致老师的一封信[精选13篇]
在我们平凡的日常里，大家对书信都不陌生吧，书信是写给具体收信人的私人通信。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？以下是小编为大家收集的致老师的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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致老师的一封信 篇1
亲爱的温老师：
您还好吗？
在夕阳西下时，油麻地的每个人是否还可以听见那首充满哀伤而又刚强的无词歌？小药寮里的药雾还在袅袅升起吗？记忆中的药寮就是这样，总是那样温馨和安详。
曾经的我不爱学习，喜欢四处玩耍，虽然我很顽皮，但我性格开朗，我热爱生活，热爱生命。平静的生活总隐藏着危机。我生病了，开始大家都认为是小病，我也一样，小时候甚至盼望生一点小病，因为那样可以不用上学，还可以得到一些额外的享受。随着父亲带我去看病的地方越来越远，每一次回来时心事越来越重，脸都变色了，我明白这不是小病了。再后来，我慢慢明白，医生说我会死的，认为我得了癌症。那时我不再是以前那个活蹦乱跳的桑桑了，我心里生出了一种莫名其妙的惧怕——我知道我要面临死亡了。我开始懵懵懂懂地想到一个像我这么小年纪的孩子很少有机会遇到的问题：突然就不能看到太阳了。人们都把我当成了会死的人，他们都十分顺从我，只要是我提出的`要求，都会尽量满足，连父亲最痛恨做的事——打猎，都因我想去而满足了我。虽然这样很满足，但我还是感觉原来好，做一个正常人才是最好的！
这时是温老师您给了我力量。在那个药味缭绕的小屋，您帮我熬药，您给我唱那首哀伤又带着刚强的无词歌，您给我讲您和您奶奶的故事，告诉我“别怕”。是的，虽然大家都不愿意看到那一天的到来，而我这时居然一点也不再感到害怕。因为在想到这一天的情景时，我的耳边总是飘荡着您唱的那首无词歌，您给了我平静和勇气，让我依然那样美好地去看一切，去想明天。
后来我幸运地遇到了一个高手，他说我得的是鼠疮，为我开了药方。之后的几个月，又是您为我精心熬药。不久后，我的病慢慢好转，再后来，我的病完全痊愈了。我特别感谢您，您把您奶奶唯一留下的东西传授给了我——“别怕”，如果没有“别怕”这二字，我绝不能坚持挺到现在。
“谁言寸草心，报得三春晖”。温老师，虽然您不是我的亲生妈妈，但是您教给了我的亲生妈妈也不曾教给我的东西，也是您给了我第二次生命。在这里，请允许我深情地呼唤您一声：妈妈，我永远爱您！
您的孩子：xx
××××年×月×日
致老师的一封信 篇2
敬爱的刘老师：
您还好吗？身体有没有恢复一点？今天早上当徐老师告诉我们您住院了的消息时，我惊讶万分，随之而来的便是一股对自己难以承受的压力，伴着难过与失落……您为了我们病倒了！其实上周四，上周五您就有些支持不住了，对吗？但是您始终默默独自承受着，来班里上课您总是活力四射来感染同学们，活跃课堂气氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我们默写时，我还是留意了趴在讲台上的您，经常紧锁眉头撑在讲桌上批作业，却难以掩饰您脸上写满的“累”字……刘老师，我想说：您有时候不要那么辛苦，身体是自己的，而您，绝对是我求学生涯中见过最特别的老师，生动的课堂，不失幽默，不失严谨，又不失轻松的课堂气氛，还有我写满评语的'周记本……
刘老师，我有些后悔，后悔自己有时候对学习语文也会抱着满不在乎的态度，得过且过，那次修改作文，我没有认真对待，只是胡乱往上加了几个字，就算草草完事，现在我知道，一篇好的文章一定是经过不少修改，不少自身的提升，反复去推敲，才能成为一篇佳作，有些东西一定要靠自己去体会，去领悟！我不敢承诺我以后会做得如何如何好，但我能保证，我会和自己比，并且比之前的自己更优秀！
今天我还很不习惯，不习惯没有您给我们上课，我真的好怀念刚开学的那些日子，那些语文课都好深刻！您会像我们投来鼓励，赞许的目光，最近一直不能大胆表现自己，发表自己的意见，但相信，今后的我，会改变一下！
刘老师，相信我们，相信今后的我们会更争气！
