致一封信作文汇总[9篇]
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的致一封信作文9篇,欢迎大家分享。
致一封信作文 篇1
亲爱的司机叔叔您好:
我是六年级的一名学生,因为我们的安全意识不强,所以在身边发生的一场以一场的灾难与横祸。我们不能让悲剧重演,不能让大家失去一个鲜活的生命;不能让儿童失去父母,妻子失去丈夫,父母失去子女。所以我们仅自己懂得安全知识是不够的,我们要告诉我们身边的每一个人,不能让《流泪的花季》重新上演,应该珍惜生命。
司机叔叔如果你们在公路上飞驰闯红灯时,就想一想那《坐在篮球里的`女孩》吧!篮球女孩的名字叫钱红艳,一天中午小红艳去给下在干活的父母送钥匙经过铁轨是,一场飞来的横祸正逼向了她。正当她要走珲铁路的时候,一辆货车飞驰而来,瞬间小红艳失去了双腿。而另外的几名小朋友,也当场被货车夺走了生命。由于疼痛小红艳错昏死过来了。当她醒来时,看到自己正躺在医院里发现自己的双腿不见了,她对妈妈说:妈妈,我的腿呢?我要腿,我还要穿裤子,我要腿听着小红艳那撕声裂肺的声音,不禁让人心痛。
司机叔叔,好多人的性全,好多残疾人都是在你们手中造成的。司机叔叔请你们把握住我们的生命的小船,让我们在生活的大海中快乐航行。不要让这一幕幕的悲剧重演。
祝您一路平平安安!
XXX
甘肃临泽县新华镇中心小学
致一封信作文 篇2
爸爸妈妈,我想对您们说
亲爱的爸爸妈妈:
我是最最爱您们的宝贝女儿。10年的光阴可真快啊,一转眼,我都10岁了。在这10年的光阴中,您们操心了,您们劳累了,您们为我付出了多少代价啊!我感谢您们在这10年中对我的养育之恩,谢谢!
记得有一次,我得了重感冒,外面风雨交加,淋一下都会瑟瑟发抖。您们为了我,把我裹起来,冒着风雨去千里迢迢的.医院,当时,感动的眼泪哗哗流下,爸爸您还说:“哭啥儿,傻丫头!”说完笑了笑,但我看见,您的眼里含着闪闪的泪花,您和妈妈又心疼了。回家后,您们却感冒了,肯定是被雨淋着了。我劝您们别上班了,但您们却说:“怎么可以啊,马上就要交书法学费了,爸爸妈妈才有一点点感冒,没什么大不了的,你别放在心上,我听了,笑了笑,但心里好酸啊!”
随着年龄的增长,我却发现,我学的科目越来越多了,一门、二门、三门......整整五门功课啊,补习这么多科目,我知道,您们是为了我好,可是您们真的了解女儿吗?面对这么多的负担,我真的好累好累!希望您们能理解做女儿的不容易!
您们的女儿:
致一封信作文 篇3
各位家长朋友,大家好!
我是本学期四班新任英语老师,龚百凌,英文名fancy。20xx年大学毕业来到天华工作,在第八个年头非常荣幸能成为四班的英语老师。和孩子们相互了解有一周的时间了,四班的孩子们活泼、外向、很亲热人,英语学习比较扎实,语音语调标准、清晰,大部分孩子也已经积累了许多的英文词汇,我非常开心能有这么好的班级和我一起学英语,也十分喜欢这群招人喜爱的孩子们。
在英语教学方面,我比较注重语音和听力的训练,也十分重视所学语言的情景化运用。我会增加有趣的、能辐射到全班同学的英语教学活动,也会对孩子们日常学习的语言进行及时的巩固,希望各位家长能充分理解并且对孩子的英语学习做出最正确的指导。
一、语音、听力训练:每周的作业我都会布置听、读N遍的作业,希望各位家长能认真监督,将朗读熟练、流利情况及时反馈给我,不需要单独签一个名字。而且语音和听力应该是一个持续性的练习,如果您的孩子没有坚持,也希望您能及时与我联系。
二、词汇累积:三年级开始我们会开始接触各类单词,下周我会给孩子们一本词汇积累本,希望家长能重视,多询问,多关注,耳濡目染,孩子一定会重视词汇积累。
三、我所发现的问题:三年级的孩子对一切都很感兴趣,喜欢新奇、有趣、刺激都东西,但是我发现我们班的孩子才三年级就有出现一定程度的两极分化了。对自己自信、英语学习能力不错的孩子非常活跃,每堂课都能十分积极的'举手,但有一部分孩子一提到英语就会默默的低下头,很不自信。在这里希望各位家长朋友能更重视英语,现在考试制度在进行改革,但我们要坚定自己的立场和方向,改革改的是教学的方向,我们学校作为长沙市第一批英语特色学校,英语教育目标十分明确,希望培养出以英语为特长的综合素养强的孩子。如果您的孩子现在英语学习进入了瓶颈,希望您能鼓励他,帮助他,和他一起加油。.
