老师的一封信作文合集4篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的老师的一封信作文4篇，欢迎阅读与收藏。
老师的一封信作文 篇1
胡老师：
今天是九月十日，是第三十一个教师节，在您的节日里我想对您说一些我的心里话。
我喜欢听您给我们上课，您给我们讲《山行》时，我好像看到了杜牧站在一座高山前，看到了白云生处的人家和石径斜。您最初教我们写钢笔字时，没有先让我们写，而是让我们试一试哪种钢笔最适合，哪种修改方法最好，让我们选出合适自己的。
当我们表现好时，您温柔可亲，就像我们的妈妈一样；当我们不听话时，您严厉可怕，似乎变了一个人。课间活动时，你让我们快快乐乐地玩，说：“该玩的时候要好好玩，学习的时候要认真学”。
每当我犯错误时，您总是耐心地指出我的'错误，帮助我改正。记得有一次，我想不出来该怎么写，你就让我再看看题目，我受到了启发，很快就会写了。每当我有一点进步时，您都看在眼里，记在心里。那次我作文写得好，您当着全班同学的面表扬了我，我很开心。为了获得你的表扬，我每次作文都很认真地写。
我喜欢看到你温柔的笑脸，不想听到你生气的声音，我会尽力让你开心，让你每天都像过节一样。
老师的一封信作文 篇2
亲爱的老师：
您好！我是你的学生柳璇，您是从四年级开始教我们到六年级的吧。您知道吗？在您没来之前，我的英语是很差的，我自己一点儿也不喜欢英语，也不喜欢英语老师讲的课，所以，我的英语成绩一点儿也不好，从来没考过一次高分。可是，您来了以后，您新颖的上课方式和独特的上课方法，使我对英语产生了浓厚的兴趣。您在课堂上经常用画笑脸的方法，让我们四个组有着你追我赶的心态，学习变得更加有积极性了，我的英语成绩渐渐提高，你还选我做了英语学习委员，让我来管理班级，督促他们，我非常喜欢跟热爱这份工作。总是时不时的跑去英语办公室，想找再有什么事可以做。
您是我见到最和蔼和亲的`老师，又一次，因为那天没有英语课，您让我布置中午的英语作业，结果我给忘记了，到中午回家时我才猛然记起，下午，我忐忑不安地来到您的办公室，您并没有骂我，只是敲了下我的小脑瓜后说：“下一次一定要记住，否则，我就叫你爸请我吃一顿饭。”（我爸也是我们学校的）我松了一口气。
还有一次，我把收好了的作业本放到你的办公桌上给您批改，正准备走，看见您桌子上面放了俩个橘子，不禁馋了起来。双眼直勾勾的看着，您看到我这个模样。笑了，把那俩个橘子“赏”给了我。
您是我见到最严厉的老师。有一次，有位同学在您讲试卷的时候，悄悄嘀咕了起来，但还是没有逃过您的“火眼金睛”。你二话不说，当场给他又加了一项英语作业——抄完整张试卷。我们顿时鸦雀无声，唯恐也被罚抄写试卷。
还有一次，因为有一位同学欠交作业，我把他的“事迹”报告给了您，您让我马上把他的名字挂上去，而且让我马上叫她去您的办公室，我想，肯定有好戏看了，为了看好戏，我也进了您的办公室，可是我没有想到，你比我想的更加“狠毒”，让他打电话叫家长过来，有了这件事，帮上的同学也规矩了很多，很少有人欠交作业了。
您还是我见到最为学生保守秘密的老师。有一次，我发现班上有一位同学既当学生又当家长，我急忙向您报告，您听了，让我把那位同学“请”进了办公室，我心想：完了，是我告诉老师的，老师一定会讲出是我揭发了他，不然。老师有什么理由“请”他到办公室呢？要是他知道了，肯定不会放过我的。可是我没有想到，您替我保守了秘密。您说：“我忽然发现你家长的签名跟以往不相同，我不怎么相信，你还说打电话向我证明一下吧。”那位同学听了，“心理防线”一下子崩溃，只好老实的交代了自己的行为，您狠狠地惩罚了他一顿，才放他走了。有了这事例，班上的风气又好了许多。
文老师，我知道，您对我的期望是很高的。记得有一次，我被您数落了一顿，心情不佳，乱发脾气，还不想当学习委员了，当时你跟语文办公室在一起，我说出这话后，不仅您听到了，语文老师也听到了，结果你们两位老师来了个“双打”，之后，我通过反思，觉得我这样做的不对，辜负了您对我的期望。