祝您身体早日康复！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信 篇3
老师：
您近来好吗？好久没和您说说话了，好想您。提笔前还有好多的话想说，可真要写了，却又不知从何说起。
想想初一、初二的两年和您相处的日子，是既高兴又难过，现在我真希望还能再听一次您讲的课，可是，时光一去不能复返。
记得刚上初一不久，您上课一直光叫我回答问题。正因为我那时语文成绩不是很好，所以就连名带姓地说您的坏话。现在想起来，发现自己当初真的很傻，真的很幼稚。老师也是为自己好，我又何必呢？张老师，请允许我在这里向您道歉，请您原谅我这个无知的学生。
我们班的课堂气氛不是很好，所以上课的时候总是无精打采的。那时您千万别提问题，全班本来就鸦雀无声，当时更是静寂得吓人。那时我也是同样害怕，害怕老师会叫起我来回答问题。我还记得那次当您又在课堂上提问的时候，我先是用眼角的`余光扫了一下整个教室，当我看到您的时候，发现您正用那鼓励的眼光微笑着面对着每一个同学。那时我才发现您竟然有一双会说话的眼睛，这是我以前从未发觉过的。于是我做了好久的心理准备，这才把发抖的手缓缓地举了起来。随着一声“郭智苹，你来回答这个问题吧”，我的心又提到了嗓子眼。啊，当时我真的好怕！当我再一次用眼角的余光去看您的时候，同样，我看到您还是用那鼓励的眼光微笑着瞅着我。当时我信心大增，虽然最后回答得不是很流畅，但我最后还是克服了胆怯的心理，战胜了自己。在这里，我要由衷地说一声：“老师，谢谢您！”
从那以后，我不但上课敢发言了，还有时会到您的办公室里去向您请教问题。我每次去请教问题的时候，您总是会耐心地给我讲解，每次都是那样的不厌其烦。也许正是因为您那会说话的目光，您那总是很耐心的讲解，您那独特的教学方式，让我深深地喜欢上了您这位语文老师。
学生也没有太多的祝福，我只想对您说：“老师，何时我才能再听您讲一次课？老师，何时您会再用那鼓励的眼光微笑着看看我？老师，何时您会再说一次‘郭智苹，你来回答这个问题’？”
老师，最后，学生祝您工作顺利，永远快乐！
此致
敬礼！
写信人：
时间：
致老师的一封信 篇4
尊敬的马老师：
您好！
茫茫人海中那么多人，为什么偏偏遇到了您，是缘分吗？
老师，您知道吗？我从没想过，在初一的最终一堂国防课后，我还能再熟悉您。我还要感谢路老师，是在她的伴侣圈里发觉了您的手机号码，当时只是出于奇怪 ，才点了进去，添加了您。也是因为奇怪 ，我才再一次真正熟悉您。记得在初一的时候，第一次见到您，是在开学第二周星期一的第五节课。当时，觉得您是一位温顺的'女老师，没什么特殊的。您常常对会我们说：六（3）的孩子们是整个班级最听话的，其他班级的同学都不让我省心。那时我们也只是笑笑，现在想想，您那个善意的谎言，真的打动了我们一个个懵懂的心，您真是教学有方啊！
渐渐的，就对您没什么印象了。没想到，在这个漂亮的校内里，我竟然还能关注到您。可能，您教育的学子已在世界各地，您已桃李满天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不仅是老师，更是我人生当中最重要的人之一。虽然，您没有给我上过一堂课。但其实，我早已认为您是教育我已久的导师。您很与众不同，无论我问什么、说什么，您都会很急躁的为我解答，给我讲解。感谢您，常常会打搅您的工作，这么久，麻烦您了！
可能，在5年、10年后，我会离开这所学校，离开这座城市，但是，我肯定不会遗忘您的教导。有朝一日，再次与您相遇，我定会对您说：“嗨，老师，还记得我吗”？可能，我想的有点遥远，也不太现实，但起码，这算是我的承诺。
我不想说什么华丽的语言，更不想在网上搜寻那些没有必要的老师节的祝愿语。我只想把最真诚的话和最有意义的东西送给您：
您在学校，工作量也挺大的。平常要多留意，留意休息，少和同学生气。天气凉了，留意保暖。没课时多走走，也不要总待在办公室里。平常饮食要留意，不要因为工作而遗忘吃早饭。您颈椎不好，平常不要做大幅度的动作，不要持续一个姿态，削减低头量。老师，您辛苦了！别太忙，多休息！
说多了，下方是弟子为您制作的老师节礼物。盼望您喜爱。9：10就要到了，倒计时321您收到了吗？老师节欢乐！
写信人：
日期：
致老师的一封信 篇5
尊敬的`老师：
您好!