最后,也希望各位家长朋友能多多于我联系,我也期待大家宝贵都意见和建议!
致一封信作文 篇4
亲爱的陈老师:
您好!
每当我路过您曾经的办公室,您那洪亮的声音就仿佛在我的耳畔回响。那是,三年前,我刚刚迈入小学,第一节数学课,您向我们每个同学问好,并让我们一一自我介绍。那时的我对于周围陌生的环境一直选择回避,是您那亲切的面孔和鼓励的目光一点点融化了我心中的忧虑。使我在上课时积极举手发言;让我在下课时,有勇气主动和同学游戏......陈老师您给我们上课时,十分投入。每次评讲试卷时,您都使用多媒体。让我们能够更加清楚第看到试卷。最令我感动的`是那一次,我们学到图形绘画,有些同学没有带尺,您不但没有发火训斥他们,反而为没有带尺的同学买尺。
二年级刚开学,我的成绩就像电梯似的,上上下下,很不稳定,您找我谈了话,并要求我写一篇不少于200字的检讨。我以为您只是吓唬吓唬我,就凑够了字数。谁知第二天,将检讨交给您时,您那慈祥的目光顿时变得严厉起来:检讨在不够深刻,回去重写,字数不能少于300字。见您这么“变本加厉”,我再也不敢马虎了。认真分析了成绩下滑的原因。没想到接下来的考试,我竟然连续获了三次100分。
三年级时,我们满怀期待地等着您的到来,但过了好久,您仍然没有来,这时一个女老师走了进来,对我们说:“陈老师已经被调到其他地方工作了,以后我就是你们的数学老师......”我们都有些失望,有的同学甚至哭了起来。
几天前,听说您因为工作需要,要回学校一趟,我们立刻派出几个行动力强的“探子”,前去侦查。果然看见了您。我们立刻欢呼雀跃。
是您,为我们开启了数学这扇大门。我们永远是您的学生!
致一封信作文 篇5
亲爱的非洲朋友瑞恩:
你好!
今天,我学习了《梦想的力量》这篇文章,我也是从这篇文章当中,认识了你——一个富有爱心的6岁男孩。读完这篇文章后,你的善良、爱心、执著深深地感动了我。一个只有六岁的孩子,为了实现自己的梦想——给非洲的孩子挖一口井,不惜牺牲自己宝贵的娱乐时间和玩耍时间,这多么让人敬佩啊!
你的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在74岁以后的生命中,为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想,靠着一脚一脚地蹬三轮,挣下35万元人民币,捐给了天津的多所大学、中学和小学,资助了300多名贫困学生。而他自己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽,那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。他每天的午饭总是两个馒头一碗白开水,有时往开水里倒一点酱油,那已是“美味”了。白芳礼老人和你都同样拥有一个充满爱心的梦想,你们既使我感受到了爱的温暖,又使我更深地体会到了梦想的力量是多么伟大。
瑞恩,你知道吗?我有着无数的梦想,我想当“超级女生”, 静静地唱,呼吸着美好音乐;我想拥有白领的身份,有一份属于自己的工作;我想考哈佛大学,有很高的学历,渊博的'知识;我还想像朱军、董卿一样当一个优秀的主持人,想……我还有好多好多永远数不尽的梦想。但是我知道,不管我的梦想是什么,我都必须为了这个梦想而不懈努力,不断地学习,这样才能实现自己的梦想,你说对吗?
“美好善良的梦想会给人带来希望,会给人带来无穷的动力,能创造出奇迹。”这句话说得真对啊!我想,无论将来我们从事哪一种工作,我们的目的都是为了祖国,为了他人,为了付出,因为,给予总是比收获更快乐,你说对不对?
祝:
家庭幸福,
学业有成!
一个有梦想的中国朋友:沈思晨
20xx.4.8
致一封信作文 篇6
同学们:
你们好!马上马年了,首先祝大家新年愉快、阖家幸福、万事顺意!感谢大家一直以来对我工作上的理解和支持,即便是我没带大家考出令你们满意的成绩;感谢你们带给我的终生都会受益的东西:每个同学的胸腔内都跳跃着的年轻、有活力、善良的心,每个同学身上都有的人一生所必备的优良品质——刻苦、扎实、坚毅、自信;感谢你们让我在课堂上感受到别的时候无法体味到的幸福。谢谢大家!
