【热】给老师一封信作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的给老师一封信作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给老师一封信作文 篇1
尊敬的吴老师：
您好！我是您的学生闫笑。
我印象中的您，无论遇到什么事情都会用笑容来面对。帮助同学们一起渡过生活和学习中的种种磨难。
记得一年级时，您轻轻拉着我的手走进教室，开始的我人生中的第一课。三年级时拔河比赛，您的加油声响彻在操场上空。五年级时，同学们的`一首《四季童趣》引来了全校最热烈的掌声。
这每一次活动，每一次胜利，都饱含了您和同学们之间浓浓的感情。
这六年来，您像母亲一样对我们百般呵护。一直都用笑容面对我们，在我们面前，您一共掉了一次眼泪。
记得您第一次落泪是在五年级。那时，您正在上课。突然，您的目光停留在了王一鸣空着的座位上：“王一鸣今天他没来吗？”您问，“报告老师，他没来。”他的同桌回答。您的眉毛不禁微微皱起，一下课，您就向王一鸣的家长打了一个电话：“请问是王一鸣的家长吗？我是他的老师,他今天怎么没来上课啊？”什么？没来上课，他明明去了啊！电话那边传来了一个让您揪心的回答。您顿时慌了神，立刻请假去找他。终于，在下午快上课时，您在一家网吧找到了他。您把他带到学校，看着他把书包放在座位上之后，您并没有责怪他，只是看着他流下了泪。不知为何，从那以后，一向以“网虫”自称的王一鸣竟在也没有上过网，去过网吧。
那是您第一次在我们面前哭，在别人看来，只是为王一鸣哭，可只有我们知道，那是为了我们。
吴老师，谢谢您这六年的陪伴，您将成为我们生命中最难忘的人！
祝您：
工作顺利，桃李满天下！
您的学生：闫笑
20xx年7月1日
给老师一封信作文 篇2
敬爱的老师：
您好！
光阴荏苒，经过您四年多的教诲，如今我们已经成为懂事的高年级学生。在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第30个教师节。回首往事，我们就想表达的是感谢老师一直以来对我们的关爱。
语文，充满梦幻与乐趣。一任又一任的语文老师，是您带领我们每天有感情地朗读文章、诗歌，教我们学会做人，学会作文。我们标点的使用错误，笔顺的书写错误，在您的火眼金睛下，一一被挑出；我们歪斜的字，不当的用词，我们不准的读音，马虎的态度，在您的教导下，在您不厌其烦的教导下，一一得以改正……谢谢您，语文老师，祝福您身体健康，工作顺利！
数学，充满美妙与神奇。一任又一任的数学老师，是您带领我们探索着这座神奇的殿堂。低年级时候，看到高年级大哥解着让我摸不着边的数学题，我对数学产生莫名的敬畏感。在您的扶持下，我的数学知识日渐成长，如今我看到的数学是亲切可爱的。有一次，我忘了把小数点后边的零去掉，您毫不客气地把这个细小的问题圈出，让我明白了数学的严谨……谢谢您，数学老师，祝福您家庭美满，事业有成！
英语，充满快乐与幽默。一任又一任的英语老师，是您带我们探索着西方世界的表达思维；是您拉着我们的手，实现着走向世界的一个个梦想；是您你们采用小组竞争的方式，让我们爱上英语；是您发挥了各种能量，让我们敢于开口说英语……谢谢您，英语老师，祝福您天天开心，快乐永远！
科学老师，您带我们探索了奇妙的`世界；音乐老师，您带我们领略了天籁之音的美妙；品社老师，您带我们认识了社会；美术老师，您教我们如何欣赏美，如何表现美；心理老师，您让我们拥有着积极健康的心态；后勤老师，您默默地为我们提供着更便捷的服务，让我们拥有更美好的环境……谢谢您，老师们，祝你们幸福安康，万事如意！
老师——敬爱的老师！讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，值此第30个教师节，我们怀着十分的感情，十分的激情，对您说：老师，您是我们心中永远的天使！祝您节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下！
此致
敬礼！
您的学生：XXX
给老师一封信作文 篇3
敬爱的老师：
您好！你就像园丁，培育着我们这些调皮的“小树苗”。你就像蜡烛一样，燃烧了着自己，照亮了别人。您就像天空中最亮的一颗星，点燃了燎原上的星星之火。您以坚毅的品质成就了我们的'未来！
是您在我们进步时，你总会和我们一起分享进步的喜悦。同时还千叮咛万嘱咐，告诫我们不要骄傲和浮躁。
我知道，在我们已经进入甜甜的梦乡时，你还在不分早晚的去批改我们那潦草，马虎的作业。我们还埋怨您布置的作业又多又难。你却无怨无悔的默默奉献着。
老师，我打心眼里对您说一声：“老师您辛苦了！”
您的学生:xxx
20xx年4月21日
给老师一封信作文 篇4
尊敬的李老师：
您好！您去上海学习已有些日子了，不知您在那边生活得还好吗？这几天我们这里比较热，您那边的天气如何？在您出去学习的这几天，班级发生了许多事情，下面让我为您讲一讲。
那节是语文课，代课老师也没有来，我们一时不知所措。这时，薛茗心大步流星地走上讲台，说您昨天给她发了短信，说这节课要默写词语，让我们先看几遍，再默写。虽然您已发来了“飞鸽传书”，可我仍心不在焉。我望着书本，心想：您在外面学习那么累，可心还牵挂这我们这群调皮捣蛋的.孩儿们，我可不能辜负了您的一片心意啊！于是我开始专心致志地看词语，默写时也把词语默写得尽量正确、美观。后来咱们班几乎默写全对。
虽然大部分同学都比较听话，不惹事，可还有那么几个为了鸡毛蒜皮的事而打起架来。事情是这样的：王翊嘉从胡安迪身后过去，不小心碰了胡安迪一下，让胡安迪的本子上多了一道“伤疤”。刚开始，他们两位“君子”只动口，不动手，可后来胡安迪不服气，用手推了王翊嘉一下，使王翊嘉差点跌倒，于是两人便开始厮打起来：胡安迪的“九阴白骨爪”使王翊嘉的脸上挂了彩，王翊嘉也不甘示弱，用长长的指甲掐得浑身哆嗦……最后大家合力把他们两个拆开，这次“战斗”才得以结束。
老师，今天就先讲到这里吧！不过我们都很想您，您快点回来吧！
祝您：身体健康，笑口常开！
您的学生：
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