我是适存小学的学生，今年二年级了，我有两个爱好，分别是：跳舞和合唱。我还有个特点，那就是偷懒。在暑假里，每当我写作业时总是偷懒，一直拖到晚上很晚。妈妈看见这么晚，就对我说：“今天到此为止吧!”我听了高兴极了!
老师，提到了这点，我要给你提个建议，就是请您们把作业减少一些，让我们过一个愉快的暑假吧!这不光是为了我们自己，也是为了你们啊!
祝
老师身体健康!
您的学生:朱天铭
致老师的一封信 篇6
耿老师：
近来可好？
桃熟流丹，弹指光阴灭；李熟枝残，依旧芳草茵。师者，所以传道授业解惑也，老师是自古以来为人所敬仰的职业。他在岁月的长河中为我们洗涤混惑，在心灵的空虚处为我们明盏点灯，在生活的点滴中与我们同行。
从幼儿园至今，我有很多老师。每一位老师都曾为我辛勤付出过，有的印象深刻，有的记忆模糊，但他们让人感动的点滴早已渗透进了我的血液，难以忘怀。耿老师——我刚迈入高中阶段学习，就执教于我们物理，并担任班主任的您，就是让我感动的那位。
如果说一个人在一件事上辛勤工作了几年，那么总会有疲倦的一天。可耿老师您在三尺讲台上一待就是几十个春秋！鹤发银丝，丹心热血，岁月的痕迹似乎从未侵蚀过你对教学的热情、对学生的热爱！
还记得，当我第一次走进您的班级，心中似乎对这位老师敬生畏惧时，您那慈祥的笑容似春风化雨般感动了我，原本对您的隔阂也渐渐淡去。作为一名老教师，您懂得学生的心理，似乎一眼就能看穿。开学时，您知道大家可能刚到一个大环境，并不能很快的适应，便经常主动与我们交流、沟通。住宿生每晚回到宿舍仍要自习，您不放心，总会每晚坚持不懈地爬到六楼。还记得一次，老师像往常一样走在宿舍的楼道上，一位同学手拿四个水壶，一步三跨地向上跑着。您刚要提醒他慢着点，只见他歪着身子，整个重心就像那埃菲尔斜塔似的，随时都要倒。他一个大跨步穿过了您，在拐角处眼看着就要抓不住了，您一下子护住了他，四个水壶全砸在了地上。要是当时不小心，水壶炸裂，那样的后果将不堪设想！
老师，您关心学生，爱护学生，就像爱自己的孩子一样。那样的爱似轻尤重，大家不胜言语，只在心里默默地说了一声：“谢谢您，耿老师！”
每一个老师都不是天使，不可能完美无瑕。每一个老师都有自己的情感，都有自己的家和孩子。可耿老师您却总是将自己的时间和精力放在我们的身上。“衣服怎么穿这么少？” “怎么没去吃饭呀！赶紧吃饭去吧！” “最近怎么回事呀？学习状态不太好，有什么事情吗？”这都是您经常挂在嘴边的话。虽然有时候我们都听腻了，可每每听过这些，总觉得很温馨。每次大跑操时间，您总是坚持和我们在一起。一起跑步，一起呼口号，从不缺席。或许是有您的陪伴，我们跑起来也更有劲了。当学校颁给我们班模范班级的时候，我们第一个就想着告诉您。我们想说：“老师，您看，这是我们共同努力的结果！”
耿老师，您是慈爱的，像父亲一般，用那爱的光辉给了我们庇佑的港湾。您更是严厉的，在学习、常规方面给我们指明了方向。您的物理课严肃中不失活泼。一片片整齐的板书，一句句神采飞扬的讲解，使物理课充满了生气。从抽象的物理结论到形象的物理实验，同学们总是在您的带领下，在物理的海洋中徜徉。老师从不急躁的迫赶进度，一遍遍地为我们讲解。经常亲自和我们一起做实验，那种感觉是如此的亲切。课后，我们的作业总是认认真真的完成，您对我们的作业一向都是比较严格的。有时候，您中午还会因为作业上的.小细节给个别同学面批。这种精益求精的态度，是您严谨的治学风格的体现，也是您几十年来一贯坚持的作风。
