给老师一封信作文

给老师一封信作文通用[4篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的给老师一封信作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

给老师一封信作文 篇1

亲爱的陈老师：

　　你好！

　　在四年级的'时候你接下了我们这个淘气的班级。

　　记得开学的那天你亲切地来到我的座位，给妈妈了一张接送卡，那时我感到您是一位亲爱的妈妈。看上去如此的美丽，像天仙一般，让我感到无限的温暖。

　　上课有说有笑我会听得有滋有味，时间似乎一眨眼就过去了，考试成绩也不错。

　　可是你现在变了，变得像一只老虎，这只老虎虽然不大吼大叫，但是作业刚做完又来把我们压得透不过气。

　　如果以后老师能多带我们到劳动基地去，就好了！

　　祝：老师工作快乐！

　　您的学生刘庆

　　5月4日

给老师一封信作文 篇2

敬爱的老师：

　　你好！

　　老师我在这儿给你说声谢谢了。五年来你担当我们的班主任，给了我们无微不至的关怀，让我们感到有家的温暖。你教我们知识，让我们明白做人的.意义，让我们的知识越来越丰富。虽然你责骂过我，但是我不怨你，因为你是对我们好的。小学还有一年就毕业了，我可真舍不得呀！

　　老师我在这给你提几点建议：

　　（1）我们买了资料，应该自己独立完成。等做完了，你在讲这样效果可能好一点。

　　（2）我们学了课文，可以让同学自己演这篇课文。这样做，可以了解同学对课文的了解程度，还可以增加同学们对课文的记忆。

　　（3）不骂、不打同学，我们每个人都是有自尊心的。你不知道，你这样做曾经伤害过多少同学。你规定的这些班规合理吗？打了架就扫地，这样对打了架的人有了惩罚。那些懒虫就不扫地了。那懒虫不就更懒了吗？

　　老师，我的建议希望你能够采纳。

　　祝：工作顺利。

　　学生：×××

　　×年×月

给老师一封信作文 篇3

尊敬的刘老师:

　　您好。

　　我是z,是三年级下期转到这个班上来的新生,三年半的时间里您对我那无微不至的关怀,使我铭记在心.在这段一闪而过的时光里,您教给了我很多做人的道理与学习的技巧,您待我像自己的女儿一样,我感谢您。

　　刚转来班级的我是一个上课很爱讲话的女生,总以为你看不见我,便趴在桌上与同桌开小差.然而就在我讲话时,您总会用眼神提醒我不能这样做,眼神就像会说话:"上课认真听,才会取得好成绩."可这种毛病我经常犯,才一会儿,嘴又管不住了,然而您总能不厌其烦的暗示.这就好比我的母亲经常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一样。

　　您不止对一个或几个学生关心,您对全班同学都这样。我们班每位同学身上都存在同一个毛病,一说写字,有的趴在桌子上写;有的'把身子旋转九十度;有的驼着背把本子斜放四十五度;姿势应有尽有,就差正确姿势没有。您总是说这个问题,虽然很难改,但您总不用不同的方法帮助我们。“把头抬起来起来”这句话您说了不下百遍,您用一颗母亲的责任心来教导我们。虽然现在是初中生,课程增多,作业增多,大家都不计较姿势,只在乎怎么写得快,但当我把头低下正埋头苦干时,耳边总会想起那句话,提醒着我保护视力。

　　您对我得好,我记在心里。最后,对您说一声谢谢。

　　祝

　　身体健康,万事如意,永远18岁。

　　您的学生:

给老师一封信作文 篇4

最可亲可敬可爱的宁老师：

　　您好！

　　时光如梭，转眼间您已经教了我们4年了。这4年里我们经历了许许多多，我成为了您的助手——班长，您让我知道您是一位很好很可爱的老师。

　　记得刚入学时，我们还是一群懵懵的小孩子，是您孜孜不倦的教诲下，让我们一天天的成长，获得丰富的知识！您不仅是我们的老师，还是我们的朋友！老师，您曾在那神圣的讲台上，洒下您的每一滴汗水，浇灌给我们丰富的知识！您是辛勤的园丁，给我浇水施肥，直到我们开花结果“知识海洋”的船只，您是风您是雨，您滋润我们，让我们茁壮成高大的大树，您是燃烧自己的蜡烛点燃自己，照亮我们……

　　老师，您是否还记得我们的点点滴滴？

　　音符A——喜悦

　　您还记得去年冬天的时候吗？那时候下了一场很大很大的雪，您看见了就说：“孩子们，我们赶紧扫雪！扫完了我们一起堆雪人！”我们很快就扫完了雪，就一起堆了一个很漂亮的雪人。那时别的班的.同学羡慕了，我们都露出天真活泼的笑容。

　　音符B——遗憾

　　记得三年级时我们第一次参加学校举办的对列对形比赛，轮到我们班上场时，我们班体育委员却胆怯了，告诉老师感觉自己不行，让您换人带队。当时您心里一定很着急，很恼火吧？可没想到您却冷静地走到体育委员身边，拥抱着她，坚定地告诉她：“韩梅婷，训练时你做的最好，老师相信你，你也要相信自己！相信自己一定可以的！”然后，您拍拍她的后背，转身对我们说：“全体都有，稍息、立正！准备上场！韩梅婷，带队入场！”当时，很多同学眼睛都湿润啦，我们在您的鼓励下顺利完成了比赛。虽然只获得了级部第二名，但您却让我们懂得了自信的重要性。这应该是我在学校里最最感到难忘的事了吧？

　　音符C——建议

　　老师，我知道您是一位尽职尽责的好老师，但是有时也不要太累了，还是自己的身体也很重要啊！前段时间妈妈告诉我：“嘉琳，宁老师昨晚十一点发给我你的作业评语啦——优秀哦！”疫情期间，网络成了我们师生之间联系的桥梁。您眼睛不好，就不要再这样拼命工作，多休息休息吧！您放心吧，我们都老老实实在家上网课，认认真真做作业呢！

　　音符D——感受

　　教师，是一份经得起时间考验的工作，承受的住空间局限的事情。所以即使您再累再困，也要给我们认真地批阅作业；夏天，无论天气多么闷热，您在台上浑汗如雨，却满不在乎；您感冒了，咳嗽得脸通红，却还戴着耳麦坚持讲课……老师，我知道您是想让我们努力成为自信，富有智慧的人。谢谢您！

　　音符E——叮嘱

　　老师，疫情期间不知您长胖了没？哈哈……疫情期间一定要勤洗手、戴口罩，尽量不要外出哦！务必做好自我防护，不要让我担心，不要让同学们担心，好吗？

　　最后，祝老师身体健康，永远漂亮、年轻！

　　您的学生：任嘉琳

　　20xx年4月21日

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