我知道,我是个爱唠叨的语文老师,整天在大家面前唠唠叨叨,有时可能挺招人烦的,但江山易改,本性难移,请大家谅解;我知道,我是一个爱给大家上“政治课”的人,总是通过各种形式“教育”“教育”大家,尽管我不是班主任,但这是我作为一个语文老师的职责所在,义不容辞,请大家不要认为是我的多余,是语文课的多余;我知道,在抓大家语文成绩方面是个不合格的语文老师,我不愿、不敢甚或是不屑于“逼”大家去学语文,但大家千万不要误认为我不好好教语文,不要误认为咱布置的作业就是少,如果大家能把咱布置过的语文作业都保质保量地完成,真正从“会做”变成“做会”,我们的语文成绩绝不是现在这个样子。记住:学习永远是自己的事儿,这是恒久不变的真理,成年或快成年的高中生如果整天靠领导、班主任、任课老师逼着去学习,这是莫大的悲哀!同学们,我常说,无反思的生活不值得过。明天就是20xx年了,希望大家能够借这个三天假期盘点一下你们的20xx年,为了更好地实现你们20xx年的梦想。回望一下大家的学习与思想发展轨迹,不难发现,有的同学的思想老是“缓不过劲儿”来,不清楚自己上高中并坚持到高考的选择到底是不是正确;有的同学总是活在过去的阴影里,恍恍惚惚,不能自拔;有的同学总是患得患失,不能在成绩变化面前把持住自己以至于每次考试后总有那么几天闷闷不乐,不思茶饭,竞技状态不佳,学习效果大打折扣;有的同学时常在学习过程中放纵自己,殊不知“心如平原走马,易放难收”,一次一次地在放纵中原谅自己,便开始了“自甘堕落”的“人生历程”;有的同学依仗自己的一点小聪明或高一高二的那点“老底”,对老师的劝导总是“充耳不闻”,尽管成绩可能不错,却忽略了非常重要的一点,那就是:这个社会是个“规则”社会,谁肆意践踏游戏规则,谁必然被淘汰出局,即便短时间内未被淘汰,也终究难逃“规则”的“惩戒”。我曾不止一次地给大家说过:这个世界不是有钱人的世界,不是有权人的世界,而是有心人的世界。这里的“有心人”不是那种奸猾的人,不是那种总是听不进别人善意忠告的人,不是那种凡是总想享受在前的人,不是那种只知学习不顾其余的人,不是那种做事总是瞻前顾后,缩手缩脚的人,不是那种天天发恨要成就一番事业却总是经不住外界哪怕是一点点诱惑的人。这里的“有心人”首先应是一个正直的人,一个有做人的最起码的良知的人,一个愿意且善于与人合作的人,一个能经得住各种诱惑考验的人,一个在关键时候愿意吃亏的人(这里的吃亏不是在原则性的问题上让步,只是诸如别人都不愿意打扫卫生,你却拿起扫帚把大家每天都生活的环境打扫得干干净净,而这一切又都是你力所能及的),一个不管面对大事小情都能遵守规则的人,一个常怀一颗“感恩”之心,从认真干好每一件事就是对父母最大的孝敬的角度去对待自己所做之事的人,一个一旦选准了一件正义的事就会义无反顾的人。作为即将走进大学或社会的你们,一定要成为一个把别人的善意的忠告当作“无价之宝”的“有心人”。
再有五个月就要高考了,大家的心情是比较复杂的,的确是象翻倒了五味瓶,剪不断,理还乱,别有一番滋味在心头。这是很正常的。但不能让这种焦躁、紧张的情绪在自己的.心里“潜滋暗长”,任由它们长成“参天大树”,占据自己的整个心灵。因此,调整好自己的心态自然是当务之急。对自己的现在甚或将来充满自信永远是调节心态的首选方式。我们每个人都是这个世界上“独一无二”的,这不是“阿Q式”的自我安慰,我们在学习、思想、生活上有我们独到而且很有见地的认识和理解,我们积累了别人在短时间内无法形成的丰富的考试经验,我们每个人在心里都埋藏着这样的想法:在这个处处充满竞争的社会里,我永远都不会服输的!大家应当清楚,坦然地面对现实,尽可能地去改变现实是上策。现实并不会因为你的焦躁、你的烦闷、你的放纵而向着好的方向发展,只能是适得其反。我们能够做的就是用自己的那股不服输的劲儿守住自己的那颗平常心。我们现在到了"巩固成果"的关键时候了,谁能在适度紧张的情况下用好最后这158天,保住自己辛辛苦苦浇水施肥培育出来的又大又鲜的“桃子”,谁就是高考最大的赢家。否则,当我们还在自己“思想的荒山”上顿足捶胸手足无措时,早有我们的“竞争对手”下山摘走了“桃子”,我们甚至连“桃核”都没有机会看一眼,只能收拾好工具准备从头再来。在最后的这158天里,我们只需要做两件事就行了。一是考好一模等全市统一的模拟考试,通过模考把自己的考试思路确定好,到高考时就会应对自如;二是让自己紧张的大脑从题海中转回到课本中来,通过回扣最基本又是最重要的基础知识支撑起自己的“自信大厦”。一定不要将课本“抛弃”,是它们为我们打牢了“知识大厦”的“根基”,还是它们又将在关键时候帮我们“挽狂澜之即倒”,“扶大厦之将倾”。同学们,高考不能决定你们命运,它只是为你们未来的发展找寻一个更好或更高的起点,因此,我们应当放手一搏,不要让复杂的自我战胜了真实的自我。作为你们语文老师的我永远是你们最忠实支持者。
请记住:凡事竭尽全力,凡事敢为人先;要么竭尽全力,要么干脆放弃!现在和将来都应当有这样的信念,你们将无往而不胜。我希望今天的你们是快乐的,今晚的你们是舒心的,今夜的你们是甜蜜的,今年的你们是顺利的,今生的你们是幸福的,今世的你们是健康的,读完信的你们是微笑的。期待着你们今后每一次胜利的喜讯。
你们永远的朋友
致一封信作文 篇7
亲爱的爷爷:
您好!
