致一封信作文集锦【3篇】
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的致一封信作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
致一封信作文 篇1
您好！北极的主人——尼古拉。我猜想您一定很忙吧，要不然怎么会听到我年年月月的祈祷，要不然怎么会单单不再我的圣诞树下放礼物？我是多么想在每年的圣诞节里看到圣诞树下摆放的礼物上有写着“MrC”的卡片。期待一年，便失望一年。每年，我都兴高采烈地装饰着圣诞树，拜托了许多人才弄到的最最大的一棵圣诞树，在上面小心翼翼地挂上拐杖、糖果、蝴蝶结，当然，还有铃铛。每逢听到那“叮铃铃”的声音，我就会想象着您骑着麋鹿牵引的雪橇，乘着五彩的北极光，穿着红色的大棉袄，从我家的烟囱里钻出来，把礼物放进我准备的大袜子里，收下我赠给您的糖果和贪心的礼物清单。带着慈祥可亲的笑容，摸着白花花的长胡子，再从烟囱爬出去。我是多么喜悦啊，哪怕我清楚地知道，这不是我们中国的节日，哪怕我清晰地明白，这不过是个幻想。
每年，收到我礼物清单的总是我的父母。他们会在华丽无比的圣诞树下订购好一大堆昂贵的礼物，是的，儿童节、生日我都不在乎，甚至其他孩子在春节欢天喜地地朝长辈讨红包时，我却在装饰着去年的圣诞树。无力地躺在圣诞树下，无奈地望望天花板，我不懂真正的圣诞精神是什么，也许是坚信着圣诞节的存在，也许是要保留一个完整的'童心，也许是要珍惜身边的人，在圣诞之夜，一起团圆欢聚，即便如此，我还是年年期待着圣诞节。妈妈总笑我，相信了一个也许根本不存在的童话，圣先生，这是真的，对不对？圣诞节是真正存在的，为相信它的人们而存在。
我在今天写给您信，虽不知忙碌的您在今年圣诞依旧会不会不来看我，但我想知道，圣诞节的真正意义是什么？我甚至不知道这封信该寄去哪里，圣先生，我去哪儿找您呢？
祝您
是否于圣诞节，快乐。
致一封信作文 篇2
小可，近来好吧。
你走得匆忙，没来得及和你唠唠。今年你考上本科大学中文系，对你表示祝贺。对你来说，少年丧父，靠你妈妈打工，没有住房，享受低保，你能坚持念完高中，没有辍学，经过三年不懈的努力，考试成绩还不错，这已经不容易了，说明你还是个有毅力的孩子，听话的孩子，我相信，你将来会成为有出息的人。
作为长辈，在你走进大学校门的时候，我还是要嘱咐你几句。
进了大学，仍要抓紧时间学习到了大学就不像高中学习那么紧了，上大课，活动多，老师也不像高中管得那么严了，靠学生自己管理。这就要自己更有毅力，自觉的抓紧时间学习，学习书本知识，学习社会知识，广泛阅读古今中外名著，尤其你是学中文的，更有多读，哪个著名作家都是脑子里有几百篇好文章，要不，怎么能张口就来、下笔如有神呢？没有文海广泛涉猎，哪能文思如泉涌？仔细体会“聚精会神、废寝忘食、如饥似渴、头悬梁锥刺股”这些成语的深刻含义吧。
坚持写笔记，坚持写日记俗话说，好记性不如烂笔头，身边不离纸笔，把看得到听得到好词句及时记下来，经常看看，好词句就像沙里淘金，都是偶然巧得。还要坚持天天写日记，写下每天看到的'、听到的，心理感受、领悟，天长日久，便得到很多积累，这就是积累建筑材料的过程，当建筑材料准备齐全的时候，建筑家就出现了。如果四年时间能写一千篇日记，那就会有一个飞跃的提高。
积极参加学校各项活动学校的各项活动和一些社会活动都是锻炼自己的好机会。如文艺活动、体育活动、讲演、志愿者、募捐等，都要积极参加，提高自己，展示自己，让自己的思想得到升华，能力得到提高。增强集体荣誉感，增加同学间、师生间感情。
