给远方同学的一封信15篇（推荐）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。那么你有了解过书信吗？下面是小编精心整理的给远方同学的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
给远方同学的一封信1
亲爱的xxx同学：
你好！
这是我第一次给你写信，心情有些激动又有些紧张，你不必感到惊讶，因为我想和你成为好朋友。
首先，我来自我介绍一下！我是福州群众路小学五年四班在读的一名学生。跳绳可是我的强项，一分钟可以跳270下，年段排名第四，还入选了学校的跳绳队，可是我却不擅长跑步，每次成绩都不是很理想。于是，爸爸每天早晨就拉着我一起跑步，功夫不负有心人，我的短跑成绩总算过关了。
在这个学期，我刚刚担选为班长，我知道这是班级同学对我的信任，所以，我的学习也变得更加认真，工作更是尽心尽职，把班级管理得井井有条，我希望自己能为班级带来更多的荣誉，成为一个名副其实的班长。
说到这，最近我还遇到些烦心事呢！说句实话，当班长可真不容易啊！班上以林治涛为首的四名同学，每到准备铃后的三分钟，总要到讲台前吵一吵，闹一闹，而作为班长的我都要变下脸，扯着嗓子让他们安静，回到位置上准备上课。每次他们都要等我嗓子喊哑了才罢休，真希望他们可以懂事点，别那么调皮。不知道你班上有这样让人头疼的学生吗？
再来说一说我班上的老师。本学期，我们的班主任换成了和蔼可亲的潘冰倩老师。她从来不和我们发脾气，即便同学做错事了，她也会耐心地与我们沟通，并告诉我们怎么做。在她的带领下，我们原来调皮的班级也慢慢变成了安静的班级。这个巨大的.转变，潘老师功不可没！
好了，现在回归正题。这次，我们学校组织了这场“手拉手活动”，为了是增进我们之间的友谊。如果你有时间来福州，我会带你去我的学校，把你介绍给我班级的同学，还会带你去逛逛三坊七巷，尝遍福州的美食。希望你收到我的信以后，能快点和我回信哦！
祝你：
学业有成，身体健康！
你远方的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
给远方同学的一封信2
亲爱的边继兴同学：
你好！
虽然我们没有见过面，不过，通过书信我们很快就会认识的。先自我介绍一下，我叫王小同，今年12岁，性格比较开朗，性别与妈妈相反，学习一般，个子中等偏上。仔细观察本人，眼睛并没有那种会发光的感觉，而是死气沉沉的。鼻子小小的，跟墨水瓶盖儿差不多大小。嘴巴小小。不过最令我厌恶的还是我的头发，修剪了之后还要过好长时间才能长出来。总的来说可以用一句话概括——本人相貌平平，长得并不怎么样。
谈了这么久，你可能会问，为什么我们要开展这次手拉手活动呢？我认为主要是为了让各个地方的.小学生成为朋友，了解不同地方的中小学生的生活习惯，那里发生的趣事。当然，在与人交往的同时会提高我们的社会交往能力，也会提高我们的语言表达能力，更会提高我们的写作能力。会使我们更加流畅地写句子，会使我们使用修辞更加准确，会使我们的病句越来越少，会使我们在作文中使用的好词好句越来越多。并且开阔我们的视野，并培养我们的爱心。
当然，光说不练假把式。我们到底应该怎样开展这次活动呢？我在这封信中先提几点希望。
首先，我希望能去你家看看。其次，我希望你能来我家看看。第三，我希望能好好体验“乡风”。第四，要是你家有网的话，我希望我们还能利用QQ来交流。我想我们还可以互相交换礼物。最好在下一封信中我们能相互附上照片，写出来的信可以有声有色。
