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老师的一封信作文

时间:2023-12-09 10:05:52 书信 我要投稿

【热门】老师的一封信作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的老师的一封信作文4篇,欢迎大家分享。

【热门】老师的一封信作文

老师的一封信作文 篇1

敬爱的李老师:

  您好!

  时光的脚步匆匆。转眼间,一周的时间就在紧张愉快的学习中悄然而去。这里,先问候您最近工作是否顺心?学习是否愉快?不管怎样,奕达都祝您早日考取研究生。

  这一周,在俞校长的带领下,我们学习了二单元所有的课文。在俞校长生动形象的教学下,我们全体同学都在知识的海洋中尽情畅游。二单元课文主要围绕中华儿女的爱国情怀为主题展开,展现了一代人的赤子之心。

  最近几天的'语文课上,同学们都尽量将自己最优秀的一面呈现给校长,课堂上同学们积极举手发言,认真听课,做到了校长的三要求:发言大声,讨论细声,倾听无声。课后,我和蒋如锦也主动地来回在校长室和班级间递送作业,做到第一时间发掉,批改。午间,在林老师、范老师、班干部的联合管理下,班级噪音有所减小。总体上纪律良好,作业整洁。我相信您一定惦记着我们这帮猴孩子,李老师,请您放心,我们全体校干部、班干部,全体同学都会积极配合老师的管理,争取让班级变得更加优秀。

  敬爱的李老师,在没有您授课的日子里,我们同学都想念着您。我们想起了您讲课时的幽默风趣,那个熟悉的身影,那个抱着一大堆作业的英俊老师,那个几乎全能的副校长,那就是您,李老师!每堂下课我们都会抬头望望窗外,仿佛看到了您正倚在门边望着我们……

  李老师,我们想念您了!盼望您早日学成归来!

老师的一封信作文 篇2

敬爱的王老师:

  您好!

  六年的小学生活即将结束,回首每一位教过我的老师,一种感激之情不由充溢心头。王老师,您可知道,我最难忘怀的是老师您啊!难忘你那充满鼓励、和善的目光,难忘你那陪着我一起冲刺终点的身影……啊!王老师,在这临别的时刻,就让我用最真挚的语言表达对你的崇敬吧!

  你可记得,那是一次阅读竞赛。上课了,我们并没有以安静的状态迎接你的到来,教室里依旧很嘈杂,直到你的出现。你并没有生气,而是用和善的目光看着同学们说:“机会总是垂青于那些有准备的人。看得出,你们没有做好准备,但挑战就要来了。今天我们将要进行阅读竞赛,每个人都有机会参加首次竞赛,但每班只能有10至12名学生去参加决赛,经过班级筛选之后,由学校选出50名与其他小学进行比赛。请同学们抓住这第一次机会。”话音刚落,卷子便发了下来,同学们立刻开始“作战”……两天后,卷子改了出来,我们班选出了13名成绩优异的同学,一听到每班名额最多12个,再想想自己平时的表现,我的心里不由得打起了退堂鼓,众目睽睽之下,不由自主地低下了头。这时,你似乎看出了什么,意味深长地对我们说:“相信自己是最棒的,才有可能战胜对手。”听了你的话,我重新抬起头,那一刻,眼睛正好与你和善的目光相撞,我分明看出了您对我的期待,对我的鼓励,我的`意志坚定了,很自信地完成了那次竞赛,虽然成绩不是很理想,但我永远忘不了那次锻炼,它是我人生道路上第一次真正历练,也让我变得更加自信、坚强。

  还记得那次运动会吗?800米长跑大家选中了我,我很吃惊,因为我跑得并不快,我真害怕自己中途败下阵来。运动会如期举行,为了班级的荣誉,我只好硬着头皮参加,可我万万没有想到,你竟然陪着我一起跑了起来,顿时,我信心倍增,双腿也好像更有劲了,但我仍远远落后于别人,这时,你边跑边鼓励我说:“没关系,先保存体力,到最后一圈再冲刺。”听了您的话,有了您的陪伴,再远的距离我也不觉得长了,一圈、两圈……近了,近了,最后一圈了,我终于开始了最后的冲刺,取得了胜利。可我怎么也不会忘记赛场上您的身影,这个身影对我来说是那么高大,老师,这些事你可能已经忘记了,但我不会忘记,而且永远忘不了你那鼓励的目光和高大的身影!

身体健康、万事如意!

  你的学生:

老师的一封信作文 篇3

家长好!

  本周虽然只有4天时间,但对于我们幸福庄园的孩子来说却特别充实。周三一早就进行语文一年级第七单元单元检测、周四中午进行天天练测试、周四下午新的少先队员进行入队仪式......

