一封信作文5篇(优选)
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的一封信作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一封信作文 篇1
远方的朋友：
你好！
当你看到这封信时，一定会想：“咦，这是谁在给我写信呀？不要惊讶，听一下我的自我介绍吧！”
我叫房玉欣，今年十一岁了，是一名五年级的小学生，我长了一双大大的、亮亮的眼睛，一头乌黑的头发随风飘动，小小的、粉粉的嘴唇，就是皮肤挺黑！我是一个性情多变、外向的女孩，对于我的“闺蜜”，我会为你排忧解难，有新鲜事一起分享，有好吃的.一起吃，有好玩的一起玩。另外，我也是一个有仇必报的人，要是有人惹毛了我，我会使尽回身的力气，把那个人骂的让他无处藏身。这就是一个真实的我，你，愿意和我做朋友吗？
如果你来到我的家乡——美丽的古城西安，我会当你的“导游”，带你玩尽西安的“有趣之地”，带你尝尽西安的“美味佳肴”，我在这个遥远的地方等着你哦！
西安的风景很多，如果你来了，白天，我会带你去游览杨贵妃曾经沐浴过的华清池，拥有长安塔、广运门的世园会等风景优美之地。晚上，我会带你游览从唐代唯一保存下来的大雁塔，展现中国传统文化，以“龙”为主题举办的城墙灯会等灯光绚烂之地。
西安的小吃也很多，如果你来了，白天，我会带你去吃过桥米线、冰糖葫芦等经典小吃。晚上，我会带你去吃羊肉串、麻辣烫等美味小吃。西安的羊肉泡馍是最有特色的，不但模块的大小可以按照个人的喜好来掰，而且那味道绝对是一等一的美。在今年，我终于学会了包饺子，如果你来了，我第一个包给你吃！
最后，我真心的祝愿你，做一个开心、快乐、善良、积极向上的好孩子。
你远方的朋友：房玉欣
一封信作文 篇2
朋友：
我斗胆说了你是我的朋友，不知你介意吗？不管你成绩是好是坏，我总认为你是我的朋友，一个好朋友。我知道你们想做一名好学生，不仅你想，过去做一名好学生一直是我梦寐以求的。我也知道他们努力了。以前我考试总打六七十分，在那时家长打我、骂我，让我觉得害怕。在学校老师找着我，同学因为我成绩不理我，甚至因为我成绩差还叫我的朋友不要跟我玩，让她们远离我，她们的.种种行为让我伤心，难过，让我觉得在班上似乎没有地位。
为了让同学不鄙视我，我就认真的去读书，到了考试时我打了个八十三点五。我很高兴，因为我进步了。可回到家给我妈妈开卷子时妈妈又开始骂我了，我想对妈妈说：“我已经努力了”。自从妈妈骂了我后，我感到象是一个千万吨重的担子压在我肩上。可我还是不泄气。继续努力。我的分数越来越高直到打九十、九十三、九十六、九十九、一百，我想我成功了，我终于从淤泥中走了出来。渐渐我的朋友越来越多，在同学录上本来只有一个名字变成了整本都写了的同学录。随后，我又和王之、张璐莎交了好朋友，她们帮助我，让我感到集体是多么温暖。
祝你们：在学校放飞你的梦想。
xxxx
年月日
一封信作文 篇3
亲爱的母亲
您好：
我是您的孩子，最近的生活过的很好，没有什么事情，就是有点想你了，想你给我做的那美味的饺子，给我做的鞋子。
妈，爸爸的身体好么？你们的生活过的真么样？需要我回去的时候说一声，如果需要钱，尽管说，我一定送到。
妈，其实我也知道，你们无论怎么样，无论生活好不好，你都不想连累我们，我知道你还在担心着我，担心我的`生活，不过我的生活过的很好，没什么事，不用担心了，放心，我会一有时间就去看你们的，虽然我不知道什么时候能够真的回去看看你们，我也仅仅只是过年时才能回去，妈，我真的很对不起你们，我一个做儿子的，却不能经常陪伴在你们身边，让你们担心了。
我已经计划好了，我明年接你们到这里来，我不会想其他人那样把你们带到养老院过那种你们不想过的生活，我会把你们带到这里让你们好好的休息，让我们和谐美好的一家团聚，永远不分开，我知道永远不分开也许听着有些不切实际，但是我会陪着你们一辈子的。