我想我们能够真心地做朋友。在信中我不希望你只是为了完成老师的作业而胡乱写，我不希望我们两个就写过、回过一次信。我希望我们能做真心的朋友。我期待着你的回信哦！
祝你：
学习进步，天天快乐！
给远方同学的一封信3
远方的同学们：
你们好！
我是广州市xx区xx小学的一名普通的学生。我通过看电视和听老师介绍你们，你们的贫困是我非常和你们联系。
我是一个天真可爱的小女孩一头乌黑发亮的长发，以上清澈透明的眼睛和一个笑口常开的樱桃小嘴。我爱好有很多，例如画画、运动等，其中我特别喜欢美术，每次参加美术比赛时，我总能拿高分回家。
我们知道了你们的贫困后，有了以下的`建议和想法：
1、我们建议学校与你们学校建立“手拉手”活动，利用每年的寒暑假进行互访，也欢迎你们到我们家体验生活。
2、建议节假日同学能亲手制作一些贺卡，礼品互相赠送，增进友谊。
最后，我们全班同学都把自己的文具收集在一起，把自己喜欢的课外书捐赠出来，并把自己的衣服集中在一起，作为礼物送给你们！
请你们认真考虑一下我们的建议和想法，如果你们愿意请尽快回信！谢谢！
祝：
学习进步！身体健康！
远方的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
给远方同学的一封信4
XXX同学：
你好！
虽然我们没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫XXX，今年11岁，是个快乐的女孩。乌黑的头发，亮晶晶的眼睛，修长的眉毛，这一切都不会使同在一片蓝天下的我们感到陌生。我猜想，你一定是一个像我一样不知忧愁的女孩，一定是个品学兼优的好学生吧。我真想看看你的照片，有时间给我寄一张，好吗？
我现在在江苏省如东县岔河小学503班。我爱我的学校，因为学校环境优美，四周环绕的花草树木，仿佛给学校戴上了一条绿色的项链。在老师辛勤的教导下，我们茁壮成长。我家还有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我们的生活很美满。我爱读书、唱歌、跳舞，经常参加学校的文娱表演。
我的家乡在美丽富饶的南黄河之滨，我热爱自己家乡那蓝蓝的天、清澈的水……对了，我国最大的文蛤养殖地就在我的家乡——如东。如果你来我家做客，我会领你去踩文蛤。我们赤着脚在滩涂上尽情地跳哇跳哇，就有被称为“天下第一鲜”的文蛤冒上来，可有意思了。有人给踩文蛤取了个雅号——“海上迪斯科”意思是说在海上踩文蛤就像在跳迪斯科一样。你的`家乡是什么样的？一定也很美丽吧。回信时，能否为我介绍一下呢？
虽然我们身处异地，但是我们却同处同一片蓝天下。我希望我们能长期保持联系，及时沟通和交流学习、生活中的各种问题。例如我们可以一个月通一次信，在盛大的节日自制贺卡进行馈赠交流，也可以在寒暑假，来我们的家乡玩，到我家做客。我相信这次“手拉手”活动，会把我们紧紧连在一起。通过这次活动，我们可以互相沟通，相互了解，共同提高。我真希望我们能通过“手拉手”活动成为永远的朋友，你说呢？
远方的朋友，让我们共同架起一座友谊之桥吧！好了，信就写到这儿吧。我真诚地希望你能和我交朋友，并能给我回信。
祝：
生活愉快，学习进步！
你远方的朋友：XXX
20xx年7月5日
给远方同学的一封信5
亲爱的xx同学：
你好！
