、学习材料等；鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。

　　“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。

致一封信作文篇2

亲爱的妈妈：

　　您好！前阵子刚过完生日，脑海中的记忆像倒带一样播放，不禁感叹时光流逝飞快。你我相伴也已16年，16年中，我们有欢笑、有悲伤、有争吵、有无奈。一点点的感情流泻构建出了我们的过往。

　　有些话当面总是不好意思说出口，有些事情当面不知如何讲述，现在在这简单朴实的信中，用我满心的感恩一一与您诉说。

　　还记得有一次，你我共同在阳台收拾堆积的杂物时，偶然找出了一个纸盒子。盒面上大大地写着百宝箱三个字，虽然字迹有些不太美观，却也能在那一笔一划中，感受到曾经的自己那一刻的认真，那一时的珍惜。我转头看了看你，你我相视一笑。

　　慢慢打开盒子入目的是那一张张五彩的画纸卡片，还有那个盒底露出一角的塑料包装袋。你和我一起从上到下一一翻看。那一张张画着那时自己认为优秀的图画，那旁边配带着与你亲昵的话语，心中有些感叹，鼻尖有点酸涩。我偷偷看了一眼旁边仔细看卡片的你，心里有些小害羞。再到最后的，便是那个塑料包装袋了，带着好奇心的我慢慢撕开，里面竟封存着一封封信。那卡通信纸上是那稀疏宽大的字体，行句间一些因为那时学浅用拼音代替的字，还有一些涂抹，不论怎么看也不是那么令人赏心悦目。

　　细读内容，文笔是那么朴实，叙述是那么直白，直述着那时对于母亲的爱以及各种祝福。您一直没有说什么，我也没有特意去打破这在我看来略带尴尬的沉默，只是默默收起了这些东西重新放回属于它的地方。我一个人在阳台的另一端陷入了沉思，那时看的内容在心中化为翻涌不断的感情，感情又化为泪水滴落指间，久久不能平复。那时的你我都不知各自内心的独白。

　　现在回想起来，心里还是有些不舒服。童年时代纯真的自己，即使不如现在那么机智成熟，却也懂得用自己的方式表达爱意，表达感恩。现在总是和你争吵的人是我，总是和你唱反调的人是我，曾让你深夜落泪的人也是我。我们是不是在成长的同时，丢失了什么？

　　昨日才见，有的话却想在此刻询问：您累么？早上与我一同起床的你，为我做饭打理一切的你，上午帮衬发货件的你，店中与顾客周旋的你，是否也会手臂酸累，是否也会大汗淋漓，是否也会感到心累。可回家的你，从无抱怨任何。

　　昨日才见，有的话却想在此刻询问：您饿么？无论是在家吃饭还是在别处，您总会将好吃的先紧着我吃。每次我带回来的'美食，你总是浅尝辄止。每日上学的早上，你也只是吃完我剩余的饭而已。

　　昨日才见，有的话却想在此刻询问：您开心么？每日回家的我总是会向你抱怨我一天中的不满与委屈，而你却总是只与我相谈开心的事，从不开口谈不高兴的事。除了在我们吵架时你总是笑脸相对。

　　古人诗文中说：谁言寸草心，报得三春晖，古人诗文中也说过：父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。其中无不体现着古人对于父母生养之恩的重视。您从来不像教科书中描写的母亲那般苍老，不是只有鱼尾纹爬上眼角，头发灰白的才叫母亲。现在为我无私付出消耗年华的您同样是母亲。母爱似山，却没有山那般厚重，只有给予人依赖；母爱似海，却没有海那般无常，只有给予人包容；母爱似月，却没有月那般清冷，只有给予人温柔。

　　再多华丽唯美的辞藻也无法诉尽我对您的爱与感恩，最后想告诉您：您陪我长大，我伴您变老。

　　此致

敬礼

致一封信作文篇3

　　谢谢你们把我带到这个充满新奇的世界

　　谢谢你们赋予我宝贵的生命

　　谢谢你们的含辛茹苦让我茁壮成长

　　真的很感谢你们

　　可是……

　　你们给我太多物质上的满足

　　但我需要的`是精神上的安慰

　　我宁愿我什么都没有

　　只需你们的……

　　小时候我在你们的吵架声中成长

　　过去留给我太多的不安

　　现在我在你们的责骂声中长大

　　你们那责骂声让我的心遍体鳞伤

　　我却不知该何去何从

　　一直以来

　　我都在紧紧的努力

　　也许是你们的要求太高

　　可是我已尽力

　　一直以来

　　我都没有变坏

　　我一直是你们心中的乖乖女

　　可是你们却固执的认为

　　我又能说些什么呢

　　我需要的真的很简单

　　只是在我伤心时的一句安慰

　　在我失败时的一句鼓励

　　在我成功是的一句警告

　　为何如此之难

　　曾经，现在，未来你们一直是我的亲人

　　可是我该如何延续这份亲情……

致一封信作文篇4

　　奋斗在抗震一线的子弟兵叔叔们：

　　十年前，是你们用自己的血肉之躯抵挡洪水，用青春与生命谱写了一曲气吞山河的壮歌；十年后，就在五月十二日，在一片废墟上，我又看到了你们的身影，看到了那身满载生的希望的迷彩服，那头顶上闪闪的红星。你们就是人民子弟兵。