我知道，母亲您为了我们做了太多，把自己的生命中宝贵的时间都给了我们，放弃了出去和朋友吃饭的时间，而我为了你们做了什么？我仅仅是在享受着你们的付出，却没有回报，从明年，我就把你们带过来，我们一起生活，让我好好地侍奉您，让我们也做一回父母，让你们做一回儿女，让你们过着自己想过的生活。
现在的大部分儿女，都在为生活儿奔波，但是他们却忘了谁才是让他们能够生活在这种环境的人，他们认为，养老院会让老人安享晚年，但是他们错了，我明白你们的心情，我知道，你们不愿意过那种生活，那种被人限制的生活。
妈，您辛苦了，你们好好休息，明年，就是我们一起在这生活的时间！
此致
祝您身体健康
您的儿子
20xx年4月10日
一封信作文 篇4
各位家长:
您好。
您前一段时间帮助孩子复习，辛苦了！
期末考试后，我对这学期的孩子们的学习及考试主要存在的问题进行了总结，总结如下：
成绩：
经过了一个学期的磨合，许多孩子有了学习的目标；孩子们的课堂纪律也有了明显进步；上课走神的人越来越少了，认真听讲、积极回答问题的占了绝大多数；孩子们完成作业现象大有改观；每天早晨到校后，能安静地交作业，然后迅速完成早自习作业；语文、数学、英语、社会四门课程，代表年级承担了做课汇报的任务，他们精彩的答题，积极的学习态度，均受到了评委及听课老师的好评。
这学期大多数孩子掌握了许多学习方法。如：每天能自觉灵活地完成老师的复习作业，把重点放在了自己不会的知识上，直到搞懂为止；学会了总结式学习；做短文时能够认真读3遍才下笔写；做题时能够用笔画线的形式认真审题，做完题，再进行指查，且检查不同的题都有不同的方法；绝不让自己的错题过夜，拿到错题要在第一时间改等等。因此这样的孩子学习能力以及成绩都有了不同程度的提高。
为了使您能一针见血地帮孩子指出问题，我只把总结的问题向大家汇报一下，总结的优点，就不在此一一赘述了。
问题：
第一：一些孩子现在最大的问题不是学不会，而是没有学习目标，不知道为什么而学。就像我们想出去玩，却不知道去哪里，开着车在街上瞎转，最终是哪里也没去成，又漫无目的地回到了家，既无聊又累。他们就是这样没有学习目标所以才没有学习的兴趣，因此成绩难以提高。
第二：一些孩子没有学习的方法。例如：自己在家也学习了，花费了许多时间和精力，却没有得到好的成绩。老师说读书，真的就读读而已，遇到不认识或不懂的词、段，不查字典，不重新理解，而是又一次跳了过去，认为读书只是读，而没有入心。再如：老师让运用总结式学习的方法，每课书进行学习知识的总结，有些孩子学会了分门别类的总结方法，可有些孩子的评语本却没有几个字。到了期末复习时人家都拿出平时总结的重点或自己的弱点复习，这些孩子却因平时疏忽了总结而抓了瞎。又要从头再复习，既耽误时间又不利于平时知识的积累。
第三：还有一些孩子就是不听话（不自觉）。老师让复习的知识，却偷懒不复习。更有甚者，老师留了复习作业，告诉学生第二天肯定要检查昨天复习的这些内容，当老师在询问复习情况时，却说复习好了，可到了第二天考试了，却依然不会。
孩子的总结：
以上是我的总结，也请您和孩子再总结、分析一下，看看具体到咱们自己的孩子身上存在着上述哪些问题，还是又有了新的问题，这样再给孩子提出希望，也能对症下药了。我留的第二篇寒假素材作业就是总结这次语文考试的得与失（下周一，我会给孩子们讲可以从哪些角度进行总结，然后让他们在素材本上总结），周一晚上您可以让孩子照着素材本和您聊聊他或她对这次考试的感受。考试后，进行总结，可以让孩子对自己有一个客观地了解。
孩子们总结出了自己的弱点，这只是进步的前奏，真正的进步要看孩子们今后怎么做，之所以让您了解我和孩子们的总结情况，是因为这需要您和我在孩子发现自己的问题后，对症下药地来帮助孩子。