你还记得我吗？虽然我忘了你叫什么？，但我记得你，甚至还记得你用的信纸是啥样。如果不记得我也没关系，你只要记住一个开朗的小男生跟你写过信，在班级里担任“程序员”的职务就O了！（这个工作不错，你试试？）
你想来福州玩吗？我们这儿的景点可多了，有鼓山、三坊七巷、西湖等。其中，三坊七巷被称为福州名片。走在三坊七巷中，望着古香古色的木制楼阁，踏在石板路上，仿佛穿越到了古代闹市，此外许多活动也是在这儿展开的，这张名片真是“名”副其实！
我们福州被称为榕城，是因为我们福州道路两旁一律栽种榕树，并且冬季来临时不落半片叶子（这儿本来就不下雪），可谓四季常青（春夏最绿）。
我们这儿最有特色的.食物就是鱼丸了！它的制作技法十分独特：先将鱼肉剁碎，挑出刺，做成丸子，里面放上肉馅（也有全鱼的），端上桌来，鱼香四溢，嗅罢，无人不食，食罢，无人不欢，君且有不食之理？（这段读不懂可以问你的汉语老师，如果连老师都不懂的话那我也是醉了啊（—_—）-----）
你们那也有许多景点吧，我知道的有布达拉宫等。对了！歌曲《鸿雁》的MV的拍摄地就是xx林芝哦！你们那有什么小吃？嘿嘿！这可是我最关心的啦（我是个吃货+玩货=十分爱旅游）！如果还能骑骑马，看看藏羚羊，那就太好了！
你在学汉语和计算机上有什么疑问尽管问我这个“程序员”我会尽力帮你的！信就先写到这儿，下次再聊吧，拜拜！（终于写完了，我要去睡觉了(——zzzzz））
祝：
天天开心
学业有成！
给远方同学的一封信6
亲爱的小朋友：
你好!
我们虽然没有见过面，但我愿意将一颗真挚的.渴望友情的心献给你——远方的朋友。
我教刘格言，现在就读五年级，12岁了，我是一个个性活泼开朗的女孩子。我的爱好很多：唱歌.跳舞.书法~~~我的学习成绩还不错，最喜欢交朋友和看书!
我的家乡是绥德，这是一个美丽的.地方。在这里有许许多多的名胜古迹。秦始皇大儿子扶苏就埋在八角楼下。还有千狮桥上石狮子大大小小有一千多只。而且做工精细，使石狮子显得更加活灵活现。龙凤桥与千狮桥相对称。这龙凤桥的特点就是有十九个洞，所以我们也会亲切的叫“十九洞大桥”如果你来时正处于炎夏，那么我会带你去我们龙湾山上，品尝甘甜可口的龙泉水。还有我们的土特产大红枣，又脆又甜。民间特有的小吃也很多：羊杂碎.油饼子.碗托.黑愣愣等等。朋友，我欢迎你到绥德来玩。那时，我不仅会让你大饱口福，还是让你大饱眼福。
我真诚希望成为你的朋友。如果你愿意和我交朋友，请给我回信，让我们在信中交流学习的收获，体会生活的所得，畅谈自己家乡的风俗。聊聊自己的快乐.美好.完美的人生。谈谈自己远大的理想。让我们手拉手架起沟通的桥梁!让我们互相帮助，取长补短，共同进步。
祝你
天天开心学习进步!
给远方同学的一封信7
沈聪同学：
你好！
最近，我们学校的“手拉手，心连心”活动正在热火朝天地进行中，我在此特别真诚地给你写这封信。愿这封信能让远隔万水千山的我们拉近距离，心灵相通，成为朋友。
我是土生土长的南方人，尽管我去过西部旅游，但我对于祖国的西部还是知之甚少。通过这个学期第一单元语文的学习，使我对西部有了稍稍的了解：西部的土地蕴藏着宝贵的资源，西部的人民淳朴憨厚，西部也有一方自己的.风景。同时，我也深刻领会到了西部大开发的重要性。