耿老师，您不仅在学习方面对我们严格要求，在常规方面也是紧抓不舍。每个班都有些较为积极的活跃分子，我们班也是如此。开学初，几个同学经常在学校里惹是生非，您得知后，积极地对这几个活跃分子进行劝导。一次、两次，对于他们，您从未放弃过。有时候看见您一个人坐在办公室里静静地思考，眉头紧锁，晚上随便吃了点，就又到班上找同学谈话。您把学生当作自己的孩子，孩子犯错了，您比谁都着急。正因为您的执着不懈，如今我们班也进入了正轨，学习环境也得到了改善。
耿老师，您是一位平凡、普通的老师，却用自己的热血感动着我们，用自己的爱浇灌着我们，用自己的情谱写出一篇又一篇华章。在几十年的风风雨雨里，您用热情熔化了那份生命不能承受之重，在三尺讲台上留下了最真的记忆！
曾记否，今我来思，雨雪霏霏。
您的学生：佘晓晓
致老师的一封信 篇7
敬爱的张老师：
您好？
时光荏苒，一转眼，已经过去了三年。还记得第一次见到您时，您是那么的严厉，却又透出几分慈祥。是您，把我们的语文成绩提高到了前一二名；是您，把我们从无知幼稚的小孩子变成了聪明懂事的学生；是您，教会了我们许多知识和人生哲理……纵然有千言万语，也无法表达我对您的'感激与敬佩之情。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。张老师，您就像那春蚕一样，吃的虽然只是几片绿叶却不求索取地吐出美丽的细丝；您就像那蜡烛一样，默默地燃烧自己，却为我们照亮了前进的道路。
每当我们成绩有所进步时，您总是笑得比我们还开心，每当我们成绩退步时，您总是焦急万分，给我们查缺补漏，给我们讲解一道道难题，直到我们理解了，您才会露出欣慰的笑容。
三年级的时候我很内向，不太爱表达自己心中所想的。您知道后，让我当上了语文组长，并且还经常鼓励我：“放大胆些，把自己心中所想的说出来，加油！”我很开心，开心自己遇到了您这样的好老师。
有一次，语文考试，我考了97分，是全班第三名。我十分开心，开心自己取得了这么好的成绩。可是，当我拿着自己的试卷回到座位时，却见有的同学在窃窃私语：“她肯定是作弊了的！怎么可能考这么高。
我很委屈，因为这张试卷是我自己做完的，根本就没有作弊。泪水在眼眶里打转强忍着没让它落下来。这时我注意到您望了过来，你虽然并没有说什么，但是慈祥的望着我，就像在说：“不要哭，自己有没有作弊自己最清楚了，别管他们说什么，老师相信你没有作弊。“我的泪水顿时消失得无影无踪了，我抬起了头，露出了笑容，是啊，我没有作弊，管他们怎么说，清者自清。
张老师，正是因为有了您，我们才能成才；正是因为有了您，我们才能在知识的海洋里遨游。加减乘除，算不出您为我们做出的贡献！优美诗词，颂不出我们对您的赞美！我虽然你不是您最出色的学生，但是您一定是我最崇拜的老师！
祝你
身体健康
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信 篇8
敬爱的张老师：
您好！
