一封信作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的一封信作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一封信作文 篇1
九月的伦教还有些炎热。误打误撞，机缘巧合，我踏进了周中的校门，和我一起进来的，还有我们的班主任。已经忘记了第一次见老师是什么样的情景，只记得讲台上面是一张张严肃但又面带微笑的脸庞。
那一刻，我对初中生活的忐忑，担心全都抛之脑后。我想我会喜欢上这个班主任的，这个如此真诚，如此温暖，声音好听的班主任吧！
似乎没有过渡期，我们就熟悉了。虽然我们调皮捣蛋，插科打诨，但相处的过程比我想象中的要轻松许多。你从未嫌弃过我们。我以为你会因为我们不听教而讨厌我们，但是你没有；我以为你真的会因为我们脾气不好，经常打架而放弃我们，但是你没有；我以为你会因为我们上课不专心，考试总是倒数第一而对这个班失去期望，但是你没有；我以为你会因为我老是犯错而不再关注我，但是你没有；所以这些日子以来，虽然埋怨过你，在心里狠狠的.骂过你。但是基本上每次想起你，左心房都是满满的幸福感，因为我知道就算有时我们不认真听讲错过重点，就算有时讲过还是不会考的不尽如人意，就算我们有时经常欠交作业，不认真乱做一通，就算有时作业本子上全是红叉叉，你总很生气的骂我们，让我们重做。但是你都不会放弃这个班。时光匆匆，不为任何人逗留，转眼间，我们只剩下70天的时间相处，人生总是有离别，离别总是难过伤感，但是，既然事实不能改变，就让我们勇敢的去接受，去面对吧，化所有的不舍成为学习的动力。
同学们，不要浪费大好的时光，不要辜负多少爱你的期望，好好地加油，不管别人怎么说，你们要知道自己的责任，也要看清自己的潜力。刘老师，我们一定会努力，不辜负你的期望与坚持。
如果时光能倒流，我还是愿意和您走过这段路，可惜时光不能倒流，让我们抬头向前，擦干眼泪不要哭。如果时光能在此停留，只愿我们都在美好的记忆里，不会长大，可惜时光不能在此停留，多希望我们能在最后的时光里，为结尾画上一个完美的句号！
一封信作文 篇2
亲爱的妈妈：
妈妈，快到三八妇女节了，平日里，我想对您说很多话，但是，每次我喊完前两个字妈妈时，其余的话就咽下去了，我没有勇气接着往下说，就随便说了一句，结果是牛头不对马嘴，上句接不上下句，而且您每次都被我弄生气，在这里，我对您表示歉意。
妈妈，我今天终于鼓足勇气，我想对您说：
妈妈，您平时太辛苦了，因为您每天都得照顾我和阳阳，每天都忙个不停。自从有了弟弟，您的脾气越来越暴躁了，也自从那时开始，我知道了您的辛苦。妈妈，我懂得您对我和弟弟的爱，您辛苦了。
您对我十年以来的'教育，让我懂得了很多很多，你对我的爱我更是感激不尽！
您的节日就要到了，是20xx年您第一个节日。我亲爱的妈妈，在这个时刻，我送给您一首我写的小诗：
每个人都有一个妈妈，
每个人都认为自己的妈妈是
——天下最好的妈妈！
我，也同样。
妈妈，
我永远爱着您！
您的节日要到了，祝您身体健康万事如意！
一封信作文 篇3
亲爱的妈妈：
您好！
现在快要过年了，过年的时候你们一定已经买了很多很多的年货：吃的，玩的，养生的。我也想提一个小小的请求，过年的时候能不能给我买一套书，买一套关于美食的书。自从我每天听爸爸在车里放的节目“食府味趣”之后，我也想研究研究美食，让我对美食有更多的了解。
在美食书中，有着各式各样的菜谱。我可以按照书上的菜谱，在年夜饭的时候，为大家做一桌丰盛的年夜饭。我爸也会做菜，我们两个合力完成。做菜还可以增长我们的`知识，盐放多少？醋放多少？……看了这本书之后，这种问题一一不在话下。有空的时候，我还可以为你们做一点点心。我还想给爷爷和奶奶做一碗热乎乎的养生汤。让爷爷奶奶有健康的身体，洁白的牙齿，和一头永远不会白的黑发。现在，你能不能给我买这套书呢？
妈妈，我能不能用自己的零花钱，给奶奶和外婆买一盒“东阿阿胶”。对老人很有好处，冬天吃了能身体很暖和，手脚不冰凉，外婆和奶奶一定会很高兴的。我还想给爷爷和外公，买一瓶贵州茅台。过年的时候可以让他们干上几杯，过一过酒瘾。我还想给妹妹买一条冰雪奇缘的漂亮的裙子，那可是妹妹千思万想的东西啊！收到那礼物之后，妹妹肯定会给我一个大大的拥抱。
