致一封信作文集锦【5篇】
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的致一封信作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
致一封信作文 篇1
尊敬的小米公司，尊敬的雷总：
您好：
我是一名小米的忠实拥护者，也热衷到处推广小米手机宣扬他的好处，以至于在我的朋友圈里，除了苹果手机以外基本都是小米的天下，我用小米手机也有一段日子了，从小米M1开始就一直在使用小米手机，很喜欢MIUI系统很爱小米手机，处处站在客户角度精心设计的理念真的值得称赞！
20xx年的一天，历经千辛万苦，终于成功在小米网抢购到一台小米M2S，收到手机的时候，是那么的爱不释手，好景不长，用了不到2个月，手机显示屏出现黄色色块，随着使用时间增长，色块也越来越大，只好去小米网申请了维修，我心爱的M2S坐上飞机去了北京，手机去维修的日子日常生活和工作中都极为不便！维修后使用了一段时间，手机出现了相同故障，只能再邮寄到北京维修，客服告诉我手机的.显示模块和主板模块全部都换新了，终于松了一口气，问题该解决了吧，谁知道好景不长，勉强过了3个月，再次出现相同的故障，且显示屏色块都是出现在相同的位置......就这样折腾，前前后后我回忆应该有维修5次了，我就很怀疑了，难道是我使用习惯不对？还是因为手气比较差，换来换去总拿到台质量差的呢？我急忙向周围的朋友打听，不问不知道，一问吓一跳，原来朋友他们的小米M2S很多都有类似的显示屏故障，只是碍于情面不好意思和我说怕又麻烦到我！唉，连忙说不麻烦没关系，帮着把手机邮寄去北京维修了。
从侧面证明显示屏的问题应该是手机设计上的缺陷，难道小米公司一直都没发现吗？在后续生产中是否已经改进了呢？带着这些问题再次拨打客服电话，好说歹说让客服同意给我更换一台全新手机，拿到手机后，心里挺忐忑，小心翼翼度过了2个月，没有想到无意中又再次发现显示屏黄色块，这回可真的着急了，手机就这样修来修去，就要到一年时间了，我的小米手机该何去何从？
这一年，这手机，真没让我少操心呀！心都操碎咯......
查询国家移动电话机商品修理更换退货责任的有关规定，依据第十一条，第十七条相关法规，可以向贵公司申请更换其他型号的小米手机或者申请退货，请贵公司看在我被折腾了一年的份上，依据国家规定，请考虑给予我更换其他型号或者退款！为感！！！
致一封信作文 篇2
各位家长您好：
由于受应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前有些幼儿园教育“小学化”倾向严重。很多家长因望子成龙、望女成凤心切，且不了解幼儿的年龄特点和学习与发展规律，也是希望孩子在幼儿园就接受“小学化”教育，孰不知这违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的'孩子，实在令人担忧！
所谓学前教育“小学化”，其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养，不是组织幼儿在游戏中学习，不顾幼儿的年龄特点，教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识，缺少图案色彩，缺少生动的教具演示，有的甚至从小班就要求孩子会写字，学习拼音，做算术，给孩子留作业，幼儿园做不完，回家还要做，这种“小学化”的教育方式，偏离了正确的办园方向，对幼儿健康成长带来了很大危害。 为纠正学前教育“小学化”倾向，教育部下发了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象》的通知。市教育局下发《开展学前教育宣传月活动实施方案》，号召全市开展学前教育宣传月活动，要求重点宣传国家学前教育发展政策和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一系列国家、省、市有关规范办园，科学保教，及学前教育理念、科学，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