是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不惑一点回报？是老师：每天比我们来的还早，看谁没有来，迟到几分钟就给我没有请假的家长打电话，上课时，自己没有课，就到教室后面来个突袭，提高全班的上课质量，下课也让我们这些说话的同学去外面说话怕影响学习的同学，时不时的还给我们思想教育。是谁想船夫一般，送去了一批又一批的渡者，自己却永久的停留在了河边？仍然是老师，张老师有一批几乎都上大学的班级，他也希望我们和那些大哥哥大姐姐一样能全部走了，我们也希望自己能考试大学，自从他来了之后，突然觉得前途一片明亮。
这就是我们79班，班主任xxx老师，让我在半年来有了很大的进步，以前的我混一天是一天，过一个月是一个月，现在高二了，张老师来了之后月考胜似高考一样，让人很紧张，每次考试都必须做好心理准备，虽然自己很是不喜欢这样，但是也没办法，刚带上的时候，每天的注意力不是在前门就是后门，慢慢地就习惯了，有时候来了也不知道，只知道看黑板和看书，在您的课上，我们都是很认真的学习，做笔记，有时候还会给我们放一些老歌，大部分是一些我们永远不会听到的`老歌，偶尔还给我们高歌两句，在很多时候，说起一些东西来，没有共同语言，会感到很尴尬，也有时候告诉我们一些国家大事，我们看不到新闻，也是我们艺术生看不到。在每次月考的那个星期的时候会停的，考完试再继续补课，告诉我们不是艺术过不了是文化过不了，我们班是坚持两条腿走路，两条腿都要硬的，我们班的学生学得好的学得不好都出去补艺术，让我们都能考上大学，能上大学。还有才成人在成才，他只在教育我们，上时间或是活动课时间，都会喊几个人下去聊聊，给我们思想教育，有些同学说办公室有狼了，他不敢一个人呆着，其实是为我们好，上课的时候，老师喊我背诵，关系我，照顾我，怕我上课走神，但是背下的比背下的多得多，客观原因是自己背的慢还忘得快，主观原因是自己还是不够用心，要不然就不用让老师烦恼了。特别感激张老师，自从他来了之后我的生活发生了很大的变化，原来月考试无所谓的，现在是比高考还要紧张，上课时除了看课外书就是睡觉，一睡就第二节课上了都，现在也就是个做笔记和看黑板，原来的书是新的，现在的书和刚打了一架似得，破破烂烂的，书里也算是密密麻麻的了，下课教室是嗨皮的，现在教室是安静的，原来课堂上有时是“安静”的，有时候也是吵闹的，现在才叫真正的安静，原来是可以和好学生做的，想的是能提高学生的成绩，结果还行，现在只能和自己水平一样的做，还有许多许多，本来是混日子，现在是过日子，要想把日子过好，就要好好努力，张老师，我希望用这两年换来一生的幸福，而不是用一生忏悔这两年，所以我要跟着你好好干，争取高考拿上一个满意的成绩，让自己满意，让父母开心，让老师光彩。
再次祝老师，在新的一年里要多乐，祝愿我的老师，身体健康，乐；幸福无疆，乐；好运连绵，乐；心想事成，乐；生活美满。
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年1月25日
致老师的一封信 篇9
苏老师：
您好！
新的一年的钟声渐渐要敲响了，即将过去的一年您对我们操了很多心，付出了很多，现在您可以放松一下了！
我也要轻轻松松，快快乐乐地迎接新年的到来！我早和爸爸妈妈约定好了：年廿九那天吃年夜饭，大年三十一早去力洋过年喽！那儿可好玩了！每年过年我们都去那儿。那儿有个大院子，里面种满了青菜，葱，月季花，桂花树，橘子树......因为有了这些才使院子更充满生机，使力洋更象”农家乐”。
