一封信作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的一封信作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一封信作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好，您还好吗？您每一天都为我们操劳。
您去包茶叶，您下去包了不多大会儿，我写作业写烦了，便想玩电脑。过了一会儿，我东看看，西瞧瞧，见没有人便溜近了电脑那屋，打开电脑，兴致勃勃地玩起了游戏。过了N分钟以后，突然，听到有脚步声，我便立刻把电脑关了，回我卧室，一拉凳子，瞬间拿笔，装出一副认真思考问题的样子。门开了，是您，看到我正在认真学习，便慧心一笑，说：乐乐，你饿吗？我也故装镇定的说：妈妈，我不饿。妈妈满意的笑了笑，说：哦，那我下去了啊，一会儿饿了去叫我，记住了。听到此话，真有一种心如刀割的痛，妈妈，我欺骗了您，辜负了你的期望。对不起！
记得还有一次，您同样在楼下包茶叶，我以学电脑为理由去玩。那时真的特别开心。时间像流水一样――飞快，意外的看到了手表，天啊，十一点多了，该回家了，于是，拎起书包，像离弦的箭一样往家蹿。终于到家了，爸爸用严厉的眼光看着我，问：干啥去了？才回家？我笑了笑说：去练电脑了。我的`心一直在砰砰砰的直跳。爸爸便让我去吃饭了，我赶快跑到了W。C去洗手了。渐渐地，我的心平静了下来
从此以后，我悔过自新，在也不骗您了，我终于认识到自己错了，我把这些事情告诉了老师，老师夸我是一个好孩子，我？是吗？
对不起，妈妈！
妈妈，对不起！
再今后的日子里，我一定好好学习，天天向上！相信我，妈妈！
一封信作文 篇2
付老师：
您好！
有人曾说过：老师是辛勤的园丁，悉心培养祖国的花朵。是呀，付老师您为我们默默的付出了六年的青春，细心的用知识灌溉我们。回首，六年时光已匆匆流过，像轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。现在，我们即将离开，但我还深深的记得我刚刚迈入校园的那一刻。
那天，我牵着妈妈的手，胆怯又好奇的走入校园，见到的第一的老师就是您。您从妈妈的手中接过我的小手，带我进入教室参观。在路上，您总是对我微笑着，那笑那么美，彷佛是这个世界上最美的笑，一直持续了一个世纪那么久。您牵着我的那些时间，我觉得是我最最幸福的时光！
过了几天，到了上课的时候，真真的铃声催促我们大家都整齐有序的坐在位置上，等待着老师的到来。不一会儿，付老师您抱着几本课本徐徐的向我们走来。到了教室，您在黑板上写下了a、o、u等等字母，开始耐心的教我们认、读。窗外，传来我们大声的朗读声，渐渐从不对的，变成对的。那节课，一定是我们大家最最认真的一节课了！
付老师，六年的`往事包含的不单单是六年的学习，还有同学之间的情谊，还有师生之间的情谊，还有您与我的情谊？？我即将步入初中的殿堂，但是，六年的往事记忆久久在我心中挥之不去。付老师，您的情宜，我永生难忘！
祝您
永远快乐
一封信作文 篇3
亲爱的黄老师：
您好！
我怎能忘记：是您教会我应如何辨别黑白忠奸；是您带领我们闯入书的宝库，漫步在瑰丽的知识大殿；是您用无声的爱滋养我们，让我们茁壮成长。
我今日所拥有的一切，全都是您的恩情。您给了我太多的震撼于感动。有什么比"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"更伟大的奉献？有什么比"落红不是无情物，化作春泥更护花"更崇高的信念？
我还记得哪个中午，艳阳高照，我坐在位置上忐忑不安的看着您忙碌的身影。
事情的原委是这样的：一节英语课上，我觉得很无聊，便从抽屉里抽出一本课外书看了起来。偶然间，余光瞥见了教室后门的窗户上——那是一双历尽沧桑的眼睛，似乎有着些许的生气，些许的期待，些许的失望与无奈。眼角的鱼尾纹仿佛比任何时候都要刺眼。
我心中一惊，知道是您来抽查了。连忙把书塞进抽屉，做出一副上课认真的样子。但我知道瞒不了你。
果不其然，午休时您独自一人将我叫了出来。我又开始忐忑不安，但转念一想，不就是几篇课文吗？
我鼓起勇气走了出来，悄悄按下心中的忐忑不安，抬头对上您的眼睛。许是熬夜多了吧，那双澄澈的眼眸中有着丝丝缕缕的血丝。眼角的皱纹似乎又多了一道。
"知道我为什么我要叫你出来吗？"您那略有些干裂的嘴唇张了张，语气竟不想是斥责，分到有些关心。
我心中瞬间荡漾出一丝暖流。
"恩……"
"你知道就好，老师知道你们女生脸皮薄，说破了不好……"
这暖暖的话语似清泉，荡涤去我心灵上的尘埃，丝丝缕缕又似那瓣瓣桃花散落在我的心田。
"你这是第几次了？"
"第二次。"
"这次是警告，再有下一次就要罚了。你先回去吧！"
我心头微微一震，不用罚。我猛地对上您的眼眸，那是充满慈爱的眼眸，却复杂的让我看不清。有生气，有失望，有期待……但更多的.是您对我无声的爱。
我眼圈微红，眼角略有些湿润，急忙转身。余光瞧见，您转身的背影，是那么熟悉，有呢么陌生。
转身，走进教室。心头略有些心酸。是的，您老了，沧桑爬遍了您的双鬓，细细的皱纹在您的眼角荡漾开来。您沧桑的声音诉说着您不再年轻。任凭时光匆匆，也无法抹去我对您的感激之情。
您没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是您耕耘的犁头；三尺讲台是您奉献的战场。您的幸福是桃李满天下，是学生唤您的一声"老师"。而我的幸福是老师您嘴角那一抹笑意。
祝您
青春常在
一封信作文 篇4
尊敬的编辑同志：
你们好！
我是一名中学生，阅读你们编辑的七年级下册的语文书，我非常高兴。我在语文书中看到了丑小鸭苦难的历程，体验到了中华儿女的精神，聆听到了《黄河颂》中雄壮的旋律，看到了邓稼先的光辉形象（排比句式，概述教材内容），这一篇篇文章，散发着芳香，仿佛一道道精神的美味（“美味”对教材的生动赞美）。
在这本书中，我最喜欢的就是《闻一多先生的说和做》这篇文章，文章写出了作者对闻一多的钦佩、赞美，全文慷慨激昂，充满激情，概括性强，言简意赅。写作上更有特色：结构严谨，衔接自然，选材精当，剪裁得当。（评价准确。）
闻一多先生为寻求中华民族繁荣昌盛的“药方”，连自己的头发也不梳，饭也忘记吃，写了一本又一本的作品，他并不在乎这些，还继续努力。在群众大会上大骂特务。最后，他终于以他高贵的'生命实践了他的“言”和“行”。（评价闻一多先生的言和行，没有谈到对自己的影响和触动。）（应另起一段）书中还有许多好文章，十分精当，本书在选材上，范围很广，有记革命烈士的；有抒情的；有教育人学习的；还有一些艺术方面的，还有许多许多（分类标准不确定，导致逻辑混乱），但我觉得书中应该再有一些关于思想教育的文章，劝导一些学生，努力学习，将来报效祖国。
祝工作顺利
吴雪飞
20xx年4月21日
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