那一条神奇的“天路”――青藏铁路，翻过崇山峻岭，越过草原戈壁，穿过盐湖沼泽，它的全线贯通，推动了西藏与内地的密切联系，它承载着雪域儿女的梦想，驶向民族发展与团结！但是，祖国的西部经济还不够发达，教育还不够普及，还有很多少年儿童上不起学，然而，他们对知识是那么地渴望，对校园是那么地憧憬。作为一名小学生的我，能为祖国西部大开发做些什么呢？我想，在这次的“手拉手，心连心”活动中，我们每一位同学都要力所能及地献出一点点爱心，节省下自己的零花钱，捐献给那些需要帮助的孩子们，让他们也可以有书读，有学上，有梦想。我现在要努力学习，等我上大学时，我要报名参加志愿者投身于西部的开发建设，特别是保护和改善生态环境方面，让我们共同使植被覆盖率更广泛，为野生动物们打造理想家园，为祖国西部描绘更美好的未来画卷。
沈聪同学，以上是我个人对于西部大开发的小小构想，算是抛砖引玉吧！希望你也能畅所欲言，请尽快给我回信吧！让我们各抒己见，我们一定可以成为好朋友的！
祝你
学业顺利！
徐向
20xx年xx月xx日
给远方同学的一封信8
远方的同学：
你好！
我是榆林市第五小学五年级三班的朱雪琴，我十分希望与你成为朋友。这次活动不仅丰富了我的知识，提高了我的自学能力，更让我交到了不少的朋友。你就是其中之一。
我是一个酷爱音乐的女孩。想让我快乐起来很简单，只要让我弹一会儿钢琴或让我弹一会儿吉它就会让我心情舒畅。不过，有一件最高兴的事还是我电子琴考四级通过。那是我四年级的时候，我参加了考级比赛，那场紧张而又令人开心的比赛，因为我拿到了证书。
我期待着你给我的回信，我也想知道你喜欢什么，你的梦想是什么，顺便告诉你我的`梦想是钢琴家。
哦对，我们学校举行了手拉手活动。我们期待你的加入哦！我一直在等你的回信哦。
祝你：学习进步
给远方同学的一封信9
xxx同学：
你好！
请不要奇怪为什么会收到一封来自远方的陌生人的信。我是在网站上看见你的资料，你和我一样喜欢画画，喜欢听林俊杰的歌，所以我希望你能和我一起进行“手拉手”活动。
我叫程铭，是宽甸镇中心小学五年级的一名学生，汉族人，是个人缘不好的`男生，烦恼很多。我是个很直白的人，在信中说的话太冒昧，请你原谅，同学们都叫我“海绵宝宝”。希望我们能够共同完成“手拉手”活动，并成为一对好朋友。
向你介绍一下“手拉手”的活动内容吧！我们全班的每一个人都要用各种方式联系到一位互不相识的远方小学生，然后互相介绍家乡的特点、情况，借此机会成为挚友，然后在寒假邀请对方来家乡做客，做对方的导游。你愿意参加这次活动吗？
别看宽甸镇名气不，但这里也有好玩的地方，比如黄倚山，既有好风景又有游乐园。
吉林人是热情的，你家乡那一边怎么样？你愿意给我介绍一下吗？你愿意成为我的好朋友吗？期待你的回信！
祝你
快乐，学习进步！
寄信人：xxxx
日期：xxxx
给远方同学的一封信10
浦鑫同学：
你好！我叫张华恩，是一个活泼开朗，爱看书，爱幻想，爱提许多奇怪的问题，爱助人为乐，心地善良的十三岁的女孩，上五年级。我特别喜欢交知心朋友，虽然我们见不到面，但我们可以书信交流，相信你会同意吧？
我在班里担任数学和美术科代表和小组长。我非常喜欢画画，得过全国中小学生绘画的二等奖和全市绘画的一等奖，你喜欢什么？我住在绍兴市的'崧厦镇，是一个繁华的小城镇。这里商品琳琅满目，节日人流如潮。这个城镇春天万紫千红，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪纷飞。我爱这个城镇，这里是我的故乡。假使我以后出国，我也不会忘记这里。我在崧厦镇中心小学上学，这是一个教育质量高的学校。我十分热爱我所上的这一座小学。这座小学环境优美。