根据上级要求，我园已经开展了学前教育宣传月活动，欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围.让我们协调配合，共同努力促进幼儿全面和谐发展。
致一封信作文 篇3
柳如烟姐姐：
你好！
我是浙江省仙居县实验小学五（7）班的同学，我叫蓝琳樱。你所寄的信，我们都已经看过了。从信中我可以读出你是一个善良，纯真，友善的小女孩，你拥有我所自叹不如的友善。（既然叫你姐姐，就说明我愿意向你说出自己的心事）
从一年级开始，我便被同学称为暴力女，因此很多同学都不愿以陪我玩，所以渐渐的，我除了个非常要好的同学外，我习惯把自己的心封闭。实际，我并不暴力。可以说外层的坚强。只是为了保护自己的一层外壳，可谁又知道我心中的苦涩呢？
我从小就体弱多病，一直都是一个“药罐子”。从小到大我的大部分时间都是在有着刺鼻的消毒水味的医院中度过。
最严重的.一次，是在五岁那年。那次发烧了，体温一直是38度到39，5度一直退不下去。一个星期后，妈妈在我睡觉时给我量了体温，体温直逼40度，这可把妈妈吓坏了，直接叫爸爸开车去临海医治。我还记得，当时到哪边时已经12：30了。
还有，你所说的谢谢完全可以收回。为你们捐赠衣服只是举手之劳。
我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人。我们都生活在中国母亲的怀抱中。我们都生活在中国这个大家庭中。我们都是一家人。
家人之间就该互帮互助，有福同享有难同当。
祝你
学习进步，万事如意。
蓝琳樱
6月27日
致一封信作文 篇4
亲爱的小雨：
你好！你现在过得好吗？学习好吗？是否每天都能过得开心？有没有交到新的朋友？学习进步了吗？你变漂亮了吗？我很想你！ 亲爱的小雨，我们已经好久不见，我过得很好，现在已经升入了六年级，学习生活很紧张。但在紧张的学习生活之余我也参加了学校的许多活动，也学习了很多特长，你呢？ 小雨，随着时间的增长，我现在跳的`舞越来越好，不再像以前一样连最基本的舞蹈动作都记不住。我现在已经很厉害了，还去吉林参加了比赛，并且取得了优异的好成绩，我很开心。不过，我更想你！ 小雨，在这个学期里我参加了学校的体育节。这届体育节是第十届，我参加了好几项体育项目：在四百米这项运动中却没有发挥好，连前六都没有进去，我觉得特别可惜；我还参加了五十米飞绳，可是刚一开跑，我的绳子就打在了树枝上，发出了沙沙的声音，因为起步就比别人慢，最终也没有取得名次，但是我没有伤心，也没有不开心，因为我认为参与才是最重要的；接着我还参加了接力赛跑，我负责第三棒，马上到我的时候我紧张极了，因为在我前面的两位同学跑得非常好，无形之中给了我很大压力。小雨你知道那个时候的我有多担心，多紧张吗？中途中我越跑越慢，越跑越累，不过为了全体荣誉，我拼了命的向前跑，很幸运的超过了第一名。不过在兴奋之时，我更加的想你了！ 亲爱的小雨，我祝福你在每一天里都能笑口常开，学习进步，做任何事情都能够心想事成。希望你能交到更多的朋友，每一天都过得很充实！
友人：杨煜鹤
致一封信作文 篇5
敬爱的施老师：
您好！
近来身体好吗？
今天是“六一”儿童节，全世界的少年儿童都在欢庆自己节日。我也无比的开心。这时候，我又想起了您---尊敬的马老师。想起了三年来你对我和同学们的精心培育。
我们是幼苗、花朵，您就是阳光、雨露总是给我们无边的慈爱，使我们由幼稚的蒙童变成了德智体全面发展的学生。曾记得：我的字写得不好，你就手把手的教我，给我讲笔画顺序、间架结构，还给我推荐字帖让我临摹，使我的字写得有了很大进步。刚开始写作文时，我总是一头雾水，不知从何下笔，你就耐心的给我讲如何开头，如何叙述，如何结尾，细心的给我修改，经常在课堂上给我们朗读优秀的.范文，鼓励我们多看课外书，对我们的每个小小的进步都表扬鼓励，使我写作文的兴趣被充分的调动了起来，我的作文写得比以前进步多了。我有粗心的毛病，你就经常提醒我改正，让我从小事做起，逐渐改掉缺点，连爸爸妈妈都说我比以前进步多了。我们班里也形成了健康向上的良好班风。这里面有你付出的多少心血呀。
老师，为了我们的成长进步，你总是无私的付出，想把我们都培养成对国家对社会有用的人。在这开心的日子里，我想对老师说：您一定要保重身体，我和同学们一定会努力学习，做一名优秀的小学生。
最后，祝老师身体健康，工作顺利。
此致
敬礼
您的学生：魏俊豪
XX年6月1日