在总结的最后，我依然送那句话给孩子们，但愿孩子们能够理解这段话：心若改变，你的态度将跟着改变；（心里真的想要学习，就会有正确的学习态度）态度改变，你的习惯将跟着改变；（有了正确的学习态度，随之就会养成好的学习习惯）习惯改变，你的性格将跟着改变；（有了好的习惯，成绩就会好，表扬你的人多了，那你的性格会跟着改变）性格改变，你的人生将跟着改变。（性格决定命运）
新的希望：
过了这个寒假，孩子们就要进入四年级第二学期了。孩子们在语文上应该加强的是阅读，写作，字词。
原因如下：
1经常在做卷子的阅读题时，孩子们才急了，我的阅读能力怎么那么差呀，我怎么都不会答呀。因为他们平时没有阅读的习惯，有些孩子每天连一篇课外文章都不读。阅读能力是需要积累的，没有了平时的积累，自然阅读能力比较低。所以一定要让孩子们多读书。例如：本学期的六年级期末考试中，阅读部分，一下子出了4篇短文，有些平时阅读量小的孩子，别说检查，连卷子都没有做完。这就好比到了战场，还没有跟人家拼，就先败下阵来了。
2要让孩子勤写东西。不然一点素材的积累都没有，孩子在写东西时自然要胡编乱造。其实，素材就是让孩子们把平时发生的点点滴滴给积累下来，到考试时，无论人家出什么题，咱们都有材料在手，那作文考试还有什么可怕的呢？例如：在考试前，我有一个习惯，就是让孩子们把自己的材料总结一下，看看自己有多少个可写的材料。这次，我们班的学生，总结出来的不过三、四个，多的也就五、六个。而以前六一班的`学生，在考作文前，是不太着急的，因为他们由于总写素材，所以每个人的手里都有几十个材料可写，有的人甚至有上百个材料。
3我班孩子字词掌握的很不好，遗忘的太快。写一篇文章，就会出现许多错别字；完成阅读题时，也经常因为写错字而减分，这样的分丢的太不值得了。这是以往孩子们不太重视的又是应该具备的基本功。（特别是平时成绩比较好的孩子）他们会觉得不就是一个字嘛，可孩子们不知道，就是这一个一个错字累积丢的小分，足以让他们与好成绩、好中学失之交臂的。
如果我们发现了孩子有以上这些问题，那么进行补救，还是越早越好。如果等到了六年级，那就晚了。因此，这个假期要让孩子们做这几件事。也请您在家里帮我把把关，一定一定每天都要让孩子做这几件事，量可以不大，但要做的扎实。否则，下学期别的孩子都进步了，咱们孩子追起来就太累了。
以上是我个人的一些见解，如有不妥之处，欢迎沟通。如果您对我本学期的工作有什么意见或建议，为了下学期，我能更有针对性的工作，欢迎回信指教。千万不要有任何顾虑，因为我们有同一个目标，都是为了孩子能在以后的学习生活中进步。
再次感谢各位家长，一学期来，对我工作的支持，对每天在校门外焦急等待孩子出来的您们及各位接送孩子的老人家，真心地道一声：您，辛苦了！老张在此给各位鞠躬。（一定把我的谢意带给每天接送孩子的老人家！）
祝您和孩子
寒假愉快！
一封信作文 篇5
尊敬的战士们：
你们好！收到我的信，你们很惊讶吧？我是岳庄小学六年级的一名小学生，你们在宝石岛上生活，那里寸草不生，条件有那么艰苦，环境那么恶劣，可你们始终坚持在那里生活。你们是为了祖国，才到宝石岛上的，你们舍小家顾大家，你们为祖国做出的贡献大多了。如：你们为了祖国，来到宝石岛上，在宝石岛上安居乐业，为小岛增添了生机，你们辛苦地键“海岛田”，播种西瓜子，历经两年的艰辛终于收获了第一个成熟的西瓜，表达了你们建岛爱岛的深情和对海岛、对祖国的热爱，体现了你们热爱海岛，扎根海岛、建设海岛的高尚品德，我以你们为荣，你们身上的这种精神值得我们学习，我要向你们一样，长大报答祖国，为祖国做出应有的贡献！
我不能说，报答祖国，为祖国做贡献，会做出惊天动地的`是，爱国，不一定要做出惊天动地的大事，只要像小高那样，心里永远装着祖国，永远想着为祖国做出贡献，所做的一切就是有意义的。
一个敬佩你们的人：
20xx年9月
【一封信作文】相关文章：
一封信作文11-19
一封信的作文11-19
一封信作文11-19
一封信作文11-19
一封信的作文11-19
一封信作文11-19
一封信的作文11-19
一封信作文11-19
一封信的作文11-19
一封信的作文11-19