妈妈，您也工作了一年，累了。这次期末考式，不要操太多的心，做好自己的工作。我会管好自己的学习。
祝
身体健康，工作顺利。
吴菡
12月13日
一封信作文 篇4
小明：
昨天下午忙着其它的事，所以没有及时回复，当然更主要的原因是不知道该如何妥善的回复你。你的短信只有寥寥数语但潜台词丰富，情绪变化复杂，我看完以后久久不能释怀，思索良久还是做不到不管不顾。
我所说的“你有问题”并不是说你行事卑劣（我从来没有这样认为过），而是我时常感到在你身上仿佛笼罩着一团迷雾，让我无法看清你。从根本上说，一个人永远无法完全了解另一个人，但我一直试图走近你，尝试了解你，这一点到现在我也没有放弃，即使你语气生硬地让我不要管你。
昨天你在校门口焦灼的走来走去，过了11点半才离开，我都看在眼里。我发短信语气严厉的质问你，你也没有将与我沟通的大门关闭，我也感念在心。世上有两种坏人，可以坏事做尽，还能活得快乐。一种是完全没有是非之辨，他能够活得无知无耻；另一种是完全没有善恶之念，他能够活得没心没肺。虽然你在短信中一再决绝的与我划清界限拉远距离，但我知道你不是也做不了上面我所说的那两种人，因为有一点我是肯定的，你--小明，聪明，冷静，且不是一个无情无义不知好歹的人。
经常有十几岁的学生说我这个奔三十的老师很傻很天真，也许在他是取笑，但在我却一厢情愿的把这话当作对我的褒奖，所以我现在再天真一回傻一回，对你妄自做以下揣测。下面我所说的如果和真实的情况相去甚远的话，你大可以将它当作小说或是笑话来读。
我认为你的短信包含了以下潜台词：
1.你对我的评价我不接受，但因为你是老师，所以我不想和你争。
2.我的所作所为有我的原因，但我没必要也不想向你解释。
3.我已经很给你面子了，我本来可以更恶劣的对待你的。
4.我承认你是一个好人，但现在这个社会，好人和傻子是同义词。
说实话我刚看到这条短信时感觉很受伤，因为上面四句潜台词昭示了我在教育工作上的四处失败。第一，评价的失败：没有令被评价者心悦诚服。第二,沟通的失败：没有令沟通对象敞开心扉。第三，没有教会学生正确的是非逻辑——一件事该不该做，唯一取决于它的正确与否，情节严重的恶劣行为不能使情节较轻的恶劣行为合理化。第四，没有使学生相信善良与正义的力量，没有点燃学生对生活的信心与希望。我将你的短信反复看了好几遍，默默自我检讨，不得不承认我对学生的教育很多时候还浮于表面，流于形式。我深深地感到我对你的理解也许并没有我自以为的那么到位，也许我和你的关系并没有我原以为的那么亲近，也许我对你的影响并没有我所估计的那么奏效。
细细体会字里行间你的心情与情感变化，我似乎有些微能够理解你的`行为表现了。抛开字面意思，你的短信反映出四种情感变化：委屈，愤怒，拒绝，歉疚。你的委屈说明你潜意识里渴望我的理解；你的愤怒反映出你很在乎别人特别是我对你的评价；你的拒绝不过是一种自我保护机制；你的歉疚表明你已经意识到自己的行为有不妥当之处。不知道张老师对你当时的心理状态的解读有没有偏差？估计不会相差太远吧！但这些都证明虽然你此次反应异常，但我之前对你的判断并没有错，你的身上虽然还有一些不好的习惯，但却并非不可教的孺子。
也许在你看来，你离开学校之后就和学校与老师没有任何的瓜葛了，但在我却是一日为师，终身为师，即使你将来成家立业为人夫为人父了，但你在我张明的面前依然是一介学生，你只要做错事，我依然会批评指正。当然，人各尽其责，作为老师，我恪尽师道，做到无愧我心，至于你是否能尽到学生的义务虚心受教，就不是我所能强求的了。但团委老师那儿，你是必须要道歉的，自己该做的事，即使无人提醒也必须要做。（此处涉及到，出于对学生的保护，略去50字）我真心希望此事尽快了结烟消云散，而不是再次走到无法挽回的地步。从你的角度来说，此事不做个了结，它在你的心里也一直是个无法抹去的阴影，你恐怕在相当长的时间里也无法做到心安理得吧！另外，你借我的钱，虽然数额不大但也必须及时归还，你借其他老师和同学的钱和物（如果有这种情况的话）也一样，不好的习惯我不能也不会纵容你的。
最后几句话，算是临别赠言，希望你步入社会后，做正事，走正道，有正气！愿你一生平安无波劫，一路坦途少荆棘！
你永远的老班：
二零xx年元月十日夜
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