力洋比城市好多了，那儿没有污染空气的`汽车尾气，没有大声吵架的的话语，没有……只有青翠的大树，只有一丝丝暖人心的话语，只有……
收起一个个大”红包”，和姐姐妹妹们一起在空地上”你追我赶”，也可以把门打开玩。这个门很有趣，门上还有个小门，所以你可以在上面荡秋千一样玩，更高兴的是可以在院子里放各种烟花爆竹，可以旋转挥舞着闪烁的花瓣，也可以从楼上往下飞撒”天女散花”，那真是有趣壮观啊！在力洋，不用担心无聊，实在玩饱了，到外面走一走，也是很快乐的事情！
我最喜欢大年三十的晚上，一家人围在一起放烟火，看电视，期待着”5，4，3……”的倒记时；一边说说笑笑，一边团聚守岁，亲情在流淌，希望和祝福悄悄来临。有多美妙就有多美妙！苏老师，您是不是也这样觉得呢？
对了！苏老师，有件事儿，我十分喜欢您的女儿，她叫什么名字呀？我喜欢看到她那红扑扑的小脸蛋上，红润可爱的小嘴和乌黑发亮的大眼睛。我真的很喜欢她，代我向她问新年好吧！
苏老师，谢谢您在学校里对我的关爱，我在这儿真诚地对您说：”谢谢您！苏老师！”
好了，苏老师，别忘了给我回信哟，我一定会等着您的回信哦！拜拜了！
祝您
身体健康，Happy New Year！
您的学生：
日期：
致老师的一封信 篇10
敬爱的刘老师：
您还好吗？身体有没有恢复一点？今天早上当徐老师告诉我们您住院了的消息时，我惊讶万分，随之而来的便是一股对自己难以承受的压力，伴着难过与失落。您为了我们病倒了！其实上周四，上周五您就有些支持不住了，对吗？但是您始终默默独自承受着，来班里上课您总是活力四射来感染同学们，活跃课堂气氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我们默写时，我还是留意了趴在讲台上的您，经常紧锁眉头撑在讲桌上批作业，却难以掩饰您脸上写满的累字。刘老师，我想说：您有时候不要那么辛苦，身体是自己的，而您，绝对是我求学生涯中见过最特别的'老师，生动的课堂，不失幽默，不失严谨，又不失轻松的课堂气氛，还有我写满评语的周记本。
刘老师，我有些后悔，后悔自己有时候对学习语文也会抱着满不在乎的态度，得过且过，那次修改作文，我没有认真对待，只是胡乱往上加了几个字，就算草草完事，现在我知道，一篇好的文章一定是经过不少修改，不少自身的提升，反复去推敲，才能成为一篇佳作，有些东西一定要考自己去体会，去领悟！我不敢承诺我以后会做得如何如何好，但我能保证，我会和自己比，并且比之前的自己更优秀！
今天我还很不习惯，不习惯没有您给我们上课，我真的好怀念刚开学的那些日子，那些语文课都好深刻！您会像我们投来鼓励，赞许的目光，最近一直不能大胆表现自己，发表自己的意见，但相信，今后的我，会改变一下！
刘老师，相信我们，相信今后的我们会更争气！
祝您的学生：xxx
XX年11月15日
致老师的一封信 篇11
敬爱的田老师：
您好！
在您哺育的那么多花朵之中，我是那其中的一朵，每天，您为我们浇水，帮助我们怎样生长，我们对您感激不尽！
记得在五年级，您刚刚接任我们一班，我是班里第一个到教室的，见到了您，您就满脸笑容的迎接了我。您刚见我，就说我是个好学生，说您以前的学生经常提起我。刚开学，您就安排给了我很多任务，我知道，那是您对我的信任，我很感激您的这份信任。