文老师，我知道您的喉咙有点儿痛，因为我看见你经常吃药。但是你在上课的时候还是尽量大声讲话因为你怕后面几排的同学听不见。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”歌颂的就是无私，伟大的您。
祝您事业顺利，万事如意！
你的学生：xx
x月x日
老师的一封信作文 篇3
敬爱的肖老师：
您好！
七月的脚步越来越近，分别的时刻即将来临。想到就要小学毕业，离开生活了六年的母校，离开朝夕相处的老师和同学，我的留恋之情溢于言表。
六年的小学生活，让我从懵懂的幼童成长成了翩翩少年。回味六年来的经历，有成功有失败，有欢笑有眼泪。宽阔的操场上，我们跑步、做操、玩游戏，尽情地挥洒童真；明亮的教室里，我们读书、听讲、写作业，努力地汲取知识的甘露。肖老师，您和我们一起学习、生活的点点滴滴，是多么值得珍惜和回味。
肖老师，您对我们就如自己的孩子一般。您说过：“世界上没有笨孩子，只有懒孩子。”您对每个孩子都抱以希望，一视同仁，即使是班上最劳您费心的孩子。我从自己点滴的进步中看到了您辛勤的汗水和对我无微不至的关怀。
肖老师，我难以忘怀您那美丽的脸庞。记得那天，您让我们思考一道难题。我苦思冥想，终于大声地说出了答案。您笑了，一朵红霞飞上了您的面颊，让那慈祥的脸庞显得更加美丽。
肖老师，我难以忘怀您那双美丽的大眼睛，是那样的饱含深情。您的双眼，在我上课开小差的时候，就成了圆圆的铜铃，紧紧盯着我，好像在说：“你怎么开小差了？”在我取得好成绩的时候，您的眼笑成了弯弯的新月，好像在说：“好样的，你真行！”在我生病的时候，您的双眼溢满关心，好像在说：“好点了吗？”
肖老师，我难以忘怀您那双皱纹密布的手。那一双手，由于常年拿书握笔，皮肤有些粗糙，特别是一到冬季，还会裂开小缝。但是，就是这一双手，在我跌倒时轻轻地扶起我；在我掉队时，轻轻地把我拉回队伍中；在我心情压抑时，轻轻地拍拍我的.肩。
肖老师，我想对您说：如果我们是嫩苗，那您就是太阳，给我们温暖，让我们茁壮成长；如果我们是白纸，那您就是艺术精湛的画家，给我们的生活增添色彩。我永远忘不了您，亲爱的肖老师！
我就要离开您，开始新的学习生活了，心里有说不出的依恋与不舍。我想，无论走到哪里，您和五彩缤纷的小学生活将永远是我心底最美好的记忆。
最后，祝您万事如意！
老师的一封信作文 篇4
敬爱的潘老师：
您好！
时间过得真快，快乐的三年级上学期又结束了！回想我在学校度过的美好时光，您的身影总是伴随着我……我刚上一年级的时候，什么都不懂，是您在学习上一直精心的教导我，让我一点一点的不断进步；您反复告诉我们，学语文一定要多阅读，让我体会到了读书的乐趣；您给了我很多锻炼的机会，让我拥有了挑战自我的信心和勇气！
还有一件小事，每次一想起来，心底就涌起一阵阵的暖流，就像春风拂过冰冻的田野……
那是在一个冬天的上午，北风“呼呼”地刮着，天空中飘着冰凉的雨丝。上语文课的时候，我突然觉得肚子疼，看见大家都在聚精会神的听课，我不想打扰到大家，一直没吭声，终于下课了，我告诉了坐在我前面的米米，米米就扶我去找您，您关切地问我怎么了？还给我倒了一杯热乎乎的'水让我喝下，我心里顿时觉得暖洋洋的，肚子一会儿就不疼了。其实，您和同学们对我的关爱还有许多许多……
期末考试结束后，您在班上细心地询问大家：“考得怎么样？还顺利吗？”然后，又耐心地叮嘱我们：“你们在寒假期间要多阅读，多运动，作业要记得做，要健康！要平安！要快乐！祝大家过一个快乐的春节！希望三年级下学期开始的时候，能看到你们每一个人。”同学们异口同声的大声说：“知道了，谢谢老师！”
在学生成长手册上，您肯定了我的成绩，鼓励我继续保持优点，也指出了我的缺点-在课堂上发言不积极。其实我是有点害羞，怕回答错了同学们会笑话我。我以后一定会更加积极主动的思考和回答问题，希望您能在课堂上多鼓励我，这样会让我更有信心的。
最后，祝您工作顺利！身体健康！万事如意！过一个快快乐乐的春节！
您的学生：钟伊诺
20xx年2月3日