　　只要有一线，哪怕是千分之一的希望，你们都会使出千分、万分的'努力去救助废墟下每一位素不相识的亲人。在你们的字典中没有疲惫，只有坚持；在你们的日记中没有放弃，只有向前。虽然地震震倒了房屋，却震不倒你们宁愿把自己的生死置之度外也要救出被困者的心；雨水不近人情的下着，它淋湿了一切，却没有浇灭你们心中把救人放在第一位的火热的心。你们是可爱的，你们是忘我的，你们是神圣的。写好遗书后，15名空军叔叔从远远超过了他们的训练范围的4999米的高空，冒着缺氧，不知道下面的情况的生命危险跳了下来；一位18岁的子弟兵叔叔忍着剧痛在山间抬运灾区群众，第三天去医院检查时才发现，自己的小肠已经脱落。为了救出灾区人民，你们不惜一切代价。手套磨破了，就用赤裸的手去挖废墟，石头划破了你们的手，流了血，你们毫不在乎，依然不知疲倦的挖呀，挖呀，甚至指甲都磨没了。但每当救出一位被困者时，你们都会忘记疲劳，忘记身体上的一切痛苦，脸上绽出一线微笑，从那一刻起，你们就成为了世界上最可爱的人。昨天，你们以祖国为骄傲；今天，祖国为你们而自豪。

　　我要学习你们不辞辛苦，全心全意为人们服务的精神，向你们一样，成为世界上最可爱的人。在此，我要向你们道一声：“人民子弟兵叔叔们，你们辛苦了！”

　　愿你们平平安安的完成抗震救灾任务，身体健康，工作顺利。

　　一位崇敬你们的小学生：赵钰倩

　　20xx年5月23日

致一封信作文篇5

亲爱的圣诞老人：

　　您好！

　　我已经快一年没给你写信啦。你还记着我吗？两年了，我已给你写过了两封信。你在那里冷吗？你的驯鹿还好吗？你的房子是什么样的？我想此时此刻是你一年中最忙碌的时刻吧！你是不是有一个礼物加工厂，它连接着一座彩虹桥，把我们小孩子的心愿都收集起来。到了圣诞节，礼物加工厂就会把这些心愿变成真的。

　　又快到圣诞节了，班里最热门的话题又展开了：“圣诞老人到底是谁？”有人说圣诞老人就是自己的爸爸妈妈，他们说自己亲眼看见了父母放的礼物。可我不这么认为，圣诞老人就是专职给小朋友们派发礼物的人，只有在小朋友们睡着了进入甜甜的梦想之后，才会悄悄现身的。而且圣诞老人身穿隐身衣，来无影，去无踪。小朋友是根本看不见的！当然，这都是我的猜测，是不是这样呢？为了印证你的存在，你能不能在给我送礼物的时候，和睡梦中的我拍一张随身拍呢！

　　下面说说礼物的事吧！今年的`心愿，我有些不同。我在学习东西南北上有些困难，所以我想要一个指南针，要能随身携带，加强我的方向感。

　　我还想要一个兵乓球拍，虽然我已经有了一个，但是我没有对手，没有挫折，哪来的成功？

　　当然，作为一个书虫，怎能忘了书呢？我喜欢上一套名叫《阳刚男孩》的书，我已经痴迷好久了呢！另外小熊工作室的科普书我也想要一些。

　　我又长大了一岁，您也又老了一岁。每一个圣诞节都是我们梦想成真的时候。不过，请原谅我们，我们只是一味索取，没有想您老人家在送的时候多么累。也许有时候，有的小孩子的袜子还会有点臭，不过，我们不是有意冒犯您的！

　　最后，感谢您送的礼物。

　　——期待您快快到来的男孩

　　20xx.12.24晚

致一封信作文篇6

　　亲爱的同学们：

　　你们好！

　　很高兴能以这样方式和你对话，我是南城区阳光第一小学五(5)班的一名学生。当我从电视新闻上看了你们的生活环境后，感到十分悲伤。每当我坐在宽敞明亮的教室里读书时，心里总会有那么一丝的牵挂。那是因为你们却坐在窄小简朴的教室里学习，当我们吃饱穿暖，过着无忧无虑的生活时，而你们却因生活付出了多少汗水？

　　我们都是祖国的花朵，我们都是新世界的桥梁，我们都是未来的.接班人。既然上帝这么无情，我们就不应该只等待希望的出现，更重要的是创造希望。为了帮助你们，我校开展了一次“手拉手”的捐书活动，将自己的书捐给你们。虽然有点不舍得，但大家还是捧着自己心爱的书来了。虽然那天下着雨，可这一点儿也不能打消大家捐书的热情，渐渐地已有几千本书在送往你们的道路上……

　　各位同学，你们知道梅花吗？没错，就是这朵冷艳、缕缕幽芳的梅花。希望大家也能向这梅花这样：愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气！

　　新梦想，新绽放！让我们共同努力，在梦想的天空中自由自在地飞翔吧！

　　祝：

　　身体健康，学业进步！

　　永远陪伴你的朋友

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