生活简朴，塑造人格这些年来，家庭条件差给你养成了艰苦朴素的生活习惯，到了大学，还要继续这样，不攀比，不自卑，贫穷是最好的老师，它让你去发奋学习，用学的知识和能力去改变将来的命运。不要去玩游戏，不要过早处朋友，不是你没有这个权利，而是人生不允许你将宝贵的时光和青春年华浪费掉，四年时光，一晃而过，你要用百分之九十以上的精力去学习，去提高自己，去塑造一个社会需要的人。主动地、积极地去参加一些劳动，班级的、宿舍的卫生主动打扫，劳动是一个人的美德，劳动使人聪明，身体得到锻炼。荣誉不伸手，好事让给别人，不占别人便宜。学校和社会的公益事业积极参加，做一个心地善良，有爱心，诚实的人。
尊敬师长，处好同学关系要学会并懂得尊重别人。老师是引领教育我们的人，要尊重他们的劳动，体谅他们的辛苦。同学们在一起几年，更要处理好关系，别人有困难，主动帮忙，学会宽宏大量，不斤斤计较，待人厚道。广泛交朋友，学习别人长处，积极上进。
和家里常联系，汇报思想及学习情况你上学以后，你妈和你姥等亲属一定常常惦记你，所以你要有时间给他们打电话，说说学习和你的各方面情况，免去他们挂念，也表示你的懂事和孝心。
恕我唠叨这些，哪怕有几句能在你成长过程中起点作用，也是我的宽慰了。
再见。
舅姥爷
20xx.08.16
致一封信作文 篇3
敬爱的邓老师：
您好！
教过我的老师有许多位。但是印象最深的是三年级教过我的语文老师。叫邓老师。
也许您已经忘记我了，但我还记得你。您教完三年级的时候就被调到另外的学校去了。现在我准备要六年级毕业了。我想跟您说说话，因为您听不到，所以我就给您写信了。
我记得您是一位漂亮的老师，有耐心的老师，善良的老师，和脾气有一点大的老师。在跟你早夕相处的一年我渐渐地喜欢上您。
我记得您唯一不好的就是脾气有点大。我们班有许多同学他们都不喜欢交作业，写作业。您的脾气就是这样来的`。每天您都是最早来到学校的，自己亲自来督促组长收作业。每到收作业时，您的脾气就来了。叫同学交作业他们就找借口说：“我的作业忘在家了；我的作业昨天忘记带了；我妈妈不在家拿不过来；我昨天作业本突然不见了······等等的借口来推迟交作业。这样您的脾气就来了。你就开口说他们了。还惩罚他们：不交作业的就罚抄书，没写作业的就罚抄作业十次等等。我希望您的脾气改一下。不过我也能体谅的，因为这是所有老师的职业病。
我记得您的耐心特别好。我那一年因成绩太差，才九十二分，所以我妈就把我送去您那里补习。我在办公室里写作业，语文写完了就写数学不像其他老师一样，只做本科的作业。而您却是当我有数学、英语难以解决的问题时，你总是耐心的教我们知道我明白为止。另外您还会讲些类似的题目给我们听。还有到期末尾的时候每天晚上写完作业的时候给我写一张试卷，好让我提高语文水平。如果我的家长接我的时候来晚了您总会给我玩一下棋，直到我家长来接我为止。期末成绩出来了，我没给您一个好成绩还让您失望了。因为我只考了九十八分，没有达到您的期望。但你还跟我说没关系，下个学期我一定把你的成绩提高起来。下学期的时候，我真的考了个好成绩：九十九点五分。但考完试没多久您就去了另外的一所学校去了。我很失望，竟然失去了一位那么好的老师。不过在四年级的时候也遇到一位好老师。她叫黄老师。
在这里我暂时说那么多，如果还有什么新鲜事我在写信给你吧！
您的学生：吴雪滢
20xx.6.6
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