经过这段时间以来,我发觉你变得越来越脆弱,带没人会责怪你的。你毕竟是这个大家庭的'一家之主啊!
爷爷,你说不了话,是和你这个病有着很大的关系呀!爸爸叫你别抽烟,别喝酒,可你偶尔还是会抽烟。医生、爸爸都说过,你是糖尿病患者,可您怎么就不相信呢!您不相信爸爸就算了,难道你还信不过医生吗?爷爷,我们现在能做的,只有花钱给你治病啊!
爷爷,还记得以前你教我写字吗?我多么想回到那个时候,看见当时健康的你,而不是现在脆弱的你。每次看见你哭我们家人也不好过啊!您难过,我们也难过呀!表面上,我们好似不理睬,但我们这是痛在心里呀!看着你哭,我们的心里也在潸然泪下呀!看着你哭,我们也在背后悄悄地抹眼泪呀!
爷爷,你快振作起来吧!让你的振作战胜病魔,赶走病魔,让这一切都好起来吧!
您的孙女:xxx
20xx年3月2日
致一封信作文 篇8
亲爱的哥哥:
您好!
您身体好吗?那里的环境您能适应吗?您看过我在电脑上发表的.文章了吗?哥哥,自从您走进了厦门大学,我经常想起您,您的声音、您的笑容常常浮现在我的眼前,我们一起快乐的玩,还有您为我辅导作业的情景令我至今难忘。
有一天,您做完了作业,没事干,便让我陪您一起踢球,当时我在写作业,不想和您踢球,因为我踢不过您,过了一会儿,您又叫我,我就和您踢了起来,每次您都让着我,虽然您说,但我也感觉到了。
还有一次,我写日记,没打草稿,直接就在日记本上写,您看了,就让我先打草稿,草稿打完后再修改,我便打起了草稿,草稿打完后,我交给了您,您用那严厉的目光检查我的日记,我感到万分感激,又感到惭愧。
哥哥,我一想起您,就不自觉地流泪,我好想您啊,哥哥,我想让您给我辅导作业,让您陪我玩、陪我说笑……我想回到那曾经流逝的岁月!
祝:
哥哥身体健康、学习进步!
致一封信作文 篇9
亲爱的老师:
心里一直压着一件事,但却一直不敢和您说,今天借着写信的机会和你聊聊吧!
您是一位值得尊敬的老师,但是过于严肃,在您的脸上我从来没有看见过笑容,真正的笑容。为什么说真正的笑容呢?因为您只有上公开课的时候,脸上才会挂出温馨和煦的笑容,犹如春天的阳光和微风,让人心里暖暖的。
记得一次公开课,听课的校领导坐在教室的后排,拿着本子等待上课。您穿了一件黄色的呢子大衣,配上黑色的`裙子脚踩着一双高跟鞋笑容满面的走进教室,我觉得整个教室都明亮起来。那节课您的声音如夜莺般婉转动听,表情和肢体语言非常协调,大家热情高涨,积极的举手发言,在您的指导下完全走进了课本,眼前都浮现着书本里所描绘的一幅幅画面,栩栩如生。大家学的非常的好,也是您教的好。我们喜欢这样的课堂。
可是,试听课结束之后,您的微笑不知道躲到哪里去了,脸上又恢复了一贯的严肃叫我们心里害怕。希望您能够保持微笑,让微笑永远留在课堂,我们将会以优秀的成绩回报您的微笑!
人说:“笑一笑,十年少。”老师,您以后会经常微笑吗?您的学生,很期待。
时间有限,就写到这里了,
此致
敬礼!
您的学生:彬雨
20xx年4月22日
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