  对于孩子们来说,学校生活每天都不同,每天都是新的。

  对于新入选少先队的孩子们来说,学校生活是新鲜的、愉悦的。但对于没有入选少先队的孩子们来说,我们的校园是否有点灰色呢?尤其是对于班级那些特别渴望进入少先队组织的孩子来说。

  与学校兴趣班相似,班级少先队员的名额也是“粥少僧多”。不能如每个孩子的愿。针对这种情况,孩子落选后,作为家长的我们又应该跟孩子说些什么呢?

  “没有入选,一定是你做得不好啦!”这样的语言无疑是雪上加霜,让孩子本来就难以承受的心灵更加受伤。

  建议你跟孩子进行这样的对话(首先拥抱孩子,用肢体语言让孩子感受温暖):宝贝,妈妈或爸爸知道你心里一定很难过。来,让我们想想接下来怎样做才能成为一名少先队员?这样的对话,相信既能保护孩子的自尊也能让孩子明白自己的目标,懂得自己今后的努力方向。

  同样的,对于已经入选少先队的孩子。我建议家长也要跟孩子好好聊聊,聊聊为什么会当选,当选之后又改怎样做才能让同学们感觉你是一名真正的少先队员。这样的谈话,也能很好的规范孩子的行为。

  人无完人,金无足赤。只是希望孩子们能在我们成年人的.引导下能够快乐成长。

  但,作为班主任,感觉有些话还是需要跟家长朋友说一说。对于教师来说,班级有几个孩子平日表现真的不错。让我吃惊的是,他们竟然没有站出来参与少先队员竞选的勇气。这是为什么呢?我真的是百思不得其解。或许是孩子天性就是如此,喜欢安逸。但我真心不希望是由于家长您的强势,对于孩子过高的要求,让孩子害怕失败,不敢于面对挑战。希望不是如此,但,如果是这样的话,真心希望您能加以改变,就为了我们自己孩子!

  最后,祝家长朋友周末愉快!

老师的一封信作文 篇4

  尊敬的万老师:

  您好!我是你的学生张铭洺。从七年级到现在,我心里埋藏了许多话想对你说,可是一直没有找到合适的机会。现在就让我用笔将这万般思绪传递给你吧!

  记得开学时,一进您的班,就能感受到沉重、严肃的氛围。有几个学生因不知您的“厉害”,便在教室里疯狂打闹,等到您一来,所有的笑声都凝固了,原先愉悦的氛围变得沉闷,压抑。你将那个带头的'学生狠狠地批评了一顿。我坐在位上,从您的眼里看到了愤怒的火焰熊熊燃烧。所有的人都把手紧紧地背在身后,动都不敢动一下。这时,我也深深的意识到您的“权威”,从而在那以后,在学习的路上更加勤奋,认真,不敢有丝毫怠慢。

  领略到您那让我胆战心惊的“威力”后,我更加努力了,成熟了。但在课堂上,您又变了一个样,每当你讲课讲到令人动容的地方,您便会将自己的亲身经历点出来,用十分幽默可亲的语言,逗得我们每个人都哈哈大笑,对某个知识点的印象也会更加深刻。不仅如此,您的教学方法也是自出心裁,独具匠心。在别人看来,您可是出了名的“偷懒”型班主任,每逢上课总是让我们学生来讲,自己就拿着相机四处转,喝茶、看书、浇花、晒太阳……优哉游哉,偶尔也会做点点评与补充…….其实,表面上看起来“懒”,但谁不知道,您在背后的付出比我们十倍,百倍还要多,谁不知道,您每天深夜坐在电脑前为我们一篇一篇的编辑作文….谁不知道?没错,谁都知道,因为您说过:“班主任越‘懒’,他的学生会越勤奋………”您为了我们的学习成绩用心良苦,在背后付出了太多太多。您就是我遇到过的最“懒”也是最好的老师!

  在我心目中,您的教学方法不仅好,对我们的成绩也十分关注。就拿我来说吧,以前,一到语文考试,就是六七十分,在您的培训下能考到八九十甚至一百多分以上了。以前答题不规范,字写的横不横,竖不竖的,坏毛病改不掉,经过您的教导,各种好习惯都养成了,字也写得方正了。以前作文是我最怕的,内容想不出来,材料选不好,层次不分明,思路不清楚…….现在用了您的方法,作文水平明显提高了。总之,如果不是您,我的好习惯不会养成的如此之快,若不是您,这么优异的成绩在以前看来比登天还难。万老师啊!遇上您我太幸运了,太荣幸了!

  老师,您是灯塔,在我迷茫的时候为我指明方向;老师,您是太阳,将我们的求学之路照亮;您更是希望,是未来的希望!我也会更加努力,回报您的教导,将这光芒与希望永远保持它的辉煌!

  祝:身体健康!万事如意!

  您的学生:张铭洺

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