渐渐地，我也长大了，有了很多不足，尽管这样，您还是耐心的为我讲道理，我仔细数了数，从五年级到现在，您把我叫到办公室谈话，已经有12次了，这整整12次的教导，使我明白了很多……
您刚接我们班，我经常不举手回答问题，我要是能举一次手真的是个奇迹了。后来，有一次，您叫起了我，我本来不敢说，但您的一番话，鼓励了我：“没关系，要相信自己，把你想到的说出来，老师知道，你想的是正确的。”我大胆的把我的想法说了出来，您夸了我。从那以后，课堂上也经常出现我举手的身影。
也许，我不像李可馨那样踏踏实实的.学习，踏踏实实的做人，但是，我会努力成为那样，我知道，它是您心目中的好学生，我也会努力成为像他那样的人，不辜负您的期望！
祝您
身体健康。
致老师的一封信 篇12
亲爱的黄老师：
近来可好？
您是我经历过的语文老师中最开朗的一个，您的笑容是那样灿烂，在我骄傲时警示着我，在我颓废时给我鼓励。
记得您第一次给我们上课时，讲了“染”字的来源，那节课给我留下了深刻的印象。我当时觉得您额头上那时隐时现的皱纹充满了智慧，在您的面前我始终觉得自己是无知的。
您给我的第二印象就是，您简直是一本“活字典”。您几乎能说出每个汉字的多种读音，还能说出不同读音所代表的'不同意思。刚开始，我还不太信，偷着翻了好几次字典，发现您说的都是对的。那时，我真的对您佩服得五体投地。
可是，您也有缺点，您总是把字写得极大，简单几个字就将一面黑板占得满满的，每个字之间的间隙也大得像彼此有仇似的。有一次您叫我去将习题答案抄在黑板上，才写到第一行，就听见您在身后不断轻声提醒我写大点，我当时心里很不耐烦，为什么非要把字写那么大？后来我明白了，您是怕坐在后排的同学看不清。
您总说，以您学电脑的经历来看，再大的问题也没有解决不了的。我们总笑您爱吹牛。其实您是现身说法让我们相信自己，搞好学习。到了九年级，我发现您真的对电脑有很深的研究。因为上计算机课时无论我们遇到什么疑难杂症，只要您出马，一切问题都会迎刃而解。
虽然现在您不教我了，但我依然关心着您。有时在学校看到您，发现您的微笑少了，面容憔悴，杂乱的胡须让您失去了往日的风采。是如今的班级让您操太多心了吗？您可要好好照顾自己啊！
祝您：身体健康、工作顺心！
您的学生：
年月日
致老师的一封信 篇13
尊敬的柯老师：
您好！
假如我是一穗麦苗，您就是辛苦的农夫；假如我是一朵白云，您就是宽阔的天空；假如我是一株小草，您就是宽阔的大地……您就像一支蜡烛，照亮我成长的道路。
老师，忘不了您对我们的辛勤付出，忘不了您对我们急躁的`讲解，更忘不了您慈爱的笑容。记得您刚教我们班不久，有一次，我们在改练习册时，我被一道题难住了，抓破头皮也想不出来。我原来想到了能够去问老师，但又怕您批判我上课不仔细听讲，一向踌躇着不敢前往。眼看天快要黑了，同学们一个个都走光了，我急得像热锅上的蚂蚁，顾不上三七二十一了，冲去办公室向您请教。没想到您并没有批判我，而是具体地为我又讲解了一遍。在您急躁的讲解下，我的思路豁然开朗。于是我埋头仔细答题，不一会儿就把练习册改完了。
老师，虽然您教我们仅有短短的一年时间，但您已经成为我心目中的一位好老师，我非常喜爱您，在老师节即将到来之际，请让我由衷地对您说一声：“老师，您辛苦了，祝您节日欢快！”
此致
敬礼！
写信人：
日期：
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