在教学楼后，有一个水泥地的大篮球场，篮球场旁边就是操场，外边是椭圆形的跑道，中间的沙地可以踢足球也可以做游戏。前后两大幢教学楼在左侧有通道相连。如果下大雨，没带伞，可以从前面一幢教学楼的相连通道走到后面一幢教学楼，少淋一点儿雨。这次，我们年级准备开展一次“手拉手”互动后动。让我们一起在同一片蓝天下，共享同一个世界的美好，承担大家一起的苦楚。我愿把一颗真诚的渴望友谊的心献给你，朋友！
我希望，通过这次活动，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全国各地的小朋友成为朋友。最后，我想问你：你住在哪？你在什么环境下学习？能告诉我吗？期待你的回信。
祝你学习进步！
给远方同学的一封信11
亲爱的xxx：
你好！
不想你时你近在眼前，想你时你却远在天边。别人都说思念无价，今天，我就让“鸿雁”把我的思念送到你的身边。
晃眼一过，我们分别已有一年之久，想起离别时的依依不舍，唉，不说了。离别一年，我们可能都已长大，都已发生许多变化，所以，借着今天的习作机会，把我心里的话，全都说出来。
我，还是那个我，那个无忧无虑，无遮无拦，整天嘻嘻哈哈见到风儿就起浪的我，不知道你还是不是那个和我也曾迷迷糊糊大祸小祸一起闯的你，或许我们都还是那个还曾山山水水敢爱敢恨走四方懵懂的小姑娘。
我们虽然搁各在两地，但友谊并没有分开，我们虽然各在两地，但感情并没有分开。我想我家乡的景色可能一直吸引着你吧！我的家乡位于河北省保定市涞水县，古代燕赵大地，风景风景名胜数不胜数，物产丰富：譬如麻皮核桃、柿子、杏、各种鱼类……至于名胜风景就像天上的繁星一般点点颇多，例如：著名的野三坡，野三坡可一点都不比郑州的嵩山逊色，它虽然没有嵩山指险峻，但是它有黄山之美。还有清西陵，新石器时代的磁山……如果你有机会到这里来，别忘让我给你当导游哦！
好了，在我心里有千言万语相对你说，但是又不知从何说起，但我想你会明白我的意思——友谊。它是一种奇怪的东西，思念，它是一种奇怪的.感情。在我心里，你永远是我的朋友，黄河可以把我们分开，但它分不了我们的感情。呵，这话有点像小乐乐的肉麻死啦！行了，不说了，再说我眼泪就要掉下来了，鸡皮疙瘩就要起来了。总之一句话：无论过去、现在、还是将来，我们永远是朋友，对吧？恩，要说再见了，有点舍不得，记得给我信哦！
祝你
学习更上一层楼
想你的xxx
xxxx年2月27日
给远方同学的一封信12
亲爱的同学陈炫：
你好！
你还记得我吗？我是你的同学周思羽，自从你转到广州去了，班里就多了一张校报，也多了一张小记者报，也空了一个学号……你知道吗？同学们都很想你，在你走之前，你把你去广州的消息告诉了我们，当时我一听到这个消息就情不自禁眼睛里泛起晶莹的泪花。
对了，班里竞选班干部，丁可欣还是班长，文豪也是。当我们在上课时，我们忘不了你发言的时候自信的样子，我们忘不了你上英语课的幽默风趣的语言，我们忘不了你帮老师收本子时的认真仔细……可当你走了之后，课堂就变得冷清起来，陈炫，你回来看看我们吧！
陈炫，你在广州过得好不好？和那边的新同学相处得好不好？那里的老师教得好不好？陈炫，班上又来了两位新同学，一位是从上海转来的女同学谢昆，另一位是从乡下转过来的陈彪，新同学谢昆海在课堂上举手发言呢，陈彪则有点害羞。如果你QQ还在线的话，我还会告诉你班上有趣的事。告诉你个好消息：曾兴的作文登上了新一期的'校报了。下个星期，学校组织参观雷锋纪念馆的外出活动，如果你还在的话，就可以跟我们一起参加。
陈炫，我们希望你能回来看一看，到我们学校上一天课，哪怕是一节课也好。我们217班，永远欢迎你回来，学校也欢迎你回来！
关心你的同学：周思羽
20xx年3月5日
给远方同学的一封信13
亲爱的张文博同学：
你好！
我是一位性格活泼的小男孩，名叫林智轩。现在就读于河南省焦作市中站区跃进路小学，是五年级四班的学生。
能与你倾心交谈，我感到十分荣幸，也感到万分激动。在学校中，我因成绩优异，深受老师的喜爱。我的爱好也十分广泛，但最喜欢的，还是美术。了解我的同学都说，我平时很稳重，其实，我也有幽默可爱的一面呢！
在我的班级中，也有许多叱咤风云的同学。比如凭着洪亮、悦耳的声音可以瞬间让教室鸦雀无声的胡恪同学；十分幽默的“淘气鬼”常博森；数学成绩每次都是满分的许梓诺……你想和他们成为亲密无间的朋友吗？
对了，关于我们一直进行的'手拉手活动，我觉得咱们可以每年开展一次互访活动，我可以带上全校同学为你们准备的礼物去看望你，也欢迎你到我们家乡游玩。如果你需要什么东西，写信告诉我。我收到信后一定会尽全力帮助你的，期待你的回信。
祝你
幸福健康，学习进步
你远方的朋友：林智轩
20xx年2月23日
给远方同学的一封信14
您好！
我是舒东阳，今年11岁。我是一个活泼开朗，幸福快乐的小男孩。我有黑黑的短发，一个大大的脑袋，一张大大的脸。但是我很瘦，同学们经常跟我开玩笑，说我吃的饭都长到脸上去了。这样的我，你想不想一睹为快呢？我虽然很瘦，还有一点矮，却没有人会来欺负我。为什么呢？因为我有许多朋友。只要有人想欺负我，我的这些朋友们就会立刻出现在我的周围，想欺负我的人自然就消失得无影无踪了。
我的家乡——德阳，是一个美丽的地方。这里空气清新，风景秀丽。穿城而过的旌湖像一面镜子倒映着春天的色彩，镜子上面有自由自在的'野鸭，镜子下面有活泼可爱的鱼儿。德阳还有号称“天然氧吧”的东湖公园；举世闻名的三星堆；全国第三大的孔庙……如果你愿意，暑假你可以来我这儿玩，我一定会热情欢迎你！
我们可以经常联系，把好的学习方法推荐给对方，我还会把好看的书告诉你。我有开心的事可以和你一起分享，如果你有什么烦恼，我们也可以一起分担。让我们共同努力，共同进步，共同成长吧！
祝
学习进步，天天开心！
你的朋友：舒东阳
20xx年2月25日
给远方同学的一封信15
全体同学：
你们好！
我们是广州市华阳小学五年（4）班的同学。我们的学校坐落在风景如画的广州市天河区。我们班有40多位同学，都是少先队员。上学期在全班同学的共同努力下，我们班先后被学校评为“卫生班”“文明班”。有不少同学在参加各项竞赛活动中都获得了不错的成绩。还有一年多的时间我们就要小学毕业了，为了打好各方面的基础，同学们在老师的'指导下，勤奋刻苦的学习，努力上进，以优异的成绩报答老师和父母的培育，完成小学阶段的学习任务。
最近，听老师讲述了许多关于开发建设西部地区的许多故事之后，同学们纷纷表示要像西部建设者那样，为西部地区做出自己的点滴贡献。因此，经过讨论，我们很想跟你们开展“手拉手”活动，希望能得到你们的回复。
在“手拉手”活动中，我们有以下建议：
第一，我们两个班的同学定期以书信的形式报告学习的情况，交流学习的经验，每月一次。
第二：创造条件开展互访活动，今年暑假我们派代表到贵校去参观学习，明年暑假你们到我校来，每学期一次，人数一次8人。
第三：我们会定期给你们赠送一些图书和学习资料。
以上建议能行吗？或有补充，请来信告知！
此致
敬礼！
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